少儿美术综合创意班课程班计划精编版
少儿美术创意计划活动方案
一、活动背景随着社会的发展，少儿美术教育越来越受到家长和学校的重视。
美术教育不仅可以培养孩子的审美能力，还能激发他们的创造力和想象力。
为了更好地开展少儿美术教育，我们特制定以下创意计划活动方案。
二、活动目标1. 培养孩子的审美能力，提高他们的艺术素养。
2. 激发孩子的创造力和想象力，锻炼他们的动手能力。
3. 增强团队协作精神，培养孩子的社交能力。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。
三、活动时间2022年10月1日至10月31日四、活动地点学校美术教室、操场、展览厅等五、活动对象全校1-6年级学生六、活动内容1. 美术课程创新教学（1）开设特色美术课程，如：水墨画、版画、陶艺、剪纸等。
（2）引入情景教学，让孩子在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
（3）开展互动式教学，鼓励孩子积极参与课堂讨论。
2. 创意绘画比赛（1）比赛主题：我为祖国点赞（2）参赛对象：全校1-6年级学生（3）比赛时间：10月15日（4）比赛内容：以绘画形式表达对祖国的热爱之情，作品题材不限。
（5）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
3. 美术展览活动（1）展览时间：10月25日-10月31日（2）展览地点：学校展览厅（3）展览内容：展示学生优秀美术作品，包括绘画、手工、设计等。
（4）活动形式：邀请家长、教师、同学参观，并进行现场投票评选最佳作品。
4. 美术课堂展示（1）时间：10月10日-10月24日（2）地点：学校美术教室（3）内容：展示各年级美术课程特色，如：水墨画、版画、陶艺等。
（4）形式：邀请家长、教师、同学参观，并进行现场互动。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 美术教师担任活动指导老师，负责美术课程创新教学和创意绘画比赛的辅导。
3. 各年级班主任协助组织学生参与活动，并做好宣传工作。
4. 学校后勤部门负责活动场地、物资、奖品等保障工作。
八、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，收集学生、家长、教师、领导对活动的意见和建议。
创意班综合美术课程设计
创意班综合美术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握综合美术的基本概念，包括绘画、雕塑、设计等多元艺术表现形式。
2. 学生能认识和运用本年级所学的美术知识与技巧，如色彩搭配、构图原理等，创作出具有创意的美术作品。
3. 学生能了解并描述不同艺术流派及其特点，培养艺术鉴赏能力。
技能目标：1. 学生通过实践，提高绘画、手工制作等技能，发展创新思维与动手能力。
2. 学生学会运用观察、想象和表现等手段，创作出具有个性化的美术作品。
3. 学生能够与他人合作，共同完成具有创意的美术项目，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对美术的热爱和兴趣，增强学习美术的自信心。
2. 学生在学习过程中，形成积极探究、勇于创新的精神风貌。
3. 学生通过欣赏和创作美术作品，提升审美情趣，培养良好的审美观。
4. 学生在创作过程中，学会尊重他人意见，形成良好的沟通与交流习惯。
本课程旨在结合创意班学生的特点，通过综合美术课程的学习，使学生在掌握美术知识、技能的同时，培养创新思维、审美情趣和团队协作能力，全面提升学生的美术素养。
二、教学内容本课程教学内容分为三个单元，每个单元均围绕课程目标进行科学、系统的组织。
第一单元：综合美术基础知识（占总课时30%）1. 美术基本概念与艺术流派介绍。
2. 色彩、线条、形状、空间等基本元素的理解与应用。
3. 构图原理及表现手法。
第二单元：创意绘画与手工制作（占总课时40%）1. 创意绘画：以主题创作方式，引导学生运用所学知识进行创新。
2. 手工制作：结合绘画，开展泥塑、剪纸等多元手工艺术创作。
3. 作品展示与评价：展示学生作品，开展自评、互评及教师评价。
第三单元：艺术鉴赏与团队合作（占总课时30%）1. 艺术鉴赏：学习欣赏不同艺术流派及其代表作品，提高审美能力。
2. 团队合作：分组进行大型美术项目创作，培养学生的团队协作精神。
3. 成果展示：以小组为单位，展示团队创作成果，进行交流与分享。
少儿美术综合创意班课程班计划(完整资料).doc
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《少儿美术综合创意班》课程班计划
教育对象3~ 8岁课时：15课时（每个课时1.5小时）课程目标：培养幼儿尝试运用图形和线条绘画简单的事物形象。
用捏、剪、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。
运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。
通过折纸、剪贴、剪纸等活动培养幼儿的动手能力。
鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，是幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。
课程目录：
课件1：花蝴蝶
课件2：贪吃的企鹅
课件3：美丽的花园
课件4：章鱼
课件5：开心的仙人掌
课件6：小丑
课件7：海底世界
课件8：薰衣草
课件9：五彩缤纷的树
课件10：狮子王
课件11：布满晚霞的秋日风景
课件12：华丽的皱纹纸蝴蝶
课件13：编织一条彩虹鱼
课件14: 奇特的动物农场
课件15：歌唱的人们
备注：课程介绍详见【附件一】
【附件一】课程介绍
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料以刮画的形式进行创作，掌握刮画纸、刮画笔
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料
教学重点教学材料。
少儿美术课程创编方案模板
一、课程名称《童趣创意美术》二、课程目标1. 培养儿童对美术的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
2. 提高儿童的基本绘画技能，包括线条、色彩、构图等。
3. 培养儿童观察生活、表现生活的能力，提高审美情趣。
4. 增强儿童的团队协作能力和沟通能力。
三、课程对象6-12岁儿童四、课程时间每周一次，每次60分钟五、课程内容1. 线条与形状- 学习线条的基本类型（直线、曲线、折线等）。
- 通过绘画练习，运用线条表现不同的物体和场景。
2. 色彩与调色- 学习色彩的基本概念（原色、间色、复色）。
- 通过调色练习，掌握色彩的搭配技巧。
3. 构图与布局- 学习构图的基本原则（对称、平衡、对比等）。
- 通过绘画练习，培养儿童的构图能力和布局意识。
4. 创意绘画- 鼓励儿童发挥想象力，创作独特的绘画作品。
- 引导儿童运用不同的绘画技巧和材料，丰富作品的表现力。
5. 生活观察与表现- 引导儿童观察生活中的美好事物，如植物、动物、风景等。
- 通过绘画，表现儿童对生活的感悟和情感。
6. 手工制作- 结合绘画，进行简单的手工制作，如制作卡片、装饰品等。
- 培养儿童的动手能力和审美能力。
六、教学方法1. 引导式教学：教师通过提问、示范等方式，引导儿童进行思考和创作。
2. 案例分析：通过展示优秀作品，分析作品的构图、色彩、技巧等，提高儿童审美水平。
3. 练习与反馈：设置不同难度的绘画练习，鼓励儿童积极参与，并及时给予反馈。
4. 团队合作：组织小组讨论和创作，培养儿童的团队协作能力和沟通能力。
七、教学材料1. 绘画工具：彩色铅笔、水彩笔、马克笔、油画棒等。
2. 手工材料：卡纸、剪刀、胶水、彩纸等。
3. 图片素材：与课程相关的图片、教材等。
八、教学评估1. 观察儿童在课堂上的表现，如参与度、创作能力等。
2. 评估儿童的作品，如构图、色彩、技巧等。
3. 家长反馈：定期与家长沟通，了解儿童在家的绘画表现和兴趣。
九、课程特色1. 注重儿童个性化发展，鼓励儿童自由创作。
儿童美术综合培训计划
儿童美术综合培训计划一、培训目标本培训计划旨在培养儿童对美术的兴趣，提高其美术表现能力，激发其创造力和想象力，同时注重培养其综合素质和个性发展。
二、培训内容1. 初级阶段（4-6岁）在这个阶段，主要培养儿童的基本绘画技巧和对色彩、形状、线条等的认识。
培养孩子的观察力，激发对美的感受力，让他们开始了解美术的魅力。
（1）教材：为了让儿童对美术有一个初步的了解，我们将使用一些有趣的绘本作为教材，让孩子们通过故事了解一些著名的画家和作品，帮助他们对美术有一个基础的认识。
（2）教学方式：在教学过程中，我们将采用游戏化的教学方式，让孩子们在游戏中学会基本的绘画技巧和认识色彩、形状、线条等，培养其对美术的兴趣。
（3）绘画作品：在此阶段，儿童将完成一些简单的绘画作品，如动物、植物等，培养其对自然界的观察和表现能力。
2. 中级阶段（7-9岁）在这个阶段，将更加注重培养孩子们的创造力和想象力，让他们从简单的表现开始，逐渐向更加抽象的表现方式转变。
（1）教材：在这个阶段，我们将引入一些具有启发性的绘画作品，如莫奈的《睡莲》，梵高的《向日葵》等，让孩子们在欣赏这些作品的同时，学会从中吸取一些启发，培养其对抽象艺术的理解能力。
（2）教学方式：在教学过程中，我们将注重培养孩子们的创造力，引导他们通过绘画表达自己的想法和情感，同时注重引导他们的绘画技巧，让他们能够更加自如地表现自己的想法。
（3）绘画作品：在此阶段，儿童将完成一些更加抽象的绘画作品，如风景、静物等，培养其对抽象艺术的理解和表现能力。
3. 高级阶段（10-12岁）在这个阶段，将培养孩子们的综合素质和审美能力，让他们能够更加全面地理解、表现和欣赏美术作品。
（1）教材：在这个阶段，我们将引入一些更加具有艺术性的绘画作品，让孩子们能够更加全面地了解和欣赏不同风格的艺术作品，并从中汲取养分，提高其表现能力和审美能力。
（2）教学方式：在教学过程中，我们将注重培养孩子们的审美能力，引导他们去欣赏各种不同风格的艺术作品，并尝试用自己的方式去表现这些作品。
少儿美术班活动策划书3篇
少儿美术班活动策划书3篇篇一《少儿美术班活动策划书》一、活动主题多彩艺术之旅，点亮少儿创意天空二、活动目的1. 激发少儿对美术的浓厚兴趣，培养他们的创造力和想象力。
2. 提供一个艺术交流与展示的平台，增强少儿的自信心和表现力。
3. 通过丰富多彩的活动形式，让少儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点少儿美术班教室及周边相关场地五、参与人员少儿美术班全体学员及家长六、活动内容1. 美术基础课程培训邀请专业美术教师进行系统的美术基础知识讲解和技法指导。
安排不同主题的绘画创作课程，如人物、风景、动物等，引导少儿发挥创意。
2. 创意手工活动组织少儿制作各种有趣的美术手工艺品，如纸艺、陶艺、布艺等，锻炼他们的动手能力和空间思维。
开展创意拼贴活动，让少儿利用各种材料进行创意组合，激发想象力。
3. 艺术展览与分享举办少儿美术作品展览，将学员们的优秀作品展示出来，让大家互相欣赏和学习。
安排学员进行作品分享会，鼓励他们讲述自己的创作灵感和过程，培养表达能力。
4. 户外写生活动组织少儿到户外进行写生，让他们亲身感受大自然的美丽，提高观察力和写生技巧。
在户外设置创意绘画区域，让少儿自由发挥，创作出具有户外特色的美术作品。
5. 亲子美术活动邀请家长参与亲子美术活动，共同完成一幅美术作品，增进亲子间的感情和互动。
开展家长美术讲座，分享美术教育的经验和方法，帮助家长更好地引导孩子学习美术。
七、活动宣传1. 在少儿美术班教室、周边社区张贴活动海报。
2. 通过班级群、家长群等渠道发布活动信息。
3. 邀请学员家长帮忙宣传活动。
八、活动预算1. 美术教学材料费用：[X]元。
2. 手工制作材料费用：[X]元。
3. 展览布置费用：[X]元。
4. 户外写生用品费用：[X]元。
5. 奖品及证书费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动评估1. 观察学员在活动中的参与度和表现，评估活动的吸引力和效果。
创意美术兴趣班教学计划
千里之行，始于足下。
创意美术爱好班教学方案教学目标：1. 培育同学对美术创作的爱好和宠爱。
2. 培育同学的制造力、表达力量和观看力。
3. 提升同学的美术技能和审美水平。
4. 培育同学的团队合作力量和沟通力量。
教学内容：1. 素描基础课程：学习人物、静物、风景的素描技法，培育同学对形象的观看和捕获力量。
2. 水彩基础课程：学习水彩画的基本常识，把握水彩技法，培育同学良好的颜色感觉。
3. 创意作品设计：通过引导同学发挥想象力，设计并制作共性化的创意作品，如手工艺品、立体造型等。
4. 绘画表达：通过学习不同绘画技法和表现手法，培育同学用绘画语言表达情感和思想的力量。
5. 团队合作：支配同学合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作意识和力量。
6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，鼓舞同学呈现自己的作品并接受他人的评价。
教学方法：1. 示范引导法：老师通过示范和实际操作，引导同学学习和把握各种技法和表现手法。
2. 个别辅导法：依据同学的个体差异，对同学进行个别辅导，挂念他们克服困难，提升技艺。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 合作学习法：通过组织同学合作完成项目任务，培育同学的团队合作力量和沟通力量。
4. 创作引导法：通过供应创作主题和引导同学进行共性化的创意设计，培育同学的独立思考和制造力。
5. 观摩学习法：定期组织同学参观美术展览、画廊等，观摩名家作品，扩展同学的视野和审美力量。
教学步骤：1. 了解同学：开展问卷调查了解同学对美术的爱好和基础状况，制定共性化教学方案。
2. 基础课程教学：依据同学的基础状况，有针对性地进行素描和水彩基础教学。
3. 创意作品设计：引导同学进行创意作品的设计和制作，留意发挥同学的想象力和制造力。
4. 绘画表达：教授不同绘画技法和表达手法，让同学通过绘画表达情感和思想。
5. 团队合作：组织同学分组合作完成一些美术作品，培育同学的团队合作力量。
6. 呈现和评比：定期组织同学呈现作品，同时进行评比，激发同学的学习乐观性和创作激情。
儿童创意班教学大纲模板
一、课程名称儿童创意绘画班二、课程目标1. 培养儿童对绘画的兴趣和热情，激发他们的创造力和想象力。
2. 提高儿童的基本绘画技能，包括线条、色彩、构图等。
3. 增强儿童对美的感知能力，培养他们的审美情趣。
4. 培养儿童团队协作和表达自我情感的能力。
三、课程对象3-12岁儿童四、课程时长总课时：40课时每课时：45分钟五、课程内容安排（一）基础知识与技能1. 线条与形状的认识与应用2. 色彩的基础知识与搭配技巧3. 构图的基本原则与创意实践4. 手工制作与综合材料运用（二）创意绘画主题1. 动物世界2. 自然风光3. 人物形象4. 奇幻世界5. 情感表达（三）课程实践与作品展示1. 定期举办个人作品展示会，提高儿童自信心。
2. 组织参加各类绘画比赛，提升儿童的综合能力。
六、教学方法和评价1. 采用启发式教学，鼓励儿童自由发挥，尊重他们的个性化创作。
2. 通过小组讨论、游戏互动等方式，提高儿童的学习兴趣和参与度。
3. 定期对儿童的作品进行评价，以鼓励和指导为主，关注儿童成长过程。
七、课程进度安排1. 第一阶段（1-8课时）：基础知识与技能学习2. 第二阶段（9-16课时）：创意绘画主题实践3. 第三阶段（17-24课时）：作品展示与比赛准备4. 第四阶段（25-40课时）：综合实践与拓展八、教学资源1. 教学用书：《儿童创意绘画教程》2. 绘画材料：彩色铅笔、水彩笔、油画棒、画纸等3. 手工材料：剪刀、胶水、彩纸等九、课程总结通过本课程的学习，儿童将掌握一定的绘画技能，提高审美能力，培养创造力和想象力，为未来的艺术发展奠定基础。
少儿培训美术特色课程计划
少儿培训美术特色课程计划一、课程目标1. 帮助孩子培养对美术的兴趣与爱好。
2. 提高孩子的美术审美能力与创造力。
3. 培养孩子的美术技能，提高绘画水平。
4. 培养孩子的观察力与表达能力。
二、课程设置1. 绘画基础课程- 素描- 水彩- 油画- 彩铅- 手工制作2. 创意绘画课程- 观察力训练- 想象力培养- 色彩运用- 故事绘画3. 实践课程- 户外写生- 参观美术展览- 创作作品展示- 参与美术比赛三、教学方式1. 小班授课：每班不得超过15人，保证每个学生都能得到老师的关注与指导。
2. 个性化教学：根据每个孩子的兴趣与特长，制定个性化的学习方案。
3. 组织活动：定期举办美术展览、作品交流、实地写生等活动，拓宽孩子的美术视野。
4. 启发式教学：引导孩子通过观察、思考、实践，探索美术创作的乐趣。
四、教学内容1. 基础课程(1) 素描：从简单物体的描绘开始，逐渐提高到人物、静物的素描。
(2) 水彩：学习水彩的基本技法，进行静物、风景等绘画练习。
(3) 油画：介绍油画的材料和绘画技巧，进行油画作品的创作。
(4) 彩铅：学习彩铅的运用技巧，进行人物、动物等绘画练习。
(5) 手工制作：通过手工制作，培养孩子的动手能力和想象力。
2. 创意绘画课程(1) 观察力训练：通过实物、图片等进行观察，并用线条、色彩表达。
(2) 想象力培养：通过游戏、故事等启发孩子的想象力，进行创意绘画。
(3) 色彩运用：学习色彩的基本知识与运用技巧，进行色彩作品的创作。
(4) 故事绘画：通过讲故事，引导孩子进行故事情节的绘画表达。
3. 实践课程(1) 户外写生：到公园、街头等进行户外写生，感受自然景色的美丽。
(2) 美术展览：参观当地美术馆、画廊等，了解不同艺术家的作品。
(3) 创作作品展示：组织孩子们进行作品展示，分享彼此的创作心得。
(4) 美术比赛：鼓励孩子参与各类美术比赛，提高绘画水平和自信心。
五、教学评估1. 课堂表现考察学生在课堂上的学习态度、听课动作、积极性等情况。
小画室课程安排方案模板
一、课程目标1. 培养学员的艺术兴趣和审美能力。
2. 提高学员的绘画技巧和创作能力。
3. 培养学员的观察力、想象力和表达能力。
4. 增强学员的艺术素养和综合素质。
二、课程内容1. 基础绘画课程- 绘画工具及材料的使用方法- 基本绘画技巧训练（线条、色彩、构图等） - 透视原理与运用- 基本素描技巧训练2. 艺术欣赏课程- 中国画、油画、水彩画等不同绘画流派的欣赏 - 国内外著名艺术家的作品赏析- 艺术作品的创作背景和艺术价值分析3. 创意绘画课程- 自由创作训练（主题性、创意性绘画）- 情景描绘训练（风景、人物、静物等）- 拼贴、剪纸等综合材料创作4. 素描与速写课程- 素描基础知识与技巧- 速写训练（人物、风景、动物等）- 素描与速写的创作实践5. 色彩与光影课程- 色彩基础知识与运用- 光影原理与表现技巧- 色彩搭配与调和训练6. 专题课程- 水彩画技法专题- 油画技法专题- 中国画技法专题三、课程安排1. 课程周期：每周一次，每次2小时。
2. 课程时间：根据学员实际情况调整，如需周末班或晚上班，需提前与学员沟通。
3. 课程进度：- 第1-4周：基础绘画课程- 第5-8周：艺术欣赏课程- 第9-12周：创意绘画课程- 第13-16周：素描与速写课程- 第17-20周：色彩与光影课程- 第21-24周：专题课程4. 课时分配：- 基础绘画课程：4课时- 艺术欣赏课程：4课时- 创意绘画课程：4课时- 素描与速写课程：4课时- 色彩与光影课程：4课时- 专题课程：4课时四、教学方法1. 讲授法：教师针对课程内容进行讲解，引导学员理解并掌握绘画技巧。
2. 实践法：通过实际操作，让学员在绘画过程中锻炼技能，提高创作能力。
3. 案例分析法：结合国内外著名艺术家的作品，分析其创作技巧和艺术价值。
4. 小组讨论法：鼓励学员之间互相交流、讨论，提高团队协作能力。
5. 个性化辅导：针对学员的个体差异，提供针对性的辅导和建议。
美术创意班计划书
美术创意班计划书一、背景和目标美术创意班作为一种特殊的艺术培训班型，旨在培养学生的创造力、审美能力和艺术表达能力。
通过学习绘画、雕塑、手工制作等技能，学生可以开发潜在的艺术天赋，并且提高对艺术的理解和欣赏能力。
本计划书旨在详细介绍美术创意班的课程设置、教学方法和评估体系，为各方面的人士提供一个清晰的了解。
二、课程设置1. 初级班（入门级）初级班是美术创意班的入门级课程，适合对美术感兴趣但没有任何基础的学生。
课程设置如下：•素描基础：通过学习素描技巧，培养学生的线条感知能力和形体刻画能力。
•色彩基础：介绍颜色的基本概念和色彩的运用技巧，让学生理解色彩对作品的影响。
•手工制作：教授简单的手工制作技巧，培养学生的动手能力和创造力。
•创意绘画：通过启发学生的创意思维，引导他们进行独立创作。
2. 中级班（进阶级）中级班是美术创意班的进阶级课程，适合已经具备一定美术基础的学生。
课程设置如下：•素描高级：进一步提升学生的线条感知能力和形体刻画能力，学习透视和构图技巧。
•色彩理论与运用：深入学习色彩理论，掌握色彩搭配和运用的技巧。
•创意手工制作：引导学生进行更具创意性的手工制作项目，培养他们的设计思维和实践能力。
•艺术史与欣赏：介绍艺术史的重要发展阶段和代表性艺术家，培养学生对艺术的欣赏能力和文化修养。
3. 高级班（专业级）高级班是美术创意班的专业级课程，适合有一定专业目标的学生或准备艺术院校考试的学生。
课程设置如下：•美术基础提升：通过实践训练和案例学习，进一步提升学生的绘画和创作能力。
•抽象艺术：教授抽象艺术的创作方法和理论，培养学生的创新意识和实验精神。
•艺术创作实践：引导学生进行独立的艺术创作项目，培养他们的创作技巧和表达能力。
•艺术展览与交流：组织学生参观艺术展览，并且安排学生之间的作品交流和讨论。
三、教学方法美术创意班采用多种教学方法，旨在激发学生的创造力和积极性。
1.示范与指导：老师会进行技法的示范，并且针对性地指导学生的实践操作。
少儿美术培训教学计划范文3篇
少儿美术培训教学计划少儿美术培训教学计划范文3篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的少儿美术培训教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、儿童兴趣班（4~6岁）：教学目的：以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。
教学内容：线描画、彩色画、水墨画、手工等。
二、少年兴趣班（6~8岁）：教学目的：继续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。
教学内容：创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。
三、少年提升班（8~12岁）：教学目的：在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计基础：平面构成、色彩构成、立体构成。
提高深入刻画细节的能力和创意能力。
教学内容：线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。
四、专业绘画班（12~18岁）：主要针对有志于报考美术院校的青少年。
教学目的：加强专业绘画基础，提高观察、分析和深入塑造的能力，循序渐进，系统地学习，为实现理想做好充分地准备。
教学内容：速写、素描、水彩、设计等。
一、目标（一）初级班a、绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b、手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
2024年少儿美术培训教学计划范本(二篇)
2024年少儿美术培训教学计划范本一、教学目标1. 培养学生对艺术的基本兴趣和认知能力。
2. 培养学生的观察力和表现力。
3. 培养学生的创作能力和想象力。
4. 提升学生的美术表达能力，培养艺术审美能力。
二、教学内容1. 掌握绘画基础知识- 学习线条、形状、颜色等基本绘画元素。
- 学习基本色彩理论和调色技巧。
- 学习不同材料和工具的使用方法。
2. 学习素描和速写技巧- 学习素描的基本构图和线条表现。
- 学习速写的基本技法和观察力培养。
- 实地写生，提高观察和表现能力。
3. 创作各种形式的绘画作品- 学习剪纸、折纸等手工艺术作品创作。
- 创作静物、风景、人物等绘画作品。
- 进行团体创作和展览活动。
4. 学习美术史和艺术欣赏- 了解中国和世界著名艺术家的作品和风格。
- 学习不同艺术流派和时期的特点。
- 学习欣赏和分析艺术作品，提升审美能力。
三、教学方法1. 教师示范法：通过教师的示范，引导学生学习基本绘画技法和创作方法。
2. 实践练习法：通过大量的实践练习，提高学生的绘画技能和表现能力。
3. 互动探究法：鼓励学生进行自主探究和创造，培养学生的想象力和创造力。
4. 展览评比法：组织学生进行作品展览和评比，激发学生的学习积极性和创作热情。
四、教学流程1. 第一阶段：绘画基础知识学习（4周）- 学习线条、形状、颜色等基本绘画元素。
- 学习基本色彩理论和调色技巧。
- 学习不同材料和工具的使用方法。
2. 第二阶段：素描和速写技巧学习（4周）- 学习素描的基本构图和线条表现。
- 学习速写的基本技法和观察力培养。
- 实地写生，提高观察和表现能力。
3. 第三阶段：创作绘画作品（8周）- 学习剪纸、折纸等手工艺术作品创作。
- 创作静物、风景、人物等绘画作品。
- 进行团体创作和展览活动。
4. 第四阶段：美术史和艺术欣赏学习（4周）- 了解中国和世界著名艺术家的作品和风格。
- 学习不同艺术流派和时期的特点。
- 学习欣赏和分析艺术作品，提升审美能力。
少儿美术班策划书3篇
少儿美术班策划书3篇篇一《少儿美术班策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对艺术教育的重视，少儿美术班逐渐成为了一种受欢迎的教育方式。
美术班不仅可以培养孩子们的审美能力和创造力，还可以提高他们的综合素质和表达能力。
因此，我们计划开设一家少儿美术班，为孩子们提供一个学习和交流的平台。
二、项目目标1. 为少儿提供专业的美术教育，培养他们的审美能力和创造力。
2. 提高少儿的综合素质和表达能力，让他们在快乐中学习和成长。
3. 打造一个具有特色和影响力的少儿美术班品牌。
三、市场分析1. 目前，少儿美术教育市场需求旺盛，尤其是在城市中。
2. 家长们越来越重视孩子的艺术教育，愿意为孩子提供相关的培训。
3. 竞争对手主要包括其他美术班、艺术培训机构等。
四、课程设置1. 课程内容包括素描、色彩、油画、水彩、手工等多种形式。
2. 根据学生的年龄和水平，设置不同的班级和课程难度。
3. 定期组织学生参加展览和比赛，提高他们的学习积极性和成就感。
五、教学方法1. 采用小班教学模式，保证每个学生都能得到充分的关注和指导。
2. 注重启发式教学，引导学生自主思考和创作。
3. 结合多媒体教学手段，丰富教学内容和形式。
六、师资力量2. 定期组织教师培训，提高教学水平和专业素养。
七、运营管理1. 制定完善的管理制度和运营流程，确保教学质量和学生安全。
2. 加强与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况。
3. 定期开展市场调研，了解市场需求和竞争对手情况，及时调整课程和运营策略。
八、营销推广1. 制定个性化的营销策略，包括线上线下宣传、活动策划等。
2. 利用社交媒体、公众号等平台，扩大品牌影响力。
3. 与学校、幼儿园等合作，开展宣传活动。
九、财务预算1. 包括房租、装修、设备采购、人员工资、宣传推广等费用。
2. 制定详细的预算计划，确保资金合理使用。
十、风险评估与应对1. 分析可能面临的风险，如市场竞争、教学质量等。
2. 制定相应的应对措施，如提高教学质量、加强市场推广等。
少儿美术培训班计划安排
少儿美术培训班计划安排第一部分：班级设置1. 开设班级：我们将根据学生的年龄和美术水平，开设不同层次的美术培训班，包括基础班、提高班和特长班，满足不同学生的需求。
2. 班级规模：每个班级的规模控制在15人左右，以保证教学质量，老师能够有足够的时间和精力对每个学生进行针对性的指导。
3. 班级设置：我们将设置专门的临摹班、素描班、水彩班、油画班等，以满足学生不同的兴趣和学习需求。
第二部分：课程设置1. 课程内容：我们将针对不同年龄段的学生，设计专门的美术课程，包括素描基础、色彩基础、构图基础、水彩基础等，帮助学生建立起扎实的美术基本功。
2. 课程时长：每节课控制在2小时左右，每周安排2-3节课，确保学生有足够的时间进行练习和作业。
3. 课程特色：我们将注重培养学生的观察力、想象力、创造力和表达能力，在绘画过程中引导学生去发现美、创造美、表现美。
第三部分：教师团队1. 教师力量：我们将聘请具有丰富教学经验和专业美术背景的老师，他们将能够对学生进行系统化的指导和辅导。
2. 教师培训：我们将定期组织教师进行教学培训，提高他们的教学水平和教学能力，以更好地为学生服务。
3. 教师要求：教师需要具备扎实的美术基本功，有良好的教学能力，富有耐心和责任心，善于与学生沟通和交流。
第四部分：教学环境1. 教学设施：我们将提供舒适的教室和完善的美术教学设施，包括画架、画板、颜料、画笔等，为学生提供良好的学习环境。
2. 教学氛围：我们将营造良好的教学氛围，提倡学生之间的互助和交流，激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力。
3. 安全保障：我们将确保教学环境安全，学生在学习美术过程中不会受到任何伤害，让家长放心把孩子交给我们。
第五部分：学习评估1. 课程评估：我们将定期对学生进行课程评估，了解学生的学习情况和问题所在，及时进行调整课程内容和教学方法，以提高教学质量。
2. 作品展示：我们将定期组织学生作品展示，让学生有展示自己作品的机会，增强学生的自信心和成就感。
童画美术教学(创意班)课程计划参考
3、大青蛙与小蝌蚪
知识点：形的大与小、疏与密的变化组合。 教学重点：青蛙造型的大小、与蝌蚪的对比 工具材料：白纸 油性笔 水彩笔
4、小青蛙呱呱呱
知识点：平面到半立体 教学重点：青蛙的造型、平面到半立体的关键（折叠） 工具材料：白纸、油性笔：点与块面的对比、遮挡关系 教学重点：主体要突出、青蛙的前后关系 工具材料：彩卡、油性水彩笔、油画棒
14、鱼群一家
知识点：卷曲与连接的方法 教学重点：学习鱼的造型，通过卷曲和连接的方法
制作出来
工具材料：彩色卡纸、前嫌、双面胶
15 、 16 我设计的大汽车
知识点：熟悉汽车的造型并能设计一辆大汽车 教学重点：欣赏各种汽车图片，引导学生设计出自
己喜欢的汽车造型，并上色 工具材料：四开白纸、彩色油性笔
12、树之印象
知识点:色彩的高明度、同类色 教学重点：树与房子之间的穿插、主体物色彩上的
引导
工具材料：彩色油性笔、白纸
13、秋天的树
知识点：大地色系，色彩的低明度 教学重点：通过欣赏秋天的情景，了解秋天季节的
树木的特征，用色彩来表达秋天的树 工具材料：褐色系水粉、黑色水粉纸
第三单元：综合绘画单 元
17、你在想什么
知识点：通过联想的方法，表现出你在想什么 教学重点：通过引导学生联想：“假如你在一个什
么情景下，你会想到什么？再会联想到什么，请你 把它画出来！ 工具材料：水粉颜料、方形白纸
第二单元：色彩单元
7、鳄鱼的红舞会
知识点：无彩色搭配有单个彩色（黑白搭配红色） 教学重点：旧报纸粘贴鳄鱼头部，用拟人化的手法
表现出参加舞会的样子 工具材料：方形白纸、报纸、彩色油性笔
8 、大嘴鸟
知识点：无彩色搭配有单个色系 教学重点：大嘴鸟的夸张特征，装饰鸟身上的花纹 工具材料：四开白纸、彩色油性、签字笔
2024年小学美术兴趣班活动工作计划范文（四篇）
2024年小学美术兴趣班活动工作计划范文课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周2下午第____节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
2024年小学美术兴趣班活动工作计划范文（二）课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
少儿创意美术策划方案(5篇)
少儿创意美术策划方案[活动目标]1.通过身边的事物了解冷暖色的特点2.在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验3.能够用色彩表达自己的心情[活动重点]辨别生活中的冷暖色，在针管画活动动手操作体验冷暖色。
[活动难点]理解冷暖色的情感象征，运用冷暖色来表达自己的心情。
[活动准备]1.材料准备：熟鸡蛋、冰块;冷暖色调的蔬菜水果(橙子、苹果、茄子、藕);冷暖色调的人物画像各一幅;针筒、白色铅画纸、水粉颜料、水彩笔2.经验准备：班中开展幼儿绘画色彩日记的活动，幼儿有通过绘画表达心情的经验。
[活动过程]1.通过实物触摸感受冷暖(1)熟鸡蛋、冰块置于幼儿面前，老师：小朋友，这两样东西大家熟悉吗?用你们的手试着摸一摸，感觉一样吗?(通过用手触摸引导幼儿用词语表达)(2)老师：小朋友，摸鸡蛋的时候是什么感觉?(热热的)生活中还有哪些也是这样的感觉?(幼儿联想生活，举手回答)师结：煮熟的鸡蛋摸上去是热的、暖暖的，就像每天照耀我们的太阳，这种让人感觉暖暖的颜色就是暖色。
(3)老师：小朋友，摸到冰块的时候是什么感觉?(凉凉的)生活中还有其他的摸上去凉凉的东西吗?(幼儿联想生活，举手回答) 师结：冰块是凉凉的，滚雪球的时候小手也是凉凉的，这种看起来很冷的颜色就是冷色。
2.认识生活中的冷暖色(1)将准备好的蔬菜水果放到幼儿中间老师：小朋友，我们生活中有很多不同的色彩，你们眼前的这些大家都熟悉吧，告诉老师它的名字和颜色。
(幼儿举手回答) 师结：黄色的橙子、红色的苹果、紫色的茄子、白色的莲藕，小朋友们都答对了，都是我们生活中最常见的。
(2)老师：那它们的颜色哪些是冷色，哪些是暖色呢?(引导幼儿判断，根据理解回答)师结：橙色和红色让我们想到阳光和火焰，感觉是温暖的，这是暖色;而紫色和白色让我想到晚霞和白雪，感觉是冷冷的，这是冷色。
(小活动：教室里也有很多种颜色，引导幼儿判别暖色和冷色。
)3.联想色彩与情感的关系(1)出示冷、暖色调人物画像欣赏画各一幅老师：色彩是有温度的，感觉温暖的是暖色，感觉冰冷的是冷色。
2024年少儿创意美术策划方案
2024年少儿创意美术策划方案一、引言在当今数字化社会，创意技能成为未来的核心竞争力之一。
然而，现有的教育体系鲜有针对少儿的创意美术培训课程。
为此，我们制定了一项名为“创意美术”的项目，旨在为少儿提供一个独特的学习机会，培养他们的创造力和艺术才能。
二、项目概述该项目将在2024年开展，目标受众为年龄在6至12岁之间的少儿。
通过创意美术的学习，我们希望激发孩子们的想象力和创造力，并培养他们的美术技能。
项目将包括以下几个方面的内容：1. 绘画技巧：通过教授基本的绘画技巧，包括素描、水彩和油画等，帮助孩子们掌握绘画的基本表现手法。
2. 创意思维：通过引导孩子们思考和表达他们内心的想法和感受，帮助他们培养创造力和独立思考的能力。
3. 视觉表达：通过教授摄影、雕塑和拼贴等技巧，帮助孩子们学会用不同的媒介表达自己的想法，并理解不同媒介之间的区别和联系。
4. 世界文化：通过介绍不同国家和地区的艺术形式，如中国的水墨画、巴西的沙画等，让孩子们了解并尊重不同文化背景下的艺术创作。
5. 团队合作：通过小组作业和合作项目，培养孩子们的团队合作能力和交流能力，让他们学会与他人合作，并从中获得乐趣和启示。
三、资源投入为了实施这一项目，我们将需要以下资源投入：1. 教材和学习资源：编写适合少儿的创意美术教材，并准备相关学习资源，如绘画工具、颜料等。
2. 专业教师：聘请经验丰富的艺术教师担任课程讲师，确保教学质量和效果。
3. 场地和设施：提供适合创意美术学习的场地，并购置相关设施，如绘画室、投影仪等。
4. 宣传推广：通过社交媒体、校园宣传和合作伙伴的支持，向目标受众宣传和推广该项目，吸引更多的学生参与。
四、项目效果评估为了评估该项目的效果和学生的学习成果，我们将采取以下评估方法：1. 作品展览：定期举办学生作品展览，为学生提供展示和交流的机会，并邀请艺术专家进行评审和指导。
2. 学生评估：通过作业、考试和学生自评等方式，评估学生的学习情况和理解水平。
创意美术兴趣班开设计划（5篇）
创意美术兴趣班开设计划（5篇）第一篇：创意美术兴趣班开设计划创意美术兴趣班开设计划绘画是孩子的一种天性，而幼儿美术教育活动就是满足儿童感受美的情感教育活动。
儿童绘画的内容涵盖了幼儿生活的全部，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
在兴趣班的课程中，我们将充分调动孩子们的五感来感知事物，感知世界，培养孩子们学会从不同的角度来观察事物，并能不局限于传统的绘画，而是放飞想象力，以美术为媒介来探索世界。
使每个幼儿愉快加入美术教学活动，增加自信心，体会成功感，促进和培养幼儿创造力、想象力、思维能力的综合提高。
一、教学目标1、2、培养幼儿热爱生活，探索生活中熟悉的事物。
引导幼儿边玩边学，在游戏的方式中发挥他们的想象与潜能，大胆的用线条、颜色来表达自己的所想、所感3、循序渐进地引导幼儿对色彩、形体的了解，掌握各种材料、工具的使用方法。
4、二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
三、教学进度安排总课时：16次每月一个大主题，每个主题4个课时，每周1课时每个课时50分钟，每班人数控制在15-20人四、教学具体措施1、重视美术活动内容的系统性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从幼儿实际情况出发设计课程内容，并及时调整计划。
3、设计课程主题内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿想象思维的培养和创造能力的培养。
5、提供不同的美术工具和材料及多元工具的开发利用。
6、本学期幼儿美术活动分为16课时，预计完成作品共16件。
7、做好幼儿作品的展示工作，激发幼儿的成就感，同时作为兴趣班宣传铺垫。
第二篇：创意美术兴趣班教学计划美术兴趣班教学计划一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
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《少儿美术综合创意班》课程班计划教育对象3~ 8岁课时：15课时（每个课时1.5小时）
课程目标：培养幼儿尝试运用图形和线条绘画简单的事物形象。
用捏、剪、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。
运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。
通过折纸、剪贴、剪纸等活动培养幼儿的动手能力。
鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，是幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。
课程目录：
课件1：花蝴蝶
课件2：贪吃的企鹅
课件3：美丽的花园
课件4：章鱼
课件5：开心的仙人掌
课件6：小丑
课件7：海底世界
课件8：薰衣草
课件9：五彩缤纷的树
课件10：狮子王
课件11：布满晚霞的秋日风景
课件12：华丽的皱纹纸蝴蝶
课件13：编织一条彩虹鱼
课件14: 奇特的动物农场
课件15：歌唱的人们
备注：课程介绍详见【附件一】
【附件一】课程介绍
教学重点教学材料。