17、声律启蒙十灰节选2《沙对水——轰羯鼓以奚催》(1课时)

十灰（沙对水——轰羯鼓以奚催）

上课时间：第周星期第节

教学目标：

1、正确、有韵味地诵读《沙对水——轰羯鼓以奚催》。

2、初步了解十灰韵的特点。

3、感悟民族语言的魅力。

教学重、难点：

培养学生对诗词的兴趣和领悟对对子。

教学过程：

一、课前复习

1复习：

全班齐背九佳部分。

二、点读《声律启蒙》十灰部分，点读繁体、小篆。

（一）整体感知《声律启蒙》十灰部分

1、点读繁体字十灰部分

2、点读小篆十灰部分

（二）读、吟

全班吟诵十灰第二部分（沙对水——轰羯鼓以奚催）字正腔圆读正确。（会背的学生不用看书）。

1、小组吟《声律启蒙》十灰部分。

2、读一读十灰部分圈出来的繁体字。

（三）学习十灰第二部分

1、全班诵读《声律启蒙》十灰（第2部分）两次简体版，

找一找十灰第2部分押韵的字：苔、台、开、莱、灾、雷，注意诵读时

把韵字拖长.

2、找入声字:雨、曲、菊、作、必、月、羯

3、师领学生诵读一次。(正音)老师提醒:字音上要多注意“苔、台、开、莱、灾、雷”等字。

学生跟录音一起吟诵两遍。（学生指字）

4、找对子理解：（1）雨雪对风雷（2）水浒对岩隈（3）舞馆对歌台（4）春棠经雨放，秋菊傲霜开。

5、学生跟录音一起吟诵两遍。（学生指字）

6、全班吟诵两遍。(老师纠正学生吟诵不够准确的字音)

7、全班吟诵一次繁体版。

8、小组学习:1)组长带着组员一起吟诵两次繁体版。2)小组对歌三个组员吟诵上半句,三个组员吟诵下半句,位置对调再对歌一次.3) 小组齐吟诵一次。

9、全班再次吟诵一次繁体版.

三、老师讲解个别字义,并且适当与学生对背.

浒：江岸。

隈：山或水弯曲之处。

羯鼓：羯族乐器。

四、精读理解，解惑答疑溯根源

1.典故学习：桓魋

桓氏在宋景公时期虽然曾是望族，但后来却纷纷逃出宋国，如鸟兽散。究其原因，在桓魋一人身上。桓魋作为宋国司马，威名显赫。但他却没有珍惜自己的权势和荣誉，后来权势欲急剧膨胀，酿成了大祸。当时，桓氏家族是商裔贵族中一股强大的势力，也是宋景公依靠的力量，桓魋尤受宋景公宠爱。公子地（景公的庶母弟）与桓魋不和，对此不能忍受。公子辰（景公胞弟）和公子地声气相投，两人愤愤不平，却无力改变局面，怕受害于景公和桓魋，便与当时不得势的宋平公和宋元公的后裔们一起离开宋景公，占据萧（今安徽萧县西北）地，曾任宋国右师的乐大心也跟随他们而去。他们在萧地聚集了一部分力量，想讨伐桓魋。这期间，孔子周游列国到了宋国。孔子与宋景公原系同宗同族，宋景公知道孔子是天下闻名的圣人，门下有数十名文武兼备的弟子，如果把他们师徒长久地留在宋国做事，便可使宋国不再受大国的欺凌。宋景公准备出城迎接孔子。桓魋却怕孔子师徒来后会取代他们的权势，对宋景公说：“孔丘在鲁，父母之邦，官为大司寇，兼摄相事，位极人臣，然而却要

辞官出走，可见其野心非小。他在卫国五年，卫灵公对他敬而不用，可见卫国看透了他。宋不及卫大，不若鲁强，孔丘师徒不速而自来，狼子野心岂不昭然若揭了吗？”宋景公说：“孔子是当今圣人，哪

会做犯上作乱之事？眼下宋国正在用人之际，有他们这一班文武干才，岂不可以对外征战，对内安邦？”桓魋说：“我主若收纳孔子

师徒，委以重任，他们一旦发起难来，谁能抵御？这无异于引狼入室。”桓魋竟不经宋景公同意，带领人马去杀孔子。结果孔子被赶

出宋国，宋景公怏怏不快。

宋景公感到桓魋有悖逆之心，让夫人突然邀他赴宴，准备乘机讨伐他。桓魋未及宋景公派人来请他赴宴，却以答谢宋景公把七个城邑

并入鞍地的名义请宋景公赴宴，准备在宴席上杀宋景公。他以太阳

正中作为期限，私家的武装全都埋伏了起来。宋景公识破了桓魋的

诡计，对侄子皇野（也是一名掌管军事的官员）说：“我把桓魋宠

坏了，现在他要加祸于我，请马上救我。”皇野说：“君命臣下若

不服从，上天不容。但向巢是左师。如果他和桓魋合成一气，局面

就无法收拾了。若说动向巢同意此事，就好办了。请用您的名义召

见向巢。”宋景公说：“向巢要是不来怎么办？”皇野说：“我以

您的名义叫他来。”皇野坐一辆车子去了，诓向巢说：“猎场的人

来报告说逢泽有一只麋鹿，主上约你一起去打猎，想让你快一点去，所以让我用车来接您。”向巢信以为真，和皇野同乘一辆车进宫。

宋景公对向巢说：“让你来，是要和你商量一件事。朕把桓魋宠坏了，桓魋要杀朕。朕想命皇野领兵讨伐逆臣桓魋，你意下如何？”

向巢一听，心想，我与桓魋是亲兄弟，桓魋欲作乱，我定受牵连，

讨伐了桓魋，只怕就轮到我了。于是急忙下拜，跪地不起。皇野看

透了他的心思，对宋景公说：“君王须和左师盟誓，桓魋的事不能

株连左师。”宋景公就对向巢说：“绝不会让你也遭到祸难，上有天，下有先君，我向你发誓。”向巢这才说：“桓魋忤逆主上，是宋国的祸患。臣岂敢不唯命是听？”皇野向他讨要兵符，向巢就把兵符交给了他，皇野便带兵去讨伐桓魋。

桓魋的弟弟子颀得知消息，纵马奔告桓魋。桓魋恼怒地说：“没想到我的计策被他识破了。不如杀进宫去。”子车劝阻说：“不可。作为臣子，不能事奉国君，却要攻打公室，是冒天下之大不韪，只能是找死。”桓魋气愤哥哥向巢听了宋景公的命令，便率兵攻打向巢。路上正遇皇野领兵到来。桓魋被皇野杀败，逃往曹国叛变。宋景公派向巢攻打曹国，讨伐桓魋。曹国的百姓知曹国因桓魋遭难，对桓魋群起而攻之。桓魋又逃亡到卫国。向巢怕宋景公的誓言靠不住，便逃到了鲁国。宋景公派人请他回来，说：“主上说他跟您有盟誓，他决不食言。”向巢说：“我是桓魋的哥哥，桓魋的罪也是我的罪。主上即使把桓氏全部灭掉，我也说不出什么……如果由于先臣的缘故主上让桓氏有继承人，这是君王的恩惠。但像我这样的人，再回去就没有好结果了。”于是谢绝。桓魋的弟弟司马牛见大哥这样做，也不敢在宋国待了，把封邑和玉圭交还给宋景公，去了齐国。子颀、子车更不敢在宋国待，也马上逃离。桓氏很快从宋国逃了个精光。

五、尝试背诵

1、自己背诵。

2、小组互相检测背诵。

3、老师检查背诵。

六、学习字根：雷

1.观察字形