人教高中数学不等式的基本性质PPT完美版

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6.不能把质朴、理性的爱国主义视为民粹主义、狭隘民族主义，同时应防止各种形式的民粹主义和极端民族主义行为。
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7. 众多短视频平台成为人们的消遣神器，但如果缺乏内容创新和内涵续航，短视频的发展将不容乐观。
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8. 在这个浅表性阅读时代，越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越能获得观众的认可。
性质5：如果a>b>0,c>d>0，那么ac>bd.不等式的叠乘性质
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谢谢
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1.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚持正确舆论导向、弘扬爱国主义精神尤为重要。
例2：解关于x的不等式：
（1）m(x+2)>x+m
（2）ax-a2-2>2x-3a
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例题讲解例3：如果a>b>0,c>d>0，那么ac>bd.
性质5：如果a>b>0,c>d>0，那么ac>bd.不等式的叠乘性质
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结论：a>b
的充要条件是：
a b
1
a=b 的充要条件是： a 1 b
ab 的充要条件是：a-b>0 a=b 的充要条件是：a-b=0 ab, b>c ,那么a>c. 不等式的传递性
例题讲解例1、比较两数(a+1)2与 a2－a+1值的大小。
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练习比较两数(a2 +1)2与 a4+a2+1的值的大小。
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例题讲解
基础依据
• 性质4：如果a>b,c>d，那么a+c>b+d. 不等式的叠加性质
两个同向的不等式的两边各相加后，仍然得到一个与它同向的不等式.
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练习
• 书P30页—— 2.1（1）课后练习1
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2.1 不等式的基本性质（1）
思考：
• 两个实数a 、b要比较大小，你会怎么做？
方法1：比较法---------作差（与0比大小）
结论：a>b 的充要条件是：a-b>0 a=b 的充要条件是：a-b=0 ab,c>0，那么ac>bc. 不等式的乘法性质
如果a>b,c<0，那么ac<bc.
不等式的两边同时乘以（或同时除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以（或同时除以）同一个负数，不等号的方向要改变；
不等式的性质结论：a>b 的充要条件是：a-b>0 a=b 的充要条件是：a-b=0 ab, b>c ,那么a>c. 不等式的传递性
性质2、如果a>b,那么a+c>b+c 不等式的加法性质
性质3、如果a>b,c>0，那么ac>bc. 如果a>b,c<0，那么ac<bc.
不等式的乘法性质
性质4：如果a>b,c>d，那么a+c>b+d. 不等式的叠加性质
不等式的性质结论：a>b 的充要条件是：a-b>0 a=b 的充要条件是：a-b=0 ab,那么a+c>b+c 不等式的加法性质
不等式的两边同时加上（或同时减去）同一个实数，不等号的方向不变；
不等式的性质结论：a>b 的充要条件是：a-b>0 a=b 的充要条件是：a-b=0 a<b 的充要条件是：a-b<0
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9. 弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见，而中华民族的中道智慧是一个可取的办法。
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2.爱国主义精神具有深厚的历史性，极强的传承力、感染力，以及坚韧性，顽强性和理性。
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3.爱国主义精神，是在中国共产党近百年之奋斗史中不断形成，积聚与升华而成的。
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4.面对史上规模最大的贸易战，中国政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”
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5.美方发起贸易战，进行恫吓威胁，不会给中国发展带来困难和影响，只会更加激发中国人民的勇气、士气与硬气。