《圆锥的认识》圆柱与圆锥PPT教材课件
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PPT模板:www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景:www.1ppt.com/beiji ng/ PPT下载:www.1ppt.com/xiaz ai/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti / 手抄报:www.1ppt.com/shouc haobao/ 语文课件:www.1ppt.com/keji an/yuwen/ 英语课件:www.1ppt.com/keji an/ying yu/ 科学课件:www.1ppt.com/keji an/kexue/ 化学课件:www.1ppt.com/keji an/huaxue/ 地理课件:www.1ppt.com/keji an/dili/
知识点2 圆锥各部分名称和特征
1 拿一个圆锥形的物体,观察它有哪Βιβλιοθήκη Baidu特征。
圆锥有一个 底面,底面 是一个圆。
圆锥的侧面是曲面,展开后 是一个扇形。
侧面
圆锥只有一条高。
从圆锥的顶点到 底面圆心的距离 是圆锥的高。
h高 r O
圆锥底面圆周上 任一点与顶点之 间的距离都相等。
怎样测量圆锥的高?
测量时,圆锥的 底面要水平地放。
PPT素材:www.1ppt.com/s ucai/ PPT图表:www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 个人简历:www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载:www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件:www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件:www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件:www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件:www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件:www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件:www.1ppt.c om/keji an/lishi /
圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。从 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高, 圆锥只有一条高。
小试牛刀
指出下面圆锥的底面、侧面和高。 (选自教材P32做一做)
侧面 高 底面
底 面
高
侧面
侧面 高 底面
1.下列物体的形状是由哪些图形组成的? (选自教材P35 T1)
圆柱、 圆锥
圆柱、 圆锥
圆柱、 棱柱
2.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么 图形?连一连。
3.填空题。 (1)圆锥的底面是一个( 圆 ),圆锥的侧面是一个 ( 曲面 ),从圆锥的顶点到( 底面圆心)的距离是圆 锥的高。 (2)以直角三角形的一条直角边为轴,旋转一周,得 到的图形是( 圆锥 )。
(3)下面哪些图形是圆柱?哪些是圆锥?是圆柱的画 “△”,是圆锥的画“○”。
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3.5 圆锥的认识
1. 正确地认识圆锥,了解圆锥的特征以及圆锥的 各部分名称。(重点) 2. 通过动手操作实验,理解并掌握圆锥的高的测 量方法。(难点)
圆柱的上、下两个面叫做( 底面),圆柱周围 的面叫做( 侧面),圆柱的两个底面之间的距离叫 做( 圆柱)的。高
知识点1 圆锥的初步认识 观察上图中各物体的形状,发现这些物体都是圆锥形的。
( √)
这节课你们都学会了哪些知识? 圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。
圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。从圆 锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥 只有一条高。
作业1:预习下一课。 作业2:完成对应的练习题。
△
○
4. 判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)圆锥的高一定比它的底面直径长。 ( ×)
(2)从圆锥的顶点到底面圆上任意一点的线段叫做
圆锥的高。
( ×)
(3)一个圆锥有一个圆面和一个曲面。 ( √)
(4)快速转动任意三角形可形成圆锥。 ( ×)
(5)从圆锥的侧面看,可以看到一个等腰三
角形。
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怎样测量圆锥的高?
上面的平板要水平放 在圆锥的顶点上面。
转动起来是一个圆锥。
如图所示,把一张 直角三角形的硬纸 贴在木棒上,快速 转动木棒,看看转 出来的是什么形状。
知识提炼 圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。
知识点2 圆锥各部分名称和特征
1 拿一个圆锥形的物体,观察它有哪Βιβλιοθήκη Baidu特征。
圆锥有一个 底面,底面 是一个圆。
圆锥的侧面是曲面,展开后 是一个扇形。
侧面
圆锥只有一条高。
从圆锥的顶点到 底面圆心的距离 是圆锥的高。
h高 r O
圆锥底面圆周上 任一点与顶点之 间的距离都相等。
怎样测量圆锥的高?
测量时,圆锥的 底面要水平地放。
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圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。从 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高, 圆锥只有一条高。
小试牛刀
指出下面圆锥的底面、侧面和高。 (选自教材P32做一做)
侧面 高 底面
底 面
高
侧面
侧面 高 底面
1.下列物体的形状是由哪些图形组成的? (选自教材P35 T1)
圆柱、 圆锥
圆柱、 圆锥
圆柱、 棱柱
2.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么 图形?连一连。
3.填空题。 (1)圆锥的底面是一个( 圆 ),圆锥的侧面是一个 ( 曲面 ),从圆锥的顶点到( 底面圆心)的距离是圆 锥的高。 (2)以直角三角形的一条直角边为轴,旋转一周,得 到的图形是( 圆锥 )。
(3)下面哪些图形是圆柱?哪些是圆锥?是圆柱的画 “△”,是圆锥的画“○”。
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3.5 圆锥的认识
1. 正确地认识圆锥,了解圆锥的特征以及圆锥的 各部分名称。(重点) 2. 通过动手操作实验,理解并掌握圆锥的高的测 量方法。(难点)
圆柱的上、下两个面叫做( 底面),圆柱周围 的面叫做( 侧面),圆柱的两个底面之间的距离叫 做( 圆柱)的。高
知识点1 圆锥的初步认识 观察上图中各物体的形状,发现这些物体都是圆锥形的。
( √)
这节课你们都学会了哪些知识? 圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。
圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。从圆 锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥 只有一条高。
作业1:预习下一课。 作业2:完成对应的练习题。
△
○
4. 判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)圆锥的高一定比它的底面直径长。 ( ×)
(2)从圆锥的顶点到底面圆上任意一点的线段叫做
圆锥的高。
( ×)
(3)一个圆锥有一个圆面和一个曲面。 ( √)
(4)快速转动任意三角形可形成圆锥。 ( ×)
(5)从圆锥的侧面看,可以看到一个等腰三
角形。
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怎样测量圆锥的高?
上面的平板要水平放 在圆锥的顶点上面。
转动起来是一个圆锥。
如图所示,把一张 直角三角形的硬纸 贴在木棒上,快速 转动木棒,看看转 出来的是什么形状。
知识提炼 圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。