二年级语文阅读题综合练习题

二年级语文阅读题综合练习题
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《二年级语文阅读题综合练习题》的内容，具体内容：二年级语文语文阅读题大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海...
二年级语文语文阅读题
大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我
都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀!
爸爸说："大海是船儿的道路。

"
我说："大海是鱼儿的家。

"
1、在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼一( )浪花一( )脚印
一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟
2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。

(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。

(摇头摆尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。

(在海面上雪白的一排排)
3、大海是什么?照样子，写句子。

例：大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的。

大海是渔民的。

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有( )句话。

2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。

3、用" —— "划出描写猫的耳朵的句子。

姓名______得分______
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。

我( )地把它救下来，我把小蜻蜓( )地拿在手里，(
)地起来。

小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。

我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复)，使句子生动。

2、写出和下面词意思相近的词。

美丽——( ) 赶紧——( )
3、短文共有( )句话，写了_______ 和 ________的事。

4、小蜻蜓是什么样子的?用"——"画出有关句子，这里描写了蜻蜓的
________、_______和________。

5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法?用"═"画出来。

6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。

乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

"
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。

2、乌鸦的目的是。

3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用" "在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。

二年级语文阅读复习题
阅读短文，回答问题。

一、春天来了
不知不觉中，春天已来到人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的
棉衣，快活地在操场上活动着。

1、这篇短文共有( )个自然段。

2、第二自然段写了春天( )、( )、( )的变化。

3、第三自然段写了春天( )、( )、( )的变化。

二、
我家院子里有一棵枣树。

春天，树上开满了浅黄色的花。

夏天，树上结满了青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。

我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。

1、这段话主要讲的是什么?
( )。

2、"树上就好像挂了很多小红灯笼"一句中的"小红灯笼"指的是( )。

3、这段话是按时间顺序写的，先写了( )，然后写了( ) ，最后写了( ) 。

三、
学校院子中间，有一座美丽的花坛。

里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。

嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。

挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。

小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

1、短文共有( )个自然段。

2、第二自然段里有( )句话。

3、花坛的四周有什么?( )。

4、冬青草长得怎样?
( )。

四、
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。

白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。

好神气的"田间勇士"啊!
1、这段话共有( )句话。

2、在括号里填上表示颜色的词。

( )的身子 ( )的斑点 ( )的肚子
3、这段话描写青蛙的外形，是先写( )，然后写( )，再写( )，最后写( )。

4、( )是"田间勇士"。

五、
村子的前面有一条弯弯的小河。

河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。

山坡上开着各种颜色的野花。

河上有一座白色的石桥。

一群群鱼儿在河里游来游去。

1、这段话共有( )句。

2、写颜色的词有：( )。

3、写鱼动作的词有：( )。

六、
我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的黑色的,还有灰色的.有时
见到我还撒娇似地歪着脖子,"喵喵"地唱起歌来,真是讨人喜欢.
1、用"~~~~~~"画出文中表示小花猫动作的句子。

2、根据短文内容填空。

( )的眼睛、( )的尾巴、( )嘴
( )的身体 ( )的胡须
七、
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有( )句话。

2、短文里写了( ) 和( ) 。

3、用"——"线画出小鸡找食物的句子。

4、小鸡冷了怎么办?( )
八、受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子，便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮(cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹(f)部的羽毛是灰色的，可好!
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说："这是一只啄木鸟。

它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。

"我听了，心想："原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。

"
1、这篇短文有( )个自然段。

2、受伤的小鸟是一只( )，人们称它( )。

3、按短文填空。

( )的嘴巴受伤的( ) ( )的样子黑色的( )
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?。