八年级政治上册知识结构图人教版_-
八年级上册政治知识点人教版2020
八年级上册政治知识点人教版2020 一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义核心价值体系的基础上，以富强、民主、文明、和谐为核心价值取向，以自由、平等、公正、法治为价值体系的基本内容。
这是我国社会主义制度的价值追求和基本原则，是全党全国各族人民共同的精神力量。
《党章》对社会主义核心价值观进行了明确规定，要求全党带头践行社会主义核心价值观，引导全体人民自觉践行社会主义核心价值观。
二、我国国家制度和基本政治制度我国国家制度是指实行人民代表大会制度的国家制度。
人民代表大会制度是我国社会主义民主政治的根本制度。
我国国家制度分为国家权力机关、人民团体和群众自治组织三个层次。
我国基本政治制度是指人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
中国共产党领导是我国的最本质和最大的特点，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征之一，也是中国特色社会主义制度的最大优势。
三、中国共产党的党的性质和党的最高理想和追求中国共产党是中国工人阶级先进分子先锋队，也是中国人民和中华民族利益的忠实代表。
党的性质是马克思主义政党，实现共产主义是党的最高理想和追求。
中国共产党的最高理想和追求是实现共产主义的社会制度，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
党的最高理想和追求是鲜明的共产主义追求。
党的性质和党的最高理想和追求是紧密相连、互为表里的。
四、中国共产党的党和国家机构中国共产党是中国无产阶级的先锋队，是中国工人阶级的先进分子，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向。
党的最高领导机关是中央委员会。
中央委员会根据党章规定的权力，统一领导全党工作，保证全党沿着马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的指导方针，坚持中国特色社会主义道路，推动党和国家事业不断前进。
国家权力机关是全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会是人民代表大会制度的核心。
(完整版)八年级上册政治知识点(人教版)
政治知识点第一课丰富的社会生活一、个人与社会的关系。
1、个人是社会的有机组成部分。
2、人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
二、社会对个人成长有什么重要作用？1、人的成长是不断社会化的过程。
2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
三、社会化对一个人的影响。
1、使我们的知识不断丰富。
2、能力不断提高。
3、规则意识不断增强。
4、价值观念日渐养成。
5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。
人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
四、亲社会行为的含义。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
五、怎样养成亲社会行为？1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
六、亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展七、养成亲社会行为的意义。
1、有利于我们养成良好的生活习惯。
2、塑造健康的人格。
3、形成正确的价值观念。
4、获得他人和社会的接纳与认可。
第二课网络生活新空间一、网络对我们的影响。
正面影响：1、网络丰富日常生活。
2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
3、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5、网络推动社会进步。
6、网络为经济发展注入新的活力。
7、网络促进民主政治的进步。
8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
负面影响：1网络是把双刃剑。
2网络信息良莠不齐。
3沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
4个人隐私容易被侵犯。
二、怎样理性参与网络生活？1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
人教版八年级政治上册知识点讲解
人教版八年级政治上册知识点讲解1. 什么是政治政治是指人类社会中各个阶级、阶层、群体之间，为了争夺和维护利益而进行的斗争和活动的总和。
政治包括国家政治和党派政治两个方面。
2. 政治的本质特征- 阶级性：政治活动是不同阶级之间的利益斗争和权力争夺。
- 社会性：政治活动是社会集体行为，与社会成员的生活和利益密切相关。
- 组织性：政治活动需要具备一定的组织形式和组织体系。
- 公共性：政治活动是公共事务的处理和管理。
3. 国家的定义和特征国家是指一定的领土、人民、政权组织和主权的社会政治组织体。
国家的特征包括：- 领土：国家有一定的地理边界和领土范围。
- 人民：国家由一定的人口组成，构成国民。
- 政权组织：国家有政府和国家机关来行使国家权力。
- 主权：国家拥有独立的决策权和自治权。
4. 国家的职能和作用国家的职能是指国家为了维护公共利益和实现国家目标而进行的各种活动和职责。
国家的主要作用包括：- 维护社会秩序：国家通过法律和制度来维护社会的正常秩序。
- 保障公共利益：国家为人民提供公共服务，保障人民的基本权益。
- 经济调节：国家通过宏观经济政策来调节经济发展和分配。
- 外交和国际交往：国家进行对外事务和外交活动，维护国家的利益和形象。
5. 政治制度和政权的概念政治制度是指国家政权的组织形式和运行机制。
政权是指一定领域内的政治统治权力。
政治制度和政权是国家政治生活的重要组成部分。
6. 中国共产党的性质和作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
中国共产党的作用主要体现在：- 领导中国社会主义革命和建设事业。
- 维护国家政权稳定和社会秩序。
- 代表中国人民的根本利益，推动社会进步和发展。
7. 人民代表大会制度的特点和作用人民代表大会制度是中国的基本政治制度，其特点和作用包括：- 广泛代表性：人民代表大会代表了各个社会阶层和群体的利益。
- 民主决策：人民代表大会通过选举和决策，代表人民行使国家权力。
完整版)最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳
完整版)最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳人教版八年级上册道德与法治知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会1.了解社会的方式有哪些？除了参与社会生活，我们还可以通过媒介（如广播、电视、网络等）了解社会生活。
2.如何关爱社会？我们可以关注社区治理，献计献策，关心国家发展，好好研究，将来为国分忧。
3.个人与社会的关系是什么？个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4.为什么同一个人的身份会不同？人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
5.置身社会生活的意义是什么？人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展。
我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
我们更加关注社区治理，献计献策，更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
6.几种主要的社会关系有哪些？血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。
在社会中成长7.什么是“社会化”？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中，我们通过研究社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
8.个人的成长与社会的关系是什么？1）人的成长是不断社会化的过程。
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2）我们的衣食住行、研究和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
就像植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会。
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
9.为什么个人要参与社会实践，亲近社会？青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。
人教版道德与法治八年级上册知识框架考点梳理
道德与法治（八年级上册)知识点梳理第一单元走进社会生活单元思维导图：第一课丰富的社会生活1、社会生活给我们带来哪些变化?p4①人们在社会交往中形成了各种社会关系②随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻.③我们会更加关注社区治理，并献1 / 24计献策；会更加关心社会发展,或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人和社会的关系是怎样的?P4-5①个人是社会的有机组成部分.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”.②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份.3、社会关系分为哪几种不同的类型？(或：几种主要的社会关系？)P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。
②地缘关系：如同乡、邻居等。
③业缘关系：如同学、同事等。
4、为什么说人的成长是不断社会化的过程?①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系.③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5、我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）p8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值.6、如何养成亲社会行为？p8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。
人教版道法八年级上册知识点完整版
人教版道法八年级上册知识点完整版八年级（上）部编教材《道德与法治》第一单元走进社会生活个人和社会的关系个人是社会不可或缺的组成部分。
人与人之间的关系像一张网，将每个人都连接在一起，形成一个整体。
社会对人的影响人的成长过程是不断地被社会塑造的。
我们的日常生活和社会方方面面都有着紧密的联系。
每个人都需要社会的支持和滋养来实现生存和发展。
亲社会行为的意义和养成青少年正处于步入社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
这有助于养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，并获得他人和社会的认可。
如何养成亲社会行为？亲社会行为需要在人际交往和社会实践中养成。
我们需要主动了解社会，关注社会发展变化，积极参与社会实践。
同时，我们也需要遵守社会规则和俗，热心帮助他人，关心他人的需要和困难。
网络对日常生活的影响网络让我们的信息传递和交流更加方便快捷。
互联网不仅提供信息，还提供便捷的信息检索渠道。
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
通过网络，我们可以随时随地与世界上的任何人交流和互动，使世界变得更加紧密。
网络对社会进步的推动网络为经济发展注入新的活力。
互联网促进了人才、资金、技术和物资的流动，成为社会生产的新工具和经济贸易的新途径。
同时，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
另外，网络也促进了民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
1）社会规则是指社会成员在社会生活中遵循的行为准则和规范。
社会规则包括法律、道德、惯等各种规范，是社会秩序的基础。
2）社会规则的作用是维护社会秩序，保障人民的生命安全、财产安全和合法权益，促进社会稳定和发展。
社会规则还能够引导人们的行为，促进人们的道德修养和自我约束，使社会成员更加文明、理性、守法、诚信，从而提高整个社会的文明程度和道德水平。
八年级政治上册三四单元知识结构图人教版
八年级政治（上册）知识结构图表、节日的含义文化多样性和丰富过各具特色的文化习俗表现来的文、不同国家和民族的不同化，有着各自标志和代表世界文化之在全球化的过程中，各个国家和族的文化相互融合、相互促进和谐文呈现出多元和谐的发展局乐导致中外沟通障碍的原因：东西文化存在差异生活在不同文化景中的人会有不同的待人处事方式这种障碍会使彼此产生膜，发生误会面对文化差异的态度如何对待外来文开放的胸保护本民族的文化，是我们义不容辞的责对于外来文化，不能照抄照搬，而要来的使其精华，去其糟化搭起面对文化差异，我们应该桥如何做一名友好往来的使者网络交往的作用通网络极人际交我们应如何发挥网络的积极作---网络交间接性虚拟性网络交往对象具利一把蔽双刃我们在网络交往中如何学会自我保护学会我网络交往要遵守道德上网更要遵守法络遵守网则2、中学生应该如何正确对待网络，文明上网?礼貌的含义：礼貌是尊重礼貌的重要性：礼貌的表:“谢谢”的魅礼仪表现在哪些方面因礼而讲礼仪的重要性我们应该如何对待传统礼仪俗ABC在礼仪与少数民族交往时要注意什么竞争的作如何看待妒忌心理平等竞竞争中必须遵守的基本准则是作、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果合作共合作的核心是发扬集体主义精神、合作的作用合作与竞争的关系在合作中竞争的内涵中竞在合作中竞争的意义争如何在合作中竞争如何“在竞争中合作”中合宽容的含义海纳百有容乃、宽容合作的基础是、宽容的原则和策略是“己所不欲，勿施于人”的含义和实质“己欲立而立人，己欲达而达人”的含义与人为换位思、换位思考的实质是人与人之间平等的集中表现在平等尊重你我、面对人与人的差异，正确的态度是、如何做到尊重他人、人而无信，不知其可也”的意思是什么、为什么要讲诚信诚信的基本要求是诚信是“小节无害论”的观点对吗、诚信守则的具体要求做诚信的、诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚信的道德。
八年级上册政治知识点(人教版)
八年级上册政治知识点(人教版)八年级上册政治知识点(人教版)政治是人们共同生活中不可忽视的重要方面，它关乎国家和社会的管理与决策。
八年级上册的政治课程内容涵盖了许多重要的知识点，以下将重点介绍其中的几个。
一、国家的性质和职能国家是一个独立的政治组织，它具有领土、人口和主权等基本要素。
国家的职责包括维护公共利益、维护国家安全、促进经济发展等。
政府是国家权力的机关，负责管理国家事务并行使职权。
二、中国共产党的领导地位中国共产党是中国的执政党，它是中国特色社会主义事业的领导核心。
党的任务是团结带领人民进行社会主义建设，实现民族独立、人民解放和国家富强。
党的领导地位体现在国家的政治、经济和军事等方面。
三、社会主义制度社会主义制度是中国的基本制度，其核心是人民当家作主、共同富裕和社会公平正义。
社会主义制度下，国家推行计划经济和市场经济相结合的经济模式，实行国有经济和多种所有制经济共同发展的方针。
四、政治制度与国家机构中国采用人民代表大会制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
国家的行政机构包括国务院、地方各级人民政府等。
司法机关独立行使审判权，维护社会正义，保护公民的合法权益。
五、法治和社会主义核心价值观法治是国家治理的基本原则，它要求依法办事、依法决策、依法行政。
社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义等核心价值观念，培养公民的良好社会道德和公民意识。
六、国际关系与外交政策中国积极参与国际事务，坚持独立自主、和平共处的原则。
外交政策体现了维护国家核心利益、推动构建人类命运共同体的政策方向。
中国加强与其他国家的合作，积极参与国际组织和机制，提升国家的国际地位和影响力。
这些是八年级上册政治课程涉及的主要知识点。
通过学习政治，我们能够更好地了解国家和社会的运行机制，提高自己的公民意识和法治观念。
期待同学们能够认真对待政治学习，积累政治知识，为将来的社会发展和国家建设贡献力量。
让我们一起努力，成为有责任感、有担当的公民！。
人教版道德与法治八年级上册1--10课知识框架结构(框题)课件(共22张PPT)
国 家 好
认识 国家 利益
②国家利益包括安全利益、政治利益、 经济利益、文化利益等
③国家的核心利益包括国家主权、国家安
大
全、领土完整、国家统一
家
①国家利益是人民利益的集中表现
才 国家利益 ②人民利益只有上升、集中到国家利益， 会 是人民利 运用国家的工具，才能得到真正的维护 好 益的集中 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民
在社会课
在 堂中成长 人的生存与发展离不开社会
社
会
为什么要养成亲社会行为？（意义）
中
①有利于我们树立积极的生活态度，关
成
注社会，了解社会，服务社会。
长
②有利于我们养成良好的行为习惯。
养成亲社 ③有利于我们实现自己的人生价值。
会行为
如何养成亲社会行为？ ①在人际交往和社会实践中养成.
②主动了解社会，关注社会发展。
思考和践行。
课堂小结
诚实守信 诚 的意义 实 守 信
如何践 行诚信
①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信促进社会文明、国家兴旺
1、 2、 3、
。 。（处理好诚信与隐私的关系）
课堂小结
⒈什么是违法行为：违法法律、法规的规定， 危害社会的行为
⒉
是最刚性的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会规则.
是人们行为的底线
全，更加温暖，更加充满阳光和希望
为 关什 爱么 他要 人关 有爱 什他 么人 意？义
①关爱传递着美好 情感，是
关爱他
维系友好的桥梁
关 爱
人是一 种幸福
②关爱是社会和谐稳定的润 滑剂和正能量
③关爱他人，收获幸福
他
人 关爱他 ①关爱他人，要心怀善意
2016届云南中考政治教材知识梳理课件：八年级(上册)第1单元《成长根据地》(新人教版)
的谴责，还要受到法律的惩罚。
我们应该怎样孝敬父母？[2013曲靖26、大理等八地州联 考29(1)、普洱26(2)；2012昆明9②、曲靖27(1)、玉溪8、 大 理 等 八 地 州 联 考 6① 、 昭 通 15①②⑥ 、 普 洱 26(2) ； 2011曲靖32]
(1)孝敬父母要落到实处，从小事做起。理解关心父母，
母愉快。（2015曲靖18①）
(6)在具体生活中理解、关心父母，帮助父母，为父母分 忧，积极上进，使父母高兴。 (7)当父母做出不道德甚至可能违法的事时，适时进行劝 阻、积极干预引导。
(8)代父母对爷爷奶奶等祖辈尽孝。
第二课 家庭剧场(与父母的冲突) 与父母发生冲突的原因［2013红河27（1）］
据题干设问“有利于家庭稳定”，阅读题肢可知①属
于家庭成员各司其职；②③表述均属于孝亲敬长；④ 中妈妈的行为是不尊重孩子，侵犯孩子隐私权的行为， 不利于家庭稳定和谐，应排除。
【答案】 C
(’13 曲靖 9) 下列属于我们需要继承和弘扬的中国优秀传 统家庭文化有 ①望子成龙，光宗耀祖 ②重男轻女，多子多福 不教，父之过 ④尊老爱幼，孝亲敬长 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③④ 【解析】考查点： 传统家庭文化。 解题思路： “望子成龙， 光宗耀祖”体现的是一种积极向上的进取精神；“子不教， （ D ③子 ）
第一部分 教材知识梳理
八年级(上册)
第一单元 成长根据地
(第一、二、三课)
中考考点精讲
说明链接
体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈；增
强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。(B
人和集体：交往与沟通)
我与他
考点梳理 第一课 我的父亲母亲(理解、感恩父母) 怎样理解父母对子女的爱(P3~7)［2013普洱26(1)］ (1)父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥 散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。 (2)很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的
(完整版)八年级上册政治知识点(人教版)
政治知识点第一课丰富的社会生活一、个人与社会的关系。
1、个人是社会的有机组成部分。
2、人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
二、社会对个人成长有什么重要作用？1、人的成长是不断社会化的过程。
2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
三、社会化对一个人的影响。
1、使我们的知识不断丰富。
2、能力不断提高。
3、规则意识不断增强。
4、价值观念日渐养成。
5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。
人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
四、亲社会行为的含义。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
五、怎样养成亲社会行为？1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
六、亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展七、养成亲社会行为的意义。
1、有利于我们养成良好的生活习惯。
2、塑造健康的人格。
3、形成正确的价值观念。
4、获得他人和社会的接纳与认可。
第二课网络生活新空间一、网络对我们的影响。
正面影响：1、网络丰富日常生活。
2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
3、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5、网络推动社会进步。
6、网络为经济发展注入新的活力。
7、网络促进民主政治的进步。
8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
负面影响：1网络是把双刃剑。
2网络信息良莠不齐。
3沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
4个人隐私容易被侵犯。
二、怎样理性参与网络生活？2、我们要注意浏览、寻找与生活和工作有关的信息，不应沉溺于网络，要学会“信息节食”。
人教版八年级上册政治知识点归纳总结
人教版八年级上册政治知识点归纳总结
1. 我国的政治制度我国的政治制度
- 中国是社会主义国家，实行人民代表大会制度。
- 中华人民共和国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。
- 中国是中国的执政党，领导中国的社会主义事业。
2. 我国的宪法和法律我国的宪法和法律
- 中华人民共和国宪法是我国的最高法律，保障公民的基本权利。
- 在我国，法律的制定和修订由全国人民代表大会及其常务委员会负责。
3. 我国的政治权利和义务我国的政治权利和义务
- 公民在我国有表达意见、参与政治决策的权利。
- 公民也有履行法律规定的义务，如遵守法律、纪律等。
4. 我国政府的组织和职责我国政府的组织和职责
- 中央政府是国家的最高政治权力机关，负责管理国家事务。
- 地方政府按照中央政府的决策，负责管理本地区的事务。
5. 我国的人民团体和社会组织我国的人民团体和社会组织
- 人民团体是由公民自愿组成的群众组织，代表和维护公民的利益。
- 社会组织是由公民组成的各种社会团体和社会服务机构。
以上是人教版八年级上册政治知识点的归纳总结，希望对你有所帮助。
如需深入了解，建议参考教材及相关资料。
最新【部编版】初二政治上册《全册框架》八年级人教版道德与法治--思维导图
任
1 如何对待生活中不可推卸的责任？
我承担 2 社会上，有许许多多履行社会责任
人 我无悔 却不计代价和回报的人（无私奉献）
3 提升自身素质，增强履行责任的能力， 勇于承担责任
7.1本课小结
关爱 他人
关爱他人 是
一种幸福
关爱他人 是
一门艺术
关爱：就是关心爱护。表现：
关爱无处不在，无时不在
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人，收获幸福
国 家 好
家识 利 益
国家利益的组成：人口、领土、主权、政权 国家利益涉及：政、经、文、社、安、 国家核心利益的组成：
主权、安全、领土、统一、政治制度、稳定、可持续发展
大
家
才 国家利益
会 是人民利
好
益的集中 表现
1 国家利益是人民利益实现的前提
2 人民利益与国家利益息息相关
3 国家利益的实现需要人民艰苦奋斗
4 国家利益与人民利益一致， 是实现中国梦最鲜明的特点
8.2本课小结
树立维护国家 利益意识
要心怀爱国之情 要树立和增强危机意识和防范意识 要增强维护国家利益的责任感和使命感
坚持国家利益至上
国家利益与个人利益在根本上是一致的
扮演着…… 承担着…… 变换—调节 承担—和谐
责
任 1.对自己负责的表现和作用 责任心
你 我
2.他人对我负责
成长
他 3.我对他人负责
感恩、体验
6.2本课小结
时间、精力、金钱、
责备甚至受到处罚
1承担责任的代价
做
不言代价 2承担责任的回报 物质方面、精神方面
与回报
负
3 我们一旦作出选择，
就应该义无反顾地担当起应负的责任
最新【部编版】初二政治上册《全册框架》八年级人教版道德与法治--思维导图
在
中成长
人的生存和发展离不开社会
社
会 中
1什么是亲社会行为?
成
长
2为什么要养成亲社会行为
养成亲社会行为
3如何养成亲社会行为
2020/7/22
4参与社会生活的重要意义
在社会中进步，实现自身价值
网络丰富： 日常生活
1.让信息 传递和交流 方便迅捷 2.打破 时空限制，促进人际交。往
2.1
3.网络让生活便利和丰富多彩
网 积极影响
络
1.为经济发展 注入新的活力。
改 变
网络推动 社会 进步
2.促进民主政治 的进步
3.为文化传播和科技创新搭建新平台
生
活
网络是把 1.网络信息 良莠不齐 。
双刃剑
2.沉迷网络影响工作、学习和生活
消极影响
2020/7/22
3.个人 隐私 容易被侵犯
2.2课堂小结
1.提高“媒介素养”
合 理
犯
罪
预防违法犯罪，绝不掉入犯罪陷阱
加强自 防微杜渐，杜绝不良行为。
我防范
依法自律，自觉守法
2020/7/22
5.3课堂小结
5.3
依遇 法到 求侵
善 助害
用
法
律
应 对有
违勇
法有
犯谋
罪
2020/7/22
1.善用法律武器保护自己 2.寻求法律救助的途径有哪些？
A遇到侵害，及时寻求法律救助（法律服务机构：ABCD） B非法侵害，国家的法律救济—控告、举报、起诉、诉讼
4 国家利益与人民利益一致， 是实现中国梦最鲜明的特点
8.2本课小结
树立维护国家 利益意识
要心怀爱国之情 要树立和增强危机意识和防范意识 要增强维护国家利益的责任感和使命感
人教版八年级上册政治知识点
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这个词一般多用来指政府、政党等治理国家的行为。
下面就是小编给大家带来的人教版八年级上册政治知识点，希望大家喜欢！第一课爱在屋檐下1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不可选择、无法改变)，是天然生成的最自然的一种亲情。
为什么要爱自己的家?(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。
父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。
(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。
5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。
母爱如水，温柔细腻;父爱如山，深沉严格。
6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母?(1)父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。
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八年级政治（上册）知识结构图表
8年级上思想品德第一单元练习
㈠选择题
1．在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。
“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。
儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。
”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”
以上这些，体现了家庭的哪些功能（）
①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能
A．①③⑤⑥B、①②④⑤ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥
2、2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”可见作者认为家庭中最重要的是（）
A、成员间的血缘关系
B、家中有亲人，家中有亲情
C、平安和快乐
D、优越的物质生活条件
3、根据我国法律，下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是（）
A、父母与成年子女
B、和养父母已经确立合法收养关系的子女与亲生父母
C、离异父母和随对方生活的子女
D、共同生活的继父母与继子女
4、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。
长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。
这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（）
A、亲情的自然流露
B、传统美德的彰显与发扬
C、社会主义道德的要求
D、社会主义法律的要求
5、教材13页“颖考叔与郑庄公”的故事选自《左传》，郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。
”不久就后悔了，接下来就有了教材中的故事。
郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！”颍考叔问：“为什么这样说呢？”郑庄公说出自己的悔意，颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。
《左传》中对此给予了高度评价。
由此可见（）①孝敬父母是中华民族的传统美德②父母与子女之间的爱是天然的感情③赡养和扶助父母，是子女的法律义务④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
6、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（）
A、供给父母生活所需要衣食
B、帮助父母做事
C、有好吃的先给父母吃
D、敬重和爱戴父母
7、小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。
这时他的正确做法应该是（）
A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为
B、帮爸爸隐瞒事实真相
C、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报
D、只当没听到，大人之间的事与自己无关
8、由上题的案例可见，孝敬父母需要（）
A、遵守当代的法律和道德
B、帮助父母隐瞒缺点和过失
C、在一切方面维护父母的利益
D、事事顺从父母
9、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。
下面体现了我们在心理方面的成长的是（）
①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
10、在身心的成长过程中也有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。
下面现象中，体现了两代之间的“代沟”的是（）
A、父亲喜欢下棋，我喜欢篮球
B、每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐，这让我心烦
C、父母对我期待太高，让我去实现他们的夙愿
D、父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.
E、CS、街舞、NBA一无所知
11、对于“代沟”认识正确的是（）
①年龄的差距是产生代沟的根本原因②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通
A、①②
B、②④
C、①③
D、③④
12、下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（）
①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环②妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道。
A、①②
B、③④
C、①③④
D、①②③④
13、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（）
A、父母不能尊重子女的独立意识
B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱
C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清
D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通
14、青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。
主要是（）
①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害②妨碍亲情交流，造成心理阴影③有助于父母更新教育观念，走出家教误区④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
15、父母对子女的爱，会以不同的方式表达出来，尽管有的方式令我们难以接受。
我们只有理解了其中的爱，才能在语言、行为上有最佳的回应。
下列一些父母的做法中，属于爱的表达方式的有（）
①小莉：“我妈妈让我无法忍受，同学来个电话总要先问清是谁、找我有什么事才让我接，而且还在旁边监听！甚至偷看我的日记！”②小韩：“我妈妈剧烦，总是唠叨起来没完没了，我都怀疑她是不是提前更年期了。
”③小军：“我爸爸心情不好时就去喝酒，回来又把气撒在我和妈妈身上，没头没脑的打，我都不知道活着有什么意思了。
”④小林：“别以为我喜欢弹琴，我是让父母逼出来的，他们让我每天必须至少练习半小时。
”⑤小敏：“我的妈妈太让我伤心了，总是拿我和别人比，说我怎么怎么不如别人。
”
A、①②④
B、②③④
C、①②④⑤
D、①③⑤
16、有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。
”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（）A、父母对我们的爱 B、受伤害是父母
C、父母是负主要责任的
D、冲突是由子女引发的
第一课：
一、选择题： 1、C，2、B，3、B、4、D，5、D，6、D，7、C，8、A，、二、非选择题
一、选择题：1、B，2、D，3、B，4、D，5、D，6、A，7、C，8、A，二、非选择题
16、⑴根据自己家庭实的际情况回答，如待人真诚、勤俭节约、喜欢读书学习等。
⑵略。
⑶首先需要回答自己家庭传统中有什么缺点，再针对具体问题写出相应的做法即可。
18、⑴因为林强放学后不回家，妈妈很担心他的安全。
⑵首先应让自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心来气和地沟通；其次要对自己回家晚的事向妈妈道歉；第三、要了解妈妈的想法，理解妈妈的态度；第四，要耐心解释清事实；第五，与妈妈商量今后遇到相似的事情怎样处理。
19、主要有赞赏、聆听、换位思考、主动帮助、求同存异等，举例略。
同学﹒朋友 异性同学交往的意义： （书P36－37） 男女同学间应该怎样健康、正常地交往？ （书P38） 单元二
师友结伴同行 第三课同侪携手共进 男生﹒女生 让我们荡起双桨 我的人际圈 与友同行 如何消除闭锁心理？ 受欢迎的品质有哪些？ 把握青春 把握情感 交友的益处有哪些？ 交友的原则有哪些？（书P33-35） （1）交友是个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
（2）学会欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异、加强沟通，我们就会获得更为持久的友谊。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）我们要广交朋友，同时还要慎交朋友，做到乐交益友和诤友，不交损友。
如何正确处理男女之间的情感？ 在异性交往中学会自我保护 第四课 老师伴我成长
我知我师 我爱我师
主动沟通 我给老师画个像 师生交往新观点 我爱我的老师 为什么要尊敬和爱戴老师（书P44） 老师的作用无法取代的原因？ 知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。