人的性别遗传ppt课件演示文稿
合集下载
《人的性别遗传人教》课件
人体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对性染色体。性染色体分为X染色体和Y染色体两 种类型。
性染色体的结构
X染色体和Y染色体在形态和大小上存在差异。X染色体较大，Y染色体较小。在基因组上，X染色体包 含约1000-2000个基因，而Y染色体包含约100个基因。
性染色体的遗传规律
性染色体的遗传方式
环境因素
除了遗传因素外，环境因素也对 性别决定有一定影响，如温度、 化学物质等。
Hale Waihona Puke 性别遗传机制基因表达
性染色体上的基因通过表达来决定个 体的性别特征，如生殖器官的发育和 第二性征的出现等。
细胞分化
在胚胎发育过程中，性染色体上的基 因通过调控细胞分化来影响个体的性 别特征。
性别遗传与生物进化
自然选择
性别遗传研究在医学和伦理学中的应用
医学诊断和治疗
通过性别遗传研究，开发出针对 性别相关疾病的诊断和治疗方法
，提高治疗效果。
伦理学探讨
随着性别遗传研究的深入，需要 从伦理学角度探讨相关问题，如
基因编辑技术的伦理边界等。
社会影响评估
评估性别遗传研究成果对社会的 影响，制定相应的政策和规范，
促进科技的健康发展。
社会文化中存在着对男性和女性性别角色的刻板印象，例如认为男性应该坚强、自信， 女性应该温柔、细心等。这些刻板印象会影响人们对性别的认知和评价，限制个体的发
展和机会。
性别平等观念的传播与实践
总结词
性别平等观念强调男女在权利、机会和资源 方面的平等，消除性别歧视和偏见。
详细描述
通过教育和宣传等途径传播性别平等观念， 促进社会对男女平等的认可和实践。在教育 、政治、经济和社会活动中，努力消除性别
性染色体的结构
X染色体和Y染色体在形态和大小上存在差异。X染色体较大，Y染色体较小。在基因组上，X染色体包 含约1000-2000个基因，而Y染色体包含约100个基因。
性染色体的遗传规律
性染色体的遗传方式
环境因素
除了遗传因素外，环境因素也对 性别决定有一定影响，如温度、 化学物质等。
Hale Waihona Puke 性别遗传机制基因表达
性染色体上的基因通过表达来决定个 体的性别特征，如生殖器官的发育和 第二性征的出现等。
细胞分化
在胚胎发育过程中，性染色体上的基 因通过调控细胞分化来影响个体的性 别特征。
性别遗传与生物进化
自然选择
性别遗传研究在医学和伦理学中的应用
医学诊断和治疗
通过性别遗传研究，开发出针对 性别相关疾病的诊断和治疗方法
，提高治疗效果。
伦理学探讨
随着性别遗传研究的深入，需要 从伦理学角度探讨相关问题，如
基因编辑技术的伦理边界等。
社会影响评估
评估性别遗传研究成果对社会的 影响，制定相应的政策和规范，
促进科技的健康发展。
社会文化中存在着对男性和女性性别角色的刻板印象，例如认为男性应该坚强、自信， 女性应该温柔、细心等。这些刻板印象会影响人们对性别的认知和评价，限制个体的发
展和机会。
性别平等观念的传播与实践
总结词
性别平等观念强调男女在权利、机会和资源 方面的平等，消除性别歧视和偏见。
详细描述
通过教育和宣传等途径传播性别平等观念， 促进社会对男女平等的认可和实践。在教育 、政治、经济和社会活动中，努力消除性别
《人的性别遗传》课件
04 性别与生物多样性
生物多样性的性别基础
性别是生物多样性的重要组成部分，不同生物的性别特征和繁衍方式各不相同，为 生物多样性提供了丰富的素材。
性别差异在生物种群中扮演着重要角色，影响种群的数量和分布，进而影响生物多 样性。
性别比例和繁殖策略是生物多样性的重要因素，不同生物在性别比例和繁殖策略上 存在差异，从而形成了丰富的生物多样性。
在受精过程中，如果精子携带X染色体，则受精卵发育成女性，如果精子 携带Y染色体，则受精卵发育成男性。
然而，性别的遗传也受到环境因素的影响，例如激素水平、环境暴露等 。
03 性别决定与环境因素
环境因素对性别的影响
温度
某些爬行动物和两栖动物的性别决定受到环境温度的影响，如某些蜥蜴和蝾螈。在孵化时 ，如果环境温度处于一个特定的范围内，则孵化出的多为雌性，超出这个范围则多为雄性 。
性别比例失衡
性别比例失衡会对社会产生影响，如婚姻、生育和劳动力市场等方面。性别遗 传学可以帮助理解性别比例失衡的原因，并提供科学的性别选择方法。
优生优育
通过性别选择，可以避免遗传性疾病的传播，实现优生优育。性别遗传学研究 有助于了解不同性别的遗传特征，为优生优育提供科学依据。
性别选择与动物保护
濒危物种保护
性别的基因决定
除了性染色体，其他基因也会影响个 体的性别特征和性发育。
此外，一些基因突变可能影响性别的 遗传和发育，导致性别发育异常。
例如，一些基因可能影响个体对雄激 素或雌激素的敏感度，从而影响性别 特征的发育。
性别的遗传模式
性别的遗传模式相对简单，男性的性染色体组合是XY，女性的性染色体 组合是XX。
食物
某些昆虫的性别比例会受到食物供应的影响。例如，如果食物充足，雌性果蝇的数量会增 多，因为雌性需要更多的营养来繁殖。
《人的性别遗传》PPT教学课件
精子与卵细胞随机结合
模拟实验
1．黑白棋子各代表什么？
含X染色体的卵细胞和精子
模拟卵巢 或睾丸
含Y染色体的精子P41①
2．两位同学分别从盒子里拿出一枚棋子，然后组合在一起，
这模拟什么过程？ 受精
精子与卵细胞随机结合
模拟实验
3．两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么？
一枚白棋子和一枚黑棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性
所以受精卵形成时就决 定了人的性别。
生男生女取决于哪种类 型的精子与卵细胞结合
李老太的儿媳妇 给她生了两个孙女，李 老太很不高兴，整天埋 怨儿媳没有本事。如今， 儿媳妇怀了三胎，她高 兴之余盼着抱个孙子， 听说，某个庙里的送子 观音特别灵，求个孙子 很容易。
资料分析1：国家统计局发布2021最新人口数据
后来英国科研人员发现雄性小鼠也有SRY基因，他们将雄性小鼠的的 SRY基因移植到雌性小鼠受精卵内，结果由该受精卵发育成的雌性小鼠 的体内长出了睾丸。这进一步证明，决定男性性别的基因就是男性Y染 色体上决定性别的关键基因。
性别也是一种性状，基因决定性状
龙凤胎为同 卵or异卵？
一定为异卵双胞胎
1.父亲的X染色体上的某个基因传给儿子的几率是( )A A2..胎0 儿B的.10性0%别形C成.50是%在（D.2）5%D
思考3
图中哪种染色体是Y染色体？那条是X染色体？它们在形态上的主要区别是什么？
Y X
男性性染色体
23
X
X
女性性染色体
23
男女染色体的差别
3.性染色体的差别 图中哪条是X染色体，哪条是Y染色体？它们在形态上的主要区别是什么？
XY
男性性染色体 XY
《人的性别遗传》PPT
退 出
课堂练习
1. 如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推
测控制这一性状的基因在（ C ） A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上
D.性染色体上
2.“模拟人类后代性别决定的过程”，有助于理解人类生男生女的奥秘。 下列叙述错误的是（ C ）
A.可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
④全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
（5）结果
（6）结论
各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果可 能不同，但全班的结果应该是黑、白围棋子结 合的次数与白、白围棋子结合的次数差不多。
含X染色体的精子和含 Y染色体的精子与卵细 胞结合的机会均等
（7）注意事项
你能归纳出这个实验的注意事项吗？
②一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚围 棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机 取一枚围棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的 性染色体组成。每次取完记录后，再将围棋子放回去， 注意摇匀再取，共记录10次。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计
（XY）生男
（XX）生女
新知讲解 2.人的性别决定 （1）男女生殖细胞中
的性染色体 • 精子一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，而且数量是相等的。
• 卵细胞只含X染色体的
（2）子代的性别取决于卵细胞与哪种类型的精子结合 两种精子与卵细胞结合的机会是均等的。
（3）生男生女的机会是均等的 ①男孩性染色体的来源：男孩的X染色体一定来自其母 亲，Y染色体一定来自父亲
B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
课堂练习
1. 如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推
测控制这一性状的基因在（ C ） A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上
D.性染色体上
2.“模拟人类后代性别决定的过程”，有助于理解人类生男生女的奥秘。 下列叙述错误的是（ C ）
A.可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
④全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
（5）结果
（6）结论
各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果可 能不同，但全班的结果应该是黑、白围棋子结 合的次数与白、白围棋子结合的次数差不多。
含X染色体的精子和含 Y染色体的精子与卵细 胞结合的机会均等
（7）注意事项
你能归纳出这个实验的注意事项吗？
②一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚围 棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机 取一枚围棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的 性染色体组成。每次取完记录后，再将围棋子放回去， 注意摇匀再取，共记录10次。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计
（XY）生男
（XX）生女
新知讲解 2.人的性别决定 （1）男女生殖细胞中
的性染色体 • 精子一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，而且数量是相等的。
• 卵细胞只含X染色体的
（2）子代的性别取决于卵细胞与哪种类型的精子结合 两种精子与卵细胞结合的机会是均等的。
（3）生男生女的机会是均等的 ①男孩性染色体的来源：男孩的X染色体一定来自其母 亲，Y染色体一定来自父亲
B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
《人的性别遗传》生物的遗传和变异PPT课件 (共14张PPT)
一、男女染色体的差异
1、性染色体： 与性别有关的染色体
分X和Y两种
2、体细胞中：
男：22对+XY 女：22对+XX 3、生殖细胞中： 精 子： ２２条＋ X 或 ２２条＋Y
卵细胞：
２２条＋X
二、生男生女机会均等 父 母 亲代
XY Y XX X
生殖细胞 X
子代
XX
XY
女 1
男 ： 1
二、生男生女机会均等
3、人的第23对染色体叫做性染色体。（V） 4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体 的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细 胞。 （ V ）
5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲， 一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的 遗传物质。（ ） V 6、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（X）
XX
XY XY XX
人的性别决定是否只与性染 色体有关，而与基因无关呢？ Y染色体上只有一小段 DNA是决定雄性性别的， 也就是一个基因 Y染色体上还有3个基因， 决定精子的产生和成熟
又发现了X染色体上与女 性性别有关的基因
我国男性多于女性，那些因素导致这样的结果呢？
有些人为了满足家 庭中有男孩或女孩的愿 望，请求医生为孕妇作 胚胎性别诊断，以决定 取舍。这种做法对吗？ 如果许多人都这样做， 对人类社会会产生什么 样的影响？
Hale Waihona Puke 挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《人的性别遗传公开》PPT课件
如果人们单纯追求男孩或女孩，将会 打破生育的自然规律，导致人类社会 性别比例失调，影响社会的稳定和发 展。
10
既然我们说人的性别是由性染色体决定的，那 么性染色体上是否存在着与性别有关的基因？
2003年6月人类Y染色 体基因测序完成，它 包含约78个编码蛋白 质的基因。
Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸 发育，其中的基因丢 失会导致不育症。
美国麻省理工学院 生物医学研究所
大卫·佩奇教授
11
一、人体细胞中染色体组成表示为：
男：22对+XY (或44条+XY） 女：22对+XX (或44条+XX)
二、人生殖细胞中染色体组成表示为：
22条+X
精子
22条+Y
卵细胞：22条+X
12
遗传图解：
产
X
XX
生
XY 精
子
Y
XY
产
X
XY
生
XX 卵
细
胞
X
XX
13
1、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎
生男孩的机会是___5_0__%。
2、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不
是绝对的1:1，对此，解释正确的是（ C）
A.因为先生的是女孩，后生的是男孩 B.因为是受传统封建思想的影响所致 C.因为男女性染色体的结合是随机的 D.以上说法都不对
14
时间
人数（亿） 男女比例
1964年
6.95 105.5 ：100
1982年
10.08 106.3 ：100
1990年
11.3 106.6 ：100
2000年
12.66 106.7 ：100
10
既然我们说人的性别是由性染色体决定的，那 么性染色体上是否存在着与性别有关的基因？
2003年6月人类Y染色 体基因测序完成，它 包含约78个编码蛋白 质的基因。
Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸 发育，其中的基因丢 失会导致不育症。
美国麻省理工学院 生物医学研究所
大卫·佩奇教授
11
一、人体细胞中染色体组成表示为：
男：22对+XY (或44条+XY） 女：22对+XX (或44条+XX)
二、人生殖细胞中染色体组成表示为：
22条+X
精子
22条+Y
卵细胞：22条+X
12
遗传图解：
产
X
XX
生
XY 精
子
Y
XY
产
X
XY
生
XX 卵
细
胞
X
XX
13
1、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎
生男孩的机会是___5_0__%。
2、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不
是绝对的1:1，对此，解释正确的是（ C）
A.因为先生的是女孩，后生的是男孩 B.因为是受传统封建思想的影响所致 C.因为男女性染色体的结合是随机的 D.以上说法都不对
14
时间
人数（亿） 男女比例
1964年
6.95 105.5 ：100
1982年
10.08 106.3 ：100
1990年
11.3 106.6 ：100
2000年
12.66 106.7 ：100
人的性别遗传课件(共31张PPT)
生男生女的过程
女孩
男孩
产 生 精 子
X
XX
Y
XY
产 生 卵 细 胞
X
XY
X
XX
模拟实验
（一）实验目的：探究生男生女的几率
（二）实验准备：
1、教师准备黄、白两种不同颜色的乒乓球和 二个盒子。 2、将其中一个盒子放入10个黄色乒乓球代表 含“X”染色体的卵细胞，将另外一个盒子放入5个 黄色乒乓球和5个白色乒乓球分别代表含“X ”和 “Y ”染色体的两种精子。
）
2、生物的性别主要由什么决定？（ A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子
3、正常男性体细胞的染色体组成是（ A、 23对+X B、 23对+Y C、 22对+XX D、 22对+XY
）
4、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿 子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的 位置（ ） A、位于常染色体上 B、位于Y染色体上 C、位于X染色体上 D、位于性染色体上
5、国家为了保护妇女的权利和利益，使妇女在政治的、 经济的、文化的、社会的和家庭的等各方面享有同男子 平等的权利，颁布了（ ）法。 A、《中华人民共和国妇女权益保障法 》 B、《婚姻法》 C、《劳动法》 D、《中华人民共和国继承法》
6、新生儿的性别主要取决于（ ） A、母亲的体细胞 B、 父亲的体细胞 C、 卵细胞的类型 D、 精子的类型 7、一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想 再要一个男孩，那么，第二胎生男孩的几率是（ ） A、 100% B、 50% C、 25% D、 20% 8、说说为什么生男生女机会均等？
男女比例失衡
讨论
性别比例失调会有哪些危害？
性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象， 并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行 为以及的发展。
《人的性别遗传》生物的遗传和变异PPT课件
一、男女染色体的差异
1、性染色体： 与性别有关的染色体
分X和Y两种
2、体细胞中： 男：22对+XY
女：22对+XX 3、生殖细胞中：
精 子：２２条＋ X 或 ２２条＋Y
卵细胞：
２２条＋X
二、生男XY
XX
生殖细胞 X Y
X
子代
XX
XY
女
男
1 ：1
二、生男生女机会均等
XX XY XY XX
人的性别决定是否只与性染 色体有关，而与基因无关呢？
Y染色体上只有一小段 DNA是决定雄性性别的， 也就是一个基因
Y染色体上还有3个基因， 决定精子的产生和成熟
又发现了X染色体上与女 性性别有关的基因
我国男性多于女性，那些因素导致这样的结果呢？
有些人为了满足家庭 中有男孩或女孩的愿望， 请求医生为孕妇作胚胎 性别诊断，以决定取舍。 这种做法对吗？如果许 多人都这样做，对人类 社会会产生什么样的影 响？
一、男女染色体的差异
1、性染色体：与性别有关的染色体
分X和Y两种 2、体细胞中：男：22对+XY
女：22对+XX 3、生殖细胞中：
精 子：２２条＋ X 或 ２２条＋Y
卵细胞：
２２条＋X
二、生男生女机会均等
练一练:
1、生男生女完全决定于母亲 （X ）
2、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞 中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全 一样的。 （X ）
第二章 生物的遗传和变异
第四节 人的性别遗传
男孩？ 女孩？
男性体细胞
的性染色体
为X染色体
Y
和Y染色体
女性体细胞
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
证据一：男女 染色体 的差别
复习：男女体细胞的23对染色体 中，有22对是常染色体，最后一 对是 性 染色体。
发现性染色体的科学家是美国细 胞学家麦克郎 。
男
女
美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体 细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为 X 染 色体和 Y 染色体；而女性体细胞中的同一对染色 体是一样的，都是 X 染色体。
证据二：生男生女机会均等，且由 男方决定 探究活动： 人类性别决定和男女比例的探究 每组准备红色（或绿色）纸片20个，代表卵细 胞（性染色体均为X）；再准备蓝色纸片20个， 代表精子，其中10个是具X性染色体，另外10 个具Y染色体。 请每个小组共同合作，把两个纸包内的卡片分 开倒放（有颜色的一面朝上），以最快速度随 机配出12对，并算出12对中生男、生女比例 是多少！
听故事解疑难
在一个非洲部落里，年轻的部落 首长的妻子刚生下一个女孩。可 如果你是一位法官，你会为这 这个原始部落有重男轻女的传统， 个生了女儿的部落首长妻子辩 认为这个女子生不到男孩，完全 护吗？你会如何着手搜集证据？ 是她的问题，所以女子在部落里 （提示：从生物学的角度） 却受到冷落和非议，甚至被要求 赶出部落，再另取妻。
练习参考答案
1.不科学。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。 女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵 细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当 卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。 受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。 2.含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的， 一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统 计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近1∶1。所以，在一 个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为1∶1。但如果只 生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能1∶1，同样道理，一 个家庭有几个孩子，出现男女比例不是1∶1是不奇怪的。 3.这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生 育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定 和发展。
在今年 20年后全 2004 年3 9月，许多媒体就打出了“ 月初，国家统计局发布了“中国社会 国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估 中的女人和男人”的权威数据。在 1982年， 计，到2020年，我国将有 3000万处于婚育 我国出生人口性别比 (人口学概念，指每 100个 年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说， 出生女孩中对应的出生男孩数量 )为108.5；而 中国男子在 2005年就将难娶妻。 到了 2000年，这个数字升高到了 116.9(第五 次全国人口普查公布的数据为119.92)，个别 “这不能不说是一个严重的问题，事实 地区甚至高达135.6！ 上已经引起了党和国家领导人的高度重视。” 中国人口与发展研究中心副主任解振明说。
第四节
在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是 成 对 存在的，这成 对 的基因有 隐性 和 显性 之分。也就是说，如果成对的基因全是显性的， 由它们控制的性状自然得以表现，称为 显性 性状；如果成对的基因一个为显性，一个为隐 性，则由这对基因控制的性状只表现出 显性 性状；只有成对的基因都是隐性的，隐性 性状 才能表现出来。
生男生女图解
人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是 （ B ） A、46+X C、44+Y B、22+X或Y D、23+X或Y
常染色体
性染色体
性染色体X和Y可能同时存在于（ C ） A、性细胞中 B、精子中 C、体细胞中 D、卵细胞中 生物的性别主要由什么决定？（ C ） A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子
观察与思考
1.最后一对染色体是性染色体。
2.左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体细胞 的染色体。
3.Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X 染色体较大，Y染色体较小。 4.男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1条性染 色体。男性有2种精子，分别含X、Y性染色体；女 性只有一种卵细胞，含X性染色体。
人类这种性别决定方式称为XY型 性别决定。
果蝇、哺乳动物（包括人类）均属此类。
男性精子（两种）
男性体细胞
精子（上）：22条+1条X
精子（下）： 22条+1条Y
卵细胞Βιβλιοθήκη 女性体细胞（只有一种）
卵细胞的染色体组成是：22条+1条X
男女染色体的差别
1.男女体细胞中都有23对染色体，其中有一对染色体 在形态、大小上存在着明显差异（其他22对染色体的 形态、大小基本相同）由此判断男女差异与这对染色 体有关，据此把这对染色体称为性染色体。 2.男性体细胞那一对性染色体中，较大的一条命名为X 染色体，较小一条称为Y染色体。 3.女性体细胞中的那一对性染色体形态大小基本相同， 且和男性体细胞中的X染色体相似，科学家通过进一 步的研究，发现它们同是X染色体。