1观察动植物细胞
动植物细胞实验报告
一、实验目的1. 了解动植物细胞的基本结构和功能；2. 掌握制作临时装片和显微镜观察的基本方法；3. 比较动植物细胞结构的异同。
二、实验原理动植物细胞是生物体的基本单位，具有各自独特的结构和功能。
通过观察动植物细胞，可以了解它们的基本结构特点，为后续生物学学习奠定基础。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、镊子、剪刀、碘液、生理盐水等。
2. 实验仪器：显微镜、酒精灯、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、剪刀等。
四、实验步骤1. 制作洋葱表皮细胞临时装片（1）取洋葱表皮，用剪刀剪成小块；（2）将洋葱表皮块放入载玻片中央；（3）用滴管滴加适量生理盐水，盖上盖玻片；（4）用镊子轻轻压片，使细胞分布均匀；（5）在盖玻片一侧滴加少量碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使碘液均匀覆盖细胞。
2. 制作人体口腔上皮细胞临时装片（1）用消毒棉签轻轻刮取口腔上皮细胞；（2）将棉签放入载玻片中央；（3）用滴管滴加适量生理盐水，盖上盖玻片；（4）用镊子轻轻压片，使细胞分布均匀；（5）在盖玻片一侧滴加少量碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使碘液均匀覆盖细胞。
3. 显微镜观察（1）将载玻片放在显微镜载物台上，调节物镜和目镜，使视野清晰；（2）观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞，记录细胞的结构特点。
五、实验结果与分析1. 洋葱表皮细胞结构特点洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞质较稠，细胞核明显，液泡较大。
2. 人体口腔上皮细胞结构特点人体口腔上皮细胞呈扁平状，细胞膜透明，细胞质较稠，细胞核明显，液泡较小。
3. 动植物细胞结构异同动植物细胞在细胞膜、细胞质、细胞核等方面具有相似之处，但在细胞壁、液泡等方面存在差异。
植物细胞具有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了动植物细胞的基本结构和功能，掌握了制作临时装片和显微镜观察的基本方法。
同时，我们比较了动植物细胞结构的异同，为后续生物学学习奠定了基础。
观察植物细胞与观察动物细胞
一、制作洋葱表皮细胞临时装片（视频）
一、材料用具：洋葱鳞片叶，清水、稀碘液，镊子
刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻 片，显微镜。
二、方法步骤： 1.擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片
的中央滴一滴清水。
3．细胞液是指下列哪种结构中的液体（ B ）。 A. 细胞质 B、液泡 C、细胞核 D、细胞任何部分液体的总称
4．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为 10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为 10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物
象相比 ( A )
A.大小是原来的1/2倍，细胞数增多
A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 5、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发
亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ B ）
A污物 B气泡 C细胞 D墨水
6、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细
胞结构是（ C）
5.染 色
染
吸
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本 的全部。
观察临时装片
将制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放 在__低_倍__镜__下观察。在视野中应该能看到如 下图形：
洋葱鳞片叶内表皮细胞
怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。
1 3
5
2
压
D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻 地平放
2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结
构是（ A）
高中生物必修1实验三 观察动植物细胞的有丝
实验原理
观察动植物细胞的有丝分裂
①有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。 ②高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂期 的前期、中期、后期、末期。 ③细胞核内的染色体容易被碱性染料着色，如龙胆紫溶液。 ④先用低倍镜找到根尖生长点的细胞，再用高倍镜辨别各时 期的染色体变化，并判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
染色液的浓度和染色时间必须掌握好，特别是染色不能 过深，否则镜下一片紫色，无法观察。也不能过浅，否 则染色体的形态和数目不易辨清。
5、制片：
用镊子将这段洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水， 并用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一 片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，这样可以使细胞分 散开来。
二、装片的制作
１取材： 根尖示意图 装片示意图
切取根尖２～3 mm这个长度，必须从根冠端算起。这个长度 已经将分生区（细胞分裂区）包括进来，若长度过长，制作 的装片在显微镜的低倍镜下寻找分生区困难。 注意事项：
①取材时间在上午10时～ 下午2时之间，此时，根尖细胞分生区 细胞有丝分裂最活跃，便于观察。 ②取材位置一定要从根尖端算起，取2 ～ 3 mm，不可过长，因为 经过实验，在此长度内已经包括了根尖分生区。
3、漂洗：
将解离充分的根尖用镊子取出，放入盛 有清水的玻璃皿中，漂洗约10分钟
注意事项：
目的：洗去根尖药液，防止染色液（碱性）与药液（盐酸）发生 中和反应，影响染色效果；另外还可心防止盐酸腐蚀显微镜镜头。
4、染色： 将漂洗好的洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或 0.0高倍镜观察
找到分生区细胞后，换上高倍镜，用细准焦螺旋和 反光镜把视野调整清晰，直到看清细胞物像为止。 仔细观察，可先找出处于分裂中期的细胞，然后再 找出前期、后期、末期的细胞。在一个视野内往往不容 易找到全部有丝分裂过程中各个时期的细胞，如果是这 样，可以慢慢地移动装片，从邻近的分生区细胞中寻找。
观察植物细胞和动物细胞1
1、显微镜的使用步骤有哪些？ 2、向左移动玻片，看到的物象向哪个方向 移动？ 3、一台显微镜的放大倍数越大，观察到物 象就_______,但观察的视野范围就________. 4、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒 时眼睛要注视物镜？
第二节、植物细胞 第三 节、动物细胞
学习目标
1、制作植物.动物细胞临时装片， 学习制作临时装片的基本方法。 2、认识植物.动物细胞的基本结构。 3、练习画细胞结构简图。
玻片标本的类型
切片 不同材料的处理方法 装片 涂片
固体材料 半固体材料 液体材料
类型
保存时间
临时玻片 永久玻片
线粒体：呼吸作用的场所 细胞壁：保护和支持作用 细胞膜：控制物质的进出
液泡：里面含有细胞液，细胞液 里面含有多种营养物质
细胞核：含有遗传物质 叶绿体：光合作用的场所
⑦
细胞质：能流动加速细胞 内外物质交换
右图是被放大了百倍以 上的植物 细胞
线粒体
线粒体
左图是被放大了百倍以 上的动物 细胞
观察动物细胞注意事项： 1、载玻片上滴加的必须是生理盐水，而不能 是清水，因为我们要观察的是处于生活状态 下的人体，必须保证细胞处在类似于人体内 环境的溶液中。 2、为了避免取材时刮取到食物碎屑，刮取口 腔上皮细胞部位最好在清洁的口腔内壁。将 取物涂抹到生理盐水中，肉眼可见水滴略呈 浑浊，但颗粒均匀，无成团物质，即表明刮 取到的细胞已散开，可进行观察。
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
观察植物细胞注意事项： 1、载玻片和盖玻片要清洗干净，无油污，滴 加浅水时，水滴在玻片上能聚成边缘光滑的水 滴。 2、撕取洋葱表皮时，注意用手术刀在鳞片叶 内侧划一个小正方形的图案，再用镊子夹取， 以免影响观察。 3、盖盖玻片时，做到轻、慢、稳，以免产生 气泡影响观察效果。 4、染色要适度，碘液滴加太多，反而看不清细
观察动植物细胞(实验报告)
实验二观察动物细胞和植物细胞一、实验目的1.练习使用显微镜和制作临时装片；2.进一步认识细胞的基本结构并了解动植物细胞的区别；3.学习如何绘制生物显微图。
二、实验原理实验室常用的光学显微镜是根据凸透镜成像的原理制成的，因此使用光学显微镜时光必须能透过物体，才能利用显微镜进行观察。
因而在制作装片时，被观察的物体必须薄且透光。
三、实验器材显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、吸水纸、纱布、刀片、水、红墨水（或碘液）、0.01%亚甲基蓝溶液、0.9%的生理盐水、洋葱鳞片。
四、实验步骤（补充步骤）和结果记录（一）观察洋葱表皮细胞1.擦：________________________________________________________________2.滴：________________________________________________________________3.撕：________________________________________________________________4.展：________________________________________________________________5.盖：________________________________________________________________6.染：________________________________________________________________7.观察（1）将在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞绘制在下面的空白框内，画图时注意如下几点：将结构图画在中部偏左部分，在标注细胞中的结构时，需用尺引出水平线，并将相应的结构名称标注在线的右边；画图时只能采用点、线、面，明暗部分用铅笔点出疏密不同的细点表示；最后在结构图下方标注所画图形的名称（如洋葱表皮细胞）（2）若无法找到洋葱表皮细胞，请参照P45页找出问题并尝试解决，再完成绘制任务：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（二）观察人体口腔上皮细胞1.滴：________________________________________________________________2.刮：________________________________________________________________3.涂：________________________________________________________________4.盖：________________________________________________________________5.染：________________________________________________________________6.观察（1）将观察到的口腔上皮细胞绘制在下面的空白边框中，画图注意事项参照洋葱表皮细胞。
观察植物细胞与动物细胞
第19页，共37页。
实验过程
1、在载玻片上滴一滴生理盐水，用牙签在自己口腔内壁上
刮几下，把刮下来的细胞涂在生理盐水中。
2、用镊子盖上盖玻片。让盖玻片一边接触载玻片，小
气泡产生，然后慢慢放平，制成临时装片。
第37页，共37页。
好。请问你能通过采取哪些措施帮助另外三位同 学获得好的观察效果？
甲
乙
丙
丁
甲：应调节细准焦螺旋，使物像清晰
丙：应向左移动玻片标本，将物像移到视野中央
丁：1、将低倍物镜对准通光孔
2、选用大光圈，对准通光孔
3、转动反光镜使视野变亮
第36页，共37页。
1. 如何判断视野中的污点所在位置？
先移动玻片，如果污点移动，说明污点在玻片上； 转动目镜，如果污点转动，则说明污点在目镜上。
周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水
第27页，共37页。
4、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞 结构是（ ）
A细胞膜和细胞质B细胞壁和细胞质C细胞壁和细胞 核D细胞壁和细胞膜
5、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜 放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为 活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结 构是（ ）
第30页，共37页。
4、放大倍数=目镜的倍数 x 物镜的倍数
10X
5X
目镜
长 倍数小
物镜
长 倍数大
第31页，共37页。
5、低倍镜换成高倍镜后的变化
1、视野变暗
2、视野变小（所观察到的标本范围变小）
3、细胞数目少了
4、物像变大
细胞形态结构的观察实验报告
细胞形态结构的观察实验报告实验报告：细胞形态结构的观察摘要：本次实验旨在通过显微镜观察和比较植物和动物细胞的形态结构，以及表达对细胞结构的理解和认识。
实验结果表明，植物细胞包括细胞壁、细胞膜、质膜、叶绿体、细胞核等部分；而动物细胞没有细胞壁和叶绿体，且包含有单个细胞核、线粒体、内质网和高尔基体等结构。
实验设计：实验一：观察植物细胞结构1. 取一个植物叶片，进行细胞切片和染色处理；2. 在显微镜下对植物细胞进行观察和拍照，记录细胞结构特征。
实验二：观察动物细胞结构1. 取一片动物的组织，对其进行细胞切片和染色处理；2. 在显微镜下对动物细胞进行观察和拍照，记录细胞结构特征。
实验结果：1. 植物细胞结构观察结果：植物细胞由细胞壁、细胞膜、质膜、叶绿体、细胞核等多个部分组成，其中细胞壁和质膜是植物细胞特有的结构，细胞壁由纤维素和木质素组成，起到保护和支持细胞的作用，而质膜则在细胞外侧包裹着细胞壁，保护内部细胞膜。
细胞膜则环绕着质膜，对细胞内物质的进出有着重要的调控作用。
而叶绿体则是植物细胞中进行光合作用并产生养分的重要器官。
2. 动物细胞结构观察结果：动物细胞由单个的细胞核、线粒体、内质网和高尔基体组成，其中细胞核是动物细胞的重要组成部分，包含着基因信息。
线粒体是细胞中进行呼吸和能量产生的器官，内质网则是细胞内物质传输和蛋白质合成的重要场所。
高尔基体则在细胞内起着物质分类和分解的重要作用。
结论：细胞是构成生命体系的基本单位，植物细胞和动物细胞都有着各自不同的结构和功能。
本实验通过显微镜的观察，使我们更加深入地认识到了细胞的形态和功能结构，并从中汲取到更多的细胞学知识。
实验：观察动物细胞和植物细胞
实验：观察动物细胞和植物细胞
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示，制作 临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方 向)____A____。
实验：观察动物细胞和植物细胞
[解析] (1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴(生理盐 水)→(漱)刮→涂→盖→染，故图中制作临时装片正确的操作顺序是：①是 滴，②是刮，④是盖，③是染。(2)由于在显微镜下观察到的物像是实物的 倒像，要想把物像移到视野中央，应将装片朝着物像相反的方向移动，即偏 哪往哪移。(3)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜 的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。图 中甲、乙是目镜，丙、丁是物镜，要想在视野中观察到细胞的数目最多，应 用甲和丁。(4)用显微镜观察标本之前，首先要对光。对好光之后，就不能 再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物 像，所以要重新调节反光镜，重新对光。(5)盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻 片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。
实验：观察动物细胞和植物细胞
4．图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观 察到的图像如图所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是( D ) A．① B．② C．③ D．④
①取材 ②滴水 ③展平 ④盖片 [解析] 盖盖玻片时，应用镊子夹起洁净的盖玻片，使它的一侧先接触载玻 片上的水滴，然后缓缓地放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。从显微 镜中观察到的图像来看，视野中出现了很多气泡，这是在盖盖玻片时产生失 误造成的。
实验：观察动物细胞和植物细胞
[解析] 图中显微镜的最小放大倍数为16×10＝160倍；细准焦螺旋转动时， 镜筒升降幅度较小，使物像更清晰；图乙中的图像比图甲中的图像大，是因 为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大；显微镜的放 大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞体积越小，视野越亮。甲的放大倍 数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮。
实验一四大基本组织的观察
实验一四大基本组织的观察实验目的：观察并了解动植物细胞与组织的基本结构和功能。
实验材料：显微镜、玻璃片、手术刀、注射器、盐水溶液、洋葱、鲜花、小白鼠等。
实验过程：1.观察植物细胞步骤一：将一片洋葱的最表层取下，切成薄片放在玻璃片上。
步骤二：滴上盐水溶液，用另一片玻璃片盖住。
步骤三：将盖片放在显微镜下，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。
观察结果：在洋葱细胞中可以看到细胞核、细胞质以及细胞壁。
细胞核位于细胞中心，周围有较宽的细胞质。
细胞壁呈现网状结构。
解释：洋葱细胞是典型的植物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁。
细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞内的基质，提供养分和能量。
细胞壁是植物细胞的保护层，赋予细胞形状，并提供机械支撑。
2.观察动物细胞步骤一：用手术刀切开小白鼠的皮肤，取出一小块肌肉组织。
步骤二：将肌肉组织切成薄片放在玻璃片上。
步骤三：滴上盐水溶液，用另一片玻璃片盖住。
步骤四：将盖片放在显微镜下，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。
观察结果：在肌肉细胞中可以看到细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞核位于细胞中心，周围有较宽的细胞质。
解释：动物细胞是以动物为基础的细胞，也包含细胞膜、细胞质和细胞核。
由于动物细胞没有细胞壁，所以相对植物细胞而言更灵活。
细胞膜是细胞的保护膜，通过选择性通透性维护细胞内外物质的平衡。
3.观察植物细胞组织步骤一：取一片鲜花的花瓣或叶片。
步骤二：将花瓣或叶片切成薄片放在玻璃片上。
步骤三：滴上盐水溶液，用另一片玻璃片盖住。
步骤四：将盖片放在显微镜下，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。
观察结果：在植物细胞组织中可以看到细胞间隙、细胞壁以及细胞质。
细胞壁形成一个个六角形的细胞。
解释：植物细胞组织由多个细胞组成，相邻的细胞通过细胞间隙相连，实现细胞间物质的传输和交流。
细胞壁是植物细胞的外部保护层，不仅提供了机械支撑，还可以在组织层面上形成不同形状和功能的细胞。
实验结论：通过这次实验，我们观察和了解了植物与动物细胞的基本结构。
细胞(分组实验：观察动物细胞和植物细胞)
D. 观察人体口腔上皮细胞可看到细胞壁、细胞核等结构
解 析
跟踪训练
分组实验：观察动物细胞和植物细胞
聚焦学练考·学案导学讲义
典例 ·精析区
以题说法 互动探究
解析 结构。
本题考查显微镜的正确操作和人体口腔上皮细胞的
显微镜的正确安放应是靠近身体前方略偏左的地方，镜筒
在前，镜臂在后。调焦距时，镜筒下降眼睛应盯住物镜， 不要让物镜碰到载玻片。对光时，若视C. ③④②⑥⑤①
解 析
B. ③②⑥⑤④① D. ④②①③⑤⑥
跟踪训练
分组实验：观察动物细胞和植物细胞
聚焦学练考·学案导学讲义
典例 ·精析区
以题说法 互动探究
解析
制作洋葱表皮临时装片步骤是：擦、滴、撕、展、
盖、染。即：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；用镊子从洋葱鳞片叶 内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮；把撕下的内表皮浸
序是：________________ 。(填序号) ③④②①
分组实验：观察动物细胞和植物细胞
聚焦学练考·学案导学讲义
课前 ·预学区
学习目标 实验提要
自主学习 基础落实
尝试练习
2. 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、 载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为 ( D )
A. 生理盐水、自来水、碘液
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标 本的全部。
分组实验：观察动物细胞和植物细胞
聚焦学练考·学案导学讲义
课前 ·预学区
学习目标 实验提要
自主学习 基础落实
尝试练习
2. 口腔上皮细胞临时装片的制作： a．擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 b．滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴__________ 生理盐水 。 c．刮：用清水漱口后，用牙签轻刮口腔上壁。 d．涂：将牙签在____________ 生理盐水 中轻轻涂几下。 e．盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上
分组实验：观察动物细胞和植物细胞含解析
第2节细胞分组实验观察动物细胞和植物细胞01实验报告【实验目标】1．继续练习使用显微镜。
2．练习制作临时装片。
3．进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。
4．练习绘制生物显微图。
【实验器材】显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、吸水纸、纱布、刀片、水、红墨水(或碘液)、0.01%亚甲基蓝溶液、0.9%的生理盐水、洋葱鳞片。
【实验过程】1．观察洋葱表皮细胞(1)净片：用干净的________将载玻片擦拭干净。
(2)滴水：在载玻片上滴一滴________。
(3)取材：把洋葱鳞片切成小块，用________撕下一小块洋葱鳞片________表皮，放在载玻片上的水滴中，用镊子________。
(4)盖片：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触________，然后慢慢放平。
(5)染色：在盖玻片一侧加1～2滴________，在________用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
Ｋ(6)观察：用显微镜观察临时装片。
(7)画图：将观察到的洋葱鳞片表皮细胞画在右边方框内。
2．观察人体口腔上皮细胞(1)净片：用干净的纱布将载玻片擦拭干净。
(2)滴水：在干净的载玻片上滴一滴________。
(3)取材：漱净口，用消毒牙签轻刮________，把刮下来的细胞________在生理盐水中，尽量涂均匀。
(4)盖片。
(5)染色：在盖玻片一侧加一滴________，在________用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
Ｋ(6)观察：用显微镜观察。
(7)画图：将观察到的细胞画在右边方框内。
【问题与讨论】1．制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片的过程有哪些相同点和不同点？2．如何区别视野中的细胞和气泡？你是如何处理气泡的？3．所观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞有何相同点和不同点？02实验突破1．(厦门中考)制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是()A．漱口－涂片－刮取－染色－盖片B．漱口－刮取－涂片－盖片－染色C．刮取－涂片－盖片－染色－漱口D．涂片－刮取－漱口－盖片－染色2．某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片，结果看到的细胞一部分清晰，一部分模糊，这可能是()A．反光镜未调好B．显微镜物镜是坏的C．细准焦螺旋没调好D．标本做得厚薄不均3．某同学在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的过程中，进行了如图所示的操作步骤，该操作的作用有()①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色A．①B．①②C．②③D．①②③4．在光学显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片表皮细胞临时装片，看不见的结构是()A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核5．(聊城中考)在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是()6．(广安中考)如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分操作步骤，正确的操作顺序是()A．①②③④B．②③④①C．④②③①D．④③②①7．下图表示“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④中滴加的分别是()A．清水、清水B．碘液、清水C．清水、碘液D．碘液、碘液8．(桐城中考)某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图像，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是()9．(广东中考)用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是()10．在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是()A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡11．某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。
动植物玻片实验报告(3篇)
第1篇实验名称：动植物细胞观察实验日期：2023年10月25日实验地点：生物实验室实验目的：1. 观察并比较动植物细胞的结构特征。
2. 学习制作临时玻片标本的技巧。
3. 培养学生的观察能力和实验操作能力。
实验原理：动植物细胞是生物体结构和功能的基本单位。
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。
通过观察动植物细胞，可以了解它们的形态结构和功能特点。
实验材料：1. 洋葱鳞片叶表皮细胞2. 口腔上皮细胞3. 玻片4. 载玻片5. 滴管6. 稀碘液7. 清水8. 生理盐水9. 显微镜10. 记录本实验步骤：1. 将洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞分别用镊子从生物体上撕下或挑取少量材料。
2. 将撕下的洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞分别放置在载玻片上。
3. 在洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的载玻片上分别滴加一滴清水和生理盐水。
4. 用镊子轻轻压平细胞，使其均匀分布在载玻片上。
5. 用盖玻片覆盖在细胞上，确保细胞被充分覆盖。
6. 将载玻片放入显微镜下观察，分别观察洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的结构。
7. 使用稀碘液对细胞进行染色，以便更清晰地观察细胞结构。
8. 记录观察到的细胞结构特征。
实验结果与分析：1. 洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞均为多边形，细胞边缘较为规则。
2. 洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构；口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。
3. 洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的共同结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
4. 与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，口腔上皮细胞缺少细胞壁、液泡和叶绿体等结构。
实验结论：通过本次实验，我们观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的结构特征，并了解了它们的异同点。
实验结果表明，植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞则没有这些结构。
这进一步验证了动植物细胞在结构上的差异。
有丝分裂实验观察
动植物细胞有丝分裂不同点
• 细胞形状不同 • 动物细胞分裂时形成中心粒，植物细胞
无 • 动物细胞分裂末期形成收缩环导致细胞
质分裂，植物细胞直接胞质分离
动 物 细 胞 有 丝 分 裂
间期 后期
前期
中期
间前中 期期期
末期
末期
植
间期
物
细
中期
胞
有
后期
No
丝ห้องสมุดไป่ตู้
Image
分 裂
末期 No Image
大蒜根尖压片制作
1) 取材：取培大蒜根尖生长区约0.5厘米。 2）软化：观察前取出根尖，浸在lmol／L HCl溶
液中软化5一lOmin。 3) 冲洗：放入清水中漂洗3分钟。 4）染色：将以上处理的根尖放在滴有一滴苯酚
品红染液的载玻片上，用眼科镊捣碎 后8分钟，盖上盖玻片。 5）压片：拇指压片法轻压盖玻片，把材料压成 均匀的薄层。用吸水纸吸干盖片周围 的染液。 6）观察
作业
绘制根尖细胞有丝分裂四个时期的图
【实验内容】
（一）观察动植物细胞有丝分裂： 蛔虫受精卵细胞 洋葱根尖细胞
（二）大蒜根尖压片制作
动植物细胞有丝分裂相同点
• 前期：染色质开始凝集，核仁解体，核膜破裂。 • 中期：染色质最大程度凝集，位于细胞中部。 • 后期：染色体从着丝点一分为二向两极运动。 • 末期：染色体到达两极后解凝集，核仁核膜重新形成。
有丝分裂实验观察
【目的要求】
1、掌握动、植物细胞有丝分裂过程各期 的特点及主要区别。
2、掌握有丝分裂标本临时压片技术。
【实验原理】
细胞经过生长和分裂而完成增殖的全过 程称细胞增殖周期。有丝分裂是高等生 物体细胞增殖的主要方式，由于其过程 较为复杂，细胞内发生一系列复杂的丝 状结构变化(染色体组装、有丝分裂器的 形成)后，细胞才进行分裂，故又称为间 接分裂。
动植物细胞对比观察实验报告
动植物细胞对比观察实验报告在生物学研究领域，动植物细胞的对比观察实验被广泛进行，以便更深入地了解它们的结构和功能。
本次实验旨在通过显微镜观察和比较动植物细胞的特征，进一步加深对其差异性的理解。
本实验使用了小片动物细胞和植物细胞的样本，并通过显微镜观察其细胞结构。
实验材料与方法材料：1. 显微镜2. 盖玻片3. 植物细胞样本（如洋葱鳞片）4. 动物细胞样本（如口腔黏液）方法：1. 将准备好的洋葱鳞片放置于盖玻片上，并加入一滴蒸馏水，以保持细胞样本的湿润。
2. 使用显微镜将洋葱细胞进行观察，记录下其特征和结构。
3. 重复上述步骤，但这次使用口腔黏液样本。
4. 比较分析动植物细胞的共同点和差异点，并总结归纳。
实验结果观察洋葱细胞，可见其细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜是一个薄膜，它包裹和保护细胞。
细胞质填充在细胞膜的内部，并包含许多细胞器，如线粒体、高尔基体和内质网。
细胞核位于细胞质中心，由核膜分隔为核质和核仁。
相比之下，口腔黏液样本中的动物细胞具有不同的结构。
观察到的细胞膜环绕着细胞质，细胞质中可见细胞器，如线粒体和内质网。
与洋葱细胞不同的是，动物细胞没有细胞壁，但有一个独特的特征——细胞膜上突出的细胞间连接。
比较分析通过对动植物细胞的观察和比较，可以得出以下结论：1. 细胞膜：动植物细胞都有细胞膜，它起到保护和支持细胞的作用。
2. 细胞质：动植物细胞的细胞质都包含许多细胞器，如线粒体、内质网等。
3. 核：细胞核在动植物细胞中的位置相似，位于细胞质的中心。
4. 细胞壁：植物细胞具有坚硬的细胞壁，而动物细胞则没有。
这也是两者最显著的差异之一。
5. 细胞间连接：动物细胞具有细胞间连接，而植物细胞没有。
细胞间连接在动物组织中起到细胞的支持和交流的作用。
结论动植物细胞在结构上存在一些差异，其中最明显的差异是植物细胞具有细胞壁和动物细胞具有细胞间连接。
这些差异反映了它们在功能和生态环境中的适应性差异。
实验的结果进一步加深了我们对动植物细胞的理解，对生物学研究具有一定的参考价值。
动植物细胞显微镜观察实验报告
动植物细胞显微镜观察实验报告实验目的：通过显微镜观察和比较动植物细胞的结构和特征，了解它们的异同点。
实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、组织标本切片、染色剂。
实验步骤：1. 准备工作：a. 清洁显微镜镜片，确保透视清晰。
b. 取一片动物细胞标本切片，另一片植物细胞标本切片。
c. 将标本切片置于载玻片中。
2. 观察动物细胞：a. 将载玻片放置在显微镜的载物台上。
b. 用低倍镜先大致观察细胞的形状和大小。
c. 转换至高倍镜后，继续观察细胞内部结构和细节。
d. 记录观察到的细胞器官和其他特征。
3. 观察植物细胞：a. 重复步骤2中的操作，使用另一片载玻片上的植物细胞标本切片。
b. 注意观察和比较植物细胞壁、叶绿体和中心体等特征。
4. 染色观察：a. 将一片动物细胞标本切片染色后，观察染色对显微镜观察结果的影响。
b. 同样地，对一片植物细胞标本切片进行染色，观察结果。
实验结果：经过观察和比较，得到以下结果：1. 动物细胞：a. 外观：动物细胞形状各异，大小不一。
b. 细胞膜：薄而柔韧，包裹和保护细胞内部结构。
c. 细胞质：半透明胶状物，含有细胞器官和细胞溶液。
d. 细胞核：圆形或椭圆形，位于细胞质中心，控制细胞的生命活动。
2. 植物细胞：a. 外观：大多为方形或长方形，固定形状。
b. 细胞壁：坚硬而厚重，提供支持和保护。
c. 叶绿体：绿色颗粒，含有叶绿素，参与光合作用。
d. 中心体：圆形或卵圆形，参与细胞分裂和有丝分裂。
实验结论：通过实验观察和比较，我们可以得出如下结论：1. 动植物细胞在形状和大小上存在差异，动物细胞较为多样化，而植物细胞则具有固定形状。
2. 动物细胞中的细胞膜和细胞质在功能上与植物细胞的细胞壁有所不同。
3. 细胞核在动物和植物细胞中均起着控制和调节细胞活动的关键作用。
4. 植物细胞含有叶绿体，参与光合作用，而动物细胞中没有叶绿体。
5. 动植物细胞都含有中心体，但具体功能可能略有差异。
总结：本实验通过显微镜观察和比较动植物细胞的结构和特征，对两者的异同点有了更深入的了解。
科学实验报告范本：观察动植物细胞结构
科学实验报告范本：观察动植物细胞结构引言在生物学中，了解动植物细胞的结构对于理解生命的基本单位和生物体功能至关重要。
通过观察细胞结构，我们可以深入了解细胞内部的各种组成部分，并且发现它们之间的相互作用。
本实验旨在通过显微镜观察方式，探索并比较动植物细胞的结构性特征。
材料与方法1.高倍率显微镜2.盖玻片3.毛刷或镊子4.加拿大冷杉叶片样本（或其他植物材料）5.洋葱鳞片样本（或其他动物组织）实验步骤：1.准备工作台和所需材料。
2.使用毛刷或镊子，从加拿大冷杉叶片上取一小块，并放置在盖玻片上。
3.使用滴管滴几滴水在盖玻片上，以使组织保持湿润。
4.覆盖一个新的盖玻片在样本上，并轻轻压下去，使组织变扁。
5.将盖玻片放在显微镜玻璃片上，并调整到合适的位置。
6.通过调整目镜（眼睛）与物镜（目标）之间的距离，获得清晰的图像。
7.观察加拿大冷杉叶片的细胞结构，注意细胞壁、细胞核和其他细胞器。
8.重复步骤2-7，观察洋葱鳞片样本。
结果与讨论通过观察加拿大冷杉叶片和洋葱鳞片样本，在高倍率显微镜下我们可以明显看到以下特征：1.细胞壁：植物细胞具有坚固的细胞壁，而动物细胞没有。
细胞壁是一层具有纤维质构造的保护性外层。
2.细胞核：所有生命体的细胞都包含一个或多个核。
在植物和动物细胞中，核被称为“控制中心”，它储存并传递遗传信息。
3.细胞质：范围广泛地填充在细胞核和细胞膜之间。
它包含各种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
4.叶绿体：只存在于植物细胞中的细胞器。
叶绿体是光合作用的地方，它们通过吸收太阳能将二氧化碳和水转化为能量（葡萄糖）并释放氧气。
根据观察结果，我们可以得出结论：动植物细胞之间存在重要的结构差异，这些差异反映了它们在生命周期、形态和功能上的适应性。
结论通过本实验，我们成功地观察到了加拿大冷杉叶片样本和洋葱鳞片样本中动植物细胞的结构特征。
这样的观察揭示了动植物细胞之间的一些基本区别，例如细胞壁、细胞核、叶绿体等。
观察动植物细胞结构实验
培养实验操作技能和观察能力
掌握实验操作技能能够独 立完成实验
培养观察能力能够准确描 述实验现象
了解动植物细胞结构加深 对细胞学的理解
提高实验数据处理和分析 能力
Prt Three
实验材料
显微镜
类型：光学显微镜和电子显微镜
特点：高倍数、高分辨率能够观察 细微结构
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
用途：观察动植物细胞结构、微生 物等
操作方法：调节焦距、光线等观察 样本并拍照记录
动植物细胞样本
来源：动物细胞取自鸡血或蛙 血植物细胞取自洋葱表皮或叶 片
制备方法：离心、漂洗、制片
用途：观察细胞形态、结构和 分裂过程
注意事项：保持细胞活性避免 污染
实验器材和试剂
器材：显微镜、盖 玻片、载玻片、吸 管、镊子、吸球等
试剂：生理盐水、 碘酒、醋酸洋红 液、健那绿等
观察动植物细胞结构实验的目的是为了了解动植物细胞的基本结构。 通过实验学生可以观察到细胞的基本组成部分如细胞核、细胞质、细胞膜等。 实验过程中学生可以学习到如何使用显微镜观察细胞并记录观察结果。 实验结束后学生可以总结出动植物细胞的基本结构特点加深对细胞结构与功能的理解。
掌握显微镜的使用方法
了解显微镜的基本构造和功能 学习正确操作显微镜的方法 掌握显微镜的调焦和视野调节技巧 了解显微镜的维护和保养方法
Prt Six
实验结论
动植物细胞结构的基本特征
细胞膜：动植物细胞都具有细胞膜是细胞的重要结构之一 细胞核：动物细胞通常只有一个细胞核而植物细胞则有多个细胞核 细胞质：动植物细胞的细胞质成分和功能有所不同其中细胞器是细胞质中重要的组成部分 细胞壁：植物细胞具有细胞壁而动物细胞则没有
初中生物《观察动植物细胞》学案1
六年级生物上册第学案1）擦：用干净的______把 ________ 和 _________擦拭干净；2）滴：用滴管在玻片中央滴一滴_______；3) 刮：用_____漱口后，用______从口腔侧壁轻轻刮几下；4）涂：把牙签放在载玻片上的_______ 中均匀地涂抹几下；5）盖：用_____夹起_________，使它的一侧先接触____ 上的液滴，然后______；6）染:在______的一侧滴加_______,另一侧用___________吸引。
3.观察细胞结构（1）把制成的临时装片放在_______下，仔细观察各部分结构。
（2）洋葱表皮细胞的结构:______ 、_____、 _______、 _______、 _____。
（3）口腔上皮细胞的结构：_______ 、_________ 、____________。
（二）合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流）1.在显微镜视野里如何区分细胞和气泡。
2.制作人体口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞时，用的滴液可以交换吗？四、巩固训练五、拓展延伸，能力提高6.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的（填A或B）。
（4）细胞结构中， [ ] 是细胞生命活动的控制中心。
（）A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.细胞质自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：合作与交流：书写：综合：。