第2章植物生长发育与环境条件
植物生长与环境因素
植物生长与环境因素植物生长是一个复杂的过程,受到许多环境因素的影响。
这些因素可以分为两类:生物因素和非生物因素。
生物因素主要包括其他植物和动物对植物的竞争、掠食和寄生,而非生物因素包括温度、光照、水分、土壤肥力和土壤pH等。
首先,光照是植物生长的重要因素之一。
光照是植物进行光合作用的能量来源,光合作用可以将阳光转化为植物所需的营养物质。
光照的强弱直接影响着植物的生长速度和质量。
一般来说,充足的光照可以促进光合作用的进行,使植物生长得更加健壮。
而阴暗的环境则会限制植物的生长,导致植物长得瘦弱甚至死亡。
其次,温度也是重要的环境因素之一。
植物对温度的要求因不同的植物物种而异。
一般来说,大部分植物的适宜生长温度范围在20到30摄氏度之间。
过高或过低的温度都会对植物的生长产生不利影响。
高温会导致植物蒸腾加剧、水分丧失过多,甚至热射病的发生,而低温则会导致植物代谢速率下降、生长停滞、以及冻害等现象。
水分也是植物生长的关键因素之一。
水分对于植物的生长是不可或缺的,因为水是植物细胞内的主要组成部分,也是许多生物化学反应的媒介。
水分不足会导致植物脱水、凋萎和死亡,而水分过多则可能导致植物根部缺氧和根腐病的发生。
不同的植物对水分的需求也不同,一些生长在干燥环境中的植物对水分的适应能力更强,而一些生长在湿润环境中的植物则对水分相对较为敏感。
土壤肥力和土壤pH也会对植物的生长产生重要影响。
土壤中的营养元素和有机物质对植物的生长至关重要。
营养元素如氮、磷、钾等是植物生长所必需的,其中氮元素是植物生长所消耗最多的元素,对植物的生长起到重要的促进作用。
而土壤pH则影响着植物对营养元素的吸收和利用能力。
过酸或过碱的土壤会使各种营养元素的有效性下降,从而影响植物的生长。
因此,对土壤的合理管理和施肥是促进植物生长的关键。
其他生物也会影响到植物的生长。
植物之间存在着资源竞争关系,强势植物会争夺水分、阳光和营养物质等资源,从而抑制其他植物的生长。
植物生长发育与环境条件
(四)植物的极性与再生 1.极性现象 是指植物某一器官的上下两端,在形态 和生理上有明显差异,通常是上端生芽下端生根的 现象。 2.植物再生现象 是指植物失去某一部分后,在适宜 环境条件下,能逐渐恢复所失去的部分,再形成一 个完整的新个体的现象。 (五)环境因素对植物营养生长的影响 影响植物营养生长的环境条件主要有:温度(三 基点温度)、光照、水分、矿物质等。
(三)土壤水分的调控 土壤水分的调控主要包括三方面的内容:一是土壤水 分的保持,二是增加土壤水分(增湿),三是降低土壤 水分(降湿)。
(四)气体的调控 1.二氧化碳(CO2) 加强栽培管理,改善栽培植物 群体内部的CO2供应状况;进行CO2施肥是最根本的 方法;施用有机肥料也可增加田间的CO2浓度。 2.氧气(O2) 选择地势较高、疏松、透气性良好的地 块;增施有机肥料,改善土壤透气状况;合理灌溉, 忌大水漫灌,防止地面积水;雨季注意田间排水;灌 水(雨)后墒情适宜时及时中耕松土,防止土壤板 结;采用地膜覆盖,避免践踏,保持土壤疏松等等。
(三)植物成花原理在农业生产上的应用 1.引种 短日照植物南种北引时,生育期延长; 北种南引时,生育期会缩短。长日照植物则相反。 因此,对于长日照植物,如果要南种北引,应引 种中、晚熟品种;北种南引时,应引早熟品种。 对于短日照植物则相反。 2.育种 通过人工光周期诱导,可以加速良种繁育, 缩短育种年限。还可通过人工控制温度和光照时 间,促进或延迟植物开花,使花期相遇,进行杂 交。 3.控制花期 利用低温处理,促进植物开花;利 用解除春化控制某些植物开花。也可利用人工控 制光周期的办法来提前或推迟观花植物开花。
二、人工控制环境条件
(一)改善植物的光照条件 改善植物的光照条件主要包括三方面内容:一是增 强和完善光照条件,二是遮光,三是人工补光。
第二章花卉的生长发育与环境
* 宿根花卉
1)地上部分枯死以地下部分越冬:通常耐寒性较强,春夏生长, 冬季休眠。如芍药、菊花等 2)地上部分常绿:通常耐寒性较弱,无明显休眠期。 如君子兰、非洲菊、花烛、万年青、麦冬、鹤望兰等。
* 其它花卉
木本花卉:生长发育过程与分布有极大关系,有常绿的,有落叶的,有 感温或感光的。如牡丹、腊梅、桃花、海棠等。 多浆类花卉:大多喜强光、不耐寒,夏季生长、冬季休眠。如仙人掌、景 天、燕子海棠、芦荟等。
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
4、花卉的生育特点
• 光周期反应
短日照花卉:这类花卉要求较短的光照时数如每天日照时数在8-12h 就能成花。若日照时间过长,便不能开花或延迟开花。 如:多数在秋冬季节开花的花卉属于短日照花卉。 一品红、菊花等。
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
4、花卉的生育特点
• 光周期反应
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
2、花卉个体生长发育过程
* 种子时期(种子休眠与萌发) * 营养生长期 * 生殖生长期
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
2、花卉个体生长发育过程
* 种子时期 * 营养生长期 1)胚胎发育期:从卵细胞受精开始到种子成熟为止,受精 * 生殖生长期 后胚珠发育成种子。 2)种子休眠期:大多数花卉种子成熟后都有不同程度的休 眠期(营养繁殖器官如块茎、块根等也有 休眠期),少数没有。休眠期长短差异很 大。利用种子休眠期将其保存在冷凉干燥 环境中可延长种子寿命。 3)发芽期:经过一段时间休眠后,遇到适宜环境(温度、 水分、氧气)即能吸水发芽。种子大小及质量 对发芽快慢及幼苗生长影响很大,栽培上宜选 择大而饱满发芽力强的种子。
花卉学
第二章 花卉生长发育与环境
植物生长环境
植物生长环境植物生长环境是指植物所处的自然或人工环境,包括气候条件、土壤质地、光照强度、水分供应等因素。
这些因素对植物生长发育起着至关重要的作用。
本文将就植物生长环境的关键因素展开讨论,帮助读者更好地理解植物的生长过程。
一、气候条件气候条件是植物生长环境的重要组成部分。
不同植物对气候条件有不同的要求。
温度是影响植物生长的重要因素之一。
一般来说,植物的最适生长温度范围是15℃-30℃。
过高或过低的温度都会对植物的生长造成不利影响。
光照是植物进行光合作用的重要能源,不同植物对光照强度的要求有所不同,但一般都需要充足的光照才能正常生长。
此外,湿度、风速等气候因素也会对植物生长产生影响。
二、土壤质地土壤质地对植物生长环境有着重要影响。
土壤是植物生存的重要载体,它提供植物所需的水分、氧气和养分。
土壤的质地包括砂壤土、壤土和黏土等,每种土壤质地的特点不同,所提供的水分和养分也会有差异。
不同的植物对土壤质地有着不同的适应性,一些植物对砂壤土适应性较好,而另一些植物则对壤土或黏土更为适应。
三、光照强度光照强度是植物进行光合作用的重要因素之一。
光照强度的不同会直接影响植物的光合效率和生长速度。
一般来说,光照强度越高,植物的光合作用效果越好,生长也会更加健壮。
而光照强度过弱则会导致植物生长缓慢甚至停滞不前。
因此,在栽培植物时,合理调节光照强度非常重要,可以通过调整灯具的高度和使用人工照明等手段来实现。
四、水分供应水分是植物生长发育所必需的重要物质之一。
植物通过水分的吸收和运输来维持细胞的结构和功能。
水分供应不足会导致植物发生脱水现象,从而影响光合作用的进行和养分的吸收。
另一方面,水分供应过多也会对植物的生长造成不利影响,容易引发病害并导致根部缺氧。
因此,合理控制植物的灌溉量和灌溉频率,保持适度的水分供应对植物的生长至关重要。
总结:植物生长环境对植物的生长发育起着重要的影响。
气候条件、土壤质地、光照强度和水分供应是植物生长环境的关键因素。
植物生长环境第二章第二节
植物生长环境第二章第二节(一)、土壤的基本组成土壤是由固体、液体(水分)及气体三相物质组成。
固体部分包括矿物质土粒和土壤有机质以及生活在土壤中的微生物和动物。
固体部分含有植物需要的各种养分并构成支持植物的骨架。
液体及气体存在于土壤的空隙之中。
土壤液体是土壤水分,因溶解着多种养分物质,实际上是稀薄的土壤溶液。
气体是土壤空气。
土壤三相物质的体积比因环境条件的差异有所不同。
一般情况下土壤固体占50%;液体和气体占50%,气体和液体不稳定,其比例为气体占15%~35%。
(二)、土壤的组成及性质1、土壤矿物质土壤矿物质的概念:岩石风化形成的矿物颗粒统称土壤矿物质,土壤中所有无机物质的总和,它全部来自于岩石矿物的风化。
土壤矿物质按重量计,一般占土壤的95%以上,因此,矿物质成为土体的“骨架”,也是植物矿物营养的源泉(土壤矿物质提供植物矿质营养,不包括N元素),是影响土壤肥力高低的一个确定性因素。
风化作用:指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。
包括物理分化、化学分化和生物分化。
矿物的类型①原生矿物由地壳深处熔融状态的岩浆冷凝固结而形成的矿物称原生矿物。
如石英、长石、云母等。
原生矿物是土壤颗粒的组成成分,而且是土壤养分的基本来源。
主要存在于粒径较大的土壤砂粒和粉砂粒部分。
包括硅酸盐类、氧化物类、硫化物类、磷化物类四类②次生矿物原生矿物经物理、化学风化作用,组成和性质发生化学变化,形成的新矿物称次生矿物。
如蒙脱石、伊利石、高岭石等。
主要以黏粒的形式存在于土壤中。
包括硅酸盐类、粘土矿物、氧化物类、简单盐类矿物三类主要成土岩石岩石的概念与类型岩石是一种或数种矿物组成的集合体。
不同的岩石其组成(和组织)有所不同,其组成在一定的范围内有所变动,因而不能以化学式表示(其组成)。
根据岩石的成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。
岩浆岩是地球内部岩浆侵入地壳或喷出地表冷凝形成的岩石。
第二章 园林植物生长发育与环境
(1)园林植物对水分的要求 土壤湿度:通常用土壤含水量的百分数表示,即一
般树木根系正常生长所需的土壤水分为田间持水 量的60%~80%为宜。
空气湿度:不同园林植物需空气相对湿度不同,一 般为65%~80%。原产于热带雨林地区植物约 高,而原产沙漠地区植物则相对约低。
二、 植物对水分适应的生态类型 以水为主导因子的植物生态类型
二、温度与植物分布
1、影响植物分布的温度因素 极端低温、高温是影响植物分布的最重要因素。 冬季的极端低温:高纬或高海拔地区限制植物分
布的主要因素;直接决定物种水平和垂直分布 的上限。 夏季的极端高温:低纬或低海拔地区限制植物分 布的主要因素。 其它:秋初的极端低温,春季的晚霜,夏季温度 不足。
积温是影响植物分布的另一个重要因素
大漂(Pistia stratiotes Linn.)
浮萍(Lemna minor Linn.)
凤眼莲 (Eichhornia crassipes (Mart.) Solms)
紅睡莲(Nymphaea rubra Roxb.
)
白睡莲(Nymphaea alba Linn.)
黃睡莲(Nymphaea mexicana Zucc.)
的重要指标之一。
2、间接伤害
冻举(冻拔):气温下降和升高引起土壤结冰及 解冻,导致树木上举,根系裸露或树木倒伏。 发生地:寒温带土壤含水量大,土壤质地细。小 苗和幼树易发生冻举。
冻裂:昼夜温差导至热胀冷缩产生弦长拉 力,使树皮纵向开裂而造成伤害。
发生地:昼夜温差大,高纬度地区、薄皮树种。 措施:树干包扎,缚草或涂白
软等。 (4)生殖方式多样性: ——金鱼藻、苦草具有特殊的有性生殖器官,红树
林的胎生现象。
药用植物栽培学第二章
益母草
白 芷
射干
玉竹
防风
一、药用植物的生活周期
2、药用植物的个体发育 • 在栽培上,一般将植物的生长进程分为3个时期(生长
时期): (1)种子时期:种子形成到开始萌发的时期。包括三个
时期: • ——胚胎发育时期:卵细胞受精到种子成熟。在母体上
完成,与母体的生长状况及气候环境直接相关。栽培中 ,要人为创造适宜母体植株生长发育的良好环境。水、 肥、光等。
单向复杂所进行的质的转化过程。根、茎、叶的形成及 向花、果实和种子的转化。
第一节 药用植物的生长发育
• 生育期:从种子播种到收获的总天数。
秋播、冬播植株因冬季气温低,生长发育缓慢,生育期较长;春播、夏播 植物因气温高,生长发育快,生育期较短。
• 生育时期:是指植物在生长季进行生长发育过程中根据 其外部形态特征的变化而划分的生育阶段。
、降低呼吸消耗。
第三节 药用部位的产量与质量
2、提高“库”的贮藏能力 ——满足生长对环境条件的需要,促进药用器官的生长发
育。 ——调节同化物的分配方向: • 摘蕾、打顶、修剪、代谢调节、激素调节及环境控制等 3、缩短“流”的距离 • 培育矮化株型的品种缩短营养运输距离。
第三节 药用部位的产量与质量
的整个生命过程在一年内完成的植物。如草红花、荆 芥、紫苏等。
红花
凤仙花
一、药用植物的生活周期
• 二年生植物:播种当年进行营养生长,经过一个冬季到第
二年才能开花结实,以至死亡的植物。也称越年生植物, 如当归、板兰根、白芷、益母草等
• 多年生植物:植物的寿命超过两年以上,每年进行生长发
育和休眠的循环交替。其中,草本多年生植物的地上部分 ,每年开花结实后死亡,宿存的地下部分根、根茎、鳞茎 、球茎、块茎等均可生活多年。个别一些多年生草本植物 冬季保持常绿,如麦冬、万年青、沿阶草等。
第二章园林植物与环境
仙人掌与多浆植物
长寿花
湿生植物:为需要生长在潮润多湿环境中 在 干燥的或中生的环境下常致死亡或生长不良, 这类树种的根系短而浅,在长期淹水条件下, 树干基部膨大,具有呼吸根,如水松落羽杉 及红树等;
红树 (Rhizophora apiculata)
池杉Taxodium ascendens
高温的危害: 破坏植物新陈代谢的平衡,影响
植物的质量 (某些果形变小,成
熟不一,
着色不艳,叶片的灼伤、
树皮开裂 )
激烈的变温
各个树种生长发育过程都要求一定的 温度条件,对温度有一定的适应范围, 超过极限高温或极限低温,树木就难以 生长。不同树种对温度的适应范围不同。 因遗传性不同,对温度的适应性也有很 大差异。通常根据树种对温度的要求与 适应范围可分为4类:
4.生态因子作用的阶段性 生态因子对于树木的不同 发育阶段所起的作用是不同的。如短日照是导致落叶树 木秋季落叶的主导因子。
5. 生 态 幅 各种树木对生存条件及生态因子变化强 度有一定的适应范围,超过这个限度就会引起生长不适 或死亡。
第一节光与园林植物
光对植物生长发育的影响,主要表现在 光照强度、光照持续时间和光质三方面。
在生态因子中,对于植物生活必不可少 的因子称为生存条件。
植物和环境是相互作用的统一体。在园 林建设中,很好地利用植物,必须做到, 了解植物本身各方面的特性+了解它们生 活的环境及它们之间的相互关系。
因此,在开发利用植物资源时,要研究 植物与生态因子关系,必须具有以下几个 基本观念。
1.综合作用 环境中各生态因子相互紧密联系着,综
环境因子。
环境因子通常有下列5类:
气候因子:包括光、温度、水分、空气等。
植物生长发育与环境适应相关基因
植物生长发育与环境适应相关基因植物是能够通过吸收水分和养分,光合作用制造能量,并且在适当的环境条件下生长和繁殖的生命体。
与其他生物一样,植物也受到外界环境因素的影响,例如温度、光照、水分、盐度和化学物质等等。
在这些因素的作用下,植物会发生一系列生长发育的变化,以适应环境的不断变化。
这些变化是植物体内一些特定的基因被激活和调节的结果。
在本文中,我们将探讨一些植物生长发育与环境适应相关的基因。
1. 光响应基因光合作用是植物生存的重要能量来源。
光响应基因参与了植物对光照的响应,包括光周期的感应和光强度的调节。
其中最为研究深入的光响应基因就是光敏感基因(Phytochrome)。
光敏感基因是调节植物生长发育、性状和适应性的重要因素,被广泛地研究和应用。
除此之外,许多其它光响应基因,如 COP1, HY5, ELF3,HFR1, LIP1, SPA1, FRS4, RVE8, FHY1, SPA2 和 PIL5 等,也参与了植物对光照的感应反应和信号转导。
2. 温度响应基因温度是影响植物生长发育的最为重要的环境因素之一。
植物温度响应基因参与了植物对温度的感应和适应。
目前已经鉴定出很多与温度响应有关的基因,如CBF、DREB、ICE、EREBP等类转录因子。
这些基因参与了植物的温度反应和适应,可以使植物在寒冷或高温环境下保持正常的生长发育和生殖能力。
另外,一些温敏性基因调控了植物的生长和发育,如 VSP1、FVE、FCA和FLC等。
3. 盐度响应基因盐碱化是影响全球土地利用的一个重要因素。
盐度过高会导致植物离子不平衡、含水量下降、生理代谢失调等一系列逆境反应。
植物盐度响应基因参与了植物的盐度适应。
目前已经鉴定出了许多与植物盐水适应有关的基因和调节途径。
其中一些基因编码钾离子转运蛋白、渗透调节蛋白、转录因子等,在植物对盐度的适应中扮演了重要的角色。
4. 湿度响应基因植物湿度响应基因参与了植物对水分的感应和适应。
作物栽培学总论第二章_作物生长发育
作物栽培学总论第⼆章_作物⽣长发育作物栽培学总论讲稿第⼆章作物的⽣长发育第⼀节作物⽣长发育及其特点⼀、作物⽣长与发育的概念在作物的⼀⽣中,有两种基本⽣命现象,即⽣长和发育。
(⼀)⽣长发育的概念1.什么是⽣长?⽣长是作物体积或重量的量变过程,是作物植株或器官由⼩到⼤、或由轻到重的不可逆的数量增长过程,它是通过细胞分裂和伸长来完成的,作物的⽣长包括营养体(根、茎、叶)的⽣长和⽣殖体(花、果实、种⼦)的⽣长。
⽣长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是⼀个不可逆的量变过程,如风⼲种⼦在⽔中的吸胀,体积增加,就不能算作⽣长,因为死的风⼲种⼦同样可以增加体积。
⽽营养器官根、茎、叶的⽣长等,通常可以⽤⼤⼩、轻重和多少来度量,则是⽣长。
2.什么是发育?发育是指作物⼀⽣中,其形态、结构、机能的质变过程,它的表现是细胞、组织和器官的分化,最终导致植株根、茎、叶和花、果实、种⼦的形成。
发育是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物发⽣形态、结构和功能上质的变化,有时这种过程是可逆的,如幼穗分化、花芽分化、维管束发育、分蘖芽的产⽣、⽓孔发育等。
现以叶的⽣长和发育为例加以说明。
叶的长、宽、厚、重的增加谓之⽣长;⽽叶脉、⽓孔等组织和细胞的分化则为发育。
(⼆)⽣长与发育的关系作物的⽣长和发育是交织在⼀起进⾏的。
没有⽣长便没有发育,没有发育也不会有进⼀步的⽣长,因此⽣长和发育是交替推进的。
在作物栽培学中,有时将发育视为⽣殖器官的形成过程,这与通常将⽣长与营养⽣长联系在⼀起、发育与⽣殖⽣长联系在⼀起有关。
⼆、作物⽣长的⼀般进程(⼀)S形⽣长过程1.什么是S型曲线?作物器官、个体、群体的⽣长通常是以⼤⼩、数量、重量来度量的。
这种⽣长随时间的延长⽽变化的关系,在坐标图上可⽤曲线表⽰。
作物植株的个体或器官的⽣长过程、群体的建成及产量的形成过程均呈现出前期较慢、中期加快、后期⼜慢以⾄停滞衰落的过程。
这⼀过程可⽤“S”型曲线来描述(图2—1)。
认识植物生长的环境条件
二、植物环境
3、人工环境:是指人类创建并受人类强烈干预的环境、如温室、大棚及 各种无土栽培液、人工照射条件、温控条件等。
三、自然环境条件
植物生长的自然环境:指直接决定植物生长发育的要素,包括生物、光、 热、水、空气、养分、土壤7个要素,缺少其中一个,植物就不能生存。
三、自然环境条件
1、生物:包括动物、植物和微生物。 动物 有益动物——消灭害虫、松动土壤、促进植物生长。 有害动物——践踏、吃食、危害植物等。 植物 一方面是农业生产与经营活动的主体,是农业要素的本体;另一方面杂 草影响农作物、果树、蔬菜、园林植物的正常生长。 微生物 通过改善植物生长的土壤条件而促进植物生长发育。
2、植物的生态型
同种植物的不同种群由于长期分布在不同环境中,在生态适应过程中发 生变异与分化,形成不同的形态、生理和生态特征,并通过遗传固定下 来,从而分化为不同的种群类型。
五、植物适应环境的方式
1、适应组合
在一般环境条件下,植物对环境的适应往往表现为一组或一整套彼此相 互关联的适应方式,甚至存在协同和增效作用,这一整套协同的适应方 式就是适应组合。
三、自然环境条件
(2)短日照植物
指在24h昼夜周期中,日照长度短于一定时数才能成花的植物,对这些植 物适当延长黑暗或缩短光照可促进和提早开花。如水稻、玉米、大豆、 高粱、烟草、菊花、草莓等。
三、自然环境条件
(3)日中性植物 成花对日照长度不敏感,在任何长度的日照下均不能开花。如黄瓜、茄 子、番茄、辣椒、菜豆、棉花、君子兰、向日葵、蒲公英等。
三、自然环境条件
2、光:是绿色植物进行光合作用不可缺少的能量来源。 影响植物的形态建成和地理分布; 光周期现象:植物开花与光照时间长短有关,这种不同长短的昼夜交替 对植物开花结实的影响。
植物生产与环境教案(全本)
目录绪论 2第1章植物体的结构与功能5----24 第2章植物生长发育与环境条件25----32 第3章植物生产与土壤培肥32----46 第4章植物生产与科学用水47----53 第5章植物生产与温度调控54----58 第6章植物生产与光能利用59----64 第7章植物生产与合理施肥65----78 第8章植物生产与农业气象79----84绪论教学目标:◆掌握:植物生产在农业生产中的重要地位和作用;植物生产的特点。
◆理解:环境条件对植物生产的重要性。
◆了解:植物生产与环境课程的学习方法。
教学重点:◆植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用。
◆植物生产的特点。
教学时数:2学时教学方法:理论讲授教学过程:一、由学生讨论对农业的认识导入新课二、新授Ⅰ、植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用(一)人民生活资料的重要来源人们生活消耗的粮食、水果、蔬菜几乎全部来自于植物生产;服装原料80%来自于植物生产。
(二)工业原料的重要来源植物生产为工业生产提供原料。
我国40%的工业原料、70%的轻工业原料来源于植物生产。
(三)农业的基础产业畜牧业、渔业、林业等很大程度上依赖于植物生产。
(四)农业现代化的组成部门植物生产是农业的基础,没有现代化的植物生产,就没有现代化的农业。
Ⅱ、植物生产的特点植物生产是以植物为对象,以自然环境条件为基础,以人工调控为手段,以社会经济效益为目标的社会性产业。
与其他社会物质生产相比,具有以下几个鲜明的特点。
(一)系统的复杂性植物生产是一个有序列、有结构的系统,受自然和人为的多种因素的影响和制约。
它是由各个生产环节所组成的一个统一的整体。
(二)技术的实用性植物生产是把生命科学、农业科学的基础理论转化为实际的生产技术和生产力。
主要研究解决植物生产中的实际问题,其技术必须具有适用性和可操作性,力争做到简便易行,省时省工,经济安全。
(三)生产的连续性植物生产的每个周期内,各个环节之间相互联系,互不分离;前者是后者的基础,后者是前者的延续,是一个不断循环的周年性产业。
植物生长环境
植物生长环境植物的生长环境是指植物所处的生态条件和其周围的自然环境。
这些环境因地域、气候、土壤、水质、光照等因素而异,对植物的生长和发育有着重要影响。
本文将围绕植物生长环境展开论述,从气候条件、土壤特性、水分、光照等方面进行详细探讨。
一、气候条件植物的生长环境首先受到气候条件的制约。
不同植物对气候的适应能力各异,根据植物对温度、湿度和日照时间的要求,可以将气候分为以下几种类型。
1. 寒冷气候:在极寒地区,寒冷的气候对植物的生长产生影响。
例如,北极地区由于气温极低,植物的生长周期较短,植物主要通过快速生长和繁殖来适应极端气候条件。
2. 温和气候:温和的气候条件有利于植物的生长发育。
在这种气候下,植物生长周期适中,植物的数量和多样性相对较高。
例如,亚热带地区的温暖气候适宜各类植物的生长和繁殖。
3. 干旱气候:干旱环境对大部分植物来说是一个挑战。
植物在干旱环境下需要具备较强的耐旱能力,适应长时间的水分不足。
例如,沙漠植物通常具有节水特性,能够在干燥的环境中生存。
4. 湿润气候:湿润的气候对植物的生长产生积极影响,提供了充足的水分和较高的湿度。
例如,热带雨林地区由于气候潮湿,植物生长茂盛,植被呈现繁密的森林景观。
二、土壤特性植物需要通过根系吸收土壤中的养分和水分,土壤的特性对植物的生长发育至关重要。
下面将介绍几个常见的土壤特性。
1. 质地:土壤的质地决定了其通气性、保水性和养分含量。
常见的土壤质地包括沙质土壤、壤土和粘土。
沙质土壤通气性好,但保水性差;壤土保水性较好,通气性较差;粘土则具有良好的保水能力。
2. 酸碱度:土壤的酸碱度对植物的生长起到至关重要的作用。
大部分植物对土壤酸碱度有一定的要求,过酸或过碱的土壤都会对植物生长产生不利影响。
合适的土壤酸碱度有助于土壤中养分的有效吸收。
3. 养分含量:土壤中的养分直接影响植物的营养状况和生长发育。
植物需吸收的主要养分包括氮、磷、钾等。
土壤养分的贫富情况会直接影响植物的生长状况,如土壤养分过低会导致植物生长缓慢甚至发育不良。
植物的生长过程与环境的关系
植物的生长过程与环境的关系植物是地球上最基础的生命形式之一,它们通过光合作用,将阳光、水和二氧化碳转化为能量和氧气。
然而,植物的生长过程并不仅仅受光照、水分和二氧化碳的影响,环境中的其他因素也起着重要的作用。
本文将探讨植物的生长过程与环境之间的关系,并分析环境因素对植物生长的影响。
一、温度对植物生长的影响温度是植物生长过程中最重要的环境因素之一。
不同种类的植物对温度的适应范围各不相同。
一般而言,植物在适宜的温度下能够更好地进行光合作用,并获得更多的能量。
温度过高或过低都会对植物的生长产生不良影响。
在高温环境下,光合作用受阻,植物无法充分吸收阳光能量,导致生长减缓甚至停滞。
此外,高温还会引发植物的脱水现象,造成水分流失过快,进而导致植物的枯萎和死亡。
相反,在低温环境下,植物的生长速度也会受到抑制。
虽然某些寒地植物能够在较低的温度下生存,但生长速度缓慢,极端低温下甚至会死亡。
二、水分对植物生长的影响水分是植物生长过程中不可或缺的因素之一。
光合作用需要水分才能进行,植物通过根系吸收土壤中的水分来满足自身需求。
水分对植物的影响主要体现在促进养分吸收、细胞膨胀和物质运输方面。
缺乏水分会导致植物根系无法充分吸收所需的养分,限制了植物生长。
此外,水分不足还会导致植物细胞脱水,导致细胞膨压力降低,影响物质的运输和分配。
植物在缺水条件下通常会表现出叶片下垂、枯萎和凋落等现象。
然而,水分过量也对植物的生长造成负面影响。
土壤过于湿润会阻碍植物根系的呼吸,使得植物根系受缺氧而死亡。
此外,水分过多还会造成根系腐烂和病害的滋生,使植物易受感染。
三、光照对植物生长的影响光照是植物进行光合作用的必要条件,对植物的生长发育和形态特征具有重要影响。
光照对植物的影响主要体现在植物的生长定向、物质合成和开花结果等方面。
光照的强弱和持续时间会影响植物的生长定向。
在过强的光照下,植物光合作用速率过高,导致光合产物过剩,影响植物的生长与发育。
植物的生长和发育
植物的生长和发育
植物的生长和发育是一个复杂而关键的过程。
本文将探讨植物的生长和发育的基本原理和影响因素。
一、生长阶段
植物的生长可以分为不同的阶段:萌芽、幼苗生长、生长期和成熟期。
在萌芽阶段,种子开始发芽并形成幼苗。
幼苗生长阶段是植物最脆弱的时期,需要充足的水分和养分。
在生长期,植物的各个部分快速生长,形成根、茎和叶等结构。
成熟期是植物达到生命周期顶峰的阶段,此时植物会开花结实,并为下一代的种子做好准备。
二、生长的基本原理
植物的生长受到环境条件、激素、光照和养分的影响。
光照是植物进行光合作用的重要因素,能够提供能量供植物生长。
养分是植物生长和发育所需的化学物质,包括氮、磷、钾等元素。
激素在植物的生长中起到调节作用,如促进萌芽、控制生长速率等。
三、生长的影响因素
除了环境条件、激素、光照和养分,植物的生长还受到其他因
素的影响。
温度是影响植物生长的重要因素之一,不同的植物喜好
不同的温度范围。
水分是植物生长不可或缺的因素,缺水或过度浇
水都会影响植物的生长。
土壤质量和pH值也会影响植物的根系发
育和养分吸收。
综上所述,植物的生长和发育是一个复杂而多因素受控的过程。
了解植物生长的基本原理和影响因素,可以帮助我们更好地照料和
培育植物。
《植物与生产环境》简答题参考答案
《植物与生产环境》简答题参考答案植物与生产环境简答题第一章植物体的结构与功能1.什么叫生物膜?简述其结构和功能。
细胞膜和细胞内膜,包括核膜和各种细胞器的膜,统称为生物膜。
结构:生物膜由磷脂和蛋白质组成,按液态镶嵌模式构成生物膜。
两列液态的磷脂分子构成膜的骨架,蛋白质分子镶嵌在磷脂层中,整个膜可以自由地作半液体流动。
功能:(1)生物膜为选择性透过膜,这样就保证了活细胞能与外界进行正常的物质交换。
(2)生物膜具有屏障作用,把细胞中的细胞器与其他部分隔开,使细胞器具有相对的独立性和稳定性,从而保证生命活动有条不紊地进行。
(3)细胞膜还具有接受胞外信息和识别不同生物种类的功能。
2.液泡具有哪些作用?(1)液泡与细胞需水有关,液泡中的溶液可使细胞保持一定的形态,以利于植物各种生命活动的进行。
(2)贮藏各种养料和生命活动的产物,如淀粉、脂肪和蛋白质。
(3)含有水解酶等多种酶类,参与细胞内物质的降解。
3.有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式.有丝分裂导致植物的生长,而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。
有丝分裂过程中,染色体复制1次,细胞核分裂1次,同一母细胞分裂成2个子细胞,子细胞有着和母细胞同样数量的染色体;在减数分裂过程中,细胞连续分裂2次,但染色体只复制1次,同一母细胞分裂成4个子细胞,子细胞染色体数只有母细胞的一半。
4.根尖有哪几个分区?各区的特点是什么?根尖可分为根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分。
(1)根冠:根冠形似帽状,套在根的顶部,是根尖的保护结构,根冠由薄壁细胞组成。
能分泌黏液,起润滑的作用,便于根尖向土壤深处伸进。
(2)分生区:分生区位于根冠上方,长1-2mm,属分生组织。
此区细胞体积小、壁薄、质浓、核大、排列紧密,具有强烈的分生能力。
(3)伸长区:位于分生区的上方,是由分生区产生的新细胞分化而成的。
该区细胞剧烈伸长,成为根在土壤中向前推进的动力。
植物的适应与环境条件
植物的适应与环境条件植物是生物界中最重要的组成部分之一,它们在地球上的各个角落都能找到。
然而,不同的环境条件对植物的适应能力有着重要的影响。
植物通过各种生理和形态上的特征来适应其生长环境,以确保其存活和繁衍。
本文将探讨植物的适应性以及与之相关的环境条件。
一、水分条件水分是植物生长与存活的重要因素之一。
在不同的环境条件下,植物对水分的需求和适应能力会有所不同。
1.1 干旱环境下的适应在干旱地区,植物需要适应稀缺的水源。
它们发展了许多适应特征,如深入地下寻找地下水的长根系和长长的绒毛状根。
这些特征有助于植物吸收和储存更多的水分,并减少水分的蒸散。
另外,一些植物通过具有厚实的叶片或皮肤表面的刺来减少蒸散,以保持水分。
1.2 水生环境下的适应在水生环境中,植物需要适应不同水深的条件。
水生植物的茎和叶子通常是柔软和细长的,以适应水的浸泡。
此外,它们也发展出许多气孔在茎和叶上,以便呼吸氧气。
一些水生植物还具有漂浮的气囊来提供浮力,使其能够在水中浮出水面。
1.3 沿海环境下的适应沿海地区的植物需要适应盐水环境。
这些植物通常拥有抗盐性较强的特征,例如通过盐腺排出多余的盐分,或者在叶子上形成盐状晶体来将盐分隔离。
二、温度条件温度是植物生长和发育的重要环境因素之一。
植物在不同的气候条件下需要适应不同的温度范围。
2.1 极寒地区的适应在极寒地区,植物需要适应低温和冰雪的存在。
一些植物会在寒冷的冬季进入休眠状态,以避免受到冰冻的伤害。
其他植物会产生特殊的抗冻蛋白质,以防止细胞结冰。
另外,毛茸茸的叶子和厚实的表皮也有助于保持植物体内的温度和水分。
2.2 热带地区的适应在炎热的热带地区,植物需要适应高温和强烈的阳光辐射。
一些热带植物在叶子表面形成厚厚的叶蜡层,以减少水分蒸散和叶子受到太阳辐射的伤害。
此外,一些植物还会调节叶片的方向来降低叶子的温度。
三、土壤条件土壤的组成和性质对植物的生长起着至关重要的作用。
植物需要适应不同类型的土壤条件。
植物生产与环境第二章复习题及答案
2空气xxO2的含量一般为()
A3% B15% C21% D33%
3能产生无籽果实的激素有()
A生长素B赤霉素C细胞分裂素D脱落酸
4能代替某些植物在发育时所需要的低温和长日照的是()
A生长素B赤霉素C细胞分裂素D脱落酸
5能延长蔬菜的贮藏期的是()
A生长素B赤霉素C细胞分裂素Dxx素
10一般认为细胞分裂素在根尖形成。()
11、细胞分裂素与生长素的浓度比大,则分化出根。()
12、脱落酸对长日植物开花有抑制作用。()
13、脱落酸与赤霉素相对抗,用赤霉素处理马铃薯,可打破休眠,促进萌发。()
四、问答
1、叙述控制植物生长发育的途径有哪些?
2、怎样合理利用环境资源?
3、增强和完善光照条件的措施有哪些?
2种子能否萌发,首先取决于外界环境的水分。()
3对整株植物来说,衰老首先表现在叶片和根系。()
4一般情况下,植物夜间比白天生长的快。()
5衰老是一种变态特征。()
6春性植物必须经历低温春化,时间也较长,否则植物不能进行花芽分化和抽穗开花。(7冬性越强的小麦,春化过程要求的温度越低,持续的时间也越长。()8低温能引起开花。()
16根据对光周期反应的不同,可将植物分成三种类型()(()
三、选择
1下列属植物生产上所说的种子是()
A胚珠发育而成的种子B由子房发育而成的果实C进行无性繁殖的根或茎2、()是种子萌发的第一环境条件。
A水分B温度C氧气D光照
3一般情况下,植物种子正常萌发需要氧浓度在()以上
A2% B5% C10% D15%
10由于植物有(极性),故生产上扦插枝条时,不能倒插。
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第2章植物生长发育与环境条件教学目标:◆掌握:种子萌发的过程及影响条件;植物激素特点与应用。
◆理解:植物生长的相关性;成花原理在农业生产中的应用。
◆了解:生长与发育的概念及相互关系;人工控制环境条件的方法。
◆学会:快速测定种子生命力的方法。
教学时数:12学时教学方法:理论讲授8学时、技能训练4学时教学内容:第一节植物的生长发育与环境教学重点:◆种子的萌发过程及影响条件。
◆植物生长的相关性。
教学难点:◆温度与光照对开花的影响,成花原理在农业生产中的应用。
一、植物的生长发育(一)生长和发育的概念在植物的一生中,有两种基本生命现象,即生长和发育。
生长是指植物在体积和重量上的增加,是一个不可逆的量变过程。
生长是通过细胞分裂、伸长来体现的。
发育是指植物的形态、结构和机能上发生的质的变化过程。
发育表现为细胞、组织和器官的分化形成。
(二)生长和发育的关系区别:生长是植物生命过程的量变过程;而发育是植物生命过程的质变过程。
联系:在植物生活周期中,生长和发育是交织在一起的,二者互相依存不可分割,具有密切的“互为基础”关系。
(三)植物的营养生长和生殖生长:1.概念植物的生长发育又可分为营养生长和生殖生长,一般以花芽分化为界限。
营养生长:植物的营养器官根、茎、叶等的生长称为营养生长,它是指以分化、形成营养器官为主的生长。
生殖生长:植物的生殖器官花、果实、种子等的生长称为生殖生长,它是指以分化、形成生殖器官为主的生长。
2.营养生长和生殖生长的关系营养生长和生殖生长具有密切关系。
营养生长是植物转向生殖生长的必要准备。
二者也存在矛盾,即如果营养生长过旺,必然影响生殖生长,造成植物生长不协调;反之,营养生长不良也会影响生殖生长。
只有营养生长和生殖生长协调,植物生长发育才最理想。
二、种子的萌发与环境植物学中的种子是指由胚珠受精后发育而成的有性生殖器官。
作物生产中所说的种子则泛指用来繁殖下一代作物的播种材料,通常包括:(1)由胚珠发育而成的种子;(2)由子房发育而成的果实;(3)进行无性繁殖的根或茎等营养器官。
(一)种子萌发的过程1.吸胀种子吸水后逐渐变为溶胶状态,种子便慢慢膨胀。
2.萌动种子胚乳和子叶中贮藏的养料分解转化,用于构成新细胞,使胚生长,出现萌动。
当胚根突破种皮,露出白嫩的根尖时,即称萌动(露白)。
3.发芽种子萌动后,胚根伸长扎入土中形成根,胚轴伸长生长将胚芽推出地面,当根与种子等长,胚芽等于种子一半时,称发芽。
(二)种子的萌发的条件1.种子萌发的内部条件具有生活力的种子或具有完整而健康的胚的种子。
2.种子萌发的环境条件种子萌发所需要的外界条件是:适当的水分、适宜的温度和足够的氧气。
三、植物营养生长与环境(一)植物生长的周期性1.植物生长大周期植物生长所呈现的“慢—快—慢”的规律,叫生长大周期。
用坐标表示呈S曲线。
2.昼夜周期昼夜周期是指植物的生长速率随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象。
3.季节周期季节周期是指植物在一年中的生长随季节的变化而呈现一定的周期性规律。
(二)植物的衰老1.概念衰老是指一个器官或整个植株生理功能逐渐恶化,最终自然死亡的过程,是生长界一个普遍规律。
2.特征对整株植物来说,衰老首先表现在叶片和根系。
3.影响因素植物衰老受内在因素的影响。
除了遗传原因之外,许多试验证明植株体内脱落酸和乙烯含量的增多,可促使叶片衰老。
另外,环境因素如高温、干旱、缺少氮肥、短日照等都能促进衰老。
尤其是短日照,它是引起自然衰老的主要因素。
(三)植物生长的相关性1.地上部分与地下部分的相关性地上部分与地下部分相互交流;地上部分与地下部分重量保持一定的比例,植物才能正常生长,即根冠比。
环境条件、栽培技术对地下部分与地上部分的影响。
2.主茎与侧枝的相关性(顶端优势)顶端优势是指由于植物的顶端生长占优势而抑制侧芽生长的现象。
主根和侧根也存在顶端优势现象。
3.营养生长和生殖生长的相关性营养生长是生殖生长的基础,一般营养生长适度,生殖生长才较好。
营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大,要促使其协调发展。
若营养生长过旺,则生殖生长不良;营养生长不良则会影响生殖生长。
在生殖生长期,营养生长仍在进行,要注意控制,促进作物高产。
(四)植物的极性与再生1.极性现象是指植物某一器官的上下两端,在形态和生理上有明显差异,通常是上端生芽下端生根的现象。
2.植物再生现象是指植物失去某一部分后,在适宜环境条件下,能逐渐恢复所失去的部分,再形成一个完整的新个体的现象。
(五)环境因素对植物营养生长的影响影响植物营养生长的环境条件主要有:温度(三基点温度)、光、水分、矿质营养等。
四、植物的生殖生长与环境(一)春化作用许多秋播植物在其营养生长期必须经过一段低温诱导,才能转为生殖生长(开花结实)的现象,称为春化作用。
根据其对低温范围和时间要求不同,可将其分为冬性类型、半冬性类型和春性类型三种。
(二)光周期现象许多植物在开花之前的一段时间,要求每天有一定的昼夜相对长度的交替影响才能开花的现象,称为光周期相现象。
根据对光周期反应的不同,可将植物分成三种类型,即短日照植物、长日照植物、日中性植物。
(三)植物成花原理在农业生产上的应用1.引种短日照植物南种北引时,生育期延长;北种南引时,生育期会缩短。
长日照植物则相反。
因此,对于长日照植物,如果要南种北引,应引种中、晚熟品种;北种南引时,应引早熟品种。
对于短日照植物则相反。
2.育种通过人工光周期诱导,可以加速良种繁育、缩短育种年限。
还可通过人工控制温度和光照时间,促进或延迟植物开花,使花期相遇,进行杂交。
3.控制花期利用低温处理,促进植物开花;利用解除春化控制某些植物开花。
也可利用人工控制光周期的办法来提前或推迟花卉植物开花。
复习思考:1. 种子萌发的过程包括哪三个阶段?影响种子萌发的环境条件有那些?2. 植物生长的相关性包括哪些内容?如何利用植物相关性原理来指导农业生产实践?3. 如何运用植物的极性与再生现象来指导农业生产实践?第二节控制植物生长发育的途径教学重点:◆植物激素及应用。
教学难点:◆植物激素的作用。
一、合理利用环境资源1.选择适宜的生态区植物的生长发育规律是长期在一定的光、温、水、肥、土等生态条件下形成的,因此,必须选择适宜的生态区进行种植才能使其正常发育,获得最好产品和品质。
2.选择适宜的土壤不同植物对土壤的质地、酸碱度、肥力水平等要求不同。
3.选择适宜的生长季节在种植时应考虑到植物对温、光、水等生态因素的要求,并根据栽培目的选择适宜的生长季节,使植物的生长发育符合人们的愿望。
4.合理间作、套种和轮作将不同种类的作物,根据其生育特点和对营养需求的差异,进行合理的间作、套种和轮作,可以更充分地利用土壤肥力和光能。
二、人工控制环境条件(一)改善植物的光照条件植物的光照条件主要是指光照度、光照时间、光照质量和光的分布四个方面。
改善植物的光照条件主要包括三方面内容:一是增强和完善光照条件,二是遮光,三是人工补光。
1.增强和完善光照条件栽培植物的合理密植,确定栽培植物适宜的行向、行距,改进栽培管理措施;采用地膜覆盖;选择合适棚址。
2.遮光利用间套作物荫蔽;林下栽培;覆盖各种遮阳物。
3.人工补光人工补光的光源主要有白炽灯、荧光灯、金属卤化物灯等。
(二)温度条件的调控温度条件调控的原则是:春季提高温度,以利适时播种或促苗早发;夏季适当降温,防止干旱和热害;秋冬季节保温和增温,使植物及时成熟或安全越冬。
具体措施有:1.升温主要措施有:排水;增施有机肥料;覆盖;向阳作垄;中耕松土等。
2.降温主要措施有:灌水;覆盖;中耕松土;通风换气。
3.保温主要措施有:灌水;增施保温肥;营造防护林带,设置人工屏障,留茬播种、熏烟、盖草等措施也有保温作用。
(三)土壤水分的调控土壤水分的调节控制主要包括三方面的内容:一是土壤水分的保持,二是增加土壤水分(增湿),三是降低土壤水分(降湿)。
1.土壤水分的保持改良土壤,增强土壤的保水能力;合理的土壤耕作:耙地、耢地、镇压、中耕(锄地、耪地);地表覆盖。
2.增加土壤水分主要依靠降雨和人工灌溉补充水分。
3.降低土壤水分主要是搞好农田基本建设,完善农田灌水、排水系统,一旦田间发生积水(特别是雨季),及时排出。
(四)气体条件的调控1.二氧化碳(CO2)加强栽培管理,如合理做畦、合理密植、合理搭架、合理进行植株调整,改善栽培植物群体内部的CO2供应状况;进行CO2施肥是最根本的方法;施用有机肥料也可增加田间的CO2浓度。
2.氧气(O2)选择地势较高、疏松、透气性良好的地块;增施有机肥料,改善土壤透气状况;合理灌溉,忌大水漫灌,防止地面积水;雨季注意田间排水;灌水(雨)后墒情适宜时及时中耕松土,防止土壤板结;采用地膜覆盖,避免践踏,保持土壤疏松等等。
三、调整植株1.整枝修剪整技修剪可调节植物体内营养分配,保证生殖器官的生长发育;提高植物的光合作用效率,有利于合理密植,提高产量。
2.摘心打杈棉花栽培中,到生育中期通常要摘心、打杈,保证部分果枝蕾铃正常成熟;有些玉米品种常发生分蘖,与主茎争夺营养,也需及时打杈。
3.摘蕾摘叶根茎类作物及时摘去花蕾,以提高产量和改善品质;而对一些如番茄、茄子、菜豆等植物,通过摘除下部的病叶、老叶,可减少养分消耗,通风透光,促使上部茎叶良好发育。
4.支架压蔓对于蔓生或不能直立的植物如黄瓜、番茄等可采用支架栽培以增加栽植密度,充分利用空间,增加产量;一些匍匐生长的植物如西瓜、南瓜等可采用压蔓来调节植株生长和促生不定根的作用。
5.疏花疏果果树上通过疏花疏果,减少养分消耗,培育大果优果,提高果实商品价值。
疏花疏果对培育优质种子具有重要作用。
四、植物激素及应用(一)植物激素(二)植物生长调节剂的应用植物生长调节剂根据对生长的效应可分为三类:一是生长促进剂,如吲哚丙酸(IPA)、吲哚丁酸(IHA)、萘乙酸(NAA)、激动素、6-苄基腺嘌呤(6-BA)、二苯基脲(DPU)等;二是生长抑制剂,如三碘苯甲酸(TIHA)、青鲜素(MA)、水杨酸、整形素等;三是生长延缓剂,如矮壮素(CCC)、多效唑(PP333)、比久(B9)、烯效唑等。
另外还有2,4-D、乙烯利等。
植物生长调节剂在农业上应用复习思考:1. 控制植物生长发育的主要途径有哪些?2. 植株调整的主要措施有哪些?如何应用植株调整来指导农业生产实践?3. 目前已发现的植物激素有哪五大类?各有何主要生理作用?如何来指导农业生产实践?[实验与实训5] 快速测定种子生命力的方法一、目的使学生学会快速测定种子发芽率的方法。
二、仪器、药品及用具刀片、镊子、培养皿、放大镜、5%的红墨水。
三、材料小麦、水稻、棉花、大豆、玉米等种子均可,这里以大豆种子为例。
四、方法步骤1.首先将大豆种子放在30℃~35℃的水中浸泡5小时左右,使种子吸水而胀,以增强种子的呼吸强度,便于染色。