幼儿园培训心得体会5篇
幼儿园课程培训心得体会5篇
幼儿园课程培训心得体会5篇幼儿园课程培训心得体会5篇幼儿的主要学习方式是在游戏中学习,游戏是幼儿最天然、最有效的学习。
游戏是早期教育的方式。
这里由小编给大家分享幼儿园课程培训心得体会,方便大家学习。
幼儿园课程培训心得体会篇1今天下午,孩子所在的幼儿园——呈贡二幼邀请大班的孩子家长参加了一次有意义的家长培训,我有幸参加并聆听了中央教科所礼仪教育专家余老师为家长们做的以《如何开启孩子幸福的一生》为题的.讲座,听后很有感触。
余老师的讲座以中华传统礼仪教育为主线,强调了以“习惯培养”为主的礼仪教育对于孩子的一生发展有着深远影响,通过具体事例,阐述只有让孩子从小学会“自律”与“尊重”,才能真正开启孩子幸福的一生。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。
对一个人来讲,礼仪是道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来讲,礼仪是文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
我国自古就有“不学礼,无以立”的说法,书香门第以“诗礼传家”为荣,平民大众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准,要求女子们努力做到。
一个素质高、有教养的人,必定有良好的文明修养,这样的人,会被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。
而当孩子懂得尊重他人,理解他人,形成了良好的行为习惯,他就会被别人接纳,受大家欢迎,就会有很多的朋友,而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会,从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。
心里学家约翰戈特曼的研究也显示,那些懂得礼节、礼貌的孩子,其身心会更加健康,而且会关心他人、更富有同情心,朋友更多,学习成绩也更好。
由此可见,孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。
如今随着社会的发展,我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时,也丢掉了一些传统的美德,忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。
我也是搞教育工作的,自己非常清楚当前我们的教育由于受到应试教育的影响以及社会大环境的冲击,对知识技能的训练力度高于习惯培养,甚至忽视社会公德教育!对于“德育”的缺失与无力,我也对我们的教育方式感到万分担忧,过度的智力开发真的能营造和谐社会吗答案显然是否定的。
幼儿园培训心得体会(通用9篇)
关于幼儿园培训心得体会〔通用9篇〕关于幼儿园培训心得体会〔通用9篇〕幼儿园培训心得体会1一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了,尽管有些累,但我觉得这一周过的很充实。
我很感谢教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的时机。
通过一周的学习,我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的理解,收获颇多。
学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。
幼儿园的孩子年龄小,不懂事,来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管,既要管平安,还要有效的开发幼儿的智力。
幼儿阶段是智力开发的黄金阶段,因此也备受家长及各部门的重视。
由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性,对于刚成立的幼儿园工作,我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中,我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。
幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,她们要严格按照时间表,认真做好一日生活常规工作。
作为一名幼儿老师,幼教工作是繁琐而又辛苦的,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,平时的日常生活工作中一点都忽略不得,更需要有专业的幼教技巧,理解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然承受新颖事物。
保育员要负责孩子在幼儿园的生活,简单说就是照顾孩子。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒适;要清楚的记得家长说的考前须知等细节问题;消除对幼儿存在的各种平安隐患;每天必做的清洁卫生等等。
保育工作在幼儿身心的安康开展中占着举足轻重的作用。
尽管老师和保育员的职责不同,但要做到并做好“保教并重”、“保中有教,教中有保”却不是一件简单的事。
这也是我们今后工作的重点和努力方向。
保教工作是幼儿园的重头戏,但也绝不可无视幼儿园的保健工作。
如入园前要对所有的孩子、老师进展体检〔到指定机构体检〕,一年一次,学期末进展汇总分析^p 等;每天都要对来园的所有幼儿进展晨检、午检、晚检三次各方面的检查;幼儿园还要有专业的医护人员,负责简单病伤的处理,传染病的预防,幼儿园的消毒等事情。
幼师培训心得体会精选5篇
幼师培训心得体会精选5篇。
幼师培训心得体会1透过学习《幼儿园训练指导纲要》我有了更进一步的熟悉,体会到我国对学前训练的重视,也感觉到我们作为幼儿老师身上的担子很重,我们就应踏踏实实的在自我的岗位上工作,用自我的热心去培育祖国的花朵,将来的栋梁,我们要为他们的一生打好基础。
在学习《幼儿园训练指导纲要》之后,使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿,所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、平安的环境,让幼儿自由拘束地在这环境中生活、嬉戏、学习。
老师与孩子相处应是和谐的,我们就应敬重每个幼儿的人格,促进每个幼儿富有共性的进展。
我们要结合本班的实际状况,结合本班的进展水平,思索幼儿的学习特点和熟悉规律。
语言方面的进展,还有包括每个幼儿的作品。
记得在一次区域活动中,我不留意弄坏了一个小伴侣在区域中完成的粘贴画,当时我不觉得有什么不妥,这种行为就足够对孩子造成不好的影响,对孩子造成不敬重,严峻的话,说不定还会给孩子产生消极的影响。
我无意中听到一个幼儿在说:“老师都不珍惜,不重视我的作品,我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的,他们也需要得到别人的敬重,别人的赞美,作为幼儿园老师,就得具备与孩子一样的心跟孩子相处,就像与自我的伴侣相处一样,用悦耳的语言,不能用命令式的语言。
我认为教书育人的关键是老师本身的素养问题,幼儿训练工务必具备现代化的训练,所以在今后我更就应提高自我的业务训练水平,多透过各种训练活动的观摩,相互相互沟通,取长补短,提高训练质量,促进幼儿进展。
作为老师应公平对待每一个幼儿,敬重和关怀幼儿。
老师应从领导者的位置上走下来,蹲下身,带着一颗布满奇怪的童心与孩子相互沟通,站在孩子的角度去观看孩子,了解孩子的所想。
只有这样,孩子才能把老师视为他们中的一份子,他们才愿把自我真实的想法告知老师,师幼之间才能建立良好的关系。
幼儿都具有好动,奇怪,好问的特点,他们对一切都布满奇怪,成天总是问东问西,摸摸这儿,碰碰那儿,一不留意,就会犯错误。
幼儿园培训心得体会(15篇)
幼儿园培训心得体会(15篇)幼儿园培训心得体会幼儿园培训心得体会1暑期,认真聆听了胡贵平园长的讲座《如何进行幼儿园的数学活动》,胡老师围绕“如何进行幼儿园的数学活动”、“如何投放数学材料”两大块面,采用通通俗易懂的理论结合生动形象的范例展开讲述,让我从中学到了很多,尤其是数学操作材料的投放方面指明了方向、习得了有效的方法。
数学操作材料是数学活动中用来帮助幼儿理解数学知识的一个媒介,数学的抽象性与幼儿思维的具体形象性是一对突出的矛盾,需要依靠这一媒介,结合有效的教学手段帮助孩子理解习得数学知识和经验因此,直观的数学操作材料在幼儿数学活动中起着重要的作用,它把抽象的数学知识以具体、形象的方式呈现在幼儿面前,使幼儿通过不断的操作、探索过程获得对数学知识的感悟。
现就胡老师的讲座中说到数学操作材料投放中应该注意七个问题举例说明。
一、材料能够体现近期目标,并有明确的目标指向在材料投放时,教师应了解并围绕各年龄段幼儿认知发展特点及本班幼儿近期的培养目标,投放一些有目标指向性且对幼儿的发展有促进作用的操作材料。
如,在学习使用序数“第一、第二……第八”或方位词表示物体的位置时。
我设计了横8格、竖6格的格子图,提供:小老虎、小鸭、小鸡、小猪、熊猫、小兔、小狗、小青蛙等动物头像图片及1~8的数字卡片。
引导幼儿说说,自己想让小动物住在什么地方,然后用“第×排第×个”的说法,表示动物在格子图中的位置。
用现场操作的方法,使幼儿意识到还需要规定数数的方向,否则会有两种及以上答案。
二、依据幼儿的不同认知水平和心理发展水平,材料能够体现出不同的层次数学操作活动要考虑幼儿的不同发展水平,同一班级内的幼儿他们的发展水平也是不同的。
因此,在投放数学操作材料时也应体现出不同的层次。
如在中班进行关于分类的教学时,我给能力强的幼儿提供形状、颜色、花瓣大小各异的花朵,要求按不同的特征分类;给能力弱的幼儿则提供只有一个变量的图形片,如颜色不同,而大小、形状相同的花朵,这样分类时没有干扰,就显得简单了;能力更弱一些的,则提供颜色不同、花朵大小、花瓣形状相同(或是颜色相同,花朵大小、花瓣形状不同)进行分类。
幼儿教学培训心得体会(通用5篇)
幼儿教学培训心得体会(通用5篇)幼儿教学培训心得体会(通用5篇)当我们有一些感想时,往往会写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是为大家的幼儿教学培训心得体会(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我深深体会到了老师的艰辛,尤其是我们幼儿教师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多样角色,引导孩子,让他们感到幼儿园里温暖快乐,体会到集体的温馨,让他们在老师关爱的气氛里安康成长。
以前带惯了小学生,一个眼神一个手势他们就会明白该干啥了,不该干啥,自从改行带了小孩子,让我哭笑不得,他们自己的吃喝拉沙不但让我操心,还要你……,累一天腰酸胳膊痛,还感觉自己什么都没做,因为你干的工作是看不到的……。
一年后慢慢适应了此工作,经过屡次的外面学习,培训对自己所从事的事业有了新的认识。
幼儿教育是人的启蒙教育,奠定以生开展的教育,是第一开智者,是幼儿如何做人的先行者,幼儿园的工作是繁琐的,细小的,而作为教师,我们付出的爱却同样是深沉的,我总是坚持以幼儿为主体,针对不同年龄段的幼儿采取不同的关爱方式。
抱抱他们,亲亲他们,这简单的身体动作,一下子让孩子和我亲了起来,虽然有时他们像小跟屁虫似的时时跟着我,可是我一点也不介意,因为我知道,孩子们已经给了我充分的信任,我给了他们平安感。
我要求自己要给予每个孩子的爱都是平等的,所以对于那些乖巧可爱的孩子,我从不溺爱他们,而是创造更多的时机提高他们的领导能力、办事能力及抗挫能力,培养他们老实谦虚的品德,促使他们获得更全面的开展。
而对于那些顽皮的、不聪明的孩子,我也从不歧视或无视他们,反而给予他们更多的关注,悉心地去观察和了解他们,努力挖掘他们身上的闪光点,再根据每个人不同的特点,采用不同的方式去教育引导他们,从而也使这些孩子在原有水平上获得进步。
老师的一言一行都在迁移默化的影响着幼儿。
因此从事幼儿教育这个行业,就要用心懈去做。
幼儿教育是有高度责任性的劳动,不能有丝毫的满足和懈怠。
关于幼师学习培训的心得5篇
关于幼师学习培训的心得5篇当在某些事情上我们有很深的体会时,写心得体会是一个不错的挑选,这样有利于培养我们摸索的习惯。
下面是作者整理的关于幼师学习培训的心得,欢迎浏览!关于幼师学习培训的心得1__年7月19日至7月29日,我有幸参加了由__市幼儿师范学校举行的幼儿教师培训班,此次的培训安排在了__县城,这里环境优美空气清新,一踏入这里顿感神清气爽,一切压力都不存在,在这10天的时间里,我静心学习,收获颇多。
现谈谈自己的一点学习体会。
一、培训内容丰富,受益匪浅。
学习期间我们凝听了多位专家的杰出讲座,他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精深的理论论述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
最后还参观了__县城里特点的伊禾幼儿园,观摩了优质课,使我受益匪浅。
张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具有良好的师德,做到同等对待每一位幼儿,满怀畏敬之心尊重幼儿,帮助每一位幼儿全面、和谐可连续的发展,让每一位幼儿愉快的、有威严的渡过幼儿园生活。
力争做一块优质的“橡皮”,做到教育无痕。
王华老师的讲座《指南背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术爱好。
在美术活动中,不是教幼儿如何去画,而是引导幼儿如何自己画。
让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的知道与感悟,我们要用特殊的慧眼和视觉去观赏幼儿的作品,学会聆听幼儿“讲画”,让幼儿做秀的自己。
杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则,我会认真吸取蒙台梭利的教育理念,把他渗透到日常的教育教学工作中,做一位高雅的老师。
陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实行》使我清楚了区角活动的实行步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。
清楚的明白了老师在活动中承当的角色,不是导演而是视察者、参与者、引导者、评估者。
杜__老师的讲座《浏览的理念与策略》使我认识到早期浏览的重要性,明白了浏览的主旨是培养爱好、养成习惯、发展能力。
写幼儿园培训心得体会6篇(范例)
写幼儿园培训心得体会6篇(范例)当大家对生活有了不少新的感想后,就要仔细写心得体会了,当有了一些收获后,可用写心得体会的方式将其记录下来,今日就为您带来了写幼儿园培训心得体会6篇,信任肯定会对你有所帮忙。
写幼儿园培训心得体会篇1始终以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏肯定的阅历和方法。
苦于没出名师引导,业务水平不能得到快速的提升。
通过这次园长培训,倾听了多名教授在幼儿教育中的学问讲坐,获得的几个方面的体会: 敬重幼儿的权益,以幼儿为主体,充分调动和进展幼儿的主动性,遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律,供应适合的教育保障幼儿欢乐安康成长。
喜爱学前教育事业,具有职业抱负,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德标准,关爱幼儿。
敬重幼儿人格,富有爱心、责任心、急躁和细心,为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿安康成长的启蒙者。
为人师者德为先,师德是为人之师德的前提是职业之魂,师德是教师的职业魅力所在,彰显教师职业的生命价值,说到这些我深深的体会到了,做一名幼儿教师师德是多么重要的。
把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践力量,讨论幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。
学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与进展的阅历和做法,优化学问构造,提高文化素养,具有终身学习与持续进展的意识和力量,做到终身学习的典范,有一句话叫“人活到老学到老”作为一名教师就应当活到老学到老。
孩子都有自己的独特的个别进展水平,敬重孩子就要敬重孩子的个体差异,敬重孩子自己的进展水平,有些幼儿特殊乖巧,有些幼儿性格倔强,但是不管怎么样,我们应当信任一点:只有不会教的教师,没有教不好的孩子。
所以,作为教师的我们要了解孩子的个体差异,有目的,有规划的熟悉孩子,进展全面的观看。
今日这个曾教授也给我们看了一段儿童的视频,看到那个教师把那个儿童成那样我深深的为这些家长们感到心疼,那个孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌,还有一个教师为了好玩把孩子扔进垃圾桶里,这些教师心里确定有问题,变态,看到这些视频提示了我们,不要像她们一样,我们应当用急躁和责任心去对待不会的幼儿,用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手打幼儿,作为一个教师首先是讲道德,讲素养和素养。
幼儿园培训心得体会精选【10篇】
幼儿园培训心得体会精选【10篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园培训五大领域心得体会5篇
幼儿园培训五大领域心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园培训后的心得体会(精选5篇)
幼儿园培训后的心得体会(精选5篇)幼儿园培训后的心得体会篇1时间飞逝,转眼间为期十五天的学习就要结束了。
我是一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。
在学习的期间我每天的感觉是快乐而又充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。
这次培训的课程是经过细心的安排,整个过程紧凑、周全。
主要有邹桂芬老师的《爱献深山终不悔》的报告、江苏扬州市总园长沐文杨老师的《.幼儿园教师专业标准》、舒荣副教授的《幼儿教师职业道德规范与专业成长》、张斌科长关于学前幼儿的发展与重点工作,王海燕园长的《五大领域教育活动设计与组织》等专题讲座,还有幼儿舞蹈,幼儿简笔画,幼儿健美操,幼儿歌曲弹唱等一些专业技能的培训,以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。
刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。
突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。
听了全国优秀幼儿老师的讲述,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。
游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。
让幼儿在玩中学,学中玩。
通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。
把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干。
以前,我也是上述很多人中的一员。
幼师培训心得体会(5篇)
幼师培训心得体会(5篇)幼师培训心得体会(5篇)幼师培训结束了,在学习过程中不断的吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的不足。
下面是小编给大家带来的幼师培训心得体会,以供大家参考!幼师培训心得体会篇1我有幸参加了醴泉镇幼儿教师培训班,在这一天的培训中,我们聆听了镇幼儿园领导的精彩讲座。
镇幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我们强烈感染与深深理论引领。
在一次次感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,观摩了几位为幼儿园骨干教师的说课,并进行交流与研讨,拓展了学习视野,更新了教育观念,理论的教育应用水平与教学的创新能力得到了提升。
这次幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我们的教育教学观念进一步得到的几个方面的体会:一、学习科学的教育理论镇幼儿园吕园长首先总结了过去一年里,幼儿教育在省市级取得的优异成绩,然后简要阐述了幼儿教育科学理论方面的精辟要点,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,她们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园尽心教育工作。
接着英园长和我们一起学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干文件》,文件指示:必须把学前教育摆在突出位置,幼儿园教育工作应该坚持体、智、徳、美诸方面的教育互相渗透,有机结合,遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿年龄特点,注意个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展,幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发引导,合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透到幼儿一日生活中,充分发挥各种教育手段的交互作用,创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动与表现能力的机会和条件,以游戏为基本活动,寓教于各项活动中。
伴随着热烈的掌声,镇教管办周主任来到了我们的培训中心,对我们进行了职业道德方面的教育。
他认为:教师的职业是相通的,热爱事业、热爱孩子是第一位的,幼儿不同于小学生,孩子的自我保护能力差,是一生中良好的品德行为行车的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点,要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直、和善、温柔、可爱,要因爱而美丽动人,我们要做到母爱般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上品质上给予渗透的影响,教育他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人劳动,积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”精神,要公正的爱每一个孩子,我们带给她们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
幼儿园培训学习心得体会(通用24篇)
幼儿园培训学习心得体会(通用24篇)幼儿园培训学习心得体会篇1通过这次培训,我听取了教授和幼儿园园长的管理经验介绍。
这次培训活动不仅开阔了我的视野,增长了我的见识,也让我经历了一次深刻的教育思想的洗礼,为我注入了新的动力。
首先,在培训学习过程中,使我对“什么是幼儿教师专业和什么是幼儿教师专业发展?”有了新的认识。
这次活动为我们教师专业发展存在的问题,以及如何去进行教师的专业发展,以及以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次,作为一名民办幼儿园园长,办什么样的幼儿园,办什么样的幼儿园,正是我面临的问题。
在讲座中,我们明确提出了现代幼儿园园长应具备的观点和要求以及现代幼儿园应达到的要求,明确了我们幼儿园园长的角色定位和幼儿园的发展方向。
在本次研究中,我们清楚地知道,民办幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、幼儿、家长等方面入手。
这次活动让我对目前制约我们民办幼儿园发展的几个主要因素,有了新的看法和观点。
怎样让孩子在他人生的第一个课堂里快乐地度过。
处理好家庭教育和幼儿园教育的关系,让家长知道配合幼儿园的工作是家长的责任和义务,教师在幼儿教育中起引领作用,家长则起主导作用。
我们可以通过多种渠道给家长做工作,要开好每个家长会。
开好家长会——实现真正意义上的家园共育。
尤其是开好新生家长会更为重要,让信任从第一次家长会开始,通过新生家长会,增进家长对幼儿园的信任和理解,从而更积极地配合老师的工作。
另外是取信于家长——家长会立足于求诚、求专、求实、求新的观点,“求诚”即视家长为朋友,用诚心诚意打动家长。
“求专”即家长会要有专业内涵,用专业理论科学规律引领家长。
“求实”即家长会力求朴实、真实、实事求是,贴近幼儿和家长实际。
“求新”就是每次家长会都要让家长感觉到有新的信息,新的内容,新的收获,会后有新的效果。
这样对家园共育有更好的帮助。
作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。
幼儿园教师岗前培训心得总结5篇
幼儿园教师岗前培训心得总结5篇幼儿园培训心得体会1还是不得不说这次的培训,我是刚刚毕业的一名同学,自己接触幼教以来就始终很喜爱这个职业,我对自己工作是布满这期盼,幼教这个专业我始终在努力的学习,为的就是在工作当中让自己快速的适应,其实在以往我也是有过一些实践的,当我现在正式的面对这个工作我更多的是一份责任了,这次的岗前培训就是一个开头,现在已经是结束了,可是这个培训的经受一结束反而我就对自己布满信念,还有的就是感动了,一个短短的岗前培训往往能够看到不一样的一面,我对幼教这个职业始终以来了解的是比较专业的,这次的我幼师有了一些新的了解,一个深层次的了解让我对这次职业好像变得有一点生疏,但是这种生疏不是那种让我退却的生疏,是一种我对工作的坚决,通过培训我也有一些心得。
我知道作为一名幼师责任许多,责任是不行忽视的一个东西,我们都在告知自己能够做好这个职业,一名幼儿老师不是那么简洁,这次的培训讲到了一点就是,做好充分的预备迎接一个全新的生活,迎接一个全新的状态,有一个明确的方向有一个明确的目标我们不仅仅就是通过自己一个系统的学习,即将开头工作不做没有预备的事情,就像是工作一样预备始终在前面,有了这些幼师的工作生涯我们才会更加顺当,工作起来轻松是每一个人追求的,但是工作没有肯定的轻松,这是我们现在不能去想的,只有经受了困难才能够享受这个轻松。
以前总是觉得工作就是比较简洁的,虽然会有一线艰辛,但是总会习惯,这样的想法现在看来是错误的,我们在工作的同时不仅仅是具备这些,还有就是应当和责任,这是每一个幼教人员都要必备的,每天孩子,打交道许多事情都需要亲力亲为,责任心肯定不能丢失,丢失了这样的责任就不好了,今后我们会坚决起来,把这些事情做好,这是关键,这次的培训其实不是教会了我们什么教学技巧,更多就是就告知了我许多道理,关于幼教这个职业的一些责任,还有就是我们将来的方向,这是比较让我映象深刻的,不仅仅是在工作当中,其实许多的手我们忽视了一点,怎么去处理跟孩子们关系,其实在工作之前我就做了许多次假设,现在想一想觉得那不现实,还是要通过亲身的一个体验,一个阅历的积累,不过可以确定的是肯定要真心去对待。
幼儿园培训心得体会万能模板(通用20篇)
幼儿园培训心得体会万能模板(通用20篇)1.幼儿园培训心得体会万能模板篇一教师是一个不断成长,不断学习,不断收获的个体。
而每一个个体的成长,都是影响着整个园所的总体发展。
本着“建优质师资,促园所发展”的理念,我园特邀了xxx音乐培训讲师余老师于20xx年4月14日上午,在xxx幼儿园进行了“我音我乐”教材的专业培训。
余老师通过理论与实践相结合的互动模式,从听觉到视觉到调动了教师们全方位的感知,将音乐、舞蹈和乐器完美的融合在一起,带领所有教师一起走进了音乐的世界。
除了讲解和演示之外,于老师还在自然放松的状态中和老师们一起进入了实际操作,更是将培训活动的气氛推向了热潮。
也是为了能让孩子们更好的接受我们所教的内容,余老师也站在孩子们的角度上进行了专业的动作结合。
对于老师提出的疑问和对课程的独特见解,一一讲解、一一回答。
和大家共同探讨所面临的难题,让我们获益良多。
这次培训不仅使我感受到了学习带来的快乐,也让我感受到一名幼儿教师应该不断地转变教育观念,多学、多看、勤问。
切实提高自身能力,把好的教育带给孩子。
在此感谢上级安排的学习活动,感谢每一位老师的精彩授课,让我们在听课中发现自身不足,提高自身的专业素养。
2.幼儿园培训心得体会万能模板篇二幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。
身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。
幼儿园生活培训心得5篇
幼儿园生活培训心得5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园最新培训心得体会【10篇】
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幼儿培训心得体会简短范文【五篇】
幼儿培训心得体会简短范文【五篇】1.幼儿培训心得体会简短范文篇一毕业了走进了幼儿园,成为了一个幼师,但是在真正工作前,有一段培训时间,这是锻炼和传授知识,也是成长的重要阶段。
其实我一直都认为毕业之后学习的任务也结束了,当进入到幼儿园发现需要学的实在是太多了,我不可能不学,因为不学就会落后,没有了学校的指导性学习,这就需要靠自己去分辨自己需要学习那些东西,需要多做那些补充。
不能少一样,也不能缺少任何的努力。
坚定不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。
我通过这次培训知道成为一个幼师需要有高尚的素养,因为我们是学生的榜样,就必须要把自己这个榜样做好,至少不能让学生学习不好的地方,很多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃,比如说抽烟喝酒,偷懒耍滑,这些都要及时的丢弃,不能影响到学生。
幼儿园的学生是学习能力的一个阶段之一,因为他们已经开始积极的向着外界汲取养分,打好自己今后成长的基础,这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践,多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成绩,不要指望自己在以后的发展中改变,要做就必须一开始就树立一个良好的形象。
对于学生要负责,每个学生都是压在我们身上的担子。
重且让人不能放弃,这是责任也是夜里,一个做不好就会让家长让学生失望。
虽然现在他们小,但是我更应该在他们年纪小的时候给他们更多的期待和希望,让他们成长中不断的发展,不断的茁壮。
每一个老师都应该明白自己的使命,培训告诉了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精美的画卷,让他们明白这是成长的必然,也是生活的必然,必须要为自己的发展,自己的成长做好责任。
不要期待这等待,也不要指望他们自己学习,现在的他们需要我们老师手把手搀扶,需要我们老师不断的扶正指点让他们走出一条正确的道路,朝着一条不断成长的道路一点点的前进。
很多时候工作都需要谈到责任,作为老师责任不可能分开,也不能分割,必须要为责任诉说到,也必须要做到为责任付出,不断的坚持和加油,不断的努力和回报才很够在最后的基础中做到有效率,有结果,学生需要我们培养,更需要我们不但的督促,走入岗位之后我一定不辜负这次培训,教导好学生。
幼儿园培训心得体会范文(通用5篇)
幼儿园培训心得体会范文(通用5篇)幼儿园培训心得体会1我参加了园长任职资格培训,在此期间,我们聆听了郑妮、黄曦、叶秀林、黄润芳、郑子莹、万中、何叶、吴丽娟等专家的《幼儿园相关法律法规》专题讲座、《幼儿园家长学校课程构建与实施》《幼儿园多元智能开发与因材施教》《幼儿园5s管理法的应用》《幼儿园教师质量评价》等精彩丰富专题讲座。
这次培训,让我感悟颇多。
首先,办好一所幼儿园,要有好的领导,尤其是要有优秀的园长,一个好的园长应当以教师作为基础和底色,事实上许多园长也都是从一个好老师培养成长起来的。
园长的素质和作风能够对教师起带头作用,所以,园长必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业怠倦,不停的学习,,在学习中总结经验,不断地反思,从而提高自己的专业素养,在教师专业话成长的道路上结合本园的实际情况做得更好。
其次,在培训学习和参观、考察过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
再次,幼儿园团队管理,团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。
作为一名领导,首先要学会与人和谐相处,提高自己的品位。
与人和谐相处是一个基本的素质,就是懂得尊重别人。
尊重上级,既不阿谀奉承,又不随意贬低;既不唯唯诺诺,又不盲目服从体贴老师,爱护老师。
对同级多看优点,见贤思齐,少看缺点,见不贤而自省。
作为一名园长,始终牢记:尊重上级是天职,尊重下级是美德,尊重对手是风度,尊重所有人是修养。
这是我努力的目标,我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结,在交往中能磨砺自己的性格,在困难中能和领导、老师们风雨同舟,在成功中也能和大家共享欢乐。
幼儿园的家长工作也是不可忽视的一项工作,要真正做到家园合作,才能让幼儿得到更好的教育。
关于幼儿培训心得体会(精选10篇)
关于幼儿培训心得体会(精选10篇)我们心里有一些收获后,可以将其记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的关于幼儿培训心得体会(精选10篇),欢迎大家分享。
幼儿培训心得体会篇1这一次关于幼师培训的活动也结束了,获得不少的收获,尤其是在教学和管理上,让我颇多的受益。
培训让我学到到更多在对于幼儿的教育中要如何做的方式,也让我有不少的体会。
这次培训是我们幼儿园跟其他幼儿园合伙做的,让我们互相学习,吸取不同的教学经验,已达到让我们做好一个幼师。
我作为我们幼儿园的新老师,更是需要这次机会,所以在培训确定下来的那一刻,我就积极报名参加了,很庆幸拿到这个机会,这让我很安心。
教师培训最终的意义在于幼儿的教育,所以我们培训的目的也是希望可以找到更适合幼儿学习的方法,尽可能让幼儿在幼儿园里进行启蒙,奠定基础。
培训活动开始,我们去了几家幼儿园中最有名的,当我坐在幼儿课堂的时候,不得不感叹xxx幼儿园能够有现在的规模不是表面上那么简单的,是有真材实料的。
听了这趟课陈老师的讲课,我对她颇为敬佩,陈老师能够准确抓取幼儿的心理,从幼儿自身出发制定教学计划,一步紧跟一步的开发幼儿的智力,最终就是成功的带领幼儿进入学习的世界,首先就让他们喜欢学习,才是最好的开始。
从这里引发我深思,我之前在教学生的时候,是按照我的思维在教的,没有去顾忌学生心理的活动是怎样的,所以教学效果不怎么令人满意。
后面就是跟着前辈们去了另外一家跟我所在幼儿园齐名的幼儿园去听课,进入它里面,感受到整个园的气氛很不错,园里的布置是老师跟学生一起装饰的,这就启发学生们自主创作的思维,也很大促进了幼儿的创新能力,xxx幼儿园的陈老师一边带我观察一边讲解,很是让我受益。
真正进入课堂里,陈老师首先就是请幼儿自己来介绍,遇到一些不怎么讲话的,陈老师会耐心的开解,然后打开幼儿的心扉,逐渐让他们接受自己自然就鼓起勇气了,也不再害怕人多,我想着要是我,大概就没有这么好的耐心了,陈老师给我上了一趟人性课,让我明白面对幼儿,必须要有足够的耐心去安抚和鼓励,一定要从他们自身出发,不然就会事极必反。
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幼儿园培训心得体会5篇
幼儿园培训心得体会1一、广泛学习科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。
合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。
幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。
我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事
求是使他们诚实,幼儿教师要有&;敬业、乐业、专业、创业&;的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
二、学习技能技巧,提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。
在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。
一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。
孩子们玩的乐此不彼。
整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课。
使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,范文写作单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。
先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。
在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同
时决定着活动的质量和效果。
在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是&;我该如何教&;,而忽视了&;幼儿如何去学&;的问题。
其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。
有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。
如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。
因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。
三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。
牛顿曾经说过:&;我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。
&;这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
一、做好幼儿教育工作,必须不断更新教学理念。
俗话说:思想是行动的先导。
几天的学习让我深深体会到,现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。
我感到,作为幼儿老师,要更好地从事好幼儿教育事业,必须在以下几个方面下功夫:首先要树立新的师幼关系观,即转变传统教育工作者中&;唯师是从&;的专制型师幼观,构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。
老师应熟悉每个孩子的个性特点,主动和孩子交流、合作,在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。
其次是教师要理解孩子、尊重孩子。
孩子是具有独立人格的人。
作为老师,要尊重孩子,平等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。
如&;我认为你这样做比较好&;,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
三是教师要学会宽容孩子。
如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。
宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。
宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据&;一把钥匙开一把锁&;的原则。
同时,要因势利导,用爱心感染幼儿。
在与幼儿一起相处的日子,要多一份爱心、耐心,少一点指责、批评,这样会让教师的职业道路更加美好。
二、做好幼儿教育工作,必须注重自身素质的提高。
通过几天的学习,我深深感到,只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,这样才会厚积薄发,得心应手,才能更地担负起
肩负的重任。
提高自身素质,首先要加强师德修养。
不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古至今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念都有其共通的地方。
幼儿教师作为社会的一分子,其身份的特殊性,对师德如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。
作为幼儿教师,要有&;捧着一颗心来,不带半根草走&;的精神,为人师表,为孩子们作出榜样和示范。
其次是要学会终身学习。
要把不断学习作为自身发展的源泉和动力,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学前儿童的需要。
同时,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,以适应教育改革的浪潮。
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