第八章神奇的压强复习

设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面 为S的液柱.则:
液柱的体积V＝ Sh .
液柱的质量m＝ρ液V ＝ ρ液Sh .
液柱的重量G ＝ mg ＝ ρ液Shg .
h
液柱对底面的压力F ＝ G ＝ρ液Shg .
液柱对底面的压强
S
F ρ液Shg
p= S =
S
= ρ液gh
得出液体压强的计算公式：
p=ρ液gh
初三物理复习课
永修三中 吴储赟 2013年4月8日
第八章 神奇的压强
8.1 认识压强 8.2 研究液体的压强 8.3 大气压与人类生活
新课标下的《知识内容及考试要求细目表》
1.能用压强公式进行简单计算（理解） 2.知道增大和减小压强的方法（了解） 3.了解测量大气压强的方法（了解）
一、压力
1、概念：物理学中把垂直作用在物体表面的力叫 压力。
三、液体压强
1、液体压强产生的原因：
（1）现象表明：
（2）现象表明：
液体对容器底有压强，因为 液体对容器侧壁有压强，
液体受到重力作用。
因为液体具有流动性。
2、压强计介绍
压强计是专门用来测量液 体压强的仪器。 原理：当探头上的橡皮膜 受到压强时，Ｕ形管两边 液面出现高度差，两边高 度差表示出液体压强的大 小。压强越大，液面高度 差越大。 科学方法：转换法 将液体压强的大小转换为 Ｕ形管两边液面出现的高 度差。
面受到的压强 p=
F S
=
G S
=
ρgsh 物 S
=ρgh 物
中考例题
（2010江西）4．汽车上的安全带可以防止由于 惯性 对人体造成伤害； 安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 减小压强 。 （2011江西）2．在生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔 处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机； ④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是 ②③ ，增大摩 擦的是 ①④ 。（填写序号） （2012江西）3．为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，当老虎用相同 的力咬食食物时，受力的 面积 越小，产生 压强 越大。
1Pa物理意义：每平方米面积上受到1N的压力。
5、 常见物体对支撑物的压强数值范围：
事
物
一张报纸平摊在桌面上时对桌面的压强
成年人静止站立时对地面压强 推土机的履带对地面压强 坦克对地面的压强 高压锅内的最大压强
芭蕾舞演员单立时脚尖对地面的压强可达
压强( Pa ) 0.5
约1.5×104 约3×104 约5×104 约1.3×105 5×105
二、压强
1、概念：物理学中，把物体单位面积上受到的压 力叫做压强。用符号p表示。这种定义的方法叫做 比值定义法。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
3、公式：压强= 压力 用符号表示 p= F
受力面积
S
4、单位：牛每平方米(N/m2或N·m-2) 专称帕斯卡，
简称帕，符号是Pa。
1Pa = 1N/m2=1N·m-2
A
B
B
A
F
B F压
G
G
ห้องสมุดไป่ตู้
F
G
F 1. 作用点要画在受力物体上。
注意： 2.方向要垂直受力物体表面。
3.要和重力区别。
探究压力的作用效果与什么因素有关
甲
乙
丙
（1）实验过程中，压力的作用效果是通过_小_桌_下_陷__的_程_度_表现出来的。
（2）由图甲乙可知： 受力面积一定时，压力越大，效果越明显。
（3）由图乙丙可知： 压力一定时，受力面积越小，效果越明显。 （4）结论：压力的作用效果跟 压力大小和 受力面积有关。
中考例题
（2011江西）20、如图11所示，“远征号”潜水艇从长江某基地驶 向东海执行任务，该潜水艇设计体积约为Vm3，自身质量为m t。当 它在东海某位置海面下h m深度处潜伏时，求：（已知海水的密度为 ρkg/m3，g=10N/kg；不考虑潜水艇体积变化） （1）它所受到的浮力F浮（2）潜水艇壳体受到海水的压强p。
3、探究液体内部的压强
A
B
C
D
E
以上实验可以定性的分析出液体内部压强的特点：
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强;
②同一深度，液体向各个方向的压强相等;
③液体的压强随深度的增加而增大;
④不同液体的压强还与密度有关，深度一定时，液体密度越大， 压强越大.
4、液体压强的理论推导
帕斯卡“桶裂”实验可以很好 地证明液体压强与液体的深度有关。
１.大坝的横截面为什么均 为上窄下宽，呈梯形状？
答：大坝上窄下宽,是因 为液体内部的压强随深 度的增加而增大,坝底受 到水的压强大,下宽能耐 压。
２.为什么深海鱼类被捕捞 上岸后会死亡？
答：带鱼等深海鱼类长期生活在 深海当中,内脏器官适应了深海 中巨大的压强。一旦离开海洋, 由于外界压强的忽然降低,内脏 器官会爆裂而导致死亡。
注意： （1）h 指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离； （2）使用时单位要统一； （3）只适用于液体产生的压强； （4）液体的压强只跟液体的深度和密度有关，跟容器 的形状和液体的质量、体积等因素无关。和被压物体的 情况无关。
A B C
C点距液面距离（深度）最大，所以受到的压 强最大，作用效果越明显。
中考例题
（2006江西）23.小明同学在一只矿泉水瓶内装入 密度为ρ的某种液体，液面距瓶底高H，求在距瓶底 1/4处液体产生的压强是多少？（计算结果用字母 表示）
p=ρgh= 43ρgH
5、帕斯卡裂桶实验：几杯水所受 的重力并不大，为什么能把木桶 撑破呢？
答：在这个实验中，几杯水倒入细 管中，使水的深度一再增加，则下 面木桶受到的压强越来越大，当液 压超过木桶能够承受的上限时，木 桶随之裂开。
载重汽车轮胎内的压强 钢板的“水刀”对切割面产生的压强高达
目前实验室内获得最大压强
1×106 108~109 2×1011
6、增大与减小压强的方法
压力一定，减小受力面积； 增大压强的方法：
受力面积一定，增大压力。
减小压强的方法：压力一定，增大受力面积； 受力面积一定，减小压力。
7、密度均匀、高为h的柱体放在水平面上，水平
2、符号：F; 单位：N。 3、产生条件：相互接触且相互挤压。 4、作用点：受力物体的表面处。 5、方向：垂直受力物体的表面且指向受力物体。 6、大小：压力不是重力，压力可以由重力产生， 有时与重力无关。一般压力不等于重力，只有当物体 放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于物体重 力大小 。
压力：垂直作用在物体表面上的力。 压力与重力的示意图：