《生物统计学》试题A[1]word精品文档24页
(完整word版)《生物统计学》习题集答案
《生物统计学》习题集答案一、填空题:1.统计假设测验中犯第一类错误是正确的假设被否定。
（附统计假设测验中犯第二类错误是错误的假设被肯定。
）2.有共同性质的个体所组成的集团称为总体。
从总体中抽取部分个体进行观测，用以估计总体的一般特性，这部分被观测的个体总称为样本。
3.由总体中包含的全部个体求得的能够反映总体性质的特征数称为参数；由样本的全部观察值求得的用以估计总体参数的特征数叫统计数。
4.试验误差可以分为系统（片面）误差和偶然（随机）误差两种类型。
5.一般而言，在一定范围内，增加试验小区的面积，试验误差将会降低。
6.在试验中重复的主要作用是估计试验误差和降低试验误差。
7.田间试验设计的基本原则是重复、随机排列、局部控制。
8.田间试验可按试验因素的多少分为单因素试验和多因素试验。
9.样本平均数显著性测验接受或者否定假设的根据是“小概率事件实际上不可能发生”原理。
10.从总体中抽取的样本要具有代表性，必须是随机抽取的样本。
11.从一个正态总体中随机抽取的样本平均数，理论上服从正态分布。
12.数据1、3、2、4、5、6、3、3的算术平均数是 3.375 ,众数是 3 。
13.常用的变异程度(变异)指标有极差、方差、标准差、变异系数。
14.小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3（厘米），品种B为30和4.5（厘米），根据CV A _（或A品种的变异系数）_ 大于_CV B（或B品种的变异系数），品种__A_____ 的该性状变异大于品种B___。
15.要比较单位不同或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用变异系数。
16.试验资料按所研究的性状、特性可以分为质量性状资料和数量性状资料。
17.样本根据样本容量的多少可以分为小样本和大样本。
18. 二项总体是非此即彼的两项构成的总体，此事件以变量“ 1 ”表示， 彼事件以变量“ 0 ”表示，也可以称为0，1总体。
19.标准正态分布是参数μ=0__，_ σ2_=1_的一个特定正态分布，记作N （0，1）。
生物统计学试题及答案
一、填空变量按其性质可以分为连续变量和非连续变量。
样本统计数是总体参数的估计量。
生物统计学是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。
生物统计学的基本内容包括试验设计、统计分析两大部分。
统计学的发展过程经历了古典记录统计学、近代描述统计学、现代推断统计学3 个阶段。
生物学研究中，一般将样本容量n >30称为大样本。
试验误差可以分为随机误差、系统误差两类。
资料按生物的性状特征可分为数量性状资料变量和质量性状资料变量。
直方图适合于表示连续变量资料的次数分布。
变量的分布具有两个明显基本特征，即集中性和离散性。
反映变量集中性的特征数是平均数，反映变量离散性的特征数是变异数。
林星s=样本标准差的计算公式s=如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生地概率P (AB)= P(A)*P(B)。
二项分布的形状是由n和p两个参数决定的。
正态分布曲线上，卩确定曲线在x轴上的中心位置，c确定曲线的展开程度。
样本平均数的标准误等于c Wi。
t分布曲线和正态分布曲线相比，顶部偏低，尾部偏高。
统计推断主要包括假设检验和参数估计两个方面。
参数估计包括点估计和区间估计假设检验首先要对总体提出假设，一般应作两个假设，一个是无效假设，一个是备择假设。
对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临界值写作卩-U a^x_卩+U a c x在频率的假设检验中，当np或nq v30时，需进行连续性矫正。
2检验主要有3种用途：一个样本方差的同质性检验、适应性检验和独立性检验。
2检验中，在自由度df = (1)时，需要进行连续性矫正，其矫正的2 = ( p85 )。
2分布是连续型资料的分布，其取值区间为［0.+ %)。
猪的毛色受一对等位基因控制，检验两个纯合亲本的F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用适应性检验法。
独立性检验的形式有多种，常利用列联表进行检验。
根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为固定模型、随机模型和混合模型混合模型3类。
生物统计学试题库及答案
生物统计学试题库及答案一、单项选择题1. 生物统计学中，数据的变异性通常用以下哪个指标来衡量？A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D2. 在统计学中，总体是指：A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案：A3. 以下哪个不是描述性统计的内容？A. 频率分布B. 描述性统计图C. 回归分析D. 集中趋势的度量答案：C4. 假设检验中，P值小于显著性水平α，我们通常会：A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 不能做出决策D. 需要更多的数据答案：A5. 以下哪种分布是正态分布？A. 均匀分布B. 泊松分布C. 指数分布D. 高斯分布答案：D二、多项选择题1. 下列哪些是生物统计学中常用的统计图表？A. 条形图B. 散点图C. 箱线图D. 饼图答案：ABC2. 在进行方差分析时，需要考虑的因素包括：A. 组间差异B. 组内差异C. 样本大小D. 总体均值答案：ABC3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法？A. 最大似然估计B. 贝叶斯估计C. 矩估计D. 最小二乘估计答案：ABCD三、填空题1. 生物统计学中，________是用来描述数据集中趋势的指标。
答案：平均值2. 在回归分析中，________是用来衡量自变量对因变量影响程度的指标。
答案：回归系数3. 假设检验的基本步骤包括：________、________、________、________。
答案：提出假设、选择检验统计量、确定显著性水平、做出决策4. 在生物统计学中，________是用来描述数据离散程度的指标。
答案：方差5. 正态分布的数学表达式为：________。
答案：N(μ, σ^2)四、简答题1. 简述生物统计学在生物科学研究中的作用。
答案：生物统计学在生物科学研究中的作用包括：帮助研究者设计实验，以确保数据收集的有效性和可靠性；对收集到的数据进行分析，以检验研究假设；评估实验结果的可靠性和普遍性；以及在数据解释和报告中提供科学依据。
生物统计学试题集及答案
生物统计学试题集及答案生物统计学是应用统计学方法来分析和解释生物数据的学科。
本试题集旨在帮助学生掌握生物统计学的基本概念、方法和应用。
以下是一套生物统计学试题及答案。
一、选择题1. 以下哪项不是生物统计学中常用的数据类型？A. 计量数据B. 计数数据C. 定性数据D. 时间序列数据答案：D2. 假设检验中的零假设（Null Hypothesis）通常表示：A. 两个变量之间有显著差异B. 两个变量之间没有显著差异C. 变量之间存在某种关系D. 变量之间不存在任何关系答案：B3. 以下哪个统计量是用来衡量数据集中趋势的？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案：C二、简答题1. 简述生物统计学中的样本和总体的区别。
答案：样本是指从总体中抽取的一部分个体，用以代表总体进行研究。
总体是指研究对象的全部个体。
样本数据可以用来估计总体参数，但样本并不能完全代表总体。
2. 解释什么是置信区间，并说明其在生物统计学中的应用。
答案：置信区间是一个范围，表示在给定的置信水平下，总体参数的真实值落在这个范围内的概率。
在生物统计学中，置信区间用于表示对样本统计量估计的不确定性，常用于描述实验结果的可靠性。
三、计算题1. 给定一组数据：2, 4, 6, 8, 10。
计算这组数据的平均数、中位数和标准差。
答案：平均数 = (2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6中位数 = 6（因为数据已经排序，中位数是中间的数值）标准差 = √[(Σ(xi - x̄)²) / (n - 1)] = √[(2(2-6)² +4(4-6)² + 6(6-6)² + 8(8-6)² + 10(10-6)²) / 4] = √[(2*4 +2*4 + 0 + 4*4 + 8*4) / 4] = √[(32 + 32 + 0 + 64 + 128) / 4]= √[256 / 4] = √64 = 8结束语：通过本试题集的练习，希望能够帮助学生更好地理解和应用生物统计学的知识。
2009-2010年第一学期生物统计学试卷A_答案
云南大学2009至2010上学期生命科学学院各专业2007级《生物统计学》期末考试 (闭卷) 试卷A 参考答案满分100分 考试时间：120分钟 任课教师：彭明春一、解释名词 (每小题2分，共20分)1. 标准差：反映变量的变异程度的参数或统计数，NX ∑-=2)(μσ或1)(2--=∑n x x s 。
2. 随机样本：用随机抽样的方法从总体中抽取的若干样本个体所组成的集合。
3. 两尾检验：假设检验中，若H 0假设类似μ=μ0是，有两个否定区，分别位于分布的两尾。
4. α错误：假设检验中，若H 0正确而被拒绝，则犯了弃真错误，又称为第一类错误或α错误。
5. 统计数：由样本数据计算而来的，描述样本情况的特征数。
6. 变异系数：衡量变量相对变异程度的参数或统计数，其值等于标准差除以平均数。
7. 无偏估计：在统计上，如果所有可能样本的某一统计数的平均数等于总体的相应参数，则称该统计数为总体相应参数的无偏估值。
8. 互斥事件：如果事件1A 和2A 不能同时发生，即12A A 为不可能事件，则称事件1A 和2A 互斥。
9. 离回归标准差：即用来估计回归分布的变异度的统计数，2/-==n RSS MS S Q X Y 。
10. 决定系数：表示变量相关程度的统计数，为变量X 或Y 的总变异中可以以线性关系说明的部分所占的比率，为相关系数的平方，即yx SS SS SP r 22=。
二、判断 (对的打“√”，错的打“×”；每小题2分，共20分)1. 样本容量越大，统计数和相应总体参数越接近。
(√ )2. 连续性变数在分组时的组距必需为整数。
( × )3. 事件A 和事件B 的和事件的概率等于事件A 的概率与事件B 的概率之和。
(× )4. x 2分布的图形是左右对称的。
(× )5. 接受无效假设H 0不一定犯β错误。
(√ )6. 成组比较分析时需要考虑两者的总体方差是否相等。
生物统计试题及答案
生物统计试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是生物统计学的研究内容？A. 数据收集B. 数据分析C. 数据存储D. 数据解释答案：C2. 在生物统计学中，下列哪项是描述性统计分析的主要任务？A. 建立假设B. 进行推断C. 描述数据D. 预测未来答案：C3. 以下哪个选项是生物统计学中常用的数据类型？A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 所有以上答案：D4. 在生物统计学中，下列哪项是进行假设检验的前提条件？A. 随机抽样B. 样本量足够大C. 数据符合正态分布D. 所有以上答案：D5. 下列哪项是生物统计学中用于评估两个独立样本均值差异的统计方法？A. 卡方检验B. 方差分析C. t检验D. 相关分析答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 统计学中的总体是指研究对象的________。
答案：全部个体2. 在生物统计学中，________是用于衡量数据集中趋势的指标。
答案：均值3. 当数据不满足正态分布时，可以使用________检验来比较两个独立样本的均值。
答案：Mann-Whitney U检验4. 回归分析中，________系数表示自变量每增加一个单位，因变量预期的变化量。
答案：回归5. 在生物统计学中，________图可以展示变量之间的关系。
答案：散点三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述生物统计学在生物医学研究中的作用。
答案：生物统计学在生物医学研究中的作用包括设计实验、收集和分析数据、解释结果、做出科学决策和推断等。
2. 描述生物统计学中的参数估计和假设检验的区别。
答案：参数估计是指根据样本数据来估计总体参数的值，而假设检验则是在给定的零假设基础上，通过样本数据来检验零假设是否成立。
3. 解释什么是生物统计学中的置信区间。
答案：置信区间是参数估计的一种形式，它给出了一个区间范围，在这个区间内，我们有一定程度的信心认为总体参数值会落在这个范围内。
《生物统计学》试卷与参考答案
《生物统计学》试卷一.判断题（正确的打“√”错误的打“×”，每题2分，共10分）1. 分组时，组距和组数成反比。
（ ）2. 粮食总产量属于离散型数据。
（ ）3. 样本标准差的数学期望是总体标准差。
（ ）4. F 分布的概率密度曲线是对称曲线。
（ ）5. 在配对数据资料用t 检验比较时，若对数n=13，则查t 表的自由度为12。
（ ）二. 选择题(每题2分，共10分)1. x ～N （1，9），x 1，x 2，…，x 9是X 的样本，则有（ ） A.31-x ～N （0，1）B.11-x ～N （0，1） C.91-x ～N （0，1）D.以上答案均不正确2. 假定我国和美国的居民年龄的方差相同。
现在各自用重复抽样方法抽取本国人口的1%计算平均年龄，则平均年龄的标准误（ ）A.两者相等B.前者比后者大C.前者比后者小D.不能确定大小3. 设容量为16人的简单随机样本，平均完成工作需时13分钟。
已知总体标准差为3分钟。
若想对完成工作所需时间总体构造一个90%置信区间，则（ ）A.应用标准正态概率表查出u 值B.应用t 分布表查出t 值C.应用卡方分布表查出卡方值D.应用F 分布表查出F 值 4. 1-α是（ ）A.置信限B.置信区间C.置信距D.置信水平5. 如检验k (k=3)个样本方差s i 2 (i=1,2,3)是否来源于方差相等的总体,这种检验在统计上称为( )。
A.方差的齐性检验B. t 检验C. F 检验D. u 检验 三. 填空题(每题1分，共10分)1、统计学的3个基本特点： 、 、 。
2、统计资料的特点： 、 、 。
3、统计资料可分为 、和 、两类，后者又可分为 、和 。
4、统计表由 、 、 、 、 组成，通常分为 和 。
5、显著性检验又称 ，是统计学的核心内容。
6、随机实验的每一个可能的结果称为 。
7、通常把α称为显著性水平或置信系数，常用显著性水平有两个，它们是 和 。
《生物统计学》期末考试试卷
《生物统计学》期末考试试卷一单项选择（每题3分，共21分）1.设总体服从),(2σμN ，其中μ未知，当检验0H :220σσ=,A H :220σσ≠时，应选择统计量________。
A.2(1)n S σ- B.220(1)n S σ-XX2．设123,,X X X 是总体2( , )N μσ的样本，μ已知，2σ未知，则下面不是统计量的是_____。
A.123X X X +-B.41ii Xμ=-∑ C.21X σ+ D.421i i X =∑3.设随机变量~(0,1)X N ，X 的分布函数为()x Φ,则( 2)P X>的值为_______。
A.()212-Φ⎡⎤⎣⎦B.()221Φ-C.()22-ΦD.()122-Φ4．假设每升饮水中的大肠杆菌数服从参数为μ的泊松分布，则每升饮水中有3个大肠杆菌的概率是________。
A.63eμμ- B.36e μμ- C.36eμμ- D.316e μμ- 5．在假设检验中，显着性水平α的意义是_______。
A.原假设0H 成立，经检验不能拒绝的概率B.原假设0H 不成立，经检验不能拒绝的概率C.原假设0H 成立，经检验被拒绝的概率D.原假设0H 不成立，经检验被拒绝的概率6．单侧检验比双侧检验的效率高的原因是________。
A ．单侧检验只检验一侧B ．单侧检验利用了另一侧是不可能的这一已知条件C ．单侧检验计算工作量比双侧检验小一半D.在同条件下双侧检验所需的样本容量比单侧检验高一倍 7．比较身高和体重两组数据变异程度的大小应采用_____。
A ．样本平均数B.样本方差 C.样本标准差D.变异系数二、综合题（共49分）1.给幼鼠喂以不同的饲料，研究每日钙的留存量(mg)是否有显着不同，按以下方式设计本试验，甲组12只喂A 饲料，乙组9只喂B 饲料。
钙的留存量见下表：试检验两种不同饲料钙的留存量差异是否显着。
2.一个容量为6的样本来自一个正态总体，知其平均数=1y 30和均方=21s 40，一个容量为11的样本来自一个正态总体，得平均数=2y 22，均方=22s 45，测验=-210μμ：H 0。
生物统计学试题及答案
生物统计学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在生物统计学中，样本均值的标准误差是：A. 标准差除以样本量B. 标准差除以样本量的平方根C. 样本量除以标准差D. 样本量的平方根除以标准差答案：B2. 假设检验中，检验统计量服从t分布，这表明样本量通常：A. 非常大B. 非常小C. 适中D. 不确定答案：B3. 下列哪项不是描述性统计的内容？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 假设检验答案：D4. 在回归分析中，决定系数（R²）表示：A. 因变量的变异中有多少可以由自变量解释B. 自变量的变异中有多少可以由因变量解释C. 因变量和自变量之间的相关系数D. 因变量和自变量之间的距离答案：A5. 卡方检验用于检验：A. 两个分类变量的独立性B. 两个连续变量的独立性C. 一个分类变量的分布D. 一个连续变量的分布答案：A6. 以下哪个不是方差分析（ANOVA）的前提条件？A. 各组样本量相等B. 各组样本独立C. 各组数据正态分布D. 方差齐性答案：A7. 相关系数的取值范围是：A. -1到1B. 0到1C. -∞到+∞D. -2到2答案：A8. 在生物统计中，置信区间的计算不依赖于：A. 样本均值B. 标准误差C. 样本量D. 检验统计量答案：D9. 以下哪项是生物统计学中的风险？A. Ⅰ型错误B. Ⅱ型错误C. Ⅰ型错误和Ⅱ型错误D. 都不是答案：C10. 非参数检验通常用于：A. 数据量非常大时B. 数据量非常小时C. 数据不满足正态分布时D. 数据满足正态分布时答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些是生物统计学中常用的图形表示方法？A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案：A、B、C2. 在生物统计学中，以下哪些因素会影响样本均值的标准误差？A. 样本量B. 总体标准差C. 样本均值D. 样本方差答案：A、B3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法？A. 点估计B. 区间估计C. 极大似然估计D. 贝叶斯估计答案：A、B、C、D4. 在进行假设检验时，以下哪些因素会影响检验的显著性水平？A. 样本量B. 效应大小C. 显著性水平αD. 检验统计量的分布答案：A、C、D5. 下列哪些是生物统计学中常用的非参数检验方法？A. 曼-惠特尼U检验B. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验C. 费舍尔精确检验D. 斯皮尔曼秩相关系数答案：A、B、C、D三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述统计学和推断统计学的主要区别是什么？答案：描述统计学主要关注数据的收集、整理和描述，目的是用图表和数值对数据进行总结。
《生物统计学》复习题与答案
A、1B、2C、3D、4
16、已回归方程的决定系是0.81，那么此回归方程的相关系数是。B
A、0.6561B、0.9C、0.59D、0.81
17、下列数值属于参数的是：
A、总体平均数B、自变量C、依变量D、样本平均数
18、相关系数显著性检验常用的方法是
A、9、1和8B、1、8和9C、8、1和9D、9、8和1
17、观测、测定中由于偶然因素如微气流、微小的温度变化、仪器的轻微振动等所引起的误差称为
A、偶然误差B、系统误差C、疏失误差D、统计误差
18、下列那种措施是减少统计误差的主要方法。
A、提高准确度B、提高精确度C、减少样本容量D、增加样本容量
19、相关系数显著性检验常用的方法是
3、参数：从总体中计算所得的用以描述总体特征的数值，称为参数。
4、概率事件原理：某事件发生的概率很小，人为地认为该事件不会出现，称为“小概率事件原理”。
四、简答题（每小题10分，共30分）
1、请简述均数假设检验的基本步骤。
第一步：提出假设：H0：x=x0(没有显著的差异)；HA：x≠x0(间有显著的差异)；其中H0为原假设,HA为备选假设。------------------------------------------------------ --------2分
第二步：根据题和需要,选取a值(a=0.05或者a=0.01)----------- ----------4分
第三步：利用Excel自带公式或数据分析库计算概率值。-----------------8分
第四步：根据第三的计算结果，对题中的问题进行推断。----------------10分
《生物统计学》试题A[1]
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《生物统计学》基本知识题
简单相关、偏相关与多元相关
相关系数与决定系数
二、选择题（请将所选答案填在下表中，每题 1 分，共 10 分）
题号
1
2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
所选答案
1.二项分布、Poisson 分布、正态分布各有几个参数：（ ）
A、 (1，1，1 )
B、 (2，2，2)
C、 (2，1，2)
D、 (2，2，1 )
2.第一类错误是下列哪一种概率： （ ）
一、填空题
第一章
1．填写下列符号的统计意义：① SS ② S x
③ S2 ④ SP xy。
2.ｔ检验、ｕ检验主要用于____ 组数据的差异显著性检验; F 检验主要用于_____ 组数据的差异显著
性检验。
3．试验误差指由
因素引起的误差，它不可
பைடு நூலகம்
，但可
以
和
。
4.参数是由____计算得到的，统计量是由____计算得到的。
A、它是 x 的 99%置信区间
B、它是总体平均数 的 5%置信区间
C、它是该医学指标的 95%正常值范围
D、它是该医学指标的 99%正常值范围
4. x 、 s 和 s x 同上题，试问区间[ x -2.576 s x , x +2.576 s x ]所代表的含义为：（ ）
生物统计学试题集及答案
生物统计学试题集及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在生物统计学中，下列哪项不是描述数据集中趋势的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D2. 假设检验的基本原理是什么？A. 随机抽样B. 假设检验C. 回归分析D. 相关分析答案：B3. 以下哪个选项是生物统计学中用于描述数据离散程度的指标？A. 均值B. 方差C. 相关系数D. 回归系数答案：B4. 以下哪个选项不是生物统计学中用于数据分类的方法？A. 聚类分析B. 主成分分析C. 因子分析D. 线性回归分析答案：D5. 在生物统计学中，下列哪项不是非参数统计方法？A. 曼-惠特尼U检验B. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验C. 配对t检验D. 斯皮尔曼等级相关系数答案：C6. 以下哪个选项是生物统计学中用于描述数据分布形态的统计量？A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 变异系数答案：A7. 以下哪个选项是生物统计学中用于描述两个变量之间关系的统计量？A. 均值B. 方差C. 相关系数D. 标准差答案：C8. 在生物统计学中，下列哪项不是描述数据分布的统计量？A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 均值答案：D9. 以下哪个选项不是生物统计学中用于数据预测的方法？A. 线性回归B. 逻辑回归C. 聚类分析D. 多元回归答案：C10. 在生物统计学中，下列哪项不是描述数据变异性的统计量？A. 方差B. 标准差C. 变异系数D. 均值答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 生物统计学中，用于比较两个独立样本均值差异的参数检验方法是________。
答案：独立样本t检验2. 当数据不满足正态分布时，可以使用________检验来比较两个独立样本的中位数。
答案：曼-惠特尼U检验3. 在生物统计学中，________用于描述数据的分布形态，其值大于0时表示数据分布为正偏态。
答案：偏度4. 生物统计学中，________用于描述数据的离散程度，其值越大表示数据的变异性越大。
生物统计学考试题及答案
重庆西南大学 2012 至 2013 学年度第 2 期生物统计学 试题（A ）试题使用对象： 2011 级 专业(本科)命题人： 考试用时 120 分钟 答题方式采用： 闭一：判断题；（每小题1分，共10分 ）1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
（ ）2、标准差为5，B 群体的标准差为12，B 群体的变异一定大于A 群体。
（ ）3、一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。
（ ）4、30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知84.321,05.0=χ）。
（ ）5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
（ ）6、率百分数资料进行方差分析前，应该对资料数据作反正弦转换。
（ ）7、比较前，应该先作F 测验。
（ ）8、验中，测验统计假设H 00:μμ≥ ，对H A :μμ<0 时，显著水平为5%，则测验的αu 值为1.96（ ）9、行回归系数假设测验后，若接受H o :β=0，则表明X 、Y 两变数无相关关系。
( )10、株高的平均数和标准差为30150±=±s y （厘米），果穗长的平均数和标准差为s y ±1030±=（厘米），可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。
（ ）二：选择题；（每小题2分，共10分 ）1分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（ ）。
A 、[-9.32，11.32]B 、[-4.16，6.16]C 、[-1.58，3.58]D 、都不是2、态分布不具有下列哪种特征（ ）。
A 、左右对称B 、单峰分布C 、中间高、两头低D 、概率处处相等3、一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（ ）。
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·《生物统计学》应用题试题库生物统计学应用试题1姓名: 学号: 单位: 得分:一. 某省生物会考满分为100分,平均分71分,标准差12.8分,现定前15%为A等,次25%为B等,问A等、B等的最低分数线各是多少分？二. 为了验证某种“增高”药物的效果，现取某班级男生随机分组后进行对照实三.四.生物统计学应用试题2姓名: 学号: 单位: 得分:一．某省生物会考满分为100分,平均分71分,标准差12.8分,现定前15%为A等,某考生考了88分，问该考生是否达到A等？二．为了检验长跑的体锻效果，某班级12名男生长跑一个月进行前后对比实三．生物统计学应用试题3姓名: 学号: 单位: 得分:一．某省生物摸底考满分为120分,平均分86分,标准差14.8分,现定前後15%为优和差,问优和差的分数线是多少？二．为了检验某减肥药的减肥效果，12名受试者一个月进行前后对比实验，三．理。
生物统计学用于试题4姓名: 学号: 单位: 得分:以上,某学生的一. 美国大学规定獲得獎學金的学生的成績百分位需在P85CEEB=620分,问该生能否獲得獎學金? (注:CEEB=100Z+500)二. 为了检验游泳的体锻效果，某班级12名男生游泳鍛煉一个月进行前后对比三.四.生物统计学应用试题5姓名: 学号: 单位: 得分:一.某省生物会考满分为100分,平均分71分,标准差12.8分,现定前15%为A等,次25%为B等，某考生考了72分，问该考生是否达到B等？二.为了检验长跑的体锻效果，某班级12名男生长跑一个月进行前后对比实验，三.四.生物统计学应用试题6姓名: 学号: 单位: 得分:一.某省生物摸底考满分为120分,平均分71分,标准差15.8分,前15%为A等,次25%为B等，某考生考了92分，问该考生是否达到A等？二.为了检验慢跑的体锻效果，某班级12名男生长跑一个月进行前后对比实验，三.四.生物统计学应用试题7姓名: 学号: 单位: 得分:一．某省生物摸底考满分为120分,平均分86分,标准差14.8分,现定前後15%为优和差,问优和差的分数线各是多少？二.为了检验某治疗高血压药的降压效果，12名受试者一个月进行前后对比实三.四.生物统计学应用试题8姓名: 学号: 单位: 得分:一.2000年托福考试平均550分,标准差30分,美国大学规定獲得獎學金的学生的托福成績百分位需在P以上,问能獲得獎學金最低托福分是多少?90二.为了检验某速记法记英文单词的效果，某班级12名受试生训练一个月进行三.四.生物统计学应用试题9姓名: 学号: 单位: 得分:一.成年女性平均身高158cm,标准差8.8cm,问在1万名成年女性中约有多少人身高超过180cm？二.为了验证某种“增高”药物的效果，现取某校初中男生随机分组后进行对照三.四.生物统计学应用试题10姓名: 学号: 单位: 得分:一.美国英语考试标准分TOEFL=70Z+500,某考生考了627分,求他的成绩百分位。
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《生物统计学》基本知识题一、填空题第一章1．填写下列符号的统计意义：① SS ② Sx ③ S2 ④ SPxy。
2.ｔ检验、ｕ检验主要用于____ 组数据的差异显著性检验; F检验主要用于_____组数据的差异显著性检验。
3．试验误差指由因素引起的误差，它不可，但可以和。
4.参数是由____计算得到的，统计量是由____计算得到的。
5．由样本数据计算得到的特征数叫，由总体数据计算得到的特征数叫。
9．一般将原因产生的误差叫试验误差，它避免，但可以和。
第二章4．变异系数可用于当两个样本的、不同时变异程度的比较。
变异系数的计算公式为。
5．变异系数可用于当两个样本的、不同时的比较。
变异系数的计算公式为。
7．连续性随机变量等组距式次数分布表的编制方法步骤为：①_____、②____、③____、④____、⑤___。
8．计算标准差的公式是Ｓ＝。
9．变异系数的计算公式是CV＝。
10. 标准差的作用是①、②、③。
12．算术平均数的两个重要性质是①②。
13．样本平均数的标准差叫。
它与总体标准差的关系是。
第三章1.若随机变量x～N（μ，σ2），欲将其转换为u～N（0,1），则标准化公式为u＝。
第四1．统计量与参数间的误差叫，其大小受①②③的影响，其大小可以用来描述，计算公式为。
2.抽样误差是指之差。
抽样误差的大小可用来表示。
影响抽样误差的因素有、和。
6.在两个均数的显著性检验中，若检验结果是差异显著，则说明。
7.在显著性检验时，当H0是正确的，检验结果却否定了H，这时犯的错误是：型错误。
8. 显著性检验时，犯Ⅰ型错误的概率等于。
9.显著性检验分为_______ 检验和______检验。
10.显著性检验的方法步骤为：、、。
12．若服从N(,2)分布，则值服从分布，值服从分布。
第五章1.方差分析是以为检验对象的。
在实际分析时常常以作为它的估计值。
2．多重比较的方法有①和②两类；①一般适用于组均数的检验，②适用于组均数间的检验。
3．多重比较的LSD法适用于组均数比较；LSR法适用于组均数间的比较。
4．多重比较的方法有和两类。
前者一般用于组均数检验，后者又包含和法，适用于组均数的比较。
第六章1.χ2检验中，连续性矫正是指用性分布检验性数据所产生的差异，当或时，必须进行矫正。
2.在χ2检验时，当和时必须进行连续性矫正。
3．χ2检验中，当或时，必须进行连续性矫正，矫正方法有_____ 和_____ 两种。
4.χ2检验的计算公式为χ2＝，当、时，必须矫正，其矫正方法为、。
第七章1．在直线相关回归分析中，相关系数显著，说明两变量间直线相关关系。
2．相关系数的大小，说明相关的紧密程度，其说明相关的性质。
相关系数r是用来描述两变量之间相关的和的指标，r 的正负号表示相关的，r的绝对值大小说明相关的。
3.变量间存在的关系，统计上称为相关关系。
4.回归分析中表示，b表示，。
yx5．在回归方程中，表示依变量的，ｂ表示，a表示。
6．已知r＝－0.589*，则变量间存在的直线相关关系。
7.统计分析中，用统计量来描述两个变量间的直线相关关系，其取值范围为，其绝对值的大小说明相关的，其正负符号说明相关的。
第九章1．试验设计的基本原则是、和。
二、单选题第二章1．比较胸围与体重资料的变异程度，以最好。
ａ．标准差ｂ．均方ｃ．全距ｄ．变异系数2．比较身高与体重两变量间的变异程度，用统计量较合适。
①CV ②S ③R ④S24．若原始数据同加（或同减）一个常数，则。
ａ．不变，Ｓ改变ｂ．Ｓ不变，改变ｃ．两者均改变ｄ．两者均不改变5．比较身高和体重资料的变异程度，以指标最好。
ａ．CV ｂ．Ｓｃ．Ｒｄ．S26．离均差平方和的代表符号是。
ａ．∑(x-)2ｂ．SP ｃ．SS7 ．样本离均差平方和的代表符号是。
①S2 ②③④SS8. 愈小，表示用该样本平均数估计总体均数的可靠性愈大。
①变异系数②标准差③全距④标准误《生物统计学》试题（A）一、名词解释（每题2分，共20分）平均数与众数总体与样本数量性状资料与质量性状资料参数与统计数成组数据与成对数据接受区与否定区两尾测验与单尾测验数学模型与期望均方简单相关、偏相关与多元相关相关系数与决定系数二、选择题（请将所选答案填在下表中，每题1分，共10分）1.二项分布、Poisson分布、正态分布各有几个参数：（）A、 (1，1，1 )B、 (2，2，2)C、 (2，1，2)D、 (2，2，1 )2.第一类错误是下列哪一种概率：（）A、P（接受H0| H为假） B、P（否定H| H为假）C、 P（接受H0| H为真） D、P（否定H| H为真）3.测量某医学指标，得到500个性质相同且近似服从正态分布的实验数据，求得算术平均数(x)，标准差(s)和标准误(x s),则区间[x-1.960s, x+1.960s]所代表的含义为：（）A、它是x的99%置信区间B、它是总体平均数μ的5%置信区间C、它是该医学指标的95%正常值范围D、它是该医学指标的99%正常值范围4.x、 s和x s同上题，试问区间[x-2.576x s, x+2.576x s]所代表的含义为：（）A、它是总体平均数μ的99%置信区间B、它是x的99%置信区间C、它是该医学指标的95%正常值范围D、它是总体平均数μ的95%置信区间5.统计学中，“标准误”的正确解释是：（）A、样本均值的标准差B、样本率的标准差C、标准差的标准差D、统计量的标准差6.变异系数的定义式为：（ ）A 、CV=(x ·s)×100%B 、CV= (x /s)×100%C 、CV= (s/x )×100%D 、CV= (s 2/x )×100% 7.u 、t 和F 检验的共同前提条件是（ ）A 、方差齐性（同质性）B 、正态性C 、可加性D 、正态性和方差齐性（同质性） 8.两因素A 、B 之间有显著的交互作用，意味着：（ ）A 、 因素A 的作用随因素B 的作用增强而增强 B 、 因素A 的作用随因素B 的作用增强而减弱C 、一个因素的各水平对试验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变D 、一个因素的各水平对试验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变 9.有资料如下：两种劳动类型的人的血清胆固醇水平（mg%）劳动类型 人数 均值 标准差 脑力劳动 537 185.6 27.8 体力劳动643178.331.3问有哪些方法可用来比较两种劳动类型的人的血清胆固醇水平之间的差别是否有显著性意义？（ ）A 、t 测验或u 测验B 、2测验 C 、相关分析 D 、回归分析10.设ρ为总体相关系数，根据实际资料算得样本相关系数r 后，需进行显著性检验，其零假设应该为：（ ）A 、H 0：r=0B 、H 0：r ≠0C 、H 0：ρ=0D 、H 0：ρ≠0 三、填空题（每空1分，共20分）1.平均数是反映样本（ ）性的特征数，平均数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2.常用的变异数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.根据小概率事件原理所建立的检验方法称为（ ），生物统计中通常用（ ）和（ ）作为显著性水平。
4.方差分析应该满足三个条件：（ ）、（ ）、（ ）。
若上述条件满足不够，则必须采取资料的转换，转换的方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
5.对于次数资料X 2检验，可以分为（ ）和（ ）两类。
四、简答题 （每题5分，任选4题）1.举例说明生物性状中哪类性状及情况服从正态分布？二项分布？泊松分布？2.试述统计假设测验的方法和步骤。
3.试述方差分析的基本假设。
方差分析时数据转换的方法主要有哪几种？4.LSD 法、SSR 测验和q 测验间有何异同？5.什么是卡平方（2）测验？如何应用2测验进行适合性测验和独立性测验？五、简单计算题 （每题10分，任选2题）1.一种遗传疾病检测的敏感性为95%，而其专一性为98%。
假定该遗传病在群体中的发病率为1/1000，试计算某人经检测为阳性，而实际上也是该遗传病患者的可能性。
（提示：若A 表示某人确实患该遗传病，B 表示某人检测为该遗传病患者，95%敏感性意味着Pr （B|A ）=0.95，98%专一性意味着Pr （B|notA ）=0.02）2.请选用合适的变异指标，初略地评价下列两组数据的变异度何者较大？6只中年大鼠谷丙转氨酶含量（u/L, X 1）和白蛋白含量（g/L, X 2）的测定结果如下：鼠号 123456X 1 38.5 36.0 41.1 39.1 43.2 64.8 X 228.0 26.0 30.0 24.0 28.0 30.03.某医院用中药治疗7例再生障碍性贫血患者，现将血红蛋白（g/L ）变化的数据列在下面，假定资料满足各种假设测验所要求的前提条件，问：治疗前后之间的差别有无显著性意义？4.某研究者测得10名3岁儿童的体重（X：kg）与体表面积（Y：×100cm2），并求得Y 随X变化的直线回归方程为Yˆ=2.5212+0.2385X，相关系数r=0.5779。
问此直线回归方程是否有显著性意义？附录：附表1 学生氏t值表（两尾）附表2 2 值表（右尾）自由度df概率值（P）0.10.050.010.0051 2.71 3.84 6.637.882 4.61 5.999.2110.603 6.257.8111.3412.8447.789.4913.2814.8659.2411.0715.0916.75附表3 r和R的5%和1%显著值自概率变数的个数（M）由度df P23410.050.9970.9990.9990.011.0001.0001.000 20.050.9500.9750.9830.010.9900.9950.997 30.050.8780.9300.9500.010.9590.9770.983 40.050.8110.8810.9120.010.9170.9490.962 50.050.7540.8360.8740.010.8750.9170.937 60.050.7070.7950.8390.010.8340.8860.911 70.050.6660.7580.8070.010.7980.8550.885 80.050.6320.7260.7770.010.7650.8270.860 90.050.6020.6970.7500.010.7350.8000.837100.050.5760.6710.7260.010.7080.7760.814《生物统计学》复习题一、填空题（每空1分，共10分）1．变量之间的相关关系主要有两大类：（），（）2．在统计学中，常见平均数主要有（）、（）、（）3．样本标准差的计算公式（）4．小概率事件原理是指（）5．在标准正态分布中，P（－1≤u≤1）=（）（已知随机变量1的临界值为0．1587）6．在分析变量之间的关系时，一个变量X确定，Y是随着X变化而变化，两变量呈因果关系，则X称为（），Y称为（）二、单项选择题（每小题1分，共20分）1、下列数值属于参数的是：A、总体平均数B、自变量C、依变量D、样本平均数2、下面一组数据中属于计量资料的是A、产品合格数B、抽样的样品数C、病人的治愈数D、产品的合格率3、在一组数据中，如果一个变数10的离均差是2，那么该组数据的平均数是A、12B、10C、8D、24、变异系数是衡量样本资料程度的一个统计量。