人教版二年级语文下册第27课寓言两则课件

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人教版二年级下册第七单元第27课《寓言两则》课件

人教版二年级下册第七单元第27课《寓言两则》课件

2019/2/16
违反了事物的 发展规律、急于求 成,反而会误了大 事!
我也会写寓言
(
第二年,农夫又种下了禾苗, ).
守株待兔
古时候有个种田人,一天,
他在田里干活,忽然看见一只野 兔从树林里窜出来。不知怎么的, 它一头撞在田边的树桩上,死了。
种田人急忙跑过去,没花 白捡 一点儿力气,白捡了一只又肥 又大的野兔。
他会对禾苗说什么?
古时候有个人,他巴望着自己
田里的禾苗长得快些,天天到田边 去看。可是一天,两天,三天,禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去,自言自语地说: “我得想个办法帮它们长。”


一天,他终于想出了办法, 就急忙跑到田里,把禾苗一棵
一棵往高里拔,从中午直忙到 太阳落山,弄得筋疲力尽。
1 2
1:种田人丢下了锄头,坐在树桩 旁边等着。 2:种田人丢下了锄头,整天坐在 树桩旁边等着。
因为这个种田人看见 想 ,所以 他
,他 。
别人—————时,他在等; 别人—————时,他在等;
别人—————时,他还在等……
返回
第一天…… 第二天…… 第三天…… 一星期后…… 一个月后……
日子一天一天过去了,再也 没有野兔来过,他的田里已经 庄稼全完了 长满了野草,庄稼全完了。
yù 寓

jiāo
chuǎn


jié
词语宝宝回家了
转来转去 自言自语 巴望
` ya
焦急` yujiaoFra bibliotek揠苗助长
筋疲力尽
寓言
喘气
枯死
古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些,天天到田边去看。 可是一天,两天,三天,禾苗好像一 点儿也没有长高。他在田边焦急地转 来转去,自言自语地说:“我得想个 办法帮它们长。”

语文人教二年级下册人教版二年级下册第七单元第27课《寓言两则》PPT课件

语文人教二年级下册人教版二年级下册第七单元第27课《寓言两则》PPT课件

我想对种田人 说……
焦 守 丢
焦急 焦点
防守 守候
丢东西
丢失
费 望 算
花费 消费
巴望
希望
计算
算盘

守株待兔
树桩

守株待兔 窜出来 乐滋滋 锄头 撞死 树桩 从此


古时候有个种田人,一天,他在田里干 活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不 知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。
种田人急忙跑过去,没花一 点儿力气,白捡了一只又肥又大 的野兔。他乐滋滋地走回家去, 心里想: 要是每天能捡到一只野 兔,那该多好啊!
古时候有个人,他巴望 自己田里的禾苗长得快些, 天天到田边去看。可是一天, 两天,三天,禾苗好像一点 儿也没有长高。他在田边焦 急地转来转去,自言自语地 说:“我得想个办法帮助它 们长。”
他终于想出了办法,就急忙跑到 田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中 午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽.
违反规律, 急于求成, 反而坏事.

“一动不动”是个四个字的词语,你还能说出 一( )不( )的词语吗? 一声不坑 一言不发 一成不变 一毫不差 一去不复返

除了课文中的 《寓言两则》,我还读 过《狼和小羊》《龟兔 赛跑》等,你呢?
我知道有一本书全 是寓言故事,那就是 《伊索寓言》。 我还想把《伊索 寓言》中的故事讲给 同学们听呢!
我也要去读 读《伊索寓言》!

寓言故事很有趣,读完了又能让我们明 白道理。有很多的寓言故事,像《中国古代 寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫语言》 都是很有名的。多看寓言,你会从中收获很 多哦!
演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!

最新人教版二年级语文下册27寓言两则ppt课件1ppt课件

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》等,你呢?
我知道有一本书全是 寓言故事,那就是《伊
索寓言》。
我还想把《伊索 寓言》中的故事讲给
同学们听呢!
我也要去读读 《伊索寓言》!
刻 舟 求 剑
亡 羊 补 牢
掩 耳 盗 铃
红细胞葡萄糖6-磷酸脱氢 酶缺乏症的诊治进展
红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(glucose-6phosphate dehydrogenase,G-6-PD)缺乏症是 一种红细胞酶缺陷病
他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
啊!我想到 了!
同学们观察图画: 农夫想出了一个什么办法?
农夫看着禾苗长高了,心情 怎么样?
哈哈! 我真是太 聪明了!
于是,他兴高采烈地跑回家。
我帮禾苗 长高了一 大截!
?
啊!
禾苗 长高 了, 我看 看去!
枯死了!
枯死了!

为什么?
… 为什么呢?
找到这一段读一读。
守株待兔
忽然从树林里窜出来撞在树桩上。
守株待兔
从“忽然”和“窜”这两个词可 以看出什么?
兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子是 怎么做的?又是怎么想的呢?
种田人急忙跑过去 ,没花一点儿力气, 白捡了一只又肥又大 的野兔。
要是每天能捡到 一只野兔,那该多 好啊。
守株待兔
守株待兔
这个人后来怎么做的呢?
守株待兔
丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着
守株待兔
种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着
去掉句中红色部分,句子的意思和 原来一样吗?
守株待兔
日子一天一天过去了,再也没有野 兔来过,他的田里已经长满了野草,庄 稼全完了。

人教版小学语文二年级下27寓言两则 PPT课件 图文

人教版小学语文二年级下27寓言两则 PPT课件 图文
赛跑》等,你呢?
我知道有一本书全 是寓言故事,那就是
《伊索寓言》。
我还想把《伊索
寓言》中的故事讲给
同学们听呢!
我也要去读
读《伊索寓言》!
刻 舟 求 剑
亡 羊 补 牢
掩 耳 盗 铃
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风

新课标人教版小学二年级语文下册:27、寓言两则PPT、优质教学课件

新课标人教版小学二年级语文下册:27、寓言两则PPT、优质教学课件

请你把这个故事讲给你的父母或 同学听。
我会比: 种田人丢下锄头,整天坐 在树桩旁边等着。
种田人丢下锄头,坐在树 桩旁边等着。
我会仿: 又肥又大 又__又__ ________
作业课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入:你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗? 1默读成语故事,借助工具书,读懂故事讲述的内容,思考 :故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语? 2再读故事,讨论:“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处? 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题?
du
劝告 修补 堵上
hui
后悔
shou
接受
揠苗助长
揠苗? 助长?
议一议,
说说禾苗为什么会枯死呢?
这则寓言故事主要说了一件什么 事?它告诉了我们什么道理?
古时候有个人盼望禾苗长得快些, 就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾 苗都枯死了。事物有它自身的发展规 律,如果违反自然发展规律,强借外 力,强求促成,反而会把事情弄糟。
3全班交流。 4文中“雍季所说的,关系到百年大计;狐偃的策略,只是 为了一时之 利,我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢?”你 是怎么体会的 ?
5从这个成语故事中,你得到什么启发? 6回顾我们本组单元所学的课文,想一想:还有什么也关系 到长久之计 ,也需要长远规划?
第五组 教材分析(闫军华整理打印) 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中只有一 篇是鲁 迅自己的作品,其余三篇都是不同的人写鲁迅的, 这样就使得鲁迅这 一人物形象显得更加真实、丰满、生动 。《少年闰土》是一篇经典课 文,生动刻画了一个活泼可 爱、聪明能干的农村少年形象;周晔的《我 的伯父鲁迅先 生》通过自己的真情回忆,展现了鲁迅的音容笑貌,读 来 使人历历在目。阿累的《一面》,文中的对话和外貌描写 十分传神, 字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇 文章之后,教材安排了 臧克家的诗歌《有的人》。四篇课 文都是引导学生潜心研读、感受人 物形象的极好范本。“ 口语交际·习作”中的口语交际,让学生交流 “留在心里 的印象”,习作让学生根据两则材料选择一个完成,一是 写自己的小伙伴,一是续编发生在自己和小伙伴之间的一 个故事。 “回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学 生心目中的鲁迅形 象;二是交流理解含义深刻的句子的方 法。“日积月累”安排读背鲁 迅先生的名言警句。“趣味 语文”则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的 故事。 在学习过程中,可以引导学生进一步搜集与鲁迅相关的资 料,如, 鲁迅写的《故乡》、巴金写的《永远不能忘记的 事情》、周海婴写的《父 亲的写作》、萧红写的《回忆鲁 迅先生》,都可以在课堂内外引导学生 读读,让鲁迅这一 人物形象在学生心目中留下深刻的烙印。

新人教课标版小学二年级语文下册 27 寓言两则 课件

新人教课标版小学二年级语文下册  27 寓言两则  课件

宋人有耕者。田中有株。 兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可得得,而身为宋国笑。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里, 把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳 筋疲力尽 落山,弄得筋疲力尽。
巴望 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗张得快 些,天天到天边去看。可是一天,两天,三天, 焦急 禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来 自言自语 转去,自言自语地说:“我得想个办法帮他们
急忙跑 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田野 从中午一直忙到 里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到 太阳落山 筋疲力尽 太阳落山,弄得筋疲力尽。
好像 可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没 长高。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把 我累坏!了力气总算没有白费,禾苗都长高了一大 截。”
喘气 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把 我累坏!了力气总算没有白费,禾苗都长高了一大 一大 截 截。”
他的儿子不明白是怎么回事,第二天到田里一 看,禾焦急
筋疲力尽
喘气
一大截

他在田边焦急地转来转去,自言自语地说: 自言自语 “我得想个办法帮它们长。”
巴望 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗张得快 天天 些,天天到天边去看。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天到田里一 看,禾苗都死了。

有一天他在田里干活,一 只野兔忽然从树林里窜出来, 撞到田边的树桩上死了。
古时候有个种田人,一天,他 在田地里干活,忽然看见一只野兔 从树林里窜出来。不知怎么搞的, 窜 它一头撞在田边的树桩上,死了。
种田人急忙 跑过去,没花一 点儿力气,白捡 了一只又肥又大 的野兔。
要是每天能捡 到一只野兔,那该 多好啊。

人教版二年级语文下册27寓言两则课件1

人教版二年级语文下册27寓言两则课件1

2020/12/19
8
2020/12/19
9
2020/12/19
10
怎么没 长高
我得想个办 法帮它们长。
2020/12/19
11

2020/12/19
12
去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
2020/12/19
27寓言两则
2020/12/19
1
yù 寓
寓言 寓意
2020/12/19
2
寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。
(寓意 )
寓言是……
2020/12/19
3
理解题意
了解故事
理解内容
2020/12/19
认识道理
寓言故事可以这样 读……
4
ya ` 揠苗助长
2020/12/19
5
我会认
2020/12/19
34
要是每天能捡到一只野兔,那该多好 啊。
2020/12/19
守株待兔 35
这个人后来怎么做的呢?
守株待兔
2020/12/19
36
守株待兔
丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着
2020/12/19
37
守株待兔
种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着
去掉句中红色部分,句子的意思和原来一样吗?
2020/12/19
38
守株待兔
日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全 完了。
2020/12/19
39
看着坐在树桩旁边的种田人,你们想对他说什么?

第27课寓言两则课件 人教版

第27课寓言两则课件 人教版

议一我想对种田人说……
守株待兔
守株?待兔?
我会比: 种田人丢下锄头,整天坐 在树桩旁边等着。
种田人丢下锄头,坐在树 桩旁边等着。
我会仿: 又肥又大 又__又__ ________
我想对种田人说……
作业:把课文中的故事讲给 爸爸妈妈听。

27、寓言两则

揠苗助长
shǒu
守株待兔
揠苗助长
揠苗? 助长?
我会比: 禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
我会比:
jiāo
他在田边焦急地转来转去,自言自语 地说:“我得想个办法帮它们长。”
他在田边转来转去,自言自语地说: “我得想个办法帮它们长。”
我会仿:
转来转去 自言自语 更__更__ 又__又__ ________

人教版小学二年级下册语文第27课《寓言两则》PPT优质课

人教版小学二年级下册语文第27课《寓言两则》PPT优质课


寓言 寓意ຫໍສະໝຸດ 寓言是借故事来说明道理的一种文章。
揠苗助长
会读的字
yù yà jiāo chuǎn jié





读一读
揠苗助长 总是 筋疲力尽 非常 终于 累坏 枯死
会写的字
焦 费 望 算
读课文,说说这则寓言向我 们讲述了一个怎样的故事。
秧苗长得太慢
图上画的是个什么人?他在干什么?
从课文哪些地方可以看出那
个人觉得禾苗长得太慢?
巴望 天天到田边看 转来转去 焦急
自言自语
我得想个办 法帮它们长。
他想出办法了吗?他想的 是什么办法?
图上这个种地的人在干什么?
种地的人回家对家里人说的什么?
今天可把我累坏了! 总算没白费力气,禾苗都 长高了一大截。
结果怎么样?禾苗真得长高了吗?
禾苗都枯死了
讨 论
为什么这个人费了那么多力气,
但结果禾苗全枯死了呢?
想一想
这个故事告诉我们一个什么道理? 违反了事物的发展规律、急
于求成,反而会误了大事!
读读想想
1、禾苗好像一点儿也没有长高。 2、他在田边焦急地转来转去。
去掉句中红色部分,句子的意思和原来一样吗?
把课文中的故事讲给别人听。

人教二下27课寓言两则PPT课件[1]

人教二下27课寓言两则PPT课件[1]

守株待兔
看着坐在树桩旁边的种田人, 你们想对他说什么?
守株待兔
这则寓言告诉了我们一个什么道理? 不能存有不劳而获的侥幸心 理,想要得到收获,就要主动努
Байду номын сангаас
力地去争取。

寓言故事很有趣,读完了又能让我们 明白道理。有很多的寓言故事,像《中 国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷 洛夫寓言》都是很有名的。多看寓言, 你会从中收获很多哦!
可同桌交流一下。
守株待兔
那只兔子是怎样撞在树桩上的?
找到这一段读一读。
守株待兔
忽然从树林里窜出来撞在树桩上。
守株待兔
从“忽然”和“窜”这两个词
可以看出什么?
兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子
是怎么做的?又是怎么想的呢?
种田人急忙跑过去,没花一点 又肥又大 儿力气,白捡了一只又肥又大的 野兔。
27 寓言两则
寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。
(寓意 )
寓言是……
理解题意
了解故事 理解内容 认识道理
寓言故事 可以这样 读……
ya `
揠苗助长
守株待兔
守株待兔
shǒu
cuàn zhuàng zhuāng cǐ
chú






守株待兔
读词语
守株待兔 又肥又大 树桩
丢下 从此
除了课文中的 《寓言两则》,我还读 过《狼和小羊》《龟兔 赛跑》等,你呢?
我知道有一本书全 是寓言故事,那就是 《伊索寓言》。 我还想把《伊索 寓言》中的故事讲给 同学们听呢!
我也要去读 读《伊索寓言》!

人教二下27课寓言两则PPT课件(讲课适用)

人教二下27课寓言两则PPT课件(讲课适用)

那只兔子是怎样撞在树桩上的?
找到这一段读一读。
学校教课
30
守株待兔
忽然从树林学里校教课窜出来撞在树桩上31 。
守株待兔
从“忽然”和“窜”这两个词可 以看出什么?
兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。
学校教课
32
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子是 怎么做的?又是怎么想的呢?
学校教课
33
种田人急忙跑过去, 没花一点儿力气,白 捡了一只又肥又大的 野兔。

寓言 寓意
学校教课
1
寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。
(寓意 )
寓言是……
学校教课
2
坐 井 观 天
学校教课
3理
寓言故事 可以这样 读……
学校教课
4
ya`
揠苗助长
学校教课
5
词语宝宝回家了
转来转去 自言自语
巴望
jiao
焦急
ya`
yu`
揠苗助长 筋疲力尽 寓言 喘气 枯死
学校教课
39
守株待兔
看着坐在树桩旁边的种田人, 你们想对他说什么?
学校教课
40
守株待兔
这则寓言告诉了我们一个什么道理?
不能存有不劳而获的侥幸心
理,想要得到收获,就要主动努
力地去争取。
学校教课
41
• 寓言故事很有趣,读完了又能让我们 明白道理。有很多的寓言故事,像《中 国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷 洛夫寓言》都是很有名的。多看寓言, 你会从中收获很多哦!
个办法
怎么
帮它们
没长
长。

学校教课
11
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那个人想出办法来了吗? 他想出了什么好办法? 把禾苗一棵一棵往高处拔
“终于 ”说明了什么? (想办法想了很长时间)
那个人真的那样做了吗?
从中午一直忙到太阳落山 弄得筋疲力尽。
结果怎么样?禾苗长高 了吗?
禾苗都枯死了
农夫看着禾苗长高了,心情 怎么样?
哈哈! 我真是太 聪明了!
于是,他兴高采烈地跑回家。
古时候有个人,他 巴望 自己 田
里的禾苗长得快些,就把禾苗 往高里
拔 ,结果

古时候有个人,他 巴望 自己 田 里的禾苗长得快些,就把禾苗 往高里 拔 ,结果 都枯死了 。
古时候有个人,他巴望自己田里的禾 苗长得快些,天天到田边去看。可是一 天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没 有长高。他在田边焦急地转来转去,自 言自语地说:“我得想个办法帮它们 长。”
会写的字
守丢费焦
会写的字
望算此桩
会写的字

种地的人回家对家里人说的什么?
高兴地跑 回家
我帮禾苗 长高了一 大截!
?
啊!
禾苗 长高 了, 我看 看去!
枯死了!
枯死了!

为什么?
… 为什么呢?

枯死了! 枯死了!
为什禾么苗?都枯死了。
为什么呢?
正常 生长
揠苗 助长
为什么那个人费了那 么多力气,但结果禾苗全 枯死了呢?
因为他不懂得禾苗生 长靠自己的生长规律。他 做事太急于求成了。
• 《揠苗助长》讲的是( )
有个人,他( )自己田里
的禾苗长得快些。于是,他
把禾苗一棵一棵往里拔。可
是他的力气( )了,禾苗
都枯死了。读了这则寓言,
我懂得了(
)。
课堂作业
• 《揠苗助长》讲的是(古 时 候 )有个人,他(巴 望 ) 自己田里的禾苗长得快些。 于是,他把禾苗一棵一棵往 里拔。可是他的力气(白 费 )了,禾苗都枯死了。读 了这则寓言,我懂得了(做 事不可急于求成)。
27 寓言两则
(量词,两条)
yù 寓
2020/6/2
寓言两则 揠苗助长 宋国 巴望 焦急 办法 往上拔 筋疲力尽 兴致勃勃 总算 一大截 纳闷 枯死
yù yà jiāo cǐ
寓揠焦此
jié cuàn shǒu chú
截窜守锄
zhuàng zhuāng chuǎn
撞 桩喘
你知道什么是寓言吗?你读 过寓言故事没有?猜猜下面的 图是哪个寓言故事?
从哪些地方可以看出那个人觉 得禾苗长得慢?找出文中的句子或 词语说一说。 “巴望” 非常盼望,非常急切的心情。
“天天到田边去看”
特别希望自己的禾苗长得长快些。
“焦急” “转来转去” “自言自
语可”看:出那个人确实很心急。
巴望
他巴望自己田里的禾苗长得快些。 他希望自己田里的禾苗长得快些。
古时候有个人,他巴巴望望自己田里的禾 苗长得快些,天天到天田边去看。
他在田边焦急地 转来转去, 自言自语
地说:“我得想个办 法帮它们长。”
他在田边焦急地 转来转去, 自言自语
地说:“我得想个办 法帮它们长。”
他在田边焦急地转来转去,自言自语地
说:“我得想个办法帮它们长。”
怎么 没长
我得想 个办法 帮它们 长。

他想出办法了吗? 他想的是什么办法?

请默读课文,种田人想出了 一个什么办法帮助禾苗生长呢? 请用“ ”画出来)
会读的字
yù yà jiāo chuǎn jié
寓揠焦喘截
读一读
揠苗助长 总是 终于 累坏 筋疲力尽 非常 枯死
读课文,说说这则寓言 向我们讲述了一个怎样的故 事。
古时候有个人,他
自己 田
里的禾苗长得快些,就把禾苗 ,
பைடு நூலகம்结果

古时候有个人,他 巴望 自己 田 里的禾苗长得快些,就把禾苗 , 结果 。
我想对农夫说:“
。”
想一想
这个故事告诉我们一个什么道理?
这个故事告诉我们一个什么道理?
违反了事物的发展规 律,急于求成,往往会误 了大事!
做事不可急于求成
我能写
快乐作业
第二天,农夫看到田里的禾苗 他明 枯----死-----了---,
白了 做任何事情都要符合客观规律,不要急于 ----------------------------------------------------------------------------------------------------
求成,否则事与愿违。 ---------------------------------------------
快乐作业
我想读,读一读下面这些成语,然后找一找关于它 们的故事。
亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾
课堂作业
刻舟求剑
掩耳盗铃
铁杵成针
盲 人 摸 象
狐假虎威
对牛弹琴
画龙点睛
寓言 两则
你知道什么是寓言吗?


寓言
寓意
寓言是借故事来说明道理的一种文章。
寓言: 借助一个小故事
来说明一个深刻道 理的一种文章。
寓言是智者的语言
揠 苗 助 长

揠苗助长
揠苗助长
揠 :拔 助: 帮助 用拔苗的方法帮助禾苗长高。
可是一天,,两天,三天,,禾苗好像一 点儿也没有长高。
可是一天,,两天,三天,,禾苗好像一 点儿也没有长高。
可是一天,两天,三天,禾苗一点儿 也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地 说:“我得想个办法帮它们长。”
焦急

他在田边焦急地 转来转去, 自言自语
地说:“我得想个办 法帮它们长。”
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