部编本一年级上册秋天练习题-
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、带着问题来读书。
(共2题；共6分)1. （2分）《望天门山》一诗中的“_______”写出了天门山的山势奇险，一、二句中的“_______”、“_______”两个字写出了长江奔腾向前的水势，二、三句中的“_______”、“_______”写出了水和山的颜色美。
（）A . 天门中断楚江开、开、回、碧、青B . 天门中断楚江开、开、出、碧、青C . 两岸青山相对出、开、回、碧、青2. （4分）根据课文内容填一填。
名称不同的态度不同的结局陶罐________________铁罐________________二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；共2分)3. （2分）填一填精卫填海和后羿射日出自《________》，嫦娥奔月和女娲补天出自《________》。
三、拓展训练。
(共1题；共4分)4. （4分）用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，________搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气________了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我________看了几场足球赛。
（4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要________努力，争取在省赛中冲入前三名。
参考答案一、带着问题来读书。
(共2题；共6分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；共2分)答案：3-1、考点：解析：三、拓展训练。
(共1题；共4分)答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：。
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》提高练习
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》提高练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、b 基础题/b1.我能把字写漂亮了________子________人________大________2.我会组词子________ 了________人________ 大________3.写出反义词天________ 大________ 凉________4.增加笔画，写成新字。
大________ 了________ 人________二、b 能力题/b5.我能选择正确的字填空。
八入①我们来自四面________方。
②这里是________口。
大天③________雨下了整整一夜。
④明________老师请________家吃水果。
6.选择不是一类的词①________日月云鸟②________木禾火竹7.我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟________。
秋天有________。
三、b提高题/b8.用填空形式练习背诵。
天气________。
树叶________。
一________叶子________落下来。
天空那么________，那么________。
一________大雁往________飞，一会儿________字，一会儿________字。
9.想一想，填一填________的阳光 ________的天空 ________的树木________的秋天 ________的大雁。
部编版-语文-一年级上册-《秋天》课后练习
秋天一、填空题1.按原文《秋天》填上合适的词使句子更具体蓝天上飘着白云。
________蓝天上飘着________白云。
2.比一比，再组词。
子________ 人________了________ 大________3.成语填空文思________ ________, ________明过人青出于________, 一________惊人桃李________ ________, 后________有人井井________ ________, ________ ________树人4.回顾课文内容。
小朋友们，秋天来了，让我们来找一找大自然的变化吧。
天气________，________黄了，一片片的从树上落下来。
天空变得很________很________，一群________往南方飞去。
5.按原文《秋天》填空________的黄叶从树上________下来。
有的________到水里，小鱼________过去，________在底下，把它当作________。
有的________在岸边，蚂蚁________上去，来回________着，把它当作________。
6.课文《秋天》语言优美生动，采用了________的手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的________之情。
7.秋风如同________，把田野________；秋光如同发亮的汗珠，________。
8.段短文，补充对话。
秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。
农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”我说：“________”9.积累与感悟走在秋天，________；走在秋天，________。
秋风在________，秋风在________；秋风抓一把________，把夏天的脚印儿________……10.选出下列词中，不是同类的词语。
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》提高练习(I)卷
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》提高练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共4题；共30分)1. （4分）我能把字写漂亮了________子________人________大________2. （12分）给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。
尧________ ________ 胡________ ________ 里________ ________留________ ________ 方________ ________ 肖________ ________3. （8分）给多音字注意并组词。
期________________屏________________________________________________4. （6分）比一比，再组词。
耍________ 劲________ 查________要________ 尽________ 察________二、能力题 (共3题；共27分)5. （12分）比一比，再组词。
矩________ 疏________ 传________ 按________柜________ 梳________ 转________ 案________鲜xiǎn________xiān________切qiē________qiè________6. （12分）读一读，写一写。
lì美________ 站________pínɡ ________奖________地zhū圆________笔________红yuán________形菜________zǐ瓜________ ________细gōng ________课________作7. （3分）根据课文填空①奶奶________着小明的头；②小明 ________问老师问题；③小明低下了头，没有________三、提高题 (共2题；共6分)8. （2分）你的民族是________，这个民族的特点是________。
小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(一)1 秋天-章节测试习题
章节测试题1.【答题】选字填空。
子了大人好le（）叶zi（）工rén（）长dà（）【答案】了,子,人,大【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。
注意：了、子的区别；人、大的区别。
2.【答题】比一比，再组词。
子（）人（）了（）大（）【答案】子（儿子）人（军人）了（走了）大（很大）【分析】本题考查学生识字、组词的能力。
【解答】注意同音字和字形相近的字的区别，做到举一反三。
3.【答题】回顾课文《秋天》内容，完成下面填空。
小朋友们，秋天来了，让我们来找一找大自然的变化吧。
天气（），（）黄了，一片片的从树上落下来。
天空变得很（）很（），一群（）往南方飞去。
【答案】凉了,树叶,蓝,高,大雁【分析】本题考查学生对课文的识记能力。
【解答】在充分理解本课内容的基础上认真思考。
4.【答题】加一加，组成新字。
选择正确的字填入括号里。
子秋树叶口 + 十 = （）禾 + 火 = （）木 + 对 = （）了 + 一 = （）【答案】叶秋树子【分析】本题考查学生认读生字的能力。
【解答】加一加，是常考题型，需进一步巩固加一加的识字方法。
5.【答题】我会给加下划线字选择正确的读音，正确的一项是（）。
秋（qiū jiù）天来了，一片片（piàn biàn）树（shù sù）叶从树上落下来。
A.qiū piàn shùB.qiū biàn sù【答案】A【分析】本题考查学生正确认读字音的能力。
【解答】注意：b、p的区别，sh、s的区别。
6.【答题】我会给加下划线字选择正确的读音，正确的一项是（）。
这个气（qì pì）球坏了，再也不会飞（fēi fēn）起来了。
A. qìfēiB. pìfēn【答案】A【分析】本题考查学生正确认读字音的能力。
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》提高练习C卷
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》提高练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共4题；共20分)1. （4分）我能把字写漂亮了________子________人________大________2. （8分）按查字典知识填空。
（1）“瑟”按部首查字法，应查________部，再查________画。
组词________、________、________。
（2）“怯”按音序查字法，应查音序________，再查音节________，“胆怯”的意思是________。
3. （4分）给划线字选择正确的解释，把序号写在横线上快：A．速度高；走路、做事等费的时间短（跟“慢”相对）。
B．将；就要。
C．舒服；高兴。
D．锐利。
E．干脆爽直。
①这件事真是大快人心啊！________②他眼疾手快，我不是他的对手。
________③这把刀不快了，你拿去磨磨吧！________④快到端午节了，小丽的妈妈已经开始准备做香囊用的香草了。
________4. （4分）比一比，再组词若________ 洒________苦________ 晒________二、能力题 (共3题；共18分)5. （8分）火眼金睛，辨字组词。
梅（________）肥（________）稀（________）篱（________）每（________）把（________）希（________）离（________）6. （6分）比一比，组词。
龄________ 铃________ ；扎________ 礼________；励________ 历________7. （4分）填上恰当的词语。
________的目光________的大伞 ________的教诲 ________的秋风三、提高题 (共2题；共12分)8. （6分）从文中找到合适的词一________写字台一________房子一________台灯审阅________ 增加________ 参加________9. （6分）在横线上填上恰当的词语。
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步测试(I)卷
部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共2题；共10分)1. （8分）比一比，再组词。
纱________ 绕________ 岛________ 客________沙________ 烧________ 鸟________ 各________【考点】2. （2分）语言表达。
从你读过的书里,挑选一本自己喜欢的推荐给同学。
我推荐的书是《________》推荐理由:________【考点】二、综合题 (共3题；共15分)3. （5分）用三组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话，表达不同的语意。
石猴找到了水帘洞。
石猴当上了大王。
①：②：③：【考点】4. （5分） (2019二下·永州期末) 为什么星星会眨眼睛？花为什么是五颜六色的呢？大自然真是奇妙啊!你心中是不是也藏了很多“问号”？把它们写下来吧!（请用上我们学过的标点符号。
）【考点】5. （5分）小华要买课外书籍，妈妈说：“不要看闲书，你只要把自己的学习搞好就行了，”如果你是小华，你会怎么说服妈妈？【考点】三、提高题 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下文，回答问题半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。
后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。
文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。
”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。
大家说，______文成公主撒了这把羊毛，______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
（1）给下面划线的字注音。
________________________横在上面沼泽撒在地上（2）在横线上填上合适的关联词语。
大家说，________文成公主撒了这把羊毛，________路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
部编版-语文-一年级上册-《秋天》课后练习
秋天一、填空题1.按原文《秋天》填上合适的词使句子更具体蓝天上飘着白云。
________蓝天上飘着________白云。
2.比一比，再组词。
子________ 人________了________ 大________3.成语填空文思________ ________, ________明过人青出于________, 一________惊人桃李________ ________, 后________有人井井________ ________, ________ ________树人4.回顾课文内容。
小朋友们，秋天来了，让我们来找一找大自然的变化吧。
天气________，________黄了，一片片的从树上落下来。
天空变得很________很________，一群________往南方飞去。
5.按原文《秋天》填空________的黄叶从树上________下来。
有的________到水里，小鱼________过去，________在底下，把它当作________。
有的________在岸边，蚂蚁________上去，来回________着，把它当作________。
6.课文《秋天》语言优美生动，采用了________的手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的________之情。
7.秋风如同________，把田野________；秋光如同发亮的汗珠，________。
8.段短文，补充对话。
秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。
农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”我说：“________”9.积累与感悟走在秋天，________；走在秋天，________。
秋风在________，秋风在________；秋风抓一把________，把夏天的脚印儿________……10.选出下列词中，不是同类的词语。