工程制图与计算机绘图教学进度表
《计算机直接制版技术》教学进度计划表
课程教学进度计划表(2023~2024学年第一学期)课程名称计算机直接制版技术授课学时 72主讲(责任)教师参与教学教师___________________________授课班级/人数21图文1专业（教研室）填表时间专业(教研室)主任___________________________填表说明：1．本表由课程的主讲教师或责任教师根据课程教学大纲的要求在开课前填写，一式四份，经专业、教研室主任审批后，教务处、系（部）、专业（教研室）和任课教师各执一份。
各类课程包括按周安排的各类实验、实习、实训、课程设计等都应填报。
2．凡是按周安排的教学课程，其教学进度计划应按天填报，其它课程根据一次授课学时单元填报。
对于有课内实践项目的课程，必须将课内实践项目填写清楚。
一、课程教学目的通过学习，学生应该掌握以下知识：1、计算机直接制版系统的构成及相关设备的分类和原理。
2、数字拼大版的方法和拼版软件的使用。
3、数字化工作流程的基本操作。
4、印版质量评估的方法及相关设备的应用。
5、胶印机原理及工艺二、教学方法和手段1、课堂教学和实训相结合。
2、课堂教学辅以多媒体手段；实训以演示和实际操作相结合。
三、课程考核方法本课程采用形成性考核方式成绩总成（总分100分）：课程项目共三个，每个20分，共60分；课程综合项目（毕业生纪念册印制），20分；考勤与平时练习，20分。
四、教学内容及进度安排周次星期节次理论教学内容、实践教学项目学时教学地点作业执行情况11 四1-4介绍课程任务计算机直接制版基础知识学习计算机直接制版印版展示项目一：单页单面印刷品计算机直接制版任务介绍4知行园A座105 5-8项目一：单页单面印刷品计算机直接制版学习任务1:文件手动预检学习任务2:文件修正4五1-4项目一：单页单面印刷品计算机直接制版学习任务3:数字拼大版4 5-8项目一：单页单面印刷品计算机直接制版学习任务4: CTP印版输出412 四1-4项目二多页双面印刷品计算机直接制版任务介绍学习任务1-1: PDF文件生成4 5-8项目二多页双面印刷品计算机直接制版任务介绍学习任务1-2: 使用预定义配置文件完成PDF文档检查学习任务2: 使用预定义配置文件完成PDF文档修正4 五1-4项目二多页双面印刷品计算机直接制版任务介绍学习任务3：数字拼大版4 5-8项目二多页双面印刷品计算机直接制版任务介绍学习任务4：数字化工作流程413 四1-4项目三彩盒彩盒印刷品计算机直接制版学习任务1：文件预检学习任务2：文件修正4 5-8项目三彩盒包装印刷品计算机直接制版学习任务3：数字拼大版4 五1-4项目三彩盒包装印刷品计算机直接制版学习任务4：印版线性化校准45-8 综合项目：毕业纪念册印制任务介绍制版输出414 一1-4综合项目：毕业纪念册印制胶印机原理与工艺介绍4知行园A座102B 一5-8综合项目：毕业纪念册印制胶印机操作-印品印制4四1-4综合项目：毕业纪念册印制胶印机操作-印品印制4四5-8综合项目：毕业纪念册印制胶印机操作-印品印制4五1-4综合项目：毕业纪念册印制胶印机操作-印品印制4五5-8综合项目：毕业纪念册印制印品装订4。
教学进度表-制图
本学期要达到的教学目的：本学期主要就是一些专项的练习，通过学生的反复练习做题，提高学生的作图思维意识，加强学生的作图熟练程度
本学期要达到的能力要求：以培养学生的实际动手能力，使学生正确、快速的补画第三视图、剖视图、尺寸标注、识读零件图和装配图
对教材的处理设想：根据考纲的要求，依据课本教材内容，把教学内容划分成几个专块，对学生进行专项的练习，以重点突破重点、难点，以便得学生解决疑问。
xxxx职业中等专业学校
学期授课计划
2018－2019学年度第一学期
课 程 名 称机械制图
运 用 班 级16级机电
任 课 教 师xxxx
教 研 组 长xxxx
系（部）主 任xxxx学期授课计划编写说明来自课程名称机械制图
总课
时数
57
理论
课时
25
实训
课时
32
教学大纲名称、版本
高等教育出本社
采用教材名称、版本
拟采取的教学方法和措施：使用任务驱动法、实际操作法，使学生反复的练习，以驱使大脑对知识的反复接受，已达到熟悉一切专项的习题，最终，使学习达到考纲要求的目的。
工程制图授课计划表
课程授课计划表
（20XX—20XX学年第X学期）
课程名称
课程类别
专业
授课班级
授课教师
学校
教学大纲（教学
纲要）制定部门
工程测量教研组
教材全称
（编者、出版单位、出版时间、版次）
工程制图（陈彩萍主编，高等教育出版社、第二版）
主要教学参考书
（名称、编者）
土木工程识图（吴舒琛王献文等，高等教育出版社、2010年7月第一版）
2
习题集
2
3
直线的投影
2
习题集
4
习题课
2
习题集
3
5
直线的投影
2
习题集
6
平面的投影
2
习题集
4
7
直线与平面、平面与平面的相对位置
2
习题集
8
复习课
2
习题集
5
9
三面投影与三视图
2
习题集
第二章
10
平面立体的投影
2
习题集
6
11
曲面立体的投影
2
习题集
12
几何体的轴测图
2
习题集
7
13
复习课
2
习题集
14
平面立体的截交线
2
习题集
第三章
8
15
习题课
2
习题集
16
平面与回转体相交1
2
习题集
9
17
习题课
2
习题集
18
平面与回转体相交2
2
习题集
10
19
习题课
2
习题集
20
两回转体表面的相贯线
《工程制图与计算机绘图》第九-十三周实践课学习任务(1)
《工程制图与计算机绘图》第九-十三周实践课学习任务同学们：前八周我们已经学完本学期24个理论学时，本课程的8个实践课程安排在第九周、第十周、第十二周及第十三周进行，实践的任务主要是阅读和绘制（手绘和机绘）建筑施工图，为让同学们在较少的学时内对计算机AutoCAD绘图有概括的了解，利用中国大学MOOC 《画法几何及土木工程制图》（下）计算机绘图内容，这部分内容简洁清晰讲解AutoCAD 软件绘制建筑专业图纸的基本关键的操作，比较符合我的教学思路。
学习通《建筑工程制图与CAD》课程中，则是将计算机绘图知识融合在组合体表达方法及建筑专业图纸的阅图中（不止有AutoCAD软件，还包括天正绘图软件），不适合没有计算机绘图基础的同学进行学习，所以学习通中关于计算机绘图的内容，同学们根据自己学习程度和兴趣自己掌握，不安排必须学习视频内容。
8个实践课的任务及进度安排如下：第九周实践课（2学时）：中国大学MOOC《画法几何及土木工程制图》（下）中5.5建筑平面图中5.5.3 建筑平面图-绘图步骤视频，看后结合教材能够正确手绘建筑平面图，并完成教材P181图10-15 标准层平面图的绘制，要求二号图纸，1：50比例，数字3.5号仿宋字，汉字5号仿宋字，图名10号仿宋字（若同学们无绘图工具，待开学后绘制），期末成绩一项内容。
计算机绘图视频内容：4.1 AutoCAD使用简介；4.2 坐标系统；4.3 绘制基本二维图形；看视频与练习结合，掌握并熟练应用。
第十周实践课（2学时）：中国大学MOOC《画法几何及土木工程制图》（下）计算机绘图视频内容：4.4 图形编辑命令；4.5 图形显示工具；4.6 作业工具；看视频与练习结合，掌握并熟练应用。
第十二周实践课（2学时）：中国大学MOOC《画法几何及土木工程制图》（下）计算机绘图视频内容：4.7 图层管理；4.8 尺寸标注；4.9 AutoCAD的文字；4.10 填充；看视频与练习结合，掌握并熟练应用。
《工程制图与计算机绘图I》课程单元教学设计--轮架平面图形的绘制
《工程制图与计算机绘图 I》第一单元课程单元教学设计单元名称：交换齿轮架平面图形的绘制所属系部：机电工程学院制定人：XXX合作人：制定时间：XXX工程制图与计算机绘图 I 课程单元教学设计单元标题交换齿轮架平面图形的单元教学学时6绘制在整体设计中的位置第 1 次授课班级上课上课时间地点能力目标知识目标素质目标1.掌握绘图工具及其使1.培养学生一丝不苟、精益求精、遵教学 1.能够利用绘图工具绘纪守法的职业素养用方法制平面图形 2.培养学生互帮互助、团结友善的良2.掌握制图的基本规定目标 2.能够根据国家标准对好品质3.掌握几何作图及平面尺寸标注的规定标注平 3. 培养学生良好的交流、沟通、团队图形的画图步骤及尺寸面图形的尺寸合作的能力，提高团结协作与语言表标注达能力。
交换齿轮架平面图形的绘制：从挂轮架平面图可知，该图是由若干线段（直线和圆弧）连接而成。
能力训练任务本次课使用Mechanical drawing机械制图Pattern图样Plane figures平面图形Solid lines 粗实线 Fine lines 细实线 Dot dash点划线的外语单词Exchange carrier交换齿轮架教学材料教学课件、参考资料、书籍；视频教学资料；网络教学资源；绘图仪器工具等。
学生组织 5 人/组，1 张图板/人，协商讨论，代表发言需填写的表 1.工作任务计划与决策单(附件1)；2.工作任务实施表(附件2)；3. 工作任务与职业素养评价考核表(附件 3)。
单单元教学进度设计附件 1：工作任务计划与决策单专业班级组别任务名称交换齿轮架平面图形参考学时6的绘制任务各组根据任务内容制定绘制交换齿轮架平面图形的任务计划计划项目可选方案方案分析结论任方案 1务主视图方向方案 2决策方案 1绘图方案方案 2附件 2：工作任务实施单班级姓名学号成绩组别任务名挂轮架平面图形参考学时6称的绘制任务任务图如上图图绘制挂轮采用 A4 图纸按 1：1 比例绘制架平面图附件 3：工作任务与职业素养评价考核表课前测试题选择题(每题 20 分，共 100 分)机械制图采用的单位是（）。
CAD教学进度表
次
日期
节次
教学内容
学时安排
作业布置
（或备注）
讲课
实验
上机
机动
8
4.13
1.2
建筑立面图的绘制（二）
1
1
9
4.20
1.2
建筑立面图的绘制（三）
1
1
绘制完整的立面图
10
4.27
1.2
建筑剖面图的基础知识
建筑剖面图的绘制（一）
1
1
练习剖面图绘制
11
5.4
1.2
建筑剖面图的绘制（二）
1
1
13
5.18
1.2
主讲教师：教研室主任：
_________年月日年月日
1
1
1
1
1
14
实验
上机
1
1
1
1
1
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
1
1
1
1
1
1
1
14
机动
小计
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
28
二、教学内容和课时安排
周
次
日期
节
次
教学内容
学时安排
作业布置
（或备注）
讲课
实验
上机
机动
1
2.23
1.2
AutoCAD入门知识
AutoCAD绘图环境的设置
1
1
3
3.9
1.2
AutoCAD基本编辑命令
1
1
4
3.16
电气中外 《工程制图》课程教学进度表
课程教学进度表（2013 -2014 学年第一学期）Course name课程名称Engineering Drawing Instructor任课教师 Ouyang QingTotal hours学期总学时 48 Hours per week周学时 4NO. of weeks周数 12Taught to授课对象Electrical Engineering(Sino-oversea cooperation) Effective date起始时间 2013.10.08.-2013.12.26.Course description:课程简介Engineering drawing is an application oriented course that introduces the preparation, representation and reading of engineering drawings. Engineering drawing is one of the indispensable tools used by human for technical communication and is an important technical document in industry for design, manufacturing, operation and maintenance.At the end of the course, students should have an understanding of the related national standards in Technical Drawing as well as the basic engineering knowledge and theories of drawing preparation, regulations, up-to-date drawing technologies, etc. Course outcomes:教学目标On successful completion of the module, learners will be able to:e the basic theory of orthographic projection and learn how to apply projection to view and analysis of engineering solids2.propose the structure and the representation of engineering components3.master the skills in spatial-visual thought, spatial imagination, exploration and innovationCourse Evaluation成绩评定标准Attendance 10%, attitude, class activities & participation, homework 20%, Final Examination70%Text教材 HU, Lin. (2010), Engineering Drawing, China Machine Press, China Teaching Approaches主要教学方法Multi-media PPT, Animation model, Q&A, Discussion, homework analysis etc.Program Director 教研组意见Dean of the Dept. 系意见Course Schedules 课程进度Week 周次Date日期Contents & Approaches教学内容和方法Note备注4 10.08 Basic knowledge of drawing1. Drawing tools and their utilization2. Related provision in National Standards (1a)3. Geometric Construction4 10.10 Basic orthographic projection1. Principles of orthographic projection2. Projection of points on a solid (1b)5 10.15 2. Projection of lines and planes on a solid (1b)5 10.17 Q&A, Discussion, Homework Analysis6 10.22 Solids and their intersections1.Projection theory2.Projection of solids(Polyhedral/Curved solids)(1c)6 10.24 2.Intersection of plane and solid (1c)7 10.29 2.Intersection of two solids (1c)7 10.31 Q&A, Discussion, Homework Analysis8 11.05 Composite solids1. Analysis for composite solids8 11.07 2. Reading views of composite solids(1d)9 11.12 2. Drawing views of composite solids(1d)9 11.14 2. Dimensioning composite solids (1d)10 11.19 Q&A, Discussion, Homework Analysis10 11.21 Axonometric projection1. Basic knowledge of axonometric projection2. Isometric projection(2a)3. Cabinet axonometric projection11 11.26 General principles of representation1.Principle/ oblique/ partial/ section views(2b)11 11.28 2.Cuts and Drawings of partial enlargement12 12.03 3.Simplified and specified representation4.First and third angle projection(2c)12 12.05 Q&A, Discussion, Homework Analysis13 12.10 Representation for commonly used parts1.Screw threads/Screw fasteners(3a)13 12.12 2.Screw and other commonly used parts(3b)Q&A, Discussion, Homework Analysis14 12.17 Detail drawings1. Contents; choosing views of detail drawings2. Representation methods of detail drawing of typicalparts(3c)14 12.19 3. Dimensioning of detail drawings4.Interpretation of simple detail drawings(3d)15 12.24 Other drawings—Electric Diagrams1.Introduction to the commonly used electric diagrams(3e)2.Drawing methods of electric diagrams15 12.26 Feedback and Re-assessment。
教学进程表 (参考模板).docx
讨论课：
机件表达方法P.68(A3)
18
螺纹及螺纹紧固件
8.常用机件的特殊表示法（螺纹）
P.69~P.72
P.73(选1,A3）
19
零件图：
零件图组成、视图选择及常见工艺结构
9.1零件图的内容
9.2零件图的视图选择
9.4零件的常见工艺结构
P.78(A3)
20
零件图：
《工程制图》教学进程表
课程代码:CH04020
课程名称:工程制图
授课学期：2018-2019（1）
授课班级：化工1801-02
选用教材：《工程制图》第三版， 湖南大学出版社
授课教师：谌霖霖
授课时间，地点:
2018年9月17日—2019年1月05日，周一（3-4节），周四单周（5-6节），研B108
答疑时间，地点：
尺寸标注
9.3零件图的尺寸标注
P.78(A3)
课堂考查
21
零件图：
技术要求
9.5零件图的技术要求
P.79~P.80
上机（三）
立体建模、零件图技术要求标注（块的属性，公差标注
）
22
读零件图
9.7看零件图
P.81~P.84
23
装配图
10.1装配图的作用和内容
10.2部件的表达方法
10.3装配图的尺寸标注和技术要求
11
读组合体的视图
5.3看组合体的投影（一）
P.36~P.40
讨论课：
构型设计（模型制作）P.28,P.31
12
读组合体的视图综合举例
5.3看组合体的投影（二）
P.41~P.44
CAD教学计划进度表
（课题内容、实验、作文、测验）
计划课时
实际进度
实用课时
辅导时数
备注
13
5.20
AutoCAD2010安装方法
2
2
2
直线工具讲解练习
2
2
2
坐标讲解运用
2
2
2
5.21
构造线
2
2
2
多段线
2
2
2
圆工具、修剪工具、椭圆、圆的综合练习
2
2
2
5.22
偏移命令、倒圆角、旋转复制命令
2
2
2
镜像命令
2
2
2
2
图层的运用实例二
2
2
2
图层综合
2
2
2
6.12
尺寸标注
2
2
2
AutoCAD参数化
2
2
2
综合练习
2
2
2
注：(一)填写进度表时，请将节假日考虑进去；（二）任课教师填写一式三份，经教研组审查，教研室、教务科审核后，一份留教研组，一份装入备课本；（三）：本进度表应在开校前拟订好。
四川省……学校
四川省……学校
教学计划进度表
课程名称：CAD绘图
专业及班级：
任课教师：
任课时间：2019.5-2019.6
教务科制发
教学计划进度表
课程名称：基础图案专业及班级：2017级工艺美术
教学：4周每周：18课时合计：72课时其中：讲授：48课时
作业：24课时教研组长签字：教研室主任签字：
周别
日期
2
2
2
阵列综合练习
2
CAD教学进度表
2.5习题二讲解与演示
讲授（√）
实践（√）
讨论（）
作业（√）
考核（）
4
3．10
/
3．14
4
3复杂平面图形的绘制
3.1基本知识（高级绘图命令、高级编辑命令、基本尺寸标注）
3.2实例讲解与操作技巧（椭圆、正多边形、偏移、修剪）
讲授（√）
实践（√）
讨论（）
作业（√）
考核（）
5
3．17
实践（√）
讨论（）
作业（√）
考核（）
12
5．5
/
5．9
4
6.3实训六装配图绘制（钻模）
弯板零件图、芯轴零件图、弯板和芯轴通过孔轴配合装配
讲授（√）
实践（√）
讨论（√）
作业（√）
考核（）
13
5．12
/
5．16
4
6.3实训六装配图绘制（阀门）
阀体零件图、垫圈零件图、填料压盖零件图、阀杆零件图
讲授（√）
实践（√）
讨论（）
作业（√）
考核（）
7
3．31
/
4．4
4
4.3实例讲解与操作技巧（组合体立体图二）
4.4实训四三视图的绘制（图形分析、步骤分析、技巧点拨）
4.5习题四讲解与演示（三视图）
讲授（）
实践（√）
讨论（）
作业（√）
考核（√）
院历
周次
起迄
日期
学
时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行
情况
备注
8
4．7
/
3．21
4
3.3实训三吊钩的绘制
CAD教学进度表
2
辅导
9
17
§7.1-§7.6文字样式与文字的输入
多媒体
2
P108实训1-2
18
9
练习文字的输入
上机
2
辅导
10
19
§8.1-§8.2创建与编辑图案填充
多媒体
2
P115实训1-4
20
10
练习图案的填充
上机
2
辅导
11
21
§9.1-§9.3块的创建、属性、外部参照
多媒体
2
P130实训1-2
22
11
块的创建、属性设置等操作
签字：
年月日
系主任审阅批示：
签字：
年月日
授课进度表
周次
授课
顺序
实验
顺序
教学内容[章、节、内容]
教学方法
学时
数
作业
1
1
§1.1-§1.4AutoCAD2009的启动与退出、工作空间、工作界面及基本操作和功能
多媒体
2
熟悉
2
1
熟悉AutoCAD2009工作界面及简单操作
上机
2
辅导
2
3
§2.1-§2.2二维图形绘制1
年月日授课进度表教学内容章节内容教学方法1114autocad2009的启动与退出工作空间工作界面及基本操作和功能多媒体熟悉autocad2009工作界面及简单操作上机2122二维图形绘制1多媒体练习基本几何图形的绘制1上机2122二维图形绘制2多媒体p36实训2练习1练习基本几何图形的绘制2上机31310编辑二维图形多媒体练习编辑二维图形上机311321编辑二维图形多媒体练习编辑二维图形上机114146图形显示的控制多媒体p73实训1312练习图形显示控制的操作上机135157精确绘图多媒体p84实训1214利用极轴追踪和对象捕捉功能绘图上机156162图层的设置多媒体p94实训1216练习图层的设置与操作上机177176文字样式与文字的输入多媒体p108实训1218练习文字的输入上机辅导10198182创建与编辑图案填充多媒体p115实训142010练习图案的填充上机辅导11219193块的创建属性外部参照多媒体p130实训122211块的创建属性设置等操作上机辅导1223101103尺寸标注标注样式及标注多媒体将以前的图形标注2412练习标注样式的设置与标注上机辅导1325103106引线公差标注及编辑标注多媒体p161实训122613标注练习上机辅导1427111116查询信息141144图形的打印输出多媒体p167实训12p229实训122814查询操作上机辅导1529121128三维图形的创建多媒体p193实训153015练习三维图形的创建上机辅导1631131109三维图形的编辑多媒体p218实训123216编辑三维图形上机
工程制图与CAD教学进度和计划表
讲授
4
2
第三章 立体 的投影
掌握不同立体的投 不同立体的投影方法 影画法
讲授
5
2
第四章 组合 体
掌握不同组合体的 不同组合体的画法 画法
讲授
6
2
第四章 组合 体
掌握不同组合体的 不同组合体的画法 画法
讲授
第五章 Auto 初步体验AutoCAD AutoCAD界面的掌握，命 讲授，上机
CAD 2008入门 软件的使用方法以 令的使用
7
5
第六章 绘图 的基础知识
及绘图的基本知识 通过上机加深理解
上机实验一
课后作业 课后作业 课后作业 课后作业
第七章 使用 掌握图层的使用方 图层的使用，绘图命令 讲授，上机
和管理图层； 法，掌握绘图命令 的使用
8 5 第八章 绘制
二纬图形
上机实验二
第八章 绘制 掌握二维图形的绘 绘图命令的使用方法 讲授，上机
授课章节
教学目的
教学内容 教学重点、难点
授课方式 （包括讲授、实验操作、上机、观
摩录像、分组讨论等）
第十四章 绘 通过掌握绘图，熟 相关命令的使用
讲授，上机
15 5 图综合实例 悉回顾各种命令的
上机实验九 使用
16
5
复习考试 上机实验十
复习考试
上机考试
该门课程教学大纲的学时数和本学期实际学时数发生冲突时，你的教学安排的处理意见：
9 5 二维图形 制命令
上机实验三
第九章 精确 掌握精确绘制图形 绘图命令的使用
讲授，上机
10 5 绘制图形 的方法
上机实验四
第十章 编辑 掌握图形对象的编 编辑命令的使用方法 讲授，上机
工程图学与CAD制图教学进度表2015,2
教学进度填写说明1.教学进度是教师实施课程教案（讲稿）及组织教学内容和工作进度安排的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课后作业的安排等。
每一门课程都要依据课程标准、所选用的教材和校历的安排编写教学进度。
课程教学包括课堂教学和实践教学。
2.课程性质一栏需填写专业必修课、专业选修课、公共必修课、公共选修课。
3.实验、实训课要写明实验名称及实验学时数，独立开设的实验课教学进度中还必须写明实验内容，习题课、课堂讨论和其他环节要注明题目和学时数。
4.国庆节、五一节等国家法定节日假期中不应安排教学内容。
教学周次应与全校校历一致。
5.“教学形式”一栏中，应根据课程性质和课程标准的内容来填写，明确各种教学形式（如：讲授、实验、上机、练习、讨论等）的具体学时数，并填入后面相应的单元格内。
6.“授课内容”和“实验、实训内容”填写到“章”（或单元）、“节”、“目”所包括的具体内容和具体实验实训要求，“学时分配”的填写具体到实施该教学环节所对应的学时数。
7.表格中“授课地点”一栏填写授课教室类别：理论教室、实训教室、校内（足球场、篮球场等）、校外。
8.“实验实训报告或作业”一栏中，填写内容应尽可能详尽，形式尽可能多样化。
9.“考核评价”主要填写授课内容的过程性考核方式，如：口试、实训操作、演讲、笔试、视频解析、分享领悟等。
总体方向要求：基于过程考核，采取自评、小组评和教师评的方式为：态度、自觉性、独立性和责任心，交流与合作能力，分析和解决问题的能力，实训报告，完成任务的程度。
10．“评分标准”一栏按照课程需求进行灵活分配比例填写，不需要的项目，可不填写比例。
没有相关内容的填写在“其他”一栏里。
11. “实验实训和作业布置汇总”一栏填写具体次数。
12.教学进度填写完成后，由任课教师交专业教研室、二级学院院长、学部主任和教学事业部负责人审核签字，报教学副校长审定，审核通过后的教学进度一式三份：一份任课教师自用，一份交二级学院归档，一份交教学事业部存档。
《大学计算机》教学进度表
学时
内容
教学方式
2
计算思维与科技艺术概论
讲授为主、讲练结合
4
搜索引擎与二维码应用
实践教学
6
计算机基础知识
讲授为主、讲练结合
8
计算机系统操作
实践教学
10
数字图像处理1
讲授为主、讲练结合
12
Photoshop技能实践
实践教学
14
数字图像处理2
讲授为主、讲练结合
16
Photoshop项目实践
各教学部分参考资料
《大学计算机基础与计算思维》（第一版），清华大学出版社，2016年
与上学年度相比课程创新点：
强化计算机伦理、网络道德规范和科学探索精神教育。
《大学计算机》课程教学进度表
课程目标
以教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》为指引，培养学生理解和掌握新一代信息技术驱动下的计算机科学基本知识和计算思维能力，结合院校特色和高质量发展要求，引导学生对计算机视觉、色彩和绘图进行原理性认识，了解科技艺术与智能设计的前沿创作方法，掌握音频、图像、视频编辑和下一代信息技能，强化计算机伦理、网络道德规范和科学探索精神教育，培养学生科技自信和民族自豪感，提升学生信息素养。
实践教学
Hale Waihona Puke 18视频剪辑与制作讲授为主、讲练结合
20
视频合成与剪辑实践
实践教学
22
下一代信息技术之AI
讲授为主、讲练结合
24
AIGC绘画实践（SD）
实践教学
26
下一代信息技术之XR
讲授为主、讲练结合
28
虚拟现实操作实践（Unity）
计算机绘图(CAD)教学进度
0
0
2
0
上机：第11章课后上机训练
上机题
10
2
0
0
0
第12章：零件图和装配图的绘制
主要内容：创建外部块、插入基点的设置、表格的绘制、零件图概述、装配图概述
千斤顶装配图的绘制
0
0
2
0
上机：第12章课后上机训练
上机题
11
2
0
0
0
第13章：机械样板文件与查询功能
主要内容：机械样板文件的建立、机械样板文件的调用、点的绘制、定数等分对象、定距等分对象、查询对象
周
次
学时分配
内容
课外阅读及
习题作业
备注
讲
授
实
验
上
机
其
它
1
2
0
0
0
绪论：CAD技术与AutoCAD 2010概述；第1章：绘图预备知识
主要内容：计算机辅助设计的概念；CAD系统的构成；AutoCAD 2010概述AutoCAD 2010的安装与启动；启动AutoCAD 2010；启动命令、响应命令、点输入、基本操作、图形文件的管理
0
2
0
上机：第2章、第3章课后上机训练
上机题
3
2
0
0
0
第4章：绘图辅助工具；第5章：简单平面图形绘制
主要内容：显示控制、实时平移、选择对象的方法、重生成图形、对象特性编译、快捷特性、特性匹配、分解对象；圆环的绘制、正多边形的绘制、椭圆和椭圆弧的绘制、陈列对象、延伸对象、打断对象、比例缩放对象、合并对象
漏斗的绘制
0
0
2
0
上机：AutoCAD 2010启动、关闭、保存等基本操作、第1章上机训练
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2
什么是气动系统的组成？
18
12.31
︱
1.4
6.2 步进电机的PLC控制
6.3 机械手的PLC控制
2
什么是步进电机？
19
1.7
︱
1.11
期末复习
2
20
1.14
︱
1.18
期末考试
2
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12.10
︱
12.14
项目五化工生产典型控制系统设计、安装与调试
5.1 化工反应釜的PLC控制系统
2
简述比较指令的应用
16
12.17
︱
12.21
5.2 化工原料配比的PLC控制
5.3 用PLC进行PID控制在化工生产中的应用
2
数据运算指令是什么?
17
12.24
︱
12.28
项目六 工业自动化设备控制系统设计、安装与调试
2
课本P35习题二
5
10.1
︱
10.5
1.42电机正反转控制电路的额安装与检修
2
什么叫做电器？
6
10.8
︱
10.12
1.45 三相异步电动机的降压启动控制线路
2
什么是热继电器？
7
10.15
︱
10.19
项目二 可编程序控制器基础
2.1 认识可编程序控制器
2
可编程序控制器是什么？
8
10.22
︱
10.26
2018年秋季学期授课计划表
（2018－2019学年第一学期）
教研组机电组课程类别：专业课（专业课/公共课）课程名称：工程制图与计算机绘图
专 业：电子授课班级：电子19班授课教师：黄鑫
教学大纲（教学纲要）制定部门
机电组
教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）
工程制图与计算机绘图——张云斌（云南开放大学教授）
2
9.10
︱
9.14
项目一 常用电气控制线路工作原理及安装接线
1.2 电气图形符号、选用原则及其用途
2
课本P33习题6∽10
3
9.17
︱
9.21
项目一 常用电气控制线路工作原理及安装接线
1.3 电气控制线路的图形、符号和绘制原则
2
课本P33习题11∽15
4
9.24
︱
9.28
1.4 常用基本电气控制线路中点动正传控制电路的安装与检修
实践教学
0
习题课
3
复习
2
考核
2
机动
1
审批（核）人
教研组长
教务部长
制表时期
牟廷双
2018年9月1日
课程学期教学进度计划表
周
次
授课章节（单元）及主要内容
（含实践教学、复习检测）
学时数
课内外作业
备注
1
9.3
︱
9.7
项目一 常用电气控制线路工作原理及安装接线
1.1常用低压电器的基本认识
2
课本P33习题1∽5
主要教学参考书（名称、编者）
工程制图与计算机绘图
本课程本学期
教学时数
周学时数
2
本学期教学周数
20
本课程总时数
4
时
数
分
配
理论教学
32
本课程是电气类、数控类专业必修课程。通过该课程的学习，培养学生的空间想象能力和绘图、读图的技能，培养学生贯彻国家标准和有关规定的意识、认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，使学生掌握绘制和阅读工程图样的理论和方法，进而为后续专业基础课、专业课、课程设计和毕业设计打好坚实基础
2
课本P89习题4
12
11.19
︱
11.23
3.4 电动机带动传送带的PLC控制
2
课本P89习题5
13
11.26
︱
11.30
项目四 灯光系统的PLC控制系统设计、安装与调试
4.1 彩灯的PLC控制
2
简述彩灯的PLC控制
14
12.3
︱
12.7
4.2 十字路口交通灯的PLC控制
2
数码显示管由哪些应用？
15
项目三 电动机的PLC控制系统设计、安装与调试
3.1电动机单向启动、停止的PLC控制
2
课本P88习题1
3.2基础理论知识
9
10.29
︱
11.2
3.3基本指令介绍
2
课本P88习题2
10
11.5
︱
11.9
任务二电动机正反转的PLC控制
3.2.1编程实例
2
课本P89习题3
11
11.12
︱
11.16
3.1 三相异步电动机Y-三角形降压启动控制