逻辑学课后练习题答案(人大完整版)

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第一章练习题答案

二、在下列命题或推理中,哪些具有共同的逻辑形式,用公式表示出来。

1和5:所有S是P

2和7:所有P是M,所有S不是M,所以,所有S不是P。

3和8:只有p,才q。

6和9:如果p,那么q;p;所以,q。

三、选择题(选择一个或多个恰当选项作为答案)。

1. C

2. C

3. A B C D

4. B E

第二章练习题答案

一、判定下列断定的正误。

1. 错误

2. 错误

3. 正确

4. 错误

5. 错误

6. 正确

7. 错误

8. 错误

二、运用本章的相关知识以及相关常识,回答下列问题。

1. 错误。定义过宽。

2. 错误。定义过宽。

3. 错误。“勇敢”和“勇敢的战士”之间不存在属种关系。

4. 错误。“喜马拉雅山”和“珠穆朗玛峰”之间不存在属种关系。

三、在以下各句的括号中填入哪个或哪些选项是适当的?

1. C

2. A B C

3. A

4. A

5. B

6. B C

7. B

8. B

9. B C 10. A C

四、下列各题中括号的话,是从涵方面还是从外延方面来说明标有横线的概念的?

1. 分别从涵和外延两个方面。

2. 从涵方面。

3. 分别从涵和外延两个方面。

4. 分别从涵和外延两个方面。

5. 分别从涵和外延两个方面。

6. 分别从涵和外延两个方面。

五、从两种概念分类的角度(单独概念与普遍概念、正概念和负概念)说明下列各题中标有横线的概念属于哪一种类。

1. “美术作品”是普遍概念、正概念。

2. “《孔乙己》”是单独概念、正概念;“作品”是普遍概念、正概念。

3. “非司机”是普遍概念、负概念。

4. “中国女子排球队”是单独概念、正概念;“世界冠军”是普遍概念、正概念。

5. “中国工人阶级”是单独概念、正概念。

6. “国家检察机关”是单独概念、正概念。

六、试分析下列各题中标有横线的语词是在集合意义下使用的,还是在非集合意义下使用的?

1. 集合

2. 非集合

3. 非集合

4. 集合

5. (1)集合(2)非集合(3)非集合

6. 集合

7. 集合

七、下列各组概念是什么关系?

1. 真包含

2. 全异(反对)

3. 交叉

4. 真包含于

5. 全异

6. 全异(矛盾)

7. 全同

8. 全异(反对)

八、用欧拉图表示下列各题中标有横线的概念之间的关系:

1.

C A

D B

2.

A B C D

3.

B

A D C

4.

C A B

D

5.

A C

B D

九、用欧拉图表示下列各题中概念之间的关系:

1. A

B C

D

2. A

B

C

D E

3.

A C B

4.

D

A

B C

5.

A B C

6.

A C B

7.同3

8.

B

D

C A

9.

A B C D

十、对下列概念各作一次限制与概括。

1. 限制为“教授”,概括为“劳动者”。

2. 限制为“七律”,概括为“文学形式”。

3. 限制为“公牛”,概括为“哺乳动物”。

4. 限制为“美国”,概括为“国家”。

5. 限制为“发动机”,概括为“工业产品”。

6. 限制为“中国历史学”,概括为“科学”。

十一、下列概念的限制和概括是否正确?为什么?

1. 限制正确。概括错误,因为“学生”和“知识分子”不是属种关系。

2. 限制错误,因为“勇敢的人”是对象,“勇敢”是属性,二者不具有属种关系。概括正确。

3. 限制正确。概括错误,因为并非行为都是犯罪行为,二者不具有属种关系。

4. 限制错误,因为“军队”和“人民战士”不具有属种关系。概括正确。

5. 限制错误,因为限制是从属概念到种概念。概括错误,因为“喜马拉雅山脉”与“喜马拉雅山最高峰”不具有属种关系。

6. 限制和概括均正确。

十二、下列表述作为连续限制或连续概括是否正确?为什么?

1. 错误。不具有属种关系。

2. “中国北方最大的城市”概括为“中国最大的城市”错误,二者不具有属种关系。其余正确。

3. 错误。单独概念不能限制。

4. “洪秀全”限制为“青年时代的洪秀全”错误,因为单独概念不能限制。其余正确。

十三、下列判断作为定义是否正确?为什么?

1. 错误。定义过宽。

2. 错误。定义过窄。

3. 错误。定义不能使用比喻。

4. 正确。

5. 错误。循环定义。

十四、20世纪初,美国有家报纸征求关于“新闻”这一概念的定义,应征者很多。现将应征的定义举出如下四项,请指出它们是否正确?为什么?

1. 错误。定义过宽。

2. 错误。定义过窄。

3. 错误。定义过窄。

4. 错误。定义过宽。对正概念下定义不得使用否定句。

十五、下面三例从事实上说明关于“健康”这一概念的所作的相关定义是不确切的。请从逻辑上分析这些定义各犯有什么错误?

1. 错误。定义过宽。

2. 错误。对正概念下定义不得使用否定句。

3. 错误。定义过宽。定义含糊。

十六、下列语句是否为语词定义?

1. 是。

2. 是。

3. 不是。

4. 是。

十七、下列各题是不是划分?为什么?

1. 不是划分,是分解。

2. 是划分。

3. 是划分。

4. 不是划分,是分解。

十八、下列各题作为划分是否正确?请说明理由。

1. 不都正确。有“划分标准不同一”和“子项相容”的错误。例如,“长篇小说”、“短篇小说”划分标准是篇幅,而“现代小说”的划分标准是时间。这就造成“长篇小说”与“现代小说”相容。

2. 错误。多出子项。兄弟、姐妹不属于直系亲属。

3. 错误。有“划分标准不同一”和“子项相容”的错误。

4. 正确。

十九、从所列的A、B、C、D、E五个备选答案中选出正确的一个,多选为错。

1. B。感染艾滋病的人数,和死于艾滋病菌的人数是两个密切相关但并不相同的概念,不能把它们作为同一概念使用,题干的反驳正是指出了这一点。

2. E。由条件,有围棋爱好者爱好武术,并且所有的武术爱好者都不爱好健身操。因此有的围棋爱好者不爱好健身操,所以不可能所有的围棋爱好者都爱好健身操。

3. A。由条件,每个桥牌爱好者都爱好围棋,又每个围棋爱好者都爱好武术或者健身操,因此,每个桥牌爱好者都爱好武术或者健身操。这与A项的断定矛盾。

4. A。I不可能是真实的。因为由题干,上述观点,是瑞典科学家在1998年5月首次提出的,因此,芬兰科学家不可能在1997年4月已经提出过。II和III都可能是真的。因为题干只是断定,《科学日报》登载的消息是真实的,而没有断定消息中提到的瑞典科学家的观点是真实的。

第三章练习题答案

一、判定下列断定的正误。

1.正确。 2. 错误。 3. 正确。 4. 正确。 5. 正确。

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