高考作文讲解：结构篇ppt优秀课件
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高考议论文结构 课件 60张ppt
20字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间
几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关
键字眼，以
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间 飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在 时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
结论（照应全文）
是什么？
论证角度可分别是 为什么？
怎么办？
角度一：是什么？
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：
①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
如辽宁高考话题“肩膀”可扩展为三个分论点：
①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
5、层次——清
一篇典范的议论文应该有“引论、本论、结 论”三部分，或者换个说法，即“提出问题、 分析问题、解决问题”三部分。
如《六国论》之层次:开篇即提出六国破灭“弊在赂秦” 的中心论点；然后以史实为依据，分别就“赂秦”和 “未尝赂秦”两类国家从正面加以论证，呼应分论点； 又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡， 从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所 劫”的论断；最后借古讽今，讽谏北宋统治者切勿 “从六国破亡之故事”。全文纲目分明，脉络清晰， 结构严整。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们 风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还 记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手 观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我
的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香 沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们 不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底， 浸润全身，恩泽我的一生。
几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关
键字眼，以
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间 飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在 时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
结论（照应全文）
是什么？
论证角度可分别是 为什么？
怎么办？
角度一：是什么？
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：
①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
如辽宁高考话题“肩膀”可扩展为三个分论点：
①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
5、层次——清
一篇典范的议论文应该有“引论、本论、结 论”三部分，或者换个说法，即“提出问题、 分析问题、解决问题”三部分。
如《六国论》之层次:开篇即提出六国破灭“弊在赂秦” 的中心论点；然后以史实为依据，分别就“赂秦”和 “未尝赂秦”两类国家从正面加以论证，呼应分论点； 又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡， 从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所 劫”的论断；最后借古讽今，讽谏北宋统治者切勿 “从六国破亡之故事”。全文纲目分明，脉络清晰， 结构严整。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们 风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还 记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手 观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我
的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香 沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们 不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底， 浸润全身，恩泽我的一生。
高考作文的结构ppt课件
病例： 从小要树立远大理想： 第一部分：怎样才能实现远大理想。 第二部分：什么是远大的理想。 第三部分：为什么要树立起远大的理想。
四、启感式论述结构模式
“启”是指启示类，“感”是指感想类。共 同特点是先叙材料，后发感想。这种写法 一般由“引”“提”、“议”、“联”、 “结”五步构成。
①引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出 问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点 的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准 确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异： 文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要 复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型 材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。 ②提——近年的高考，几乎都是材料作文。而材 料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真 读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害， 干脆利落，恰当而迅速地提炼出中心论点。
掌握了之前介绍的结构模式，写 作时既能集中阐述中心论点，防止走 题现象，又能充分地调动思维，向深 度与广度推进，使文章摇曳多姿。
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙 便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一 方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香 的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语 言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主 席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！ 它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮 出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中 心意思）
模式2： 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 并列
论证分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文）
四、启感式论述结构模式
“启”是指启示类，“感”是指感想类。共 同特点是先叙材料，后发感想。这种写法 一般由“引”“提”、“议”、“联”、 “结”五步构成。
①引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出 问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点 的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准 确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异： 文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要 复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型 材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。 ②提——近年的高考，几乎都是材料作文。而材 料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真 读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害， 干脆利落，恰当而迅速地提炼出中心论点。
掌握了之前介绍的结构模式，写 作时既能集中阐述中心论点，防止走 题现象，又能充分地调动思维，向深 度与广度推进，使文章摇曳多姿。
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙 便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一 方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香 的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语 言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主 席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！ 它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮 出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中 心意思）
模式2： 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 并列
论证分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文）
作文的框架结构ppt课件
风景，伴着我从天真的童年走进求知的少年的我的乐
园。
完整版ppt课件
4
（中间）我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇 篮。……
我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。……
我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。…… （结尾）风景这边独好。像陶潜的东篱，像林逋的 孤山，更像鲁迅的百草园，我的乐园永远向我释放 着无穷的魅力，让我留恋不已，我什么时候再能回 到她的怀抱！我怅望窗外，心又飞向那里。
【题目】以“乐园”为话题作文
【例文】
我爱我的乐园
（开头）一汪水塘，面积不过半亩；北面半壁江山被
高高低低的莲叶主宰，南面半个领域被密密匝匝的芦
苇统治；四周依恋着一条爬满芳草的小路，蓊郁的水
杉环抱在路沿，结成一围绿色的屏障；屏障的南端点
缀着两株桃树，春暖花开，灿烂夺目，活像一对风采
翩翩的礼仪倩女。——这就是我家后院的一道别致的
作文框架
完整版ppt课件
1
开头两段，第一段语言优美或具有哲理性，不要太 长，最好三、四行。 第二段，入题，点明中心，概括下文要写的内容。 中间段： 1、第一部分点明我要讲明一个什么故事。 2、简洁生动的叙述描写这个故事，围绕题目，紧 扣中心。 结尾段，点明中心，概括主题，抒情生活或人生， 升华主题。
（中间）： 与李白对饮
（围绕李白写一段）
与龚自珍共舞
（围绕龚自珍写一段）
与普希金同行
（围绕普希金写一段）
பைடு நூலகம்
（结尾）做人要有宽容之心，要有进取之心，要有奉献之心，
要有永不言弃的追求之心……在有光的日子里，我非常的愉快，
因为有它在，我的希望便完在整…版p…pt课件
3
二、总起句式（使文章层次分明，话题突出）
高考作文备考——作文结构课件(36张PPT)
5
③ 怎样学好中华母语？
2、“是什么”法（并列分解“是 什么”） 【横式结构】 如：以“漫谈上海的城市文化精神” 为题作文
①上海精神是海纳百川的大海精神
②上海精神是勇于争先的龙马精神
③上海精神是与世界共赢的和协精
神
6
3 、“为什么”法（原因分析法；并列 分解“为什么”）【横式结构】
（1）以“品味‘杂’”为题作文： 为什么“杂”给世界带来了美呢？ ①文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人 物杂而美] ②艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美术. 影视综合艺术] ③科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学, 杂交水稻]
（三）分点分层阐述理由
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文 的 第 三 步 必 然 阐 述 你 的 理 由 。 阐 述 一 定 要 具 有 条 理 性3 ， 就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表 及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的 深广度。
（四）进一步深入阐述
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才 能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问 题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问 题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进 行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然 后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性 ，达到任务型作文“文明说理”的要求。
如何列出“主体”部分的三个分论点（ 段首句）呢？ 1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么 办”即“提出问题-分析问题-解决问题”） 【纵式结构】 如：以“浅谈母语”为题作文 [纵式结构] ①什么是母语（汉语）？ ②为什么要重视母语的学习？ （汉语是民族文化的载体;汉语是中华文 化的标志;汉语是中华国人的名片）
（五）联系实际，快速收尾
③ 怎样学好中华母语？
2、“是什么”法（并列分解“是 什么”） 【横式结构】 如：以“漫谈上海的城市文化精神” 为题作文
①上海精神是海纳百川的大海精神
②上海精神是勇于争先的龙马精神
③上海精神是与世界共赢的和协精
神
6
3 、“为什么”法（原因分析法；并列 分解“为什么”）【横式结构】
（1）以“品味‘杂’”为题作文： 为什么“杂”给世界带来了美呢？ ①文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人 物杂而美] ②艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美术. 影视综合艺术] ③科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学, 杂交水稻]
（三）分点分层阐述理由
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文 的 第 三 步 必 然 阐 述 你 的 理 由 。 阐 述 一 定 要 具 有 条 理 性3 ， 就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表 及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的 深广度。
（四）进一步深入阐述
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才 能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问 题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问 题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进 行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然 后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性 ，达到任务型作文“文明说理”的要求。
如何列出“主体”部分的三个分论点（ 段首句）呢？ 1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么 办”即“提出问题-分析问题-解决问题”） 【纵式结构】 如：以“浅谈母语”为题作文 [纵式结构] ①什么是母语（汉语）？ ②为什么要重视母语的学习？ （汉语是民族文化的载体;汉语是中华文 化的标志;汉语是中华国人的名片）
（五）联系实际，快速收尾
高考作文-常见议论文结构模式例析 课件(45张PPT)
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚 解决问题 豹尾
（ 应 一、提出论点 试 作 二、举例论证；分析说理 文 ） 三、再举例论证，分析说理 常 见 四、重提论点；结论 的 结 构
二、议论文本论部分的结构（重 点学习前三种）：
1、并列式
2、层进式
3、对比式 4、总分式：
尖
（ 中
“钻牛角尖”要有认真的态度，要有
怎么办 锲而不舍的精神，要掌握科学的方
心
法。
论 点 ）
会怎样
发扬“钻牛角尖”精神会多出成果， 多造就人才。
课文举例
《劝学》（节选）结构
学 不
分论点一：学习的意义
为 什
可
么
层
以 已
分论点二：学习的方法
学
进 式
（ 论 点
分论点三：学习的态度
怎么学
）
本论部分的结构模式三 对照式
事而产生的不同意见。滴水之恩，当涌泉相报；对待仇敌，更要
相逢一笑泯恩仇。
增加热情，减少冷漠。高尔基曾骄傲地说过：“青春是热情
的太阳。”作为青少年，我们每个人都应该朝气蓬勃，奋发向上，
自信地迎接每一天的太阳；不要死板拘泥，老气横秋。一代伟人
毛泽东从少年时期就充满了热情。他虽然“身无分文”，但却
“心忧天下”。他豪迈雄健地问道“问苍茫大地，谁主沉浮？”
一般说来，如果道理简单，显而易见，无须详加 论证，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么样” 的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多 做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。
是什么 什么是“钻牛角尖”：对任何事情，
高考作文辅导：结构篇ppt
一 ①定西高原—— 雄壮而又亲切的美
二
②罗布淖尔荒原——
辉煌庄严神圣 悲剧性的美
③阿勒泰草原——
蕴涵沧桑历史 惊世骇俗之美
三
江南的冬景
▪ 中心：江南冬景的可爱明朗 曝背谈天图 冬郊植被图 微雨寒村图 江南雪景图 旱冬闲步图
六国论
①赂秦而力亏，破灭之道也。
六国破灭， 弊在赂秦。 ②不赂者失援不能独完。
并列式结构
1、其要义是将主体分成几段（多为3-4 段），每段置一小标题作该段某种角度 的概括，并相互关联。
2、内容上紧紧围绕主题，成为主题统领下 的各个“分支机构”。
我的四季张洁
▪ 中心：生命如四季。
▪
①春天——耕种
②夏天——浇灌
▪
③秋天——收获
▪
④冬天——清点、回望
西地平线上高建群
中心：作者对雄伟风景的热爱和赞美
小结：
1.并列式结构适合多种文体，可抒情，可议论，可 叙事，可写景。
2.散文:
围绕一个主题，按照时间、空间或人物等因 素联想剪接成一个个相关的典型事例、生活画面 或场景。(场景式并列)。
3.议论文：
从一个中心论点中分解出若干个分论点（一 般三个）,按顺序依次放在每一段的开头，形成排 比段形式。(分论点式并列)
4.优点：纲目清晰，脉络分明。
5.注意：段与段转化中要有内在联系。
热身练习 ： 灯
歌颂我们这个 伟大的时代 （时间）
先辈打火把 祖父点油灯 父亲用白炽灯 我们用日光灯
歌颂保家卫国甘于 奉献的中国人民解 放军 （空间地点）
家里明亮的电灯 街头五光十色的霓虹灯 边防线上的探照灯 山洞里战士以烛光代灯
课堂练兵
高考作文辅导
二
②罗布淖尔荒原——
辉煌庄严神圣 悲剧性的美
③阿勒泰草原——
蕴涵沧桑历史 惊世骇俗之美
三
江南的冬景
▪ 中心：江南冬景的可爱明朗 曝背谈天图 冬郊植被图 微雨寒村图 江南雪景图 旱冬闲步图
六国论
①赂秦而力亏，破灭之道也。
六国破灭， 弊在赂秦。 ②不赂者失援不能独完。
并列式结构
1、其要义是将主体分成几段（多为3-4 段），每段置一小标题作该段某种角度 的概括，并相互关联。
2、内容上紧紧围绕主题，成为主题统领下 的各个“分支机构”。
我的四季张洁
▪ 中心：生命如四季。
▪
①春天——耕种
②夏天——浇灌
▪
③秋天——收获
▪
④冬天——清点、回望
西地平线上高建群
中心：作者对雄伟风景的热爱和赞美
小结：
1.并列式结构适合多种文体，可抒情，可议论，可 叙事，可写景。
2.散文:
围绕一个主题，按照时间、空间或人物等因 素联想剪接成一个个相关的典型事例、生活画面 或场景。(场景式并列)。
3.议论文：
从一个中心论点中分解出若干个分论点（一 般三个）,按顺序依次放在每一段的开头，形成排 比段形式。(分论点式并列)
4.优点：纲目清晰，脉络分明。
5.注意：段与段转化中要有内在联系。
热身练习 ： 灯
歌颂我们这个 伟大的时代 （时间）
先辈打火把 祖父点油灯 父亲用白炽灯 我们用日光灯
歌颂保家卫国甘于 奉献的中国人民解 放军 （空间地点）
家里明亮的电灯 街头五光十色的霓虹灯 边防线上的探照灯 山洞里战士以烛光代灯
课堂练兵
高考作文辅导
高考作文复习之作文结构 (课件43张)
走向绿水青山，迈向国家盛世之宏图。 一个国家立足于世界的标准在于能否拥有独立自由的政权，而一个国 家长久立足于世的基础则是有正确合理的大纲。进入新时代，国家领导人 绘制出一幅宏图盛景，而在这盛景之下是环境的协同保护。过去的中国为 了发展破坏了环境，而今的中国唯有在保护自然环境的前提下，才可大谈 发展乃至可持续发展。我们不仅要继承前人留下来的财富，更要为后人栽 树，造出乘凉圣地。 走向绿水青山，携手全球共进之宏愿。 自宇宙诞生之日起，地球就是一个有机整体，尽管如今的地球已被分 割成七大洲四大洋，各大洲又建立各个国家，但不可否认的是，地球上的 所有人均来源于同一个祖先。自然环境也是我们所共有的天赐恩惠，在发 展与环保两难全的道路上，我们更应携手共进，共同构建属于人类的环保 社会。
加油吧，18岁的人们！愿我们怀着光荣与梦想，铸就明日的辉煌！ (2018全国卷Ⅰ高分作文)
二、层进式
层进式就是文章各层次之间是层层深入、步步推 进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随 意改动。将中心论点分解成几个分论点，分论点 之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是 由易到难、由轻到重、由一般到特殊。层间可用 诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联 词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
人无梦，徒悲伤。十八岁的年纪，我们总说自己太忙腾 不出时间去想，可没有方向，何处是前方？刘同说：“腾不 出时间学习的人，迟早会腾出时间来伤悲；腾不出时间思考 的人，迟早会腾出时间来后悔；腾不出时间锻炼的人，迟早 会腾出时间来减肥；腾不出时间呵护亲情的人，迟早会腾出 时间来流泪。”诚然，那只是一个借口罢了。没有梦想，没 有方向的人，一生都在忙忙碌碌，却又碌碌无为，可悲！
南极冰川的融化，全球气温的升高，反常的自然现 象……这些无不是主要源于人类对自然的破坏。自然孕育了 我们，我们从她那里汲取了充分的养料后，不应忘恩负义。 而走向绿水青山，是我们对自然最大最美的回报，也是人类 走得更好更远的保障！
2020高考备考—— 作文的结构和语言课件(共37张PPT)
浦江县研训中心 潘桂法
2019.4.30
时在中春，阳和方起。 在这孕育希望的季节里，高朋满座，共话 语文备考。在此，谨祝各位心想事成！
02
审题 立意 结构 语言
——四个方面有效抢分
03
高考作文的结构和语言
谈高考作文的语言
浦江研训中心 潘桂法 2019.4.30
04
盲人乞讨的故事 “我什么也看不见”表达很朴实，一时难以让人产生共鸣。
结论
【怎么样】
常 摆事实讲道理
平
用
正反对比论证
面
式
例证+例证+例证
式
作家麦家说：
平庸者一条命，性命…
创 意 优秀者两条命，生命… 式
卓越者三条命，使命…
巧纵 借向 名式 言
26
作作文文结结构构21::
抓守点正连出线新破扁平
27
阅读下面材料，根据要求写作
①水则载舟，水则覆舟。 (《荀子.王制》） ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《论语》) ③功崇惟志，业广惟勤。 (《尚书》) ④才者，德之资也；德者，才之帅也。(《资治通鉴》) ⑤千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮) ⑥盖有非常之功，必待非常之人。 (《汉书》) 以上六句都是“平‘语’近人”节目中所引用的经典名句。这些 名句对青年人的立志修身、为人处世有着极大的启发。读了这些语句， 你有怎样的感悟和思考? 请选择其中两三句为基础确定立意，并合理 引用，写一篇文章。
有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的 国家是 难以繁 荣昌盛 的。 勤俭节约是如此重要,但我们是否一转 头就将 其抛之 于脑后, 面不改 色的继 续浪费 着
呢。 大家有没有发现在我们的校园还经常 有这样 的现象:晴朗的 日子,还 能看见 教室亮 着
2019.4.30
时在中春，阳和方起。 在这孕育希望的季节里，高朋满座，共话 语文备考。在此，谨祝各位心想事成！
02
审题 立意 结构 语言
——四个方面有效抢分
03
高考作文的结构和语言
谈高考作文的语言
浦江研训中心 潘桂法 2019.4.30
04
盲人乞讨的故事 “我什么也看不见”表达很朴实，一时难以让人产生共鸣。
结论
【怎么样】
常 摆事实讲道理
平
用
正反对比论证
面
式
例证+例证+例证
式
作家麦家说：
平庸者一条命，性命…
创 意 优秀者两条命，生命… 式
卓越者三条命，使命…
巧纵 借向 名式 言
26
作作文文结结构构21::
抓守点正连出线新破扁平
27
阅读下面材料，根据要求写作
①水则载舟，水则覆舟。 (《荀子.王制》） ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《论语》) ③功崇惟志，业广惟勤。 (《尚书》) ④才者，德之资也；德者，才之帅也。(《资治通鉴》) ⑤千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮) ⑥盖有非常之功，必待非常之人。 (《汉书》) 以上六句都是“平‘语’近人”节目中所引用的经典名句。这些 名句对青年人的立志修身、为人处世有着极大的启发。读了这些语句， 你有怎样的感悟和思考? 请选择其中两三句为基础确定立意，并合理 引用，写一篇文章。
有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的 国家是 难以繁 荣昌盛 的。 勤俭节约是如此重要,但我们是否一转 头就将 其抛之 于脑后, 面不改 色的继 续浪费 着
呢。 大家有没有发现在我们的校园还经常 有这样 的现象:晴朗的 日子,还 能看见 教室亮 着
高三语文材料作文结构课件(共40张PPT)
证2：举例论证 （正面论证）
社会在发展，时代在前进， 现代许许多多的人在教育后代上 远比左宗棠高明。老一辈无产阶 级革命家陈毅，不为儿女“造 屋”，而是身教言传，赋诗叮咛， 教导儿女严于律己，学习马列， 精通业务，努力工作，为国效力。 现在的山西省委书记胡国富，教 育儿子不图享受，深入基层，埋 头苦干，建功立业。我们的领导 干部，不为子孙“造屋”，着力 “树人”，为广大人民群众作出 了榜样，受到了大家的称赞。千 千万万的普通百姓，
阳光总在风雨后 曾经听过这样一则寓言：台 导：由一个 阶上的条石和庙里的神像，都 是用从同一座山上开采的石料 故事导入 做成的。条石认为神像与自己 都是石头，人们却踩着它去瞻 仰神像，这让它感觉非常不公 平。然而神像平静地告诉它： “这是因为你只挨了六刀，而 我却经历了千敲万凿。”
就如材料中老者所种的胡杨树， 联：联系材料 因为经历了更多的磨砺，在逆境中 将根深埋地底，所以才能在风雨来 提：提出观点 临之时才得以存活。这两则故事都 告诉我们：阳光总在风雨后。 或许风雨是残忍的，经受风雨是 痛苦的，但那是走向美丽成功的关 键一步。就像是一个整天面对暗无 天日的蛹，它要想见到阳光，闻到 花香，它就必须经历对身体的残酷 的磨练，挤压使身体变得轻盈，最 后破茧而出成为一只美丽的蝴蝶， 成为飞翔于宇宙间的精灵尤物。
议: 这些杰出的作品，彪炳史册，光耀千年。而他们的作 者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走 向成功的精神领袖。
结：强调观点
积累是一个漫长却不乏味的过程，正如我们 的学习生活，积累知识是为更高的学业作铺垫， 积累经验是为更好做人打基础。正所谓“厚积而 薄发”。累成竹于胸前才能让我们在任何情形， 任何境遇中不会手足无措，相形见绌。
［评析］本文从材料中螃蟹的好奇入笔，抓 住螃蟹奇怪人的直行这一结果发出疑问，查原 因，定论题，提观点，这种读后感似的写法使 论题和观点紧扣材料。论证部份分别从古代寓 言、古代人物和现实生活三方面联系开去，避 免了就事论事，使内容丰富，论据充分。然后， 进一步探求产生这些现象的原因，分析其危害， 使论证更加深入。最后，提出解决办法，要树 立正确的是非观、荣辱观、美丑观，照应标题， 使文章结构完整。这是一篇比较典型的议论文， 较好地应用了“引、议、提、联、深、结”六 字结构，初学议论文可以模仿。
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相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成， 乃至国破家亡。秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践 华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗 产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七 庙隳”的为天下人耻笑的下场。究其原因就是胡亥自 己没有经天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李 煜不都是鲜明的例子吗？
《论脊梁》
某电视剧的主题歌中唱道：“山无脊梁要塌方，虎 无脊梁莫称王，人无脊梁不算人，做个饭袋装米粮。 揣一腔正气做脊梁，擎起人间大太阳！”读了它，我 不禁想高喊一声：“好词！”脊梁是什么？脊梁是一个坚忍不拔的品格。古 往今来……
脊梁是什么？脊梁还是一个民族不屈不挠的精神。 从鸦片战争到新中国成立，……
并列式结构
1、适用大多数文体，其要义是将全文分 成几段（多为3-4段），每段置一小标题 作该段某种角度的概括，并相互关联。 2、内容上必须紧紧围绕主题，让各个板 块成为主题统领下的各个“分支机构”。 3、优点是：纲目清晰，脉络分明。 4、在语言上适合夹叙夹议笔调。 5、注意：段与段转化中要有内在联系。
对于一名中学生来说，在当今的时代光有书本知识而缺乏能力， 那不是一名合格的人才。 ……
对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中批准位 置，首先要有过硬的技术本领。……
对于一名商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观 念。 ……
对于一名领导干部来说，人生的定位，坐标象限定要把握 住。……
总之，作为一个人就应该把握生命的每一分钟，把握生命的每
结构篇
常用结构
1 对比式 2 并列式 3 层进式 4 总分式
正反对比式结构
第一步：开篇—— 提出论点 第二步：论证—— 正面论证：立\摆\议
反面论证：立\摆\议 第三步：收篇—— 收拢全篇，增强力度
总括议论，照应全文
《论美》：一个人有出众的容貌,健全的体魄固然令人羡慕,漂亮的 衣着打扮无疑能弥补身体的天然缺憾,但这些“美”的条件衙表现 只能是短暂的.而那些在语言、行为、心灵等精神方面表现出来的 美才是永恒的美. 古今中外历史上的一些人物被人们千古传颂,并 不在于他们漂亮外表,而在于他们的精神.“羽扇纶巾” 、“雄姿 英发” 的周郎被后代称颂是因为他指挥了一场以少胜多的古代战 争；战国时期楚国大夫孙叔敖其貌不扬且是秃子，但由于他对楚 国忠心耿耿，尽力辅国同样受到后人怀念；作曲家贝多芬个子矮、 脑袋大、鼻子扁且脸上麻子多，但他至死不变的爱国主义精神与 其不朽的传世佳作《英雄义响曲》 《命运交响曲》一起传遍了全 世界。 相反,那些徒有美丽外表而灵魂肮脏的人则被永远钉在历 史的耻辱柱上.相传，夏朝的暴君桀是一个美男子，但因为他残暴 出名，与后来的商纣全称“桀结”，被作为历史上残暴的代名词。 近代的汪精卫，不仅长相出众、漂亮，而且起的名也寓意深刻。 他自诩：“我之所以起名‘精卫’，就是要以精卫填海的精神来 拯救中华民族。 ”但是漂亮的外表和自我的吹嘘，并不能掩盖丑 恶的行径，汪精卫终因投敌卖国成为中华民族的千古罪人。
人在忙碌时,每时每刻都有事情要做。或许会有些累，但不 会因无聊而烦恼。与精神的愉快相比，身体的劳累又算得了什 么呢？
人在忙碌时,精神只会集中在所要做的事情上,不会想到生活 的不快、人生的烦恼.当一个人全身心投工作时，他通常是不会 想到家里不有一大堆衣服要洗、自行车放在里面是不是会被偷 掉的。这时，人完全忘却了烦恼，这不就是快乐吗？
《继承》：秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至 尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留 异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。世界著名 文豪小仲，之所以能写出震动世界的名作《茶花女》， 是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财， 而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获 得成功马的。事实告诉我们：以本事处世，则事业可 成，功名可就。
脊梁是什么？脊梁更是一个国家不容侵犯的主权的 象征。今年五月，美国轰炸我国驻南联盟大使 馆，……
中国挺起了脊梁，中华民族挺起了脊梁，我们每一 个中国人也都挺起了脊梁！
《什么最快乐》
什么最快乐?有人说,有了钱最快乐;有人说,无忧无虑最快乐. 我觉得,人在忙碌时最快乐. 也许有人会说:悠闲不比忙碌快乐吗? 那么我要请问:当你在漫长的暑期中因无事可做而闷得发慌时,你 觉得快乐吗?
请以“学会说“不””为话题，自选角度，自拟 文题，写一篇不少于800字的作文。文体自选。
《学会说“不”》（记叙文）
学会说“不”，你可以学有所成；学会说 “不”，你可以行有所获；学会说“不”，你可以 劳有所得。
诚信，美化你的灵魂。
如果，把你的灵魂比作一个花园，那么你的各种品格，将是 这园子中的香花异草灵木。而“诚实”，将化作一道优雅的细流， 静静地滋润着花木，又给你灵魂的花园添上了灵动的一笔，使整 个花园都显得活泼有生气。那多好！ ……
诚信，升华你的灵魂。 ……
对自己诚实，对他人讲信用；对自己负责，对任何人都负责； 你将是一个诚信的人，你将拥有一个或许平凡，但却闪闪发光的
人在忙碌时,每一分每一秒都在进步着。……
我们是世纪的青年人，应不畏劳苦，投到忙碌的学习中去。 在忙碌中体验成功，在忙碌中走向目标，这就是最快乐的事。
《把握人生坐标》
在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想 的彼岸。总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。因此说，时时处处都 需要把握人生的坐标，找准自己的位置。灿烂的明天，美好的 未来一定会属于你。否则会失去平衡，让你“坐”而不“稳”。
如“人生如水”这个话题，构思：
①奋斗的人生如大海
②庸碌的人生似泥淖
③奉献的人生是清泉
④贪欲的人生是暗流。
当然，板块内部可以是“事+议”，也 可以是 “事+议+情”。如果每个板块内 的开头、结尾方式一致，语句结构相同， 更好。
《可贵的诚信 完美的灵魂》
诚信，折射你的灵魂。
在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事儿时你 诚信与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说，在没有监考 的考场中，你手边恰好有你不会做的那道题的答案；比如，在监 视器坏了的超市里，你看中了一样小东西却又没带足钱；比 如……
《论脊梁》
某电视剧的主题歌中唱道：“山无脊梁要塌方，虎 无脊梁莫称王，人无脊梁不算人，做个饭袋装米粮。 揣一腔正气做脊梁，擎起人间大太阳！”读了它，我 不禁想高喊一声：“好词！”脊梁是什么？脊梁是一个坚忍不拔的品格。古 往今来……
脊梁是什么？脊梁还是一个民族不屈不挠的精神。 从鸦片战争到新中国成立，……
并列式结构
1、适用大多数文体，其要义是将全文分 成几段（多为3-4段），每段置一小标题 作该段某种角度的概括，并相互关联。 2、内容上必须紧紧围绕主题，让各个板 块成为主题统领下的各个“分支机构”。 3、优点是：纲目清晰，脉络分明。 4、在语言上适合夹叙夹议笔调。 5、注意：段与段转化中要有内在联系。
对于一名中学生来说，在当今的时代光有书本知识而缺乏能力， 那不是一名合格的人才。 ……
对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中批准位 置，首先要有过硬的技术本领。……
对于一名商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观 念。 ……
对于一名领导干部来说，人生的定位，坐标象限定要把握 住。……
总之，作为一个人就应该把握生命的每一分钟，把握生命的每
结构篇
常用结构
1 对比式 2 并列式 3 层进式 4 总分式
正反对比式结构
第一步：开篇—— 提出论点 第二步：论证—— 正面论证：立\摆\议
反面论证：立\摆\议 第三步：收篇—— 收拢全篇，增强力度
总括议论，照应全文
《论美》：一个人有出众的容貌,健全的体魄固然令人羡慕,漂亮的 衣着打扮无疑能弥补身体的天然缺憾,但这些“美”的条件衙表现 只能是短暂的.而那些在语言、行为、心灵等精神方面表现出来的 美才是永恒的美. 古今中外历史上的一些人物被人们千古传颂,并 不在于他们漂亮外表,而在于他们的精神.“羽扇纶巾” 、“雄姿 英发” 的周郎被后代称颂是因为他指挥了一场以少胜多的古代战 争；战国时期楚国大夫孙叔敖其貌不扬且是秃子，但由于他对楚 国忠心耿耿，尽力辅国同样受到后人怀念；作曲家贝多芬个子矮、 脑袋大、鼻子扁且脸上麻子多，但他至死不变的爱国主义精神与 其不朽的传世佳作《英雄义响曲》 《命运交响曲》一起传遍了全 世界。 相反,那些徒有美丽外表而灵魂肮脏的人则被永远钉在历 史的耻辱柱上.相传，夏朝的暴君桀是一个美男子，但因为他残暴 出名，与后来的商纣全称“桀结”，被作为历史上残暴的代名词。 近代的汪精卫，不仅长相出众、漂亮，而且起的名也寓意深刻。 他自诩：“我之所以起名‘精卫’，就是要以精卫填海的精神来 拯救中华民族。 ”但是漂亮的外表和自我的吹嘘，并不能掩盖丑 恶的行径，汪精卫终因投敌卖国成为中华民族的千古罪人。
人在忙碌时,每时每刻都有事情要做。或许会有些累，但不 会因无聊而烦恼。与精神的愉快相比，身体的劳累又算得了什 么呢？
人在忙碌时,精神只会集中在所要做的事情上,不会想到生活 的不快、人生的烦恼.当一个人全身心投工作时，他通常是不会 想到家里不有一大堆衣服要洗、自行车放在里面是不是会被偷 掉的。这时，人完全忘却了烦恼，这不就是快乐吗？
《继承》：秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至 尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留 异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。世界著名 文豪小仲，之所以能写出震动世界的名作《茶花女》， 是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财， 而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获 得成功马的。事实告诉我们：以本事处世，则事业可 成，功名可就。
脊梁是什么？脊梁更是一个国家不容侵犯的主权的 象征。今年五月，美国轰炸我国驻南联盟大使 馆，……
中国挺起了脊梁，中华民族挺起了脊梁，我们每一 个中国人也都挺起了脊梁！
《什么最快乐》
什么最快乐?有人说,有了钱最快乐;有人说,无忧无虑最快乐. 我觉得,人在忙碌时最快乐. 也许有人会说:悠闲不比忙碌快乐吗? 那么我要请问:当你在漫长的暑期中因无事可做而闷得发慌时,你 觉得快乐吗?
请以“学会说“不””为话题，自选角度，自拟 文题，写一篇不少于800字的作文。文体自选。
《学会说“不”》（记叙文）
学会说“不”，你可以学有所成；学会说 “不”，你可以行有所获；学会说“不”，你可以 劳有所得。
诚信，美化你的灵魂。
如果，把你的灵魂比作一个花园，那么你的各种品格，将是 这园子中的香花异草灵木。而“诚实”，将化作一道优雅的细流， 静静地滋润着花木，又给你灵魂的花园添上了灵动的一笔，使整 个花园都显得活泼有生气。那多好！ ……
诚信，升华你的灵魂。 ……
对自己诚实，对他人讲信用；对自己负责，对任何人都负责； 你将是一个诚信的人，你将拥有一个或许平凡，但却闪闪发光的
人在忙碌时,每一分每一秒都在进步着。……
我们是世纪的青年人，应不畏劳苦，投到忙碌的学习中去。 在忙碌中体验成功，在忙碌中走向目标，这就是最快乐的事。
《把握人生坐标》
在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想 的彼岸。总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。因此说，时时处处都 需要把握人生的坐标，找准自己的位置。灿烂的明天，美好的 未来一定会属于你。否则会失去平衡，让你“坐”而不“稳”。
如“人生如水”这个话题，构思：
①奋斗的人生如大海
②庸碌的人生似泥淖
③奉献的人生是清泉
④贪欲的人生是暗流。
当然，板块内部可以是“事+议”，也 可以是 “事+议+情”。如果每个板块内 的开头、结尾方式一致，语句结构相同， 更好。
《可贵的诚信 完美的灵魂》
诚信，折射你的灵魂。
在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事儿时你 诚信与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说，在没有监考 的考场中，你手边恰好有你不会做的那道题的答案；比如，在监 视器坏了的超市里，你看中了一样小东西却又没带足钱；比 如……