【优质精选】中小学课件沟通从心开始课件.ppt
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人际沟通 —学会理 解
（1）把纸上下对折 （2）再把它左右对折
（3）在对折后的纸上撕 去左上角
（4）然后把着张纸左右对折 （5）再上下对折 （6）最后撕去右上角
不同的人有不同的 理解，我们之间也 没有很好沟通。所 以只能按自己的理 解与猜测各行其事， 结果也就千奇百怪 了。
游戏二：“悄悄话”
• 当时在现场的观众笑的东倒西歪,甚至 有人发出啧啧声。只有林克莱特继续注视 这孩子。没想到，孩子的两行热泪夺眶而
眼睛要注视对方，要
用 心
给予一定的反应，鼓励对 方把话先说完，把对方看 成此时世界上最重要的人。
聆
听
你Fra Baidu bibliotek为在人际交往中，
以下哪一类人最难沟通，
简单说明为什么？A：老
师 B：家长 C：同学
•我没说他偷了我的钱 。（可是有人这么说） 我没说他偷了我的钱。（我确实没这么说） 我没说他偷了我的钱。（我只是没说，可是我暗示过） 我没说他偷了我的钱。（我说的不是他，而是其他人） 我没说他偷了我的钱。（可是他拿了） 我没说他偷了我的钱。（是别人的钱） 我没说他偷了我的钱。（可是他偷了我其他的东西）
为什么同一样东 西，同一件事情， 不同的人会有不同 的理解呢？
一方面：个性、习惯、思维方式、知 识经验、家庭背景等差异
另一方面：人们在为人处世时往往从 自己的利益、兴趣、面子等角度出发， 在考虑事情时，却忽视了对方的个性、 需要心态等。
•学会站在对方的角度上 想问题
•学会倾听
学会倾听
• 美国知名主持人林克莱特一天访问一 名小朋友，问他说：“你长大后想要当什 么呀？”小朋友天真的回答：“我要当飞 机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果 有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引 擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了 说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安 全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”
D：其他人。
（1）把纸上下对折 （2）再把它左右对折
（3）在对折后的纸上撕 去左上角
（4）然后把着张纸左右对折 （5）再上下对折 （6）最后撕去右上角
不同的人有不同的 理解，我们之间也 没有很好沟通。所 以只能按自己的理 解与猜测各行其事， 结果也就千奇百怪 了。
游戏二：“悄悄话”
• 当时在现场的观众笑的东倒西歪,甚至 有人发出啧啧声。只有林克莱特继续注视 这孩子。没想到，孩子的两行热泪夺眶而
眼睛要注视对方，要
用 心
给予一定的反应，鼓励对 方把话先说完，把对方看 成此时世界上最重要的人。
聆
听
你Fra Baidu bibliotek为在人际交往中，
以下哪一类人最难沟通，
简单说明为什么？A：老
师 B：家长 C：同学
•我没说他偷了我的钱 。（可是有人这么说） 我没说他偷了我的钱。（我确实没这么说） 我没说他偷了我的钱。（我只是没说，可是我暗示过） 我没说他偷了我的钱。（我说的不是他，而是其他人） 我没说他偷了我的钱。（可是他拿了） 我没说他偷了我的钱。（是别人的钱） 我没说他偷了我的钱。（可是他偷了我其他的东西）
为什么同一样东 西，同一件事情， 不同的人会有不同 的理解呢？
一方面：个性、习惯、思维方式、知 识经验、家庭背景等差异
另一方面：人们在为人处世时往往从 自己的利益、兴趣、面子等角度出发， 在考虑事情时，却忽视了对方的个性、 需要心态等。
•学会站在对方的角度上 想问题
•学会倾听
学会倾听
• 美国知名主持人林克莱特一天访问一 名小朋友，问他说：“你长大后想要当什 么呀？”小朋友天真的回答：“我要当飞 机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果 有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引 擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了 说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安 全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”
D：其他人。