专利申请情况证明

药用植物化学分类学

(在天然药物研究中的应用)

教学大纲

学分: 2.0 学时: 36学时

考试方式: 考试与综述教学方式: 讲授与讨论

主讲老师: 王弘课程类型: 选修

授课对象: 生药学专业硕士研究生，从事天然药物研究的研究生等

开设目的：植物化学分类学是以植物化学成分与生物合成途径为依据，以经典植物分类学为基础，对植物进行分类和记述，研究植物化学成分与植物类群的关系，探讨植物界的演化规律。在自然界，植物的生物多样性为人类药用资源的研究提供了丰厚基础。目前随着现代科学技术的发展，植物新化学成分的的不断阐明，为植物化学分类学研究积累了大量的资料，作为一门在20世纪60年代建立的新兴学科，时间虽不长，但在揭示植物系统发育在分子水平上所反映出来的矛盾方面已有了长足的发展。药用植物中的化学成分大都属于其次生代谢产物，在植物界的分布规律性较强，更容易看出植物的亲缘关系。药用植物化学分类学（Medicinal Plants Chemotaxonomy）的研究不仅为经典分类学提供化学证据，并且通过探讨药用植物亲缘关系、化学成分和疗效的相关性，阐明植物各类群中化学成分的存在和分布规律，从而指导人们有方向、有目的探寻新的药用植物资源，合理利用药源植物，促进高效低毒新药物的发现。

作为药学院生药学专业和从事天然药物研究的研究生，在本科生阶段学习了药用植物学、天然药物化学、生药学等课程后，为适应生命科学的迅速发展和学科交叉的需要，有必要学习“药用植物化学分类学”。通过本课程的学习可以使学生掌握植物化学分类学研究的基本方法和准则，把握药用植物化学分类学研究领域的最新动态，开拓思路，提高探索创新和综合归纳能力，为今后从事天然药物资源及相关领域的研究奠定坚实的基础。

教学要求：植物化学分类学是植物分类学与植物化学交叉融合而形成的一门边缘学科，具有分类学和化学的双重性。因此在教学中应注重用生物进化的观点和思维方法，应用先进的化学、药理学和计算机等现代科学技术方法来研究药用植物，即不能用纯化学的观点研究，也不能一味强调其生物学、生命现象超越一般物质运动规律，要依据研究对象的特点建立适宜的思想和工作方法。作为一门新兴学科，其理论和实践上还有不完善之处，特别是由于植物

类群其间的关系错综复杂，还存在许多疑难问题，因此要求学生既要注重药用植物学、天然药物化学和生药学等基础理论的学习，又要积极学习应用先进科学技术及知识，及时把握最新的科研成果，不断提高综合归纳能力和解决实际问题的能力。

预修知识要求：

预修课程和参考书：《药用植物学》、《天然药物化学》、《生药学》、《植物资源学》

课程主要内容

一、概论2学时

植物化学分类学的特点和发展

学习的目的和意义

研究的基本方法和准则

二、植物化学成分分类学依据6学时

植物的基本代谢及生物多样性

植物化学成分的产生和存在

药用植物的特征性化学成分

植物化学成分的原始和进步

植物化学成分的生物合成及其分类学意义

药用化学成分在植物类群中的分布规律

三、植物类群的化学分类学18学时

植物目、科和属一级的化学分类学研究概况

孢子植物的化学分类学研究

裸子植物的化学分类学研究

被子植物的化学分类学研究

四、植物化学分类学在药用资源研究中的应用6学时

药用植物亲缘关系、化学成分和疗效相关性的研究

药用植物新资源探寻和新药开发研究中的应用

扩大植物药源和进口药物资源研究中的应用

在生药鉴别、质量控制和药用资源合理研究中的应用

五、讨论和考试4学时