主题班会：小学女生防性侵教案
防性侵主题班会教案范例
防性侵主题班会教案范例一、教案背景近年来，性侵事件频发，引起了社会的广泛关注。
为了提高学生的防范意识，增强自我保护能力，学校决定开展一次以防性侵为主题的班会活动。
二、教学目标1. 让学生了解性侵的定义和类型，提高防范意识。
2. 培养学生面对性侵时的自我保护能力和应对策略。
3. 增进学生之间的互信和团结，共同营造安全、健康的校园环境。
三、教学内容1. 性侵的定义和类型2. 性侵的危害和影响3. 自我保护意识和能力的培养4. 应对性侵的策略和方法5. 校园安全常识和注意事项四、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析、情景模拟等多种教学方法，激发学生的兴趣和参与度。
2. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 结合校园实际情况，进行针对性的安全教育。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于性侵的新闻报道，引起学生的关注和思考。
2. 讲解：教师详细讲解性侵的定义、类型和危害，让学生深入了解这一问题。
3. 案例分析：教师呈现一些真实的性侵案例，引导学生进行分析，探讨应对策略。
4. 情景模拟：学生分组进行情景模拟，模拟遇到性侵时的应对过程，提高自我保护能力。
5. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的感受和心得，互相学习和借鉴。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调校园安全的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
六、教学评估1. 课后收集学生的感悟文章，评估学生对防性侵知识的理解和运用能力。
2. 观察学生在情景模拟中的表现，评估其自我保护意识和应对策略的实际运用。
3. 综合评估学生在班会中的参与程度、讨论活跃度以及团队合作能力。
七、教学资源1. 收集相关的性侵案例，用于案例分析和讨论。
2. 准备一些关于性侵的宣传资料，如海报、宣传册等，用于展示和宣传。
3. 利用校园广播、班级群等渠道，宣传防性侵知识和活动进展。
八、教学进度安排1. 第1周：收集性侵案例，准备教学资料。
2. 第2周：进行性侵知识讲解，分析案例，进行情景模拟。
小学生预防性防侵害主题班会教案精选5篇
小学生预防性防侵害主题班会教案精选5篇小学生预防性防侵害主题班会教案11、认识身体的隐私部位A、让同学上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让同学指C、叫两个同性同学上来，相互指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为①大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；②大人抚摩你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；③和你谈论敏感部位，或一起看有暴露镜头的电影、视频；④大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、预防方法（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受生疏人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都需要断然拒绝；（4）牢记生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）对于不当或不舒畅的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，确定要告知父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）际遇攻击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，实时向警察或者路人求助；（9）不要跟不认识的人外出。
（10）不要搭便车，特别是不认识的人。
（11）一个人窗关好。
在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。
即使是你比较熟悉的人。
（12）不任意出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。
更不要看充斥色情气味的电影、录像及书刊。
（13）遇到性侵害的威逼时，要快速离开，跑向人多的地方。
（14）假如遭到污辱或强暴，不要隐瞒，确定要实时报警，避开再次受到损害，要勇于爱护自己的权利。
小学生预防性防侵害主题班会教案2活动目的1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。
活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
活动过程1、谈话：(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。
)(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。
小学生防性侵安全教育教案大全(精选范文)
小学生防性侵安全教育教案大全(精选范文)一、教学目标本节课旨在帮助小学生建立正确的防性侵安全意识，提高自我保护能力，避免遭受性侵害。
具体教学目标如下：1. 知识与技能：（1）使学生了解自己的身体及隐私部位，认识到保护自身隐私的重要性。
（2）使学生掌握性侵的基本概念、类型及危害。
（3）培养学生学会自我保护技巧，提高防范意识。
（4）让学生了解如何寻求帮助及法律知识，增强维权意识。
2. 过程与方法：（1）通过引入话题、小组讨论、案例分析等方式，引导学生认识身体与隐私。
（2）采用讲解、演示、互动游戏等方法，让学生了解性侵知识。
（3）通过情景模拟、角色扮演等实践活动，教授学生自我保护技巧。
（4）利用讨论、问答等形式，帮助学生掌握寻求帮助与法律知识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生尊重他人、保护自己隐私的良好品质。
（2）增强学生的安全意识，使其认识到防范性侵的重要性。
（3）培养学生勇敢维权、积极求助的情感态度。
二、教学准备1. 教师准备：（1）收集相关资料，包括防性侵知识、案例分析、法律知识等。
（2）设计教学活动，如小组讨论、情景模拟、互动游戏等。
（3）准备教学道具，如图片、卡片、挂图等。
2. 学生准备：（1）提前了解自己的身体结构，认识隐私部位。
（2）预习相关知识点，如性侵的概念、类型等。
3. 环境准备：（1）布置教室环境，确保学生能够集中注意力学习。
（2）确保教室设施安全，避免学生在活动中受伤。
4. 其他准备：（1）与家长沟通，了解学生的家庭背景，以便在教学中更好地关注学生的情感需求。
（2）邀请专家或法律工作者进行讲座，提高教学效果。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师以轻松愉快的方式与学生打招呼，拉近与学生的距离。
2. 提问：“同学们，你们知道什么是隐私吗？我们的身体有哪些隐私部位？”3. 学生回答，教师总结并引出本节课的主题：保护我们的身体，防范性侵。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示身体结构图，引导学生认识自己的身体及隐私部位。
小学生防性侵安全教育教案十九篇
小学生防性侵安全教育教案十九篇小学生防性侵安全教育教案教学目标：让学生了解性侵害的概念，建立预防被害的观念，了解一旦遭遇性侵害应该采取的对策，了解我国已有的性侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。
教学过程：一、导入活动：教师事先准备好一个人体模特和一些红色、绿色的纸条。
请同学们玩一个贴纸条的游戏。
你认为别人可以摸的地方就贴上绿纸条，认为别人不能摸的地方就贴上红纸条。
根据同学们贴的情况小结：同学们一致认为不能摸的地方就是我们身体的隐私部位。
启发提问：如果别人要来看、摸，我们应该怎么办呢启发同学们认识到这种行为已经构成对我们身体的侵害，这种侵害和打我们不太一样，它有一个专门的名字，叫做性侵害。
二、播放小叶子的故事三、课堂讨论课堂讨论的目的是了解同学们对这起案件的各方面的看法，掌握他们对性侵害的认知程度。
此时可不急于给他们输入知识。
自然过渡到视频资源第二部分什么是性侵害。
讨论题目：1.小叶子肯定是被刘义祥欺负了，那么她所受到的是什么性质的侵害2.小叶子为什么会受到侵害3.如果你是小叶子，应该怎么办当发现他关上门的时候，我会马上认识到这是一个危险的信号，迅速找理由离开这个房间，回到教室。
之后报告信任的老师和父母。
当他摸我时，我应该大声呼救，并尽力反抗以求逃脱。
如果实在反抗不了，事后我会主动把事情告诉老师和父母请求帮助。
我要让刘义祥受到严厉的惩罚，不让他再去侵害别人。
四、强调女生防范性侵害应该注意的事情：1.外出应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。
2.晚上女孩外出时，应结伴而行。
衣着不可过露，切忌轻浮张扬。
尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。
3.女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。
4.女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
5.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
6.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物。
开展防性侵教育主题班会教案
开展防性侵教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和认识身体与隐私的重要性，增强个人隐私保护意识。
2.使学生掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的能力。
3.培养学生自我保护意识，学会在遇到性侵时如何应对和寻求帮助。
4.使学生了解相关法律知识，提高法律意识，懂得维护自己的合法权益。
二、教学准备1. 教师准备：收集防性侵教育相关资料，制作课件，设计教学活动。
2. 教学资源：防性侵教育视频、图片、案例、法律知识资料等。
3. 教学环境：安静、舒适的教室环境，确保学生能专心听讲。
4. 学生准备：提前了解性侵的基本概念，提高对性侵的认识。
5. 课堂组织：分组讨论，每组选一个组长，确保讨论活动有序进行。
6. 道具准备：模拟情景表演所需道具，如衣物、手机等。
7. 预设问题：提前设计好问题，引导学生思考和讨论。
例如：“如何保护自己的隐私部位？”“遇到性侵时应该如何应对？”等。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组数据或新闻案例，让学生了解性侵现象在社会中的存在，并指出其严重性。
2. 提问学生：“你们认为为什么需要关注性侵问题？”引发学生对性侵问题的关注和思考。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师引导学生了解身体各部位的名称，强调隐私部位的重要性。
2. 通过讨论，使学生认识到保护隐私部位的重要性，学会尊重他人的隐私。
3. 分组讨论：如何保护自己的隐私部位？每组分享讨论成果。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型和常见手段，提高学生对性侵的认识。
2. 案例分析：分析典型的性侵案例，让学生了解性侵的实际情况。
3. 学生提问环节：针对性侵知识，学生提出疑问，教师进行解答。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授一些实用的自我保护技巧，如紧急情况下的求救方法、如何挣脱束缚等。
2. 模拟情景表演：分组进行模拟情景表演，让学生在实践中学会如何应对性侵。
3. 教师点评表演，指出优点和需要改进的地方。
最新“防性侵”安全教育主题班会教案
最新“防性侵”安全教育主题班会教案一、教学目标本节课旨在让学生深入了解性侵的类型、危害以及如何进行自我保护，提高学生在日常生活中防范性侵的安全意识。
具体教学目标如下：1. 让学生认识到身体与隐私的重要性，尊重他人的隐私。
2.使学生掌握性侵的基本知识，了解性侵的类型和危害。
3.培养学生具备一定的自我保护意识和能力，降低性侵事件发生的风险。
4.使学生了解如何在遭受性侵时寻求帮助，以及相关的法律知识。
5.通过本节课的学习，提高学生的安全防范意识，为构建和谐安全的校园环境奠定基础。
二、教学准备1. 教师准备：教师需提前了解性侵的相关知识，准备教学PPT、案例、视频等教学资源。
2. 学生准备：学生提前预习有关性教育的基础知识，以便更好地理解和吸收本节课的内容。
3. 教学资源：（1）教学PPT：包含性侵的定义、类型、危害、预防措施等内容。
（2）案例：选取具有代表性的性侵案例，用于课堂分析和讨论。
（3）视频：关于性侵预防的宣传片或教育视频，帮助学生直观地了解性侵的危害。
（4）道具：准备一些模拟道具，如图片、卡片等，用于课堂互动。
4. 教学场地：确保教室环境安全、舒适，有利于学生积极参与课堂活动。
5. 教学时间：根据学校安排，确保有足够的时间完成本节课的教学内容。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示新闻案例或真实事件，引起学生对性侵问题的关注，激发学生学习防范性侵知识的兴趣。
2. 提问学生对性侵的认识和看法，了解学生的基础知识储备，为接下来的教学做好铺垫。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示，让学生了解人体的基本结构和隐私部位，引导学生认识到保护自己隐私的重要性。
2. 讨论如何在生活中尊重他人的隐私，提高学生的道德素养。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型（如身体接触、网络性侵等）和危害，帮助学生全面了解性侵问题。
2. 通过案例分析，让学生了解性侵的常见手段和特点，提高防范意识。
防性侵安全教育主题班会教案3篇
防性侵安全教育主题班会教案3篇1.防性侵主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解性侵的基本概念、常见形式及危害，认识身体的隐私部位。
2.能力目标：培养学生识别潜在危险的能力，掌握基本的自我保护技巧和方法。
3.情感态度目标：增强学生的自我保护意识，树立正确的性别观念，学会在遭遇性侵时勇敢说“不”并寻求帮助。
二、教学准备1.多媒体材料：性侵预防教育视频、PPT课件（包含性侵案例解析、自我保护小贴士等）。
2.互动道具：人体模型或图片，用于讲解身体隐私部位。
3.小组讨论话题卡：预设的防性侵讨论问题。
4.安全手册：每生一份，包含紧急联系方式、自我保护技巧等内容。
三、教学过程1.引入话题（5分钟）活动设计：播放一段简短的性侵预防教育动画或视频，引发学生兴趣和思考。
教师引导：提问学生看视频后的感受，引出防性侵的主题。
2.认识身体与隐私（10分钟）教师讲解：利用人体模型或图片，讲解男女生身体的不同，明确指出哪些是隐私部位，强调这些部位不应被随意触摸。
互动环节：学生两两一组，互相指出对方的非隐私部位，加深对隐私部位的认识。
3.性侵知识普及（15分钟）案例分析：通过PPT展示几个真实的性侵案例（注意保护隐私，避免详细个人信息），引导学生分析案例中的危险信号和预防措施。
定义讲解：明确性侵的定义，包括口头、肢体等多种形式。
危害阐述：讲述性侵对个人心理、身体及生活造成的长远影响。
4.自我保护技巧（20分钟）小组讨论：分发小组讨论话题卡，如“如何拒绝不适当的触碰？”、“遇到陌生人搭讪怎么办？”等，鼓励学生分享自己的想法。
教师总结：汇总并讲解有效的自我保护技巧，如设定个人界限、大声呼救、寻找可信赖的成年人帮助等。
情景模拟：选取几个典型场景进行角色扮演，让学生在实践中掌握应对方法。
5.寻求帮助与法律知识（10分钟）紧急联系方式：介绍当地报警电话、儿童保护热线等紧急联系方式，强调遇到危险时及时求助。
法律知识普及：简要介绍与性侵相关的法律法规，增强学生的法律意识。
“防性侵”安全教育主题班会教案
“防性侵”安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义和种类，提高防范意识。
2. 培养学生保护自己身体和隐私的权利，增强自我保护能力。
3. 引导学生尊重他人，树立正确的性别观念。
二、教学重点1. 性侵害的定义和种类。
2. 自我保护的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何引导学生正确面对和防范性侵害。
2. 如何培养学生保护自己和他人的意识。
四、教学准备1. PPT课件。
2. 教学视频或案例。
3. 讨论题和练习题。
五、教学过程第一环节：导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示性侵害的定义和种类，引导学生了解性侵害。
2. 学生分享自己对性侵害的理解和看法。
第二环节：案例分析（10分钟）1. 教师播放教学视频或分享真实案例，让学生了解性侵害的具体情况。
2. 学生分组讨论，分析案例中受害者的问题和防范措施。
第三环节：自我保护方法学习（10分钟）1. 教师引导学生学习自我保护的方法和技巧，如拒绝、逃跑、寻求帮助等。
2. 学生进行角色扮演，模拟应对性侵害的情景。
第四环节：小组讨论（10分钟）1. 学生分组讨论如何保护自己和他人的身体和隐私权利。
2. 各组分享讨论成果，总结出实用的防范措施。
第五环节：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的学习内容，强调防范性侵害的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和体会，提出在日常生活中要注意自我保护。
教学评价：1. 观察学生在讨论和角色扮演中的表现，了解他们对性侵害的认识和自我保护能力。
2. 收集学生的练习题答案，评估他们对教学内容的理解和掌握程度。
六、教学延伸（10分钟）1. 教师介绍一些预防和应对性侵害的资源，如心理咨询、法律援助等。
2. 学生分享自己知道的相关资源，互相帮助，共同提高防范能力。
七、互动游戏（15分钟）1. 教师设计一个关于防范性侵害的互动游戏，让学生在游戏中加深对知识的理解和记忆。
2. 学生参与游戏，积极互动，提高学习的趣味性。
八、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本次班会的重点内容，强调防范性侵害的重要性。
女生防性侵班会：安全教育教案
女生防性侵班会：安全教育教案一、教学目标1. 让学生认识并了解自己的身体及隐私部位，增强自我保护意识。
2. 培养学生防范性侵害的观念，提高警惕性，避免陷入危险情境。
3. 使学生掌握一定的性侵知识，了解性侵的类型、手段和危害。
4. 教会学生自我保护技巧，提高应对性侵的能力。
5. 培养学生遇到问题寻求帮助的意识和能力，了解相关法律知识。
6. 增进同学间的团结协作，形成互帮互助的良好氛围。
二、教学准备1. 教学场地：教室，投影仪，黑板，课桌椅。
2. 教学材料：PPT课件，相关法律法规资料，防范性侵宣传手册。
3. 教学工具：白板笔，教学挂图，卡片，便利贴，计时器。
4. 教师准备：熟悉教学内容，备课时查阅相关资料，确保教学效果。
5. 学生准备：提前通知学生，确保学生按时参加班会，并做好心理准备。
6. 邀请专家或志愿者参与教学，以增加教学的专业性和权威性。
7. 准备课后作业及反馈表格，以便学生进行课后复习和教学效果评估。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过播放一段新闻视频或讲述真实案例，引起学生对性侵问题的关注。
2. 提问学生对性侵的认识，了解学生的基本观念。
3. 邀请学生分享身边可能存在的安全隐患，讨论如何防范。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示，让学生了解并认识自己的身体结构及隐私部位。
2. 引导学生学会尊重自己和他人的隐私，明确身体界限。
3. 互动环节：让学生在卡片上画出自己认为的隐私部位，然后进行交流分享。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型、手段和危害，帮助学生全面了解性侵。
2. 通过案例分析，让学生了解性侵的常见场景，提高警惕性。
3. 邀请专家或志愿者分享防范性侵的经验和技巧。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范并教授一些基本的自我保护动作，如防身术、挣脱技巧等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 互动环节：模拟性侵场景，让学生运用所学技巧进行自我保护。
预防性侵害主题班会教案.doc
预防性侵害主题班会教案.doc一、教学目标1. 知识与技能：(1) 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，知道如何保护个人隐私。
(2) 使学生掌握性侵害的基本知识，了解性侵害的类型和危害。
(3) 培养学生自我保护意识，学会在遇到性侵害时如何应对和求助。
(4) 让学生了解相关法律知识，提高法制观念。
2. 过程与方法：(1) 通过引入话题、案例分析、小组讨论等形式，让学生主动参与学习，提高认识。
(2) 借助多媒体教学资源，让学生直观地了解性侵害知识，增强防范意识。
(3) 通过角色扮演、情景模拟等方法，让学生掌握自我保护技巧。
3. 情感态度与价值观：(1) 培养学生尊重他人、保护自己的意识，树立正确的人生观和价值观。
(2) 增强学生的法制观念，使其自觉遵守法律法规，维护自身权益。
二、教学准备1. 教学资源：(1) 多媒体课件：包括图片、视频、案例等，用于辅助教学。
(2) 教学卡片：用于小组讨论和角色扮演。
2. 教学场地与设备：(1) 教室：宽敞、明亮，便于学生互动和讨论。
(2) 投影仪：用于展示多媒体课件。
3. 教学材料：(1) 法律法规手册：用于学生查阅相关法律知识。
(2) 自我保护技巧手册：供学生学习和实践。
4. 教师准备：(1) 研究相关教材，熟悉教学内容。
(2) 准备教学资源和教具，确保教学顺利进行。
(3) 掌握学生基本情况，了解他们的需求和问题，以便有针对性地进行教学。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过提出问题，引发学生对性侵害的关注：“同学们，你们知道什么是性侵害吗？它可能给我们带来哪些危害？”2. 学生思考并回答问题，教师总结性侵害的定义和危害。
3. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生学习兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示人体解剖图，引导学生认识自己的身体部位，并指出隐私部位。
2. 学生互相讨论，了解隐私部位的重要性，明白保护隐私部位的意义。
3. 教师强调尊重他人隐私，不侵犯他人隐私。
小学生防性防侵害主题班会教案范文三篇
小学生防性防侵害主题班会教案范文三篇小学生防性防侵害主题班会教案1活动背景:近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。
“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。
她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。
教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害哪些人容易受到性侵害呢2、学生交流汇报。
防性侵安全主题班会教案2021(精选5)
防性侵安全主题班会教案2021(精选5)一、教学目标1. 让学生了解和认识到身体的基本结构和隐私部位的重要性，增强自我保护意识。
2. 培养学生防范性侵害的观念，提高他们在遇到性侵害时的自我保护能力。
3. 使学生掌握基本的性侵知识，增强法律意识，学会寻求法律帮助。
4. 通过班会活动，加强同学间的交流与合作，提高团队协作能力。
二、教学准备1. 教师准备：收集和整理关于防性侵的知识、案例、图片、视频等教学资源，设计教学活动。
2. 教学场地：宽敞的教室，配备多媒体设备。
3. 教学器材：黑板、粉笔、教学PPT、卡片、横幅等。
4. 学生准备：提前了解班会主题，做好心理准备。
5. 课前动员：教师向学生说明班会的主题和目的，强调活动的重要性，鼓励大家积极参与。
6. 教学内容：（1）认识身体与隐私（2）性侵知识普及（3）自我保护技巧（4）寻求帮助与法律知识（5）总结与反馈7. 教学方法：采用讲解、讨论、案例分析、小组合作、互动游戏等多种教学方法，充分调动学生的积极性和参与度。
8. 安全保障：确保教学活动在安全、轻松的氛围中进行，关注学生的心理变化，及时给予引导和支持。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组与性侵相关的新闻图片或简短描述一些案例，引起学生对防性侵的关注。
2. 邀请学生谈谈他们对这些案例的看法，以及在生活中是否了解过类似的问题。
3. 强调本次班会的主题，明确学习防性侵知识的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师简要介绍人体的基本结构，突出隐私部位的概念。
2. 学生通过观看PPT或视频，了解隐私部位的范围和重要性。
3. 采用卡片游戏等形式，让学生在轻松的氛围中加深对隐私部位的认识。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型，以及可能带来的危害。
2. 分析一些典型的性侵案例，让学生了解性侵行为的表现形式。
3. 学生分享自己对性侵的认识和疑问，教师给予解答。
关于小学生防性侵安全教育教案
关于小学生防性侵安全教育教案一、教学目标1、让学生认识自己的身体，了解身体的隐私部位。
2、帮助学生树立正确的性别意识，提高自我保护意识。
3、让学生知道什么是性侵害，掌握防范性侵害的方法和技巧。
4、培养学生在遇到性侵害时的应对能力，学会寻求帮助。
二、教学重难点1、重点让学生明确身体的隐私部位，树立隐私意识。
掌握预防性侵害的方法和技巧。
2、难点如何引导学生克服害羞心理，坦然面对性教育。
如何让学生在实际生活中灵活运用防范性侵害的知识。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示，向学生传授有关性侵害的知识和防范方法。
2、讨论法组织学生讨论相关案例，引导学生思考和交流，提高学生的自我保护意识。
3、情景模拟法创设情境，让学生模拟遇到性侵害时的场景，锻炼学生的应对能力。
四、教学准备1、多媒体课件包括图片、视频、案例等资料。
2、教学道具如人体模型、玩偶等，用于讲解身体隐私部位。
五、教学过程（一）导入新课通过播放一段关于儿童安全的公益广告视频，引起学生对自身安全问题的关注，从而导入本节课的主题——小学生防性侵安全教育。
（二）认识身体的隐私部位1、利用人体模型或玩偶，向学生指出身体的隐私部位，如胸部、臀部、生殖器官等。
2、让学生分组讨论，为什么这些部位是隐私部位，引导学生理解隐私部位的概念。
（三）什么是性侵害1、结合案例和图片，向学生讲解性侵害的定义和表现形式，如触摸隐私部位、强迫观看不良图片或视频、言语性骚扰等。
2、强调性侵害不仅包括身体上的接触，还包括非身体接触的行为。
（四）如何预防性侵害1、教导学生保持警惕，不与陌生人单独相处，不接受陌生人的礼物和食物。
2、提醒学生要注意与熟人保持适当的距离，特别是异性长辈或邻居。
3、教育学生穿着得体，避免穿着过于暴露或引起他人不良想法的服装。
4、告诉学生要学会拒绝，对于不合理的要求或行为要勇敢说“不”。
（五）遇到性侵害时怎么办1、保持冷静，尽量想办法逃脱。
2、如果无法逃脱，要记住坏人的特征，如外貌、口音、穿着等。
防性侵主题班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，未成年人性侵事件频发，引起了广泛关注。
为了提高同学们的自我保护意识，增强防范能力，本班特此开展以“防范性侵，守护青春”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员本班全体同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 观看性侵预防教育视频3. 邀请法制副校长进行专题讲座4. 学生代表发言5. 互动环节：知识竞赛与情景模拟6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“防范性侵，守护青春”。
近年来，未成年人性侵事件频发，给受害者及其家庭带来了巨大的伤害。
为了提高我们的自我保护意识，增强防范能力，今天我们特别邀请了法制副校长为我们进行专题讲座，并开展一系列活动。
（二）观看性侵预防教育视频视频内容主要围绕性侵的定义、常见类型、防范措施等方面进行讲解。
通过观看视频，同学们对性侵有了更深入的了解，也更加明确了自己应该如何保护自己。
（三）邀请法制副校长进行专题讲座法制副校长：同学们，今天很高兴能来到这里和大家一起学习防范性侵知识。
首先，我要告诉大家，性侵是一种严重的犯罪行为，不仅会给受害者带来身体和心理上的伤害，还会给家庭和社会带来负面影响。
那么，我们应该如何防范性侵呢？1. 提高自我保护意识：同学们要了解自己的身体，知道哪些部位是不可以随意触碰的。
遇到陌生人或者不熟悉的人时，要提高警惕，不轻易相信他们的承诺。
2. 掌握防范技巧：遇到性侵行为时，要学会说“不”，并寻找机会逃离现场。
同时，要学会保护自己的隐私，不随意透露个人信息。
3. 寻求帮助：如果遇到性侵事件，要及时向家长、老师或者警方求助。
法制副校长还结合实际案例，深入浅出地讲解了防范性侵的重要性，并提醒同学们要时刻保持警惕，提高自我保护意识。
（四）学生代表发言学生代表：大家好！今天听了法制副校长的讲座，我深刻认识到了防范性侵的重要性。
关于防性侵安全教育教案【四篇】
关于防性侵安全教育教案【四篇】防性侵安全教育教案1教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
教学过程：一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂;等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。
预防性侵主题班会课教案
预防性侵主题班会课教案一、教学目标1. 让学生了解和认识到身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体界限。
2. 培养学生防范性侵意识，提高自我保护能力，避免遭受性侵害。
3. 使学生掌握基本的性侵知识，了解性侵行为的特点和危害。
4. 培养学生遇到性侵问题时，能够勇敢地说出来，寻求帮助，并了解相关法律知识。
5. 增强学生的团队协作意识，提高沟通表达能力，为创建和谐校园环境奠定基础。
二、教学准备1. 教学材料：性教育教材、相关法律法规、案例资料等。
2. 教学设备：多媒体设备、投影仪、黑板、粉笔等。
3. 教学场地：宽敞明亮的教室，座位排列成小组讨论形式。
4. 教学辅助工具：图片、海报、卡片、挂图等。
5. 教师准备：熟悉教学内容，准备相关教学资源，设计教学活动，提前与学校心理咨询师、法律顾问等专业人士沟通，确保教学效果。
6. 学生准备：提前了解性教育相关知识，以便在课堂上积极参与讨论和互动。
7. 家长准备：教师提前与家长沟通，取得家长的支持和配合，让学生在家庭中也能得到正确的性教育引导。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或新闻图片，引起学生对性侵问题的关注，并提出问题：“你们知道什么是性侵吗？它可能对我们造成哪些伤害？”2. 学生分享自己对性侵的理解，教师总结并引出今天的教学主题。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示人体图，指出隐私部位，让学生认识到自己的身体界限。
2. 学生互相讨论，分享如何保护自己的隐私部位，并学会尊重他人的隐私。
3. 教师强调保护隐私的重要性，并教育学生避免在公共场合暴露隐私部位。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师简要介绍性侵的定义、类型和特点，让学生对性侵有更全面的了解。
2. 案例分享：教师分享一些真实的性侵案例，让学生了解性侵行为可能带来的危害。
3. 学生讨论：针对案例，讨论如何辨别和预防性侵行为。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授一些实用的自我保护技巧，如：如何拒绝不适当的身体接触、遇到性侵行为时如何应对等。
《预防性侵害安全教育》主题班会 教案
《预防性侵害安全教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解性侵害的定义、类型和危害，提高防范意识。
2. 培养学生学会保护自己，遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
3. 增强学生的法律意识，尊重他人的权益。
二、教学重点与难点：重点：让学生了解性侵害的类型和危害，学会防范和应对性侵害。
难点：培养学生遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
三、教学方法：采用讲授法、讨论法、案例分析法、情景模拟法等多种教学方法，引导学生主动参与，提高防范意识。
四、教学准备：1. 准备相关PPT、案例材料、视频等教学资源。
2. 准备情景模拟道具和道具。
五、教学过程：1. 导入：通过PPT展示性侵害的定义，引导学生了解本节课的主题。
2. 讲授：讲解性侵害的类型、危害及防范措施，让学生认识到性侵害的严重性。
3. 案例分析：分析真实案例，让学生了解性侵害的具体情况，提高防范意识。
4. 讨论：分组讨论，让学生分享自己对于性侵害的看法和应对方法。
5. 情景模拟：设置情景，让学生模拟应对性侵害的场景，增强实际应对能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调防范性侵害的重要性。
8. 课后跟进：对学生的作业进行批改，了解学生对知识的掌握程度，及时进行反馈。
六、教学延伸：1. 邀请法制副校长或专业律师进行专题讲座，让学生更加深入地了解性侵害的法律责任和预防策略。
2. 组织学生参加防范性侵害的实践活动，如讲座、研讨会、社区服务等。
七、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和情景模拟中的表现，评估学生的参与程度和积极性。
2. 学生作业完成情况：评估学生对预防性侵害的理解和应用能力，通过文章的质量进行评价。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，了解他们对预防性侵害的认识和感受。
八、教学反思：在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、内容和策略，以确保教学效果的最大化。
教师也应关注学生的反馈，及时调整教学方法和内容，以满足学生的需求。
《防性侵》主题班会教案
《防性侵》主题班会教案一、教学目标1. 理解个人隐私的重要性，认识身体与隐私的关系，增强自我保护意识。
2. 掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的警觉性。
3. 学习有效的自我保护技巧，增强遇到危险时的应对能力。
4. 了解相关法律知识，知道如何寻求帮助，提高法律意识。
5. 培养健康的人际交往观念，促进身心健康发展。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵教育课件、相关法律资料、案例分享、防范技巧演示视频等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备、白板、白板笔等。
3. 教学场地：安静、舒适的教室环境，保证学生可以专注听讲。
4. 教师准备：教师需充分了解防性侵相关知识，熟悉教学流程，准备好应对突发情况。
5. 学生活动：提前通知学生班会主题，鼓励学生积极参与讨论，准备课后分享心得。
6. 邀请专家：如有条件，可以邀请法律专业人士或心理咨询师进行讲解，提高教学效果。
7. 安全保障：确保教学过程中，学生的隐私得到充分保护，避免敏感话题对学生造成心理负担。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师以简要的语言介绍班会的主题《防性侵》，强调此次班会的重要性，引起学生的关注。
2. 通过展示一组数据或案例，让学生认识到性侵问题的严重性，激发学生的学习兴趣。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师引导学生了解身体的各个部位，明确哪些部位属于个人隐私，需要特别保护。
2. 分组讨论：让学生在小组内分享对个人隐私的认识，讨论如何保护自己的隐私。
3. 教师总结：强调保护个人隐私的重要性，提醒学生在日常生活中要注意防范。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师通过课件、案例等形式，向学生介绍性侵的定义、类型、危害及常见手段。
2. 分析讨论：让学生分享自己对性侵的认识，讨论如何辨别和预防性侵行为。
3. 教师解答学生疑问，澄清误区，加深学生对性侵知识的理解。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师演示一些实用的自我保护技巧，如：挣脱技巧、求助信号等。
女生防性侵安全教育：班会教案
女生防性侵安全教育：班会教案一、教学目标本节课的教学目标主要包括以下几个方面：1. 让学生了解和认识到身体与隐私的重要性，增强自我保护意识。
2.使学生掌握基本的性侵知识，提高防范性侵的能力。
3.教导学生掌握自我保护的技巧，降低遭受性侵的风险。
4.培养学生遇到问题及时寻求帮助的意识，了解相关法律知识，维护自己的合法权益。
5.通过本节课的学习，提高学生的安全防范意识，促进身心健康的发展。
二、教学准备1. 教师准备：（1）收集关于性侵的案例、数据和法律法规等相关资料。
（2）设计教学活动，包括小组讨论、情景模拟等。
（3）准备教学课件，包括图片、视频等辅助教学材料。
2. 学生准备：（1）提前了解性侵的基本概念和危害。
（2）思考如何保护自己的身体和隐私。
3. 环境准备：（1）确保教室环境安静、舒适，有利于学生集中注意力。
（2）布置教室，便于小组讨论和情景模拟活动的开展。
4. 教学资源：（1）网络资源：关于性侵的新闻报道、法律法规等。
（2）图书资源：关于性教育、防范性侵的书籍。
（3）视频资源：防范性侵的教育视频、案例分享等。
（4）专家资源：邀请相关领域的专家进行讲座或咨询。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组关于性侵的新闻图片或视频，引起学生对性侵问题的关注。
2. 提问：“同学们，你们对性侵有什么了解？你认为性侵对受害者会造成哪些影响？”3. 邀请学生分享自己对性侵的认识和看法，教师总结并引出本节课的主题。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师向学生介绍身体与隐私的概念，强调保护自己的身体和隐私的重要性。
2. 通过小组讨论，让学生思考以下问题：- 什么是身体隐私？- 为什么要保护身体隐私？- 你觉得哪些行为可能侵犯到他人的身体隐私？3. 教师总结讨论结果，强调保护身体隐私的必要性。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型及危害，让学生对性侵有更全面的了解。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵发生的原因和预防方法。
小学生防性侵安全教育教案范文十
小学生防性侵安全教育教案范文十一、教学目标1. 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，增强自我保护意识。
2. 使学生掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的能力。
3. 培养学生遇到性侵时自我保护的技巧，增强自我保护能力。
4. 让学生了解相关法律知识，提高求助意识，维护自己的合法权益。
5. 培养学生关注自身安全，树立正确的价值观。
二、教学准备1. 教学资料：防性侵教育PPT、视频、图片、案例等。
2. 教学工具：电脑、投影仪、白板、白板笔、教学卡片等。
3. 教学场地：安静、舒适的教室环境。
4. 教学对象：小学生，分为小组进行讨论和互动。
5. 教师准备：熟悉教学内容，准备好引导问题和讨论话题。
6. 学生准备：课前预习相关内容，做好心理准备。
（注：以下内容仅提供教学目标和教学准备部分，如需完整教案，请根据给定格式继续编写。
）三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示相关新闻、案例等，引起学生对防性侵教育的关注。
2. 提问学生：“你们知道什么是性侵吗？性侵会对我们造成哪些伤害？”3. 学生回答问题，教师总结并引出本节课的主题。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师向学生介绍身体的基本结构和隐私部位，让学生认识到保护隐私部位的重要性。
2. 通过互动游戏，让学生辨别哪些行为属于侵犯隐私，增强防范意识。
3. 讨论如何在生活中保护自己的隐私，避免遭受性侵。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型和常见手段，让学生了解性侵的基本知识。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵者的特点，提高防范意识。
3. 讨论如何识别和拒绝不适当的身体接触，增强自我保护能力。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授一些实用的自我保护技巧，如紧急呼救、挣扎逃脱等。
2. 学生分组练习，互相交流心得，提高自我保护技能。
3. 教师指导学生如何在不同场景下保护自己，如公共场所、网络环境等。
（五）寻求帮助与法律知识（10分钟）1. 教师介绍遇到性侵时如何寻求帮助，如向家长、老师、公安机关求助。
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当父母不在场时，任何人想要触碰
你的“小秘密”时，不管对方多么熟悉， 都要大声说“不，拿开你的手！ ”然后 告诉爸爸妈妈。
交流
如果有人对你说“我来帮你检查一下身 体”或“我们来做一个游戏”，碰触你的 “小秘密”，你应该怎么做呢？
只有父母、家人、得到允许的医生，才 可以检查你的“小秘密”。同时，任何人让 你感到不舒服时，都应该大声拒绝。
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2、不在公共场所大小便。
3、上卫生间应关好门。 4、不可以让别人随便乱碰。 5、医生检查身体时应有父母家人陪伴。
1、进入他人房间要先敲门。 2、不故意触摸他人身体隐私部位。 3、不用带有生殖器官的脏话辱骂他人。
4、不偷看他人隐私部位。 5、不进入异性卫生间。
护好身体小秘密
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习目标
知道身体的私密地方不能给别人看和摸。 掌握他人想要触碰自己身体时该如何应对。
吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹 丹表现好，吴老师就会抱抱她、亲亲她表 示赞许。
丹丹很喜欢吴老师表扬她，可是每次老
师抱着她、亲她的时候，她都感到脸红。 “我该怎么办呢？”丹丹十分困惑。
交流 如果你是丹丹，你会怎么做呢？
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身体也有小秘密
背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和 臀部，就是你身体的“小秘密”。
男孩女孩的身体“小秘密”
记住了：红点点的地方不能让别人随便碰喔！
我们要做自己身体的小主人，保护这些
“小秘密” ，不让其他人随便看或触摸。
交流
你知道下图中的两个小人，哪些地方是
他们的“小秘密”，来圈一圈吧。
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