我眼中的孔子
我心目中的英雄-我心目中的孔子作文8篇
我心目中的英雄|我心目中的孔子作文8篇【--植树节】我心目中的孔子作文（一）：我眼中的孔子我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地――曲阜。
或许由于相隔的时光太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛；孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑；还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。
但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。
我此刻才明白孔子对人的教育好处绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。
我以前十分崇尚墨家思想，因为我认为"兼爱、非攻比孤零零的一个"仁字更富有血性。
我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。
随着我理性思考潜力的提高，我意识到虽然"儒和"懦两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。
我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和平，它们能够融为一体。
其实儒家思想并不难理解，就看你怎样看它。
我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争但是，而是不喜欢争斗。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头；永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。
但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着"是谓大同的理念。
每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不一样的。
我想引用于丹的一句话："孔子没有色彩，只有温度。
没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。
"天下生仲尼，万古如长夜。
你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?我心目中的孔子作文（二）：我眼中的孔子从小，我就明白有关孔子小时候许多搞笑的故事。
明白他是我国的大教育家、思想家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。
初高中作文：我心目中的孔子
我心目中的孔子我心目中的孔子作文（一）：我心中的孔子从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。
但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。
关于他的故事可太多太多！所以我们这天就来谈一谈：我心中的孔子！首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。
我们明白孔子有很多的导师。
大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。
这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学！但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。
孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习！“活到老学到老”。
这句话在孔子身上得到了完美的体现！第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。
孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。
以礼治国。
为了国家、他能够“毁三都”、为了国家，他能够亲自领兵。
但是鲁国的君上却为了自我的利益，而将孔子赶出鲁国，但是，孔子并未放下，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放下，走到哪讲到哪。
有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。
也许真正的大无畏，不仅仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们！忧伤文章第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。
2009年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。
但是，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。
齐国见此情形，只好收兵。
讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢？哈哈！五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下方的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。
我眼中的孔子作文
我眼中的孔子作文我眼中的孔子作文（一）从春秋到现代，孔子精神一直永记在我们心中，他的弟子撰写了一本《论语》，我们至都在学习其中所蕴含的深刻道理。
孔子名丘，字仲尼，他被世人称为至高无上的圣人。
一个人的品德像山一样高尚，人们便会敬仰他，一个人的行为像大道一样光明正大，人们才会跟他走，而那一个人，无庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於贤人众矣，当时则荣，没则已焉，孔子只是一代平民，可他的学说已流传了十几代，读书人都非常尊敬他。
孔子教书不分贫富，只分基础好与不好，好的多教些，差的少教些，他自称：吾十有五而志学于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十纵心所不逾矩。
在我眼中，孔子是一个不慕荣利的人，因为在以前，读书是有钱人才能读的，而孔子却不分贫富，再进一步说，有多少人教书能够因人而异，答案10%都不到。
上至天子王侯，中国讲六艺的人，都是以孔子的学说作为标准，可以看出孔子真是个至高无上的圣人啊！我眼中的孔子作文（二）孔子的学说以“仁”为核心，辅之以礼，他的学说历朝历代受到儒生们的追捧，但我认为这里面有正确的观念，也有落后了的观念。
孔子创造了一个完美的形象，那就是“君子”。
“君子”包含了一切人所有的美德，是孔子对至仁至义的一种追求，孔子希望人们都能达到“君子”的境界，使整个社会形成良好的社会风气，人民生活安定幸福。
“君子”的形象类似于我们现代人所喜爱的“超人”，这类人是根本不存在的，人不可能变成那样，但这反映了人们对美好事物的追求。
因此，孔子塑造的“君子”给现代人实现真善美提供了一个很好的范本。
孔子十分重视“礼”，他的一言一行都符合“礼”的要求，但某些具体的过程，从现代人的角度去看，孔子的“礼”又是苛刻的。
《论语》里有这样一段文字“色恶，不食；臭恶，不食；失饪，不食；不时，不食；割不正，不食；不得其酱，不食。
”孔子曾说过“君子食无求饱”，可他又是这么地挑剔，这也不吃，那也不吃，简直就是一种浪费。
【写人】我眼中的孔子 关于历史名人的作文600字
【写人】我眼中的孔子关于历史名人的作文600字我眼中的孔子孔子，字仲尼，是我眼中的历史名人。
他是我国古代著名的教育家、政治家和思想家。
他的思想影响了几千年的中国文化。
孔子是一个非常聪明、有智慧的人。
在我眼中，他是一个很有教养的人，他讲礼貌，善待别人，从不高傲自大。
他著名的言论和行为，如“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同”等，都体现了他的风度和胸怀。
他的品德和修养使人们对他怀有极大的尊敬。
孔子崇尚教育，他认为教育是人才培养的基础。
他教育的宗旨是培养德行、修养，使人们具有高尚的品质。
孔子提倡“仁爱”、“孝敬”等伦理道德，他认为这些美德是人类社会和谐发展的基石。
他的教育思想对后世产生了深远的影响。
孔子的政治思想也颇具特色。
他主张君主为人民谋福利，他认为君主应该具备德行、智慧和能力，以治理国家。
他强调“君子亲民，小人远之”，强调领导者应该关注民众的利益和福祉。
他的政治理念和治国方略为后世政治家提供了宝贵的借鉴。
孔子的思想对中国文化产生了深远的影响。
他的学说被称为儒家思想，成为了中国传统文化的重要组成部分。
儒家思想强调道德、修养和仁爱，成为中国人民行为方式和价值观的重要依据。
孔子的学说被广泛传播和遵循，对中国的社会风气和文化氛围产生了巨大的影响。
孔子一生严谨、勤奋，以他的学问和道德品质，成为后世文化名人和圭臬的楷模。
他的思想和智慧闪耀着光芒，成为中国传统文化的瑰宝。
他的学说至今仍然有着重要的指导意义，我们应该学习他崇高的道德品质和治学之道。
在我眼中，孔子是一位伟大的教育家、政治家和思想家。
他的智慧和品德使他成为了一个永不磨灭的名人。
他为人类文明做出了巨大的贡献，是我们值得学习和崇敬的楷模。
而他对中国传统文化的影响也是不可磨灭的，我们应该继承和发扬他的思想，为建设和谐的社会贡献自己的力量。
我眼中的孔子作文共九篇
我眼中的孔子我眼中的孔子（一）你可曾听说过一个人，他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上；你可曾听说过一个人，他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新，这个人就是我可亲可敬的孔圣人。
人们都说时间会淡化一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒归其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言弃的精神。
说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。
瞻之在前，忽焉在后。
”试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。
当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。
”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。
转眼半个学期也就过去了，《论语》选读也就要学完了，但在我脑中留下深刻印象的不是别的，是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊，人们常说“三人成虎”，三个人说街上有虎，就会有人相信真有老虎，这是多么荒谬的言论，但你试推想一下，当孔子带着弟子周游列国，极力推讲自己的政治主张，却无人认同，他难道不会怀疑自己的学说吗，他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗，然而我们会敬佩他精神的顽强，却有否体会他在挣扎中的痛楚呢，也许在2500年前的无数夜晚中，孔子也在仰望星空，质问苍穹，也许是上天指引了他，让他不断的坚持了下来，纵然是“道之不行，已知之矣”……“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这是多么美，多么惬意的画面，然而观其孔子一生，至死也未曾感受到过“三月之风”，就孔子自身而言，我想他应该是再悲哀不过了，在死前，孔子曾歌曰：‘泰山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！’因以涕下。
我心目中的孔子作文
我心目中的孔子作文我心目中的孔子作文（一）两千多年前，一位衰弱的老者，眺望茫茫宇宙，面对着滚滚东逝的江水，心事浩茫。
他一生事业无成，感到人世渺小，天道无情，可是青山依旧，只是哲人其萎。
于是，一句意味深长的叹息便如一丝凉风，吹彻古今：“逝者如斯夫！”从此，中国文化亦随着这滚滚东逝的流水流淌而来，直至现在，直至未来……他就是孔子，中化文化的缔造者，华夏民族历史是最辉煌的人物。
他如一杯美酒，虽历千年，却愈品愈醇；他就是那一轮明月，时间再久，依然故我，愈亦清明，纵使有缺有圆，时而有乌云遮容……有人称他为“圣人”，是对他的学识、品行的推崇；有人说半部《论语》治天下，是源于他的治家、治国之道；有人说他是中国文化的中心，无孔子则无中国文化；甚至有“天不生仲尼，万古长如夜”这样的论断。
现在，我们虽无从知其形，然亦可从《论语》察其行。
是他，让我们对遥远的古世纪，那么一个洪荒时不再觉得晦暗和神秘，使那个时代人与后代乃至于我们沟通了。
他手订的《诗经》，让我们能体验到最个性的感受;;当那些面孔不一，情性各异的个人复活时，那个时代不也就复活了。
那“饥者歌其食，劳者歌其事”的三百零五首“诗”正是由于他，而由愚夫愚妇引车卖浆者流的歌吟一跃而成为六经之首，“子曰”与“诗云”并称。
实际上，就是因为“子曰”，孔子的赞誉，《诗经》中的愚夫愚妇们的“云”才成为中国古代文学的圣经。
是他，要“兴灭国，断绝世”，一生追寻，周游列国，颠颠簸簸，面对这一废墟，他试图挽狂澜于既倒，知其不可而为之。
当他的弟子们在车上呼呼大睡，哈欠连天，一脸凄迷与怀疑时，只有他永远目光炯炯，自信目标就在前方。
他到处招人惹人，让人不待见，对他敬而远之，这也就注定了他失败的命运，难怪韩非子说他是“削足适履”，也许这就是一种让人钦敬的悲剧精神吧。
一生倡导“仁”，实践“仁”，修身为“仁”，改造社会为“仁”，可他履行的只是他自己。
我眼中的孔子初中作文
我眼中的孔子初中作文我眼中的孔子初中作文范文我眼中的孔子初中作文范文1他的思想，他的人格，他的人生，都是我们的借鉴。
他是所有中国人乃至国外人都知道的伟大的思想家、政治家和教育家。
没错，他就是――孔子。
孔子的言行思想主要载于《论语》及《五经》中。
他的思想、学说堪称精华，他的作品为中国历史产生了很大的影响，而他的品格发愤忘食、乐以忘忧、学而不厌和诲人不倦，又何尝不是高尚的吗？我眼中的孔子又是怎样的呢，让我来告诉你吧。
先是孔子的作品《论语》，本书是孔子的语录，也有一些是对孔子弟子言行的记录，是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的追记。
此书就对中国历史产生了深远而巨大的影响。
它的思想内容、思维方式、价值取向都早已融入了我们民族的血液，沉淀在我们的生命中，铸成了我们民族的个性。
以“仁”为核心，随之提出“己所不欲，勿施于人”等对我们学生很好示范的论点，又注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等观点对于我们学生更是好的。
再是孔子的教育贡献。
别小看了这贡献，从中还能知道许多类。
是他开了我国历史上私人讲学的先河。
文化知识是贵族们的专利的现象，因此孔子把知识移植到民间。
而他的教学目的是变化学生气质，成就他们的人格，提高生命境界，终至成物。
也希望他们造就治国、平天下的栋梁之材。
更以他诲人不倦的精神，对学生入如慈母般地关怀备至，如严父般地导以正道，如朋友般地切磋相长孔子的这种精神值得我们学习，我们也要助人为乐，和所有人和睦相处。
这样既学习了先人的好品质，又可以让社会和睦，更上一层楼！我是从心中极度喜欢他的，从他的文雅名字和温顺的学说。
那些对他不满之人，归于"人言可畏"！我相信孔子，不仅生在过去，更后在未来，一定还是永恒的！我眼中的孔子初中作文范文2孔子，何人也？他是春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。
他开创儒家学派，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》，修订“五经”。
我眼中的孔子100字
我眼中的孔子100字第一篇：《孔老夫子，我的偶像》说起来有点不好意思，我这人平时挺爱看动漫、玩游戏的，可要说最佩服的人，那还得数两千多年前的老夫子孔子。
想想看，那时候连个手机都没有，他却能说出那么多至理名言，真是牛气冲天。
比如说吧，“己所不欲，勿施于人”，这句话现在听起来也特别有道理。
生活中要是能多一点这样的想法，估计大家都能和睦相处了。
孔子还特别重视学习，他说过：“学而时习之。
”这意思就是学了东西要经常复习，别让知识生锈了。
我有时候也会想，要是能穿越回古代，当孔子的学生该多好啊，天天听他讲课，肯定能学到不少东西。
不过话说回来，咱们现在虽然不能面对面听孔子讲课，但他的智慧还是能通过书本传到我们这里，这也算是一种跨越时空的学习吧。
最让我感动的是，孔子一生都在追求理想，不管遇到多少困难都不放弃。
这种精神，我觉得特别值得我们年轻人学习。
现在的生活节奏这么快，有时候会感觉压力山大，想想孔子，就能给自己打打气，继续向前走。
第二篇：《孔子，心中的明灯》说到孔子，很多人可能会觉得他离我们的生活很遥远，好像只是历史书上的一个人物。
但我却不这么认为，在我心里，孔子就像是指引方向的明灯，无论走到哪里，都能给我带来光明。
一次，我在准备考试，压力特别大，每天都睡不好觉。
那天晚上，我翻开了《论语》，看到孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话就像是一股暖流，流进了我心里。
它让我明白，学习不仅仅是为了考试，更重要的是找到乐趣，享受其中的过程。
从那以后，我对学习的态度有了很大的转变，不再那么焦虑，成绩反而提高了。
孔子还说过：“三人行，必有我师焉。
”这句话让我学会了谦虚，懂得了每个人身上都有值得学习的地方。
在生活中，我开始留意身边人的优点，努力向他们学习。
慢慢地，我发现自己的人际关系变得更好了，做事也更顺手了。
孔子的智慧，就像是一盏灯，照亮了我前行的道路，让我在成长的路上不再迷茫。
我眼中的孔子作文
我眼中的孔子作文孔子是中国古代伟大的教育家，是万世楷模。
他创造了许多仍然不失智慧的教育理论。
以下是边肖带给我眼中的孔子作文。
欢迎阅读。
篇一：我眼中的孔子孔子是中国古代伟大的教育家，他是万世楷模，创造了许多至今仍不失智慧光辉的教育理论。
相对于老子的不可思议，庄子的漂泊与隐逸，只有孔子这种勇于入世，对性充满激情，在黑暗的世界里坚持为理想而奋斗的人才是最可亲可敬的。
通过《论语》和《史记》的记载，我们可以看到一个真实活泼的孔子，看到他豁达、机智、积极、自发、无私，看到一个真正有气质的不朽的孔子。
然而，最值得我们关注的无疑是他的教育思想。
正是因为这样，我才尊敬和热爱孔子。
子曰：“教学无课。
”(《论语.卫灵公》)孔子认为，教育者应该平等对待受教育者，不分等级、贫富、善恶、智愚，应该给受教育者以教育。
每个人都有享受教育的权利，都有先办私塾，招收平民学生的权利。
孔子弟子中，有极穷的，如颜回；有些父亲被认为是“品行不良的泼妇”，比如钟公，一心一意教书育人，成为后人的楷模。
孔子很注重理解他的学生，比如“施也果”、“施也达”、“求也艺”(《论语.雍也》)，采取了不同的教育方法。
比如冉求做事怕，要鼓励；钟佑胆大自以为是，要刻意克制。
“请亦退，故入之；因为也是人，所以退了。
”(《论语.先进》)“柴，沈，老师也开了，老师也尴尬了。
”(《论语.先进》)针对高柴智力差、愚钝前参、极端子张、庸俗子陆行为实施教育。
《论语.为政》文章：根据孟子怡、孟吴波、子游、夏紫的不同情况，都是关于孝道的问题，孔子给出了不同的答案。
《论语.颜渊》还包含：针对颜元、仲公、司马牛的不同情况，都向孔子求“仁”，孔子给出了不同的答案。
孔子根据学生不同的性格特点进行了实践指导和教育，为后人因材施教树立了榜样。
子曰：“默知，学而不厌，教而不厌。
”(《论语.述而》)「温超刀夜深人静」(《论语.里仁》)孔子认为教师要努力学习，不断提高知识，忠于职守，勤于教导学生，不劳而获。
孔子的形象描述
孔子的形象描述
《我眼中的孔子》
嘿，说起孔子啊，那在我心里的形象可老深刻啦！
我记得有一次去参观孔子庙，一进去就感觉特别庄严。
我在那慢慢走着看着，就仿佛能感觉到孔子好像就在我身边似的。
看着那些孔子的雕像和画像，我就开始想象孔子当年讲学的样子。
我想啊，他肯定是个特别有耐心的人，要不然咋能教出那么多有出息的弟子呢。
你说孔子他老人家，每天面对那么多学生，得回答多少问题呀！就像我们老师一样，每天都有同学问各种稀奇古怪的问题。
孔子肯定也得耐着性子一个一个解答，说不定还得反复说好几遍呢，哈哈。
他穿着那宽袍大袖的衣服，在那侃侃而谈，学生们围在他身边，听得那叫一个认真。
而且孔子还特别注重品德的培养，这一点我觉得可重要了。
他肯定会教导学生们要善良、诚实、有礼貌，这就像我们现在，家长和老师也总是教导我们要做个好人嘛。
总之呢，孔子在我心里就是一个既智慧又和蔼可亲的老爷爷形象。
他的那些思想和教诲，就像一盏盏明灯，照亮了我们这些后人前行的道路呀。
以后有机会我还得再去孔子庙转转，再去感受感受孔子的魅力呢！这就是我眼中的孔子啦，一个让人尊敬又难忘的伟大人物哟！。
我眼中的孔子200字
我眼中的孔子200字
篇一：《我眼中的孔老头》
从小到大听老师讲过不少名人故事，但让我印象最深刻的还是那个总爱讲大道理的孔老头——孔子。
第一次听说他是在小学课本上，那时候觉得这个人好奇怪啊，整天说些听不懂的话，还老喜欢跟弟子们讨论什么仁义礼智信。
后来慢慢长大才明白，原来孔老头讲的那些看似高深莫测的道理，其实都是咱们生活中实实在在的东西。
就像他说的“三人行必有我师”，每次跟朋友们在一起聊天玩耍，总能学到新东西，有时候是知识，有时候则是如何更好地做人做事。
孔老头还说过“己所不欲，勿施于人”，这句话现在想想真是太有道理了，每次自己不想做的事情，也尽量不去麻烦别人。
虽然孔老头离咱们很遥远，但他的话就像是穿越时空的朋友，在我们需要的时候给我们指引。
篇二：《孔夫子与我》
说起孔夫子，脑海里第一个蹦出来的画面就是穿着长袍马褂的老先生，手里拿着书卷，一脸严肃地教导着学生。
小时候对他的了解仅限于此，觉得他是个遥不可及的历史人物。
可是随着年龄的增长，发现孔夫子其实挺接地气的。
他提倡的“温故而知新”，让我意识到复习功课的重要性；“知
之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话则提醒我要热爱学习，并且从中找到乐趣。
孔夫子虽然生活在几千年前，但他的话语却像是一盏明灯，照亮了我前行的道路，教会了我许多为人处世的道理。
有时候读到他的名言，就像是老朋友在耳边轻声细语，温暖而又亲切。
精选我心中的孔子【7篇】
我心中的孔子【精选7篇】我心中的孔子孔子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，被后人尊称为“圣人”，他的着作有很多，如，《春秋》等，其言行和思想主要即在于《论语》中，孔子前年来一直深受我们的仰慕。
我十分喜欢孔子，它不仅对自己的弟子要求严格，对自己更是如此。
我一直喜欢孔子，通过《论语》，《史记》的记载，为我们可以看到一个真实鲜活的空子，看到他的豁达，风趣，率性，无私，看到一个真性情不朽的孔子。
孔子出身贫贱，身份卑微，是那时候社会的最底层。
但孔子性情开朗，是一个充满人情的人。
我们心目中孔圣人已经不在了，他已经永远离开我们，但他依然存在，他永远活在我们的心中。
孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一种文化。
这种文化影响了一代又一代中国人，没有他的文化，我们的生活就会变得没有礼道，我们也会变得不那么精彩。
是他时时刻刻教育着我们中华儿女，是他教会了我们做人的道理。
是他让中国的文化变得格外灿烂。
在我看来，坚强是孔子的化身。
孔子年少丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，始终坚强乐道。
他任然开开兴兴地过着每一天，这就是坚强乐观的表现。
孔子的一言一行教育着我，每一次做一件事的时候，我都会想起孔子的某一句话，这才会指引我正确的方向，是我做好每一件事。
孔子的一言一行教育着我，是我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。
孔子的品行是值得我们学习的，孔子的巨作是值得我们欣赏的，孔子这个人是值得我们去探讨的。
这就还是我心中的孔子，这就是我喜欢他的理由，这也会社我要学习他的地方。
最近，我从书本上认识了孔子这个古代人物。
孔子是“先秦诸子”，儒家的创始人。
孔子是我国古代的思想家、政治家、教育家和文学家。
孔子是春秋时代的鲁国人，幼年时的孔子家里十分贫穷，而他的父亲是名士兵，却不幸在战争中被打死，幼小的孔子和母亲为了生活只能四处乞讨。
孔子从小受母亲的熏陶和教育，在十五岁时，孔子已学会“十五志于学”，大概在十六七岁时，已懂得一些礼节和为人处世的道理。
我心目中的孔子作文（精选15篇）
我心目中的孔子作文（精选15篇）我心目中的孔子作文（精选15篇）陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力；遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。
以下是小编为大家精心整理的我心目中的孔子作文（精选15篇），欢迎大家参考！我心目中的孔子作文篇1春秋末期，有一位圣人。
他有着"仁"的思想、"儒"学的精华。
他的一言一行，更是通向幸福的指标。
虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终生不忘——孔子。
我心中的孔子有志向。
那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法；就在这时——孔子诞生了。
子曰："吾少也贱，故多能鄙事。
"虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。
由此可见，志向对一个人是多么重要啊！这样的例子实在是不胜枚举。
我心中的孔子有才能。
他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了"代理总理"，帮助鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。
司马迁用八个字形容："路不拾遗，男女分途。
"这样的管理才能卓越的人，不正是当今社会真正需要的么？我心中的孔子坚韧不拔。
孔子晚年周游列国传播自己的思想，希望君主能施以仁政，不要战争，可是春秋时期，天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子"不要战争的思想"呢？可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自己的思想。
如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦！在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。
他推行的教育政策"有教无类"，让平民也能上得起学，促进了社会的发展；他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；正是因为孔子的思想，独创私学，创立了儒家学派，有了后来董仲舒的"罢黜百家，独尊儒术"，才有了今天我们能在学校里开心的生活！一本《论语》道不尽孔子对我们的教诲，孔子带给我们的还有很多很多，不管是过去、现在、还是将来，孔子这一伟大的形象都会永恒不变地烙在我的心上。
我心目中的孔子作文500字（通用5篇）
我心目中的孔子作文500字（通用5篇）我心目中的孔子作文500字（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我心目中的孔子作文500字（通用5篇），希望能够帮助到大家。
我心目中的孔子作文500字1从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不一样的孔子。
我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。
这说到好学，孔子曾说：＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。
〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。
的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说："弹得不错。
"让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自我学好了一首曲子。
当他站在黄河岸边的时候，有感而发出："逝者如斯夫，不舍昼夜。
"他明白历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只明白冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。
那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。
事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，可是历史铭记着他。
这就是我心中的孔子。
一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！我心目中的孔子作文500字2我心中的那位孔圣人，离我们已经有两千多年了，虽然他已经不在我的这个高度礼貌的时代。
但他的.思想人活在我们身边。
我心中的孔夫子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人，相传有弟子三千，贤弟子72人，被后人尊称为‘圣人’，他的著作有许多，如《春秋》等，其言行和思想，主要即在于《论语》中，红子多年来，一向深受我们的仰慕。
高二作文我眼中的孔子
高二作文我眼中的孔子高二作文我眼中的孔子美婷1873由分享时间：2021-07-27 15:38:58 孔子是我们都敬重的伟人,他知识渊博,意气风发,是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。
下面小编给大家分享高二作文我眼中的孔子内容，希望能够帮助大家!高二作文我眼中的孔子1孔子是春秋末期的思想家，政治家，教育家，儒家学派的创始人。
在孔子心中，行义是人生的最高价值。
在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。
孔子以好学著称，对各种知识都有着浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博。
被当成无所不知的圣人，但孔子自己却不这样认为，孔子曰：圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。
孔子谁他那里有不知道的东西，他就拜谁为师。
因此说，三人行，必有我师。
孔子生性正直，又主张直到而行，他曾说：吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。
斯民也，三代之所以直道而行也。
与人为善，孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚。
己所不欲，勿施于人，君子成人之美，不成人之恶，躬自厚面，薄责于人等等，都是他的做人准则。
他让我们懂得他安贫乐道，学而不厌，诲人不倦直道而行的精神品质。
同孔子的仁说和礼说联系，在治国的方略上，他主张为政以德，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
这种治国方略叫德治或礼治。
这种方略把德，礼施于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条界限。
孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华，体现了孔子德治主张的政治思想。
通过以上的资料，我对孔子的精神品质和政治思想有了进一步的认识，孔子的弟子遍天下，也把仁，义，礼，智，信，传遍了天下，是我心中的伟人。
高二作文我眼中的孔子2从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。
但在众多的圣杰之中，最令我们敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
我心目中的孔子作文800
第一篇:《我心目中的孔子》我心目中的孔子孔子，不仅仅是人们眼中的圣人，一代文化巨匠，在我心目中中，不似人们眼中圣人的清高孤傲、与世无争，孔子更像是一个可亲可敬、至情至性，实实在在生活在我们身边的真正的人。
相比较老子的高深莫测，庄子的逍遥洒脱，孔子的直面现实生活的勇气，勇于入世的态度以及在黑暗的现实中仍然坚持自己的理想精神，敢于不阿权贵发出时代的呼声，都表明孔子是一个真真正正的大写的人。
孔子对于文化学术的追求使我明白了什么是学而不厌；孔子对于弟子谆谆的教导使我了解了什么是诲人不倦；孔子对于国家和人民的忠心使我知道了什么是鞠躬尽瘁。
而孔子的人格精神与人文主义情怀更是在为孔子的政治学说中得以淋漓尽致的体现：也许有人会说孔子的学说是当时的统治阶级服务的，是当时统治阶级的捍卫者，而经过通读《论语》，我对孔子的政治学说有自己的一番见解：孔子并非统治阶级的卫道者，而是一个叛逆者，他是一个温和的叛逆者。
他为将自己的政治见解诉诸于实践真正造福于天下苍生，也只能把这个社会的不满和自己对于黑暗时代的愤懑化作珠圆玉润的语句向统治者娓娓诉说，只为求得统治者的认同，让黎民百姓减轻负担，免于战争与苛政之苦。
作为一个文人，孔子既然不能用武力去对抗无道统治，用自己的言语身体力行来警醒各个诸侯，试图用“曲线”的方式最终达到自己政治理想。
一、从孔子的出身来说，孔子出身贫寒，孔子父母的结合也不被世人所认可，孔子母子也不为其父的正妻所容，年幼时就过上了艰辛的生活，从孔子的身世也不难看出为什么孔子会成为第一个创办私学的人，社会是不公的，而孔子并没有抱怨社会的不公，他用自己的实际行动来打破这个不公，从这个意义上来说，孔子的出身和幼年的经历为孔子日后的“温和的叛逆”提供了可能。
{我心目中的孔子作文800}.{我心目中的孔子作文800}.二、孔子心系百姓，胸怀天下。
孔子讲求为政以德，主张以德教化百姓，以理服人，要求统治者要体察民情，体恤百姓，真正考虑百姓的利益进行自己的统治。
我眼中的孔子作文600字4篇_0
我眼中的孔子作文600字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我眼中的孔子作文600字一：我眼中的孔子我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地——曲阜。
或许由于相隔的时间太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛；孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑；还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。
但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。
我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。
我曾经十分崇尚墨家思想，因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。
我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。
随着我理性思考能力的提高，我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。
我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和平，它们可以融为一体。
其实儒家思想并不难理解，就看你怎么看它。
我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争不过，而是不喜欢争斗”。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头；永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。
但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。
每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。
我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度”。
没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。
“天下生仲尼，万古如长夜”。
你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗？我眼中的孔子作文600字二：我眼中的孔子宋朝开国宰相赵普曾今说过自己是以半部论语治天下。
我眼中的孔子优秀作文(通用23篇)
我眼中的孔子优秀作文（通用23篇）我眼中的孔子优秀作文篇1站在孔子墓面前，周围人来人往却是一片寂静，人们都不由自主地放低了声音，肃静的瞻仰这位被称为“大圣人”的中国古代思想家、教育家――孔子。
孔子被尊称为“天纵之圣”、“孔圣人”、“至圣先师”、“万世师表”。
我不知道人们是怎样看待孔子，才给了他取了这些至高无上的称号，我只知道，我眼中的孔子是怎么样。
我眼中的孔子，是一位诲人不倦的老师。
在那个只有达官贵族才能学习，金钱和社会地位决定一切的时代，孔子独辟蹊径，开创了私学。
不在乎金钱和地位，只为传授所学、培养人才。
他的教育思想：“因材施教，有教无类”。
影响了一代又一代的老师们，也正因为孔子独特的教育方法，他桃李满天下，各行各业弟子三千、期中七十二贤人名留青史。
我眼中的孔子，是一位精神强大的思想家，他不像毕升发明了活字印刷术，不像爱迪生发明了电灯泡，他没有留给我们这些看得见，摸得着的东西。
但它却影响着中国人的思想，绝大多数中国人的思想都受到了儒家学说的影响。
作为儒家思想的开创者，他的一生对中国，对世界都有着超越时代的意义，他所改变的，他所留给我们的，是任何人都无法取代的。
我眼中的孔子，是一个孝顺的儿子，在孔子的多部作品中，我们都能读懂，孔子在教我们如何做孝顺的好儿女。
如在《孝经》中，孔子说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，来者致其哀，祭司致其平，王者备矣，然后能事亲。
”大意是说要尽到对父母的各种义务，才能称孝子，孝是中华民族的传统美德，孔子虽有自身独特的想法，但同时也信仰着古代传统。
我眼中的孔子，是一个孤独的学子。
“有朋自远方来，不亦热乎”，孔子对朋友的名言家喻户晓，但历史上对于孔子自身朋友的记载却寥寥无几，他独学而无友，很难想象创造出那多伟大思想的人，却没有一个能和他谈心的朋友，是何等的孤独。
我眼中的孔子，同样还是我学习和生活上的导师，每当我在学习上遇到困难，产生惰性时，我就会想起孔子的那句“知者不惑；仁者不忧；勇者不惧”这句话。
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我眼中的孔子
作者：熊骏威
来源：《速读·下旬》2019年第11期
两千五百年前，来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思老人的衣角，但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟，这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起，多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳，他就是万世师表，著名的思想家、教育家孔子。
每一位伟人的诞生，都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼，孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。
他出身于曾经的贵族，却必须面对家族沒落的现实，他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少的贫困并未泯灭他远大的志向，中年的挫折未曾动摇他那不屈的斗志，晚年的离丧没能阻挡他思想的升华！他三十而立办教育、开私塾，使贫困人民得以走进知识的殿堂，他“有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生阶段的鸿沟，他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀，使知识走进民间，面向大众，是他让中华民族成为了“全民有知”的民族，他这个两千五百多年的壮举，是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族，为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。
这位慈祥的老人，不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女，学习知识的目的，同时也交给了世人学习的方法，大的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想，用“智”和“信”来传播“仁”的观念，学习方法上要“温故知新”，要“举一反三”，在细微之处体现出伟人不朽的智慧光辉！。