北京学习之行的感触与心得
赴北京学习心得体会
赴北京学习心得体会我是一个来自南方小城的学生,今年我赴北京市学习,来到了这座繁华的大都市。
在这里的学习经历使我受益匪浅,收获了很多宝贵的心得体会。
首先,在北京学习让我感受到了浓厚的学习氛围。
北京是我国的政治、文化中心,聚集了众多的名校和优秀的学生。
来到这里,我置身于这个知识的海洋中,感受到了与众不同的学习氛围。
北京的学生们都非常努力,他们的学习态度和学习方法都很值得我学习。
在这样的环境中,我不禁也变得更加努力了,通过与优秀的同学们交流和学习,我提高了自己的学习能力和综合素质。
其次,在北京学习也让我拓宽了视野。
北京是一个充满历史和文化底蕴的城市,这里有许多名胜古迹和博物馆。
我有幸参观了故宫、天坛和中国国家博物馆等地,深深地感受到了中国的传统文化的魅力和历史的厚重。
同时,北京也是一个国际化的城市,这里有许多国际组织和各国使馆。
与不同国家和地区的人交流和互动,让我了解了世界的多样性和文化的差异,开拓了我的国际视野。
最后,在北京学习也让我锻炼了自己的独立生活能力。
离开了家乡和父母,我需要自己打理自己的生活。
在北京,我学会了独立购物、做饭和打理房间等生活技能。
同时,我也学会了合理安排时间,平衡学习和娱乐的关系。
这些经历让我成长了不少,培养了我的自主能力和解决问题的能力。
通过在北京的学习,我意识到学习不仅仅是为了应对考试和找到好工作,更是为了成长和提高自己的综合素质。
学习应该是一种持久的习惯和一种追求进步的精神。
在北京学习的日子中,我体验到了自己的成长和进步,也明白了学习的重要性和价值。
我将一直保持这样的学习态度和学习方式,不断追求知识和进步,为实现自己的价值而努力。
赴北京学习的日子不仅是一段难忘的经历,更是一个宝贵的财富。
在这里,我不仅获得了知识和技能,还培养了自己的自主能力和独立人格。
我相信,通过这段宝贵的学习经历,我将能够更好地适应未来的社会和工作。
北京,我会想念你,感谢你给了我这么多的成长和收获。
北京学习体会外出学习心得体会
北京学习体会很荣幸能够得到这样一次机会去首都北京参观学习, 这几天的参观学习让我获益匪浅, 我是第一次去北京, 对北京充满了向往, 当我踏入北京的土地, 我异常激动, 能够来北京学习是何等的幸运啊, 所有我一定要把握好机会, 好好学习不辜负领导给我们这样一次机会!在北京的这几天我们去了中关村二小, 人大附中, 在这里听课、学习、参观、听报告, 虽然只有短短的几天, 但在这几天里我们学习到了很多, 现从以下几方面说说我的心得体会:一进校门, 我就觉得这个学校好安静, 虽然学校不大, 但是给人一种空间紧凑却知识浓郁的感觉, 看到门口有一个很大的电子屏幕, 介绍的老师说是用来上下学和家长交流发布信息的, 我觉得这种做法非常的好, 如果把一些通知放在这个电子屏幕上, 就可以让家长很方便的接受到信息, 并且可以很好的配合学校的各项工作。
进入学校大厅, 里面是我从没在学校见过的东西, 有分类的垃圾桶, 非为可回收垃圾, 不可回收垃圾, 纸类垃圾, 金属类垃圾, 并且配有卡通的的形象, 可爱至极, 虽然是垃圾桶, 却给人一种很干净的感觉, 右边挂着许多的书法字画, 看着感觉功夫很深, 学生真是多才多艺, 然后我们又去参观了他们学校的心理咨询室, 在心理咨询室里我们看到了辅导老师与学生在一起聊天、谈心, 学生与老师俨然就是很好的朋友, 不再是师生的关系。
听了中关村二小老师的课后, 我觉得这些老师也是平凡的人, 教学也是平凡的, 但这平凡中蕴含着独特, 这种独特是一种学习的榜样, 他的教学态度庄重而大方, 神态和蔼可亲, 语言生动而充满激情。
从他课上的举手投足之间, 严然是学生的良师益友, 是教师学习的典范, 年纪轻轻却有专家一样的教学功底, 真是难得。
平时上课时, 我也想尽量展示我的亲和力, 我也为此一直在努力, 听了这位老师的课, 我才觉得那种大方, 平易近人的良师, 他是用心在教学、用心灵与学生沟通。
总之, 本次学习交流使我受到很大的启发, 以后的教学中, 我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂, 同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识, 尽量来弥补自己的不足, 使自己的课堂教学实效化、科学化, 努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。
赴北京学习心得
赴北京学习心得一、背景介绍北京作为中国的首都和政治、文化中心,拥有众多优质的教育资源和学习机会。
我有幸赴北京学习,以下是我在北京学习的心得体会。
二、学习环境与资源1. 学习环境北京拥有众多知名高校和研究机构,教学设施和学习环境一流。
校园宽敞美丽,图书馆藏书丰富,实验室设备先进,为学习提供了良好的条件。
2. 学习资源北京的图书馆资源丰富多样,我可以轻松获取到各种学术期刊、专业书籍和研究报告,为我的学习提供了强大的支持。
此外,北京还有众多博物馆、艺术馆和文化遗址,我可以在课余时间参观学习,拓宽自己的知识面。
三、学习经历与收获1. 学习课程在北京学习期间,我选择了一些与我的专业相关的课程。
这些课程涵盖了专业知识的基础和前沿内容,教学质量高,老师教学经验丰富。
通过这些课程的学习,我深入了解了行业的发展趋势和最新研究成果。
2. 学习活动除了正式的课程学习,我还积极参加了各种学术讲座、研讨会和学术会议。
这些活动为我提供了与行业专家和同行交流的机会,拓宽了我的学术视野,增强了我的专业能力。
3. 学习团队在北京学习期间,我加入了一个学习团队。
团队成员来自不同的学校和专业,我们共同研究和讨论学术问题,相互帮助和学习。
这个团队给予了我很多启发和支持,提高了我的学习效果。
4. 学习成果在北京学习期间,我不仅在知识上得到了提升,还取得了一些学术成果。
我参与了一个研究项目,并成功发表了一篇学术论文。
这些成果对我的学术发展和职业发展都起到了积极的推动作用。
四、文化体验与生活感悟1. 文化体验北京是中国的文化中心,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
我有机会参观了故宫、天坛、颐和园等知名景点,感受到了中国传统文化的博大精深。
此外,我还品尝了北京的传统美食,欣赏了精彩的京剧表演,深入了解了北京的文化风情。
2. 生活感悟在北京生活的这段时间里,我深刻体会到了大城市的繁华和快节奏。
人们的生活方式和工作压力与我所处的地方有所不同,这让我更加珍惜时间,注重自我管理和提高效率。
赴北京学习心得
赴北京学习心得一、背景介绍作为一个学习热情高涨的学生,我有幸获得了一次赴北京学习的机会。
这次学习之旅让我深刻体验到了北京作为中国的首都和文化中心的独特魅力。
以下是我在北京学习期间的心得体会。
二、学习环境北京作为中国最重要的教育中心之一,拥有众多优秀的高等学府和研究机构。
我所参与的学习项目安排在一所知名大学,这里拥有先进的教学设施和优质的教学资源。
在这个学习环境中,我能够与来自全国各地的优秀学子们一起学习,互相交流和切磋,激发了我的学习动力和创新思维。
三、学习内容我所参与的学习项目涵盖了多个学科领域,包括科学、人文、社会科学等。
在这次学习中,我主要学习了现代科技的发展趋势、文化遗产保护、社会问题研究等方面的知识。
这些内容不仅丰富了我的学识,也帮助我更好地理解和把握当今社会的发展方向和挑战。
四、学习方法在北京学习期间,我探索了多种学习方法,以提高学习效果和学习质量。
首先,我积极参与课堂讨论和小组活动,与同学们共同探讨问题,互相启发。
其次,我利用图书馆和网络资源进行自主学习,查阅相关文献和资料,深入了解学习内容。
此外,我还参加了一些学术研讨会和讲座,与专家学者进行面对面的交流,从他们的经验中获得启示和指导。
五、学习收获通过这次学习之旅,我获得了丰富的学习收获。
首先,我对所学学科有了更深入的了解,拓宽了自己的学术视野。
其次,我提高了自己的学习方法和技巧,学会了更好地组织和管理学习时间。
此外,通过与来自不同地区的学生交流,我更好地了解了中国不同地方的文化和发展差异,培养了自己的跨文化交流能力。
六、文化体验除了学习,我还有幸在北京体验了丰富多彩的文化活动。
我参观了故宫、天坛、长城等著名的历史文化遗址,深刻感受到了中华文明的博大精深。
我还观看了京剧、杂技等传统艺术表演,欣赏了中国传统文化的独特魅力。
这些文化体验让我更加热爱中国文化,增强了我的文化自信。
七、社会实践在北京期间,我还参与了一些社会实践活动。
我加入了志愿者团队,参与了社区环境整治和公益活动,为社会做出了一点微小的贡献。
赴北京学习心得
赴北京学习心得首先,我要感谢您给予我这次赴北京学习的机会。
在这段时间里,我深入学习了许多知识,拓宽了自己的视野,并且在与其他学员的交流中获得了很多启发。
以下是我在北京学习的心得体会。
1. 学习环境与设施:北京作为中国的首都,拥有丰富的学术资源和先进的学习设施。
我所参加的学习项目提供了舒适的学习环境,包括宽敞明亮的教室、现代化的实验室和图书馆。
这些设施为我们的学习提供了便利和支持。
2. 专业导师团队:在北京学习期间,我有幸结识了一些优秀的导师。
他们具有丰富的学术经验和实践经验,并且乐于分享他们的知识和见解。
通过与他们的交流和互动,我深入了解了一些专业领域的前沿动态,并且得到了一些宝贵的指导意见。
3. 多元化的学习内容:我所参加的学习项目涵盖了多个学科领域,包括经济学、管理学、科学技术等。
这使得我能够从不同的角度来思考问题,并且扩展了我的学术视野。
我参与了许多讲座、研讨会和实践活动,这些活动不仅加深了我对知识的理解,还培养了我的团队合作和解决问题的能力。
4. 文化交流与体验:北京是一个拥有悠久历史和丰富文化的城市。
在学习之余,我有机会参观了一些著名的文化景点,如故宫、天坛和长城等。
这些参观活动让我更好地了解了中国的历史和文化,增加了我对中国的认知和理解。
5. 学员之间的交流与合作:在北京学习期间,我结识了来自不同国家和地区的学员。
我们共同学习、讨论和合作,互相分享自己的经验和观点。
这种跨文化的交流与合作让我受益匪浅,开拓了我的国际视野,并且建立了许多宝贵的人际关系。
总结起来,赴北京学习是我人生中一次宝贵的经历。
通过这次学习,我不仅获得了专业知识和技能,还拓宽了自己的视野,增强了自己的综合素质。
我相信这次学习经历将对我的未来发展产生积极的影响,并且我将努力将所学知识应用于实践中,为社会做出更大的贡献。
再次感谢您给予我这次学习的机会。
赴北京学习心得
赴北京学习心得在过去的一段时间里,我有幸赴北京进行学习,并收获了许多宝贵的经验和心得。
下面我将详细介绍我在北京学习的过程以及所得到的收获。
首先,我选择了北京作为我的学习目的地,是因为它是中国的政治、文化和经济中心,拥有丰富的资源和机会。
在北京的学习生活中,我参加了各种各样的课程和活动,涵盖了不同领域的知识和技能。
一方面,我参加了一系列的学术课程,包括经济学、政治学、历史学等。
这些课程不仅加深了我对相关学科的理解,还拓宽了我的学术视野。
我通过与优秀的教授和同学们的互动,深入探讨了各种学术问题,不断提升了我的学术能力和思维方式。
另一方面,我还参加了一些实践课程和实习项目,例如市场营销、创业管理等。
这些课程使我能够将理论知识应用到实际中,培养了我的实际操作能力和解决问题的能力。
通过与实际工作环境的接触,我更好地理解了专业知识与实际工作之间的联系,为将来的职业发展打下了坚实的基础。
除了课程学习,我还积极参与了各种学术研讨会和讲座,与专业领域的专家学者进行了深入的交流和讨论。
这些学术活动不仅让我了解了最新的学术研究成果,还提高了我的学术交流能力和表达能力。
我还参观了一些知名的研究机构和企业,亲身感受了他们的工作环境和文化氛围,进一步丰富了我的学习经历。
在北京学习的过程中,我还有机会接触到了丰富的文化和艺术活动。
我参观了故宫、天坛、颐和园等著名的文化遗址,深入了解了中国传统文化的博大精深。
我还观看了一些精彩的音乐会、戏剧演出和艺术展览,欣赏了北京丰富多样的艺术氛围。
这些文化和艺术的体验不仅让我感受到了北京的独特魅力,也让我更好地理解了中国的历史和文化。
此外,我还积极参与了社会实践和志愿者活动。
我参加了一次社区义务劳动,为当地的环境整治做出了自己的贡献。
这次经历让我深刻认识到社会责任的重要性,并激发了我为社会做贡献的愿望。
总的来说,赴北京学习是一次难得的机会,我通过参加各种课程、活动和实践项目,不仅丰富了自己的知识和技能,还拓宽了自己的视野和思维方式。
赴北京学习心得
赴北京学习心得一、引言作为一名学生,我有幸有机会赴北京学习,这是一次难得的机会,让我能够接触到丰富的学习资源和文化氛围。
在这次学习中,我深入了解了北京的教育体系和学习环境,收获颇丰。
本文将详细介绍我在北京学习的心得体会。
二、学习资源丰富北京作为中国的首都,拥有众多的高等学府和研究机构,提供了丰富的学习资源。
我有幸参观了北京大学、清华大学等知名高校,并参加了一些学术讲座和研讨会。
这些活动让我深刻感受到了学术研究的氛围和严谨性。
此外,北京还有许多图书馆、博物馆和艺术馆,供学生们深入学习和研究使用。
这些学习资源的丰富程度,为我们提供了广阔的学术发展空间。
三、学习环境优越北京的学习环境非常优越,这得益于其完善的教育体系和丰富的文化底蕴。
学校设施先进,教学设备齐全,图书馆藏书丰富,实验室设备一流,这些都为学生提供了良好的学习条件。
此外,北京还有众多的学习交流机会,如学术研讨会、学术报告会等,学生们可以通过参与这些活动,与来自不同领域的专家学者进行交流和互动,拓宽自己的学术视野。
四、文化氛围浓厚北京是中国的文化中心,拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。
在学习期间,我有机会参观了故宫、天坛、颐和园等著名的文化景点。
这些古迹不仅展示了中国传统文化的瑰宝,也让我对中国的历史有了更深入的了解。
此外,北京还有丰富多样的艺术表演和文化活动,如京剧、杂技、音乐会等,让我感受到了浓厚的文化氛围,这对于提升自己的艺术修养和审美能力有着重要的影响。
五、学习心得体会在北京学习的这段时间里,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。
在课堂上,老师们注重培养我们的创新意识和实践能力,通过案例分析和小组讨论等方式,激发我们的思维,培养我们的团队合作精神。
此外,学校还注重培养我们的实践能力,组织了一系列的实践活动,让我们能够将所学知识应用到实际问题中去解决。
这些实践活动不仅提高了我们的动手能力,也让我们更好地理解了所学知识的应用场景。
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北京学习的心得体会(精选4篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家整理的北京学习的心得体会(精选4篇),希望对大家有所帮助。
北京学习的心得体会1 12月29日,在市教育局教研室领导的带领下,市直属学校的几位老师前往瑞林镇水口小学,听取了北京市朝阳区实验小学老师的几节综合实践活动课。
在本次活动中,实验小学的老师为水口小学的孩子展示了五节精彩的综合实践活动课,有《圆形变变变》、《立体纸艺》、《舞蹈基本功》、《航模制作》、《版画制作》。
在这几节课中,学生积极参与,动手操作,有合作,有交流,有探索,有展示,老师适时点拨和启发。
从学生的汇报展示过程中可以看出,他们都有不同程度的收获,树立了自信心,掌握了基本思想方法和活动经验,他们受益匪浅。
综合实践活动课作为一种活动类的综合课程,是这次课改中的新型产物,它是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程,是学科课程与知识类综合课程的一种补充形态。
综合实践活动课程,不是单纯从知识着眼,而是从人的发展着眼,着力促进学生主动地发展各项基本素质,通过亲身体验、积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和适应学习化社会需要的终身学习的能力。
通过这次学习,我有以下几点体会:首先,我认为综合实践活动,教师要有新的师生观、新的教学观。
以前自己以教学主宰者自居惯了却浑然不觉,依赖讲授法多了却秉性难移。
活动课必须让学生动起来,在活动中发展,在活动中受益,在活动中体验成长,在活动中培养创新精神和实践能力!因此,旧的单一的讲授法必须淡去,必须采用新的”活动教育法”来”活动育人”.几节活动课,老师都只是适当的引导,没有过多的讲解方法,充分让学生在活动中去探索经验和方法。
赴北京学习心得
赴北京学习心得在过去的一段时间里,我有幸赴北京进行学习,并且在此期间收获了许多宝贵的经验和心得。
下面我将详细介绍我在北京学习的所见所闻,以及对这次学习经历的总结。
首先,北京作为中国的首都,拥有丰富的历史文化和独特的城市风貌。
我在北京期间,参观了许多著名的景点和文化遗址,如故宫、天安门广场、颐和园等。
这些地方不仅令人叹为观止,更让我深刻体会到了中国悠久的历史和文化底蕴。
通过亲身参观这些景点,我对中国的历史和文化有了更加深入的了解。
其次,北京作为中国的政治、经济和文化中心,聚集了许多顶尖的学府和研究机构。
我有幸参加了一些学术研讨会和讲座,与一些知名学者和专家进行了交流。
这些学术交流不仅拓宽了我的学术视野,还让我了解到了最前沿的研究动态和学术思潮。
同时,我还参观了一些知名的大学和研究机构,如清华大学、北京大学等。
这些学府以其严谨的学风和优秀的师资队伍给我留下了深刻的印象。
除了学术方面,我还在北京参加了一些实践活动和社会实践。
我参与了一项社区志愿服务活动,为当地的居民提供帮助和支持。
通过这次活动,我深刻体会到了社会责任和公益意识的重要性,也感受到了人与人之间的温暖和关爱。
此外,我还参观了一些创新型企业和科技园区,了解了北京的创新创业氛围和科技发展状况。
这些实践活动让我对北京的社会发展和经济变革有了更加全面的认识。
在学习的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
首先,北京的交通拥堵问题给我带来了一些不便。
尤其是上下班高峰期,地铁和公交车都非常拥挤,很难保证准时到达目的地。
其次,北京的气候条件也是一个挑战。
夏季的高温和冬季的严寒都对我的身体和心理造成了一定的影响。
然而,通过适应和调整,我成功克服了这些困难,并且从中学到了如何应对和适应不同的环境和条件。
最后,我想总结一下我在北京学习的心得体会。
首先,北京是一个充满机遇和挑战的城市,它汇聚了各行各业的人才和智慧。
在这里学习,我不仅能够接触到最新的学术研究和科技发展,还能够与各行各业的人士进行交流和合作。
赴北京学习心得
赴北京学习心得我很荣幸有机会前往北京学习,并在此分享我的学习心得。
北京作为中国的首都,拥有丰富的历史文化和先进的教育资源,这次学习之旅给我留下了深刻的印象。
首先,我参观了北京的许多著名景点,例如故宫、天安门广场和颐和园。
故宫是一座宏伟壮丽的宫殿,它展示了中国古代帝王的权力和富丽堂皇的生活。
天安门广场是世界上最大的城市广场之一,我感受到了中国人民的自豪和团结。
颐和园是一座美丽的皇家园林,我在那里欣赏到了精致的园林设计和传统的建筑风格。
另外,我还参观了一些知名的大学和研究机构,例如清华大学和中国科学院。
清华大学被誉为中国的顶尖学府之一,我参观了校园并与一些学生交流,他们分享了他们的学习经验和研究成果。
中国科学院是中国最高学术机构,我参观了一些实验室,见识到了科学研究的前沿领域和创新成果。
在北京的学习期间,我还参加了一些学术研讨会和讲座。
这些活动涵盖了各个领域的知识和技能,例如经济学、环境科学和艺术。
我通过与专家和学者的交流,深入了解了这些领域的最新发展和研究成果。
此外,我还体验了北京的文化和生活方式。
我品尝了北京的传统美食,例如烤鸭和老北京炸酱面,它们的独特风味让我流连忘返。
我还参加了一些传统文化活动,例如学习中国书法和绘画,这让我更好地了解了中国的艺术传统和审美观念。
在学习的过程中,我结识了许多来自不同国家和地区的同学。
我们一起学习、讨论和合作,互相促进和启发。
这次学习之旅不仅加深了我对北京的了解,还拓宽了我的国际视野和人际关系。
总之,赴北京学习是一次难忘的经历。
我通过参观景点、参观大学和研究机构、参加学术研讨会和体验当地文化,深入了解了北京的历史文化、教育资源和学术氛围。
这次学习之旅为我提供了宝贵的学习机会和人生体验,我将继续努力学习,将所学知识应用于实践,并为促进国际交流和合作做出贡献。
赴北京学习心得体会
赴北京学习心得体会一、引言在过去的一年里,我有幸赴北京学习,并参加了各类丰富多彩的学习活动和课程。
通过这段时间的学习,我不仅收获了知识和技能,还锻炼了自己的能力和思维方式。
在此,我将分享我在北京学习的心得体会。
二、学习环境作为中国的首都,北京是一个拥有众多优质教育资源的城市。
无论是一流的大学,还是各类培训机构,都为学生提供了丰富多样的学习机会。
我有幸选择了一所优秀的大学深造,这为我的学习之旅奠定了坚实的基础。
北京的学习环境非常有利于学生的学习和成长。
学校拥有先进的实验室、图书馆和学习设施,提供了良好的学习条件。
此外,学校还定期举办学术讲座、学术论坛等活动,让学生有机会接触到前沿的学术研究成果,拓宽自己的学术视野。
三、专业课程学习在北京的学习期间,我主要参与了专业课程的学习。
这些课程涵盖了我所学专业的核心知识和技能,让我能够深入了解和掌握相关领域的理论和实践。
在课堂学习中,我发现北京的教育教学质量非常高。
教师们既具有丰富的学术背景和专业知识,又注重培养学生的实际能力和创新思维。
他们通过案例分析、团队项目等教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
此外,北京的学习氛围也对我的学习产生了积极的影响。
我身边的同学们都非常优秀和积极向上,他们的学习态度和努力精神激励着我不断前进,追求卓越。
四、实践活动参与除了课堂学习,我还积极参与了各类实践活动,丰富了自己的学习经验。
这些实践活动包括实习、社团活动、科研项目等。
实习是我在北京学习期间最宝贵的经历之一。
通过在公司的实际工作中,我学到了很多在课堂上学不到的知识和技能。
与同事们一起合作,解决实际问题,让我对所学专业有了更加深刻的理解。
实习的经历也启发了我对未来职业发展的思考,让我更加明确了自己的职业目标。
参与社团活动是我在北京学习期间的一项重要经历。
社团活动丰富了我的业余生活,并提供了锻炼自己组织能力和团队合作能力的机会。
通过与社团成员的合作,我学会了如何更好地沟通和协调,培养了自己的领导能力和团队精神。
北京学习心得(共5篇)
北京学习心得(共5篇)第一篇:北京学习心得北京学习心得体会2014年5月11日至14日,我有幸参加了《第九届中国教育教师网名师论坛暨名校教学观摩》活动,受益匪浅。
首先感谢领导给我这次学习机会,感谢搭档和老师们替我上课,下面谈一下这次学习的心得体会。
这次学习一共听了5个名师讲座,参观了“清华附小”和“东交明巷小学”两所名校,印象最深的教育家魏书生和杨玉翠的的讲座,我把它录下来了,视频网上过几天也就把讲座放上去了,有兴趣的老师可以找我拷贝或者去网上看。
一、魏老师教会我们乐观、轻松的,用平常心对待工作生活,不攀比,不嘚瑟。
先说说魏老师,他那种轻松、乐观、健康的生活态度让我非常敬佩,64岁,身体非常好,讲课前一溜小跑,讲座三个多小时都是站着,而且讲的时候也是手舞足蹈,本来想着等他讲完了跟他合个影,结果刚一结束,就见他一溜小跑又跑出去了。
他身体好跟他每天坚持体育锻炼有关系,作为教育局局长,不管做着多么重要的事,一到8点立马停下到操场,站到最中央,领着全体机关干部做广播体操,春夏秋冬,严寒酷暑,天天如此,用他的话说,用公家的时间锻炼自己的身体多值啊。
身体好还源于他乐观轻松的生活态度,魏书生身兼数职,却轻松自如,不攀比,不嘚瑟。
他不用手机,没有办公桌,办公都是在教室最后面一个学生课桌,书啊,稿子啊,都是在教室里好好利用公家时间写出来的,下班铃声一响,立马回家过正常的日子,从来不主张夜以继日、灯光加日光、汗水加泪水,带病工作,用他的话说得病了不仅自己痛苦,家属也累,还得花国家的医药费。
实实在在,不空喊口号,这其实就是也告诉我们上班就好好利用上班的时间做好工作的事,回家就好好休息,轻轻松松过好每一天,别整的上班扯闲篇,回家熬夜再干上班没干完的事,把自己累个好歹的不就不值得了吗。
魏老师总是用平常之心追求卓越。
几十年来,魏书生先生倍受世人推崇,但是他从来没在成就面前骄傲,也从来没在任何困难面前退缩。
他的幸福点特别低,幸福点仍停留在下乡劳动那会,每天吃饱饭就是幸福,每年过年就俩菜,炒萝卜条和白豆角,他说人生就是做各得其乐的事,幸福点低了,就不跟别人攀比了,活得也就轻松了,别总拿别人的幸福跟自己比,比着比着就糟蹋自己了,经营自己心灵的那片园地,享受自己学习工作尽责助人的幸福。
赴北京学习心得
赴北京学习心得引言概述:作为一个学习者,我有幸赴北京学习并获得了宝贵的学习经验。
在这篇文章中,我将分享我在北京学习的心得体会。
文章将按照一、二、三、四、五五个部分进行分割,每个部分将详细阐述三个小点。
一、学习环境优越1.1 学校设施完善:北京的学校设施一流,图书馆、实验室、教学楼等设施齐全,为学生提供了良好的学习环境。
1.2 师资力量强大:北京的学校拥有众多优秀的教师,他们教学经验丰富,能够提供高质量的教学。
1.3 学习氛围浓厚:北京的学生们都非常重视学习,这种学习氛围激发了我对知识的渴望,促使我更加努力地学习。
二、学科研究资源丰富2.1 图书馆资源丰富:北京的图书馆收藏了大量的学术著作和研究资料,可以满足学生们的学习和研究需求。
2.2 科研机构众多:北京拥有众多著名的科研机构,学生们可以通过参与科研项目,拓宽自己的学术视野。
2.3 学术交流机会多:北京经常举办学术研讨会、学术讲座等活动,学生们可以通过参与这些活动,与学界大咖进行交流,提升自己的学术水平。
三、文化氛围浓厚3.1 历史名胜众多:北京拥有丰富的历史文化资源,学生们可以参观故宫、天坛等著名的历史名胜,感受中华文化的博大精深。
3.2 艺术氛围浓厚:北京有着丰富多样的艺术活动,学生们可以欣赏到高水平的音乐会、戏剧演出等,培养自己的审美能力。
3.3 多元文化交融:北京是一个多元文化的城市,学生们可以与来自不同地区和国家的人交流,拓宽自己的视野,增加对世界的了解。
四、就业机会广阔4.1 人才需求旺盛:北京是中国的经济、科技中心,各行各业对人才的需求量大,学生们在北京有更多的就业机会。
4.2 实习机会丰富:北京有众多知名企业和机构,学生们可以通过实习机会,积累实践经验,提升自己的就业竞争力。
4.3 创业环境优越:北京的创业环境非常有利,有着完善的创业支持政策和资源,学生们可以在这里实现自己的创业梦想。
五、生活便利舒适5.1 交通便利:北京的交通网络发达,地铁、公交等交通工具覆盖全市,学生们可以方便快捷地到达目的地。
赴北京学习心得
赴北京学习心得一、背景介绍北京作为中国的首都,拥有丰富的历史文化和先进的教育资源,吸引着众多学子前往学习。
我有幸获得了赴北京学习的机会,下面我将分享我在北京学习的心得体味。
二、学习环境北京作为中国的教育中心,拥有众多优秀的学校和研究机构。
我选择了一所位于北京市中心的知名大学进行学习。
校园环境优美,图书馆资源丰富,实验室设备先进,为学习提供了良好的条件。
三、学习内容在北京学习期间,我主要参预了专业课程的学习和研究项目。
专业课程涵盖了广泛的知识领域,包括理论知识的学习和实践技能的培养。
老师们教学水平高,教学内容深入浅出,使我对专业知识有了更深入的理解。
此外,我还参预了一个研究项目,与导师和团队成员一起进行深入的研究。
这个项目涉及到新技术的开辟和应用,我们进行了大量的实验和数据分析。
通过这个项目,我不仅提高了实践能力,还学到了团队合作和沟通的重要性。
四、学习收获在北京学习期间,我获得了许多珍贵的学习收获。
首先,我扩展了自己的知识面,学到了许多新的理论知识和实践技能。
这些知识和技能将对我的未来发展产生积极的影响。
其次,我提高了自己的学术能力和研究能力。
在课堂上,我学会了批评性思维和独立思量,能够更好地分析和解决问题。
在研究项目中,我学会了如何进行科学研究,包括实验设计、数据采集和分析等。
此外,我还结识了许多优秀的同学和导师。
他们来自不同的背景和专业,我们相互交流和学习,互相激励,共同进步。
这些人际关系对我的学习和成长起到了积极的推动作用。
五、文化体验除了学习,我还有机会体验了北京的文化。
北京作为中国的文化中心,有着丰富的历史和传统。
我参观了故宫、天安门广场、颐和园等著名景点,深入了解了中国的历史和文化。
在北京,我还品尝了许多美食,如北京烤鸭、老北京炸酱面等,让我对北京的美食文化有了更深入的了解。
此外,我还参加了一些传统文化活动,如书法、中国画等,体验了中国传统文化的魅力。
六、总结与展望赴北京学习的经历让我受益匪浅。
赴北京学习心得
赴北京学习心得一、引言作为一名学生,我有幸赴北京学习并体验了这座充满历史和文化底蕴的城市。
在这次学习之旅中,我参观了许多知名的学府、博物馆和文化遗址,结识了许多优秀的师兄师姐,并且对北京的发展和教育环境有了更深入的了解。
在这篇心得中,我将分享我在北京学习的体验和收获。
二、学府参观1. 北京大学作为中国顶尖的高等学府之一,北京大学给我留下了深刻的印象。
校园宽敞,环境优美,教学设施先进。
我参观了图书馆、实验室和教学楼,深刻感受到了北京大学的学术氛围和严谨的教学态度。
在与一些学长学姐的交流中,我了解到北京大学注重培养学生的创新能力和综合素质,这对我的学习和成长产生了积极的影响。
2. 清华大学清华大学作为中国最著名的高等学府之一,给我留下了深刻的印象。
校园环境优美,建筑设计独特,展现了现代化与传统文化的完美结合。
我参观了清华大学的图书馆、实验室和教学楼,深刻感受到了清华大学的学术氛围和严谨的教学态度。
在与一些学长学姐的交流中,我了解到清华大学注重培养学生的创新能力和实践能力,这对我的学习和成长产生了积极的影响。
三、博物馆参观1. 故宫博物院作为世界上最大的古代建筑群体之一,故宫博物院展示了中国悠久的历史和文化。
我参观了紫禁城、太和殿、乾清宫等重要建筑,欣赏了珍贵的文物和艺术品。
通过导游的讲解,我了解到了明清两代帝王的生活和统治方式,对中国古代历史有了更深入的了解。
2. 中国国家博物馆中国国家博物馆是中国最大的综合性博物馆,展示了丰富多样的文物和艺术品。
我参观了中国历史文化陈列、艺术品展览和特别展览等,了解了中国的历史、文化和艺术发展。
在博物馆里,我被展品的精美和历史背后的故事所吸引,对中国的文化传承和艺术发展有了更深入的认识。
四、文化遗址参观1. 颐和园颐和园是中国古代皇家园林,被誉为中国最美丽的皇家园林之一。
我参观了颐和园的主要景点,如万寿山、长廊、佛香阁等,欣赏了园内的湖泊、山水和建筑。
在导游的讲解下,我了解到颐和园的历史和文化背景,感受到了中国传统园林艺术的独特魅力。
北京学习的心得体会【精选】
《北京学习的心得体会》是一篇好的,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。
北京学习的心得体会(精选4篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是北京学习的心得体会(精选4篇),希望对大家有所帮助。
12月29日,在市教育局教研室领导的带领下,市直属学校的几位老师前往瑞林镇水口小学,听取了北京市朝阳区实验小学老师的几节综合实践活动课。
在本次活动中,实验小学的老师为水口小学的孩子展示了五节精彩的综合实践活动课,有《圆形变变变》、《立体纸艺》、《舞蹈基本功》、《航模制作》、《版画制作》。
在这几节课中,学生积极参与,动手操作,有合作,有交流,有探索,有展示,老师适时点拨和启发。
从学生的汇报展示过程中可以看出,他们都有不同程度的收获,树立了自信心,掌握了基本思想方法和活动经验,他们受益匪浅。
综合实践活动课作为一种活动类的综合课程,是这次课改中的新型产物,它是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程,是学科课程与知识类综合课程的一种补充形态。
综合实践活动课程,不是单纯从知识着眼,而是从人的发展着眼,着力促进学生主动地发展各项基本素质,通过亲身体验、积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和适应学习化社会需要的终身学习的能力。
通过这次学习,我有以下几点体会:首先, TOP100 排行我认为综合实践活动,教师要有新的师生观、新的教学观。
以前自己以教学主宰者自居惯了却浑然不觉,依赖讲授法多了却秉性难移。
活动课必须让学生动起来,在活动中发展,在活动中受益,在活动中体验成长,在活动中培养创新精神和实践能力!因此,旧的单一的讲授法必须淡去,必须采用新的"活动教育法"来"活动育人".几节活动课,老师都只是适当的引导,没有过多的讲解方法,充分让学生在活动中去探索经验和方法。
赴北京学习心得
赴北京学习心得引言概述:作为一名学生,赴北京学习是一种难得的机会,不仅可以拓宽视野,还可以接触到更多的知识和经验。
在这次北京学习之旅中,我收获颇丰,下面将分享我的学习心得。
一、学习氛围1.1 学习氛围浓厚北京作为中国的文化中心,拥有丰富的学习资源,学术氛围浓厚。
在这里,我可以接触到更多的学术讨论和学术活动,激发了我的学习兴趣。
1.2 学习方式多样在北京,学习方式多样,除了传统的课堂教学外,还可以参加各种讲座、研讨会和实践活动,让我更全面地了解知识。
1.3 学习节奏快北京的学习节奏快,学生们都很努力学习,这种学习氛围激励着我不断进步,提高自己的学习效率。
二、文化体验2.1 丰富的文化活动在北京,我参加了许多文化活动,如参观博物馆、观看京剧等,这些活动让我更深入地了解中国的传统文化。
2.2 交流与融合北京是一个多元文化的城市,我在这里结识了许多来自不同国家的朋友,我们互相交流学习,促进文化的融合。
2.3 文化自信通过赴北京学习,我更加自信地了解和展示自己的文化,同时也更加尊重和包容其他文化,形成了文化自信的态度。
三、职业发展3.1 实习机会在北京,我有机会参加一些实习项目,锻炼自己的实践能力,积累工作经验,为将来的职业发展打下基础。
3.2 职业规划在北京学习期间,我也参加了一些职业规划的讲座和活动,帮助我更清晰地了解自己的职业发展方向,制定合理的职业规划。
3.3 职业人脉在北京,我结识了许多行业精英和同行,建立了广泛的职业人脉,这对我的职业发展起到了积极的推动作用。
四、生活体验4.1 城市生活北京是一个繁华的大都市,我在这里体验到了不同于家乡的城市生活,感受到了城市的活力和魅力。
4.2 饮食文化在北京,我尝试了各种不同的美食,体验了北京特色的饮食文化,开阔了我的视野,也增加了生活乐趣。
4.3 人文景观北京拥有丰富的人文景观,我游览了故宫、长城等著名景点,感受到了中国悠久的历史文化,收获了美好的回忆。
到北京学习的感言
到北京学习的感言篇一:赴北京学习心得体会赴北京学习心得体会小店街道大村小学郑晓霞根据旗教育局统一安排部署,我们于11月26日赴北京参观学习。
首先,我们聆听了知名教育专家的理论讲座。
之后,我们赴全国著名的北京市润丰小学、奋斗学校、北京师范大学三帆中学朝阳学校参观学习,本次学习共5天。
在此次参观学习过程中我本人受益匪浅,通过参观学习教育领军学校的教育管理经验,开阔了我们的视野,提升了我的个人素养。
尽管时间短暂,但整个考察过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识。
同时,我也深刻认识到自己的不足。
他们善于思考和积累,经验丰富,各有特色,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我们借鉴和学习。
尽管他们经验各异,但都有一个共同特点,那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。
其中润丰学校给我留下了很深刻的印象。
卓立校长是原北京市史家胡同小学的校长,一位70岁的对教育有着深厚感情的好校长。
和谐教育是润丰学校的办学特色。
培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才,努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中发展个性,在和谐的人际关系中接受教育。
促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。
其中让我记忆犹新的一句话是:“在学知和做人上,更多地关注做人;在知识和能力上,更多地关注能力。
下面谈谈我的几点体会。
一、学校要有先进的办学思想和对教育执着的追求。
学习考察期间,我们了解到了北京市润丰学校和三帆中学等学校领导人对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。
他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。
他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。
所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。
北京学习心得体会范文(精选20篇)
北京学习⼼得体会范⽂(精选20篇)北京学习⼼得体会范⽂ ⼀、⼼得体会的写作⽅法 (⼀)简略写出⾃⼰阅读过的书籍或⽂章的内容,然后写出⾃⼰的意见或感想。
明确的说,就是应⽤⾃⼰的话语,把读过的东西,浓缩成简略的⽂字,然后加以评论,重点的是(着重)提出⾃⼰的看法或意见。
(⼆)将⾃⼰阅读过的⽂字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给⼈的感受如何,效果如何。
(三)应⽤原⽂做导引,然后发表⾃⼰的意见。
⽐如我们可以引⽤书中的⼀句话做为引导,然后发表见解。
(四)先发表⾃⼰的意见或感想,然后引⽤读过的⽂章来做印证。
(五)将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中⼼来写;也可以把⾃⼰当做书中的主⾓来写;也可以采⽤书信的⽅式来写;更可以采⽤向⽼师或同学报告的⽅式来写。
⼆、北京学习⼼得体会范⽂(精选20篇) 当我们备受启迪时,将其记录在⼼得体会⾥,让⾃⼰铭记于⼼,这样能够让⼈头脑更加清醒,⽬标更加明确。
那么⼼得体会怎么写才恰当呢?以下是⼩编精⼼整理的北京学习⼼得体会范⽂(精选20篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
北京学习⼼得体会1 能够到北⼤深造学习是⽆数莘莘学⼦的梦想,争取到这次学习机会也是局领导对⾃⼰的信任和关爱。
此次培训教学内容上的精⼼编排,体现出组织上的⾼度重视和良苦⽤⼼。
学习机遇⼗分珍贵,只争朝⼣,我⾃觉严格遵守学习纪律,认真聆听,仔细笔记,学习⽣活丰富充实,受益匪浅。
⼏天来,共聆听了14位名家⼤师的讲座,各位教授或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒,严谨的治学态度让我为之震憾。
授课的⽼师们都是其研究领域的前沿代表,他们思想观念和意识境界推陈出新,既有引⼈深思的深厚学理,⼜有催⼈奋进的⼈⽣智慧。
深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的⼼智,陶冶着我们的胸怀,⼀些独特的新颖的观点也给了我们⼼灵的启迪,让我感悟频⽣。
⼀、开阔了眼界,更新了观念。
这次我有幸融⼊到北⼤浓厚的学习氛围中,汲取最先进的⼈⽂社会知识。
赴北京学习心得
赴北京学习心得近期,我有幸赴北京进行学习,并深入了解了这座充满活力和历史底蕴的城市。
在这次学习的过程中,我参观了许多著名的学府和文化遗址,与当地的学生交流,还参加了一些故意义的学习活动。
以下是我对赴北京学习的心得体味。
首先,北京作为中国的首都,拥有丰富的历史和文化资源。
我参观了故宫、天安门广场、颐和园等著名景点,深刻感受到了中国传统文化的博大精深。
在故宫里,我欣赏到了许多古代艺术品和文物,了解了中国古代帝王的生活方式和治国理政的思想。
天安门广场给我留下了深刻的印象,它的庄严肃穆让我感受到了中国人民的爱国热情和民族自豪感。
颐和园则展示了中国传统园林的魅力,我在那里感受到了宁静和和谐的氛围。
其次,北京拥有众多的高等学府和研究机构,给我提供了不少学习的机会。
我参观了清华大学和北京大学,这两所世界知名的学府给我留下了深刻的印象。
校园的环境优美,教学设施先进,学生们的学习氛围浓厚。
我还有幸与一些当地的学生进行了交流,他们向我介绍了学校的专业设置和学术研究成果,让我对北京的教育水平有了更深入的了解。
此外,我还参加了一些故意义的学习活动。
例如,我参加了一场关于中国经济发展的研讨会,与来自不同领域的专家进行了深入的讨论。
在这次研讨会上,我了解到了中国经济的快速发展和改革开放的重要意义,同时也了解到了中国面临的挑战和问题。
这次研讨会让我对中国的经济发展有了更全面的认识,并激发了我对经济学的兴趣。
在学习的过程中,我还发现了一些北京的特色。
首先是北京的美食文化,我品尝了许多当地的特色小吃,如炸酱面、烤鸭等,它们的口味独特,让我留连忘返。
其次是北京的交通系统,地铁和公交车的覆盖面广,方便了我在城市间的出行。
最后是北京的人文氛围,这座城市充满了文化底蕴和艺术气息,街头巷尾都能感受到人们对艺术和文化的热爱。
总的来说,赴北京学习是一次难得的机会,让我深入了解了这座城市的历史、文化和教育资源。
我将把这次学习的经历和心得带回家乡,与身边的人分享,同时也会继续努力学习,为自己的成长和发展打下坚实的基础。
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北京学习之行的感触与心得
9月19-25日,在港南区教育局的组织下,我们一行26人到了北京房山二中和河北承德的天卉中学进行了为期一周的学习。
带着对课改形式下的中考备考的迷茫与无措,我开始了北上的旅程。
第一站是房山二中。
首先,整洁的校园和良好的人文环境令人赏心悦目。
进入学校,没有看到一片纸屑,楼内楼外到处是整整齐齐,干干净净。
地面上没有口香糖的污渍,墙面上没有乱涂乱画的任何痕迹,学生的桌面上没有贴过贴画,没有乱写乱画。
学生的衣服整洁,见人礼貌。
教学楼内的陈设显然是经过了精心设计,素雅的色彩,催人奋进的标语,新颖的造型,简洁大方的图标,甚至连厕所的设计都很别致。
来到教学楼,心里就有一种安静舒适的感觉,师生们在这样的环境里学习该是很惬意的。
其次,新颖的教学形式和自主的课堂让人眼界大开。
这里的每一个教室都是开放的课堂,听课的老师们可以自由进出。
教室内学生按小组坐好。
课堂教学一般分两部分,一部分是按导学案自主自学,称为导学,读学,研学;一部分是学生展示自学的成果,教师补充讲解,称为展学,检学部分。
我听了两堂展示课,都是九年级的写作课。
老师先导入与写作相关的话题,学生踊跃发言,教师再由学生的发言中,着重指出本话题适用的句型,并给出文章结构,让学生先独学,再对学,最后群学。
在展示环节,让每个小组的组长把文章抄在展示板上,然后让全班同学站在展示板前,听教师讲解,并给文章打分。
整个学习过程安静而有序,学生训练有素,讲解语言规范,声音洪亮,站位准确,其他同学认真思考,专心听讲,教师给予适当的指导。
在下午的交流会上,房山二中的高老师很热心,很耐心地回答了我们的提问。
从高老师和我们的谈话中,我之前的迷茫和无措顿然无形。
首先,要求每一节课要有每一节课的效率,“老师教什么,学生要会什么”。
其次,教材需要整合。
根据每个话题每个单元的实际情况,对教材进行整合,分别是:词汇课、听力课、阅读课、和写作课。
不管什么课型,都要做到以点带靠,对于没有必要详细讲解的阅读文,可以简单的教会阅读技巧就可以了,不需要再展开。
再次,每天的讲练结合,一定要落实练。
最后,也是最重要的,就是:团结合作。
作为同一个年级的科组,一个团队,一定要团结,既要分工也要合作。
对于科组安排的工作,要及时按时完成;对于平时上课遇到的问题,要在科组及时反馈,让每个老师针对自己的班级做好及时的调整。
第二站是天卉中学。
它位于河北承德市围场满族蒙古族自治县,创建于2003年,自建校至今,始终秉承“先学做人再做学问”,“教孩子三年想着孩子三十年”的理念,怀揣“教好一个孩子,幸福一个家庭;办好一所学校,造福一方社会”的理想,踏踏实实,一步一个脚印,一年一个台阶。
建校以来的全部六届毕业生中考成绩均获围场县综合评比第一,在承德全市评比也是名列前茅。
这里的每一个教室都是开放的课堂,听课的老师们可以自由进出。
在多年的课改熏陶下,这里的学生对于进出教室的老师或者领导不受任何影响,只要不是点到自己的名字,找到自己,都是认真地上课或者做习题。
每一个班级,不管是重点班还是普通班,上课时没有人睡觉、讲话或做小动作。
从每间教室经过,听到的要么是老师讲课的声音,要么是学生小组讨论或者朗朗的读书声。
下午第三节课,到处可见老师带着七八个学生在讨论或在讲解。
在与天卉中学九年级英语组的老师的交流中,我们知道了他们的做法。
第一,早读用来背书。
对于老师指定的文章,优生一定要背下来,差生起码要做到读熟。
第二,每天的早上和下午或者晚上都有一节英语课。
上午的课用来讲解新知识,下午或者晚上的课一定用来讲解当天的练习,严格做到讲练结合。
第三,每周除了测试,听力训练达到3次。
利用每天的午读20分钟,进行听力的整套训练,然后第二天的午读对前一天的听力进行自评,并整理好错题,朗读错题。
第四,教材的整合。
根据每个话题每个单元的实际情况,对教材进行整合,分别是:词汇课、听力课、阅读课、和写作课。
不管什么课型,都要做到以点带考,对于没有必要详细讲解的阅读文,可以简单的教会阅读技巧就可以了,不需要再展开。
第五,限时测试。
每节课都有5-8分钟的限时测试,形式是多样的:可以是词汇、语言知识点或者阅读。
老师当天抓紧时间把试题批改出来,根据成绩,利用下午第三节对临界生进行辅导,做到当天的问题当天解决。
第六,环环相扣。
每个单元的练习都在本单元的新课授完后,用2-3天的时间进行练习和讲解,然后就是周测,最后是评讲,做到环环相扣。
第七,集体备课。
每个老师在每周的星期二集体备课,然后分工合作,互相协调又配合,做好每一件事情。
课间,及时反馈课堂情况,让下一节课的老师根据自己班级进行合理安排。
第八,收集错题。
这个环节由一个老师专门负责。
因为大家做的练的习题和试题都是统一的(包括听力训练题),所以,每次练习和测试后,每个科任老师都把本班学生的错题情况向这位老师反映,这位老师收集好错题,下次再继续测试。
北京学习之旅,我收获颇多,眼前豁然开朗。
这两间学校,每年都外派老师外出学习,但是能取得这么好的成绩,并不是照搬别人的模式,而是根据自己的学校的实际情况,进行了适合自己的课改。
我觉得,我们九年级英语组,也可以根据自己的实际情况,做如下调整:
第一,集体备课。
每周的星期二集体备课,然后分工合作,互相协调又配合,做好每一件事情。
课间,及时反馈课堂情况,让下一节课的老师根据自己班级进行合理安排。
第二,教材的整合。
必须根据话题和大语法点对单元进行整合,比如:第五、六、七单元都是和被动语态有关,可以把这三个单元的语法整合成一个大专题,作为语法课,用3天时间讲和练。
第三,限时测试。
每节课都要有5-8分钟测试,然后公布答案,学生交换判分,由科代表收集上来,科任老师分析试卷,对临界生进行及时的辅导。
第四,背书。
根据每个话题,找到合适学生背诵的小短文,要求学生背诵。
第五,错题的整理。
这个环节由一个老师专门负责。
因为大家做的练的习题和试题都是统一的(包括听力训练题),所以,每次练习和测试后,每个科任老师都把本班学生的错题情况向这位老师反映,这位老师收集好错题,下次再继续测试。
第六,具体的分工(包括每个课型的导学案和限时测)。
分工如下:词汇课,杨清清负责;听力课,陈少菊负责;语法课,陶雄辉负责;阅读课,郑英负责;写作课,李秀君负责;周测和错题整理,陈波负责。