衡水中学2020年5月高三语文试题答案
衡水中学2020届高三五调试卷语文试题(含答案)
孔子践履“孝”这种德性的对象是天。《论语·八佾》讲到，“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎”。孔 子道德追寻的是天的使命。对于孔子而言，他的工作就是传天道，兴天道。在《论语·阳货》第十八章中，孔 子说他不想再说话，但是他的弟子子贡说：“子如不言，则小子何述焉？”孔子回答：“天何言哉!四时行焉，百 物生焉。天何言哉!”从这段话中可以得出两点：第一，孔子述的是天道，天是最终的创造者;第二，孔子认为 自己是天道的述者，子贡则将自己看作是孔子思想的述者。孔子践履德性的活动表达了对天的“孝”，而子贡践 履德性的活动则表达了对孔子的“孝”。
孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都把哲学活动和“孝”联结起来，尽管每一个人对“孝”的理解不 同，这也反映了他们做哲学的方法不同。苏格拉底通过诘问的方式审查人的信念;亚里士多德更多地是通过对前 人理论的考察、批判发现真理;孔子则认为从事“孝”的活动就是对天道的传承。
(摘编自余纪元金小燕韩燕丽《“述而不作”何以成就孔子？》) 材料三：
1
阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一：
在《论语》里孔子被描写成一个教育家。从某种观点看来，也的确如此。他期望他的弟子成为对国家、对 社会有用的“成人”(《论语·宪问》)，所以教给他们以经典为基础的各门知识。作为教师，他觉得他的基本 任务，是向弟子们解释古代文化遗产。《论语》记载，孔子说他自己“述而不作”(《论语·述而》)，就是这个 缘故。不过这只是孔子的一个方面，他还有另一方面，这就是，在传述传统的制度和观念时，孔子给予它们的 解释，是由他自己的道德观推导出来的。例如在解释“三年之丧”这种古老的礼制时，孔子说：“子生三年，然 后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也。”(《论语·阳货》换句话说，儿子的一生，至少头三年完全依 赖父母，因此父母死后他应当以同样长的时间服丧，表示感恩。还有在讲授经典时，孔子给它们以新的解释。 例如讲到《诗》，他强调它的道德价值时说：“《诗》三百，一言以蔽之，日‘思无邪’。”(《论语·为政》)这样 一来，孔子就不只是单纯地传述了，因为他在“述”里“作”出了一些新的东西。
衡水中学高三复习语文试题3 答案
高三语文 3答案1.C “压力激素……使人类产生抗击灾难的应激反应”错误，材料二“应激反应，即遇到挫折、磨难时，身体三个特别重要的器官：下丘脑、脑下垂体和肾上腺，会分泌出大量的压力激素”可知，是应激反应会让人体分泌压力激素，从而让人心跳加快，血液循环加速，而不是压力激素使人产生应激反应。
故选C。
2.A “拥有开放的心态，乐于接受新事物，会让人……”错误，强加因果，根据原文“当积极率超过3：1时，人们会生活得更好。
人们会表现出更高的开放性，乐于接受新事物，乐于交朋友，也会在事业上更成功，且拥有更健康的体魄”可知，“更高的开放性，乐于接受新事物”和“事业上的成功”“健康的体魄”是并列关系，都是因为积极情绪的影响。
故选A。
3.D 根据文段阐述可知，“负面信息加工优势”是指人们总是更容易关注负面信息，赋予负面信息更大的权重，并在注意、记忆、情绪、决策等方面遵循“坏比好重要”的心理原则。
A.“如履薄冰”的意思是像走在薄冰上一样。
“战战兢兢”的意思是非常害怕而微微发抖的样子。
都是极度关注负面信息，从而存有戒心、小心谨慎，符合“负面信息加工优势”。
B.“草木皆兵”指望见八公山上的草木，以为都是晋兵。
“风声鹤唳”指听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。
是对环境中可能存在危险的过度关注，说明人赋予了负面信息更大的权重，符合“负面信息加工优势”。
C.“小洞不补，大洞吃苦”比喻小问题不及时解决，到后来就要酿成大祸患。
属于忽视负面的事情有非常坏的结果，而且不可逆的“负面信息加工优势”。
D.“塞翁失马，焉知非福”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处；也指坏事可能转变为好事；强调的是坏事可能带来好结果，与“负面信息加工优势”无关。
故选D。
4.①从论证方法上看，画线部分运用举例论证，具体列举了人生中感到积极情绪的不同时刻，有力论证了积极情绪有“不同的形态和滋味”这一观点。
②从论证语言上看，画线部分运用多个相同句式，构成排比，深入细致地呈现人生愉悦状态，增强了论证的感染力与说服力。
衡水中学2020届高三下一调考试语文试卷及答案解析_1
衡水中学2020届高三下一调考试语文试卷及答案解析河北衡水中学2020届高三第二学期一调考试语文试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读以下的文字，完成1～3题。
《易经·系辞》称：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。
”按照这个说法，诗词曲赋与琴棋书画等艺术门类都可归入无形的“道”的范畴，强调哲理和美学意义；而建筑与车舆、衣服、盆碗类似，属于有形的“器”的性质，注重实用性，兼顾审美，主要由匠人来制作，文人士大夫阶层极少直接参与。
由此导致中国古代建筑界虽然巨匠辈出，巧夺天工，取得极高的成就，却一直缺乏理论总结。
中国古代园林艺术相对得到主流阶层的追捧，出现了《园冶》《长物志》等理论名著，而在更广泛的建筑领域，相关学问备受冷落，虽然有宋代《营造法式》、清代《工程做法》等官书和明代《鲁班经》之类的民间著述传世，但数量远远不及西方，而且主要内容都偏于实际操作层面的记述，没有太多的理论探索，与西方古罗马《建筑十书》以及文艺复兴以来的建筑名著差异很大。
19世纪末叶以来，随着清朝的衰落和灭亡，中国受到西方政治、经济、文化、科技的全面冲击，传统建筑行业走向衰微，源自欧美的现代建筑材料、结构和形式逐渐在中国各地流行，使得拥有千年历史的华夏大地的城市面貌发生翻天覆地的变化。
时至今日，中国的建筑体系与世界其他国家完全趋同，与古代则大相径庭，广大建筑师对于传统的建筑技艺普遍感到生疏，绝大多数设计作品都近于西方建筑的翻版，失去了本土的文化基因。
在此情形之下，从20世纪初开始，一些中外建筑师努力尝试扭转这一趋势，在现代建筑中刻意表现“民族形式”，将传统建筑的造型与文化内涵融入新的建筑项目，如亨利·墨菲设计的燕京大学校园和吕彦直设计的中山陵。
以中国营造学社为代表的先贤致力于用现代的科学方法对中国古代建筑展开研究，梁思成、刘敦桢等学者四处考察测绘，搜集古籍，成果斐然。
经过几代人的艰难跋涉，对于中国现代“民族形式”的探索仍处于迷途之中，尚未找到相对圆满的解决之道。
河北省衡水中学2020届高三上学期第五次调研考试(语文)
河北省衡水中学2020届高三上学期第五次调研考试语文本试卷总分150分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用（6分）阅读下面的文字，完成1～3题。
走进庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展，一个感受特别明显：按时间线陈列的展览，仿佛一条“时光隧道”，又像是一本的历史书。
第一艘万吨级远洋货轮下水，第一枚近程地地导弹发射成功，第一条长距离输油管道建成，第一家中外合作五星级酒店开业，第一家期货市场试点单位获批准……150件标有“新中国第一”的照片和实物，生动了新中国白手起家、从无到有的探索历程，令人震撼。
70年前我国还有另一类“第一”：贫困人口数量世界第一，文盲人数世界第一。
70年前，中国能生产什么？能生产斧头、镰刀、铁犁，再加上一些枪炮。
( )。
但也正是这样的境地，反而更激发出中国人民用双手开创美好生活的热情。
每创造一个“新中国第一”，一级台阶就被砌成，支撑我们一步一个脚印越走越高、越行越稳。
可以说，新中国的历史，就是一部由无数个“第一”积累而来的创业史。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（2分）( )A．具象化展现一穷二白勤劳B．形象化展览筚路蓝缕勤奋C．具象化展览一穷二白勤奋D．形象化展现筚路蓝缕勤劳2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（2分）( )A．地上跑的火车、汽车、自行车，天上飞的飞机，海里走的轮船，我们自己造不出任何一样B．地上跑的火车、汽车、自行车，天上飞的飞机，海里走的轮船，没有一样是我们自己造的C．我们造不出以下任何一样：地上跑的火车、汽车、自行车，天上飞的飞机，海里走的轮船D．以下任何一样我们都造不出：地上跑的火车、汽车、自行车，天上飞的飞机，海里走的轮船3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）( )A．每创造一个“新中国第一”，一级台阶就被砌成，支撑我们一步一个脚印越走越高、越行越远。
B．每创造一个“新中国第一”，一级台阶就被砌成，支撑我们一步一个脚印越行越稳，越走越高。
河北衡水中学2020届全国高三第三次联合考试(I)语文答案
·语文·蚕菩答案及解忻河北衡水中学2020届全国高三第三次联合考试(I).语文一、现代文阅读1. C 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
解答此类题H，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，从文中找到相关的句子，最后进行辨析。
C项，“经常被乡民采用来弥补国家法的不足“错误，原文是“采用民间法的规定“”来规避或突破国家法的适用限制”。
中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系，判断论证方法的类型。
重点把握论点是否正确、论据证明的是什么论点以及论证的方法。
B项，说明了“唐代契约活动异常活跃＂的表现，而非“原因“。
3. D 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度、筛选整合文中信息进行推断的能力。
解答此类题目，第一步要把握题干信息要点；第二步要逐个选项到文中找对应点，概括分析，判断正误。
A项“当时所有的市场交易行为都必须在签订契约的前提下完成“的说法过千绝对；B项＂《唐律疏议》和《杂令》就是主要的契约法律文献“错，原文意思是，关千契约的国家法集中体现在这两部法律中；C项“轻者会受到民间法处罚，重者会受到国家法严惩＂错，原文中，国家法和民间法是并列关系，即一个人如果违背了契约，不管轻重都可能受到民间法和国家法的制裁。
4.C【解析】解答此类题H，一般先要找出文中重要概念在文中相对应的语旬，然后结合上下文认真揣摩，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别以确定答案。
C项中“二十四节气是对从种植到收获等农业生产活动节律的科学总结“错，据原文，二十四节气依据太阳周年回归运动规律制定，用来指导农业生产活动。
5. A 【解析】本题要求运用文本所提供信息及观点对现实生活中的现象作出判断。
材料一的主要观点是“要｀因地制宜＇地｀顺天应时'“,A项中的谚语体现的只是两地不同的气候，没有体现因地制宜、顺天应时的意思。
6.CD二十四节气所体现的顺天应时的文化精神，也应该是当代社会重要的行事准则。
2020届河北衡水中学高三语文试卷及答案
2020届河北衡水中学高三年级期中考试语文试卷考试时间：150分钟试卷满分：150分注意事项：1.本试卷分第I卷（语言文字运用）和第Ⅱ卷（阅读写作）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷语言文字运用（每题2分，共12分）1．下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是（）（2分）①关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好．为．人师．．，那么后果将不堪设想。
②古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍．．．．，过着惬意的隐居生活。
③家具市场产品鱼目混珠．．．．的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
④在《虞美人》这首词中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆．．．．，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。
⑤经过衡中三年的努力学习，理科成绩优秀喜欢航天专业的李楠考上了北航，文科成绩过人的孙博到人大读了新闻系，这也算各得其所．．．．了。
⑥搞学术研究若方向不明确，时而东时而西，就会歧路亡羊．．．．，很难取得成果。
A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥2.下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是（）（2分）A．龙川岛像一张舒展着的荷叶漂浮在浩如烟海．．．．的千岛湖上，岛上又有30多个小湖，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。
B.著名歌唱家李双江之子李天一是个不知天高地厚的初生之犊．．．．，无照驾驶，肇事打人，寻衅滋事，其行为引起了人们对“星二代”的热议。
C．有的人本来准备洗心革面重新做人，可最后只是改头换面．．．．，给自己的亲人和朋友带来无尽伤痛。
D. 至于在反腐败中落马的“裸官”，在贪腐时亦冠冕堂皇．．．．，将贪腐得来的钱财转移到海外，以供家属挥霍。
可见，治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。
衡水中学高三语文复习试卷及答案3
衡水中学高三语文复习试卷及答案出题人：一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：积极情绪（Positive Emotion）可以定义为正面的情绪或者具有正面向上价值的情绪。
情绪的认知理论认为，“积极情绪就是在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时所产生的感受。
”由此可见，积极情绪就是经历了内在、外在的刺激，正确地解决了问题，达到某种成功与满意度，满足了个体的需求，感觉到个体的存在价值伴有随之而来的愉悦的心情与感受。
积极情绪并不是消极接受、坦然享受、乐不思蜀的感觉。
这些只是浅薄的感受，即时地享乐。
积极情绪拓展到更深的层面——从欣赏到热爱。
它并不是简单的迷恋，而是一种真心喜欢、经过努力而获得的欢愉、欣喜。
“积极情绪”这个词，指向了重要的人性瞬间。
那些轻微而短暂的愉悦状态，其实要比你想象的强大得多。
作为人类，生来就能够体验到微弱短促却愉悦舒畅的积极情绪。
它有着不同的形态和滋味。
回想一下，当感到与他人或与所爱的人心灵相通时；当感到有趣、有创意或忍俊不禁时；当感到自己的灵魂被蕴含在生命中的纯粹的美所打动时；或者当因一个新颖的主意或爱好而感到活力无限、兴致勃勃时，你都会不由自主地产生爱、喜悦、感激、宁静、兴趣和激励这样的积极情绪，它们会打开你的心扉。
然而，无论是迷恋、欢笑还是爱，你由衷的积极情绪总是无法持续很长的时间。
良好的感觉来了又去，就如同好天气一样，这是人类的本性。
积极情绪会逐渐消退，如果它长盛不衰，人们会很难适应变化，无法觉察到好消息和坏消息之间的差异，或是邀请与冒犯之间的差异。
如果你想重塑生活，让它变得更美好，秘诀就是不要把积极情绪抓得太紧，也不要抗拒它稍纵即逝的本性，而是将它更多地植入生活——久而久之，你就会提高积极情绪的分量。
我们发现，在这一秘诀中最重要的是积极率，这是用来描述积极情绪与消极情绪的数量关系的一种方法。
如果用正规的语言来描述，积极率就是：在任意一段时间内，用积极情绪的出现频率除以相同时间段内消极情绪的出现频率。
2020届河北省衡水中学高三第五次调研考试语文试题
2020届河北省衡水中学高三第五次调研考试高三语文★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、现代文阅读（共36分）（一）论述类文本阅读(本题3小题，9分)阅读下面的文字，完成下列各题。
文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。
但创新性的文化也是历史性生成的，并不具有自然的或天赋的性质。
创新性文化的生成既受客观的历史进程的制约，也与人们的主观自觉密切相关。
一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神，首先取决于一定的生产方式与交换方式的性质。
处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明发展阶段上的民族，就其一般性与总体性的文化性质而言，前者呈现出保守性，后者呈现出创新性。
中外不少从事中西文化比较研究的学者，常得出的结论是，西方文化比中国传统文化更富于张力，中国人看重的是知识的积累与文化的传承，西方人看重的是知识的批判与文化的创新。
2023届河北省衡水中学高三下学期五调考试语文试题含答案
2022—2023衡水中学下学期高三年级五调考试语文本试卷共8页，总分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：人民性是文化、文学现代性的核心内容，既是其动机，也是其成果。
现代社会要建立起普遍统一的组织结构，就要生成文化的共同体，其语言、思想逻辑、价值认同、理想目标能达成一致，就需要获得广泛的社会性，而其基础就在于文化、语言、文学具有人民性。
20世纪80年代，中国文学处于一个变革时期，经典现实主义受到欧美现代主义的挑战，大量的欧美作品翻译过来，一度取代了苏联文艺对中国文艺的影响。
现实主义的开放体系与现代主义的先锋探索一起开辟当代中国文学的广阔道路，如意识流小说、现代派、荒诞派、黑色幽默，直至后现代式的先锋派，中国文学无疑在艺术上上了一个新台阶。
但是，无论是现代派还是先锋派，都属于阳春白雪。
艺术创新固然需要，但文艺的人民性在任何时候，在中国的国情下都是一个不容忽视的任务和责任。
20世纪90年代，随着传统文化的复兴，现实主义获得了一次崭新的再生。
陈忠实、莫言、贾平凹、刘震云、铁凝、王安忆、阿来都各自写下既具有现实主义传统特色，又汲取了世界优秀文学经验的作品，取得令人瞩目的成就。
20世纪80年代末至20世纪90年代，是中国文学走向市场化的时期，市场化在客观上解决了文艺走向大众、面向大众的问题。
图书市场的销量、电影市场的票房，就足以使大众成为接受的主体。
市场化使文艺在很大程度上成为消费社会的产品，使人民群众最大可能分享文艺作品的各种成果。
但是，在中国的历史条件下，“人民性”也并非因此演化成现代性的一个基础的普遍性的概念。
在“阶级论”被淡化后，文艺的大众化、消费化无疑使文艺具有了人民性，但它与文艺的人民性的经典内涵还是有一定区别的。
这个区别的根本之处在于：文艺的人民性要具有正确的政治导向，要引导人民积极向上，要使全体人民团结为一个整体，凝聚成一股力量，向着一个共同目标前进。
河北省衡水市衡水中学2024-2025学年高三上学期检测一语文试题(含答案)
河北衡水中学2024-25届高三年级上学期检测一语文本试卷共8页，总分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：社会结构的现代化转型使社会呈现出个体化趋势，而个体化趋势下青年的社会心态也将随之转变。
在现代社会中，标准化的价值观不复存在，生活方式没有孰优孰劣，每个人经历的都是试验性的生活，生活方式的个人化与价值观的独立性显得越来越重要。
伴随着思想的解放，边界意识成为现代社会的首要意识而被强调，指出个人边界不容侵犯。
当前青年群体对社交边界感的强调，在某种意义上正是现代社会中个体独立意识和隐私意识的体现，是青年在现代社会中追求个性、渴望自由的情感表达。
社交边界感已经成为现代青年的新需求。
具体来看，此种需求体现在两个方面：一是拥有个人的边界。
拥有清晰的个人边界能使人学会评价人际关系，规避掉繁杂人际关系中的迷茫与压力，以及其对个人生活意志的主宰。
二是不侵犯他人的边界。
“已所不欲，勿施于人”，在坚持自我独立性的同时能够做到尊重他人的社交边界，才是社会互动中被崇尚的礼貌社交。
在高度倦怠的现代社会中，边界感成为现代青年自我保护与自我储能的方式。
德国社会学家齐美尔最早对社交中的边界予以重视，通过对现代社会的分析，他将社会生活中的社交距离视为自我与他人“内在关联”的心理距离，这其实是一种“内心的屏障”，起到屏保作用。
在快节奏的当今社会，频繁的社会流动让现代人每天要不断地与人接触，面对社交过载，如果没有这种人与人之间的“屏保效应”，人们终将会困于烦乱的社会交往中而感到精疲力竭，因此，边界感还为疲惫的年轻人提供了在内卷化社会中喘息的机会。
（摘编自王昕迪、胡鹏辉(边界感：现代社会青年社交需求及其建构》)材料二：2023年，“饭搭子”“旅游搭子’’“考研搭子”等名词层出不穷。
“搭子社交”以共同兴趣或需求为基础，秉持着严格的分寸感，满足青年们浅尝辄止的轻社交需求，成为更适应当代社会青年的社交方式。
2020届河北衡水中学高三语文期中试卷及答案解析
2020届河北衡水中学高三语文期中试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息，就必须有飞扬的灵魂。
钟南山是个公众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的东西往往会有种种限制。
但作家创作并非无所作为。
熊育群的作品《钟南山：苍生在上》把笔触深入到钟南山的内心世界。
对他的精神和情感进行大胆挖掘，并且打破时空限制，将人物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原某些重大时刻，记录历史，留下现场，并对此进行深刻反思。
本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山：苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一次对谈。
钟红明：新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟的战争，在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你“突然理解了战争年代弃文从戎的文人”，是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非虚构作品？熊育群：新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难。
特别让人不安的是，已经84岁的钟南山深夜赶往疫区武汉，他那张高铁上仰头小憩的照片让我非常感动。
12年前我采访过他，写过他的报告文学，这些年也特别关注他。
正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟南山，我自己也有写作的冲动。
于是，通过钟南山的助理得到支持，我便一头扎下去，开始了创作。
钟红明：这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在英国留学，他在“非典”中的经历……都是出于什么考量？是要写出一个人的脉络和土壤吗？熊育群：事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来，当然是有重点有选择的。
只有把他的人生写透了，才能写出钟南山为何敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和作为。
我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他当普通人来写。
但人比人确实有高低，有的人令人高山仰止，有的人唯利是图，正因为如此，钟南山的出现才显得珍贵无比。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三年级第十次调研考试语文试卷答案1.D（A“囊括”词义过重，范围扩大；B唐代贡瓷、宋代名瓷多在北方，原文“唐代河南府有贡瓷”“至宋，著名的陶业多在北方”可知，另外，“这”原文不代唐代贡瓷、宋代名瓷；C“河患”不是最重要的原因，从原文“北方社会之屡受摧残，更甚于河患”可知）2.C（“都按朝代先后顺序”以偏概全，如讲“北方社会之屡受摧残”，从唐中叶到五代，接着到唐后期、安史乱后，最后讲到宋辽、宋夏对峙到安史乱后，这些不是全按时代先后顺序）3.A（“因为战乱，所以北方许多精英都往南方迁徙”无中生有，其原因不一定是战乱；另外，导致应举与宰相人数南多的原因有很多，不全在战乱）4.A（以偏概全，人力保证也是因素之一）5.C(从材料三2015年与2014年对比可以看出，并不是一直逐年增加)6.①国家制度：全面贯彻了“一国两制”的方针政策，中央政府和祖国内地的大力支持。
②特区政府：坚持了适合本地经济发展的基本原则，扎实进行经济重建；特区政府的积极作为和澳门社会各界的团结奋斗。
③博彩业：在法律法规的规范下有序进行，保障了澳门的财政收入。
（每点2分，共6分）7.C（大强是为了秋香才来赔菜刀的，其实刀并不是他弄坏的，这是一个“善意的谎言”）8.⑴“刀”引出了小说情节的开端（是故事发生的缘起）。
正是因为秋香家剁菜的刀脱了柄，所以秋香才去了三婶家借刀，由此引出了后面的一系列情节。
⑵“刀”推动了小说情节的发展。
在秋香还刀之后，三婶家的刀却豁了口子，于是就有了三婶当众叫骂和误会秋香母女的情节。
⑶“刀”把小说情节推向了高潮。
大强前来赔刀和三叔说出刀坏的真相构成了小说情节的高。
⑷“刀”使小说情节走向结局。
随着“刀为什么坏”的悬念解开，故事自然走向了结局。
（每点2分，答对3点得满分。
如只写到“线索”作用而没有具体分开端、发展、高潮、结局等阶段展开分析的给2分）9.⑴环境美。
比如三婶家的院子，静悄悄的，有老黑猫伸着懒腰、追着蝴蝶，还有墙根儿红白相间的凤仙花，这些都营造出一种宁静优美、悠闲自在的田园风貌，令人向往。
⑵风情美。
小说中提到的逢大集、绣鞋垫、腌咸菜、蒸年糕、剁猪草等场景都是乡村所特有的风情，虽然着墨不多，却足以勾起人们对乡村生活的美好向往。
⑶人性美。
小说中的人物虽然个性互不相同，偶尔也会闹矛盾、生闷气，但都不失人性的淳朴与善良。
这种美好健康的人性与和谐温暖的人际关系也令人心生向往。
（每点2分，概括1分，分析1分。
第一点写“意境美”“风景美”“风光美”，第二点写“风俗美”“风物美”“习俗美”，第三点写“人情美”“民风淳朴”“人际关系和谐”等意思相近的词语也可给分，如果写“人性美”中的小点，如“勤劳美”，则酌情给分）10.Ｂ（“父正”是独立的语句；“苦节自砺”作谓语，前面省略主语“父”，由此，排除A、C两项。
“远近”作“称鹿太公”的主语，排除D项。
故选B项）11.A（丁内艰，即丁母忧，旧指母丧；遭父丧则称丁外艰）12.C（为杨、左筹措黄金的是他的父亲鹿太公）13．⑴神宗很恼怒，剥夺鹿善继一年的官俸，催促把金花银补进国库。
鹿善继坚持不同意，以死来争取。
（关键词：夺、趣、补进的宾语“之”、持，各1分，大意1分）⑵太公把他们当成客人，（他们）跟太公所交好的义士、容城举人孙奇逢商量后，拿着太公的信跑去山海关口，把他们的困难告诉了承宗。
（关键词：客、第二句省略的主语“他们”、善、书，各1分，句义1分）【参考译文】鹿善继，字伯顺，定兴人。
善继的父亲鹿正，苦行守节，自我砥砺。
有一个县令想见他，他正在给田施粪，扔下铲子就走上前。
他替别人的困难着急，就是倾荡自己的家产也在所不惜，远近一带的人都称他为鹿太公。
善继为人正直谨慎。
由万历四十一年(1613)进士起身，担任了户部主事。
为母亲守丧期满，起复原官。
辽东部队的军饷中断了，朝廷大臣几次请求拨出库银，神宗不做答复。
正好这时广东运来了金花银，善继查看原先的制度，金花银应当收进国库，供各边镇使用，就递交文书给尚书李汝华说：“与其向皇上奏请那些不肯拨出的库银，哪里比得上留下这些还没入库的银子呢？”汝华同意了。
神宗很恼怒，剥夺鹿善继一年的官俸，催促把金花银补进国库。
鹿善继坚持不同意，以死来争取。
神宗就扣了汝华两个月俸禄，把善继贬官一级，调到地方上。
汝华怕了，最后还是把金花银补进了国库。
泰昌改元年，朝廷恢复了善继的原职，让他主管薪饷。
中间他接连上书请求拨出一百万国库银，光宗也没有答复。
天启元年(1621)，辽阳失守后，善继因为有才干被改任兵部职方主事。
大学士孙承宗掌管兵部事务，对他推心相待，很信任他。
等承宗到关门去检阅时，让善继跟着。
承宗出关领兵，又上表让他担任了赞画。
善继穿着布衣，骑一匹瘦马，出入于边塞的堡垒中，延请召见将士来加以慰问，开拓了四百里边疆，收复了几十个城堡，承宗像左右手一样来倚仗他。
善继在山海关干了四年，逐渐升到员外郎、郎中。
承宗辞职后，善继也告假回乡去了。
在这之前，杨涟、左光斗的案子发生了，魏大中的儿子魏学洢、左光斗的弟弟左光明，先后投奔到鹿太公家里。
太公把他们当成客人，（他们）跟太公所交好的义士、容城举人孙奇逢商量后，拿着太公的信跑去山海关口，把他们的困难告诉了承宗。
承宗、善继商议后打算借巡视蓟门的机会，请求入朝觐见熹宗。
阉党一时哗然，说阁部打算统兵清君侧来了，熹宗就发出一道严厉的指示阻止他们入朝。
杨涟、左光斗的案子更急迫了，每五天追一回赃，拷打得很残酷。
太公赶忙凑集了几百两银子送进去，可是他们两个人都已经死了。
到善继回到家里时，周顺昌的案子又出来了。
顺昌是和善继同年（的进士），善继又为他凑集了几百两银子，银子送进去顺昌又死了。
阉党的住处离善继家很近，洛难家的子弟、仆从一个接一个地来到他家里，太公却说：“我不怕。
”崇祯元年(1628)，谋逆的宦官被诛除后，善继起复为尚宝卿，又升为太常少卿，掌管光禄丞的事务，他又告假回乡去了。
九年(1636)七月，大清部队攻打定兴。
善继家在江村，他对太公讲想过去保卫定兴城，太公答应了。
善继跟在家闲住的知州薛一鹗等一起守城，守了六天城被打下，善继死去了。
他的家人跑回来告诉太公，太公说：“唉！我的儿子一向以身许国，现在果然为国而死，我还有什么遗憾的呢！”事情给朝廷知道后，朝廷追赠善继为大理卿，谥忠节，传令有关部门为他修造了祠庙。
14.C(“宁静”不准确，应为“寂寥”；“因远游而生难以言状的悲苦情”，以偏概全，不止远游）15.①穷困潦倒、全家生计无依之悲。
“悲生事”“因人”，点明家境困苦，要投靠他人而生活。
②投靠亲友，飘泊不定之悲。
诗人居无定所，只得携家到秦州投奔从侄、朋友而远游。
③途中山川险恶，举步维艰之悲。
过陇山与险关，涉鱼龙河，渡鸟鼠山，一路艰险万分。
④战事不断，家国不宁之悲。
一路西征，不停的战火，让诗人担心秦州也不是安宁之所。
（每点2分，三点即可满分；每点中观点1分，结合诗句分析1分）16.⑴诵明月之诗，歌窈窕之章。
⑵犹抱琵琶半遮面，满座重闻皆掩泣。
⑶八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（每空1分，共6分。
有错别字不给分）17.A（扮演：①化妆表演；②充当。
饰演：是指专职演出，或在表演艺术中扮演某个角色的人物。
此空应为“充当”的意思。
无孔不入：①原意为遇空隙就钻进去。
②比喻善于四处钻营；善于利用一切机会。
无孔不钻：比喻善于钻营。
此空应为“遇空隙就钻进去”。
特性：①某一事物所特有的性质；②特殊的品性、品质。
特色：事物所表现的独特的色彩、风格等。
昂首阔步：仰着头，迈着大步。
形容精神奋发或态度傲慢。
趾高气扬：贬义词，谓骄傲自大、得意忘形的样子。
此空没有贬义色彩）18.D(从逻辑、照应上来做答。
先“身形小”，才“善于穿穴钻缝”，排除A、B两项；“善于穿穴钻缝，又善于啃咬”照应后文“无孔不入，无坚不摧”，整个语段重心在“啃咬”，故排除C)19.B(A项，关联词位置错误，关联词前后主语不同，故前半句主语“这种啮齿小兽”应在“如果”之后；C项，主语残缺；D项，因果颠倒，应该是因为鼠将外壳咬开，解放了人类，所以鼠乃是人类的解放者)20.①吃（进食）可以改变颜色②果实里含有红色素③人体内摄入大量胡萝卜素（每空2分）21.示例：奉法者强则国强。
假如孙小果贪赃枉法得不到惩治，法律就会成为一沓废纸，国民就无法沐浴公平正义的阳光，法治精神也就无法磅礴地汇入中华民族的精神血脉！那么国家怎能强大？（假设论证2分，运用材料事例2分，比喻修辞1分，共5分。
提示：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。
思路：反面假设——结果展示——-正面强调）22.[写作指导]考生首先要考虑情境——“以高中生李小红的身份给《光明日报》编辑部写一封信”，注意格式、身份，有称呼、祝语与落款；其次，“从上述候选字中推荐一个年度汉字”限定了写作内容，必须从上述5个字中，推荐一个年度汉字；文章写作重点在于阐释“感悟与思考”，即推荐年度汉字的理由。
无论是“感悟”还是“思考”，写作时都要言之有物，即写作素材——或个人经历，或社会见闻，或国内外形势、人类命运，要求考生在掌握事实材料的基础上，表明自己的观点。
考生若能把个人经历与国家社会命运联系起来，把社会见闻与个人思考结合起来，表达个人深刻的感悟与浓郁的家国情怀，为最佳立意。
评分要求：1.未按书信格式写作，首行顶格无称呼语扣2分，文尾无祝语、姓名、时间各扣1分，未按规定位置或顺序书写，每一处扣1分。
2.没有书信格式，又没有体现一点情境的，30分以下。
3.写了事件，但未明确体现2019年年度的；或未点明年度汉字，并以此来阐述理由的，38分以下。
4.仅写个人经历，未扩展到国家社会层面或未结合国家社会事件来谈，缺乏基本的写作深度与广度，38分以下。
5.写国家社会大事，但内容空泛，感悟不深刻，理由不充分，42分左右。
6.能从个人经历扩展到国家社会层面，把个人经历与国家社会命运联系起来，能传递社会正能量，尤其有家国情怀的，48分以上。
在此基础上，文章结构严谨、思路清晰、语言有表现力、感悟思考深刻独特的，54分以上。
其他扣分：①缺标题，扣2分。
②字数不足，视结构完整与否酌情扣分。
③每错一字扣1分，最多扣5分；标点错误扣1－2分。
④抄袭试卷阅读文本文字50字以上，5分以下给分。
参考素材：爱——寒风里送餐的快递小哥，山火中奋不顾身的消防队员，地铁里用臂膀支撑病弱老父的青年，国旗下满腔赤诚的14亿护旗手，有亲爱，也有热爱，爱的内涵在2019年迭代升华。
稳——2019世界多变，波澜起伏，旋涡中的中国从容应对，稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期，任尔东西南北风，我自岿然不动。
处变不惊、稳中求进才能更好地应对挑战。
融——中外融合、军民融合、城乡融合、产业融合、媒体融合，“融”是中国高质量发展的创新之路；经济融合，文化融合，军事融合，我中有你，你中有我，“融”是世界和平共生的旗帜。