第二课周庄水韵

王明口三中八年级（上）语文导学案

学习目标：

1、在掌握有关游记散文知识的基础上感知周庄水乡动人的情韵，了解景物描写的时间和空间顺序，学习从不同角度来描写周庄水韵。２、味文章语言，体会优美意境。

3、学习运用多种修辞写景的方法，并能在写作中运用。

4、让学生了解江山的美丽多娇，爱我中华，爱我世界。

学习重点、难点：

１、重点：让学生初步掌握游记散文的写法及培养学生热爱祖国山河的思想。

２、难点：理解“水韵”的含义。

课时安排：2课时

知识储备：

1、周庄的由来

周庄镇旧名贞丰里。据史书记载，北宋元年(1086年)，周迪功郎信奉佛教，将庄田200亩捐赠给全福寺作为庙产，老百姓感其恩德，遂将这片田地命名为周庄。

2、有关周庄

周庄镇位于苏州城东南38公里、昆山市境内西南33公里，是个具有九百余年历史的水乡古镇，被澄湖、淀山湖和南湖所环抱。

周庄环境幽雅，建筑古朴，四面环水，河道成井字形，居民傍河筑屋，依山成街，河道上横跨14座古桥，还有那份敦厚纯朴的古镇

民风，构成一幅美妙的(小桥、流水、人家)的水乡风情画。人们称之为“东方的威尼斯”。周庄一直成为摄影师、作家、艺术家、甚至电视电影的取景最佳地点。

著名建筑学家罗哲文盛赞周庄“不但是江苏省的一个宝，而且是国家的一个宝”。著名画家吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”，海外报刊称“周庄为中国第一水乡”。

3、水墨画：是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。基本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色，但进阶的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。後者有时也称为彩墨画。在中国画中，以中国画特有的材料之一，墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，画出不同浓淡（黑、白、灰）层次。别有一番韵味称为“墨韵”。而形成水墨为主的一种绘画形式。

4、版画：是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。

自主预习:

预习提纲：（通过自主预习，思考解决下列问题）

1、给加横线字注音并解释词语。

斑斓（）眩目（）迷离（）

晶莹（）参差（）谛听（）

娴熟（）摇曳（）如诉如泣（）瞬息万变（）稍纵即逝（）璀璨（）

2、这篇文章的语句十分优美。请大家熟读课文，摘抄自己喜欢的句子，并和同学们交流一下，说说这些句子为什么好，好在哪里。

3、请你说说“我”对周庄的总体印象。

4、“我”曾经几次到周庄，每次留给我的印象是什么？

5、“我”三次到达周庄游览，各从什么角度来描写周庄水韵的？

6、找出文中的比喻句，并分析所表达的效果。

7、与《巴东三峡》相比，这篇游记有什么不同？说说你对周庄的总体印象。

练习：读课文第4自然段，完成下列练习。

1、请你给下列加点的字注音。

仲春（）参差（）谛听（）

2、本段记述了作者两次游周庄的情景和感受，请你说说作者两次

游周庄的感受有什么不同。

3、文段着重写了第二次游周庄的经历，作者是从什么方面来突现

冬天周庄的特点的？

4、你喜欢这段景物描写吗？请你谈谈你读后的体会。

《周庄水韵》导学案答案

二1、lán xuàn mílí yíng cēn cī dì xián yâ sù shùn shāo cuǐ càn

2、见教参

3、从水中迷离的倒影，河道上应接不暇的拱桥及井字形的河道，这三

个方面来写，突出周庄是东方的“威尼斯”。 4、见教师用书23面5、第一次抓住色彩。第二次不仅有“色”，而且有“声”，写了积雪融化时滴水和流水的声音。第三次夜游周庄水乡时，以时间先后为序。空间顺序由岸上写到水上，坐船夜游，描绘水中的朦胧景色；再写小船经过拱桥，而至古镇尽头；然后写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影，最后写古镇的欢呼；由“天上”写到“地上”6、见教参7、《周庄水韵》写小桥、流水、游人以及小镇节日的礼花和乐观的氛围。《巴东三峡》所写的是山水奇险、自然界的人文景观。

练习：1、zhîng cēn cīdì2、第二次好象身在画中。第二次感觉色彩鲜明的版画。

3、到处可看到斑斑积雪和古老的砖石参差交织。融化的积雪，滴水如泣如泣。

4、喜欢。因为把周庄的冬天细写了。