《柳敬亭传》阅读练习及答案
2020学年高中语文06柳敬亭说书柳敬亭传精学精练苏教版选修《传记选读》
柳敬亭说书/柳敬亭传1．下列句中加点词的解释有误的一项是( )A．不怕其不死也舌：咬舌B．然其口角波俏．．波俏：说书口齿伶俐C．微入毫发，然又找截．干净截：简洁明了D．期月而诣．莫生诣：拜访【解析】截：删略。
【答案】 C2．下列各组加点虚词的意义和用法相同的是( )A．之．盱眙市中为人说书由是之．扬，之．杭，之．金陵B．致敬亭于．幕府无不当于．心称善也C．如优孟摇头而．歌子言未发而．哀乐具和乎其前D．其．市井小人昔与敬亭尔汝者不怕其．不舌死也【解析】A项，两个“之”都是动词，到……去。
B项，第一个“于”，介词，在；第二个“于”，介词，从。
C项，第一个“而”，连词，表修饰；第二个“而”，连词，表转折。
D项，第一个“其”，代词，那些；第二个“其”，代词，世上说书之人。
【答案】 A3．下列加点词语古今意义相同的是( )A．微入毫发，然又找截干净．．B．说至筋节．．处，叱咤叫喊C．闲中着色，细微．．至此D．倾耳听之，彼方掉舌．．【解析】A项，古义：直截了当、干净利落；今义：洁净。
B项，古义：关键地方；今义：肌肉和关节。
C项，古今义都为“细小，微小”。
D项，古义：动舌头，意即开始说书；今义：咬舌。
【答案】 C4．下面各句中的“目”字的意义和用法与例句相同的是( )例句：军中亦不敢以说书目．敬亭A．自昏达曙，目．不交睫B．范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三C．欲穷千里目．，更上一层楼D．而心目．耳力俱穷，绝无踪响【解析】ACD中的“目”是名词。
B项中的“目”和例句相同，都是名词作动词。
【答案】 B5．下列各句句式与例句相同的一项是( )例句：十日前先送书帕下定，常不得空A．南京一时有两行情人：王月生、柳麻子是也B．名达于缙绅间C．古之人不余欺也D．于是谓之曰：“说书虽小技，……”【解析】D和例句都是省略句。
A项，判断句；B项，状语后置句；C项，宾语前置句。
【答案】 D阅读课文选段，完成6～9题。
柳敬亭传黄宗羲余读《东京梦华录》《武林旧事》，记当时演史小说者数十人。
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译) 柳敬亭传（节选）黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰：“此子机变④，可使以其技鸣⑤。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱⑦矣。
”又期月，生：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑧间。
华堂旅会⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注释】①无赖：刁钻，不讲道理。
②倾动：使人倾倒动容。
③莫后光：人名。
下文的“优孟”也是人名。
④机变：机敏灵活。
⑤鸣：扬声名。
⑥句：同“勾”，勾画。
⑦欢咍嗢噱：欢快大笑。
⑧缙绅：指官绅。
⑨旅会：大聚会。
小题1:用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
（2分）（1）柳敬亭者扬之泰州人（2）使人之性情不能自主小题2:写出下列句子中加线词的意思。
（4分）（1）犯法当死（）（2）之盱眙市中为人说书（）（3）习方俗（）（4）期月而诣莫生（）小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。
（4分）争延之使奏其技，无不当于心称善也。
小题4:文中画线句是否可以删掉？为什么？（3分）小题5:柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些？（3分）参考答案：小题1:（1）柳敬亭者/扬之泰州人（2）使人之性情/不能自主小题2:（1）处死（2）到，去（3）熟悉（4）满一个月小题3:（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有人不发自内心地说他演得好的。
（延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出，句子不通顺酌情扣分）小题4:不能删去，这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大，从侧面表现了他的技艺越来越精湛。
小题5:（1）有天赋（2）有高人指点（3）自身刻苦勤奋（也可摘引文中相应词句作答，答出两点即可得满分）小题1:试题分析：先题解句子的意思，再分析句子中主要人物的行为（抓住动词），把句意几层分清楚即可划分节奏。
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)篇一：柳敬亭传(节选)阅读附答案柳敬亭传（节选）黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰：“此子机变④，可使以其技鸣⑤。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱⑦矣。
”又期月，生：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑧间。
华堂旅会⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注释】①无赖：刁钻，不讲道理。
②倾动：使人倾倒动容。
③莫后光：人名。
下文的“优孟”也是人名。
④机变：机敏灵活。
⑤鸣：扬声名。
⑥句：同“勾”，勾画。
⑦欢咍嗢噱：欢快大笑。
⑧缙绅：指官绅。
⑨旅会：大聚会。
小题1:用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
（2分）（1）柳敬亭者扬之泰州人（2）使人之性情不能自主小题2:写出下列句子中加线词的意思。
（4分）（1）犯法当死（）（2）之盱眙市中为人说书（）（3）习方俗（）（4）期月而诣莫生（）小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。
（4分）争延之使奏其技，无不当于心称善也。
小题4:文中画线句是否可以删掉？为什么？（3分）小题5:柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些？（3分）参考答案：小题1:（1）柳敬亭者/扬之泰州人（2）使人之性情/不能自主小题2:（1）处死（2）到，去（3）熟悉（4）满一个月小题3:（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有人不发自内心地说他演得好的。
（延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出，句子不通顺酌情扣分）小题4:不能删去，这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大，从侧面表现了他的技艺越来越精湛。
高中语文 第六专题 课时跟踪检测(十三)柳敬亭说书 柳敬亭传(含解析)苏教选修《传记选读》苏教
高中语文第六专题课时跟踪检测（十三）柳敬亭说书柳敬亭传（含解析）苏教选修《传记选读》苏教柳敬亭说书柳敬亭传一、语基落实1．对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项( )A．十日前先送书帕．．下定书帕：指请柬与定金B．余听其说《景阳冈武松打虎》白文．．白文：即大书，专说不唱C．然又找截．干净，并不唠叨截：干脆D．不怕其不舌死也：咬解析：选C C项，“截〞，删略。
2．以下各组句子，加点词的意义和用法相同的一项为哪一项( )A．之．盱眙市中为人说书之．金陵，名达于缙绅间B．此子机变，可使以．其技鸣宁南以．为相见之晚C．如优孟摇头而．歌子言未发而．哀乐具和乎其前D．闻其．使人来其．豪滑大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事解析：选A A项，两个“之〞都当“到〞讲。
B项，介词，用；动词，认为。
C项，连词，表修饰；连词，表转折。
D项，代词，他，代宁南；代词，那些。
3．以下句中加点的词，古今用法不相同的一项为哪一项( )A．年十五，犷悍无赖．．，犯法当死B．然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志．．C．敬亭退而凝神定气，简练．．揣摩D．之盱眙市中为人说书，已能倾动．．其市人解析：选C “简练〞，古为动词，“简〞，选择；“练〞，熟悉。
今为形容词，简要精练。
4．与“军中亦不敢以说书目．敬亭〞句中加点词用法不同的一项为哪一项( )A．籍．吏民，封府库B．假舟楫者，非能水．也，而绝江河C．而相如廷．叱之D．沛公欲王．关中解析：选C “廷〞，名词作状语，在朝廷上。
其余与例句中加点词均为名词作动词。
5．与“其市井小人昔与敬亭尔汝者〞句式不同的一项为哪一项( )A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．五人者……激于义而死焉者也C．大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤D．计未定，求人可使报秦者，未得解析：选B B项，被动句，其余与例句均为定语后置句。
二、类文阅读阅读下面的文言文，完成6～9题。
封．大夫方君传刘大櫆封大夫方君讳祈宜，字亦桓，歙县人也。
2019-2020学年高中语文新同步苏教版选修《传记选读》精学精练：6 柳敬亭说书 柳敬亭传 Word版含解析
[基础巩固层]1．下列句中加点词的解释有误的一项是()A．不怕其不死也舌：咬舌B．然其口角波俏．．波俏：说书口齿伶俐C．微入毫发，然又找截．干净截：简洁明了D．期月而诣．莫生诣：拜访【解析】截：删略。
【答案】 C2．下列各组加点虚词的意义和用法相同的是()A．之．盱眙市中为人说书由是之．扬，之．杭，之．金陵B．致敬亭于．幕府无不当于．心称善也C．如优孟摇头而．歌子言未发而．哀乐具和乎其前D．其．市井小人昔与敬亭尔汝者不怕其．不舌死也【解析】A项，两个“之”都是动词，到……去。
B项，第一个“于”，介词，在；第二个“于”，介词，从。
C项，第一个“而”，连词，表修饰；第二个“而”，连词，表转折。
D项，第一个“其”，代词，那些；第二个“其”，代词，世上说书之人。
【答案】 A3．下列加点词语古今意义相同的是()A．微入毫发，然又找截干净．．B．说至筋节．．处，叱咤叫喊C．闲中着色，细．微．至此D．倾耳听之，彼方掉舌．．【解析】A项，古义：直截了当、干净利落；今义：洁净。
B项，古义：关键地方；今义：肌肉和关节。
C项，古今义都为“细小，微小”。
D项，古义：动舌头，意即开始说书；今义：咬舌。
【答案】 C4．下面各句中的“目”字的意义和用法与例句相同的是()例句：军中亦不敢以说书目．敬亭A．自昏达曙，目．不交睫B．范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三C．欲穷千里目．，更上一层楼D．而心目．耳力俱穷，绝无踪响【解析】A、C、D三项中的“目”是名词。
B项中的“目”和例句相同，都是名词作动词。
【答案】 B5．下列各句句式与例句相同的一项是()例句：十日前先送书帕下定，常不得空A．南京一时有两行情人：王月生、柳麻子是也B．名达于缙绅间C．古之人不余欺也D．于是谓之曰：“说书虽小技，……”【解析】D项和例句都是省略句。
A项，判断句；B项，状语后置句；C 项，宾语前置句。
【答案】 D[阅读提升层]阅读课文选段，完成6～9题。
柳敬亭说书阅读答案
柳敬亭说书阅读答案下面是聘才小编为您收集整理的柳敬亭说书阅读答案，希望对您有所帮助。
优孟，故楚之乐人也。
长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。
楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。
马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。
左右争之，以为不可。
王下令曰：'有敢以马谏者，罪至死。
'优孟闻之，入殿门，仰天大哭。
王惊而问其故。
优孟曰：'马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。
'王曰：'寡人之过一至此乎!'于是使以马属太官，无令天下久闻也。
楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。
病且死，属其子曰：'我死，汝必贫困。
若往见优孟，言我孙叔敖之子也。
'居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：'我，孙叔敖子也。
父且死时，属我贫困往见优孟。
'优孟曰：'若无远有所之。
'即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。
岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。
庄王置酒，优孟前为寿。
庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。
优孟曰：'请归与妇计之，三日而为相。
'庄王许之。
三日后，优孟复来。
王曰：'妇言谓何?'孟曰：'妇言慎无为，楚相不足为也。
如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。
今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。
必如孙叔敖，不如自杀。
'因歌曰：'山居耕田苦，难以得食。
起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。
身死家室富，又恐为奸触大罪，身死而家灭。
贪吏安可为也!念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。
廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也!'于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。
后十世不绝。
(节选自《史记滑稽列传》)1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )A、蚕食羞惭惨不忍睹断壁残垣B、江皋缟素病入膏肓替罪羔羊C、愚氓牛虻对天盟誓蒙混过关D、慰藉界碑戒备森严浑身解数2、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )A、他是我们学院的学生会主席，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待，从不拖泥带水。
《柳敬亭说书》阅读答案及译文
《柳敬亭说书》阅读答案及译文柳敬亭传明末清初·黄宗羲余读《东京梦华录》《武林旧事记》①，当时演史小说者数十人。
自此以来，其姓名不可得闻。
乃近年共称柳敬亭之说书。
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟②摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。
”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。
宁南以为相见之晚，使参机密。
军中亦不敢以说书目敬亭。
宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。
而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。
尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。
其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此!”亡何国变，宁南死。
敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。
敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之或如刀剑铁骑飒然浮空或如风号雨泣鸟悲兽骇亡国之恨顿生檀板之声无色有非莫生之言可尽者矣。
注：①《东京梦华录》《武林旧事记》：两部宋人笔记。
②优孟：楚国的老歌舞艺人，善于讽谏。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )a.其姓名不可得闻闻：闻名。
b.然必句性情句：勾画。
c.已能倾动其市人倾：使……折服。
d.可使以其技鸣鸣：出名。
柳敬亭说书阅读答案及译文
《柳敬亭说书》阅读答案及译文柳敬亭传明末清初·黄宗羲余读《东京梦华录》《武林旧事记》①，那时演史小说者数十人。
自此以来，其姓名不可得闻。
乃最近几年共称柳敬亭之说书。
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟②摇头而歌，而后能够得志。
”敬亭退而凝神定气，精练琢磨，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能令人欢咍嗢噱矣。
”又期月，生曰：“子之说，能令人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，令人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不妥于心称善也。
宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。
宁南以为相见之晚，使参机密。
军中亦不敢以说书目敬亭。
宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。
而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。
尝受命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其令人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。
其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁密语：“此故吾侪同说书者也，今富贵假设此!”亡何国变，宁南死。
敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。
敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每发一声，令人闻之或如刀剑铁骑飒然浮空或如风号雨泣鸟悲兽骇亡国之恨顿生檀板之声无色有非莫生之言可尽者矣。
注：①《东京梦华录》《武林旧事记》：两部宋人笔记。
②优孟：楚国的老歌舞艺人，擅长讽谏。
1.对以下句子中加点词语的说明，不正确的一项为哪一项( )a.其姓名不可得闻闻：闻名。
b.然必句性情句：勾画。
c.已能倾动其市人倾：使……折服。
《黄宗羲.柳敬亭传》阅读练习
《黄宗羲.柳敬亭传》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。
久之过江云间有儒生莫后光见之曰此子机变可使以其技鸣，于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。
”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言末发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。
宁南以为相见之晚，使参机密。
军中亦不敢以说书目敬亭。
宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。
而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。
尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。
其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”亡何国变，宁南死。
敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。
敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。
5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．然必句性情，习方俗句：勾画。
B．敬亭退而凝神定气，简练揣摩简：简单。
C．军中亦不敢以说书目敬亭目：看待。
D．援古证今，极力为之援：引用。
6. 下列各组语句中加点的词语，意义用法都相同的一组是（）A. 之盱眙市中为人说书之金陵，名达于缙绅间B. 军中亦不敢以说书目敬亭宁南以为相见之晚C. 如优孟摇头而歌子言末发而哀乐具乎其前D. 闻其使人来其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事7. 下列语句编为四组，全部直接表现柳敬亭说书技艺高超的一组是( )（1）之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人（2）子言末发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主（3）华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技（4）而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者（5）亡国之恨顿生，檀板之声无色A.（1）（3）（4）B.（2）（4）（5）C.（1）（2）（5）D.（3）（4）（5）8.下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．柳敬亭机智灵活，后来又在莫后光的指导下，说书技艺经过三重境界的提升，达到了精妙的程度。
柳敬亭传习题答案
柳敬亭传习题答案柳敬亭是中国历史上一位著名的文学家和教育家，他在清朝时期为人们提供了许多宝贵的学习资源。
他的传习题答案被广泛传播，对于学习者来说是非常有帮助的。
本文将探讨柳敬亭传习题答案的意义和影响。
柳敬亭传习题答案的出现，为学习者提供了一个宝贵的学习工具。
在古代，教育资源非常有限，学生们往往只能通过教师的口述或书籍的解读来学习知识。
然而，这种方式往往效果不佳，因为学生无法直接与教师交流，而且书籍的解读也有时难以理解。
柳敬亭的传习题答案填补了这一空白，为学生提供了一个更直接、更易于理解的学习途径。
柳敬亭传习题答案的意义不仅在于提供了学习资源，还在于培养了学生的学习能力。
传习题答案不仅仅是简单的答案，它们往往包含了解题的思路和方法。
通过学习这些答案，学生们可以了解到问题的解题思路，从而培养出良好的学习习惯和解决问题的能力。
这对于学生的学习发展具有重要的促进作用。
柳敬亭传习题答案的影响不仅仅局限于古代，它在现代教育中仍然具有重要的意义。
现代教育注重培养学生的创新能力和解决问题的能力，而柳敬亭传习题答案正是一个很好的例子。
通过学习这些答案，学生们可以了解到问题的解题思路，从而培养出良好的学习习惯和解决问题的能力。
这对于学生的学习发展具有重要的促进作用。
此外，柳敬亭传习题答案还对于传承和发展中国传统文化具有重要的意义。
中国传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族的精神支柱。
然而，由于各种原因，中国传统文化在现代社会逐渐流失。
柳敬亭传习题答案的出现，为传承和发展中国传统文化提供了一个新的途径。
通过学习这些传习题答案，学生们可以了解到中国传统文化的精髓，从而更好地传承和发展中国传统文化。
总之，柳敬亭传习题答案的出现对于学习者来说是非常有益的。
它为学习者提供了一个宝贵的学习工具，培养了学生的学习能力，对于传承和发展中国传统文化也具有重要的意义。
柳敬亭的传习题答案不仅仅是一份答案，更是一份宝贵的学习资源和文化遗产。
2024年上海市各区高三语文一模试题汇编：文言文一(16区全)
2024高三一模文言一汇编【24一模徐汇区】(四)阅读下文，完成第14-19题。
(20分)柳敬亭传〔清]黄宗羲①柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。
久之，过江，云间①有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必勾性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”②敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱②矣。
”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
华堂旅会闲亭独坐争延之使奏其技无不当于心称善也③宁南③南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。
宁南以为相见之晚，使参机密。
军中亦不敢以说书目敬亭。
宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。
而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。
尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下，俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。
其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”④亡何，国变，宁南死。
敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。
⑤钱牧斋尝谓人曰：“柳敬亭何所优长？”人曰：“说书。
”牧斋曰：“非也其长在尺牍耳。
”盖敬亭极喜写书调文，别字满纸，故牧斋以此谐之。
嗟乎！宁南身为大将，而以倡优为腹心，其所授摄官，皆市井若己者，不亡何待乎？[注]①云间：松江府的别称。
②欢咍嗢噱：欢笑不止。
③宁南：即左良玉，明末率军与清军作战，南明福王时封为宁南侯。
④委巷活套：民间俗语常谈。
⑤摄官：暂行代理的非正式任命的官员。
14.解释下列加点词在句中的意思。
(2分)(1)然必勾性情(2)故牧斋以此谐之15.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
2021_2022学年高中语文6以小见大妙笔生花——传记的细节与事件柳敬亭说书柳敬亭传精练(含解析)
柳敬亭说书柳敬亭传[根底稳固层]1．以下句中加点词的解释有误的一项为哪一项( )A．不怕其不死也舌：咬舌B．然其口角波俏．．波俏：说书口齿伶俐C．微入毫发，然又找截．干净截：简洁明了D．期月而诣．莫生诣：拜访【解析】截：删略。
【答案】 C2．以下各组加点虚词的意义和用法一样的是( )A．之．盱眙市中为人说书由是之．扬，之．杭，之．金陵B．致敬亭于．幕府无不当于．心称善也C．如优孟摇头而．歌子言未发而．哀乐具和乎其前D．其．市井小人昔与敬亭尔汝者不怕其．不舌死也【解析】A项，两个“之〞都是动词，到……去。
B项，第一个“于〞，介词，在；第二个“于〞，介词，从。
C项，第一个“而〞，连词，表修饰；第二个“而〞，连词，表转折。
D项，第一个“其〞，代词，那些；第二个“其〞，代词，世上说书之人。
【答案】 A3．以下加点词语古今意义一样的是( )A．微入毫发，然又找截干净．．B．说至筋节．．处，叱咤叫喊C．闲中着色，细微．．至此D．倾耳听之，彼方掉舌．．【解析】A项，古义：直截了当、干净利落；今义：干净。
B项，古义：关键地方；今义：肌肉和关节。
C项，古今义都为“细小，微小〞。
D项，古义：动舌头，意即开场说书；今义：咬舌。
【答案】 C4．下面各句中的“目〞字的意义和用法与例句一样的是( )例句：军中亦不敢以说书目．敬亭A．自昏达曙，目．不交睫B．范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三C．欲穷千里目．，更上一层楼D．而心目．耳力俱穷，绝无踪响【解析】A、C、D三项中的“目〞是名词。
B项中的“目〞和例句一样，都是名词作动词。
【答案】 B5．以下各句句式与例句一样的一项为哪一项( )例句：十日前先送书帕下定，常不得空A．南京一时有两行情人：王月生、柳麻子是也B．名达于缙绅间C．古之人不余欺也D．于是谓之曰：“说书虽小技，……〞【解析】D项和例句都是省略句。
A项，判断句；B项，状语后置句；C项，宾语前置句。
【答案】 D[阅读提升层]阅读课文选段，完成6～9题。
2019-2020年高中语文06柳敬亭说书柳敬亭传精学精练苏教版选修传记蚜
2019-2020年高中语文06柳敬亭说书柳敬亭传精学精练苏教版选修传记蚜1．下列句中加点词的解释有误的一项是( )A．不怕其不死也舌：咬舌B．然其口角波俏．．波俏：说书口齿伶俐C．微入毫发，然又找截．干净截：简洁明了D．期月而诣．莫生诣：拜访【解析】截：删略。
【答案】 C2．下列各组加点虚词的意义和用法相同的是( )A．之．盱眙市中为人说书由是之．扬，之．杭，之．金陵B．致敬亭于．幕府无不当于．心称善也C．如优孟摇头而．歌子言未发而．哀乐具和乎其前D．其．市井小人昔与敬亭尔汝者不怕其．不舌死也【解析】A项，两个“之”都是动词，到……去。
B项，第一个“于”，介词，在；第二个“于”，介词，从。
C项，第一个“而”，连词，表修饰；第二个“而”，连词，表转折。
D项，第一个“其”，代词，那些；第二个“其”，代词，世上说书之人。
【答案】 A3．下列加点词语古今意义相同的是( )A．微入毫发，然又找截干净．．B．说至筋节．．处，叱咤叫喊C．闲中着色，细微．．至此D．倾耳听之，彼方掉舌．．【解析】A项，古义：直截了当、干净利落；今义：洁净。
B项，古义：关键地方；今义：肌肉和关节。
C项，古今义都为“细小，微小”。
D项，古义：动舌头，意即开始说书；今义：咬舌。
【答案】 C4．下面各句中的“目”字的意义和用法与例句相同的是( )例句：军中亦不敢以说书目．敬亭A．自昏达曙，目．不交睫B．范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三C．欲穷千里目．，更上一层楼D．而心目．耳力俱穷，绝无踪响【解析】ACD中的“目”是名词。
B项中的“目”和例句相同，都是名词作动词。
【答案】 B5．下列各句句式与例句相同的一项是( )例句：十日前先送书帕下定，常不得空A．南京一时有两行情人：王月生、柳麻子是也B．名达于缙绅间C．古之人不余欺也D．于是谓之曰：“说书虽小技，……”【解析】D和例句都是省略句。
A项，判断句；B项，状语后置句；C项，宾语前置句。
2021-2022年高中语文06柳敬亭说书柳敬亭传精学精练苏教版选修传记蚜
2021-2022年高中语文06柳敬亭说书柳敬亭传精学精练苏教版选修传记蚜1．下列句中加点词的解释有误的一项是( )A．不怕其不死也舌：咬舌B．然其口角波俏．．波俏：说书口齿伶俐C．微入毫发，然又找截．干净截：简洁明了D．期月而诣．莫生诣：拜访【解析】截：删略。
【答案】C2．下列各组加点虚词的意义和用法相同的是( )A．之．盱眙市中为人说书由是之．扬，之．杭，之．金陵B．致敬亭于．幕府无不当于．心称善也C．如优孟摇头而．歌子言未发而．哀乐具和乎其前D．其．市井小人昔与敬亭尔汝者不怕其．不舌死也【解析】A项，两个“之”都是动词，到……去。
B项，第一个“于”，介词，在；第二个“于”，介词，从。
C项，第一个“而”，连词，表修饰；第二个“而”，连词，表转折。
D项，第一个“其”，代词，那些；第二个“其”，代词，世上说书之人。
【答案】 A3．下列加点词语古今意义相同的是( )A．微入毫发，然又找截干净．．B．说至筋节．．处，叱咤叫喊C．闲中着色，细微．．至此D．倾耳听之，彼方掉舌．．【解析】A项，古义：直截了当、干净利落；今义：洁净。
B项，古义：关键地方；今义：肌肉和关节。
C项，古今义都为“细小，微小”。
D项，古义：动舌头，意即开始说书；今义：咬舌。
【答案】 C4．下面各句中的“目”字的意义和用法与例句相同的是( )例句：军中亦不敢以说书目．敬亭A．自昏达曙，目．不交睫B．范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三C．欲穷千里目．，更上一层楼D．而心目．耳力俱穷，绝无踪响【解析】ACD中的“目”是名词。
B项中的“目”和例句相同，都是名词作动词。
【答案】 B5．下列各句句式与例句相同的一项是( )例句：十日前先送书帕下定，常不得空A．南京一时有两行情人：王月生、柳麻子是也B．名达于缙绅间C．古之人不余欺也D．于是谓之曰：“说书虽小技，……”【解析】D和例句都是省略句。
A项，判断句；B项，状语后置句；C项，宾语前置句。
[古诗文阅读]黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)
![[古诗文阅读]黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)](https://img.taocdn.com/s3/m/8eaab9e9988fcc22bcd126fff705cc1755275fda.png)
[古诗文阅读]黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案（含翻译）[古诗文阅读]黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案（含翻译）文言文阅读（22分。
其中，选择题12分，每小题3分:；翻译题10分）柳敬亭传黄宗羲余读《东京梦华录》《武林旧事记》，记当时演史小说者数十人。
自此以来，其姓名不可得闻。
乃近年共称柳敬亭之说书。
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。
”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。
”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：“子言末发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。
宁南以为相见之晚，使参机密。
军中亦不敢以说书目敬亭。
宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。
而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。
尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不顾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。
其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”亡何国变，宁南死。
敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。
敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡欲好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空；或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。
注：①《东京梦华录》《武林旧事记》：两部宋人笔记。
②优孟：楚国的老歌舞艺人，善于讽谏。
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．敬亭丧失其资略尽资：资财 B．然必句性情句：勾画。
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阅读下面的文言文，完成各题。
柳敬亭传
[清]吴伟业
①柳敬亭者，扬之泰州人，盖曹姓。
年十五，犷猂无赖，名已在捕中。
走之盱眙，困甚。
挟稗官一册，非所习也，耳剽久，妄以其意抵掌盱眙市，‘则已倾其市人。
久之，过江，休大柳下，生攀条泫然。
已抚其树，顾同行数十人日：“嘻！吾今氏柳矣！”
②后二十年，金陵有善谈论柳生，衣冠怀之，辐辏门巷，车常接毂，所到坐中皆惊。
或问生何师，生日：“吾之师乃儒者云间莫君后光。
”莫君言之日：“夫演义虽小技，其以辨性情，考方俗，形容万类，不与儒者异道。
非天下至精者，其孰与于斯矣？”柳生乃退就舍，养气定词，审音辨物，以为揣摩。
期月而后请莫君。
莫君曰：“子之说未也。
闻子说者，欢咍嗢噱，是得子之易也。
”又期月，日：“子之说几矣。
闻子说者，危坐变色，毛发尽悚，舌桥然不能下。
”又期月，莫君望见惊起日：“子得之矣’！目之所视、手之所倚，足之所跋，言未发而哀乐具乎其前，此说之全矣！”于是听者傥然若有见焉：其竞也，恤然若有亡焉。
③已而柳生辞去，之扬州，之杭，之吴。
吴最久。
之金陵，所至与其豪长者相结，人人昵就生。
其处己也．虽甚卑贱．必折节下之；即通显，敖弄无所诎。
④未几而有左兵之事。
左兵者，宁南伯良玉军。
噪而南，寻奉诏守楚，驻皖城待发。
宁南尝奏酒，思得一异客，乃檄生至。
进之，左
以为此天下辩士，欲以观其能，帐下用长刀遮客，引就席，坐客成震慑失次。
生拜讫，索酒，诙啁谐笑，旁若无人者。
左大惊，自以为得生晚也。
⑤阮司马怀宁，生旧识也，与左郄而新用事。
生还南中，请左日：“见阮云何？”左无文书，即令口报阮，以捐弃故嫌，图国事于司马也。
生归，对如宁南旨，且约结还报。
及闻坂矶筑城，则顿足日：“此示西备，疑必起矣！”后果如其虑焉。
⑥初，生从武昌归，以客将新道军所来，朝贵皆倾动；顾自安旧节，起居故人无所改。
逮江上之变，生所携及留军中者，亡散累千金，再贫困而意气自如。
或问之，日：“吾在盱眙市上时，夜寒藉柬藁卧，屝履踵决，行雨雪中，窃不自料以至于此。
今虽复落，尚足为生，且有吾技在．宁渠忧贫乎？”乃复来吴中，每被酒，常为人说故宁南时事，则欷歔洒泣。
既在军中久，其所谈益习，而无聊不平之气无所用，益发之于书，故晚节尤进云。
（有删改) 12．对下列加点词的解释，不正确的一项是
A．顾同行数十人日顾：回头看
B．子之说几矣几：屡次
C．以捐弃故嫌捐；舍弃
D．逮江上之变逮：等到
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．柳敬亭年轻时，是个市井无赖之徒，名在捕快捉拿之列，无奈逃
亡盱眙；但他喜读稗官野史，耳剽口熟，竟能在盱眙市中凭借说书使市人倾倒。
B．柳敬亭师从云间莫后光钻研说书技艺，通过一段时间的苦练，他的说书能够使听众进入忘我的境界。
一时间门庭若市，社会名流对其怀想赞叹。
C．柳敬亭不仅誉满艺坛，他和左良玉的遇合也颇具传奇色彩。
面对左良玉的“长刀遮客”，他面不改色，谈笑风生，显示出了雄辩家的胆识和气度。
D．柳敬亭的一生亲历沧桑，目睹兴亡。
南明王朝江上之变后，江山易主。
他复来吴中，仍然时时忆起宁南之事，唏嘘落泪，无所事事，孤寂无聊。
14．把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)其处己也，虽甚卑贱，必折节下之；即通显，敖弄无所诎。
(2)夜寒藉束藁卧，屝履踵决，行雨雪中，窃不自料以至于此。
15．结合全文，概括柳敬亭说书技艺精进的原因。
【答案】
12．B
13．D
14．(1)他待人处世，即使地位十分卑微低下，总是降低自己的身份对待他，即使那些达官显贵，他也调笑戏弄毫不屈服。
(2)夜晚寒冷（就）枕着草睡，穿着草鞋脚跟开裂，在雨雪中行走，
我私下没有料到会到这种地步。
15．高人指点，潜心钻研，刻苦训练，经历世事。