最新上海交通大学遗传学第十二章

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遗传学课后习题及答案完整

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作业——绪论1,名词解释遗传学:是研究遗传变异及其规律的科学。

或研究遗传物质的本质和传递及遗传信息表达和进化的科学。

遗传:亲代与子代间相似性的传递过程。

具有稳定性和保守性。

变异:子代与亲代及子代个体间的差异。

具有普遍性和绝对性。

2,拉马克的两个重要法则(1)用进废退:动物器官的进化与退化取决于用于不用,经常使用的器官就发达、进化,不使用的器官就退化或消失。

(2)获得性遗传:每一世代中由于用于不用而加强或削弱的性是可以遗传给下一代,即用进废退获得的性状能遗传。

3,遗传学诞生于那一年?遗传学诞生于1900年。

4,遗传学发展过程是如何概括的?(1)两个阶段:遗传学分为孟德尔以前(1900年以前)和孟德尔以后(1900以后)(2)三个水平:遗传学分为个体水平、细胞水平和分子水平。

(3)四个时期:遗传学诞生前期;细胞遗传学时期;微生物与生化遗传学时期;分子遗传学时期。

作业——第一章遗传的细胞学基础一、名词解释1、异固缩:显微镜下观察染色质着色不均匀,深浅不同的现象2、二价体:由染色体进一步缩短变粗,各对同源染色体彼此靠拢,进行准确的配对,这种联会的一对同源染色体称为二价体。

3、端粒:染色体末端特化的着色较深部分。

由端粒DNA和端粒蛋白组成。

4、染色体组型分析:根据染色体数目,大小和着丝粒位置,臂比,次溢痕,随体等形态特征,对生物核内染色体进行配对,分组,归类,编号,进行分析的过程。

5、体联会:体细胞在有丝分裂过程中,出现的同源染色体联会的现象二、唾线染色体的特点?1、巨大性和伸展性;2、体联会:体细胞在有丝分裂过程中,出现的同源染色体联会的现象。

3、有横纹结构:深色部位一带纹区,浅色部分一间带区。

4、多线性5、染色中心和5条臂三、下列事件是发生在有丝分裂,还是减数分裂?或是两者都发生还是两者都不发生?有丝分裂:1、子细胞染色体数与母细胞相同6、子细胞中含有一对同源染色体的两个成员减数分裂:3、染色体联会5、子细胞中含有一对同源染色体中的一个两者都有:2、染色体复制4、染色体发生向两极运动7、着丝点分裂四、某植物细胞内有两对同源染色体(2n=4),其中一对为中间着丝点,另一对为近端着丝点,是绘出以下时期的模式图。

上海交通大学2020年部分专业课参考书目

上海交通大学2020年部分专业课参考书目
药物分析》(第8版),杭太俊主编,人民卫生出 版社,2016;②150分,《药物化学》(第8版),尤启东主编,人民卫生出版社,2016;③150分,《中国药事法理论与实务》(第二版),邵蓉主编,中国医药科 技出版社,2015;④150分,《药理学》 (第8版),朱依谆殷明主编,2016年,人民卫生出版社;⑤150分,《药剂学》(第七版),崔福德主编,人民卫生出版 社,2011
622
物理化学
《物理化学》(上、下册)(第五版),傅献彩等编(南京大学),2005年,高
等教育出版社;或《物理化学》,高丕英等编,科学出版社,2007年
624
政治学基础理论
包刚升《政治学通识》,北京大学出版社,2015;《政治科学》(美)迈克尔﹒罗斯 金(Michael G. Roskin)林震 王锋 闭恩高 中国人民大学出版社2009/4
617
微生物学
《微生物学》邓子新、陈峰主编,高等教育出版社;《微生物学实验》,第三版,
沈萍、范秀容、李广武主编,高等教育出版社
618
马克思主义基本原理
马克思主义基本原理概论(2018年版)本书编写组
620
科学史
江晓原, 《科学史十五讲》 ,北京大学出版社,2016年。吴国盛, 《科学的历程》 , 湖南科技出版社,2018年
科目代码
科目名称
参考书目
334
新闻与传播专业综合
能力
《新新媒介》(美)莱文森著,何道宽译,复旦大学出版社,2011年;《传播学 原理》(第二版)张国良著,复旦大学出版社,2009年;《20世纪传播学经典文 本——新世纪传播学研究丛书》张国良主编,复旦大学出版社,2005年;《人际 传播学》薛可、余明阳主编,上海人民出版社,2012年。

植物学 分类基础知识

植物学 分类基础知识

龙爪槐(Sophora japonica L. f. pendula Loud.) 是槐树的变型。
杂交种
杂交种是在两个种之间加用×表示:如杂交狗牙 根Cynodon dactylon x C. transvaalensis 是普通 狗牙根Cynodon dactylon和 非洲狗牙根Cynodon transvaalensis 之间的杂交种。
例如毛茛科5个属的分属检索表如下:
1.果为瘦果;花无距……………………………………………………2 1.果非瘦果;花有距……………………………………………………4 2.花无花瓣………………………………………. …………………..3 2.花有花瓣…………………………………………毛茛属(Ranunculus) 3.萼片通常4枚,总苞缺失……………………..铁线莲属(Clematis) 3.萼片通常5枚,总苞存在……………………..白头翁属(Pulsatilla) 4.花整齐;距5枚……………………………..耧斗菜属(Aquilegia) 4.花不整齐;距1枚…………………………..翠雀属(Delphinium)
第四节 植物检索表
检索表(key)是用来鉴定不明学名的植物的工具。
检索表的编制是根据拉马克(Lamarck)的二歧分 类原则,把原来的一群植物相对的特征性状分成 相对应的两个分支,再把每个分支中相对的性状 又分成相对应的两个分支,依次下去,直到编制 的科、属或种检索表的终点为止。
例:毛茛科5个属的特征:
第十二章 植物分类学基础知识
王兆龙 上海交通大学农业与生物学院
生物界的划分与系统
二界系统:动物界、植物界(瑞典Linnaeus,1735)
三界系统:原生生物界、动物界、植物界(德国 Haeckel,1866) 四界系统:原核生物界、原始有核界、后生植物 界、后生动物界(美国,Copland,1938)

遗传学习题整理(全)

遗传学习题整理(全)

第一章绪论1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。

答:遗传学:是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。

同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传:是指亲代与子代相似的现象。

如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异:是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。

如高秆植物品种可能产生矮杆植株:一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。

第二章遗传的细胞学基础1.解释下列名词:原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。

联会:减数分裂中,同源染色体的配对过程。

同源染色体:生物体中,形态和结构相同的一对染色体。

异源染色体:生物体中,形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。

8.有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图表示并加以说明。

答:有丝分裂只有一次分裂。

先是细胞核分裂,后是细胞质分裂,细胞分裂为二,各含有一个核。

称为体细胞分裂。

减数分裂包括两次分裂,第一次分裂染色体减半,第二次染色体等数分裂。

细胞在减数分裂时核内,染色体严格按照一定的规律变化,最后分裂成为4个子细胞,发育成雌性细胞或者雄性细胞,各具有半数的染色体。

也称为性细胞分裂。

减数分裂偶线期同源染色体联合称二价体。

粗线期时非姐妹染色体间出现交换,遗传物质进行重组。

双线期时各个联会了的二价体因非姐妹染色体相互排斥发生交叉互换因而发生变异。

有丝分裂则都没有。

减数分裂的中期I 各个同源染色体着丝点分散在赤道板的两侧,并且每个同源染色体的着丝点朝向哪一板时随机的,而有丝分裂中期每个染色体的着丝点整齐地排列在各个分裂细胞的赤道板上,着丝点开始分裂。

细胞经过减数分裂,形成四个子细胞,,染色体数目成半,而有丝分裂形成二个子细胞,染色体数目相等。

(完整版)遗传学课后习题参考答案

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第一章绪论1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。

答:遗传学:是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。

同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传:是指亲代与子代相似的现象。

如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异:是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。

如高秆植物品种可能产生矮杆植株:一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。

2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。

答:遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等,是研究它们的遗传和变异。

遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律;深入探索遗传和变异的原因及物质基础,揭示其内在规律;从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践,提高医学水平,保障人民身体健康。

3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素?答:生物的遗传是相对的、保守的,而变异是绝对的、发展的。

没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性;没有变异就不会产生新的性状,也不可能有物种的进化和新品种的选育。

遗传和变异这对矛盾不断地运动,经过自然选择,才形成形形色色的物种。

同时经过人工选择,才育成适合人类需要的不同品种。

因此,遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境?答:因为任何生物都必须从环境中摄取营养,通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖,从而表现出性状的遗传和变异。

生物与环境的统一,是生物科学中公认的基本原则。

所以,研究生物的遗传和变异,必须密切联系其所处的环境。

5.遗传学建立和开始发展始于哪一年,是如何建立?答:孟德尔在前人植物杂交试验的基础上,于1856~1864年从事豌豆杂交试验,通过细致的后代记载和统计分析,在1866年发表了"植物杂交试验"论文。

遗传学智慧树知到答案章节测试2023年上海大学

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第一章测试1.有两句俗话,“种瓜得瓜、种豆得豆”和“母生九子,九子各别”,这两句话依次指的是遗传学中的什么概念?()A:遗传和选择B:遗传和变异C:变异和选择D:变异和遗传答案:B2.遗传学的历史发展可分为四个时期,达尔文属于哪个时期?()A:细胞遗传学时期B:分子遗传学时期C:生化与微生物遗传学时期D:遗传学诞生期答案:D3.遗传和变异相互矛盾但又相辅相成,如果没有遗传,变异就不能传递给后代,变异也将失去意义,生物就不能进化。

()A:错B:对答案:B4.沃森和克里克根据对DNA化学分析和对DNA的X射线晶体学所得资料,于1943年提出了DNA分子结构模式理论。

()A:错B:对答案:A5.摩尔根是著名的遗传学家和胚胎学家,可以说他是遗传学发展史上的一个重要里程碑。

以下哪些工作是摩尔根的学术成就?()A:区分了基因型和表现型B:提出了自由组合定律第二章孟德尔遗传及拓展C:提出了连锁交换定律D:证明了基因是位于染色体上答案:CD第二章测试1.一个AB血型人的母亲不可能是()。

A:B血型B:O血型C:AB血型D:A血型答案:B2.假定一个座位上有20个复等位基因,那么可能存在的基因型有()。

A:210种B:200种C:190种D:20种答案:C3.Nilsson-ehle用两种燕麦杂交,一种是白颖,一种是黑颖,F1全是黑颖;F2(F1自交)中,黑颖有418株,灰颖有106株,白颖有36株。

这一实验结果涉及的遗传方式是()。

A:叠加作用B:互补基因C:抑制作用D:显性上位作用答案:D4.回交后代的基因型严格受到下列哪些方面的控制?()A:轮回亲本B:父本C:非轮回亲本D:母本答案:A5.自由组合规律说的是雌雄个体产生不同类型的配子,在形成受精卵时是随机分配、自由组合的。

()A:对B:错答案:A第三章测试1.蚕豆体细胞有12条染色体,在减数分裂时,只有1/4配子的6条染色体完全来自父本或者母本。

()A:对B:错答案:B2.马是二倍体生物,染色体数目为64,驴也是二倍体,染色体数目62,那么马和驴的杂种骡子的体细胞染色体数是()。

上海交大医学院《免疫学》习题册及答案

上海交大医学院《免疫学》习题册及答案

上海交通大学网络教育学院医学院分院免疫学课程练习册第一章免疫学概论一、选择题1 机体抵抗病原微生物感染的功能称为A 免疫监视B 免疫自稳C 免疫防御D 免疫耐受2 克隆选择学说(clonal selection theory)是由提出的。

A PasteurB EhrlichC BurnetD Jenner3 以牛痘预防天花的发明者是。

A PasteurB EhrlichC BurnetD Jenner4 疫苗(vaccine )一词的创立者是。

A PasteurB EhrlichC BurnetD Jenner5 下列哪一项不是适应性免疫的特点A 特异性B 耐受性C 无克隆扩增D 记忆性6 下列是Burnet克隆选择学说的基本观点,哪一条是错误的:A 机体内存在识别不同抗原的淋巴细胞克隆B 自身反应淋巴细胞克隆被清除C 受抗原刺激后,能产生不同特异性抗体D 抗体分子存在于细胞表面7下述哪些不属于分泌型免疫分子A TCRB Ig分子C 补体分子D 细胞因子第二章免疫器官和组织一、选择题1淋巴细胞再循环的意义不是:A 补充淋巴细胞B 捕获抗原C 免疫细胞的产生,发育D 运输免疫效应物质2机体进行免疫应答的场所为A 胸腺和淋巴结B 脾脏和胸腺C 胸腺和骨髓D MALT,淋巴结和脾脏3 免疫细胞产生,发育,分化成熟的场所是A 胸腺和淋巴结B 脾脏和胸腺C 胸腺和骨髓D MALT,淋巴结和脾脏4 T细胞分化,发育和成熟的场所是A 胸腺B 脾脏C MALT D淋巴结5周围免疫器官的功能不包括:A 接受抗原刺激B 产生免疫应答C 过滤和清除病原微生物D 造血和产生免疫细胞第三章抗原一、选择题1 ABO血型抗原是存在于人类不同个体间的A 异嗜性抗原B 同种异型抗原C 异种抗原D 自身抗原2 溶血性链球菌与人体的心肌、心瓣膜之间的共同抗原是A 异嗜性抗原B 同种异型抗原C 异种抗原D 自身抗原3 胸腺依赖抗原是指A.由胸腺产生的抗原B.相应抗体由胸腺产生的抗原C.不能诱导体液免疫的抗原D.抗体产生需要T细胞辅助的抗原4 有关TI抗原的描述下列哪项是正确的A.通常是蛋白质B.产生的抗体主要为IgGC.不能产生回忆反应D.抗体形成需要APC递呈5 在近亲间进行器官移植引起排斥反应的抗原属A.异种抗原B.自身抗原C.同种异型抗原D.异嗜性抗原6 与Epitope同义的是C. Antigen determinant7 与载体结合后具有免疫原性的物质是A.佐剂B.超抗原C.调理素D.半抗原8 下列哪项是佐剂的作用A.降低免疫原的毒性B.赋予半抗原免疫原性C.增强抗原的免疫原性D.改变抗原的特异性9 下列哪一组特征与抗原的免疫原性有关A.分子量大小、分子化学结构、应答者的MHCB.分子量大小、异物性、分子的比重C.分子量大小、分子的稳定性.、分子的比重D.分子化学结构、分子的稳定性、应答者的性别10 抗原特异性决定于A. 抗原分子的可溶性B.抗原分子的结构复杂性C.抗原分子上存在的决定簇D.抗原分子的异物性11 指出下列哪一组是人类的同种异型抗原A.破伤风毒素、ABO血型物质、白喉类毒素抗原、ABO血型物质、白喉类毒素C.破伤风毒素、HLA抗原、人丙种球蛋白抗原、人丙种球蛋白、ABO血型物质12 接种牛痘疫苗后产生对天花的抵抗性,这反应了A 抗原的特异性B 抗原的交叉反应C 先天免疫D 抗原的免疫反应性13 下列哪种不是抗原A 结核菌素B 白喉抗毒素血清C 破伤风外毒素D 葡萄糖注射液14 马血清抗毒素对人而言是A 半抗原B 抗体C 即是抗原,又是抗体D 抗原15 关于超抗原的叙述下列哪种正确A 可以多克隆激活某些T细胞或B细胞B 需经抗原提呈细胞加工处理C 有严格的MHC限制性D 只能活化一个相应的T细胞克隆二、是非:1半抗原只有免疫原性,无免疫反应性。

上海交通大学医学院《医学遗传学》在线作业答案

上海交通大学医学院《医学遗传学》在线作业答案

全卷共40 题剩余0 题未作答得分9.8单选题1.下列孕妇中,你预期谁出生神管畸形患儿的风险最大。

A.第一例孕妇中只生过一胎无脑儿,此为第二胎B.第五例孕妇的表姐有一个患脊柱裂的孩子C.第四例孕妇的婶婶曾生过一胎无脑儿D.第三例孕妇中生过二胎无脑儿,此为第三胎E.第二例孕妇生过一胎无脑儿和四个正常孩子本题答案:正确A B C D E2.男性患者的后代中,女儿都发病,儿子都正常,这种遗传病是。

A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传C.Y连锁遗传病D.X连锁隐性遗传病E.X连锁显性遗传病本题答案:正确A B C D E3.X连锁隐性遗传病中出现显示杂合子是因为。

A.以上都不对B.遗传异质性C.女性的X染色体随机失活D.基因突变E.X染色体非随机失活引起本题答案:正确A B C D E4.一个20岁男青年因乳房肿胀前来外科就诊,体检发现该男青年喉节不明显,腋毛、阴毛稀少,睾丸和阴茎均小于正常。

你认为该男青年可能患有何症。

A.真二性畸形B.先天性睾丸发育不全综合征C.睾丸女性化综合征D.XYY综合征E.Down综合征本题答案:正确A B C D E5.某地区精神分裂症的群体发病率为0.81%,遗传度为80%。

现有一对表型正常的夫妇生有一个此症患儿,问第二胎的再发风险约为多少。

A.9.00B.0.90C.0.81D.0.09E.0.081本题答案:正确A B C D E6.抗维生素D佝偻病(MIM307800)属于下列哪一种遗传方式。

A.Y连锁B.XRC.XDD.ARE.AD本题答案:正确A B C D E7.常染色体隐性(AR)遗传的杂合子携带者相互婚配,子代的再发风险有多大。

A.1/8B.1/4C.1/2D.1/16E.0本题答案:正确A B C D E8.有一个20岁女青年,因原发闭经前来妇产科就诊。

体检见该女青年身高1.45米,乳房未发育,外阴幼女型,无阴毛,无腋毛,肘关节外翻,妇科检查子宫似蚕豆大小。

上海交通大学医学院《医学遗传学》练习册2014

上海交通大学医学院《医学遗传学》练习册2014

上海交通大学网络教育学院医学院分院医学遗传学课程练习分册专业:护理学层次:专升本编撰人:陈燕审核人:顾鸣敏编撰时间:2014年1月第一章遗传学与医学一、单选题(每题1分)解题说明:每个考题下面都有A,B,C,D,E五个备选答案。

解题时只许从中选出一个你认为最合适的答案,将此答案的编号字母圈出。

1. 关于先天性疾病、家族性疾病和遗传性疾病,下列哪种说法是正确的?A. 先天性疾病一定是遗传性疾病B. 家族性疾病都是遗传性疾病C. 大多数遗传性疾病为先天性疾病,且往往表现为家族性疾病D. 遗传性疾病一定是先天性疾病,但不一定是家族性疾病E. 遗传性疾病一定是家族性疾病,但不一定是先天性疾病2. 所谓遗传病是指因遗传因素而罹患的疾病。

那么,下列疾病中哪一个属于遗传病的范畴。

A. 夜盲症B. 乙型肝炎C. 因服用反应停引起的短指畸形D. 白化症E. 中暑3. 在近、现代遗传学发展史上,下列哪一项事件标志着分子遗传学时代的开始:A. 孟德尔遗传定律的提出B. 摩尔根连锁与交换律的提出C. 人类基因组计划的启动D. 聚合酶链反应技术的建立E. DNA双螺旋结构的发现二、填空题(每格1分)1. 人类遗传性疾病可分为五大类,即,,,,。

2. 婴儿出生时即显示症状的疾病称为性疾病;一个家族有多个成员患同一种疾病称为性疾病;因遗传因素而罹患的疾病称为性疾病。

3. 所谓健康,即是受人体控制的代谢方式与人体的保持平衡。

第五章人类染色体和染色体病一、单选题(每题1分)解题说明:每个考题下面都有A,B,C,D,E五个备选答案。

解题时只许从中选出一个你认为最合适的答案,将此答案的编号字母圈出。

1. 一个患有先天性心脏病的幼儿,由母亲带领前来就诊。

体检发现患儿呈满月脸,眼距增宽,内眦赘皮,哭声如猫叫,你认为此孩子有何种遗传病?A. 21三体综合征B. 18三体综合征C. 13三体综合征D. 5p-综合征E. 超雌综合征2. 一对夫妇婚后多年不育,经染色体核型检查发现二人的核型均为46,XY,这对夫妻不育可能是由于其妻患有:A. 脆性X染色体智力障碍综合征B. 女性假二性畸形C. 睾丸女性化综合征D. 肾上腺皮质增生症E. 先天性睾丸发育不全综合征3. 有一个20岁女青年,因原发闭经前来妇产科就诊。

(完整版)《遗传学》习题集附答案(全)

(完整版)《遗传学》习题集附答案(全)

绪论1、名词解释1.遗传学2.遗传3.变异二、选择题1.1900年()规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

(1)达尔文(2)孟德尔(3)拉马克(4)克里克2.建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之 ( )。

(1)分子遗传学(2)个体遗传学(3)群体遗传学(4)经典遗传学3.遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( )。

(1)分子遗传学(2)个体遗传学(3)群体遗传学(4)细胞遗传学4.通常认为遗传学诞生于()年。

(1)1859 (2)1865 (3)1900 (4)19105.公认遗传学的奠基人是():(1)J·Lamarck (2)T·H·Morgan (3)G·J·Mendel (4)C·R·Darwin 6.公认细胞遗传学的奠基人是():(1)J·Lamarck (2)T·H·Morgan (3)G·J·Mendel (4)C·R·Darwin第1章遗传的细胞学基础一、名词解释1.同源染色体2.超数染色体3.无融合生殖4.核小体(nucleosome)5.染色体组型(karyotype)6.联会7.双受精8.胚乳直感9.单倍体10.细胞周期2、是非题(对打“√”,错打“×”)1.联会的每一对同源染色体的两个成员,在减数分裂的后期Ⅱ时发生分离,各自移向一极,于是分裂结果就形成单组染色体的大孢子或小孢子。

()2.在减数分裂后期Ⅰ,染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极,实现染色体数目减半。

()3.高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。

()4.在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体,其中18条一定来自父方。

()5.外表相同的个体,有时会产生完全不同的后代,这主要是由于外界条件影响的结果。

()6.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。

遗传学各章习题及答案

遗传学各章习题及答案

遗传学各章习题及答案《遗传学》试题库一、《遗传学》各章及分值比例:(x%)(一)绪论(3-5%)(二)遗传的细胞学基础(5-8%)(三)孟德尔遗传(12-15%)(四)连锁遗传和性连锁(15-18%)(五)数量性状的遗传(10-13%)(六)染色体变异(8-10%)(七)病毒和细菌的遗传(5-7%)(八)遗传物质的分子基础(5-7%)(九)基因突变(8-10%)(十)细胞质遗传(5-7%)(十一)群体遗传与进化(10-12%)二、试题类型及分值:(x分/每题):1.名词解释(3-4)2.选择题或填空题(1-1.5)3.判断题(1-1.5)4.问答题(5-7)5.综合分析或计算题(8-10)三、各章试题和参考答案:第一章绪论(教材1章,3-5%)(一)名词解释:1.遗传学:研究生物遗传和变异的科学。

2.遗传与变异:遗传是亲子代个体间存在相似性。

变异是亲子代个体之间存在差异。

(二)选择题或填空题:a.单项选择题:1.1900年(2)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

(1)达尔文(2)孟德尔(3)拉马克(4)魏斯曼2.通常认为遗传学诞生于(3)年。

(1)1859(2)1865(3)1900(4)19103.普遍认为遗传学的奠基人就是(3):(1)jlamarck(2)thmorgan(3)gjmendel(4)crdarwin4.公认细胞遗传学的奠基人是(2):(1)jlamarck(2)thmorgan(3)gjmendel(4)crdarwinb.填空题:1.mendel提出遗传学最基本的两大定律是分离和自由组合定律;2.morgan提出遗传学第三定律是:连锁、交换定律;3.遗传学研究的对象主要是:微生物、植物、动物和人类;4.生物进化和新品种选育的三大因素是:遗传、变异和选择(三)判断题:1.后天赢得的性状可以遗传(×);2.遗传、变异和自然选择将构成物种(√);3.遗传、变异和人工挑选将构成品种、品系(√);4.种质同意体质,就是遗传物质和性状的关系(√)。

生物技术概论智慧树知到答案章节测试2023年上海交通大学

生物技术概论智慧树知到答案章节测试2023年上海交通大学

第一章测试1.第一种基因工程药物是由生产的?()A:动物B:植物C:细菌D:酵母答案:C2.下面哪个不是生物技术包括的基本内容_________。

()A:基因工程B:细胞工程C:遗传工程D:酶工程答案:C3.人类历史上诞生第一种生物技术是 ______ 。

()A:农业技术B:疫苗技术C:发酵技术D:基因工程技术答案:A4.巴斯德在甜菜酿酒厂考察时在显微镜下仔细观察了发酸的葡萄酒,发现罪魁祸首是。

()A:乳酸球菌B:丁酸杆菌C:丁酸球菌D:乳酸杆菌答案:D5.能够用于DNA检测的样本包括。

()A:牙齿、骨骼B:口腔粘膜细胞C:血液、精液D:干净的衣物答案:ABC第二章测试1.基因这个名词是______年由遗传学家约翰逊 (W. Johamsen)提出来的。

()A:1908B:1909C:1906D:1907答案:B2.在DNA分子中,基因的起始密码子是()。

A:CGAB:TCGC:AGTD:ATG答案:D3.关于cDNA说法正确的是?()A:其他B:与mRNA互补的单链DNAC:同mRNA互补的双链DNAD:以mRNA为模板合成的双链DNA答案:D4.提出DNA双螺旋结构的科学家()A:克里克B:孟德尔C:沃森D:达尔文答案:AC5.酵母基因工程的优势是生产出来的蛋白()。

A:产量高B:活性高C:成本低D:周期短答案:B第三章测试1.细胞培养所用的工具,灭菌常采用:()A:高温高压B:重蒸C:过滤D:灼烧答案:A2.下列哪种在MS培养基中不起促进生长作用()A:维生素B:肌醇C:氨基酸D:琼脂答案:D3.来源于不同种属的细胞进行体外培养,其细胞寿命是()A:同类型细胞的寿命相同B:不相同C:相同D:细胞寿命与种属无关答案:B4.对多能干细胞的叙述正确的有()A:未发生细胞决定B:可无限增殖C:未分化D:已发生细胞决定答案:BCD5.应用干细胞治疗疾病较传统方法具有的优点()A:安全, 低毒性(或无毒性)B:治疗范围广阔C:治疗材料来源充足D:还可以应用自身干细胞移植,避免产生排斥反应答案:ABCD第四章测试1.下列关于发酵工程的说法,错误的是()。

全部遗传学作业答案

全部遗传学作业答案

第一章遗传的分子基础一、解释下列名词:1、细菌的转化:指某一受体细菌通过直接吸收来自另一来自供体细菌游离DNA, 从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象.2、Chargaff 第一碱基当量定律:不同物种的DNA碱基组成显著不同,但腺嘌呤(A)的总摩尔数等于胸腺嘧啶(T),而鸟嘌呤(G)的总摩尔数等于胞啶啶(C).即3、Chargaff 第二碱基当量定律:在完整的单链DNA中,腺嘌呤(A)的总摩尔数等于胸腺嘧啶(T),而鸟嘌呤(G)的总摩尔数等于胞啶啶(C).4、启动子(promotor)是结构基因上游的一段DNA序列,是RNA聚合酶和基本转录因子的结合位点,包含着一个转录启始位点和TATA框(TATAAAAG)。

5、内含子和外显子6、增强子(enhancer)是活化因子结合的DNA序列,活化因子与增强子结合后,通过作用位于启动子的RNA聚合酶提高转录效率。

增强子有时与启动子间隔数万个bp。

7、断裂基因(split gene):真核生物的结构基因的DNA序列由编码序列和非编码序列两部分组成,编码序列是不连续的,被非编码序列分割开来,故称为断裂基因(split gene)。

8、半保留复制:DNA复制时分别以两条链互为模板,而合成两条互补新链;每个子代DNA分子含有一条旧链和一条新链的方式。

9、复制起点:DNA复制的起始位置,具有特殊的序列,可以被复制先导酶识别。

10、复制子:从起点到终点的DNA复制单位。

四.简答题1、试述基因概念的发展历程。

2、试述DNA复制的一般过程.3、以大肠杆菌为例,试述DNA转录为mRNA 的一般过程。

4、以大肠杆菌为例,试述蛋白质生物合成的一般过程。

5、试述真核生物DNA复制的特点.6、试述真核生物mRNA 转录后加工的过程与作用。

7、蛋白质在细胞合成后还有哪些后加工过程?8、图示中心法则,并作简要说明。

遗传学课程复习题第二章细胞遗传学基础一.名词解释:1、染色体: 染色体是遗传物质的载体。

遗传学 第十二章

遗传学 第十二章

(2)中间缺失:缺失发生在染色体两臂的内部 (3)顶端着丝点染色体:染色体整条臂的丢失
缺失杂合体与缺失纯合体
(二) 缺失的细胞学鉴定
(1)最初细胞质存在无着丝点的断片 (2)中间缺失杂合体联会时形成环状或瘤状突起
(3)当顶端缺失较长时,可在双线期检查缺失杂
合体交叉尚未完全端化的二价体,注意 观察非姐妹染色单体的末端是否有长短。
联会形成一个二价体(Ⅱ)
多价体:同源多倍体的每个同源组含有三条或三 条以上同源染色体,减数分裂前期Ⅰ往往同时有
三条以上的染色体参与形成联会复合体,形成多
价体(multivalent),如:三价体(Ⅲ)、四价体(Ⅳ)
同源三倍体染色体的联会与分离
同源三倍体染色体的联会与分离
例:曼陀罗三倍体(2n=3X=36=12III)
68
(3). 表现型的改变
二倍体加倍为同源四倍体后,常出现不同表现型。如:
二倍体葫芦
梨形果实
同源四倍体
扁圆形
2. 同源多倍体的育性特征
由于减数分裂时染色体不能准确配对成二价体。
因此,同源三倍体是高度不育的(1/2n-1),同
源四倍体的育性也非常低。如三倍体的无籽西 瓜、三倍体的香蕉(3x=33)等。
2、带有缺失染色体的雄配子常是败育的,
而雌配子传递机会多,因而缺失杂合体
有部分不结实现象。
3、拟显性现象(pseudodominance): 因为一个显性基因的缺失,致使原来不 应显现出来的一个隐性等位基因的效应 显现了出来。
拟显性现象

重复(duplication)
(一)重复的类型
1、定义: 染色体上增加了相同的某个区段而引起变 异的现象。 2、类型

生物技术概论_上海交通大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

生物技术概论_上海交通大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

生物技术概论_上海交通大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.以下不属于生物质能源的是_____。

参考答案:锂电池2.微生物采油中的生物技术不包含下列哪项技术_____。

参考答案:细胞工程技术3.白腐真菌是属于担子菌亚门的一类真菌,因腐朽木材呈白色而得名,是能够降解木材主要成分的微生物之一,因此称其白腐真菌。

白腐真菌是生物学术语中的一种真菌。

参考答案:错误4.中国在乳腺生物反应器的研究上起步较晚。

参考答案:错误5.DNA指纹图谱具有高度的变异性和稳定的遗传性,且仍按简单的孟德尔方式遗传,成为目前最具吸引力的遗传标记。

参考答案:正确6.曾溢滔院士创建了以“整合胚移植”为技术基础的转基因羊的全新技术路线,这项技术的优点包括:。

参考答案:用体外受精卵作外源目的基因的显微注射_以非剖腹手术的胚胎移植技术来提高动物妊娠率_对胚胎是否整合了外源基因作植入前的分子鉴定7.世界上第一只能从乳汁中分泌α1-抗胰蛋白酶(AAT)的转基因绵羊在诞生。

参考答案:英国8.巴氏灭菌法发明时,杀死乳酸杆菌的温度是。

参考答案:50℃-60℃9.维生素C的工业生产中,一个关键难点在于将转化为L-山梨糖,其他的步骤都可以通过化学法来实现参考答案:D-山梨醇10.赖希斯坦发现果蝇的一条腿上有L-山梨糖的结晶,是因为果蝇的腿上有一株细菌-氧化葡萄糖酸杆菌,这种细菌中包含一种参考答案:D-山梨醇脱氢酶11.狭义的生物修复,是指通过微生物的作用清除土壤和水体中的污染物,或是使污染物无害化的过程。

参考答案:正确12.下面哪个不是生物技术包括的基本内容_________。

参考答案:遗传工程13.第一种基因工程药物是由生产的?参考答案:细菌14.中国发明的二步发酵法,技术的关键突破在参考答案:第二步发酵法15.脑黄金是一种不饱和脂肪酸,它的双键位置是从脂肪酸分子结构的前端的第个碳原子开始出现,因此称其为ω-3不饱和脂肪酸。

参考答案:316.复杂系统去偶合是将一个复杂的问题分解成若干可操作的独立的简单问题。

上海交大基础医学专业课程设置

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上海交大基础医学专业课程设置上海交通大学基础医学专业课程设置一、导论基础医学作为医学教育的基石,为学生打下坚实的理论基础和科研能力。

上海交通大学基础医学专业课程设置旨在培养学生全面掌握医学基础知识,为其未来的临床实践和科学研究奠定基础。

二、细胞生物学细胞生物学课程旨在让学生了解细胞的结构和功能,掌握细胞的生物学特性和分子机制。

通过讲解细胞的组成、代谢、遗传和信号传导等方面的内容,学生将深入了解细胞的运作原理和相关疾病的发生机制。

三、组织学与胚胎学组织学与胚胎学课程旨在让学生了解人体组织器官的结构和功能,以及胚胎发育的过程和机制。

通过显微镜下的观察和分析,学生将学会鉴别各种组织和器官的特征,了解其正常结构和病理变化。

四、生理学生理学课程旨在让学生了解人体各系统的功能和相互作用,掌握正常生理状态下的各种生理参数和调节机制。

通过理论讲解和实验实践,学生将深入了解人体的生理过程和常见疾病的生理基础。

五、生物化学生物化学课程旨在让学生了解生物分子的结构和功能,掌握生物化学反应的基本原理和代谢途径。

通过讲解蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类等生物分子的特性和功能,学生将深入了解生物体内化学反应的复杂性和调控机制。

六、免疫学免疫学课程旨在让学生了解免疫系统的结构和功能,掌握免疫应答的原理和调节机制。

通过讲解免疫细胞、抗体和细胞因子等免疫分子的特性和功能,学生将深入了解免疫系统的保护作用和免疫相关疾病的发生机制。

七、病理学病理学课程旨在让学生了解疾病的发生和发展过程,掌握病理变化的形态学特征和病理生理机制。

通过讲解各种疾病的病理过程和病理标志物,学生将深入了解疾病的诊断和治疗原则。

八、药理学药理学课程旨在让学生了解药物的作用和机制,掌握药物的药动学和药效学。

通过讲解常用药物的分类、作用靶点和药物代谢等内容,学生将深入了解药物的临床应用和药物研发的基本原理。

九、遗传学遗传学课程旨在让学生了解基因的结构和功能,掌握遗传变异和遗传性疾病的发生机制。

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*: 与 染 色 体 重 排 断 裂 点 和 脆 性 部 位 同 位 的 癌 基 因 , 共 38 个 。
定位 22q13.1
6p12-p21.3
7p11-q11.2 X p11.4 3p25
7p15-p22 2p13-2cen 2pter-p12
5q31-qter
3p21
6q22
19q13 11q13 1q22-q24 11p11.22 20q11.22 1q31-q41 18q21.3
LM YC*
1p32
=M CF3
=THRB
LY N *
8q13-qter
RRAS*
EGFR* =ERBB1
7p13-q22 或 7p12-p22
M AS1* M CF2*
6q24-q27 Xq27
SEA* SKI
ERBB2
17q12-q21.32 =D B L
SPI-1
ERBB3* 12q13
M EL*
二、体细胞癌变易感性的遗传基础
(一)染色体畸变与肿瘤
1.重排断裂点(癌断点)
原发:标记染色体(marker chromosome)
染色体的畸变与某种疾病(肿瘤)有特定 的联系,则这种畸变的染色体就称为标 记染色体。如在慢性粒细胞性白血病人 中发现的Ph1小体(Philadelphia chromosome)。但肿瘤特异性不很严格。
病毒 ←----------- mRNA(病毒)
2)病毒癌基因的结构及作用
表 11-4 人 类 细 胞 癌 基 因 及 其 染 色 体 定 位 +
c-onc
定位
c-onc
定位
c-onc
ABL
9q34.1
FOS*
14q24.3-q31
PDGFB*
AKT1
14q32.3
G LI1*
12q13.2-q13.3 =SIS
ARAF1
X p21-q11
G LI2
2p24
或 X p13-p11 =N M Y C
PIM -1
A R A F2* 7p11.4-q21
HCK
20q11-q12
PKS1*
ARG*
1q24-q25
HLM 2
1
PKS2
BCL-1* 11q13
H R A S1* 11p14.1
RAF1
BCL-2* 18q21
1、病毒癌基因和细胞癌基因(v-onc & c-onc) 1)癌基因的发现
Peyton Rous(1910)
鸡肉瘤的无细胞抽提液 → 健康鸡 → 诱发肉瘤
致癌病毒:Rous Sacoma Virus (RSV) RSV是一种RNA病毒:
RNA(病毒) →DNA(病毒) →DNA(宿主)

+ 病毒蛋白 ↓
HST*
11q13
=M IL
B LY M * 1p32
IN T1*
12q13
RAL
CBL2*
11q23-qter
IN T2*
11q13
REL*
CSF1R
5q33.2-p33.3 IN T 4
17q21-q22
R H O /H 6*
=FM S
JU N *
1p31-p32
=ARH6
E L K -1
X q11.2
上海交通大学遗传学第十二章
第十二章 肿瘤遗传 (cancer genetics)
• 肿瘤的发生是由遗传因素和环 境因素共同作用的结果,外因 通过内因起作用,肿瘤是体细 胞遗传病。
3)神经母细胞瘤
呈AD遗传,可有外显不全。
4)恶性黑素瘤
也可分为遗传型和非遗传型,遗传型 患者发病早,原发病灶呈多发性,但 存活率相对较高。
MYC*
8q24
FG FB
4
NGL
17q21-q22
FGR*
1p36.1-p36.2 =N E U
=SRC2
NRAS*
1p22
F LT
13q12
注 : + : 根 据 V.A .M ckusick(1990)《 M endelian Inh eritance in M an》 第 9 版 整 理 。
3)病毒癌基因和细胞癌基因之间的区别 与联系
v-onc
c-onc
结构 无内含子
有内含子
功能 非病毒的生长、 细胞正常生பைடு நூலகம்分化
繁殖所必需。 绝对必需。无致癌
有急性致癌作用。 作用。
联系 病毒癌基因来自细胞癌基因
2、癌基因的命名与分类
19p13.2-19cen SR C
ERG
21q22.3
MET*
7q21-q31
TRK*
E T S -1 *
11q23.3-q24
M LV I2
5p14
Y ES-1*
E T S -2
21q22.1-q22.3 M O S
8q11-q12
FES
15q26.1
MYB
6q22-q23
FG FA *
5q31.3
人类细胞癌基因的编码蛋白质的功能
细胞癌基因编码蛋白质 蛋白质酪氨酸激酶
生长因子 生长因子受体
GTP 结合蛋白(GTP 酶) 核内 DNA 结合蛋白
其他
细胞癌基因
ABL,FES,FGR,ROS,SRC, YES HST,INT-2,PDGFB(SIS) EGFR(ERBB1),CSF1R(FMS), KIT,MET,MOS,NGL(NEU), RAF1(MIL)TRK HRAS1,KRAS2,NRAS FOS,JUN,LMYC,MYB,MYC, SKI,CLI2(NMYC) BCL-1,BCL-2,ERBA1,ETS-1, ETS-2,INT-1,MAS1,PIM-1, REL,SEA
2、癌家族(cancer family)
特点:(1)人体各部位均可发生 (2)家族中发病率高 (3)发病年龄早 (4)AD遗传
3、多基因遗传的肿瘤
许多实体瘤均符合多基因遗传的特 点。
• 江苏启东地区肝癌的遗传度(一级 亲)达53.08%
• 乳房癌:母亲和女儿均于绝经期前 患双侧乳房癌者,其一级亲属再发 风险将高达40-60%
K IT
4q11-q21
R H O /H 9*
E L K -2
14q32.3
KRAS1
6p11-p12
=ARH9
EPH*
7q32-q36
KRAS2
12p11.1-p12.1 R H O /H 12
ERBA1
17q11-q12
LCO*
2q14-q21
=ARH12
=THRA
LCK
1p32-p35
ROS
E R B A 2* 3p24.1-p22
继发:细胞转化癌变过程中出现
二、体细胞癌变易感性的遗传 基础
(一)染色体畸变与肿瘤
2.脆性部位
中期分裂相染色体某些部位频现断裂、 裂隙或三射体。
分布具有非随机性,与重排断裂点或 细胞癌基因同位或相邻。
表现出结构不稳定,构成重排前提。
(二)癌基因(oncogene)
癌基因:是指一段能引起细胞恶性转化的核 苷酸顺序。
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