22.培优补差作业(22)《动能和势能》
九年级下学期物理培优辅差活动记录表 ()
柴油机的效率为 30%~45%
效 果
压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩
做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压
训练
的气体。高温高压的气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功
内容 排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸。
做功冲程：内能转化为机械能
压缩冲程：机械能转化为内能
效 果
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班级 类别
9-2 学生 姓名
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七、热和能 （一）分子热运动 1、不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散. 温度越 高，扩散越快.
扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动. 2、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于分子的这种运动与温 训练 度有关，所以称为分子的热运动 内容 3、物体的内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。 内能也叫热量.
5．机械能：动能和势能统称为机械能。
理解：①有动能的物体具有机械能；
②有势能的物体具有机械能；
③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
效 果
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（六）动能和势能的转化
1．知识结构： 2．动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势
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一、功和机械能
（一）功
1．力学里所说的功包括两个必要因素：
一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离。
动能和势能练习及答案
一、作图题1、在探究“阻力对物体运动的影响”和“物体的动能大小与哪些因素有关”的两个实验中，都用到了如图所示的装置.（1）在探究“阻力对物体运动的影响”时，每次都应让同一小车从同一斜面的_________（选填“相同”或“不同”）高度自由下滑.每次小车下滑前，还需要在水平桌面上先后铺上粗糙程度依次减小的毛巾、木板和玻璃板，这样做是为了____________________________.实验中小车在毛巾、木板、玻璃板表面上滑行的距离逐渐变_________，进一步推理可知，若小车运动在绝对光滑的水平面上（忽略空气阻力），那么它将____________________.（2）用该装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，让同一小车从同一斜面的不同高度自由下滑，这样做是为了探究物体动能的大小与________的关系．为完成实验，还需增加的器材是___________（选填“乒乓球”、“小木块”或“粗糙程度不同的水平面”），并通过观察__________________来判断动能的大小.2、为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为h A、h B、h C的位置滚下（m A＝m B＜m C，h A＝h C＞h B），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断：（1）用来研究超载安全隐患时，我们应选择两个图所示实验进行比较，这样选择依据的物理研究方法是。
（2）对比乙丙两次实验，动能较大的小球是，你这样判断的理由是。
（3）小明用丙图来研究超速安全隐患时，发现木块运动到了长木块的末端之外，在不更换实验器材的条件下，解决的办法是。
（4）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲 f乙。
（选填“＞”、“＜”、“＝”）．二、实验,探究题3、在课外兴趣小组活动中，小明想验证重力势能与高度的关系：他在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。
八年级物理下册《动能和势能》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《动能和势能》练习题及答案(人教版)一、填空题1．一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越_____。
具有能量的物体__________（填“一定”或“不一定”）在做功，做功的物体_____具有能量。
（填“一定”或“不一定”）2．动能定义：________________________叫做动能。
一切运动的物体都具有动能。
如运动的钢球撞击木块，木块被撞走，钢球对木块做了功，钢球具有能量。
3．重力势能定义：_______________叫做重力势能。
物体的______越大，______越高，它具有的重力势能就越大。
4．物体由于_______________而具有的能叫做弹性势能。
在弹性限度内，物体的_________越大，弹性势能就越大，弹性势能前提是在______限度内。
5．如图，在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”实验中，让钢球从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是控制钢球到达斜面底端时的_____相同。
分析两次实验可知：在其他条件一定时，物体的_____越大，动能越大。
6．天河漫漫北斗璨。
2020年6月23日，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙火箭成功发射北斗三号最后一颗组网卫星，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，终成“大国重器”，铸造了“中国灵魂”。
北斗三号卫星在随火箭加速上升过程中，如图所示，重力势能______选填“变大”、“变小”或“不变”，下同，动能______。
7．如图所示，射箭运动员用力拉弓，弓由于发生弹性形变而具有___________能，被射出的箭由于运动而具有___________能。
8．汽车超载行驶，是人为引发交通事故的罪魁祸首之一！请你运用所学物理知识，对超载行驶引发交通事故的现象，进行简要说明。
（1）超载时，质量大，___________大，遇到紧急情况时不容易停下来；（2）超载时，速度一定，质量越大，动能___________，遇到紧急情况时不容易停下来。
《动能与势能》习题
《动能与势能》习题及答案一、选择题1.下面关于能的说法正确的是( )A.只有正在做功的物体才具有能量B.具有能的物体都在做功C.不做功的物体就不具有能D.能够做功的物体，它一定具有能2.以同样速度行驶的载重汽车和小轿车，它们的动能相比（）A、载重汽车的动能大 B.小轿车的动能较大 C.它们的动能一样大 D.无法比较3.下列说法中正确的是( )A.质量大的物体重力势能一定大B.所处的高度大的物体重力势能一定大C.高山的石头没有重力势能D.放在同一高度的物体,质量大的物体重力势能大4.以下各物体中不具有重力势能的是( )A.被拉伸了的橡皮筋B.正在高空飞行的火箭C.树上的苹果D.高山上的流水5.修筑上游的拦河坝主要用于( )A.提高上游水位B.蓄水C.养鱼D.提高河流通航能力6.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）A.动能增大，势能不变B.动能不变，势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小，势能增大7.下列现象中，物体动能和重力势能都发生变化的是（）A.跳伞运动员在空中匀速下降B.空中加速下落的冰雹C.匀速上坡的汽车D.在水平轨道上加速行驶的列车8.关于能的概念，下列说法正确的是（）A.用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能B.在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能C.甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D.甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大9.某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（）A.势能一定不变，动能一定不变B.势能可能改变，动能一定不变C.势能可能改变，动能可能改变D.势能一定不变，动能可能改变10.（多选）关于动能的大小，下列描述正确的是（）A.汽车总是具有动能B.汽车的动能一定比摩托车的动能大C.以相同速度运动的汽车和摩托车相比，汽车的动能较大D.摩托车的动能可能比汽车的大11.关于重力势能，下列说法正确的是（）A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小C.大铁锤的重力势能不可能为OD.小铁球的质量如果较小，它就不具有的重力势能12.一架竖直匀速上升的直升飞机，它的（）A.动能增加，重力势能不变B.动能不变，重力势能增加C.能和重力势能都增加D.动能不变，机械能也不变13.—物体沿斜面匀速下滑，物体的( )A.动能增加,重力势能减小B.动能、重力势能都减小C.动能不变,重力势能减小D.动能、重力势能都增加二、填空题1.一个物体如果具有了对别的物体的本领，我们就说这个物体具有能量，或者说具有。
动能和势能 练习题(含答案)
《动能和势能》练习题（一）一.填空题1.动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关.2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关.3.我们常用的能量单位是，用字母来表示.4.判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因．①在水平地面上滚动的铅球：____________；②悬挂在室内的电灯：____________；③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；④弹簧：_____________；⑤在空中飞行的波音747客机：_____________；⑥静止在水平轨道上的列车：___________．⑦高速升空的火箭 . ⑧被拉弯的钢板尺 .⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 .⑩空中下落的皮球 .5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么飞得快．6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）7.如图14-5所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，能逐渐增大，能逐渐减小。
8.如图14-6所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下（m A＝m B＜m C，h A＝h C＞h B）推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较。
（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。
二.选择题1.关于能的概念，下列说法正确的是（）图14-6图14-5A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）A．动能增大，势能不变B．动能不变，势能减小C．动能、势能都不变D．动能减小，势能增大3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力年10月13日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。
初三物理动能和势能试题答案及解析
初三物理动能和势能试题答案及解析1.（3分）如图所示，图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答以下问题：（1）图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系。
（2）图（b）实验中同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，水平面越光滑，小车运动的距离越远，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做。
（3）牛顿第一定律是在实验基础上理想推理总结得出，下列研究过程中也采用了这一方法的是A．在研究电流与电阻、电压关系时，控制电阻不变去研究电流与电压的关系B．奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场，实验中放入小磁针C．在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片D．探究真空不能传。
【答案】（1）速度（2）匀速直线运动（3）D【解析】（1）图（a）让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，小球的质量不变，改变高度，改变了小球的运动速度，所以图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与运动速度的关系；实验中采用转换法，通过比较钢球对木块做功的多少，判断钢球动能的大小；（2）让小车从斜面的相同高度滑下，是为了使小车在水平面运动的起始速度相同；水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做匀速直线运动；（3）牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律；A、在研究电流与电阻、电压关系时，控制电阻不变去研究电流与电压的关系，应用了控制变量法；B、奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场，实验中放入小磁针，运用了转换法；C、在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，利用突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型；D、由此可知与此实验相同的实验是探究真空不能传声。
《动能和势能》作业
1542《动能和势能》作业经济开发区中学张斌预习作业1、物体能够，就说物体具有能量,能量的单位是，符号是。
2、物体由于而具有的能量叫动能，物体的越大、越大，它的动能就越大。
3、物体由于而具有的能量，叫重力势能，物体的越大、越高，具有的重力势能就越多。
4、物体由于而具有的能量叫弹性势能，在弹性限度内越大，具有的弹性势能越大。
5、下列物体中具有弹性势能的是（）A、山上的石头B、正在天空飞行的飞机C、高山上的流水D、压缩的弹簧6、甲、乙两球，甲球的质量比乙球的质量大，把甲、乙两球抛到相同的高度时，甲球的重力势能（填大于、小于、等于）乙球的重力势能。
7、以同样速度行驶的载重汽车和小轿车，他们的动能相比（）A、载重汽车的动能大B、小轿车的动能大C、一样大D、条件不足，无法比较探究作业1、说明下面物体各具有什么能量：被举过头顶的杠铃具有，抛向空中正在飞行的标枪具有，从高空竖直下落的雨滴具有，一张拉开的弓具有，桌面上被我们压紧的皮球具有，悬停在高空的直升飞机具有。
2、“神舟”七号载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，返回舱的动能，重力势能。
（填增大、减小或不变）3、人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有 能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有 能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有 能，可以完成打桩工作。
4、如图1所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能（ ）A ．一直增大B ．一直减小C ．先增大后减小D ．先减小后增大5、下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是（ ）A 、跳伞运动员在空中匀速下降B 、在水平轨道上加速行驶的列车C 、在高空匀速水平飞行并在空投物品的飞机D 、空中加速下落的冰雹6、 图2所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题：（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与 的关系；实验时，它是通过观察 ，从而判断钢球动能的大小.（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动 来判断小车在不同的水平面受到 的大小.从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 .课后拓展作业1、修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的 能，使水下落时可以获得更多的 能。
动能和势能习题附答案
动能和势能1.物体能够____________,我们就说这个物体具有能量，简称________.能量的单位与功的单位相同，也是________.（对外做功；能；焦耳）2.物体由于_________而具有的能，叫做动能。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越______;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越_______.（运动；大；大）3.物体由于_________，叫做重力势能。
物体_______越大，______越高，它具有的的重力势能就越大。
（高度所决定的的能；质量；位置）4.物体由于发生____________而具有的能叫弹性势能。
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越________。
_______势能和弹性势能是常见的两种势能。
（弹性形变；大；重力）5.以同样速度行驶的大卡车和小轿车，________的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车的________(填“大”或“小”)（大卡车；小）6.001A号航母计划搭载40架“歼-15”型舰载机，当舰载机加速升空时，动能______,重力势能_______.(填“增大”或“减小”或“不变”)（增大；增大）7.如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上。
实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关系；实验中，通过观察木块B被撞后运动的_____来判断钢球动能的大小。
本实验用到的科学研究方法是______和控制变量法。
（速度；距离；转换法）8.下列物体具有动能的是_______,具有势能的是________,既有动能又有势能的是______.(填序号)（a d;bcd;d）a.在水平公路上行驶的小轿车；b.被拉开的弹弓；c.悬挂在天花板上的电灯；d.在空中飞行的小鸟9.美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示．匀速下降时，火箭的动能_________，重力势能___________（“变小”或“不变”或“变大”)．不变；变小．【命题立意】本题旨在考查动能和势能的大小变化，理解影响动能和势能大小的因素是解决本题的关键。
九年级物理上册《动能和势能》同步练习题及答案(北师大版)
九年级物理上册《动能和势能》同步练习题及答案(北师大版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．关于能的概念，下列说法中正确的是()A．高山上静止的石头不具有能B．物体已做的功越多，说明物体具有的能越多C．只要物体能够做功，就说明物体具有能D．只有正在做功的物体才具有能2.下列关于动能的说法，正确的是()A．运动的物体具有的能，叫动能B．物体由于运动具有的能，叫动能C．速度大的物体的动能比速度小的物体的动能大D．运动的物体质量越大，所具有的动能一定越多3.下列物体中，具有动能的是()A．放在桌上的玻璃杯B．挂在树上的苹果C．正在滑雪的人D．停在机场上的飞机4. 2023年8月5日，我国用“长征十一号”运载火箭将七颗卫星送入太空。
火箭加速升空过程中，这七颗卫星的动能()A．变小B．不变C．变大D．无法判断5.火车、汽车和摩托车三种车辆，如果它们的速度相等，那么，它们的动能() A．火车的最大B．汽车的最大C．摩托车的最大D．一样大6.山体滑坡危害很大，是因为山坡上的石头具有较大的()A．速度B．动能C．重力势能D．弹性势能7.如图所示，小朋友沿滑梯下滑得越来越快。
关于该过程，下列说法中正确的是()A．小朋友不具有惯性B．小朋友的运动状态不变C．小朋友的动能减小D．小朋友的重力势能减少8.下列物体具有弹性势能的是()A．在水平公路上行驶的小轿车B．悬挂在天花板上的电灯C．拉伸了的弹簧测力计D．百米赛跑中的运动员9. 如图所示，弯曲跳板把人弹至高处，这个过程中人的动能和重力势能的变化情况是()A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小10.如图所示，小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是()A．从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小B．从A到B的过程中，动能减小，重力势能增大C．从B到C的过程中，动能增大，重力势能增大D．从B到C的过程中，动能减小，重力势能减小11.飞机在林场上空某一高度喷洒农药时，水平匀速飞行，关于飞机的动能和势能变化，下列说法中正确的是()A．动能减少，势能减少B．动能减少，势能增加C．动能增加，势能减少D．动能不变，势能不变12.如图所示，舰载机在山东舰航母上起飞，其在加速上升过程中()A.动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能增大，重力势能增大D．动能减小，重力势能减小二、填空题(每空2分，共22分)13.甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，则甲子弹的动能________乙子弹的动能，甲子弹的速度________乙子弹的速度(前两空均选填“大于”“小于”或“等于”)，判断的依据是甲子弹能够__________较多。
高一物理-动能和势能(讲解及练习)
动能和势能模块一动能与动能定理知识导航1．动能的定义物体由于运动而具有的能量称之为动能2．动能的表达式（1）动能的定义式：Ek =1mv2 ，单位是J 2（2）动能为标量且恒为正值（3）动能具有瞬时性，是状态量（4）动能具有相对性，对不同参考系，物体的瞬时速度不同，动能就不同3．动能定理力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化W =1mv2 -1mv2 2 2 2 1而在现实中一个物体往往会受到多个力的作用，并且都会对物体做功，那么物体最终的动能改变，就应该等于所有力对物体做功的代数和说明：（1）动能定理为标量式，不能分解到某一方向使用（2）物体做功及物体速度均以地面为参考系实战演练【例1】关于动能的理解，下列说法正确的是（）A．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能B．动能总为正值C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化D．动能不变的物体，一定处于平衡状态【例2】一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。
此后，该质点的动能可能（）A．一直增大B．先逐渐减小至零，再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大【例3】如图所示，质量m = 2.0 kg 的物体在恒力 F = 20N 作用下，由静止开始沿水平面运动x = 1.0 m ，力F 与水方向的夹角α= 37︒，物体与水平面间的动摩擦因数μ= 0．5，求该过程中：（sin 37︒= 0.6 ，cos 37︒= 0.8 ）⑴ 拉力F 对物体所做的功W ；⑵ 地面对物体的摩擦力f 的大小；⑶ 物体获得的动能E。
k【例4】用竖直向上大小为30N 的力F ，将2 kg 的物体由沙坑表面静止抬升1m 时撤去F ，经一段时间后，物体落入沙坑，测得落入沙坑的深度为20cm 。
若忽略空气阻力，g 取10m/s2 。
则物体克服沙坑的阻力所做的功为（）A．20J B．24J C．34J D．54J【例5】物体从高出地面H 处由静止自由落下，不考虑空气阻力，落至沙坑表面后又进入沙坑h 深度停止（如图所示）。
动能和势能 练习题(含答案)
《动能和势能》练习题（一）令狐采学一.填空题1.动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关.2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关.3.我们常用的能量单位是，用字母来表示.4.判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因．①在水平地面上滚动的铅球：____________；②悬挂在室内的电灯：____________；③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；④弹簧：_____________；⑤在空中飞行的波音747客机：_____________；⑥静止在水平轨道上的列车： ___________．⑦高速升空的火箭. ⑧被拉弯的钢板尺.⑨被水电站拦河坝拦住的上游水. ⑩空中下落的皮球.5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么飞得快．6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）7.如图145所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，能逐渐增大，能逐渐减小。
8.如图146所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC 高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较。
（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。
二.选择题图1461.关于能的概念，下列说法正确的是（）A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）A．动能增大，势能不变B．动能不变，势能减小C．动能、势能都不变D．动能减小，势能增大3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力4.10月13日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。
第3节《动能和势能》课外同步课时作业及其解析
第3节《动能和势能》课外同步课时作业一、选择题1.下列物体具有动能的是（）A．静止不动的课桌 B．挂在树上的椰子C．拉长了的橡皮筋 D．正在行驶的汽车2.中华传统文化中古诗词词句优美，蕴含了丰富的物理知识．下列说法错误的是（）A．春风得意马蹄疾,一日看尽长安花. “马蹄疾”说明马具有的动能小。
B．唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，生动、形象地反映这条江河蕴藏了大量的机械能．C．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“拉弯的弓”具有弹性势能D．“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，“黄河水”具有重力势能3.为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会利用他们的名字作为物理量的单位。
其名字被用作“能量”单位的是（）A．伽利略 B．安培 C．牛顿 D．焦耳4.体积相等的实心铜球和实心木球在水平地而上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E1，木球的动能为E2。
已知铜的密度大于木头的密度，则A．E1＞E2 B．E1＝E2 C．E1＜E2 D．无法判断5.如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。
（m A＜m B；h1＜h2）能说明物体的动能与物体的速度有关的是（）A．甲、丙 B．乙、丙C．甲、乙 D．甲、乙、丙二、填空题1.在2016年8月8日巴西奥运会中，我国运动员吴敏霞与施廷懋在女子双人三米板跳水比赛中，勇夺金牌，她们在下落过程中，重力势能变，动能变．2.达·芬奇既是一位伟大的艺术家，同时也是一位伟大的发明家。
如图是达·芬奇设计的一架投石机，试用学过的物理知识解释下列问题。
（1）投石机将巨石抛出后，巨石仍能继续向前飞行的原因是：巨石仍然继续向前飞行是由于巨石具有________。
（2）为什么速度相同的巨石，质量越大，击中目标后，对目标的伤害越大？这是因为速度相同的巨石，质量越大，________越大。
能够做的功越多，击中目标后对目标的伤害越大。
动能和势能 同步练习 试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校动能和势能同步练习一、填空题1.动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关.2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关.3.我们常用的能量单位是，用字母来表示.1999年11月20日，由我国科学家自行设计的“神舟〞号载人舱成功地发射并按时返回到指定地点.“神舟〞号载人舱在下落〔如图〕到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速运动，那么载人舱在匀速下降的过程中：它的动能，势能 .4.以下物体各具有什么形式的能量？〔1〕高速升空的HY .〔2〕被拉弯的钢板尺 .〔3〕被水电站拦河坝拦住的上游水 .〔4〕空中下落的皮球 .5.如下列图，在书柜上放有四个体积相同、形状完全一样的金属盒甲乙丙丁，其中甲和乙为铅制的，丙和丁为铝制的.那么甲和乙相比，的势能大；丙和乙相比，的势能大.四个金属盒中，势能最小的是 .二、选择题1.以下说法中正确的选项是A.用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能B.重力势能相等的物体一定在同一高度上C.两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能D.同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大2.小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，以下说法中正确的选项是A.重力势能减少，动能增加B.重力势能增加，动能减少C.重力势能增加，动能不变D.重力势能减少，动能不变3.关于能量的大小，以下说法中错误的选项是A.运动速度越大的物体，动能也越大B.质量大的物体，动能不一定大C.质量大的物体，其重力势能不一定大D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大4.骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了A.增大惯性B.增大动能C.增大势能D.增大冲力5.物体在平衡力的作用下，以下说法中正确的选项是A.具有的机械能一定不变B.具有的动能一定不变C.具有的重力势能一定不变D.无法判断三、简答题一盆花放在你的身边，你会看到它的美.可是当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧.这是为什么呢？附：参考答案一、动能和势能一、1.运动;质量;速度2.重力;弹性;重力;质量;高度;弹性形变;弹性;弹性形变大小3.焦耳;J;不变;变小4.(1)动能和重力势能(2)弹性势能(3)重力势能(4)动能和弹性势能5.甲;乙;丁二、1.D 2.D 3.A 4.B 5.B三、被举高的花具有重力势能.。
初三物理培优补差记录
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一、功和机械能
（一）功 1．力学里所说的功包括两个必要因素： 一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离。 2．不做功的三种情况： 有力无距离（不动无功） 、有距离无力（不劳无功） 、力和距离垂直 训练 内容 （劳而无功） 。 如：某同学踢足球，球离脚后飞出 10m 远，足球飞出 10m 的过程中人不做 功。 （原因是足球靠惯性飞出） 。 3． 力学里规定： 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式： W=FS 。 4． 功的单位： 焦耳， 1J=1N· 。 把一个鸡蛋举高 1m， m 做的功大约是 0． 5J。
训练 内容
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（三）机械效率
1．有用功：定义：对人们有用的功。 公式：W 有用＝Gh（提升重物）=W 总－W 额=η W 总 斜面：W 有用=Gh 2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。 公式：W 额=W 总－W 有用=G 动 h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）
效 果
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班级 类别 姓名 （二）功的原理 1．内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功； 即：使用任何机械都不省功。 2．说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们： 使用机械要省力必须费距离， 要省距离必须费力， 既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功， 但人类仍然使用， 是因为使用机械或者可以 训练 省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 内容 3．应用：斜面 理想斜面公式：FL=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物 重；h：斜面高度。 如果斜面与物体间的摩擦为 f，则：FL=fL+Gh；这样 F 做功就大于直接对 物体做功 Gh。 9-2 学生 时间 辅导教师
动能与势能习题
初三物理检测题一、填空题：1． 动能和势能统称为__________.动能和势能能够彼此________.皮球从空中下落时________能转变成________能，由地面方才弹起的瞬时________能转变成________能，离开地面在上升进程中________能转变成________能.2． 将一小球竖直向上抛出，当它达到最高点时具有的重力势能20焦耳，假设不计空气阻力，当它落回抛出点时的动能是________焦耳，机械能是_______焦耳.3． 自行车匀速下坡，它的动能________，势能________，机械能________.4． 人造地球卫星绕地球在椭圆轨道上运行在近地址时________能最大，在远地址时________能最大，从近地址向远地址时____________能慢慢减小.5． 不同的__________在彼此接触时，彼此进入对方的现象，叫________________和________.6． 一切物体都有________能，一个物体的温度升高，它的内能随着__________，一个物体温度降低，它的内能随着__________，一个物体的内能减少它的温度_________降低.（填可能或必然）7． 质量相等初温相同的水和煤油，放出相同的热量后，降低的温度之比为水=×103J/(kg.℃) C 煤油=×103 J/(kg.℃)8． 体积相同的实心铜球和铝球，吸收相同的热量后，升高的温度之比为_______.铜ρ＝×103kg/m 3 铝ρ=×103kg/m 3铜C =×103J/(kg·℃) 铝C =×103J/( kg·℃)9． １千克某种燃料___________燃烧放出的热量叫做这种燃料的_________.柴炭的燃 烧值是×107J/kg ，它的物理意义是__________________.完全燃烧的柴炭放出的热量是________J.完全燃烧１kg 柴炭，那么现在柴炭的燃烧值为_______J/kg.10．滚摆在下落进程是将_________能转化为________能，同时摆轴与绳的摩擦进程 是将机械能转化为_________能进程.11．汽油机的一个工作循环是由________个冲程组成的，其中只有________冲程是燃 气对外做功，完成一个工作循环，活塞往复运动_________周.12．利用内能能够用来_______和_______.大气污染的要紧来源是________和_______.13．同种物质组成的甲、乙两物体，质量之比为2：1，吸收热量之比为４：１，那么它们升高温度之比为_________.14．温度不同的两个物体相互接触时，热量老是从________的物体传到_________物体， 而且一直继续到两个物体_________为止.15．组成物质的分子之间存在着彼此作用的_________力和________力.二．选择题：16．电梯匀速上升时，下面说法正确的选项是：Ａ.械能维持不变.Ｂ.动能不变，势能增加.Ｃ.势能增加，机械能增加.Ｄ.动能增加，势能增加.17．质量和初温都相同的铁块和铜块，放出相同的热量后彼此接触，那么( ) A．铁块向铜块传递温度B．铜块向铁块传递内能C．铁块向铜块传递内能D．铁块和铜块不发生热传递18．关于内能、热量、温度下面说法中正确的选项是：A.物体吸收热量，内能必然增加.B.温度高的物体比温度低的物体内能必然大.C.内能大的物体放热必然多.D.温度高的物体含有的热量必然多.19．在雨滴竖直下落的进程中，如不计空气阻力，那么下面说法中正确的选项是( ) A．重力势能增加，动能增加B．重力势能减少，动能减少C．重力势能减少，动能增加D．机械能守恒20．将冷水和热水相混合稳固后，若是没有热损失的话，那么( )A．冷水升高到的温度必然等于热水降低到的温度B．冷水升高的温度必然等于热水降低的温度C．冷水吸收的热量必然等于热水放出的热量D．热水减少的内能必然等于冷水增加的内能21．下面属于内能转化为机械能的实例是( )A．气体膨胀做功B．用铁锤敲打铜片，铜片发烧C．水壶中的水，沸腾后蒸气将壶盖顶起D．点燃爆竹后，爆竹腾空升起22．有一只铅球，当它的温度从15℃升高到25℃时，所吸收的热量为Q1，当它的温度从45℃降低10℃时，所放出的热量为Q2，那么( )A．Q1>Q2 B．Q1=Q2C．Q1<Q2 D．无法确信23．物体在平稳力的作用下，以下说法中正确的选项是：（）Ａ.物体的动能可能增大.Ｂ.物体的势能可能减小.Ｃ.物体的机械能可能增大.Ｄ.物体的机械能可能减小.24．冷水的质量为m,温度为t。
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培优补差作业（22）《动能和势能》
一、基础知识
1．能量
定义：物体能够对外__________，表示这个物体具有能量．
说明：能量是表示物体做功本领的物理量．能量的大小可用能够做功的多少来量度，一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大．
2．动能
定义：物体由于__________而具有的能叫做动能．
影响因素：物体的动能大小与物体的__________和__________有关．质量相同的物体，运动的速度__________，物体的动能越大；运动速度相同的物体，质量__________，物体的动能越大．
3．重力势能
定义：在地球表面附近的物体由于受到__________并处在一定__________时所具有的能叫做重力势能．
影响因素：物体的重力势能大小与物体的__________和__________有关．物体的质量越__________，所处位置越__________，具有的重力势能就越大．
4．弹性势能
定义：物体由于____________而具有的能叫做弹性势能．
影响因素：弹性势能的大小与物体____________有关，物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能__________．
二、基础题
1．关于功和能的说法正确的是( )
A．具有能的物体一定正在做功B．物体具有的能量越大，它做的功就越多
C．物体做的功越少，它具有的能量就越少D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大2．下列物体具有动能的是( )
A．静止不动的课桌B．挂在树上的椰子
C．拉长了的橡皮筋D．正在行驶的汽车
3．高速公路上行驶的车辆不能超速超载：不能超速是因为当车的质量一定时，__________越大，动能越大，刹车制动距离越大，容易出现交通事故；不能超载是因为当车的速度一定时，__________越大，动能越大，行驶时就越危险．
4．如图所示，小华将外形相同的实心铝、铜圆
柱体(ρ铝＜ρ铜)都涂成黑色，随机标记A、B.将A、B
分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击静止在
同一水平面上、位置相同的同一纸盒，发现A将纸
盒撞得更远．这说明滚到斜面底端时，__________
的动能大，__________是铝制的．(填“A”或“B”)
5．扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的( )
A．弹性势能B．重力势能C．体积D．阻力
6．下列物体重力势能发生变化的是( )
A．水平拉长的弹簧B．正在下落的篮球
C．水平滑行的玩具车D．静止在桌面上的课本
7．撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲，撑竿具有__________能．
8．在平直的路面上工作的洒水车，一边匀速行驶一边洒水，洒水车的动能__________，重力势能__________．(填“不变”“增大”或“减小”)
三、培优题
9．在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动过程中动能E随时间t变化的图象最接近( )
10．下列物体中，不具有弹性势能的是( )
A ．被跳水运动员压弯的跳板
B ．被射箭运动员拉弯的弓
C ．水平自由放置在桌上的弹簧
D ．机械手表中旋紧的发条
11.改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩
目的成就．如图所示为我国神舟号飞船返回舱减速降落的情景，返回舱在此
过程中( )
A ．动能减小，重力势能减小
B ．动能增大，重力势能增大
C ．动能不变，重力势能减小
D ．动能减小，重力势能不变
12．如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前
先用力下压跳板，以便利用跳板的__________让自己上升得更高．不计空气
阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，__________(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大． 13．我们知道，动能的大小与物体的质量、速度有关．那么，哪个因素对动能的影响更大呢？对表中数据进行分析，能初步得出：__________
对动能的影响更大．
14．如图所示，货架上放着A 、B 、C 、D 四个体积相同的实心球，其
中A 和B 为铅球，C 和D 为铁球，那么A 、B 两球相比较，________球的重力势能大；B 、C 两球相比较，做功本领更大的是__________球．(ρ铅>ρ铁)
15．如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A 、铁球B 和塑料球C.球A 、C 离沙地高度相同．现让三个
球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示．
(1)根据__________可以判断出__________球释放前的重力势能最大．
(2)比较球A 、C 可得出影响重力势能大小的因素是__________．
16．实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的
大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，
钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一
段距离．
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是____________________________，钢球动能的大小是通过观察__________________________来判断的．
(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的__________相同，从而探究动能与__________的关系．
(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用__________同学的建议．
(4)由上述实验数据和现象可得出结论：_________________________________________.
动能
约30 J 约60 J 约4 000 J。