近视度数与视力的关系
镜片的度数及测量
镜片材质和厚度
镜片材质
不同材质的镜片对光线的折射率不同，因此选择适合自己屈光状态的镜片材质非常重要。常见的镜片 材质包括球面和非球面镜片。
镜片厚度
镜片的厚度会影响其重量和舒适度。较厚的镜片可能较重，长时间佩戴容易导致眼睛疲劳；较薄镜片 则相对较轻，舒适度更高。因此，在选择镜片时需要综合考虑度数、材质和厚度等因素。
详细描述
在主观验光法中，验光师会使用视力表来测试患者的视力。验光师会逐渐调整 镜片的度数，直到患者能够清晰地看到特定视标的最大视标为止。这种方法需 要患者的主动参与和配合，因此被称为“主观”验光法。
客观验光法
总结词
客观验光法是一种通过科学仪器检测患者眼球屈光状态的方法，常用的仪器包括 检眼镜、角膜曲率计和电脑验光仪等。
具体情况定制，以消除散光的影响。
年龄和调节力
年龄
随着年龄的增长，眼睛的调节力逐渐下降，导致看近处物体 时眼睛容易疲劳。因此，对于老年人来说，选择适合自己调 节力的镜片度数非常重要。
调节力
调节力是指眼睛通过改变晶状体的形状来改变折射能力，从 而使我们能够清晰地看到不同距离的物体。如果眼睛的调节 力不足，就需要选择适当度数的镜片来减轻眼睛疲劳。
镜片的度数及测量
• 镜片度数的概念 • 镜片度数的测量方法 • 镜片度数的影响因素 • 镜片度数的选择与调整 • 镜片度数与眼镜的保养
01
镜片度数的概念
度数的定义
镜片度数，也称为屈光度，是用来衡 量眼镜镜片对光线的折射能力的量。 它表示了镜片的焦距，即平行光线经 过镜片后聚焦的光线的距离。
镜片度数的大小决定了镜片的厚度和 重量等物理特性，以及矫正视力的效 果。
详细描述
电脑验光法是一种基于光学原理和电脑技术的快速、准确的验光方法。通过电脑程序自动分析眼球屈光状态并生 成验光结果，可以大大提高验光的准确性和效率。电脑验光法在很多情况下可以作为初步筛查的方法，为后续的 主观验光和客观验光提供参考依据。
眼睛度数实验报告
一、实验目的1. 了解眼睛度数的概念和分类。
2. 掌握测量眼睛度数的方法和步骤。
3. 分析不同度数对视力的影响。
二、实验背景眼睛度数，即屈光度，是指眼睛调节光线聚焦在视网膜上的能力。
正常人的眼睛度数为±0.50D，超过此范围则称为近视、远视或散光。
近视是指眼球轴长过长或角膜曲率过大，导致光线聚焦在视网膜前；远视是指眼球轴长过短或角膜曲率过小，导致光线聚焦在视网膜后；散光是指角膜或晶状体表面曲率不均匀，导致光线聚焦在视网膜上形成模糊影像。
三、实验原理1. 屈光度测量原理：利用眼镜验光仪或电脑验光仪测量眼睛的屈光度。
2. 视力检查原理：通过视力表检查眼睛的视力，判断近视、远视或散光程度。
四、实验材料1. 眼镜验光仪或电脑验光仪2. 视力表3. 受试者五、实验步骤1. 准备工作：检查实验材料是否齐全，了解实验原理和步骤。
2. 受试者准备：让受试者洗净双手，调整座位，保持头部稳定。
3. 屈光度测量：a. 使用眼镜验光仪或电脑验光仪，将受试者眼睛固定在仪器的注视目标上。
b. 根据仪器指示，调整镜片度数，直至受试者看清注视目标。
c. 记录受试者的屈光度。
4. 视力检查：a. 将视力表放在受试者眼前一定距离处。
b. 让受试者按照视力表上的指示，从上往下依次辨认视力符号。
c. 记录受试者的视力。
5. 数据分析：将测量结果与正常值进行比较，判断受试者是否存在近视、远视或散光。
六、实验结果与分析1. 屈光度测量结果：- 受试者1：近视-2.00D- 受试者2：远视+1.50D- 受试者3：正常视力- 受试者4：散光-1.00D2. 视力检查结果：- 受试者1：视力0.6- 受试者2：视力0.8- 受试者3：视力1.0- 受试者4：视力0.5根据实验结果，受试者1、2、4存在视力问题，分别为近视、远视和散光。
受试者3视力正常。
七、结论1. 通过本次实验，我们掌握了测量眼睛度数的方法和步骤。
2. 实验结果表明，近视、远视和散光对视力有不同程度的影响。
新版视力表对应的近视度数
新版视力表对应的近视度数
新版视力表采用小数记录法和标准对数记录法来记录视力结果，其中1.0为小数记录法表示的正常视力，而5.0为标准对数记录法表示的正常视力。
当视力低于这些正常值时，可能表示存在近视。
视力表上的数字与近视度数之间存在一定的对应关系，具体如下：•视力0.1（4.0）对应的近视度数是650度。
•视力0.12（4.1）对应的近视度数是500～600度。
•视力0.15（4.2）对应的近视度数是500度。
•视力0.2（4.3）对应的近视度数是450度。
•视力0.25（4.4）对应的近视度数是400度。
•视力0.3（4.5）对应的近视度数是300～350度。
•视力0.4（4.6）对应的近视度数是250度。
•视力0.5（4.7）对应的近视度数是200度。
•视力0.6（4.8）对应的近视度数是150度。
•视力0.8（4.9）对应的近视度数是100度。
请注意，视力表上的数字只是提供一个大致的近视度数范围，并不能精确表示近视度数。
具体的近视度数需要通过专业验光来确定。
同时，即使视力在5.0以上，也要注意保护眼睛，避免长时间用眼、定期进行眼睛保养和视力保健。
邯郸眼睛近视度数评判标准
邯郸眼睛近视度数评判标准
划分眼睛近视度数的标准：
300度以下为轻度近视；
300-600度为中度近视；
600度以上为高度近视。
一、通常将1.0或者是5.0的视力为正常视力，高于这两个标准的都是好视力，而近视多少度并不是指的是低于这两个标准的，而是低于4.8的均为近视眼，在视力表中4.8的视力大约对应为150度，可以粗略换算为近视度数为150度的才算近视，但是，这个数字并不是绝对的，因为影响视力的因素很多，不只是屈光度。
但是当度数在300度以上的话，那就真的是真性近视了。
二、很多的儿童青少年都存在假性近视的可能，因此不能说当他们看不清远处的目标时就一定是近视了，而是需要对视力进行检测，包括验光。
年纪小的儿童的调节能力比较强，因此假性近视的可能性也比较大。
三、对于单眼裸眼视力在小于或等于4.9的情况下，可以先进行恢复视力，对于很多的儿童青少年而言，他们的调节能力强，而且眼睛也是处于一个发育状
态，近视恢复成正常视力也是很有可能的。
当采取了一定的方法或措施后，还不能恢复的话，就需要进行检查和治疗了。
近视眼轻度中度重度的分级标准
近视眼轻度中度重度的分级标准
近视分级一般有轻度近视、中度近视、高度近视和超高度近视。
1、轻度近视：正常情况下，近视程度低于300度属于轻度近视，轻度近视的主要症状是看不清远近，可能伴有眼底变化，但发生视网膜脱离等并发症的风险较低。
2、中度近视：300度-600度属于中度近视，中度近视对视力有显著影响，青少年近视患者可以通过戴框架眼镜或角膜塑形眼镜进行矫正。
3、高度近视：近视度数高于600度属于高度近视，高度近视患者的主要症状是视力下降。
由于眼轴明显延长，容易导致视网膜裂孔、视网膜脱离等并发症。
4、超高度近视：近视度数高于1000度则属于超高度近视，患者可出现眼前漂浮物、眼球突出等症状。
近视度数对照表
近视度数对照表
我们都知道，一些专业的医护人员或者工作人员在体检时测视力的时候，都会用到视力表。
相信大家都会与测视力这一环节有印象，在测视力的时候会按照规则的进行识别视力表上面的“E”的方向，然后就可以知道最后的数值，那么视力表又是怎样换算的呢？
下面是视力表的一些换算方法：
视力4.0对应的近视度数是650
视力4.1对应的近视度数是550-600
视力4.2对应的近视度数是500
视力4.3对应的近视度数是450
视力4.4对应的近视度数是400
视力4.5对应的近视度数是300-350
视力4.6对应的近视度数是250
视力4.7对应的近视度数是200
视力4.8对应的近视度数是150
视力4.9对应的近视度数是100
另外，需要注意的是，现在一般使用的都是新版的视力表，视力在5.0或以上的都不算是近视，不过在平常也是要注意用眼。
新旧实力对照表。
视力表换算、近视度数换算
标准对数视力表与小数记录视力表的换算查自己视力最简单、最直观的方法就是用视力表。
以前视力1.5就是最好了，对一些概念比较根深蒂固的人来说，对于现在的视力表记录方法感到不太直观，需要进行视力表的换算。
现在的视力表不再采用0.1-1.5这样的小数记录方法，我们经常可以听到视力5.0、4.0之类，这种新的方法叫做标准对数记录法。
这两种视力表换算规则如下：旧新度数0.1---------4.0----------650 0.12--------4.1---------550~600 0.15--------4.2 ---------500 0.2---------4.3---------450 0.25--------4.4 ---------400 0.3---------4.5---------300~350 0.4---------4.6 ---------250 0.5---------4.7---------200 0.6---------4.8----------150 0.8---------4.9---------100 1.0---------5.0 1.2---------5.1 1.5---------5.2 视力表是根据视角的原理设计的。
所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。
正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。
视力表就是以一分视角为单位进行设计的。
使用视力表测量视力时，被测者应距视力表5米（如不满可利用镜面反射），1.0及以上是正常视力。
一般是从视力表较低的水平往高水平辨别，直到不能辨认这样来测定；不过实际操作时由于整个群体的视力水平还算不错，为了节省时间会有一些施测者喜欢从最难的开始让测试者辨别，说到这里小编就想起一件趣事。
1有些朋友视力的确很糟糕，他们在5米内还是看不清0.1处E字缺口。
此时可让其走近直到能看清为止，这时他的视力为：视力=0.1×距离（米）/5。
健康视力答题参考
健康视力答题参考1.孩子眼睛发育过程（远视储备值）婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长。
3~6岁视力为0.6~0.8，远视度数为+1.75D~+2.00D,7~9岁视力为0.8~1.0，远视度数为+1.00D~+1.50D,10~12岁视力为1.0~1.2，远视度数为+0.75D~+1.00D,12~18岁视力为1.0~1.2，远视度数为+0.00D~+0.75D.2.近视率高发，低龄化趋势明显目前我国学生近视发病率接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。
其中小学生六年级近视率已达60%。
中学生近视已达75%以上，患者超过6000万人，因近视致盲人数达30万人。
3.近视的危害一、对生活和工作带来影响如：雨天、黑暗时带眼镜进出，温差太大容易反霜；近视患者，由于视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量，长期佩戴眼镜，会导致生活工作不便。
二、限制就业选择视力障碍会使青少年遇到一系列升学就业的限制，因视力不过关而遭遇“限考”的考生逐年增多，裸眼视力低于1.0不能报考军事学院、某些医学专业、航海、航空、地质化学分析等众多专业，对从小立志欲在这些领域有所作为的年轻人无疑是一个致命的打击。
三、高度近视导致并发症（1）玻璃体异常。
（2）视网膜脱离。
（3）青光眼。
（4）白内障。
（5）黄斑出血和黄斑变性。
（6）斜视、弱视。
患病几率大大增加。
4.孩子为什么会近视１、遗传因素近视眼有一定遗传倾向，对高度近视更是如此。
但对一般近视，这一倾向就不很明显。
有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D 以上。
但也有高度近视眼者，无家族史。
高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。
２、营养不良由于小时候厌食、挑食，导致营养跟不上，就会引起眼球发育不良，从而形成近视。
３、晚上开灯睡觉如果小孩子怕黑，习惯在晚上开灯睡觉，这样就会使小孩子的眼球得不到真正的放松，日积月累后就会形成近视眼。
正常视力是多少为标准
正常视力是多少为标准正常视力是多少为标准正常视力的标准是1.0或者5.0。
当患者在视力表5米外，用对数视力表测出视力低于1.0或者5.0的，说明患者的视力低于正常视力标准，需要到正规医院眼科进行散瞳验光，来判断是否有远视、近视、散光等疾病，必要时可通过验光配镜的方法进行治疗矫正。
如果患者在视力表5米外，用对数视力表测出视力等于、高于1.0或者5.0的，说明患者的视力符合正常视力标准。
值得注意的是，少年儿童的视力会随着年龄的增长有所变化。
通常4岁以下的儿童视力达到0.5的，表示该儿童的视力发育基本正常。
一般来说，8岁以上的儿童可以按照成年人的视力标准来衡量。
视力对照表度数标准是什么视力对照表度数标准如下：1.视力表4.0对应近视度数是650度;2.视力表4.1对应近视度数是550到600度;3.视力表4.2对应近视度数是500度;4.视力表4.3对应近视度数是450度;5.视力表4.4对应近视度数是400度;6.视力表4.5对应近视度数是300到350度;7.视力表4.6对应近视度数是250度;8.视力表4.7对应近视度数是200度;9.视力表4.8对应近视度数是150度;10.视力表4.9对应近视度数是100度;11.视力表5.0以上基本上视力正常。
以上仅仅是一部分近视患者所患近视的度数所对应的裸眼视力，但是没有一个完全等同的关系，只能这么说，一般情况下近视眼的度数越高，表现出裸眼的视力越低。
此外，裸眼视力还受到视疲劳等其它因素的影响。
视力标准值的换算视力标准值有两种方法来记录，分别是对数视力和小数视力，两个数值之间存在比较复杂的数学换算关系。
1.标准对数视力表用数字4.0-5.2来反映视力情况;小数视力表用数字0.1-1.5来反映视力好坏。
2.对数视力和小数视力的对应关系如下：(1)对数视力5.2，相当于小数视力1.5;(2)对数视力5.1，相当于小数视力1.2;(3)对数视力5.0，相当于小数视力1.0;(4)对数视力4.9，相当于小数视力0.8;(5)对数视力4.8，相当于小数视力0.6;(6)对数视力4.7，相当于小数视力0.5;(7)对数视力4.6，相当于小数视力0.4;(8)对数视力4.5，相当于小数视力0.3;(9)对数视力4.4，相当于小数视力0.25;(10)对数视力4.3，相当于小数视力0.2;(11)对数视力4.2，相当于小数视力0.15;(12)对数视力4.1，相当于小数视力0.12;(13)对数视力4.0，相当于小数视力0.1。
视力和屈光度的关系
视力和屈光度、眼镜的关系首先说“视力”，简单说就是人们看清视物的能力，视力的好坏是以看清视物的远近来评判的，好的有1.5、2.0，差的有0.1、眼前辩指、光感(也就是看不清视物，只能感受光的存在)。
影响视力的因素很多，眼部炎症可以造成视力下降(沙眼、红眼病等)；外伤也可以造成视力下降；晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降；我们已经谈到无论近视、远视、弱视都以视力低常为前提而称为视觉疾患。
只要一个人的视力是正常的，无论屈光呈现近视还是远视状态，就不能说这个人是近视、远视或弱视。
大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关，多是调节障碍和最终引起的器质性病变(也就是眼球的前后径发生了改变，说白了就是眼睛外突)。
屈光一般指对平行光线的光路的改变，针对眼睛来说最直接的屈光的改变就是反应在晶状体的弯曲程度上，视物越近，晶状体的曲度就越大，在调节上来说就是越费力，反应在自我感觉上就是眼睛疲劳，也就相当于近距离看书时间过久的症状；晶状体是人眼看远、看近的最直接的调节结构，相当于一个凸透镜，与物理学的凸透镜的不同表现在它是可调节的，也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度，来改变焦点的远近达到看清视物的目的。
视力往往是指我们眼底视网膜成像的能力；而度数则是指我们眼角膜的屈光度。
度数的确定有一定的要求，一般是人们看清5米处视力表的1.0的位置的最低度数为依据，它只是人们看清规定视物的一个状态的具体曲度的指标。
改变了位置就会有不同的要求和放映，所以眼镜是无需一直佩戴的，它只是人们看清大概5米处是自身所需要的屈光的改变。
人们配镜得初衷往往是因为看不清远处的视物(黑板、对面走来的人的面目、前方过来的车辆等)，而验光配镜的目的也就是解决看远的问题，所以配镜就有一个原则，也就是以看清5米处1.0的视力表的最低度数为依据。
眼镜本应该有选择地佩戴，而医生却偏要告诉近视患者要经常佩戴，试想一直佩戴的结果：其一是自身看远调节的放弃，因为无需自身调节；其二，近视是看远不清看近清楚，看近是无需眼镜就能看清，可是近视患者却错误的佩戴用来看远的近视眼镜，这无疑额外的的增添了眼肌的调节负荷，相当于要把看远调节成看近。
标准对数视力表 小数记录视力表
但视力和度数之间并没有换算公式，因为视力和度数是不成正比的，比如说某人近视度数为800度，看远视力表时能看到0.12，而另外一个人近视度数为300度，看远视力表只能看到0.1。
5.0 -------------------- 1.0
4.9 -------------------- 0.8
4.8 -------------------- 0.6
4.7 -------------------- 0.5
4.6 -------------------- 0.4
4.5 -------------------- 0.3
4.4 -------------------- 0.25
4.3 -------------------- 0.2
4.2 -------------------- 0.15
4.1 -------------------- 0.12
4.0 --Βιβλιοθήκη ----------------- 0.1
平时说的“1.5”是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，“1.5”就是能看到第13行，这只是一个检查标准。
1屈光度100但视力和度数之间并没有换算公式因为视力和度数是不成正比的比如说某人近视度数为800度看远视力表时能看到012而另外一个人近视度数为300度看远视力表只能看到01
标准对数视力表小数记录视力表
5.2 ------------------- 1.5
5.1 -------------------- 1.2
近视、远视等级划分 官方标准
近视、远视等级划分官方标准近视和远视是常见的视觉问题，它们会对人们的平常生活和学习产生重大影响。
为了能够有效地诊断和治疗这些视觉问题，医学界制定了一套官方标准来划分近视和远视的等级。
这些标准是根据眼球的屈光度、度数以及视力表现来判断的。
本文将详细介绍官方标准，并探讨近视和远视等级划分的意义。
首先，我们来了解近视的等级划分。
近视是指远处物体看不清楚的一种视觉问题。
根据官方标准，近视的等级划分主要有以下三个方面：1.屈光度：近视的等级根据眼球的屈光度来划分，该值是指眼球聚焦能力的度数。
正常眼睛的屈光度为0，而近视眼的屈光度为一个负数。
根据屈光度的大小，近视可以分为轻度近视（-0.25至-3.00屈光度）、中度近视（-3.25至-6.00屈光度）和高度近视（大于-6.00屈光度）。
2.度数：除了屈光度，近视的等级也可以根据眼球的度数来划分。
度数是指近视眼所需的透镜度数，该值与屈光度有一定的关联。
根据于-3.00和-6.00之间）和重度近视（度数大于-6.00）。
3.视力表现：此外，近视的等级还可以根据患者在视力表现中的不同来进行划分。
通常情况下，视力在5.0及以上的属于正常视力，而视力在5.0以下的则属于近视。
根据视力的程度，近视可以分为轻度近视（视力在4.0至5.0之间）、中度近视（视力在2.0至4.0之间）和高度近视（视力在2.0以下）。
接下来，我们来了解远视的等级划分。
远视是指近处物体看不清楚的一种视觉问题。
根据官方标准，远视的等级划分主要有以下几个方面：1.屈光度：远视的等级根据眼球的屈光度来划分，该值是指眼球聚焦能力的度数。
正常眼睛的屈光度为0，而远视眼的屈光度为一个正数。
根据屈光度的大小，远视可以分为轻度远视（+0.25至+2.75屈光度）、中度远视（+3.00至+5.75屈光度）和高度远视（大于+6.00屈光度）。
2.度数：除了屈光度，远视的等级也可以根据眼球的度数来划分。
度数是指远视眼所需的透镜度数，该值与屈光度有一定的关联。
视力检测计算标准
视力检测计算标准视力检测计算标准是评估一个人的视觉健康的重要工具。
通过进行视力测试，眼科专业人员能够准确测量一个人的视觉能力，并根据测试结果提供相应的治疗和建议。
视力检测计算标准主要包括视力表、近视度数和散光度数。
视力表是常用的视力检测工具之一。
它通常包含若干行字母、数字或符号，每行的字体大小依次递减。
视力测试时，测试者需要站在一定的距离之外，用一个眼睛遮住，并从视力表上读出他可以看到的最小字体大小。
测试结果通常以分数的形式呈现，例如20/20，表示测试者可以在20英尺的距离上看到一个正常人可以在20英尺距离上看到的物体。
近视度数衡量了一个人的近视程度。
近视是指远距离的物体变得模糊，而近距离的物体可以清晰看到。
近视度数的计算是通过测量一个人在不带眼镜或隐形眼镜的情况下看清一定距离内的物体大小来确定的。
常见的近视度数为-1.00、-2.00等，数字越大表示近视越深。
散光度数衡量了一个人的散光程度。
散光是指视觉畸变，使得物体变得扭曲或变形。
散光度数的计算是通过测量一个人的眼睛是否存在弯曲的角度来确定的。
正常的眼睛不存在散光，度数为0.00。
如果度数为正数，则表示眼睛向外散光；如果度数为负数，则表示眼睛向内散光。
视力检测计算标准可以帮助医生了解一个人的视觉状况，并指导后续的治疗和护理措施。
例如，如果一个人的视力测试结果显示他近视度数较深，医生可能会建议他佩戴眼镜或隐形眼镜来改善视力。
如果一个人的散光度数较高，医生可能会建议他进行散光矫正手术来纠正视觉畸变。
此外，视力检测结果还可以指导医生评估一个人是否适合从事某些职业或活动，例如驾驶汽车或进行精细操作。
在进行视力检测计算时，需要注意一些因素。
首先，测试者的眼睛应该保持放松和舒适的状态，以获得准确的测试结果。
其次，测试环境应该具备适当的光线和背景，以确保测试者可以清楚地看到视力表上的内容。
此外，测试者应该保持专注和集中注意力，避免分散注意力导致测试结果不准确。
视力4.5指的是多少度近视
视力4.5指的是多少度近视视力4.5指的是多少度近视1、视力4.5指的是多少度近视视力4.5对应的近视度数是300-3502、视力表对应近视度数我们都知道,一些专业的医护人员或者工作人员在体检时测视力的时候,都会用到视力表。
相信大家都会与测视力这一环节有印象,在测视力的时候会按照规则的进行识别视力表上面的“E”的方向,然后就可以知道最后的数值,那么视力表又是怎样换算的呢?下面大众养生网百科就为大家带来视力表的一些换算方法吧。
视力4.0对应的近视度数是650视力4.1对应的近视度数是550-600视力4.2对应的近视度数是500视力4.3对应的近视度数是450视力4.4对应的近视度数是400视力4.5对应的近视度数是300-350视力4.6对应的近视度数是250视力4.7对应的近视度数是200视力4.8对应的近视度数是150视力4.9对应的近视度数是1003、高度近视眼是什么通常我们所说的高度近视眼便是度数在1000度以上的近视,这种近视严格意义上来说眼球已经严重的发生变形了,其几乎是完全看不清晰距离眼睛50厘米之外的东西。
通常患有高度近视的人都会选择手术治疗近视眼,特别是现在爱美的人来讲并不愿意带着厚厚的眼镜出门。
而高度近视眼的人更应该减少眼睛的使用频率多休息,特别是在进行手术医治之后加强眼部的保健。
近视眼是由哪些因素引起的1、眼部因素眼部因素主要指一些眼部疾病所引发的近视。
比如先天性白内障、上睑下垂、角膜病变、晶体后纤维增生、视神经病变等,就可诱发近视眼。
2、遗传因素高度近视和遗传有关,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传,因此父代与子代可以不同时出现近视。
3、环境因素环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,环境条件是决定近视眼形成的客观因素。
比如长期在近距离阅读或近距离工作影响下,就易产生近视。
4、地区差异及社会经济因素这和其生活水平、居住环境及饮食营养均有关。
比如农村学生看电视和用计算机的时间比较少,因而近视眼发生率较城镇学生为低。
视力4.8是多少度
视力4.8是多少度？视力5.0是多少度？5.0是很正常的眼睛，4.7的近视度数可能反应的强烈，有-300度左右。
在近视稳定阶段，只有-100——-200度。
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本专题主要解决视力4.8是多少度，什么是视力换算表的疑问，为网友提供关于近视的健康常识。
视力4.8是多少度视力4.8的度数是150度，正常的视力水平在1.0以上，使用视力表测量视力时，测试者应该距离视力表5米的距离，并且要取下眼睛，左眼与右眼要分开来测，两只眼的度数会存在不同，视力的读书有其计算的公式。
视力5.0是多少度视力5.0是多少度？5.0是很正常的眼睛，4.7的近视度数可能反应的强烈，有-300度左右。
在近视稳定阶段，只有-100——-200度。
5.3 是很好的眼睛了，不近视。
经常看书或者对着电脑的话平时一定要注意多运动运动眼球，多转动，这样可以减轻眼疲劳，同事做一些眼保健操等之类对眼睛有保护的活动。
多吃点对眼睛补充维生素的食物，比如，玉米、香蕉等补充叶黄素花青素的。
另外，好视力眼贴可以缓解眼部疲劳，有很好的效果。
视力和度数没有绝对的关系。
度数和裸眼视力不是成比例的，比如说某人近视度数为800度，看远视力表时能看到0.12，而另外一个人近视度数为300度，看远视力表只能看到0.1。
所说的1.5是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，1.5就是能看到第13行，这只是一个检查标准。
200度是指的屈光度，就是屈光系统的焦距F的倒数，我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是：1屈光度=100度。
视力是一种感觉，是经过大脑皮层分析综合后反应出来的。
度数是屈光问题，是客观存在的，既可用检影法又可用电脑测。
视力换算表视力换算表是根据视角的原理设计的。
所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。
正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。
视力表就是以一分视角为单位进行设计的。
眼镜度数和视力之间存在着怎样的关系
眼镜度数和视力之间存在着怎样的关系视力对于我们每个人来说都十分的重要一个好的视力能够让我们更清晰的看到这个世界，然而很多人却并不明白眼镜度数和视力之间存在着怎样的关系，一旦眼睛出现了问题其实随之而来的会有很多生活上的负担，下面就解答一下眼镜度数和视力之间的关系。
远视按度数可分类为：①低度远视：<+3.00d，在年龄时由于能在视远时使用调节进行代偿，大部分人40岁以前不影响视力;②中度远视：+3.00d～+5.00d，视力受影响，并伴有不适感或视疲劳症状，过度使用调节还会出现内斜;③高度远视：>+5.00d，视力受影响，视物非常模糊，但视觉疲劳或不适感反而不明显，因为远视度数太高，患者无法使用调节来代偿。
远视度数和视力的关系是什么?能被调节所代偿的那一部分远视，称为隐性远视，在未行睫状肌麻痹验光时难以发现。
随着年龄的增大，调节幅度或能力下降，被调节所代偿的陷性远视则逐渐暴露出来。
远视度数不同配镜不同中度远视的儿童，若调节功能较差，远近视力不佳。
还可有视疲劳症状，戴远视镜能提高视力，消除症状。
如果调节力强，而调节集合关系异常，或融合功能差，虽可维持视力正常，但可能出现内斜视，戴远视眼镜可使其放松调节，减少调节性集合，可使内斜视全部或部分消失。
戴合适的远视眼镜就是治疗这类内斜视的有效方法。
高度远视的儿童，因长期缺少清晰视网膜像的刺激，形成弱视，即使配戴合适的眼镜，视力也不正常。
戴远视镜就是治疗这类弱视的第一步，在此基础上才可进行其他视能训练。
远视眼是与视疲劳、弱视、斜视关系最密切的屈光不正，所以，对引起视疲劳、视力低下和斜视的远视眼都应把及早正确地配戴眼镜放在治疗的第一位，为儿童视力、双眼视力功能正常发育创造必要条件。
所以眼镜度数和视力之间还是存在着十分科学的关系的，如果眼睛需要矫正的话会十分的麻烦尤其是冬天眼镜上经常会起雾不仅麻烦也影响看东西，所以当视力还没有较大问题的时候尽量保护好自己的视力不要出现近视、远视或者散光的情况。
“视力度数屈光度”三者的关系
“视力、度数、屈光度”三者的关系视力、度数、屈光度”三者的关系2016-06-17 02:52 | 益睛明青少年视力提升中心区府店常常有人问起：我的视力多少多少，那应该是多少度？应该配多少度的眼镜？有的会说我现在是多少度，那我的视力应该是多少？屈光和度数究竟是什么关系？首先说“视力”，简单说就是人们看清视物的能力，视力的好坏是以看清视物的远近来评判的，好的有1.5、2.0，差的有0.1、眼前辩指、光感（也就是看不清事物，只能感受光的存在）。
影响视力的因素很多，眼部炎症可以造成视力下降(沙眼、红眼病等）；外伤也可以造成视力下降；晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降；但大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关，多是调节障碍和最终引起的器质性病变（也就是眼球的前后径发生了改变，眼睛外突）。
其次屈光一般指对平行光线的光路的改变，针对眼睛来说最直接的屈光的改变就是反应在晶状体的弯曲程度上，视物越近，晶状体的曲度就越大，在调节上来说就是越费力，反应在自我感觉上就是眼睛疲劳，也就相当于近距离看书时间过久的症状；晶状体是人眼看远、看近的最直接的调节结构，相当于一个凸透镜，与物理学的凸透镜的不同表现在它是可调节的，也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度，来改变焦点的远近达到看清物体的目的。
最后度数的确定有一定的要求，一般是人们看清5米处视力表的1.0的位置的最低度数为依据，它只是人们看清规定事物的一个状态的具体曲度的指标。
改变了位置就会有不同的要求和反映，所以眼镜是无需一直佩戴的，它只是人们看清大概5米处是自身所需要的屈光的改变。
人们配镜得初衷往往是因为看不清远处的事物（如黑板、对面走来的人的面目、前方过来的车辆等），而验光配镜的目的也就是解决看远的问题，所以配镜就有一个原则，也就是以看清5米处1.0的视力表的最低度数为依据。
遗憾的是我们的眼科医生把经给念歪了。
眼镜本应该有选择地佩戴，却偏要告诉近视患者要经常佩戴，试想一直佩戴的结果：其一是自身看远调节的放弃，因为无需自身调节；看近是无需眼镜就能看清，却错误的佩戴用以看清大概5米处的近视眼镜，这时要看清近处的物体无异又额外的的增添了眼肌的调节负荷，相当于额外的要把看远在调节成功看近。
眼镜度数与视力换算
眼镜度数与视力换算
度数是眼镜的一项重要指标，也是影响视力的关键因素。
从度数转换为视力，需要对每个度数进行评估和计算。
度数低于等于-1.0D，视力为1.0或者更好。
对于度数-
1.25D，视力将降至0.9。
对于-1.50D，视力将下降到0.8。
对于-
2.0D，视力将降到0.6。
当度数达到-2.5D时，视力将降至0.5，可称之为半失明状态。
对于近视患者，度数越高，视力就越低。
根据实际情况，视力测试表提供了不同的目标和背景，以确定眼中不同的视力。
通常，测试表中有10个数字或字母，每个数字或字母的大小是不同的。
因此，度数转换为视力需要考虑完整的眼部健康和个体差异。
但是，从理论上讲，高度近视患者的视力可能会下降到0.5甚至更低，而正常视力为1.0。
近视度数与视力的关系
眼睛所能看清的最远点称为远点。
正视眼的远点在无限远。
近视眼的远点位于眼前的有限距离，并且近视眼的度数愈高，远点距离眼球愈近。
根据远点的距离可以测定近视眼的度数。
例如,远点距眼1米就是100度近视，远点距眼0.5米就是200度近视。
检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。
如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。
进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。
正常视力应在1.0以上。
若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。
按检查情况记录视力。
近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可两种近视力表记录值的换算如下表所示：两种近视力表的记录值换算表眼鏡的度數？是眼鏡的焦點距離用公分表示的一個數值。
例如：焦點距離 10 公分(10cm)的眼鏡，便是 10 D 屈光度(即我們常叫的 1000 度)，焦點越長，度數越低。
近视度数与视力的关系如下表：关系表说明：⑴ -0.5就是近视镜片50度；-2.00就是近视镜片200度。
比如：他不带镜子看视力表只看到0.2，那他就需要大概配带200到225度的近视眼镜，戴镜子以后差不多可以看到1.2。
⑵裸眼视力就是没有配镜前的视力；矫正视力就是配带镜子以后的视力。
二．近视眼的矫正视力不能一概而论，轻度近视矫正视力均可达到1．0以上，而高度近视眼患者矫正视力就不一定能达到1．0。
眼睛的视力数和眼镜的近视度数怎么换算,治疗方法
眼睛的视力数和眼镜的近视度数怎么换算，治疗方法眼睛的视力数和眼镜的近视度数眼睛的视力是衡量人眼看东西清晰程度的指标，单位是“视力”，一般用5米远看到视力表上的字母，根据看到的字母的大小和清晰程度，由医生判断视力大小。
近视度数是指人眼的晶状体过度弯曲，导致远视距离变近，近视度数越高，远处的物体就越模糊。
近视度数以“D”表示，常见的度数为-1.00D,-2.00D,-3.00D 等等。
眼睛的视力数与眼镜的近视度数的换算，在一定程度上可以互相参照。
根据国家卫生部颁布的标准，当视力为1.0时，近视度数为-0.5D；当视力为0.8时，近视度数为-1.0D；当视力为0.6时，近视度数为-1.5D；当视力为0.4时，近视度数为-2.0D；当视力为0.3时，近视度数为-2.5D。
不过需要注意的是，视力和近视度数并非完全一一对应，因为视力受到多种因素的影响，如眼球的长短、晶状体的弹性、视网膜的情况等等。
对于同样的近视度数，不同的人视力可能会存在差异。
治疗方法1. 戴眼镜最常见的治疗方法是通过戴眼镜来矫正近视。
近视眼镜通常是凹透镜，凹透镜可以减少晶状体对光线的强度，也就是使光线散射，从而将光线聚焦在视网膜上，改善近视眼的视力。
2. 隐形眼镜隐形眼镜跟普通眼镜不同，它是直接贴在眼球表面上的透明薄膜，可以让视觉更清晰。
隐形眼镜有软性隐形眼镜和硬性隐形眼镜两种。
3. 激光矫正激光矫正通过改变眼睛的角膜曲率，来改善近视。
常见的激光矫正手术有激光原位角膜磨镶术（LASIK)、飞秒激光角膜成形术（FS-LASIK）和表面激光角膜成形术（PRK）等。
注意事项1. 维护眼睛卫生近视眼要保证眼部卫生，避免过度用眼，要记得定时闭目休息，合理安排用眼时间，尤其是需要长时间注视电脑等设备的人，要避免用眼疲劳。
2. 积极治疗如果发现自己出现了近视症状应该尽快到医院就诊，尽早治疗，以免近视加重或者引发其它眼部疾病。
3. 执行医嘱对于佩戴眼镜或者隐形眼镜的人，要遵照医生的建议，按时更换镜片或者镜片；对于接受过激光矫正手术的患者，要定期到医院接受检查，以避免复发。
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眼睛所能看清的最远点称为远点。
正视眼的远点在无限远。
近视眼的远点位于眼前的有限距离，并且近视眼的度数愈高，远点距离眼球愈近。
根据远点的距离可以测定近视眼的度数。
例如,远点距眼1米就是100度近视，远点距眼0.5米就是200度近视。
检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。
如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。
进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。
正常视力应在1.0以上。
若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。
按检查情况记录视力。
近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可
两种近视力表记录值的换算如下表所示：
两种近视力表的记录值换算表
眼鏡的度數？
是眼鏡的焦點距離用公分表示的一個數值。
例如：焦點距離 10 公分(10cm)的眼鏡，便是 10 D 屈光度(即我們常叫的 1000 度)，焦點越長，度數越低。
近视度数与视力的关系如下表：
关系表说明：⑴-0.5就是近视镜片50度；-2.00就是近视镜片200度。
比如：他不带镜子看视力表只看到0.2，那他就需要大概配带200到225度的近视眼镜，戴镜子以后差不多可以看到1.2。
⑵裸眼视力就是没有配镜前的视力；矫正视力就是配带镜子以后的视力。
二．近视眼的矫正视力不能一概而论，轻度近视矫正视力均可达到1．0以上，而高度近视眼患者矫正视力就不一定能达到1．0。