大学生依恋类型与恋爱满意度的关系_王静

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第26卷第2期潍坊工程职业学院学报Vol.26No.2 2013年3月JOURNAL OF WEIFANG ENGINEERING VOCATIONAL COLLEGE Mar.2013

doi:10.3969/j.issn.1009-2080.2013.02.007

大学生依恋类型与恋爱满意度的关系

王静1,周路路2

(1.郑州大学教育系,河南郑州455001;2.山东师范大学心理学院,济南250014)摘要:采用李同归修订的亲密关系经历量表(ECR)和恋爱满意度问卷(RST)对郑州大学230名大学生进行调查,探讨大学生依恋类型与恋爱满意度的关系。结果表明大学生在依恋回避和依恋焦虑两个维度上差异显著;安全型大学生所占比例最高(68%);安全型被试恋爱关系满意度较高,而害怕型被试恋爱关系满意度较低。

关键词:大学生;依恋类型;依恋焦虑;依恋回避;恋爱满意度

中图分类号:C913.1文献标志码:A文章编号:1009-2080(2013)02-0023-03

引言

依恋理论最早是由鲍尔比于1969年创立的。最初人们仅仅关注婴儿与母亲之间的依恋,依恋理论认为在人的一生中,依恋都起着非常重要的作用,它是个体对另一个人的情感连接。开始大量研究成人依恋始于George创建AAI测量工具之后,AAI问世之后,人们开始关注成人间的依恋。成人间的依恋既包括青少年与父母间的依恋,也包括成人与朋友间的依恋,还包括成人依恋与爱情的关系等等。这些依恋在个人发展中至关重要,可以影响个体身心健康。成人依恋指寻求生理和心理上的依恋,使对方能够提供安全感。依恋存在个体间的差异。安全型依恋类型的个体在面对不确定情境和压力情境时,能更好地调节自身状态,保持心理健康,而焦虑型个体在面对压力情境时,往往会出现一系列身心问题,如进食障碍、产生消极情感等。根据回避和焦虑维度,Bartholomew提出四种成人依恋的类型:安全型依恋类型,这种依恋类型特点为低回避和低焦虑;专注型依恋类型,这种依恋类型特点为低回避和高焦虑;忽视型依恋类型,这种依恋类型为高回避和低焦虑;害怕型依恋类型,这种依恋类型为高回避和高焦虑。研究表明,依恋类型可以预测成人在恋爱关系中的行为,安全型依恋类型的儿童在成年以后恋爱满意度更高。

1依恋与恋爱满意度的研究

1.1关于成人依恋类型的研究

依恋是个抽象概念,是情绪研究的重要课题之一。当人们遭遇不确定情境时,会产生依恋行为和依恋心理。弗洛伊德最早从精神分析的角度来研究依恋,他最初的研究对象是儿童。弗洛伊德通过对儿童进行观察,认为婴儿与母亲间的抚养方式决定婴儿对母亲的依恋类型。与婴儿期不同的是,成人依恋对象发生了改变,依恋对象不再局限是养育者,可能包括父母、朋友、恋人等,也可以是抽象的形象,例如上帝。成人依恋主要有两种研究取向:一种是发展临床取向,这种取向以发展和临床学派为代表。将成人依恋看做是婴儿期依恋的心理表征;另一种是社会人格取向,以社会和人格学派为代表。将成人依恋看做个体与同伴持续的情感联系。两者关注的侧重点不同,前者关注婴儿期的依恋在成人后的印象,后者关注成人与成人之间的关系以及个体情感和认知。

1.2关于恋爱满意度的研究

收稿日期:2013-02-01

作者简介:王静(1987-),女,河南安阳人,郑州大学教育系基础心理学硕士研究生;

周路路(1987-),女,河北衡水人,山东师范大学心理学院应用心理学专业硕士研究生。

根据埃里克森心理发展观,大学生处于青年阶段,其任务是发展亲密感避免孤独感,如果这一任务得不到很好发展,将影响个体心理健康。不同依恋类型的大学生恋爱满意度存在差异。这是因为不同的依恋类型影响个体在与异性交往过程中情感处理方式。Simpson认为安全型个体比非安全型个体在恋爱过程中报告更多的积极情绪,在发生矛盾时处理方式更积极,能形成较高质量的恋爱关系,并且终止恋爱关系时,也能以更合理的归因方式进行归因,以更积极的心态对待失恋,而焦虑型个体当恋爱终止时,会产生较多的负性情绪,呈现焦虑不安的心理状态,甚至对自我产生怀疑。随着社会的开放,离婚率呈上升趋势,其背后深层次的原因值得探讨。本研究试图通过探讨依恋类型与恋爱满意度的关系,向大学生普及该方面的知识,对大学生恋爱提供一定的指导,引导大学生恋爱朝着有利于塑造健康人格的方向发展。

2研究对象与方法

2.1研究对象

采取随机取样的方法选取郑州大学1-4年级在校大学生230名作为研究对象,发放问卷230份,剔除无效问卷,对回收的200份问卷进行统计分析。其中男生120人,女生80人。

2.2测量工具

亲密关系经历量表是由李同归修订。该量表共有36个项目,分两个维度。依恋回避维度包括18个题目,依恋焦虑维度包括18个题目,量表采用李克特7点计分。从0-6,非常不符合记0分,非常符合记6分。恋爱关系满意度问卷采用的是Andrew N.Williams编制的关系满意度问卷,共17个项目,同样采用李克特7点计分。

2.3统计方法

采用SPSS15.0进行数据整理并进行描述统计、t检验、方差分析、相关分析等。

3结果

3.1大学生成人依恋类型

对数据进行统计,结果显示,在依恋类型上安全型有136人(68%),回避型11人(5%),专注型30人(15%),害怕型23人(11.5℅)。安全型所占比例最大。

3.2焦虑和回避维度比较

对大学生依恋焦虑和依恋回避维度进行描述统计,结果如表1。

表1依恋焦虑和依恋回避的情况

维度平均数标准差

依恋回避3.11.711

依恋焦虑3.85.562

总体上说,大学生依恋回避属于中等水平,依恋焦虑得分稍高。

在依恋回避和依恋焦虑的维度上分别对性别和城乡差异显著性进行独立样本t检验,结果均不显著(p >0.05)。在依恋焦虑维度上对不同依恋类型进行方差分析,结果如表2所示。

表2不同依恋类型在焦虑维度上的差异比较

安全型M SD

忽视型

M SD

专注型

M SD

害怕型

M SD

F P

3.871.283.141.563.903.124.042.137.558.000*注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001,下同。

由结果可知,不同依恋类型的被试在依恋焦虑维度上显著差异(F=7.558,P<0.01),事后检验发现,安全型与害怕型差异显著(p=.73*),忽视型与专注型差异显著(p=.90*)。且安全型和忽视型的依恋焦虑水平低于专注型和害怕型。在依恋回避维度上对不同依恋类型进行方差分析,结果如表3所示。

相关文档
最新文档