马基期末复习重点
马基期末复习重点
马基期末考试复习重点一、为什么说社会生活在本质上是实践的?1、实践是人类能动的改造客观世界的物质活动2、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征,包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等基本形式。
3、实践是社会关系形成的基础;实践形成了社会生活的基本领域;实践构成了社会发展的动力4、实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
5、时间是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明。
二、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心?1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么为发展的问题。
2、对立统一规律是贯穿质量湖边规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本饭凑的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”3、对立统一规律提供的矛盾分析法,是人们认识世界和改造世界的根本方法。
三、阐述质量互变规律的基本内容。
1、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果2、量变和质变是相互渗透的3、量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性。
4、质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
四、意识能动作用的主要表现在哪几个方面?1、意识是能动的,具有目的性和计划性。
2、意识活动具有创造性。
3、意识具有指导实现改造客观世界的作用4、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
五、阐述认识运动的发展规律。
认识运动是一个辩证发展过程,其发展过滤为以下三点:1、从实践到认识2、从认识到实践3、认识运动的不断发展和无限发展六、什么是改革?它在社会历史发展的重要作用集中表现在哪里?改革是同一种社会形态发展过程中的量变,是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各个领域采取的革新措施,是推动社会发展的又一重要动力。
马克思基本原理期末复习资料
马克思主义基本原理期末复习资料1.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及方法论应用答:1)含义:①矛盾的同一性:矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
②矛盾的斗争性:矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
2)特点:①矛盾的同一性是有条件的、相对的,它随时间、条件的变化表现出不同的特点。
②矛盾的斗争性是无条件的、绝对的,它贯穿于事物发展的整个过程中。
3)作用:① a.同一性是事物发展的前提,为矛盾得以存在和发展提供条件。
b.同一性使矛盾双方相互作用、吸引有利因素来发展自己,推动事物的发展。
c.同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势。
② a.斗争性使矛盾双方的力量发生变化,推动事物发展。
b.矛盾的斗争突破某一事物的界限,使旧的统一体瓦解,旧事物转化为新事物。
4)联系:(辩证关系)同一性与斗争性相互联结、不可分割。
A.同一性离不开斗争性,同一性以差别和对立为前提;斗争性离不开同一性,斗争性寓于同一性之中。
B.矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
5)方法论:A.坚持用一分为二的矛盾分析法全面地看问题,既要看到事物的这一面,又要看到事物的那一面B.既要看到矛盾双方的对立又要看到矛盾双方的统一。
2.主次矛盾和矛盾的主次关系原理及方法论应用。
答:(一)主次矛盾1)辩证关系原理:①主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用。
②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下可相互转化。
2)方法论:办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要善于统筹兼顾,恰当处理次要矛盾,坚持两点论和重点论相统一。
3)应用:①说明我们在实际工作中要分清主流和支流,坚持两点论和重点论相统一。
②说明我国现阶段要坚持以公有制为主体,多种所有制并存的经济制度。
③说明对待股份制,不能笼统地判定它的性质,国家和集体控股,股份制就有明显的公有性质。
(二)矛盾的主次关系1)原理内容:①在每一矛盾的两个方面中,矛盾的主要方面处于支配地位,矛盾的次要方面处于被支配地位。
马基复习重点
第一章:马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(1).马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。
)(2).马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。
)(3).马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
)毛泽东思想科学体系内容。
(革命是什么样的革命?怎样取得胜利)1.新民主主义革命理论。
2.社会主义革命和社会主义建设理论。
3.革命军队建设和军事战略的理论。
4.政策和策略的理论。
5.思想政治工作和文化工作的理论。
6.党的建设理论。
7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。
毛泽东思想活的灵魂三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。
:邓小平理论的科学体系和主要内容。
(什么是社会主义?怎么构建)1.社会主义本质理论。
2.社会主义初级阶段理论。
3.社会主义改革开放理论。
4.社会主义市场经济理论。
5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。
“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容,科学内涵。
(党是什么样的党,怎样构建)1.始终代表中国先进生产力的发展要求。
(党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律,发展生产力提高人民群众的生活水平。
)2.始终代表中国先进文化的前进方向。
(党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求。
)3.始终代表中国最广大人民的根本利益。
(党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发,发挥人民积极性,使他们获得利益。
)“三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进。
马克思主义基本原理期末复习要点
马克思主义基本原理期末复习要点:绪论:一、什么是马克思主义答:从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
二马克思主义的产生和发展1马克思主义产生的经济、社会历史条件答:首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
2马克思主义哲学的理论来源(代表人物)答:德国古典哲学,代表人物:乔威弗黑格尔和路费尔巴哈3古典经济学的代表人物答:亚当斯密和大卫李嘉图4十九世纪空想社会主义的代表人物答:法国的昂利圣西门、沙尔傅里叶和英国的罗伯特欧文第一章第一节一、物质世界的客观性1什么是哲学,其研究对象是什么?哲学是系统化、理论化的世界观,又是方法论2什么是世界观?什么是方法论?世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系3什么是哲学的基本问题?它分为哪两个方面?是思维和存在的关系问题。
其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题4什么是唯物主义?什么是唯心主义?二者如何划分?唯物主义把世界的本源归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把世界的本源归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是一时的产物。
划分的方法是:物质和意识谁为第一性,谁为第二性。
5什么是主观唯心主义?什么是客观唯心主义?主观唯心主义认为人的认识是从主观自生的,是“内心反省”的结果,是心灵的自由创造物。
客观唯心主义认为人的认识是上帝的其实或绝对精神的产物。
6什么是可知论?什么是不可知论?二者如何划分?可知论认为世界是可以被认识的,不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。
马克思主义理论期末考试重点
《马克思主义基本原理概论》期末重点1、名词解释 4题,每题五分,共20分2、简答题 5题,每题六分,共30分(基本观点)3、材料分析 2题,每题十分,共20分(每题三小问,答题要简洁)4、论述题 2题,每题十五分,共30分(是什么?为什么?怎么做?)名词解释1、马克思主义:从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说,马克思主义不仅包括马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思。
2、物质:是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,他不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映3、实践:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
4、联系:联系是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
5、发展:发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
6、矛盾:矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
7、规律:规律揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
8、认识:认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。
9、真理:真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。
10、社会存在:社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是物质生活资料的生产机生产方式,也包括地理环境和人口因素。
11、社会意识:社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。
12、生产方式:在社会生产中,生产力是生产的物质内容,生产关系是生产的社会形式,二者的有机结合和统一,构成社会的生产方式。
13、人民群众:人民群众从本质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。
14、经济基础:经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
15、剩余价值:剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。
《马克思主义基本原理》期末考试重点考点_重点笔记_知识点汇总
哲学的基本问题:思维和存在何为第一性问题,思维和存在的同一性问题马克思的两大发现:唯物史观和剩余价值理论马克思主义的直接理论渊源:德国的古典哲学,法国的空想社会主义,英国的古典政治经济学马克思主义三个主要组成部分:马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义.对马克思主义理论的狭义理解:马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
马克思主义中国化的重大理论成果:毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观马克思主义诞生的标志:1848年《共产党宣言》的发表实践的基本特征是:实践不同于动物本能的被动的适应环境的活动,也不同于人的认识的活动,不论什么形式的实践都具有某些共同性的基本特征:客观现实性、自觉能动性和社会历史性。
物质和意识的对立只有在非有限的范围内才有绝对的意义:这个范围指物质和意识何者为第一性意识的内容是客观的,形式是主观的物质和运动不可分离唯物辩证法的实质和核心:对立统一规律普遍联系:联系具有客观性、普遍性、多样性矛盾的同一性和斗争性的关系:矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。
第一,矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。
一方面,同一性依赖于斗争性,同一是包含着差别、对立的同一,没有斗争性就没有同一性;另一方面,斗争性寓于同一性之中,斗争是是同一中的斗争,没有同一性,斗争性也不能成立。
第二,同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系。
斗争性是绝对的、无条件的,同一性是相对的、有条件的,斗争性最终导致同一性的分解,有条件的同一性和无条件的斗争性相结合,推动着事物发展。
矛盾的转化:矛盾转化,是指矛盾双方走向自己的对立面,是事物具体矛盾的解决,是新矛盾代替旧矛盾。
矛盾的转化是有条件的。
矛盾转化的形式: 1、矛盾的一方克服另一方,如优胜劣汰; 2、矛盾双方同归于尽,为新的对立双方所取代,如奴隶社会矛盾的奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾,被资本主义社会的工人阶级与资本家的矛盾所取代; 3、矛盾双方经过一系列的发展而融合成一个新事物,如城乡矛盾、脑体矛盾的最终解决。
马克思主义基本原理概论期末考点详细整理
2013—2014学年第一学期马克思主义基本原理复习指导一、基本概念:1、马克思主义的三大理论来源及三个组成部分来源:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义组成部分:马克思主义哲、学马克思主义政治经济学和科学社会主义。
2、唯物主义在其发展过程中经历的主要历史形态古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,现代辩证唯物主义和历史唯物主义。
3、恩格斯提出的哲学的基本问题思维和存在何为第一性问题,思维和存在的同一性问题4、辩证法与形而上学的区别1)、内涵不同辩证唯物论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说,它采用辩证法的观点研究世界的本质,所要说明的是世界的本质“是什么”的问题。
唯物辩证法是关于自然界、人类社会以及人类思维领域发展最一般规律的科学,它在坚持唯物论观点的基础上,研究世界的运行状况、形态和发展规律,进一步回答客观世界究竟“怎么样”的问题。
2)、二者所对应的哲学范畴不同唯物论是与唯心论相对立的世界观和方法论,二者对立的根源在于对世界本原问题的不同回答。
凡主张物质是世界的本原,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,物质第一性的观点都是唯物论的观点;反之,认为意识是世界的本原,世界上先有意识后有物质,意识决定物质,意识第一性的观点则属于唯心论。
辩证法是与形而上学相对立的世界观,辩证法和形而上学对立的焦点在于对“世界究竟处于怎样一种状态”所做出的不同回答。
其中,承认矛盾,坚持用联系、发展、全面的观点看问题的回答属于辩证法;否认矛盾的存在,主张用孤立、静止、片面的观点看问题的回答则属于形而上学。
3)辩证唯物论的基本观点是:世界的本原是物质,主张物质决定意识,意识是对物质的反映,同时,意识对物质有能动的反作用。
承认世界是物质的,物质具有客观实在性,这是整个马克思主义哲学的基础。
唯物辩证法的基本观点认为:世界是普遍联系的有机整体,同时又是变化发展的,联系和发展是辩证法的总特征。
马基期末考试重点整理资料
1.新生事物不可战胜(****)第一、新事物有着新的结构和功能,能够适应已经变化了的环境和条件。
第二、新事物是在旧事物的“母腹”中孕育成熟的,在本质上优越于旧事物,具有强大的生命力。
第三、在社会领域中,新事物从根本上符合人民群众的利益和要求,得到广大群众的拥护和支持。
2.人们如何才能正确发挥主观能动作用?首先,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律,按客观规律办事。
其次,必须通过社会实践这一根本途径。
再次,必须具备一定的物质条件和物质手段。
3意识的能动作用(*****)意识的能动作用:是人的意识所特有的积极反应世界与改造世界的能力和活动.主要表现在:A.使人的活动具有目的性和计划性。
B.使人的认识活动具有主动创造性。
B.通过指导人们的实践改造客观世界。
D.意识还具有指导、控制人的行为和生理活动。
4旧唯物主义认识论有两个严重的缺陷:第一、离开实践观察认识问题,把认识看作是主体对客体的直观的反映。
第二、离开辩证法观察认识问题,把认识看作是照镜子式一次完成的过程。
5马克思主义认识论(辩证唯物主义的认识论)是能动的反映论(*****)新的辩证唯物主义认识论在继承了旧的唯物主义的反映论的合理前提的同时(都坚持反映论,认为认识是主体对客体的反映),有克服了它的严重缺陷。
第一、把科学的实践观引入认识论。
强调了认识是主体通过实践对客体的能动的反映。
第二、把辩证法应用于反映论。
全面揭示了认识过程的辩证性质,把认识看成一个由不知到知、由浅入深的能动过程。
6.感性认识和理性认识的辩证关系(**)首先,两者相互依赖:理性认识依赖于感性认识;感性认识有待于发展为理性认识。
其次,两者相互渗透:感性认识中包含着理性认识;理性认识中包含着感性认识。
7理性认识向实践飞跃的必要性(不是很重要)第一、认识的目的是为了改造世界,认识只有运用于实践中才能改造世界。
第二、它也是实践本身的要求。
实践只有正确理论的指导下,才能达到改造世界的目的。
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论述1、马克思主义:21、马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
他的内容涵盖了社会的、政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。
2、从不同角度。
从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和人发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它研究对象和主要内容讲,是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
3、马克思主义哲学(理论基础)、马克思主义政治经济学(理论主要内容)、科学社会主义(主义归宿)是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成内容。
4、马克思主义这一概念早在马克思在世时就已经使用。
从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系。
从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
5、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。
它包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论,基本观点、基本方法,也包括经列宁等对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主义代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。
2、马克思主义科学性与革命性的统一:141、马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
2、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
马克思主义基本原理概论期末考试重点
马克思主义基本原理概论期末考试重点1. 马克思主义的含义(1)从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系(2)从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义(3)作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。
2. 马克思主义的理论来源马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的3. 马克思主义最重要的理论品质a)坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质b)首先这种品质是马克思主义理论本质的反应c)其次这种品质是人类认识发展规律的具体体现d)最后这种品质是理论创新的内在要求4. 哲学基本问题及其内容和理论意义全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两个方面的内容:其一,物质和精神何者是第一性,何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题根据对上述基本问题第一方面的不同回答,哲学可以划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
根据对上述基本问题第二方面的不同回答,哲学又可以划分为可知论和不可知论5. 物质和运动的辩证关系及割裂二者关系的错误观点物质和运动时不可分割的,一方面,运动时物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是不存在的,设想不运动的物质,将导致形而上学;另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的是在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动,任何形式的运动,都有它的物质主体,设想无物质的运动,将导致唯心主义。
6. 实践及其基本特征实践是人类能动地改造世界的客观物质性运动。
马克思主义基本原理期末复习要点
马克思主义基本原理期末复习要点:绪论:一、什么是马克思主义(狭义、广义)二马克思主义的产生和发展1 马克思主义哲学的理论来源及代表人物2 古典政治经济学的代表人物3 十九世纪空想社会主义的代表人物第一章第一节一、物质世界的客观性1 什么是哲学,其研究对象是什么?2 什么是世界观?什么是方法论?3 什么是哲学的基本问题?它分为哪两个方面?4 什么是唯物主义?什么是唯心主义?二者如何划分?5 什么是可知论?什么是不可知论?二者如何划分?6 什么是辩证法?什么是形而上学?7 什么是物质?其本质属性是什么?什么是意识?其本质是什么?8 什么是运动?什么是时间?什么是空间?9 物质、运动、时间、空间的关系是什么?10社会的物质性主要表现在哪些方面?二社会生活本质上是实践的1 什么是实践?2 实践具有哪些基本特征?3 人类实践活动的具体形式有哪些?第二节一、联系和发展的普遍性1 唯物辩证法的总特征是什么?2 什么是联系?它有哪些基本特点?3 什么是发展?发展的实质是什么?4 什么是新事物?什么是旧事物?5 为什么说新事物是不可战胜的?二、对立统一规律是事物发展的根本规律1 什么是矛盾?其基本属性是什么?2 什么是矛盾的同一性?矛盾的同一性在事物发展中的作用是什么?3 什么是矛盾的斗争性?它在事物发展中的作用是什么?4 什么是矛盾的普遍性和特殊性?二者之间的关系是什么?5 什么是质、量、度?质变?量变?质变与量变的辩证关系是什么?6 什么是肯定?什么是否定?什么是辩证的否定?三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法1 什么是原因?什么是结果?其辩证关系是什么?2 什么是必然性?什么是偶然性?其辩证关系是什么?3 什么是可能性?什么是现实性?其辩证关系是什么?4 什么是现象?什么是本质?其辩证关系是什么?5 什么是内容?什么是形式?其辩证关系是什么?第三节一、自然规律和社会规律1 什么是规律?其根本特点是什么?2 自然规律与社会规律的联系与区别是什么?二、意识的能动作用1 什么是意识?意识的能动作用有哪些表现?2 主观能动性与客观规律性的辩证关系是什么?3 正确发挥人的主观能动性,应当注意哪几点?(如何才能正确发挥人的主观能动性?)第二章第一节一、实践是认识的基础1 什么是实践?认识?主体?客体?什么是中介?2 实践在认识中的决定作用主要表现在哪几个方面?二认识是主体对客体的能动反映1 认识的本质是什么?2 唯物主义的认识路线是什么?唯心主义的认识路线是什么?3 辩证唯物主义和旧唯物主义在认识论上有什么区别?三、认识运动的基本规律1 什么是感性认识?有哪几种形式?2 什么是理性认识?有哪几种形式?3 认识运动的基本规律是什么?为什么认识过程有反复性和无限性?第二节一、真理的客观性、绝对性和相对性1 什么是真理?为什么说真理是客观的?真理的二重性是什么?2 什么是真理的绝对性?什么是真理的相对性?二者的辩证关系是什么?二、真理的检验标准1 为什么说实践是检验真理的唯一标准?2 怎样理解“实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性?”三真理与价值的统一1 什么是价值?2 价值具有哪些特性?3 价值评价的特点是什么?第三章第一节一、社会存在与社会意识1 什么是历史唯物主义?什么是历史唯心主义?二者划分的标准是什么?2 什么是社会存在?(社会物质生活条件都包括哪些方面?)3 什么是社会意识?哪些社会意识形式属于上层建筑?4 社会存在与社会意识的辩证关系是什么?5 什么是社会的基本矛盾?二、生产力与生产关系矛盾运动的规律1 什么是生产力?其基本要素是什么?为什么说科学技术是第一生产力?2 什么是生产关系?(广义、狭义)3 生产力与生产关系的矛盾运动规律三、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律1 什么是经济基础?2 什么是上层建筑?什么是观念上层建筑(意识形态)?什么是政治上层建筑?3 经济基础与上层建筑的矛盾运动第四章第一节二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾1 什么是商品经济?商品经济产生的历史条件是什么?什么是自然经济?商品经济与自然经济有什么区别?2 什么是商品?其二因素是什么?3 什么是劳动的二重性?4 什么是商品的价值?如何确定商品的价值量?5 什么是社会必要劳动时间?影响劳动生产率的因素有哪些?6什么是价值规律?价值规律的表现形式是什么?7 价值规律的作用表现在哪些方面?8 价值规律在对经济活动进行调节时,会产生哪些消极后果?第二节一、劳动力成为商品与货币转化为资本1 劳动力成为商品的基本条件是什么?2 劳动力商品的特点是什么?3 劳动力的价值如何确定?它包括哪三个部分?三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律1 什么是价值增殖过程?2 什么是资本?什么是不变资本?什么是可变资本?3 剩余价值率如何计算?4 生产剩余价值的基本方法有哪些?5 什么叫资本积累?6 什么叫资本技术构成?什么叫资本价值构成?什么叫资本有机构成?7 资本主义的基本矛盾是什么?具体表现在哪两个方面?。
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一、简答题:1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?答案:①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。
③坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。
2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的?答案:首先回答实践的含义,然后实践的特点,从实践出发理解社会的本质,最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面。
含义:实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动特点:实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
从实践出发理解社会的本质:(1)实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
(2)实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的社会根源,才能得到最终的科学说明。
社会生活的实践性主要体现为三个方面:①实践是社会关系形成的基础。
②实践形成了社会生活的基本领域。
③实践构成了社会发展的动力。
3、辩证否定观的基本内容及其方法论?答案:基本内容:①否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。
②否定是事物发展的环节,只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。
③否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。
④辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素有保留其积极因素。
方法论:这告诉我们认识事物的正确态度,既不能完全肯定一切也不能完全否定一切。
肯定中包含否定。
否定中包含肯定,尤其是对待中国传统文化时,我们因该做到洋为中用,古为今用,取其精华去其糟粕。
4、怎样理解价值与真理在实践中的辩证统一?答案:在实践中,真理既是制约实践的的客观尺度,又是实践追求的价值目标之一,即通过实践获取关于外部世界的科学认识;而价值则是实践追求的根本目标,同时又是制约实践的主体尺度,真理和价值在实践基础上是辩证统一的。
杨生照马基期末重点
马基1. 马克思主义基本内涵p22. 马克思主义的思想来源p8-91) 德国古典哲学2) 英国古典政治经济学3) 法英空想社会主义3. 马克思主义的鲜明特征p13-14科学性与革命性的统一4. 如何学习马克思主义思想p19-245. 学习马克思主义的意义/目的(增加的)1) 掌握认识世界和改造世界的武器2) 树立正确的世界观和价值观3) 提高个人马克思主义修养4) 全面提高个人素质6. 哲学的基本问题1) 是什么2) 包括哪两方面的内容p293) 依据哲学的基本问题,哲学可划分为那两个流派p29i. 本体论:唯物主义:朴素、形而上、辩证唯心主义:主观、客观ii. 认识论:不可知论(休谟)可知论(马克思)7. 物质的定义及特征p318. 意识的定义及特征p31“观念上的东西不外是移入人的头脑并存在人的头脑中改造过的物质的东西而已”马克思。
这表明,物质决定意识,意识依赖物质并反作用于物质。
两重性:形式上的主观性与内容上的客观性9. 实践的定义、特征、基本形式P35-3710. 如何从实践出发理解社会生活的本质p37-391) .2) .11. 规律的内涵及特征p4012. 意识能动作用的内涵及其具体表现p4113. 主观能动性与客观规律性的辩证统一关系p42(社会历史趋向与主体选择的关系)重14. 联系的定义、特征、普遍联系的原理、指导意义(重)P44-4515. 发展的内涵及实质16. 为什么新事物不可战胜p4617. 为什么对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心p4718. 矛盾:P48-491) 内涵,2) 同一性与斗争性(内涵及辩证关系)3) 普遍性与特殊性(内涵及辩证关系、原理的内容及指导意义)19. 质、量互变规律p511) 质变2) 量变3) 量变与质变的辩证统一关系(重)20. 辩证否定观的基本内容p5121. 否定之否定规律的基本内容及指导意义p5222. 认识的内涵p6423. 认识论有哪些重要的内涵p67-681) 唯物主义认识论:a) 旧唯物主义认识论b) 辩证唯物主义认识论2) 唯心主义认识论:24. 认识过程的基本规律p691) 从实践到认识:a) 感性认识b) 理性认识c) 两者的辩证关系d) 前者上升到后者需要哪些条件2) 从认识到实践:a) 条件b) 工作方法:群众路线(哲学理论依据)25. 真理的定义及特征p731) 客观性与一元性2) 绝对性与相对性及其统一与辩证关系26. 真理与谬误的辩证统一关系p7727. 社会存在与社会意识P961) 社会存在2) 社会意识:相对独立性3) 其辩证关系28. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动规律p101-110(重)29. 社会基本矛盾是社会发展的根本动力p1131) 社会制度优越性问题2) 社会主义民主问题30. 改革(经济、政治、社会)p122-12331. 人民群众创造历史的活动要受到一定历史条件的制约(有哪些历史条件)P132(联系人类社会的客观发展规律与主体选择的关系、主观与客观的辩证关系、辩证关系原理)。
马克思主义基本理论(复习资料)
《马克思主义基本理论》复习资料第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义:1.时代背景:①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会、历史条件。
②无产阶级革命运动迫切需要科学理论的正确指导。
2.理论来源:①德国古典哲学;②英国古典政治经济学;③法国英国空想社会主义。
3.活灵魂:具体问题具体分析。
4.含义:①广义:不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系, 也包括后人对它的运用和发展,即在实践中不断发展的马克思主义。
②狭隘:由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
5.三个组成部分:①马克思主义哲学(理论基础);②马克思主义政治经济学(理论应用);③科学社会主义(实质核心)。
6.根本特征:(辩证唯物主义和历史唯物主义)①鲜明的阶级性和实践性;(根本特性)②四大基本原理:⑴最根本的世界观和方法伦:辩证唯物主义和历史唯物主义;首先:无产阶级的科学世界观和方法论;其次:是马克思主义理论的科学体系的哲学基础;最后:为马克思主义整个理论体系提供根本理论基础。
总之:得出了资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的结论,创立了科学社会主义理论。
⑵政治立场:最鲜明的政治立场是实现最广大人民的根本利益首先,这是由马克思主义理论的本性决定的。
其次,这是由无产阶级的历史使命决定的。
最后,是否站在最广大人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。
⑶理论品质:坚持一切从实际出发、理论联系实际(学习马克思主义的根本方法)、实事求是、在实践中检验和发展真理。
马克思理论品质的反映是人类认识发展规律的具体表现和基本要求;是理论创新的内在要求。
⑷社会理想:物质财富极大丰富;人民精神境界极大提高;每个人自由全面发展的共产主义社会。
(马克思主义最崇高的社会理想)7.本质属性:在于它的彻底的科学性(最根本属性)、坚定的革命性和自觉的实践性。
第二章世界的发展及其物质规律(辩证唯物主义)一、哲学:1.涵义:关于自然、社会、思维知识功能的总结。
马基期末重点(大题)
绪论一、马克思主义的鲜明特征科学性与革命性的统一1、马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义和历史唯物主义①辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的世界观与方法论,是深刻而无片面性的学说。
②辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论的思想基础。
2、马克思主义最鲜明的政治立场:实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益①这是由马克思主义理论的本性决定的。
鲜明的阶级性是马克思主义的根本特性。
②这是由无产阶级的历史使命决定的。
无产阶级只有解放全人类,才能最后彻底解放自己。
③这是马克思主义政党先进性的重要体现。
是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。
人民群众是历史的创造者,人民群众的利益、意志、愿望和要求从根本上体现了社会发展的方向。
3、马克思主义最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理(与时俱进)①是马克思主义理论的本质反映。
马克思主义理论的本质属性:彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。
马克思主义之所以能够历久不衰,永葆青春和活力,其根本原因就在于它具有彻底的科学性,它是与理论的与时俱进紧密联系在一起的,理论上的与时俱进是科学性的必然要求。
②是人类认识发展规律的具体体现。
坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,是人类认识发展规律的基本要求。
认识、把握和运用规律,是与时俱进的根本要求。
③这种品质是理论创新的内在要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
4、马克思主义最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会共产主义社会是人类最美好的社会。
共产主义理想反映了历史发展的必然趋势,为无产阶级和人类的解放指明了奋斗的道路和前进的方向。
二、如何学习和对待马克思主义1、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义①掌握马克思主义基本原理的精神实质:研读马克思主义经典原著。
马基期末复习资料
一、哲学的基本问题(什么是哲学的基本问题,它包含哪些方面?分别是划分什么的标准?)答:哲学的基本问题就是精神和物质的关系问题。
哲学的基本问题包括两方面的内容:1、物质和精神何者是第一性,何者是第二性;2、思维能否认识或正确认识存在的问题。
它们分别是划分唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论的标准。
二、唯物辩证法与形而上学的对立答:唯物辩证法是关于自然界、人类社会和人的思维发展的最一般规律的科学。
其主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
形而上学是与唯物辩证法根本对立的世界观和方法论,其主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观,它们之间的对立主要表现在:(1)联系观点和孤立观点的对立;(2)发展观点和静止观点的对立;(3)全面观点和片面观点的对立;(4)承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最根本的对立,是二者对立的焦点,也是辩证法和形而上学的根本分歧。
三、列宁对“物质”的经典定义答:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
列宁的物质概念,具有以下三方面内容:1.物质是不依赖人的意识的客观实在2.物质是标志客观实在的哲学范畴,客观实在性是物质的唯一特性3.物质能为人的意识所反映列宁物质定义的意义列宁对哲学物质的科学规定,在理论上具有重大意义,集中表现在三个方面:(a)它与唯心主义和二元论划清了界限(b)它与不可知论划清了界限(c)它克服了旧唯物主义观的缺陷(d) 它是马克思主义理论体系的基石四、意识的本质?(1)意识从其本质上来看是物质世界的主观映像,是客观内容和主观形式的统一;(2)意识是物质的产物,但又不是物质本身,意识是特殊的物质—人脑的机能和属性,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。
五、旧唯物主义都是“半截子”的唯物主义答:马克思主义以前的唯物主义都是:“半截子”唯物主义。
马克思主义基本原理概论必考期末重点(精简版)
一:近代哲学得基本问题ﻫ全部哲学,特别就是近代哲学得重大得基本问题,就是思维与存在得关系问题它包括:1,思维与存在何者为第一性得问题,根据对这一问题得不同回答,可以把哲学划分为唯物主义与唯心主义两个基本派别。
就是区分唯物主义与唯心主义得唯一标准。
2,即思维能否认识或正确认识存在得问题。
根据对这一问题得不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。
二辨别唯心主义得两种历史形态主观唯心主义:存在就就是被感知“我”客观唯心主义:上帝绝对理念就是世界得主宰ﻫ三:马克思主义物质得定义物质得唯一特性就是:客观实在性(独立于人得意识之外,能为人为意识所反映)ﻫ物质得概念:标志客观实在得哲学范畴,这种客观实在就是人通过感觉感知得,它不依赖于我们得感觉而存在,为我们得感觉所复写、摄影、反映——列宁ﻫ五:意识:意识就是自然界长期发展得产物,就是人脑得机能与属性,就是物质世界得主观映像意识它得内容就是客观实在它得形式就是主观得六世界得物质统一性世界就是物质得,而物质就是运动得。
运动就是物质得存在方式与根本属性。
掌握运动与静止得关系1、物质世界得运动就是绝对得,而物质在运动过程中又有某种暂时得静止,静止就是相对得。
割裂两者得关系将导致形而上学不变论,相对主义诡辩论(特点就是只承认运动得否定性)。
如:人一次也不能跨进同一条河流这就是错误得。
人不能两次跨进同一条河流这就是正确得,因为它反映了运动得绝对性。
2.运动得绝对性体现了物质运动得变动性、无条件性,静止得相对性体现了物质运动得稳定性、有条件性。
3.运动就是物质得运动,物质就是运动得载体。
运动与静止相互依赖、相互渗透、相互包含,动中有静、静中有动。
六:实践三种形式:客观实在性实践就是物质性得活动,具有直接现实性自觉能动性实践就是人类有意识得活动社会历史性实践就是社会得历史得活动七:唯物辩证法得内涵1.总特征:联系与发展(1)联系:客观性普遍性多样性事物联系普遍性三层含义a.事物与事物之间相互影响、相互制约与相互作用得关系。
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马基期末考试复习重点1、 为什么说社会生活在本质上是实践的?1、实践是人类能动的改造客观世界的物质活动2、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征,包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等基本形式。
3、实践是社会关系形成的基础;实践形成了社会生活的基本领域;实践构成了社会发展的动力4、实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
5、时间是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明。
二、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心?1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么为发展的问题。
2、对立统一规律是贯穿质量湖边规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本饭凑的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”3、对立统一规律提供的矛盾分析法,是人们认识世界和改造世界的根本方法。
三、阐述质量互变规律的基本内容。
1、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果2、量变和质变是相互渗透的3、量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性。
4、质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
四、意识能动作用的主要表现在哪几个方面?1、意识是能动的,具有目的性和计划性。
2、意识活动具有创造性。
3、意识具有指导实现改造客观世界的作用4、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
五、阐述认识运动的发展规律。
认识运动是一个辩证发展过程,其发展过滤为以下三点:1、 从实践到认识2、从认识到实践3、认识运动的不断发展和无限发展六、什么是改革?它在社会历史发展的重要作用集中表现在哪里?改革是同一种社会形态发展过程中的量变,是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各个领域采取的革新措施,是推动社会发展的又一重要动力。
1、 改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在,它是在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力发展,推动社会进步的有效途径和手段。
2、社会发展离不开改革。
3、改革的直接对象是束缚生产力发展的旧体制和思想观念等。
七、为什么说科学技术成为第一生产力?1、科学技术上的发明创造,会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步2、科学应用于生产的组织管理,能够大幅度提高管理效率3、科学技术为劳动者所掌握,可以极大地提高劳动生产率。
4、综上所述,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第一生产力。
8、 试论述“科学技术在经济和社会发展中的积极作用” 科学技术作为先进生产力的重要标志,对于推动经济和社会发展有着非常重要的作用。
首先,对生产方式产生了深刻影响。
主要体现在改变了社会生产力的构成要素、人们的劳动形式、社会经济结构这三点上,推动了生产规模的扩大,是生产社会化的程度进一步提高。
其次,对生活方式产生了巨大影响。
科学技术把人们带入了信息时代,为人们提供了数据及信息传递的手段,给学习和工作带来极大便利。
最后,促进了思维方式的变革。
通过改变社会环境来促使思维方式的发展,对人的思维方式产生了重要影响。
九、为什么说人民群众是历史的创造者?1、人民群众是社会物质财富的创造者2、人民群众是社会精神财富的创造者3、人民群众是社会变革的决定力量十、什么是群众观点和群众路线?群众观点:坚信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切想人民群众负责,以及虚心向群众学习的观点群众路线:在群众观点的指导下形成的,是群众观点在实际工作中的贯彻运用十一、阐述价值规律的基本内容。
价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律,既支配商品生产,又支配商品流通。
价值规律的表现形式是商品的价格围绕商品的价值上下波动。
价值规律在配置资源的过程中体现它的客观要求和作用。
第一,自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
第二,自发地刺激社会生产力的发展。
第三,自发地调节社会收入的分配。
十二、阐述剩余价值理论的主要内容。
1、剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值2、剩余价值不是由全部资本创造的,而是由可变资本创造的。
3、生产剩余价值的基本方法分别是绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
十三、资本主义经济危机产生的一般可能性和爆发的根本原因是什么? 一般可能性:由货币作为流通手段和支付手段引起的 爆发的根本原因:资本主义的基本矛盾,即生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾十四、如何理解国家垄断资本主义产生和发展的原因?1、社会生产力的发展,要求资本主义生产资料在更大范围内被支配,从而促进了国家垄断资本主义的产生2、经济波动和经济危机的深化,要求国家垄断资本主义的产生3、缓和社会矛盾,协调利益关系,要求国家垄断资本主义的产生十五、国家垄断资本主义对经济发展的积极作用和实质是什么?对经济发展的积极作用: 1、有利于社会生产力的发展2、突破了私人垄断资本的狭隘界限,有利于缓解资本主义生产的无政府状态,促进社会经济较为协调地发展3、通过国家的收入再分配手段,使劳动人民生活水平有所改善和提高4、提高各行业的现代化水平迅速发展,加快了国家国民经济的现代化进程 实质:垄断资本凭借垄断地位,获取高额垄断利润十六、为什么说社会主义民主是新型的民主?1、社会主义民主是社会主义国家的制度。
2、社会主义民主是目的和手段的统一。
3、社会主义民主与资本主义民主之间存在着一定的历史联系。
4、建设高度的社会主义民主需要一个历史过程。
十七、如何探索适合本国国情的社会主义发展道路? 1、探索社会主义发展道路,必须坚持马克思主义的科学态度 2、探索社会主义发展道路,必须以当时当地的历史条件为转移,坚持“走自己的路”3、探索社会主义发展道路,必须充分吸收人类一切文明成果十八、社会主义改革实践有什么启示?1、坚持正确的理论指导2、坚持改革的正确方向3、选择正确的改革方式和步骤4、妥善处理改革、发展与稳定的关系十九、马克思主义政党的阶级性质、根本宗旨和组织原则分别是什么? 阶级性质:工人阶级的先锋队,视为实现共产主义而奋斗的党,是为人民群众谋利益的党,是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党 根本宗旨:为人民服务、为人民群众谋利益 组织原则:民主集中制二十、人类社会的基本矛盾、私有制为基础的商品经济的基本矛盾、资本主义的基本矛盾分别是什么?人类社会的基本矛盾:生产力和生产关系矛盾运动的规律、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律私有制为基础的商品经济的基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾 资本主义的基本矛盾:生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾二十一、什么是马克思主义?马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学体系。
马克思主义是有一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
1、阶级属性:马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
2、研究对象和主要内容:马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说;是关于资本主义发簪和转变为社会主义以及社会主义和供餐主义发展的普遍规律学说。
3、狭义上说:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
4、广义上说:不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
二十二、马克思主义科学性和革命性的统一最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义 最鲜明的政治立场:一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会上述四方面,要求我们坚持马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法,就是要坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方法论,坚持实现最广大人民的根本利益和政治立场坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,并把握和顺应人类社会发展的客观规律,走历史必由之路,不断推进中特色社会主义事业的发展。
第一章一、哲学基本问题 思维和存在的关系问题二、物质唯一特性、根本属性和存在方式物质的唯一特性:客观实在性 根本属性&存在方式:运动 三、意识的本质意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的技能和属性,是物质世界的主观映像。
从其起源来看意识是自然界长期发展的产物。
意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史的产物。
从其本质来看是物质世界的主观影响,是客观内容和主观形式的统一。
意识是物质的产物,但不是物质本身,是特殊的物质——人脑的机能和属性,在内容上是客观的,形式上是主观的。
四、社会生活本质上是实践的1、实践是人类能动的改造客观世界的物质活动2、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征,包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等基本形式。
3、实践是社会关系形成的基础;实践形成了社会生活的基本领域;实践构成了社会发展的动力4、实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
5、时间是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明。
五、唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征六、对立统一规律是事物发展的根本规律1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么为发展的问题。
2、对立统一规律是贯穿质量湖边规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本饭凑的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”3、对立统一规律提供的矛盾分析法,是人们认识世界和改造世界的根本方法。
七、抽象与具体的辩证思维方法论1、抽象与集体是辩证思维的高级形式。
2、在思维活动中,抽象与具体是同分析与综合密切相关的思维方法。
3、 这一思维方法是通过具体到抽象,又从抽象到具体的过程,达到对事物的真理性认识。
4、在认识过程中有两种完全不同的具体,一种是感性的具体,另一种是思维的具体。
八、规律及其客观性1、规律揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
2、客观性是规律的根本特点,它的存在不依赖于人的意识,相反,人的意识活动要收规律的支配。
3、规律的客观性表明,人们不能藐视规律,更不能创造和消灭规律。