4.1《文本信息加工》课件(教科版必修)
1-文本信息加工 课件 2020—2021学年教科版高中信息技术必修4
![1-文本信息加工 课件 2020—2021学年教科版高中信息技术必修4](https://img.taocdn.com/s3/m/66ff636e6529647d262852dd.png)
第四章 文本和表格信息加工
1
4.1 文本信息加工
2
4.2 表格信息加工
一、文字及其处理技术
1.文字是人类为了更加流畅地表述意义、传递经验而发明的工具。
计算机中文处理技术发展简史
1980年代,CCDOS 我国第一个汉字操作系统 1983年,王码五笔字型(突破了汉字数字化的瓶颈) 1984年,联想汉卡 1985年,北大方正的激光照排(印刷业时代) 1988年,金山WPS文字处理软件(中国人自己的文字 处理工具 ) 1992年,UCDOS 1993年,中文版Windows3.2 ,(第一个简体中文版的Windows 操作系统) 1999年,中国新一代国产操作系统——红旗Linux推出。
补充说明:二进制
一个二进制数的值: 01001010
128 64 32 16 8 4 2 1 所以 01001010=64+8+2=74 单位:
bit(位)、 Byte(字节):8b=1B 1KB(千字节)=210=1024B 1MB(兆字节)=1024KB 1GB(千兆字节)=1024MB
课堂练习
生僻读音字:蹀躞diãxiâ 髑髅 dúlïu
三、字处理软件
字处理软件的基本特征:
• GUI界面:简单易学 • 功能丰富:个性选择 • 变化迅速:易于迁移
文本信息的结构化和形象化
• 结构化:项目式、表格、结构图、流程图等 • 形象化:借助生动的图形、图像表达信息
常用的字处理软件
记事本 写字板 Word
A.拼音码、ASCII码、字型码
《文本信息加工》(教科版必修)课件
![《文本信息加工》(教科版必修)课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0c572254cc175527072208fc.png)
用机内码 表示、存储
输出码 (字型码)
用于输出汉字的编码
以点阵形式输出
用汉字字型 输出汉字
PPT学习交流
7
点阵式: 就是将汉字分解成由若干个“点”组成
的点阵字型,将此点阵字型置于网状方格 上,每个方格是点阵中的一个“点”。
8*8点阵表示 一个汉字
PPT学习交流
8
例如:
如果用16*16点阵表示一个汉字,则一个 汉字占16行,每一行16个点,其中每一个点 用一个二进制位表示,值“0”表示没有笔形, 值“1”表示有笔形,这样需要用256个二进制 位表示一个汉字的字型。由于计算机存储器 的每个字节为8个二进制{1B=8b},因此, 16*16点阵的一个汉字就需要32个字节来存放 (16*16/8=32B)。这32个字节中的信息就构 成了一个16*16点阵汉字的字模,所有汉字字 模信息的集合就构成了汉字字库。
WPS
我国金山公司开发的,更符合中文用户的使用习惯, 具有民族特色
Dreamweaver Frontpage
网页制作工具,适用于制作在网络上流通的网页Байду номын сангаас件
Powerpoint
文稿演示工具,适用于制作方便演讲者表达信息的现场 演示文稿。
……
PPT学习交流
13
字处理软件
字处理软件的基本特征
1、GUI(图形用户界面)界面:简单易学 2、功能丰富:个性选择 3、变化迅速:易于迁移
PPT学习交流
14
三、文本信息的结构化
文本信息的结构化表达
1 、文字表达
在某个音乐网站上,将音乐分为“中国音乐”和“外国音乐”,在“中国 音乐”里面分了“港澳台音乐”和“大陆音乐”两种,在“外国音乐”里分 了“欧美音乐”和“日韩音乐”;“大陆音乐”里面又分了“男歌手”“女 歌手”和“组合乐队”,在“女歌手”里面有“宋祖英”、“彭丽媛”等歌手的作品。
文本信息的加工ppt课件
![文本信息的加工ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/29b654139ec3d5bbfc0a748c.png)
信息加工的需求确定
信息加工需要围绕信息应用的主题,在分析并确定信息的目标受众(信息的接 收者)、信息的内容、类型和表达方式(使用文本、数据、多媒体等)、信息 的交流方式(小组汇报、宣传手册或海报、网络发布等)等基础上,对已有哪 些信息和需要加工哪些信息等方面作一些梳理和分析,以初步确定加工需求。
选择恰当的版面,并对标题、段落和正文文字分别设置不同的段落间距、字体、字号 和颜色,对重点文字进行加粗、倾斜、加下划线、着重号等处理,可以突出主题信息, 给读者留下深刻的印象。
精品课件
4
利用流程图 描述事件进程
在文本的信息加工中,使用流程图描述工作进程比仅用文字表达更清晰、简捷和直 观,别人也更容易理解。
精品课件
5
利用表格工具 表达文本分类
使用表格可以节省文字,以较少的篇幅容纳较多的信息量,有利于提纲挈领地分析事 物的特征。
精品课件
6
借用结构图 呈现事物关系
用结构图方式呈现信息,可以把单调的信息变成容易记忆的、有高度组织性的图, 这与我们大脑处理事物的自然方式相吻合,从而增强表达效果。
精品课件
7
进行整体的规划,有计划、按步骤地进行信息加工。
精品课件
Hale Waihona Puke 2文本信息的加工是一种最基本、最常见的信息加工。 计算机上常用的文本信息加工工具:
Microsoft公司的Word
金山公司的WPS
方正公司的飞腾排版系统
Adobe公司的PageMaker
精品课件
3
文本信息加工的基本要点是:
组织文本结构 突出主题信息
4.1文本信息加工(1)
![4.1文本信息加工(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/a1dd9f0c16fc700abb68fcf3.png)
用汉字字型 输出汉字
一、文字及其处理技术
汉字的编码
例:“春”字在计算机中的处理过程。
二、字处理软件
文字处理:就是进行文字类稿件的输入、编辑、排版和发布。 字处理软件是最普及的办公软件,如WPS、Word、永中Office等。 应用字处理软件加工文本信息必须以明确需求为前提。
二、字处理软件
常用的字处理软件
记事本 写字板
Word WPS Dreamweaver Frontpage Windows操作系统附带的简单文字处理软件 Microsoft Office套装软件之一,功能强大,国际通用性强 我国金山公司开发的,更符合中文用户的使用习惯, 具有民族特色 网页制作工具,适用于制作在网络上流通的网页文件
2 、结构图表达
三、文本信息的结构化和形象化
文本信息的形象化表达
3 、图形表达
三、文本信息的结构化和形象化
总结
1 、字处理软件既是一种信息加工工具,也是一种信息表达工具。 2 、文字是很好的信息表达方式,但在特定的场合,可以借助结构化 和形象化的方式表达。 3 、结构化和形象化的表达形式多种多样,有流程图、结构图、表格、 项目、图形等。 4 、同一种表达方式还可以用时具有结构化和形象化两种特点。
实践:
按要求编辑:文章《每天进步一点》
一、文字及其处理技术
汉字的编码
目前计算机上使用的汉字编码主要有三种。 输入码 (外码)
用于输入汉字的编码 区位码 :4860 (音码、形码和混合码三大类) 全拼编码:xiong
五笔字型:CEXO
熊
用机内码 表示、存储
机内码 (内码)
用于存储汉字的编码 如国标码(GB2312)和 BIG5码
4.1文本信息加工
![4.1文本信息加工](https://img.taocdn.com/s3/m/8af375ed81c758f5f61f6728.png)
文本信息加工一、教材分析本节内容为教科版《信息技术基础》(必修)第四章第1节本节文本信息的加工共有三个小节,分别是文字及其处理技术—文字处理软件—文本信息的结构化和形象化。
课时安排:2课时我们这节课学习文字及其处理技术、字处理软件这两部分内容,这两部分内容偏重于体验和了解。
二、教学目标1、知识与能力:了解文字处理技术的发展变化及其意义,领悟传承发展民族文化的必要性和紧迫性了解文字在计算机中的编码方式,能够使用多种汉字编码输入汉字2、过程与方法:了解我国文字的发展辉煌历程,培养学生的民族自豪感和自信心通过输入生僻汉字的实践活动,增强学生发现解决问题和解决问题的能力3、情感态度与价值观:体验文字处理软件的发展变化及其意义,增强学生保护和发展民族文化的责任感;通过对文本信息加工的有效使用,使学生挖掘信息加工的实际价值,根据需要选择适当的表达方式有效的表达信息,进一步增强解决实际问题的能力,并能够将信息能力内化为自己的思维习惯与行为方式。
三、教学重点·难点重点:体验文字处理技术;文字在计算机中的编码方式,熟悉常用的字处理软件并根据字的需要选择合适的字处理软件。
难点:文字在计算机中的编码方式;根据需要选择合适的字处理软件四、教学方法通过创设情景,激发学生的学习兴趣和求知欲。
通过列举贴近学生生活的实例,让学生体验文本信息加工的意义,体验文字的重要意义。
采用讲解法讲授汉字的编码内容,结合实践和教科书配套光盘中‘汉字机内码” ,“汉字编码简介”等资料激发学生兴趣。
体验几个字处理软件使学生能够根据自己的需要选择合适的字处理软件.从而培养学生的分析、比较、规划和解决实际问题的能力。
五、教学过程第1课时:文字及其处理技术引入:文字是人类为了更加流畅地表述意义、传递经验而发明的工具,人类利用文字记载了人类文明的发展历程,但是不同的文字传递信息的方式有所不同。
(一)体验文字处理技术1、文字是人类为了更加流畅地表述意义、传递经验而发明的工具。
高中 信息技术教科版必修 第四章 文本和表格信息加工 4.1 文本信息加工(共19张PPT)
![高中 信息技术教科版必修 第四章 文本和表格信息加工 4.1 文本信息加工(共19张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/173780edbceb19e8b9f6ba48.png)
4、 坚 持 财 务 手续,严 格审 核(完全 依据审 批权限 给予支 付 ),对 不 符手 续的凭 证不付 款。
5、 做 好 收 银 台的监 管工作 和收银 员的管 理工作 。 二 、 阶 段 性 工作:
1、 依 据 餐 厅 的运行 情况,协 助领 导对财 务报销 制度、 收银工 作流程 等进行 了补充
XX餐 厅 出 纳 工 作报 告总结 自 11月 我 进 入 餐厅 财务担 当出纳 工作以 来,我虚 心学习 新的专 业知识 ,积极配合业务 部 门 的 工 作 ,努力适 应新的 工作岗 位,以最 快的速 度和最 好的状 态承担起工作职责。 首 先 ,在 公 司 和部门 领导的 支持和 帮助下 ,推进了 餐厅各 项财务 制度及其日常的工作 流 程 建 立 和 规范。 在同事 们的指 导和帮 助下使 我学到 了不少 餐厅管 理运行 的常识 ,
学习与探究
一、文本与文本加工
利用各种文字处理软件,可以方便地对文本进行编辑、 排版和分析处理,如统计、分类、索引、检索、翻译等。
学习与探究
1.文本的类型 使用计算机制作的文本,依据用途可分为简单文本、丰富格式文本 和超文本三类。 (1)简单文本 简单文本是由一连串的字符组成的,除了用于表达正文内容的字符 (包括汉字)及“回车”、“换行”、“制表”等有限的几个控制字符 之外,几乎不包含任何其他格式信息和结构信息。这种文本通常称为纯 文本或ASCll文本,纯文本文件的扩展名是“xt”。几乎所有的文字处 理软件都能识别和处理纯文本,但不能在纯文本中插入图片、表格等, 不能建立超链接。
1、 严 格 执 行 现金管 理和结 算制度 ,定期 向会计 核对现 金与帐 目,发现 金额不 符,做到 及 时 汇 报 ,及 时处理 。
《文本信息加工》课件
![《文本信息加工》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/87d6cb4af68a6529647d27284b73f242336c313e.png)
应用实际案例,掌握信息加工的实践。
文本信息加工的定义
阅读能力
认知过程
即通过阅读获取信息的能力,包括:理解文字表述、 提炼主线思路、归纳总结等。
即人对外部信息接收、处理、整合、应用过程的系 统时间加工能力。
技术支持
即通过使用计算机软件工具等技术手段实现多维度 信息加工能力。
信息加工的过程
《文本信息加工》PPT课件
我们要掌握文本信息加工的策略和技巧,让信息加工变得更高效和轻松。
学”之间的区别,掌握 文本信息加工的本质特点。
掌握策略和技巧
运用策略和技巧提高信息加工的效率,让你的 信息加工更为轻松。
认识信息加工的过程
掌握“前期加工”、“主体加工”和“后期加工”三个 阶段内的具体内容和步骤。
在线授课
在线阅读资料、笔记并进行多重阅读,帮助学生更 好地掌握课程内容。
阅读图书
结合前期加工和主体加工的策略,让你更好地掌握 书籍核心内容。
课程总结
掌握文本信息加工的定义和过程
了解文本信息加工的定义和三个信息加工阶段 的具体内容和步骤。
掌握案例应用,实现信息加工的实践
检验所学文本信息加工的思想、方法和技巧的 实际应用。
1
前期加工
阅读和理解信息,框架化好整体思维。
2
主体加工
对框架化的思维模型进行详细的分析和处理,深入研究细节。
3
后期加工
对处理后的信息进行输出与反思,形成新的知识和思维规律。
策略和技巧
1 主动阅读
掌握主题句、段落结构、关键词等,以更高 效的方式获取信息。
2 思维导图
使用思维导图工具进行信息分析、整理,提 高记忆与归纳的效率。
3 语境猜测
4.1文本信息加工
![4.1文本信息加工](https://img.taocdn.com/s3/m/1291c86258fafab069dc029e.png)
机内码(内码):用于存储汉字的编码。 如国标码(GB)、BIG5码等。 汉字内码是用于汉字信息的存储、交换、检索等操 作的机内代码,一般采用2个字节表示。
输出码(字型码):用于输出汉字的编码。 用点阵表示。 所谓点阵方式,就是将汉字分解成由若干个“点” 组成的点阵字型,将此点阵字型置于网状方格上, 每个方格是点阵中的一个“点”。
东巴文字
• 东巴文字是我国纳西族人民创造的象形文字。
靠
睡
登
越
喝
牙齿
看书
去
2.文字处理技术 • 历史上使用的文字处理技术
手写 刻字 调版印刷 活字印刷 机械式 打字机 计算机 文字处理
• 计算机文字处理
只能处理英文 如何在计算机中处理汉字? 可处理包括象形 文字在内的所有文字
3.汉字编码
目前计算机使用的汉字编码主要有三种。
输入码(外码):用于输入汉字的编码。 计算机中输入汉字的方法很多,如键盘编码输入、 语音输入、手写输入、扫描输入等,键盘输入是最 容易实现也是最常用的一种汉字输入方法。
• 当前用于汉字输入的编码方案有很多,如区位码、 全拼编码、五笔字型等。
区位码:4806
全拼编码:xiong 五笔字型:CEXO 熊
4.1文本信息加工
教学目标
• 体验文字处理技术的发展变化及其意义 • 理解文字在计算机中的编码方式 • 认识 几种常见的文字处理软件,并知道这些软件的 共同特征
4.1.1文字及其处理技术
1.体验文字
• 汉字起源于象形文字,象形文字使用自身的“形” 直接昭示其含义。 • 在文字处理技术的发展过程中,象形文字显示出其 特有的价值,至今仍保留了象形文字的特点。
• 字处理软件的特征: 图形用户界面(GUI):简单易学 功能丰富:个性选择 变化迅速:易于迁移
教育科学出版社必修1高中信息技术第四章4.1文本信息加工PPT课件
![教育科学出版社必修1高中信息技术第四章4.1文本信息加工PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/51a0756dc850ad02de80412d.png)
中文Word 2003的五种视图 为:普通视图、Web版式视 图、页面视图、大纲视图和 阅读版式视图
9
3.1.5 Word 2003控制显示的工具
显示比例 全屏显示 隐藏空白
Байду номын сангаас10
3.2 文档的基本操作
3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4
建立文档 打开、保存和关闭文档 编辑文档 打印文档
33
3.3.3 页面格式设置
1.页面设置:包括页边距设置、纸张设置、版式设置。 选择“文件”|“页面设置”菜单项:
34
2.背景
(1)设置背景颜色:选择“格 式”|“背景”菜单项 。 (2)设置背景填充效果 :选择“格 式”|“背景”|“填充效果”菜单项 。 (3)设置背景水印 :选择“格 式”|“背景”|“水印”菜单项 。
(3)使用快捷键Ctrl+ N创建新文档
13
2.录入文字
用户键入的文字就插入在光 标所在位置上,同时光标会 自动向右移动。如果要录入 汉字,可以切换到汉字输入 法状态。当输入到每行的结 尾时,Word会自动换行。输 完一个段落后,按【Enter】 键插入一个段落标记,并将 光标移到新一段的首行。
自动插入 的回车符 鼠标双击出 现的光标
11
3.2.1 建立文档 基本步骤: (1)建立文档: (2)编辑文档: (3)格式化文档: (4)保存文档: (5)打印文档:
12
1.新建文档
(1)启动 Word 的时候自动创建新文 档,当用户启动Word 2003时就自动建 立了一个命名为“文档1”的新文档 (2)“新建文档”任务窗格创建新文 档 选择“文件”|“新建”菜单项,在Word 窗口右侧将打开“新建文档”任务窗 格。
4.1.1文本信息的加工
![4.1.1文本信息的加工](https://img.taocdn.com/s3/m/66a3b8b6a76e58fafbb00306.png)
字为了让用户能直接使用英文键盘输入汉字,于是就有了输入汉字时使 用的汉字输入码。
2.机内码(内码):用于储存汉字的编码,汉字的机内码是供计算机系
统内部进行存储、加工处理、传输而统一使用的代码。如国标码(GB码, 简体中文 )、BIG5码(繁体字编码方案,俗称“大五码”)等。
点阵参数 (行×列)
16 × 16
每个汉字占的 字节数
32B
24 ×24
72B
32 ×32
128B
48 ×48
288B
3. 汉字的处理过程
键盘输入 (输入码)
编码转换 (机内码)
编辑与输出 (字型码)
以“春”字为例: 1.从键盘用拼音输入法输入外码“chun”;五笔 (dwjf) 2.从外码表中找出与之对应的汉字机内码; 3.按照“机内码”找到存放字型码的地址; 4.取出“字型码”在屏幕上显示出来。
象形
指事
这是一个指事字。从字体上看,就是本 字倒过来。上部为树头,下部为树梢, 在树梢上加一小横,就表示这里是树梢。 因此,末的最初的意义是树梢。
体验文字处理技术
会意
金文「明」为日月幷照之会意字。
东巴文字——现代活着的象形文字
东巴文字
体验文字处理技术
(1). 历史上使用的文字处理技术
手写
刻字
雕版印刷
所谓点阵方式,就是将汉字分解成由若干个“点”组成 的点阵字型,将此点阵字型置于网状方格上,每个方 格是点阵中的一个“点”。
汉字的编码
例如:字母C的字模(点阵、向量)
存储这个字型码需要8×8=64位二进制, 即8个字节(1字节=8位二进制)
汉字的点阵表示类型
教科版高中信息技术必修一课件:4.1《文本信息加工》(共35张PPT)
![教科版高中信息技术必修一课件:4.1《文本信息加工》(共35张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/7042c04f2af90242a895e5aa.png)
WPS文字 wps 金山公司开发,更符合中文用户的使用习惯。
PowerPoint ppt WPS演示 dps
属Office套件,用于制作演示文稿。 我国金山公司开发,中文习惯好。
FrontPage htm
微软公司开发,所见即所得的网站制作工具。
Dream- htm Weaver asp
由美国Macromedia公司开发的网站制作工具。 与Fireworks,Flash合称“网页三剑客”。
体验文字处理技术 拓展 中国文字的发展历程
●文字之旅:第三、四站——大篆、小篆
4.1.1文字及其处理技术
体验文字处理技术 拓展 中国文字的发展历程
●文字之旅:第N站——隶书、草书、行书等 隶书(张迁碑) 草书(张旭) 行书(王羲之)
4.1.1文字及其处理技术
体验文字处理技术 拓展 中国文字的发展历程
●机内码(内码):使不同输入法输入的文字转换成统一
的机内码,便于计算机存储、处理、传输,常用的是如国标码 (GB)、BIG5码的两字节机内码。
●输出码(字型码):用于将计算机内的汉字显示在屏幕
上或打印到纸张上。因为汉字是象形文字,每个汉字的图形就 是字模,所有汉字的字模组成字库。输出码常用点阵、向量等 方式表示。
体验文字处理技术 欣赏:文字的艺术
4.1.1文字及其处理技术
体验文字处理技术 欣赏 文字的艺术
4.1.1文字及其处理技术
体验文字处理技术 欣赏:文字的艺术
4.1.1文字及其处理技术
体验文字处理技术 欣赏:文字的艺术
4.1.1文字及其处理技术
体验文字处理技术 欣赏 文字的艺术
4.1.1文字及其处理技术
输入码(外码)——汉字的输入
教科版高中信息技术必修第四章4.1文本信息加工4.11文字及其处理技术 课件(共27张PPT)
![教科版高中信息技术必修第四章4.1文本信息加工4.11文字及其处理技术 课件(共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b6d4809af524ccbff021840c.png)
机内码 (内码)
输出码 (字型码)
关于文字的知识
汉字的造字法有四种:象形、指事、会意、形声。
象形
象形指用一个图画来表示有形可见的事物。
关于文字的知识
汉字的造字法有四种:象形、指事、会意、形声。
指事
指事指借助抽象符号来表示一些较抽象的概念。
在“木”字上部加一横表示树梢, “末”字最初的意义就是树梢。
关于文字的知识
汉字的造字法有四种:象形、指事、会意、形声。
会意
会意字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据 各自的含义所组合成的一个新汉字。
关于文字的知识
汉字的造字法有四种:象形、指事、会意、形声。
形声
形声字,是指字的一部分是“形”旁,表示字义, 一部分是“声旁”,表示读音。
关于文字的知识
我国纳西族人民创造的东巴象形文字。
婚礼
家
爱
体验文字处理技术
体验一下杨晓辉设计的“电子东巴”软件。
汉字的编码
• 输出码(字型码)
最基本的是用点阵表示,计算机只能识别二进 制数码0和1,汉字也不例外。
例:8×8 点阵
● ● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ● ● ●
→ 00010000 → 00010000 → 11111110 → 10010010 → 11111110 → 00010000 → 00010000 → 00010000
手写
刻字
雕版印刷
活字印刷
机械式 打字机
计算机 文字处理
计算机文字处理
只能处理英文
可处理包括象形文 字在内的任何文字
大大提高了文字处理的效率和质量,使 人们的写作方式、文字信息交流方式发 生了历史性的变革,对人类文化的发展 产生了深远的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
体验文字处理技术
会意
金文「明」为日月幷照之会意字。
东巴文字——现代活着的象形文字
体验文字处理技术
历史上使用的文字处理技术
手写
刻字
雕版印刷
活字印刷
机械式 打字机
计算机 文字处理
文字及其处理技术
文字及其处理技术
计算机文字处理 只能处理英文
可处理包括象形文 字在内的任何文字
如何在计算机中处理汉字?
16*16点阵表示一个汉字
汉字点阵表示类型及特征
点阵类型 简易型
普及型 提高型 精密型
点阵参数(行*列)
8*8 (b) 16*16(b) 24*24(b) 32*32(b) 48*48(b)
每个汉字占的字节
8B 32B 72B 128B 288B
二、字处理软件
文字处理:对文字类稿件的输入、编辑、排版和发布。 字处理软件是最普及的办公软件,如WPS、Word、 永中Office等。 应用字处理软件加工文本信息必须以明确需求为前提。
字处理软件
常用的字处理软件
记事本 写字板
Word
Windows操作系统附带的简单文字处理软件 Microsoft Office套装软件之一,功能强大,国际通用性强
WPS
我国金山公司开发的,更符合中文用户的使用习惯, 具有民族特色
Dreamweaver Frontpage
网页制作工具,适用于制作在网络上流通的网页文件
2、项目式表达
文本信息的结构化表达
3 、表格表达
男歌手 女歌手 组合乐队
中国音乐 港澳台音乐 大陆音乐
外国音乐
欧美音乐
日韩音乐
宋祖英、彭丽媛
4、结构图表达
文本信息的结构化表达
5 、流程图表达 画出寄信的过程,注意:如果对方不存在,这信要返回寄信人手中。
文本信息结构化表达的特点
• 结构化表达方式主要有:项目式、表格、结构 图、流程图
第四章 文本和表格信息加工
4.1 文本信息加工
一、文字及其处理技术
体验文字处理技术
字母文字 以字母拼写方法的不同表达不同的含义 象形文字 使用自身的“形”直接昭示其含义 汉字起源于象形文字,至今仍然保留了象形文字的特点。 汉字的造字法有四种:象形、指事、会意、形声。
象形
指事
这是一个指事字。从字体上看,就是本 字倒过来。上部为树头,下部为树梢, 在树梢上加一小横,就表示这里是树梢。 因此,末的最初的意义是树梢。
• 结构化表达方式的特点: 1、可以帮助我们将隐晦的结构显现出来; 2、将结构化的信息表达得更加清晰; 3、使我们能够轻松地读出其中的意义。
三、文本信息的形象化
文本信息的形象化表达
1 、文字表达
北京时间 2000 年 10 月 21 日凌晨,第 12 届亚洲杯小组赛全部结束, 八强全部产生,四分之一决赛的具体对阵形势为:中国队对卡塔尔队,日 本队对伊拉克队,两组胜者将在半决赛中相遇;伊朗队对韩国队,科威特 队对沙特队,两组胜者进入半决赛。
2 、结构图表达
文本信息的形象化表达
3 、图形表达
文本形象化表达的特点
• 形象化表达方式主要有:结构图、图形 • 形象化表达方式的特点:
1、强化表意效果,增强文本信息的可读性; 2、可以超越语言文字的壁垒; 3、实现更深刻意义和更广范围的信息交流。
总结:对字处理软件的认识
1 、字处理软件既是一种信息加工工具,也是一 种信息表达工具。
以点阵形式输出
用汉字字型 输出汉字
点阵式: 就是将汉字分解成由若干个“点”组
成的点阵字型,将此点阵字型置于网状方 格上,每个方格是点阵中的一个“点”。
8*8点阵表示 一个汉字
例如:
如果用16*16点阵表示一个汉字,则一个 汉字占16行,每一行16个点,其中每一个点 用一个二进制位表示,值“0”表示没有笔形, 值“1”表示有笔形,这样需要用256个二进 制位表示一个汉字的字型。由于计算机存储 器的每个字节为8个二进制{1B=8b},因此, 16*16点阵的一个汉字就需要32个字节来存放 (16*16/8=32B)。这32个字节中的信息就构 成了一个16*16点阵汉字的字模,所有汉字字 模信息的集合就构成了汉字字库。
Powerpoint
……
文稿演示工具,适用于制作方便演讲者表达信息的现场 演示文稿。
字处理软件
字处理软件的基本特征
1、GUI(图形用户界面)界面:简单易学 2、功能丰富:个性选择 3、变化迅速:易于迁移
三、文本信息的结构化
文本信息的结构化表达
1 、文字表达
在某个音乐网站上,将音乐分为“中国音乐”和“外国音乐”,在“中国 音乐”里面分了“港澳台音乐”和“大陆音乐”两种,在“外国音乐”里分 了“欧美音乐”和“日韩音乐”;“大陆音乐”里面又分了“男歌手”“女 歌手”和“组合乐队”,在“女歌手”里面有“宋祖英”、“彭丽媛”等歌 手的作品。
汉字的编码
目前计算机上使用的汉字编码主要有三种。
输入码
用于输入汉字的编码
(外码)
机内码 (内码) 用于存储汉字的编码
输出码 (字型码)
用于输出汉字的编码
区位码 :4860
全拼编码:x码(GB) GB2312(简体字) 汉字字符集;BIG5 码(繁体字)
用机内码 表示、存储
2 、文字是很好的信息表达方式,但在特定的场 合,可以借助结构化和形象化的方式表达。
3 、结构化和形象化的表达形式多种多样,有流 程图、结构图、表格、项目、图形等。它们 都有不同的适用范围,需要我们根据实际需 要做出适当选择 。
4 、同一种表达方式还可以用时具有结构化和形 象化两种特点。