国标-30340
制定高纯工业品三氯氧磷国标推荐标准编制说明(送审稿)1.8
制定高纯工业品三氯氧磷国家标准编制说明（送审稿）1 任务来源根据国标委综合【2013】90号《关于下达2013年第二批国家制修订计划的通知》要求，完成《高纯工业品三氯氧磷》国家推荐标准的制定工作。
本标准由贵州威顿晶磷电子有限责任公司、贵州省产品质量监督检验院起草。
本标准由全国化学标准化技术委员会归口。
2产品的性质、用途和生产工艺2.1产品的性质分子式：POCl3分子量：153.33无色有刺激性气味的发烟液体,相对密度1.675,熔点2℃,沸点105.3℃。
溶于氯气或五氯化磷时呈红黄色，露于潮湿空气中即水解生成磷酸和氯化氢，发生白烟。
遇水和醇发生分解并放出大量热和氯化氢气体，对眼睛有刺激。
有腐蚀性。
2.2 产品用途高纯工业品三氯氧磷是生产高纯石英光纤的主要原料之一，也是芯片制造业的主要掺杂剂，主要用于集成电路、太阳能电池、电子元器件生产过程的扩散、掺杂工艺，是集成电路生产过程中所必需的化学品，广泛应用于光伏、IC产业。
2.3 生产工艺高纯工业品三氯氧磷的制备工艺路线：将工业黄磷制备为高纯三氯化磷后，再采用氯化水解法，制备电子级三氯氧磷。
2P+3Cl2=2PCl3PCl3+Cl2+H2O=POCl3+2HCl3 制定标准的必要性及意义近年来，随着能源短缺、环境污染等问题的日趋严重，太阳能电池因其清洁环保、可再生的特点获得了良好的发展机遇，各发达国家纷纷制定光伏发电的鼓励政策和庞大的光伏工程计划，为太阳能电池产业创造了巨大的市场空间，将其导入了一个难得的高速发展时期。
电子级三氯氧磷是生产高纯石英光纤的主要原料之一，也是芯片制造业的主要掺杂剂，主要用于集成电路、太阳能电池、电子元器件生产过程的扩散、掺杂工艺，是集成电路生产过程中所必需的化学品，广泛应用于光伏、IC产业。
尽管国内现已有多家生产高纯工业品三氯氧磷的企业，但都无相应的国家标准及行业标准可以参照执行。
为此，编制一个适合太阳能光伏、半导体行业用三氯氧磷产业发展的标准，可以规范产品的生产、检测和销售，推动产业的技术进步和发展，也将更好的促进我国的产品与国际接轨，对光伏、IC 产业的发展具有积极意义。
(GBT 30340-2013)驾培标准释义ppt课件
第三章 术语和定义
机动车驾驶员培训经营性教练场 为机动车驾驶员培训机构提供有偿使用的教练场地、配套设 施设备等进行驾驶训练的教练场所。 机动车驾驶员培训机构自备教练场地 机动车驾驶员培训机构经营者利用自有或者租用的土地，按 照有关要求设计建造的、专门用于自有教练车进行驾驶训练的 教练场地。
机动车驾驶员培训经营性教练场是机动车驾驶员培训业务的一 种类型，而机动车驾驶员培训机构自备教练场地属于机动车驾 驶员培训机构的许可条件之一。
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第一章 范围
本标准规定了机动车驾驶员培训机构分级、主体资格、组织 机构、管理制度、岗位及人员、教练车、教练场地、教学设施 设备、办公场所及教室、服务及其他设施等基本条件。
本标准适用于一级、二级和三级民用机动车驾驶员培训机构 （专门的拖拉机驾驶员培训机构除外）。
培训过程规范 管理能力
培训质量与服务 水平保障能力
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第六章 组织机构
第六章 组织机构
教学管理 教练员管理 学员管理 教练车管理பைடு நூலகம் 设施设备管理 结业考核 教学质量管理 安全管理 档案管理
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新增2项管理机构
教练车管理 档案管理
第七章 管理制度
第七章 管理制度
教学管理制度 教练员管理制度 学员管理制度 结业考核制度 诚信承诺制度 学员投诉受理制度 安全生产责任制度 教练车及设施设备管理制度 档案管理制度 培训收费管理制度
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一、标准制定的背景与意义
《道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》（2号令）
培训过程规范
《机动车驾驶培训教 学与考试大纲》
市场准入条件
《机动车驾驶员培训机构资格条件》
《机动车驾驶员培训教练场技术要求》
济南市驾校质量信誉考核评分标准
1.教练员持IC卡到场，未到场的每缺一人扣2分，无IC卡的 每少一卡扣2分；2.理论教练员数量每缺少1人扣2分，应备 数量兼职的每兼职一人扣2分。
20分
每种车型所配备的相应驾驶操作教练员应当不少于该 种车型车辆总数的100％，应备数量不得兼职。
1.每缺少1人扣2分；2.教练员持IC卡到场，未到场的每缺 一人扣1分，无IC卡的每少一卡扣1分；3.应备数量兼职的 每兼职一人扣2分。
理机构备案的报名点招生。应当将机动车驾驶员培训
10分
许可证件悬挂在经营场所的醒目位置，公示其经营类 别、培训范围、收费项目、收费标准、教练员、教学
场地等情况。公示教学大纲、学驾流程、安全管理措
施、招生点。
1.未建立报名大厅的扣10分；2.招生点未备案的，每处扣5 分；3.未悬挂的扣5分；4.公示内容每缺一项扣5分。
教。有理论、操作教案。
1.擅自减少学时或培训内容的扣5分； 2.现场抽查教练员的理论及操作教案，未有的，发现一例， 扣5分，直至扣完; 3.理论及操作教案不符合要求每人次扣5分。
二、 培训质量 （200分）
（二） 考试
合格率
（三） 学员
结业率
2 150分 考核期内，驾校应努力提高考试合格率。 3 10分 考核期内，学员结业率不得低于85%。
10分
教练员的教学质量排行情况。建立健全教练员质量信 誉考核档案。主要包括：考核结果、培训业绩、考试
情况、不良记录等。
1.未定期评议的扣5分；2.无评议记录扣5分，3.培训质量 排行榜未建立的不得分。未建立教练员质量信誉考核档案的 不得分，档案不符合要求的每项扣5分。
10分
对教学车辆进行定期维护和检测，保持教学车辆性能 完好。
1.每缺1项岗位职责扣3分；2.未装订成册的扣2分；3.未上 墙公示的，每缺1项扣1分；4.未配备相应人员的，每缺一人 扣1分。
08培训-有关标准知识
PH值4-7.5、甲醛≤75㎎/㎏ 同上 PH值4-9、甲醛≤300㎎/㎏ 床单（包括床笠）FZ/T62007-2003 GB18401-2003 B类 床裙 FZ/T62007-2003 GB18401-2003 B类
被芯、枕芯，靠 FZ/T62005-2003 垫芯，坐垫 GB18401-2003 C类 芯 床罩,床垫 被套 FZ/T62005-2003 GB18401-2003 C类 FZ/T62005-2003 GB18401-2003 B类
一等品
考核项目
被、被套 规格尺寸偏差率% 纬斜、花斜% ≤ 色花、色差/级 ≥ 破损、针眼 色、污渍 外观疵点 线状疵点 ±2.0 4.0 4 不允许 不允许 轻微允许1处/面 枕、垫类 ±2.5 4.0 4 不允许 不允许 轻微允许1处/件
条块状疵点
印花不良 填充物均匀程度 图案质量
超过0.5CM/20CM 跳针、浮针、漏针、脱线不超过1CM， 不允许超过5处/件 轨迹流畅、平服，无折皱夹布；绗缝 起止处必须打回针，接针套正，无线 头；针迹整齐均匀
绗缝质量
刺绣质量
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缝纫质量
轨迹匀、直、牢固，卷边拼缝平服齐直， 轨迹匀、直、牢固，卷边拼缝平服齐 宽窄一致，不露毛，里/面料逢制错位 直，宽窄一致，不露毛，里/面料逢制 小于1CM；接正套正，边口处必须打回 错位小于1CM；接正套正，边口处必须 针； 打回针； 针迹密度；平缝≥10针/3CM，包缝≥9 针迹密度；平缝≥10针/3CM，包缝≥9 针/3CM 针/3CM
PH值4-9、甲醛≤300㎎/㎏ PH值4-7.5、甲醛≤75㎎/㎏ PH值4-7.5、甲醛≤75㎎/㎏
教练场地查验表
教练场地基本情况
场地训练项目设施、设备及道路条件查验
小型车培训教练场驾驶训练项目设施配置查验表
国标要求数量标准注1倒车入库、侧方停车项目训练车数量小于等于5辆时设置1个，大于5辆时每超过5辆增设1个；坡道定点停车和起步项目训练车数量小于等于20辆时设置1个，大于20辆时每超过20辆增设1个；曲线行驶、直角
转弯项目训练车数量小于等于40辆时设置1个，大于40辆时每超过40辆增设1个。
详见GB/T30341-2013附录B表B.1。
大型车培训教练场驾驶训练项目设施配置查验表
大型车培训教练场驾驶训练项目设施配置查验表
国标要求数量标准注2具体要求详见GB/T30341-2013附录B表B.2。
反馈意见及采纳情况汇总表
一、采纳。《管理办法》
（征求意见稿）第八条、第 四十五条已对驾培分支机构 的管理责任进行了明晰。
二、不采纳。“原作出许 可决定的道路运输管理机
反馈意见单位
反馈意见
意见采纳情况及说明
第八条中存在“原作出许可决定”表述， 容易 产生混淆，建议修改为“许可证所在区”，即修改 为“驾培机构设置招生点的，应当报许可证所在 区的道路运输管理机构在其《道路运输经营许 可证》副本上予以登记。驾培机构设置教练场 的，应当经教练场属地道路运输管理机构审验 符合条件后，报许可证所在区的道路运输管理 机构在其《道路运输经营许可证》副本上予以 登记。驾培机构撤销招生点或教练场的，应在5
（GB/T 30340-2013）10.3明 确规定可租用教练场地。同 时将《管理办法》（征求意见 稿）第三十八条第（五）项 修改为“（五）不得接受未经 道路运输管理机构合法登记 的教练车入场训练；不得擅 自为协议之外的教练车提供
反馈意见单位
反馈意见
意见采纳情况及说明
训练服务。”
三、不采纳。目前广州 市驾考能力虽然有提咼，但 仍有积压的可能。保留单台 教练车当期在训学员数量， 为出现考试积压情况提供管 理措施，而且此措施有利于 促进驾培机构提升培训质 量，提高考试合格率，改变 驾培机构重招生、轻培训的 经营方式。
办公厅转发公安部交通运输
八条“机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展
部关于推进机动车驾驶人培
培训业务，不得采取异地培训、恶意压价、欺
训考试制度改革意见的通
骗学员等不正当手段开展经营活动，不得允许
知》（国办发〔2015〕88号），
社会车辆以其名义开展机动车驾驶员培训经营
要求进一步开放驾驶培训市
驾校管理规定
教练车及设备设施管理制度为保证学校教学培训用车需求,严格教练车管理,根据交通和公安部门的有关规定,结合我校实际,制定本制度;一、教练车管理制度一教练车的使用1.教练车必须证件齐全,技术性能状况良好,并具有统一的教练车标识和反光标识;门上必须要有运政监督电话;2.未经批准,不准挪用教练车进行客货运输;3.与培训无关的人员不准乘坐教练车;4.教练车必须在规定的路线进行训练;5．教练车出车前、收车后,教练员带领学员,对车辆要进行全面检查,紧固螺丝方向,制动部位要细致检查,在保证安全的情况下,才能出车训练;6．公务用车,由办公室安排,驾校职工履行公务需要,由主任安排,主任,副主任用车经学校领导同意后才能使用,个人用车一律征得学校办公室同意,否则不得派车;7．教练车应配备灭火器;8．除考试、修理点修车外,教练车不允许在外过夜;9．教练车停放要按指定地点依次停放整齐,不得乱停乱放;10．教练车在道路训练中发生事故,要及时向驾校汇报,以便随时报案;二教练车维护1.教练车坚持实行日常维护,一级维护和二级维护等;2.日常维护由教练员负责;3.一级维护由教练员协助修理厂进行修理工作;4.二级维护由修理厂负责;三教练车检查1．教练车检查是指对教练车车容、安全性能、安全状况及使用情况的人工检查;2．检查内容1教练车的车容与车貌;2车辆转向、制动和灯光状况等技术状况;3发动机异常响声;3．检查方法和要求1教练车检查采取教练员自检,训练队内教练车互检和学校统一检查的方法;2教练员坚持每天训练前、训练中和训练后的“三检”制度;训练队或小组坚持每星期组织一次检查,学校每个月组织一次全面检查;检查要有记录;3检查中发现故障要及时排除,确保教练车安全;四教练车更新教练车严格按照国家报废年限进行更新,更新教练车要与考试车型保持一致;教练车的技术状况应符合GB7258、GB18565的技术要求;达到JT/T198中规定的二级车以上技术条件;五教练车备案所有教练车由档案管理部门建立纸质和电子技术档案,并适时进行记录、维护及更新;二、设备设施管理制度为加强对教学设施设备的管理,保证教学设施设备的完好率和利用率,保障教学及各项工作的顺利进行,制定本制度;1．教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、电教板、模型、挂图、实物、模拟器、理论教室和教练场等;2．教学设施设备的采购1年初由教学保障处根据需要和实际情况编制年度教学设施设备采购计划,报学校批准后,列入当年财务预算;2教学保障处负责教学设施设备的采购,一次采购金额在十万以上或单价在三万以上的设施设备,应采取集体讨论或招标形式购买;3临时采购教学设施设备,且金额不超过二万元的,是分管教学保障的领导批准;超过二万元的由主管领导批准;4对易损件的采购实行定点采购;3．教学设施设备登记1教学设施设备单价在500元以上的应进行登记;2教学保障处负责建立教学设施设备登记的文字和电子台帐;3教学设施设备单价在1000元以上由财务处建立固定资产台帐;4．教学设施设备使用1教学前对所使用的教学设施设备进行认真调试,满足教学需要;2教学设施设备要专用,不得挪作他用;3重要的教学设施设备实行专人专用;4按教学设施设备的使用说明和技术要求进行使用,防止设施设备、仪器的损坏;5建立教学设施设备使用卡;5．教学设施设备的维修1教学保障处要制定教学设施设备年度维修计划,并按计划实施维修;2日常维护由设施设备使用人负责;3计算机、投影仪、模拟器需要维修时应请专业人员进行维修;4教学设施设备在保修期内发生故障,应及时联系生产厂家维修;6．教学设施设备的检查1教学保障处每半年对教学设施设备进行一次全面的检查,检查内容包括数量、质量和保管使用情况,发现问题及时处理;2设施设备使用人要不定期的检查自己保管使用的仪器和设备;3教学设施设备要做到帐、物、卡一致;7．教学设施设备的更新1教学设施设备需要更新由使用人提出,经教学保障处审核后,报校长或分管校长批准后实施;2教学设施设备更新周期,有国家规定的执行国家规定,没有国家规定的,由学校制定更新周期;3更新的设施设备要符合交通部驾驶培训机构资格条件的要求;8．教练场和理论教室附属设施设备,包括桌椅和交通信号,桩杆要完好,保持环境卫生;9．教学设施设备的非自然损坏或者丢失,直接责任人的直接领导也应承担赔偿责任,赔偿额为直接责任人的50%;10．教学保障处负责建立教学设施设备的文字和电子档案;三、计算机管理制度为提高信息技术在机动车驾驶员培训工作中的应用作用,充分显示“情景教学、模拟考试”的实际效果;制定本制度;1.建立专用教室;按本要求建设专用教室,按规定配置实用计算机,网络运行畅通,软件使用规范,专室专用;2.专人负责管理;聘请具有计算机相关专业大专以上学历或持有专业计算机等级考试二级证书以上的专业人士担任管理工作;负责开机、调试、维护与管理;3.主要训练内容;交通安全法规教学软件、道路运输法规教学软件、理论模拟考试等并与多媒体教学应用衔接;4.建立使用记录;学驾人应按练习计划按时上机练习,每期、每次、每天限额人数练习,每机配有练习记录簿,对练习人的姓名、上下机时间、练习成绩保存和打印,对练习总学时进行统计保存;5.练习管理;练习中严格按操作规程操作,精心爱护设备;如发生不按规程操作者,管理人员有权停止其练习,发生机件损坏照价赔偿;在使用过程中发生死机等故障时应及时报告管理员,不得私自处理;四、训练场管理制度为了加强教学设施设备的管理,提高考训场地的利用率,保证训练或考试的安全,杜绝事故,制定本制度,由设施设备部负责本制度的实施;一对教练场地的教学设施设备建立登记台帐、档案;二教练场地管理,坚持“以人为本、安全第一”的安全管理原则,教练场地实行封闭管理,休息区教练场地设立分隔实施;配备消防设施设备及紧急救护药品和设备;三设立专门的场地管理员工作岗位,场地管理员职责如下：1．负责场内设施设备的使用监督与管理；2．、负责场地设施设备的日常维护,使其经常保持完好状态；3．未经许可,不允许本单位以外的人使用本校的考训场地；4．防火、防盗；四教练员、学员以及其他工作人员在使用本场地时,应遵守以下规定：1．实行进入登记、退出注销制度；2．服从管理人员的管理,安全第一,杜绝交通事故的发生；3．进行教学的学员与教练员必须系好安全带,不参加训练的学员应在休息室休息或在安全区域内排队等候；4．严格遵守交通标志、标线等的规定；5．严禁酒后进入场地训练；6．吸取“十次肇事九次快”考训,在进行考试或训练时要保持安全车速,严禁超速行驶；7．必须严格遵守道路交通安全法的有关规定,在教练的随车指导下进行教学活动；8．安全部门除例行的安全检查外,至少每月对本场地进行一次全面的安全大检查,对经排查出的安全隐患应及时消除;9．注重美化环境,不在训练场地乱扔垃圾,不破坏花木草坪;五考训场地内的训练设施设备一旦损坏,有关责任人应在两个工作日内请专业人士进行修复;严禁非专业人员修理教学设施设备,设施设备在经过修理后,管理人员应对其性能进行检测,并将检测结果向设施设备部门报告;六设施设备部应根据教练场设施的使用情况及时进行维护,如：路机标线、标志牌、标志杆、标志墩、单边桥、限宽门、连续障碍、交通信号灯等;七设施设备管理部门对考训场地和训练场地每月至少进行一次全面检查,检查的项目应包括所有设施设备的数量、性能、维护情况、使用情况等做出准确记录;八对超出使用寿命、失去使用价值或损坏后无法修复的教学设备,应由设施设备部登记报废;在一周内更新;九设施设备管理部门应建立训练场地教学设施设备的文字和电子档案;档案应包括设备购置发票的复印件、技术参数复印件、保修卡、教练场地平面图、场地使用证明,科目设置明细等;培训收费管理制度为加强学校驾培收费统一管理,规范收费行为,保障学员合法权益,根据国家发改委有关规定,结合我校实际情况,制定本制度;一、收费公示1.所有收费情况实行公示制,并严格执行物价部门核定的收费项目和标准;2.在学校报名厅、学校广告、学校网站公布收费标准,做到亮证收费,明码实价;3.收费项目和标准变动时应及时更换公示板上的内容;4.学校为其他部门代收费用时,要注明被代理的单位及收费依据;二、收费方式1.培训费按培训形式收取,参加正常班培训的实行一票制,一次收齐；参加学时制预约培训的,按预约小时收费;全面推广应用计算机计时培训管理系统,积极推进“先学后付、计时收费”等教学模式;2.收费后要出具正式发票;3.学员办理入学手续后或预约参加训练前到财务处收款窗口缴纳培训费;4.除预约培训收费外,一律禁止多次收费;三、收费监督管理1.收取培训费由财务处收费窗口办理,其他部门和个人不准收取任何费用;2.建立内部监督机制,分管财务的领导负责收费管理,防止乱收费;3.接受社会监督;在收费公示板上要同时公布学车费用及物价部门、交通部门和学校的收费、投诉电话;教练员管理制度为加强教练员队伍建设,提高全体教练员的素质,充分调动教练员的积极性,提高教学质量,根据交通部2006年第2号令机动车驾驶员培训管理规定和机动车驾驶员培训机构资格条件GB/T30340-2013规定,结合我校实际,制定本制度;一、教练员聘用1.基本条件：遵守国家法律法规及驾校各项规章制度,身体健康,具有良好社会公德和职业道德,能吃苦耐劳,热情、文明;2.取得教练资格证的公民通过本人申请,经我校测试合格后予以聘用;测试包含面试和实操测试;3.应聘时应提交身份证、驾驶证、教练员证、身体体检证明、安全驾驶经历证明及无不良教学记录等;4.经测试合格,申请人与校方签订聘用合同和安全责任书后方可上岗;5.学校建立教练员纸质和电子档案;二、教练员的轮训1.轮训采取定期轮训和不定期轮训相结合;定期轮训每半年举行一次,不定期轮训适时进行;2.轮训内容：道路交通安全法规及交通、公安部门的有关规定,汽车驾驶职业道德,教育心理学和汽车驾驶理论在汽车驾驶培训中的应用,规范化的操作动作和教学方法,交通运输法律及车辆技术管理,交通工程基础知识、行车安全和汽车故障诊断技术等;3、按要求参加继续再教育培训;三、教练员考核1.学校对教练员实行半年和年度考核;2.考核内容：教练员职业道德、廉洁自律、执教能力、教学质量和学员满意度等;3.考核方法：教练员考核由学校考核小组负责,主要包含理论知识、实操技能和学员问卷调查等几个方面;四、教练员培训质量排行榜1.教练员培训质量排行榜是指学校把教练员培训质量从高到低进行排序并公布;2.教练员培训质量按学员结业考试成绩和驾驶证考试成绩平均计算;3.学校培训成绩只计算各科初考测试合格率;4.教练员培训质量排行榜每半年公布一次;5.对连续两次排名在后三名的教练员实行离岗培训;累计三次以上排名在后三位的应调离教练员队伍;五、操作教员教学工作规范一培训工作规范1．必须按本校训练规程认真执行教学大纲,按学校安排的教学教案执行;2．严格按照教学顺序教学;教学顺序为预备驾驶、基础驾驶训练、桩训、路训和考试后培训等;3．必须落实训练内容和训练时间;在情况允许下,让学员体会应变和应用驾驶训练;4．每天训练前,要组织学员列队听取当日训练项目、要求及注意事项和安全教育;5．学员在综合训练桩考项目时,头三天教练员必须与学员并坐指导训练,不准在车下只凭喊话指导;6．坚守岗位,不得擅离职守;桩训时教练员确需离岗的,要暂停训练,不得让学员独自驾驶;道路训练时教练员确需离岗的,要停止训练;7．严格遵守训练作息时间,按时训练,按时收车;需要加班训练的由驾驶操作负责人批准;二考试工作规范1．考试前向学员说明考试目的、程序、内容、纪律及补考相关事宜;2．认真协助交通管理部门,交警部门组织的结业或报考驾驶证考试工作;3．及时通知和组织学员按时参加各种考试,保证到考率;4．考试前检验学员有关证件,说明注意事项并提前将学员带到考试地点;5．尊重考官,服从指挥,不以自我感觉背后议论,更不得当面顶撞考官;6．对不能按预约考试日期进行考试的学员,教练员应即时报告学校教务考试负责人,并向考试部门报告以便备查;7．学员补考由教务考试负责人组织并向考试部门约考,落实好时间后及时通知教练员,由教练员通知学员按时补考;8．在报考驾驶证的考试日期发生变化时应及时通知学员采用电话通知,或请人转告通知等方式;三教学质量规范创驾培文化,发展驾培品牌;“三个零”工作零差错、服务零投诉、沟通零距离理念的精髓是通过改变人的心智去实现最低最省的成本、创造出最高最稳定的质量、最稳定的生源,形成旺盛不断的学员链;1．教学技术质量按照教学大纲和新国标GB/T30340-2013要求,以培养驾驶学员的安全意识、培训驾驶学员的驾驶技能为教学目的,要求达到：①结业考试到考率要达到95%,科一考试合格率为90%,科二路考为95%,路考合格率为95%;②报考驾驶证合格率要达到80%,一考合格率理论为90%,场考80和路考为80%;③报考驾驶证单科合格全年应达到80%;2．教学流程质量主要从两方面着手,一是认真向学员传授驾驶技能；二是对学员进行车德教育,使学员养成安全驾驶、文明行车的理念;培训流程各个环节都要严格贯彻“三个零”的原则,每个言行举止,都要一次做正确;要实施“个性化”教学,把握每位学员的思想情绪,了解每位学员的要求和特点,扬其所长,补其所短;采取讨论、启发、引导等形式,激发其积极性,挖掘其心智潜力;让学员感受热情而又忠恳,亲情而又尊重,既能学到技术而又心情舒畅;油耗、车损达到指标要求;3．教学效果质量是指学员对教练员、对驾培机构形象的心理定位,主要包括：①学员满意率要达到90%以上;②由于学员受到感动,使教练员和驾培机构品牌在学员心目中牢固占据一定位置,形成公众相关话题、讨论的热点,不断扩展信息;③增强教练员和驾培机构的凝聚力,学员链不断延伸加固,生源渠道持续扩展并形成教练员各自招生的网络;四学员管理规范要按照品牌驾校三劝学员一劝：甘当学生,打好基础；二劝：学点理论,丰富自己；三劝：勤于实践,提高技能要求,注重提高学员的心智水平,教育学员自觉遵守下列规定：1．教育学员端正学车态度,树立安全意识;2．调动引导学员刻苦学习驾驶技术;3．启发指导学员反复进行模拟练习;4．纠正学员痼癖动作;5．组织开展学员互帮互学活动;6．严禁学员单独驾驶车辆;7．禁止学员在驾驶操作过程中吸烟、吃东西和其他妨碍训练的行为;8．禁止学员酒后练车;9．禁止学员在学车过程中打扑克等影响训练的活动;10．告诫学员在学车期间和学车后不要请客送礼;11．督促学员认真填写驾驶培训记录、教学日志;12．培养学员驾车礼让道德;13．每日训练要组织学员进行出车前检查,行车中检查、收车后的检查及清洁等日常维护工作;五教练车管理规范1．教练车证、牌照必须齐全有效;2．按期参加教练车定期维护、综合性能检测和车辆技术等级评定;3．教练车的技术状况、安全防护装置灭火器,副制动踏板、副后视镜、车载计时计程终端等应齐全有效;4．教练车的车容车貌符合要求,驾驶室、车厢内不准存放杂物,保持卫生;5．教练车行李仓内不准存放学员物品;6．教练车不允许搭乘无关人员,除动作示范外,大货车驾驶室不得乘3人;7．教练车必须停放在指定停车场或规定的位置,不准乱停乱放;8．教练车应按规定的路线训练;9．教练员交接教练车时,必须办理交接手续,由教务负责人共同监督交接;移交清单存入车辆档案;10．教练车进出场按规定手续进行,不准私自将教练车开出场;11．对停训车辆安全检修和进行停驶维护,以保证能随时参加训练;12．训练期间发现车辆故障,不准继续使用,必须排除后方能进行训练,不得用带病车进行训练;13．教练员之间不得私自借用教练车;六教学服务规范：教练员必须充分认识真诚的服务是创造驾培竞争优势,赢得学员忠诚的关键,确立强烈的服务意识,把“三个零”理念贯穿于教学全过程;1．要尊重学员,对学员要一视同仁,特别对女学员、大龄学员、老龄学员不得歧视;2．不准对学员体罚或变相体罚;3．不得随意停止学员训练,更不准全车停训,要为学员学车争分夺秒;4．不得安排非本车学员练车;5．对患病或身体不适的学员要给予特殊照顾;6．由于工作失误影响学员培训的,应积极开展善后挽救服务或给予特殊服务,挽回影响;7．对提出调车、调教练的学员,要积极协助学校做好调整或调解工作,不得打击报复;8．弘扬驾培机构品牌文化六大亮点;①服务要热情②学员有呼必应③有问必答④有事必办⑤有难必帮⑥努力实践零缺点、零延迟、零烦恼;七教学保障规范：1．要及时清理排除训练场地和路线故障;2．调整训练科目应事先勘察场地和路线,保证训练正常;3．训练中教练车出现故障需要修理的,超过一小时应及时安排预备车辆接替训练;4．教练车出车日不低于培训周期的95%;八安全工作规范：1．按“零延迟”要求坚持训练前、训练中和训练后的教练车检查制度;2．经常对学员进行培训安全管理教育,为出校后安全驾车奠定基础；坚持每日早出训练前安全讲话一分钟制度；选举1名学员任安全员,协助教练员做好安全工作;3．发生训练事故后,要及时按时上报,听候处理;4．训练中要严防轻微刮碰事故,避免一般事故,杜绝重大事故;六、教练员合同解除1.聘用合同期内,如教练员违反行业管理相关规定,被运管部门通报或公告一次,或违反驾校管理制度被严重警告二次的,驾校将书面通知教练员终止聘用合同,解除聘用关系;2.聘用合同期内,教练员要求辞聘的,应当提前30日以书面形式向驾校提出,并按照聘用合同的规定承担相应的法律责任,终止聘用合同并同时解除劳动关系;3.学员有吃、拿、卡、要行为的,一经查实,解除其劳动关系,并按规定追究其相应的法律责任;安全生产责任制度为贯彻落实道路交通安全法、中华人民共和国道路运输条例等有关法律、法规和规定,坚持“安全第一、预防为主”的方针,严格履行驾培社会责任,积极营造安全驾培环境,确保人身健康和生命财产安全,制订本制度;一、安全教育一开展多种形式的安全教育;驾校每个月召开一次安全生产工作会议,由学校分管安全的校长主持,全体从业人员、管理人员参加,签到记录;会议内容如下：1．及时传达上级文件和会议精神;2．分析安全形势,训练事故分析、安全训练知识总结工作,提出下一阶段的任务;3．表扬责任心强、安全工作做的好的从业人员、管理人员,批评教育工作不认真的从业人员、管理人员,自觉发挥安全工作的能动性;4．学习交通法规,运输条例,懂得和领会交通法规以及指导平时的工作;并督促教练员经常性对学员进行安全教育;5．其他有关安全方面的内容等;二根据安监局、公安、运管局对企业安全管理的要求,抓源头、抓管理、抓制度落实、抓队伍建设,自觉抓好本企业的学习、教育;三如有特殊情况以及上级新文件精神应及时传达贯彻;四严肃会议风气,必须通知到每一个人,做到不迟到、不早退,每次会议实行签名制,有事请假的要实行补学制度;对迟到,早退和旷工的要实行经济处罚;五全体从业人员、管理人员应融会贯通中华人民共和国安全法、交通法律法规及道路运输条例等有关安全管理的各项法律法规,及时组织相应的安全教育培训;二、安全措施1.按国家规定对教练车进行维护和检测;2.按规定对教练车进行报废和更新,报废车不能做教练车;3.教练车的副制动踏板、副后视镜、车载计时计程终端、灭火器及其他安全防护装置要齐全有效;4.训练期间每台车选一名学员为本车安全员协助教练员做好安全工作;5.收车后教练车必须要集中停放,关好门窗锁好车门后,车钥匙统一交到学校指定位置保管;凡是学校未严格管理教练车致使车辆乱停乱放和未统一管理所造成的一切责任皆由学校主要负责人负责;6.训练中要遵守道路交通安全法规,保证安全训练;7.坚持教练车训练前,训练中和训练后的三检制度,严禁带故障训练;8.禁止教练员酒后执教和学员酒后训练;9.严格控制外来人员和车辆进入训练场;三、安全检查1.每月定期进行一次安全大检查;2.安全检查内容包括：1安全教育和安全预防事故制度落实情况2每一个月对教练车检查一次,重点检查转向,制动、电气设备等装置,确保教练车性能良好、操作正常;3学员使用安全带情况;4有无违反操作规程的现象;5有无酒后训练情况;6教练车安装的安全附属装置是否齐全有效;7教练车是否按规定的时间和路线在道路上训练;8有无外来人员和车辆进入教练场;3.检查时发现的问题,要及时进行整改;四、事故处理。
国家标准批准发布公告2009年第10号(总第150号)－－关于批准302项国家标准的公告
GB/Z 19032-2009
质量管理体系 GB/T19001在教育组织中的应用指南
2009-09-30
2009-12-01
24
GB/Z 19036-2009
质量管理体系 GB/T 19001在中小型组织中的应用指南
2009-09-30
2009-12-01
25
GB/T 19038-2009
顾客满意测评模型和方法指南
中小学教科书幅面尺寸及版面通用要求
GB/T 18358-2001
2001-06-07
2009-09-30
2010-02-01
7
GB/T 18391.1-2009
信息技术 元数据注册系统（MDR） 第1部分：框架
GB/T 18391.1-2002
2002-07-18
2009-09-30
2009-12-01
灯座的型式和尺寸 第3部分：预聚焦式灯座
2009-09-30
2010-02-01
29
GB 19261-2009
霓虹灯管的一般要求和安全要求
GB 19261-2003
2003-08-06
2009-09-30
2010-07-01
30
GB/T 15721.2-2009
假肢与矫形器 肢体缺失 第2部分：下肢截肢残肢的描述方法
假肢与矫形器 假肢部件的分类和描述 第1部分：假肢部件的分类
GB/T 17255.1-1998
1998-03-182009Biblioteka 09-302009-12-01
43
GB/T 17255.2-2009
假肢与矫形器 假肢部件的分类和描述 第2部分：下肢假肢部件的描述
(GBT 30340-2013)驾培标准释义
第八章 岗位及人员
关键岗位
机构负责人 教学负责人 教练员 结业考核员 安全管理人员 教练车管理人员 设施设备管理人员 计算机管理人员 档案管理人员
18
新增4项关键管理岗位要求
机构负责人 安全管理人员 设施设备管理人员 档案管理人员
新增1项要求
按规定与聘用人员签订劳动合同。
教学大纲的执 行能力
7
第二章 规范性引用文件
教练车技术要 求
GB 7258 机动车运行安全技术条件 GB 18565 营运车辆综合性能要求和检验方法 GB/T 21055 肢体残疾人驾驶汽车的操纵辅助装置 JT/T 198 营运车辆技术等级划分和评定要求
教练场地道路 及训练设施要求
GB/T 30341 机动车驾驶员培训教练场技术要求 GB 50763 城市无障碍设计规范 CJJ 152 城市道路交叉口设计规程
标准制定遵循的原则：
（1）充分考虑我国不同地域驾培市场的发展现状和特 点，以适当提高教练车数量、大中型车辆培训服务的教练 场地面积等硬条件，合理体现培训机构规模条件为原则， 引导培训机构规模化、专业化发展。
（2）提高关键岗位人员条件，加强多媒体技术、计时 培训系统等先进教学与管理技术的应用，完善培训服务功 能，提升培训机构规范化培训与服务能力。
6
第一章 范围
本标准规定了机动车驾驶员培训机构分级、主体资格、组织 机构、管理制度、岗位及人员、教练车、教练场地、教学设施 设备、办公场所及教室、服务及其他设施等基本条件。
本标准适用于一级、二级和三级民用机动车驾驶员培训机构 （专门的拖拉机驾驶员培训机构除外）。
培训过程规范 管理能力
培训质量与服务 水平保障能力
没有对年龄提出要求； 包括汽车制造与检修、汽车运用与维修、公路运输管理、交通安 全与智能控制、城市交通运输、机械类专业等汽车及相关专业。
驾校工作总结
驾校工作总结20xx年工作已基本结束，培训公司在运输公司新的领导班子的正确领导下，开拓创新，多措并举，全体员工干劲十足，在学员招生、培训、安全管理、行业风气、校容校貌等各项工作都取得了长足进步。
现将20xx年度各项工作总结汇报如下：一、根据运输公司的统一部署，结合济南市交通运输局培训服务中心关于落实两项新国标暨对驾校整顿验收的活动，对驾校进行全面升级改造。
上半年，驾校积极配合公司对驾校环境进行治理，组织教职工进行义务劳动十多次。
对院内绿化树木进行修剪，卫生进行全面清理；重新装修考官接待室，教练场地修整硬化，改造公共卫生间，创建企业文化长廊，以上举措都是在任经理的亲自督办下完成的使培训公司面貌焕然一新，提升了整体形象。
下半年，根据济南市交通运输局培训行业服务中心的部署，组织驾校管理人员加班学习国标《机动车驾驶员培训机构资格条件》（GB/T30340-20xx）和《机动车驾驶员培训教练场地技术条件要求》（GB/T30341-20xx）的相关内容。
成立落实两项新国标领导小组，在公司任经理的关心领导下，根据两项新国标要求，结合我驾校的实际情况逐条落实到人，小组成员放弃节假日及休班时间，加班加点对训练场地进行规划、设计和施工；对驾校主体资格、机构设置、内业管理、学员档案等重新设置和完善；按照新国标要求，把租赁的杨胡村土地内的建筑垃圾进行清理整平，并用钢丝围栏隔离，按要求进行整理硬化和绿化；把原桩考仪场地进行了拆除并铺设沥青；整理改造后，训练场地31282.04平方米，直角转弯项目4个，倒车入库项目26个，曲线行驶项目4个，侧方位停车项目20个，坡道定点和起步项目5个；新增十字形、T字形、环形模拟城市道路、铁道路口、学校区域、公共汽车站等训练项目各1处；按要求在场地内设置道路交通标志、标线、交通信号灯、照明设施、消防设施设备和安全警示台；截止20xx年12月15日，已基本整改完毕，驾校以全新的面貌迎接上级领导组验收。
2022年河南省汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作方案
2022年河南省汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作方案为规范河南省新区汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作经营行为，维护汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作市场秩序，切实提高学员培训质量，促进驾培市场健康有序发展。
根据郑州市交通运输局《郑州市汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作市场专项整治工作方案》及“双随机、一公开”检查的要求，结合本辖区实际情况，特此指定本方案如下:一、目标任务以贯彻落实《国务院办公厅转发公安部交通运输关于推进机动车驾驶人培训考试制度改革意见的通知》（国办发〔20xx〕88号精神，）国家标准《机动车驾员培训机构资格条件》（GB/T30340-2013）和《汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作教练场技术要求》（GB/T30341-2013）“两项国标”为契机，坚持重点整治，标本兼治，规范管理。
严厉打击河南省新区驾驶员培训市场存在的各类非法经营，取缔非法培训点，净化驾驶员培训行业环境；进一步规范驾驶员培训经营行为，督导培训机构做好日常管理、设施设备、安全生产、诚信经营、培训质量、学员投诉等方面工作，不断提升培训质量和服务水平，促进我区驾驶员培训行业健康有序发展。
二、主要内容（一）规范驾培机构经营许可1、严格按照相关法律法规实施驾培机构行政许可，规范驾培机构经营资质条件。
教学场地、设施设备、规章制度等符合《汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作机构资格条（GB/T30340-2013）、《汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作教练场资格条件》（GB/T30341-2013）。
2、开放驾驶培训市场，对符合法定条件的申请人，不得以任何理由拖延或禁止准入，不得增设额外条件。
（二）重点整治驾培市场秩序整治1、未经许可或者使用无效、伪造、变造、被注销的汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作许可证件，违法违规开展培训经营活动的；2、驾培机构超越许可范围，非法开展驾培经营活动的；3、驾培机构擅自设立分支机构、培训点或将学员转入其他培训机构牟取利益的；4、驾培机构未与学员签订培训合同；5、驾培机构未严格执行教练车年审规定；6、利用社会车辆从事汽车驾驶员培训行业突出问题专项治理工作经营活动的；三、活动安排（一）宣传发动阶段：（x月x日-x月x日）1、各驾驶员培训机构对照“两项国标”要求进行自查，落实组织机构、管理制度、岗位及人员、教练场规模及训练项目、教练车配置和技术状况、教学设施设备、办公场及教室、服务及其他设施。
国标-30340：会计准则解读手册
国标-30340：会计准则解读手册
国标-是新一代的会计准则，于2018年开始施行。
其旨在统一企业财务报告的标准，强化会计信息的质量和透明度，为投资者提供更为准确的决策依据。
本手册是为了更好地理解和运用该准则而编写。
主要内容
本手册主要内容包括以下几个方面：
概述
首先，本手册将解释什么是国标-会计准则，以及为什么需要新的会计准则。
同时，解释该准则的发展历程、适用范围和制定背景等。
核心要点
其次，本手册将详细解读国标-的核心要点，包括资产、负债、权益、收入、费用、成本、现金流量等财务要素的定义和计量原则等。
实务应用
最后，本手册将举例说明国标-在实际工作中的应用，包括如
何使用该准则编制财务报告、如何处理特殊会计处理事项，以及如
何解读他人编制的财务报告等。
结语
国标-30340不仅是一项会计准则的修订，更是全球金融监管发
展史上的一次变革性事件。
本手册旨在为各行各业的从业人员提供
帮助，从而更好地理解和应用新的会计准则，发挥其在企业经营管
理和投资决策中的重要作用。
2023年驾校工作计划合集六篇_1
2023年驾校工作计划合集六篇驾校工作计划篇1担任驾校教练员工作关键就是要掌握整套驾校教练员规章流程，确保在工作当中不出现重大的违规违章责任事故。
因此，在年初制定驾校教练员工作计划，意义重大。
第一，思想态度。
驾校教练员工作牵涉汽车驾驶方方面面，需要注意的、掌握的、运用的知识非常得多。
广大驾校教练员需要怀着一个乐观、积极、开明的工作态度从事这项工作。
思想上也认清驾校教练员对于学员今后在汽车驾驶环境当中受到影响，认清责任划分，准确开始相关驾校教练工作。
第二，工作任务。
1，工作学习。
本单位在开展规模定期的驾校教练员工作培训，就新工作提出的几点新要求都会培训会上一一说明。
驾校教练员要认真参加培训工作会议，积极学习，并在工作当中切实落实相关工作。
2，日常工作。
组织进行相关学员的报名、实训、考试工作，在工作当中遵守各环节规章制度。
3，情况汇报。
每个月列罗当月工作当中出现的情况，撰写月工作报告上交所在单位部门。
第三，工作要求。
1，工作作风要求。
驾校教练员必须清醒地认识自身工作的重要意义，在与学员接触实训过程当中应该切实保持清廉工作作风。
2，工作实务要求。
驾校教练员工作当中必须按照单位教学安排，切实落实每一项教学任务到具体工作当中，确保学员能够全面学习汽车驾驶。
3，考勤要求。
驾校教练员工作实行单位统一考勤制度，有事缺席工作须事先请假。
请假方式原则上当以单位请假专用纸张，特殊情况可以使用电话方式请假。
总的来说，驾校教练员工作计划就是这样，望单位全体驾校教练员同志认真履行工作计划要求，履行工作义务。
驾校工作计划篇22x11年下半年度我校将严格按照上级部门的指导方针，结合“诚信经营、规范服务”相关要求，不断加强基础设施建设，开展全新的驾驶培训模式，同时不断加强教练员队伍建设，进一步提高教练员教学水平，加强内部管理，使学校各项工作都做到人性化，高效化和规范化。
一、进一步深入开展“诚信经营、规范服务”的活动，有效推进规范化管理水平的提高以规范化达标为载体，以提高信誉信誉质量为目标，把“诚信经营、规范服务”贯穿于整个教学培训管理工作中，做到遵纪守法，服从统一管理，积极参加继续再教育工作，提高自身的职业道德和业务素质。
AQT-3034-2010化工企业工艺安全管理实施导则
4.12符合性审核.................................................... ....................... 7
4.3操作规程...................................................... ........................ 3
4.4培训........................................................ .......................... 3
握工艺系统相关知识以及工艺危害分析方法的人员组成。
4.2.3工艺危害分析频次与更新
企业应在工艺装置建设期间进行一次工艺危害分析，识别、评估和控制工艺系统相关的危害，所选
择的方法要与工艺系统的复杂性相适应。企业应每三年对以前完成的工艺危害分析重新进行确认和更
新，涉及剧毒化学品的工艺可结合法规对现役装置评价要求频次进行。
1范围.......................................................... ......................... 1
2规范性引用文件..................................................... ..................... 1
4.2.4文件记录
企业应确保这些建议可以及时得到解决，并且形成相关文件和记录。如：建议采纳情况、改进实施
品质监管的执行标准
品质监管课程一.执行标准安全类别1）产品分为三类:a. 婴幼儿用品（年龄在36个月以内的婴幼儿使用的纺织产品）,比如：尿布、尿裤、内衣、口水绢、睡衣、手套、袜子、外衣、帽子、床上用品等.b. 直接接触皮肤的产品(在穿着或使用时,产品的大部分面积直接与人体皮肤接触的纺织产品)比如：文胸、腹带、背心、短裤、棉毛衣裤、衬衣、夏天裙/裤、袜子、床单等。
c. 非直接接触皮肤的产品（在穿着或使用时，产品不直接与人体皮肤或较少部分面积与人体皮肤接触的纺织产品）。
比如：毛衣、外衣、裙子、裤子、窗帘、床罩、墙布、填充物、衬布等。
2）布料内在检验（一等品基本安全技术要求）二.面辅料检验标准三.唛头资料1.唛头：主唛，烫唛，尺码唛，旗唛，主、副吊牌，合格证贴纸，防伪贴纸，吊粒由我司指定供应商，洗水唛由工厂按我司要求、标准订购。
各款主唛，尺码唛必须按制单要求，不可混乱用错。
2.我司产品号型规定如下：(上装尺码唛为黑底黄字，下装尺码唛为黑底黄字，烫唛跟公司制单，此表“90～160”表示身高，48～80表示型：上装表示胸围，下装表示腰围。
)3.洗水唛:a. 洗水唛质材要照我司品质板，排版及尺寸：宽3CM×长8CMb. 如一件衣服有几种不同成份的面料组合，所用面积超过整件衣服面积的15%就要在吊牌上标注成份，重量超过整件重量的1%就必须进行安全检测，如几种布料成份是一样的则只需标明一项(同时有梭织及针织的要分开注明）。
c. 如有里布，填充物的要注明里布、填充物成份。
填充物要注明名称，（洗水棉、松棉还是喷胶棉或者杜邦棉）。
d. 成份的百分比写在前面，名称写在后面。
注意：所有布料成份必须是经检验出来的正确成份，洗水唛，合格贴纸的成份必须是与衣服一致的。
洗水唛上的款号需要取货号的全号。
有印花及烫片烫钻的要加注明"反面分开洗涤",没有的不用标注“反面”。
e. 如果衣服上有可摘除的装饰，请在洗涤说明上注明“洗水前请摘除、、、、、”。
2020自治区产品质量监督抽查实施细则-羊毛衫
西藏自治区产品质量监督抽查实施细则 XZCCXZ—101.16—2020羊毛衫2020-06-16发布2020-07-01实施西藏自治区市场监督管理局羊毛衫1目的为保证抽样检验程序科学、合理，能满足相关方的要求，为抽样检验提供合理的指导依据，制定本细则。
2适用范围本细则规定了羊毛衫产品的检验项目、检验依据、抽样方案和判定原则，本细则适用于西藏自治区羊毛衫产品的监督抽查。
3引用文件凡是注日期的文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版不适用于本细则。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本细则。
GB 18401 国家纺织产品基本安全技术细则FZ/T 73005 低含毛混纺及仿毛针织品FZ/T 73018 毛针织品FZ/T 73034 半精仿毛针织品CCGF 102.3-2015 毛针织品GB/T 2912.1 纺织品甲醛的测定第1部分：游离和水解的甲醛（水萃取法）GB/T 3920 纺织品色牢度试验耐摩擦色牢度GB/T 3922 纺织品色牢度试验耐汗渍色牢度GB/T 5713 纺织品色牢度试验耐水色牢度GB/T 7573 纺织品水萃取液pH值的测定GB/T 17592 纺织品禁用偶氮染料的测定GB/T 23344 纺织品 4-氨基偶氮苯的测定相关的法律法规、部门规章和细则经备案现行有效的企业标准及产品明示质量要求4抽查范围4.1抽查地区及对象西藏自治区行政管辖范围内生产企业、销售单位和使用单位。
4.2产品范围所有羊毛衫产品。
5抽样5.1抽样依据根据有关法律法规及产品执行标准相关规定执行。
5.2样品数量抽样数量基数满足抽样数量即可，抽取2条/件/套，其中1条/件/套为备样。
若被抽查样品过小，可适当增加抽样数量，但不得超过检验、复检的合理需求。
5.3抽样方法以随机抽样的方式在企业的成品库房或市场待销售产品中抽取有产品质量检验合格证明或者以其他形式表明合格的、近期生产的产品（特殊情况除外）。
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【国家标准】机动车驾驶员培训机构资格条件（GB/T 30340–2013）
中华人民共和国国家标准
GB/T 30340–2013
机动车驾驶员培训机构资格条件
Qualifications for vehicle drivers training organization 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局
中国国家标准化管理委员会发布
目次
前言 (2)
1 范围 (1)
2 规范性引用文件 (1)
3 术语和定义 (1)
4 培训机构分级 (2)
5 主体资格 (2)
6 组织机构 (2)
7 管理制度 (2)
8 岗位及人员 (3)
9 教练车 (4)
10 教练场地 (5)
11 教学设施设备 (7)
12 办公场所及教室 (8)
13 服务及其它设施 (8)
附录A（资料性附录）机动车驾驶员培训机构教练场地面积计算方法 (9)
附录B（规范性附录）机动车驾驶员培训经营性教练场资格条件 (11)
前言
本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准由中华人民共和国交通运输部提出。
本标准由全国道路运输标准化技术委员会（SAC/TC 521）归口。
本标准负责起草单位：交通运输部公路科学研究院。
本标准参加起草单位：江苏省交通运输厅运输管理局、安徽省公路运输管理局、四川省交通运输厅道路运输管理局、河南省交通运输厅道路运输局、长安大学。
本标准主要起草人：曾诚、蔡凤田、白韶波、刘莉、窦秋月、殷国祥、王生昌、韦勇、施溢源、顾敏、杨家齐、张学文。
1.范围
本标准规定了机动车驾驶员培训机构分级、主体资格、组织机构、管理制度、岗位及人员、教练车、教练场地、教学设施设备、办公场所及教室、服务及其它设施等基本条件。
本标准适用于一级、二级和三级民用机动车驾驶员培训机构（专门的拖拉机驾驶员培训机构除外）。
2 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB 5768.2 道路交通标志和标线第2部分：道路交通标志
GB 5768.3 道路交通标志和标线第3部分：道路交通标线
GB 7258 机动车运行安全技术条件
GB 14886 道路交通信号灯设置与安装规范
GB 18565 营运车辆综合性能要求和检验方法
GB/T 21055 肢体残疾人驾驶汽车的操纵辅助装置
GB/T XXX-XXXX 机动车驾驶员培训教练场技术要求
GB 50763 无障碍设计规范
CJJ 152 城市道路交叉口设计规程
GA/T 963 交通安全宣传教育设施设置规范
JT/T 198 营运车辆技术等级划分和评定要求
JT/T 378 汽车驾驶培训模拟器
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
机动车驾驶员培训机构vehicle drivers training organization
以培养驾驶学员的安全意识、培训驾驶学员的驾驶技能为教学任务，为社会公众有偿提供驾驶培训服务的机构。
3.2
机动车驾驶员培训经营性教练场Operating vehicle drivers training site
为机动车驾驶员培训机构提供有偿使用的教练场地、配套设施设备等进行驾驶训练的教练场所。
3.3
机动车驾驶员培训机构自备教练场地Owned vehicle driving training site
机动车驾驶员培训机构经营者利用自有或者租用的土地，按照有关要求设计建造的、专门用于自有教练车进行驾驶训练的教练场地。
4 培训机构分级
4.1 机动车驾驶员培训机构分为一级机动车驾驶员培训机构、二级机动车驾驶员培训机构和三级机动车驾驶员培训机构。
4.2 机动车驾驶员培训机构应符合5～13的要求，一级、二级和三级机动车驾驶员培训机构的主要分级指标见9.2和10.1。
5 主体资格
机动车驾驶员培训机构应具有独立企业法人资格。
8 岗位及人员
8.1 机动车驾驶员培训机构应设立培训机构负责人、理论教学负责人、驾驶操作训练负责人、理论教练员、驾驶操作教练员、结业考核员、安全管理、教练车管理、设施设备管理、计算机管理和档案管理等岗位，制定相应的岗位职责，配备相应的人员，并按规定签订劳动合同。
8.2 培训机构负责人应熟悉机动车驾驶员培训业务，具备企业经营管理能力，持有道路运输经理人资格证。
8.3 理论教学负责人应具备专业知识和教学管理能力，持有理论教练员资格证，从事教练员工作三年（含）以上，近两年的教学质量信誉考核记录均为合格以上。
8.4 驾驶操作训练负责人应具备专业技能和教学管理能力，持有驾驶操作教练员资格证，从事教练员工作三年（含）以上，近两年的教学质量信誉考核记录均为合格以上。
8.5 理论教练员应具备下列条件：
a）持有机动车驾驶证，具有两年以上安全驾驶经历；
b）具有汽车、机械、运输管理等相关专业中专以上学历或汽车及相关专业中级以上技术职称；
c）掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和常用伤员急救等安全驾驶知识，了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识，具备编写教案、规范讲解的授课能力；
d) 持有理论教练员资格证。
8.6 驾驶操作教练员应具备下列条件：
a）持有相应车型的机动车驾驶证；
b）年龄不超过60周岁；
c）具有中专或高中以上学历；
d）安全驾驶经历和相应车型驾驶经历应分别满足下列要求：
1) 大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车和大型货车驾驶操作教练员应具有五年以上驾驶相应车型车辆的安全驾驶经历；
2) 小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车和轻便摩托车驾驶操作教练员应具有五年以上安全驾驶经历，且具有三年以上驾驶相应车型车辆的经历；如果驾驶操作教练员具有大专以上学历且接受过教练员职业技能教育，则应具有两年以上安全驾驶经历和驾驶相应车型车辆的经历，且具有不少于三个月的实习教练经历；
3) 其它车型教练车的驾驶操作教练员应具有五年以上安全驾驶经历，且具有四年以上驾驶相应车型车辆的经历。
e）掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、预见性驾驶和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范和指导驾驶的教学能力；
f) 持有相应车型的驾驶操作教练员资格证；
g) 从事残疾人驾驶培训的驾驶操作教练员还应经过专业知识培训，熟练掌握残疾人驾驶辅助装置的使用方法。
8.7 结业考核员应持有二级（含）以上教练员资格证，近两年的教学质量信誉考核记录均为合格以上。