自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者
大众传播学复习资料
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1.请解释传播者的内涵和外延?答:(1)内涵:传播者即编码者、发讯主体,是传播活动的发起人,是传播内容的发出者,是信息传播链条的第一环节。
(2)外延:A.人际传播中,是发讯主体又是讯息接受者。
B.组织传播中,是政府首脑、团体负责人、文件起草者等。
C.公众传播中,是演讲者、报告人、教师等。
D.大众传播中,是个人、组织、社会团体的混合体。
2. 请说明大众传播中传播者的特点?答:(1)具有主观能动性。
(2)集体性。
(3)受控性。
(4)专业性。
3. 请解释守门人的含义?答:最早见于库尔特·卢因《群体生活的渠道》,指在大众传播中可以决定什么性质的信息可被传播,播多少以及怎样传播的人或机构?4. 请说明守门人的三重角色和特征?答:(1)三重角色:A.接受者 B.守门人 C.传播者(2)特征:A.隐形性 B.依附性 C.追加性 D.完善性5. 请说明职业传播者的任务?答:(1)搜集信息。
(2)对信息进行筛选、取舍。
(3)加工、制作信息。
(4)对传播内容和过程加以控制。
(5)收集、处理、反馈信息。
6. 请说明职业传播者应有的素养?答:(1)对传播事业有敬业精神。
(2)具有较高的思想素质。
(3)要有渊博的基础知识和较强的业务能力。
(4)有信息的敏感性。
7. 请解释信息的含义?答:(1)广义:事物发出的,接受者预先不知道的消息、情报、资料、密码等。
(2)狭义:脱离载体或依附物质的内容,它能使人们对事物的认知过程中减少或降低不确定状态。
8. 请说明信息的一般特征?答:(1)客观性(2)抽象性(3)感知性(4)传递性(5)存贮性(6)共享性9. 请解释信息传播中的编码与译码?答:(1)编码:用语言或非语言符号进行有机的组合以表达一定的思想,意思的工作。
如:字符的不同组合构成文学作品;音符的不同组合构成音乐作品。
(2)译码:把信道传来的信号变换成编码前的形式,这个过程叫译码。
10. 请说明信息的提取过程?答:(1)判断讯息包含的内容。
大众传播学 第八章 复习题1
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第八章大众传播的效果(二)第一节“议程设置功能”理论复习题一、填空题1.美国著名新闻学家李普曼认为,大众传媒的报道活动是一种营造“()”的活动,它形成人们头脑中“关于外部世界的图像”,并由此影响人们的行为。
2.B.C.科恩在考察报刊的报道的影响时曾经指出:“在许多场合,报刊在告诉人们应该‘怎样想’时并不成功,但是在告诉读者(‘想什么’)方面,却是惊人地成功的。
”3.社会成员个人的(导向需求),是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。
二、选择题1.将大众传播的环境谁知影响最早明确地概括为“议程设置功能”并进行了实证考察的是(B)A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德2.提出“议程设置功能”假说示意图的学者是(A)A麦奎尔和S.温达尔B麦库姆斯和肖C霍夫兰与凯尔曼D卡兹和拉扎斯菲尔德三、名词解释1.议程设置功能大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
四、问答题1.大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?第一,传播效果分为认知、态度和行动三个层次,这些同时也是一个完整意义上的效果形成过程的不同阶段,“议程设置功能“假说的着眼点是这个过程的最初阶段,即认知层面上的效果。
第二,“议程设置功能“理论所考察的,不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果,而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。
第三,“议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。
也就是说,传播媒介对外部世界的报道不是“镜子”式的反映,而是一种有目的的取舍选择活动。
2.什么是“属性议程设置”?大众传媒报道的对象事物具有不种各样的属性,有下面的,有负面的,也有中性的;大众传媒对某些特定属性进行凸显和淡化处理,使对象事物的“主导属性传达给受众,也会影响到受众对事物性质的认识、判断和态度“,麦库姆斯把这种影响机制叫做”属性议程设置“。
2019年自考《大众传播学》试题及答案
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2019年自考《大众传播学》试题及答案一、填空题1.传播主体影响传播效果的主要因素是传播者________度和________度。
2.传播学的集大成者是美国学者______的_____________。
3.美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概括为:(1)___________;(2)____________(3)_____________;(4)_______。
4.大众传播就是专业化的______运用先进的_______和_______手段,以社会上________为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
5.从构成上讲,作为社会机构的大众传播媒介,由____、______和_________三大部分组成。
6.传播过程的直线模式主要有________5W模式和香农—韦弗的________模式。
7.传播学的集大成者是美国的_________________。
8.传播效果主要受制于三个方面的因素:(1)传播________________;(2)传播________________;(3)传播________________。
二、名词解释1.信息社会2.媒介控制3.社会传播4.媒介接近权5.信息社会6.社会传播7.知识沟理论8.文化帝国主义三、简答题1.资本主义和社会主义两种经济制度的根本区别体现在哪几个方面。
2.传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么?3.传播权的理论主张有哪几个要点?4.简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。
5.受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面?6.请简要回答能对传播媒介产生控制作用的环节或因素有哪些方面。
四、论述题1.“受众即市场”观点的主要内容是什么?其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面?如何正确看待这一观点。
2.影响传播效果的主要因素有哪些?请结合传播实际进行论述。
参考答案一、填空题1.可信权威2.施拉姆传播学概论3.环境监视解释与规定社会化提供娱乐4.媒介组织传播技术产业化一般大众5.人员设备组织6.直线循环7.施拉姆8.主体技巧(或方式) 对象二、名词解释1.信息社会:指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源,整个社会的政治、经济和文化以信息为核心而得到发展的社会。
浙江省高等教育自学考试大众传播学真题
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浙江省高等教育自学考试大众传播学真题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.信息论的创始人是美国贝尔实验室的一位电信工程师,他是A.香农B.韦弗C.维纳D.库利2.赫伯特·席勒对传播在美国如何扩大其影响,维护阶级利益中的地位有深切的认识,其代表作是A.《依附之路》B.《大众传播与美利坚帝国》C.《大众媒体与国家发展》D.《传播过程与效果》3.提出了著名的“5W”传播模式的是A.拉斯韦尔B.勒温C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰4.被认为是人类传播史上的第二座里程碑的是A.文字B.语言C.纸张D.印刷术5.以下属于都市类报纸的是A.《钱江晚报》B.《杭州日报》C.《环球时报》D.《体坛周报》6.以下哪一年是我国网络杂志发展史上里程碑式的一年?A.2003年B.2004年C.2005年D.2006年7.根据伊尼斯的“媒介偏倚论”,以下属于时间偏倚的媒介是A.广播B.黏土C.纸莎草纸D.电报8.以下哪一种理论用一句通俗的话来说是“媒介不能决定人们怎么想,但能决定人们想什么”?A.创新扩散论B.有限效果论C.沉默的螺旋D.议程设置论9.最早对大众媒介的受众试图进行确认,并在1939年首先提出了一个明确的框架,认为受众是新型社会的产物的学者是A.麦库姆斯B.布鲁默C.麦奎尔D.克劳斯10.“两级传播”模式是在以下哪位学者的带领下进行的研究中提出的?A.麦库姆斯B.罗杰斯C.麦奎尔D.拉扎斯菲尔德11.最早见于纽曼1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文——《重归大众传播的强力观》,并在1980年进一步得以发展的理论是A.使用与满足理论B.培养理论C.沉默的螺旋D.创新扩散理论12.1946年哈钦斯委员会发表了《一个自由而负责的报刊》的总报告,系统地提出了并阐明了哪种媒介理论?A.自由主义媒介理论B.社会责任理论C.集权主义媒介理论D.发展中国家的媒介理论13.中国互联网发展的快速成长到遭遇挫折期是A.1994—1998年B.1999—2002年上半年C.2002年下半年—2004年D.2005—2008年14.实现了更加“智能化的人与人和人与机器的交流”的互联网模式的是A.Web1.0B.Web2.0C.Web3.0D.Web4.015.全球化的中心特点依赖媒介才能实现,指的是A.远距离操作B.跨界面操作C.多人合作操作D.全天候操作二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
自考《大众传播学》章节试题及答案 大众传播的内容
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自考《群众传播学》章节试题及答案群众传播的内容大家在被自考备考的时候,经过根底的复习之后,就要适当的做一些来稳固知识,下面就是跟大家分享自考《群众传播学》章节试题及答案:群众传播的内容,欢送大家阅读!1.语言学家索绪尔认为,一个符号包括了(能指)和(所指)两个不可分割的组成部份。
2.罗兰·巴尔特追随索绪尔,认为符号有两个层次的含义:(明示义)和(隐含义)。
3.约翰·费斯克在巴尔特的根底上明确提出,符号的意义分为三个层次:(外表意义)、(深层意义)、潜在意义。
4.美国学者博格认为,所有的电视产品都可以按照(客观度)与(情感度)的结合来划分其类型。
5.德弗勒认为美国群众传媒的内容主要包括(低级趣味内容)、(信息效劳内容)和高级趣味内容。
6.根据麦奎尔的研究,媒介的表现可以从(自由与独立)、(内容的多样性)、新闻的客观性及现实的反映还是扭曲等几个方面评估。
7.根据弗雷奇的阅读易读性公式,在英文中影响一篇文章易读性的主要因素是(单词的长度)与(的长度)。
8.根据弗雷奇的人情味公式,在英文中影响一篇文章趣味性的主要因素是(人称词的数量)。
1.如果我们用玫瑰花指代爱情,那么玫瑰花和爱情分别就是符号的( B )。
A.所指和能指B.能指和所指C.意指和意符D.意义和形式2.声音的上下、语速的快慢是( A )。
A副语言 B体态符号 C物化符号 D仪式化符号3.人的表情和动作是( B )。
A副语言 B体态符号 C物化符号 D仪式化符号4.服装、建筑是( C )。
A副语言 B体态符号 C物化符号 D仪式化符号4.按照感觉方式可将符号分为(A)两大类。
A听觉符号与视觉符号 B信号与象征符 C语言符号与非语言符号 D物体语言符号与身体语言符号5.“北极熊”一词原指生活在北极地带的一种凶猛的哺乳纲大型食肉动物,但在20世纪冷战时期,它成了当时某个推行霸权主义的北方大国的代名词,前者和后者分别是( A )。
《传播学教程》-第一章大众传播-复习题
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第一章绪论复习题一、填空题1.库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统,一个是(社会学)的传统,一个是(符号学)的传统。
2.信息科学告诉我们,人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是(意义),也不单单是(符号),而是作为两者之统一的信息。
3.所谓系统,指的是由(相互联系相互制约)的若干部分结合在一起并且具有(特定功能)的有机整体。
4.传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。
当我们将传播理解为(过程)时,我们着眼于传播的动态和运动机制;当我们把传播理解为(行为)时,我们把社会传播看做是以人为主体的活动;当我们把传播看作是(系统 )时,我们是在更加综合的层面上考虑问题,这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”。
5.从传播所运用的符号看传播可分为(语言符号)和(非语言符号).6.从行为主体的角度分,传播可分为(个体传播)、组织传播和(大众传播)。
7.以传播层次划分,传播可分为(自我传播)、两人传播、小群体传播、公众传播、(组织传播)和大众传播。
8.传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学. 传播学有广义和狭义之分:广义的传播学以(人类一切传播行为)为研究对象;狭义的传播学则主要以(大众传播)为研究对象。
9.传播学的四大先驱指的是(拉斯韦尔)、(拉扎斯菲尔德)、(卢因)、(霍夫兰)。
10.一些学者认为,(施拉姆)“使传播科学从梦想变成了现实”,他应该是传播学的“第五位奠基人”,这主要是指施拉姆在传播学(学科建设)方面做出的贡献。
11.香农的贡献并不仅仅是为传播学提供了一个具有普遍意义的(信息概念)。
在1949年发表的《传播的数学理论》中,他与韦弗还提出了一个(传播过程)基本模式.12.控制论的创始人维纳认为,为了保持系统的正常运行和系统目标的实现,就需要对(系统)进行控制,而实现这种控制的一个重要的方法就是(信息反馈)。
13.传播学的发展已有近百年的历史,在这个过程当中,由于学者们的方法论和学术立场不同,形成了各种各样的流派,主要的两个流派是(经验)学派和(批判)学派。
大众传播学试题及答案[精选5篇]
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大众传播学试题及答案[精选5篇]第一篇:大众传播学试题及答案大众传播学试题及答案一、填空1、美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类:()媒介系统、()媒介系统和()媒介系统。
2、符号的基本功能有三个方面,一是()功能;二是()功能,三是()功能。
3、人际传播是真正意义上的()传播。
4、组织内传播的正式渠道包括()、()和()。
5、大众传播的信息既具有(),又具有()。
6、在大众社会理论看来,现代社会主要分成两个部分,一方面是(),另一方面则是()。
7、霍夫兰采用的()与拉扎斯菲尔德的()一起,成为传播效果研究的主要方法。
8、一般认为,()是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。
9、传播学研究中的两大主要学派,即()和()。
10、1950年,世界上第一个传播学博士学位在()大学诞生二、名词解释(20分,每小题5分)1、拟态环境3、知晓权2、集合行为4、传播效果三、简答(20分)1、人类社会传播的基本特点是什么?(6分)2、什么是传播学发展的“12345”?(7分)3、画出传播过程的直线模式图,并指出一个基本的传播过程的构成要素。
(7分)四、论述(20分)作为一名未来的传播者,你怎样理解“控制分析”?以社会系统角度论述。
五、材料分析(20分)阅读下列几则材料,结合传播学相关理论对其做出分析。
材料(一)严守一和沈雪一进费墨的家,就能看出家中是大战后的暂歇。
费墨没戴眼镜,耷拉着脑袋,窝在沙发里。
深度近视的人摘下眼镜,脸就变了形。
李燕满脸泪痕,抽着一支烟,翘着腿,坐在费墨通常坐的书桌后面。
看到严守一和沈雪进来,李燕又发作了:“骗子,原来是个骗子。
原形毕露!说话呀,怎么不拽词了?平常我上个网,就说我堕落。
”材料(二)严守一没有说话。
费墨看了里屋一眼,仰在沙发上:“二十多年了,确实有些审美疲劳。
”接着将头埋到自己手里,抽泣起来。
严守一愣在那里。
材料(三)半天,费墨仰起一脸鼻涕又说:“还是农业社会好哇。
传播学理论第十讲宣传与大众传播测试题与答案
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传播学理论第十讲宣传与大众传播测试题与答案总计: 4 大题,56 小题,共100 分答题时间:120一、单选题(该大题共20小题,每小题1分。
)1.你认为下面哪一项属于阿什德和约翰逊所说的“官僚式的宣传”?()A.国家制定的法律B.行业制定的法规C.广告商在报纸上投放的广告D.政府召开的新闻发布会2.作为大众的受众是一种()。
A.政治管理者视角B.商业经营者视角C.政治参与者视角D.文化精英视角3.耶鲁项目主要是针对下面哪一传播领域的研究?()A.大众传播B.组织传播C.人际传播D.国际传播4.耶鲁项目的研究者发现,信源的可信度与其说服效果呈正相关的关系,他们将其称之为()。
A.休眠效果B.信源的可信性假说C.免疫效果D.主流化效果5.扎伊翁茨通过一系列的实验发现,仅仅通过重复某种刺激就能够导致实验对象对该刺激产生正面的评价。
他将该理论称为()。
A.传播/说服过程的输入输出模式B.认知不协调理论C.纯粹接触假说D.深思的可能性模式6.儿童食品应当选择在卡通片时段播放是()的体现。
A.大众社会理论B.顽固的受众C.受众商品论D.受众分化7.霍夫兰等研究者发现,传播者的性质会对传播效果产生很大的影响,传播者与说服相关的性质主要可分为两个方面,即传播者的权威性和()。
A.社会地位B.受教育程度C.工作职位D.可信赖性8.下面哪一项不是埃吕尔认为个人有宣传需求的原因()。
A.分散的个体很难形成理性的意见B.现代社会中孤独和焦虑的个人需要融入群体以重建遗失的联系C.个人的理解能力和精力有限,无法在众多信息中做出合理选择D.群体让个人产生崇高感,个人渴望从群体中获得认同9.下面哪一项不是乔姆斯基和赫尔曼所说的宣传模型中的过滤网()。
A.政府B.广告商C.商业组织D.行业自律组织10.下面哪一项不属于群体归属对受众说服效果的影响?()A.群体其他成员的期望B.群体组织规范C.群体的强制性D.群体成员资格的重要性11.下面哪一项不是魔弹论的来源或基础?()A.本能心理学B.大众社会理论C.进化论D.传染理论12.大众缺乏明确的自我意识和自我约束,表明受众具有()。
自考传播学概论试题及答案
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自考传播学概论试题及答案一、选择题1. 传媒广告的主要特点是()。
A. 传递信息B. 影响受众C. 大规模传播D. 商业目的答案:D. 商业目的2. 哪种传播媒介是指通过文字、图像、声音等方式传递信息的工具?A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 网络媒介D. 广播媒介答案:A. 印刷媒介3. 在传播学中,媒介的“媒”指的是()。
A. 传播者B. 受众C. 信息D. 传递手段答案:D. 传递手段4. “大众传播学”的核心观点是()。
A. 受众定位B. 媒介特性C. 普遍影响D. 传播效果答案:C. 普遍影响5. “短信营销”是属于哪种传播方式?A. 广播B. 电视C. 个体D. 直销答案:D. 直销二、简答题1. 简述传播的基本定义和要素。
传播是指信息在媒介的作用下,由传播者传递给受众的过程。
传播的要素包括传播者、媒介和受众。
传播者是信息的发送者,通过媒介将信息传递给受众。
媒介是传递信息的工具,可以是印刷媒介、电子媒介等形式。
受众是信息的接收者,可以是个体或群体。
2. 解释大众传播学和个体传播学的区别。
大众传播学关注的是广大受众群体,研究信息在大规模传播过程中的特点和影响。
它主要关注媒介的普遍影响力,以及在传播过程中信息的传递效果。
个体传播学则注重个体间的传播行为,研究信息在个体之间的传递方式和影响机制。
它更加注重传播的细节和个体差异,研究个体在传播过程中的角色和意义。
3. 传播学的研究领域有哪些?简要描述其中两个领域。
传播学的研究领域包括媒介研究、传播效果研究、传播理论等。
媒介研究是研究不同传播媒介的特点,包括媒介的内容、形式、技术等方面。
通过对不同媒介的研究,可以了解它们在传播过程中的作用和影响。
传播效果研究关注信息传播后的影响效果,包括观众对信息的认知、态度、行为等方面。
通过研究传播效果,可以评估传播活动的效果,从而指导传播策略的制定和优化。
三、论述题传播学的发展对社会和个体有着重要意义。
请从以下两个方面展开论述:1. 社会影响传播学的发展使得信息传递更加高效和广泛,加强了人们之间的联系和交流。
大众传播学复习提纲-第三章
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大众传播学复习提纲-第三章第三章传播者传播者处于信息传播链条上的第一个环节,是传播活动的发起人,也是传播内容的发出者。
第一节个人层面的传播者1、传播角色:①定义:指处于一定社会地位的传播者依据社会对他的要求所表现出的行为模式。
②分类:普通传播、职业传播2、传播者的特点:代表性、自主性、专业性、集体性、复杂性、3、传播者的权利:一般性权利、专业性权利专业性:①采访权:传播者的首要权利。
②报道权:是指记者有传送,报道公众所关心的消息情报的权利。
③批评权:这一权力意味着记者拥有对报道对象的言行进行议论和批评的权利。
④专业保密权:又叫新闻来源守密权。
⑤安全保护权4、传播者的责任:①契约性责任:采集信息、鉴别信息、选择信息、加工信息、传播信息、搜集反馈②社会性责任③法规性责任④国际性责任5、传播者的赢效因素:①权威性:指传播者具有使受众相信、听从的力量、威望和地位的特质。
权利和地位上体现资历和威望上专业特长上能力和才华上②可信性:指传播者具有使受众承认和信赖的一系列特质。
包括诚实、信誉、骨气及公正无私③接近性:指传播者在信仰、民族、籍贯、专业、个性、情趣、距离等方面与受众接近或相似的特质。
愈接近、愈相似,就容易产生好的传播效果。
④熟知性:在传播活动中,增加与受众接触的次数和信息互动的频率,就能使受众产生“熟人”印象,形成亲近的倾向⑤悦目性:一般认为,传播者对受众具有悦目性,那么传播者本人及其所传信息则易为受众所接受和喜爱。
第二节媒介组织1、媒介组织:①定义:媒介组织是专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或机构。
②独特地位:⑴首先,媒介组织是一种公共事业单位。
⑵其次,媒介组织是一种信息产业机构。
⑶第三,媒介组织是一种社会机构。
2、对媒介组织的质疑与批判①媒介组织与意识形态(富兰克林学派)对传播内容的左右和控制⑴操纵性对媒介语言的规范与约束对传播过程的控制与操纵⑵虚伪性和欺骗性制造普遍利益与特殊利益的虚假统一制造虚假需求美化、幻化现实②媒介组织与文化产业③媒介组织与媒介文化3、媒介组织的运作:①媒介组织与信源的关系:分离、合作、同化②传播者与受众的关系:支配、疏离、圈层、服务③传播者心目中的受众4、守门人和守门理论(“把关人”)①来源:是由库尔特·勒温在《群体生活的渠道》一文中提出的。
自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者
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自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。
有了计划,才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞,不知从哪里着手开展工作。
下面是小编搜索整理的自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者,供大家参考学习!自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者一、填空题1.对于大众传播来说传播者可以是(个人),也可以是(大众传播机构)。
2.目前在网络世界里最积极、最活跃、最有力量的传播主体依然是那些大规模的媒介组织,包括(专业的新闻网站)和提供新闻传播和大众信息服务的(大型商业网站)。
3.“把关人”又称为“守门人”,是由(库尔特·卢因)在《群体生活的渠道》一文中提出的。
4.新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个:(记者)是把关人,决定着哪些素材应写成新闻稿;(编辑)是“把关人”,决定着哪些新闻稿应该专题刊播;编辑审和总编是把关人,决定着哪些内容应该成为重要新闻等。
5.1644年英国思想家、诗人(约翰·密尔顿)第一次明确提出了“出版自由”的口号,并认为这是一切自由中最重要的自由。
6.1951年,国际新闻学会提出了新闻自由的四条标准是(自由采访)、(自由通讯)、自由出版报纸和自由批评。
7.在西方资本主义国家,政府对报纸、书籍等印刷媒介的控制较为宽松,一般采用(私有企业制度);对广播、电视等电波媒介的控制比较严格。
社会主义国家的大众传播媒介所有制是(公有制)。
8.《报刊的四种理论》一书中提到的四种理论是(报刊的集权主义理论)、报刊的自由主义理论、(报刊的社会责任理论)和报刊的苏联共产主义理论。
9.美国学者席伯特指出,现代自由主义理论中两个重要原则――(“观点的公开市场”)和(“自我修正过程”)是从弥尔顿的思想发展而来的。
10.除了弥尔顿以外,对自由主义理论的形成产生过重要影响的,还有19世纪英国的哲学家(约翰·密尔)以及美国独立战争时期的思想家和革命家托马斯·潘恩、(托马斯·杰弗逊)等人。
2020年10月自考00642传播学概论试题及答案

2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷(课程代码00642)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1.大众传播一词,最早出现于20世纪30年代的(A)A.美国B.德国C.英国D.法国2.在各种社会传播类型中,信息表达最为规范的是(D)A.自我传播B.人际传播C.组织传播D.大众传插3.新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行受众调查的发起单位是(D)A.中央电视合B.新华社C.AC尼尔森D.中国社会科学院新闻研究所4.下列媒介中属于麦克卢汉所说的“凉媒介”的是(A)A.电话B.广播C.电影D.报纸5.实现了信息的快速、批量的复制生产,并推动大众传播时代到来的传播形式是(C)A.口语传播B.文字传播C.印刷传播D.电子传播6.肯尼迪在1960年举行的美国总统大选中胜出,在很大程度上得益于(A)A.电视B.广播C.电影D.报纸7.大众传播过程模式的提出者是(A)A.马莱茨克B.赖利夫妇C.申农-韦弗D.奥斯古德一施拉姆8.对传播的制约程度决定于一个国家的(A)A.政治制度B.经济制度C.法律制度D.文化制度9.1972年麦考姆斯和肖首次提出的理论是(C)A.沉默的螺旋理论B.知识沟理论C.议程设置理论D.框架理论10.大众传媒私有化时期,西方大众传媒与政治之间的关系主要表现为(A)A.政治媒介化B.媒介独立于政治C.媒介政治化D.媒介依附于政治11.提出“媒介三种体系”的理论著作是(B)A.《一个自由而负责的新闻界》B.《权力的媒介》C.《帝国与传播》D.《新新媒介》12.世界上最早的有关新闻伦理准则的文件是美国密苏里大学新闻学院创办人沃尔特.威廉斯主持制定的(A)A.《新闻工作者守则》B.《新闻工作者道德律》C.《新闻界信条》D.《国际新闻道德公约》13.下列选项中,属于传播负功能的是(B)A.授予地位B.麻醉精神C.促进社会规范的实行D.提供娱乐14.由于向世界输出大量的传媒和文化产品,被文化帝国主义研究者批判最多的国家是(D)A.中国B.日本C.英国D.美国15.被喻为“20世纪中期媒介产业发展的一匹黑马”的媒介是(D)A.报纸B.广播C.电影D.电视16.报业是我国媒介产业中最先实现从粗放型向集约型转变的,其发展方向一是兼并,二是(B)A.商业化B.集团化C.专业化D.机械化17.第一个指出大众传播通过信息的收集、提供和解释,能开创经济行为的学者是(C)A.英尼斯B.麦克卢汉C.施拉姆D.普利策18.某公司销售部员工奉其经理的指示,讨论怎样分工完成一项任务,这属于组织传播的(B)A.下行传播B.横向传播C.上行传播D.整合传撟19.国际传播固有的本质属性是(A)A.政治倾向性B.文化象征性C.形式多样性D.内容可复制性20.世界上第一本系统论述出版自由薯作的作者是(D)A.帕克B.霍克海默C.约翰.密尔D.约翰·弥尔顿21.论坛、博客、视频网站等以新媒体为载体的个人媒体统称为(B)A.云媒体B.自媒体C.多媒体D.客户端22.霍夫兰的传播学研究的重要成果之一是(C)A.群体动力研究B.符号互动研究C.劝服研究D.信息流程研究23.美国早期的“使用与满足”研究始于(A)A.1944年赫佐格的调查B.1949年贝雷尔森的调查C.1969年麦奎尔的调查D.1973年卡茨·格里维奇的调查24.下列选项中,属于法兰克福学派的第一代重要代表人物的是(D)A.安东尼奥.葛兰西B.斯图亚特·霍尔C.G.默多克D.西奧多·阿多诺25.作者对已创作出来的文学、艺术和科学作品享有的专有权利是(B)A.专利权B.著作权C.编辑权D.知识产权二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
大众传播学 题库

一名词解释1.传播2.传播学3.媒介4.传播者5.传播内容6.受传者7.传播效果8.信息9.受众10.人际传播11.群体传播12.网络传播13.组织传播14.解码15.大众传播16.符号17.调查研究法18.群体19.技术20.媒介技术21.国内传播22.国际传播23.全球传播24.人内传播25.内容分析法二.填空题1人类传播活动的发展经历了四个阶段。
2拉斯韦尔“5w”传播模式的五个传播要素是:3传播效果的类型有四种类型4“媒介是人体的延伸”是的著名观点5拉斯韦尔传播之大功能说是,,。
6传播调查问卷由,,与内容组成7“把关人”概念由提出的。
8传播学的研究对象是9传播学研究调查问卷设计的原则是;10施拉姆大大众传播的功能概括为:11媒介既讯息是提出的12传播过程构成的五要素是;13非语言符号具有:四大特性14非语言符号具有三大功能15大众传播学的六大特点:16大众传播学的一般功能为:17组织传播是指:18传播过程一般由哪些要素组成:19传播过程有哪些特点:20传播学的研究对象是:三.选择题1.传播学的集大成者是()A拉斯韦尔B卢因C拉扎斯菲尔德D施拉姆2.各地举办的确报告会、演讲会、研讨会属于哪种传播()A人际传播B组织传播C群体传播D大众传播3.网络传播属于哪种传播()A组织传播B群体传播C大众传播D人内传播4.提出传播具有一般社会功能的传播学奠基人是()A卢因B霍夫兰C拉斯韦尔D施拉姆5.下列选项中不属于拉斯韦尔模式5w要素的是()A传播者B受传者C传播技巧D媒介.6.小组讨论,同时亲友三五成群的聚会等属于哪种传播()A人际传播B大众传播C群体传播D组织传播7.两个人打电话是()A单向通道B双向通道C单一通道D无限通道8.网络传播诞生于()A20世纪90年代初期B90年代中期C90年代后期D本世纪初期9.提出“地球村”概念的传播学家是()A施拉姆B卢因C霍夫兰D麦克卢汉10.提出“媒介是人类的延伸”的理论的传播学家是()A英尼斯B麦克卢汉C施拉姆D拉斯11.提出大众传播环境监视、社会协调与遗产传承功能的传播学家是()A拉斯韦尔B卢因C霍夫兰D麦克卢汉12.申农是下列哪种理论的创始人()A控制论B系统论C信息论D教学论13.下列不属于拉斯韦尔传播模式5w要素的是()A噪声B反馈C媒介D通道14.提出大众传播环境监视、解释与规定、社会化功能、提供娱乐的四大功能的传播学家是()A拉斯韦尔B赖特C霍夫兰D麦克卢汉15.提出大众传播具有政治功能经济功能和一般社会功能的传播学家是()A拉斯韦尔B施拉姆C霍夫兰D麦克卢汉16.首先提出“把关人”概念的是()A拉斯韦尔B赖特C卢因四.问答题1.非语言符号具有哪些特性?2.非语言符号有哪些功能?3.符号的本质是什么?4.简述人类社会传播的基本特点。
自考《传播学概论》题库(含参考答案)
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自考《传播学概论》题库(含参考答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、“地球村”观念的提出者是( )A、梅罗维茨B、英尼斯C、麦克卢汉D、戈夫曼正确答案:C2、所谓功能就是满足需要的( )A、行为B、过程C、条件D、方式正确答案:D3、大众传播信息传向受众成员的通道上的“第一关”是( )A、选择性记忆B、选择性反馈C、选择性理解D、选择性接触正确答案:D4、对广播节目的“使用”动机最早进行了调查的学者是( )A、贾尼斯B、贝雷尔森C、卡兹D、赫尔卓格正确答案:D5、约于15世纪初产生的报道商业、政治消息的手抄新闻信札( NewsLetters )出现在()A、法兰克福B、罗马C、威尼斯D、长安正确答案:C6、达到内容分析的直接目的的关键是( )A、系统性B、客观化C、系统化D、定量化正确答案:D7、麦克卢汉认为,在口语传播中( )A、在人类同环境的关系中造成了不平衡B、分裂了人类的感觉生活,阅读和思考成为个人化的行为C、各种感觉器官可以同时受到刺激,处于和谐状态D、人的视觉功能加强,其他感觉被削弱正确答案:C8、制约着我们观察社会和世界的视野的是( )A、大众传播B、组织传播C、人际传播D、内向传播正确答案:A9、1865年在电磁波理论研究中预言了无线电波存在的科学家是( )A、爱迪生B、谷登堡C、马克斯韦尔D、摩尔斯正确答案:C10、与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是( )A、拉扎斯菲尔德B、霍夫兰C、拉斯韦尔D、施拉姆正确答案:B11、拉扎斯菲尔德运用的传播效果研究的方法是( )A、实验心理学法B、抽样调查法C、控制对照法D、前后比较法正确答案:B12、集权论的“圣经”是指( )A、《论自由》B、《独立宣言》C、《君主论》D、《论出版自由》正确答案:C13、对于视听兼备的综合性媒介电视来说,受众往往首先视它为( )A、满足信息需要的渠道B、消遣、娱乐的工具C、获取知识的工具D、满足心理需要的工具正确答案:B14、申农—韦弗模式较之5W模式多了一个( )A、信源B、噪音C、信道D、信宿正确答案:B15、传统学派的研究方法总称为( )A、实证方法B、控制实验法C、调查研究法D、内容分析法正确答案:A16、传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为三个层面,这三个层面是( )A、社会层面上的效果、政治层面上的效果、心理层面上的效果B、认知层面上的效果、社会层面上的效果、行动层面上的效果C、学习层面上的效果、理解层面上的效果、行动层面上的效果D、认知层面上的效果、心理和态度层面上的效果、行动层面上的效果正确答案:D17、最早提出反馈概念的是( )A、香农B、德福勒C、维纳D、申农正确答案:C18、娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于( )A、指导性信息B、复原性信息C、维持性信息D、说服性信息正确答案:B19、世界电视业进入彩色电视广播阶段是在( )A、20世纪30年代B、20世纪20年代C、20世纪40年代D、20世纪50年代正确答案:C20、整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观效果叫( )A、长期的非预期效果B、消极效果C、短期的预期效果D、长期的预期效果正确答案:A21、构成传播学学术渊源的学科中,与传播学关系最密切的是( )A、行为、信息科学B、政治学、宣传学C、新闻学、社会学D、自然科学正确答案:A22、符号最基本的特点在于它的( )A、指说性B、普遍性C、有效性D、抽象性正确答案:A23、我国是印刷术的发源地,发明雕版印刷大约在( )A、明朝B、隋代C、宋代D、唐朝正确答案:B24、用实验证明,趋向行为的动机是一个受条件制约的变量的是( )A、阿什B、马丁C、罗杰斯D、曼德尔正确答案:A25、在大众传播中,大部分反馈信息的收集和测定的形式是( )A、定量化形式B、座谈会C、定性分析D、受众来信正确答案:A26、诺依曼认为,任何舆论乃至流行或时尚的形成,其背后都存在着一种机制,这种机制是( )A、拟态环境的机制B、选择性机制C、议程设置机制D、沉默的螺旋机制正确答案:D27、提出“偏倚时间的”媒介和“偏倚空间的”媒介两个概念的学者是( )A、梅罗维茨B、戈夫曼C、麦克卢汉D、英尼斯正确答案:D28、传播学最具学科特色的研究方法是( )A、内容分析法B、抽样调查法C、个案研究法D、问卷调查法正确答案:B29、“各种符号传播一定的观念”,是指( )A、传播机构B、传播内容C、传播条件D、传播目的正确答案:B30、1947年在美国伊利诺伊大学成立第一个传播研究所的传播学者是( )A、丹斯B、拉森C、霍夫兰D、施拉姆正确答案:D31、首先创办“便士报”的国家是( )A、法国B、意大利C、英国D、美国正确答案:D32、罗杰斯认为信息传递过程的“信息流”是( )A、多级的B、两级的C、N级的D、一级的正确答案:D33、依据格伯纳等人的观点,增大人们对现实社会环境危险程度的判断的是( )A、性别B、电视接触量C、年龄正确答案:B34、基于“推”技术的网络大多在经济上依靠( )A、广告收入B、下载费用C、上网时间D、信息服务正确答案:A35、近年来,“电视人”、“容器人”等新名词的出现是针对大众传播社会功能中的( )A、形成媒介假环境B、诱发异常行为C、隐功能D、导致社会麻醉正确答案:D36、霍夫兰等人的“说服性传播”效果研究采用的主要方法是( )A、内容分析法B、实验心理学法C、实地考察法D、定性分析法正确答案:B37、“魔弹论”出现于( )A、19世纪末到20世纪初B、20世纪初到40年代末C、20世纪初到50年代末D、20世纪初到30年代末正确答案:D38、为电视广播业走上网络化道路提供条件的是( )A、数据压缩技术B、信息高速公路C、数据模拟技术D、信息化工程正确答案:A39、1850年在德国创办的新闻通讯社叫( )B、合众社C、港口新闻联合社D、德新社正确答案:A40、下列不属于“有限效果论”的内容的是( )A、说服性传播效果研究B、传播流程研究C、“使用与满足”研究D、“知识格差”研究正确答案:D41、对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,在提示己方观点或有利材料的同时,也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的传播技巧,称为( )A、多面提示B、一面提示C、诉诸理性D、两面提示正确答案:D42、批判学派发轫于( )A、西方马克思主义B、施拉姆学派C、耶鲁学派D、法兰克福学派正确答案:D43、1901年实现了横越大西洋两岸的远距离无线电信号传递的科学家是( )A、波波夫B、马可尼C、摩尔斯D、爱迪生正确答案:B44、根据新事物普及过程调查的结果,把大众传播过程区分为“信息流”和“影响流”的是( )A、罗杰斯B、卡兹C、贝雷尔森D、克拉帕正确答案:A45、传播学对信息范围进行研究的第一个层次是( )A、自我传播B、群体传播C、大众传播D、人际传播正确答案:A46、认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用,远远超过了传统社会中教育和宗教的作用,这一看法出自( )A、“议程设置功能”理论B、“知识沟”理论C、“编码与释码”理论D、“培养”理论正确答案:D47、“过程研究”属于传播学( )A、宏观理论B、微观理论C、分支理论D、实用理论正确答案:A48、就文化体系来说,在一定程度上削弱了高雅文化和精英文化的是( )A、平民文化B、大众文化C、娱乐文化D、弱势文化正确答案:B49、传播学的主要任务是研究传播的( )A、过程和效果B、媒介C、规律和趋势D、主体和客体正确答案:A50、收集反馈迅速,获得的反馈信息准确率高,不易产生误差的采集数据的方法是( )A、仪器记录法B、日记法C、回忆式电话询问法D、即时式电话询问法正确答案:D51、明确地提出新闻传播中的“把关”模式的学者为( )A、怀特B、贝雷尔森C、艾宾豪斯D、韦斯正确答案:A52、对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料的传播技巧,称为( )A、一面提示B、两面提示C、多面提示D、诉诸理性正确答案:A53、《舆论学》分析了大众报刊对现代人的重大影响,该名著的作者是( )A、李普曼B、施拉姆C、霍夫兰D、拉斯韦尔正确答案:A54、低可信度信源发出的信息,由于信源可信性的负影响,其内容本身的说服力不能得到马上发挥,处于一种睡眠状态。
大众传播学
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《大众传播学》1.(单选题)人类语言区别于动物界信号的最根本特征是()A.灵活性B.经济性C.具体性D.能动性和创造性答案:D.2.(单选题)下面哪个理论是由德国社会学家诺依曼提出来的()。
A.A“传播流”B.“信息流”C.“沉默的螺旋”D.“媒介即讯息”答案:C.3.(单选题)在香农一韦弗的传播过程模式中,提出了一个很重要的概念是()A.反馈B.噪音C.媒介D.讯息答案:B.4.(单选题)传播学一般将人类使用的符号分为语言符号和())A.非语言符号B.体态符号C.伴生符号D.形象符号答案:A.5.(单选题)下面哪一类传播活动是其它一切传播活动的基础()A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.人内传播答案:D.6.(单选题)传播定义强调传播是()A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响答案:B.7.(单选题)"一人大哭,全场大哭;一人大笑,全场大笑”这一现象属于下面哪一种情况()A.群体感染B.群体暗示C.群体压力D.群体模仿答案:A.8.(单选题)“媒介即讯息”这一著名论断是谁提出的()A.拉斯维尔B.麦克卢汉C.施拉姆D.香农答案:B.9.(单选题)在批判学派看来,大众文化实际上是( )A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化答案:D.10.(单选题)最早提出”两级传播”这一观点的是()A.拉斯维尔B.拉扎斯菲尔德C.库尔特·卢因D.卡尔·霍夫兰答案:B.11.(单选题)个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动通常被称为()A.群体传播B.人际传播C.自我传播D.组织传播答案:C.12.(单选题)在《人民的选择》中,拉扎斯菲尔德等提出一个重要概念是()。
A.拟态环境的环境化B.“意见领袖”C.主我与客我理论D.休眠效果答案:B.13.(单选题)拉斯韦尔模式的第1个环节是()A.谁B.对谁C.通过什么渠道D.说了什么答案:A.14.(单选题)1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了( )A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法答案:B.15.(单选题)小王对小李说:“明天周末,我们去郊游吧?”这句话中,小王是一个基本传播过程中的哪个环节()A.反馈B.媒介C.传者D.受传者答案:C.16.(单选题)在大众传播的社会功能中,被称作对社会起“嘹望哨”作用的是哪一个()A.环境监视功能B.娱乐功能C.社会协调功能D.社会遗产传承功能答案:A.17.(单选题)从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是()A.参与者即传播者B.信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户都是信息观察者答案:B.18.(判断题)"政治既有倾向”假说是由美国学者拉斯维尔提出的。
大众传播学概论课后习题答案(精品)
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第二章第一节1.为什么说劳动创造了人类的语言?答:语言产生的根本动力,来自于人类最基本的创造性活动——劳动。
劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的发达,经过漫长的进化和发展,终于出现了分音节的语言。
2.人类语言区别与动物界信号系统的根本特征是什么?答:能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征。
人类语言的特性概括如下:(一力三性)1.人类语言具有超越历史时间和空间的能力,它不仅能够表述现在,而且能够表述过去和未来;不仅能够表述眼前的事物,而且能够表述在遥远空间发生的事情。
2.人类语言具有无限的灵活性,可表达任何具体的、抽象的甚至虚构的事物,在表达内容上几乎无任何限制。
3.人类语言具有发音的经济性,以有限的几十种元音和辅音,配之以声调变化,能够组合成数十万以上的语音单词。
这说明,人类能够以最小的体能消耗来最大限度地发挥自己的音声能力。
4,人类语言具有巨大的能动性和创造性。
动物只能靠有限的声音和特定的化学或物理信号进行传播。
而人类可以不断创造出新词语、新概念、新含义和新的表达方法.并且能够将声音语言转换成文字或其他符号体系加以记录和保存;人类不仅创造了自己的生活语言,还创造出了科学语言、艺术语言以及以手语、计算机语言为代表的各种人工语言。
语言的历史,同时也是人类创造活动的历史。
综上所述,能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统的最根本特征。
人类语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造活动的有机组成部分,而且还不断创造和发展着自身,不断开创着崭新的语义世界。
第二节1.人类传播经理拉那些发展阶段?答:1).口语传播时代2).文字传播时代3).印刷传播时代4).电子传播时代5).互连网传播时代2..人类传播的第一套体外系统符号系统是什么?意义?答:1、人类传播的第一套体外系统符号系统是:文字第一.文字克服了音声语言的转瞬即逝性,能把信息长久保存下来,使人类的知识、经验的积累、储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力;第二,文字能把信息传递到遥远的地方,打破音声语言的距离限制,扩展了人类的交流和社会活动的空间;第三,文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说,而有了确切可靠的资料和文献依据。
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8.意大利的广播电视事业采用(C)的制度。
A.以公营为主、私营为辅 B.公营和私营的“双轨制“ C.公私合营 D.私营制
9.英国学者(A)曾将各种传播规范体系中所含的主张称为关于传播制度或媒介制度的“规范理论”,并归纳了六种主要类型。
A.麦奎尔 B.罗杰斯 C.施拉姆 D.杰弗逊
不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞,不知从哪里着手开展工作。下面是小编搜索整理的自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者,供大家参考学习!
自考《大众传播学》章节试题及答案:大众传播者
一、填空题
1.对于大众传播来说传播者可以是(个人),也可以是(大众传播机构)。
课本第131页。
六、论述题
1.请结合实例论述大众传媒组织新闻信息把关的标准。
参考答案在课本131-133。
2.请结合传媒组织的组织目标论述其组织性质。
参考答案请结合课本第128-130页的内容与课件上的内容。
3.《报刊的四种理论》
是由美国学者弗雷德西伯特(Fred S. Siebert)、西奥多彼得森(Theodore Peterson)和韦尔伯施拉姆(Wilbur Schramm)在1956年出版的一本著作。曾得到美国领导集团的赏识和美国新闻学荣誉学会授予的奖章。该书所用“报刊”一词,是指一切大众传播媒介。书的著者认为,世界各国的新闻传播制度与其社会政治制度是一脉相承的,基本上可以分为四种,即集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏联的共产主义理论。
四、问答题
1.简述作为传播者的大众传媒组织的特点。
课本第127页。
2.为什么说“大众传媒不但是‘原子’信息的最大提供者,而且正成为‘比特’信息的最大提供者?
这是由大众传媒的优势决定的:第一,大众传媒是专业的媒介组织,其收集、加工、生产和传播信息的能力和效率是一般个人和非专业组织所不能比拟的;第二,大众传媒具有公开可靠的信源,其信息的可信性和可确认性要大大高于处于“匿名“或”半匿名“状态的其他传播者;第三,大众传媒在其百余年的传播实践中,尤其是在新闻传播领域形成了整套为社会所广泛承认的行业规模和职业道德,并在此基础上形成了一套吸引和联系受众的有效机制。以上这些优势,决定了大众传媒组织在未来信息社会中依然会是影响力最大的传播者。
11.社会责任理论是由(美国新闻自由委员会)在20世纪40年代提出,其代表性著作是1947年出版的(《一个自由而负责的新闻界》)。
12.在民主参与理论诞生和发展的过程中,美国学者J.A.巴隆的(《媒介接近权:为了谁的出版自由》)和B.H.巴格迪坎的(《传播媒介的垄断》)产生过重要的影响。
2.目前在网络世界里最积极、最活跃、最有力量的传播主体依然是那些大规模的媒介组织,包括(专业的新闻网站)和提供新闻传播和大众信息服务的(大型商业网站)。
3.“把关人”又称为“守门人”,是由(库尔特·卢因)在《群体生活的渠道》一文中提出的。
4.新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个:(记者)是把关人,决定着哪些素材应写成新闻稿;(编辑)是“把关人”,决定着哪些新闻稿应该专题刊播;编辑审和总编是把关人,决定着哪些内容应该成为重要新闻等。
3. 国家和政府对大众传播的政治控制主要包括哪些方面?
课本第136-137页。
4.在资本主义制度下,垄断资本主要通过哪些方式控制传播事业?
课本会监督的手段有哪些?
课本第138页。
6.资本主义制度下的媒介理论了一个由“自由主义”到“社会责任”再到“民主参与”的变化过程,试析这种变化的原因和背景。
A.巴斯 B.怀特 C.库尔特·卢因 D.麦克内利
3.1950年,传播学者( B )将“把关人”的概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。
A.巴斯 B.怀特 C.库尔特·卢因 D.麦克内利
3.(A)理论的内容包括:报刊必须对当权者负责,维护国王和专制国家的利益。
4.极权主义的媒介规范理论
这种理论,是在15世纪中叶近代印刷术发明后不久欧洲封建专制主义的气候下产生的。它的主要内容包括:课本第140页。
5.“观点的公开市场”和“自我修正过程”
是现代自由主义理论中两个重要原则,从弥尔顿的思想发展而来。这两个原则的基本假设是:第一,人是希望了解真理并愿意服从真理的;第二,为了接近真理,唯一的方法就是保证各种不同意见能够在“公开的市场上进行自由竞争;第三,人们的意见不可能都是相同的,应该以承认他人的权利为前提,保障每个人自由表达自己意见的权利;第四,在各种不同意见的讨论和碰撞中,最终能够产生出一般人所能承认的最合理的意见。
A.洛克 B.巴隆 C.麦奎尔 D.德弗勒
三、名词解释
1.传播者
传播者是发起传播行为的人,是利用某种传播技术和工具,以发出的信息主动作用于他人的人。
2. 传播制度
就是社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约和控制作用的部分。内容包括:大众传播活动与政府的关系;大众传播活动与社会群体以及广大受众的关系;言论出版的自由与权利问题及言论出版者所应承担的责任和义务问题。
答案要点:(1)自由主义理论产生的背景与主要观点;(2)社会责任论产生的背景与主要观点;(3)民主参与理论产生的背景与主要观点。
课本第141-144页。
7.我国社会主义制度下的媒介规范理论主要包括哪些方面?
课本第147页。
五、模式分析题
1.画出怀特的新闻选择“把关”模式,并以这个模式说明把关的过程。同时请分析怀特模式的缺陷与不足。
A.亚伯拉罕·林肯 B.乔治·华盛顿 C.托马斯·杰弗逊 D.亚历山大·汉密尔顿
6.英国和日本的广播电视事业采用(A)的制度。
A.以公营为主、私营为辅 B.公营和私营的“双轨制“ C.公私合营 D.私营制
7.德国和部分欧洲国家的广播电视事业采用(B)的制度。
A.以公营为主、私营为辅 B.公营和私营的“双轨制“ C.公私合营 D.私营制
10.美国学者席伯特指出,现代自由主义理论中两个重要原则――“观点的公开市场”和 “自我修正过程”是从( D )弥尔顿的思想发展而来的。
A.黑格尔 B.柏拉图 C.密尔 D.弥尔顿
11.媒介接近权的概念是由(B)提出的。
A.洛克 B.巴隆 C.密尔 D.德弗勒
12.发展中国家的传播制度理论是由(C)提出的。
13.列宁指出:报纸的作用并不限于传播思想、进行政治教育和吸引同盟军;报纸不仅是集体的(宣传员)和集体的鼓动员,而且是集体的(组织者)。
二、选择题
1.针对传播主体展开的研究是( D )
A.内容分析 B.议题设置 C.媒介研究 D.控制研究
2.“把关人“这个概念,最早是美国社会心理学家、传播学奠基人之一的( C )提出的。
A.报刊的集权主义理论 B.报刊的自由主义理论
C.报刊的社会责任理论 D.报刊的苏联共产主义理论
4.自由主义传播理论的思想来源为1644年(B)的《论出版自由》。
A.洛克 B.弥尔顿 C.密尔 D.杰弗逊
5.美国政治家(C)是新闻自由的“至上论”者,他曾说过: “如果无报纸而有政府与无政府而有报纸,二者之间必选其一,我将毫不犹豫地选择后者。”
8.《报刊的四种理论》一书中提到的四种理论是(报刊的集权主义理论)、报刊的自由主义理论、(报刊的社会责任理论)和报刊的苏联共产主义理论。
9.美国学者席伯特指出,现代自由主义理论中两个重要原则――(“观点的公开市场”)和 (“自我修正过程”)是从弥尔顿的思想发展而来的。
10.除了弥尔顿以外,对自由主义理论的形成产生过重要影响的,还有19世纪英国的哲学家(约翰·密尔)以及美国独立战争时期的思想家和革命家托马斯·潘恩、(托马斯·杰弗逊)等人。
5.1644年英国思想家、诗人(约翰·密尔顿)第一次明确提出了“出版自由”的口号,并认为这是一切自由中最重要的自由。
6.1951年,国际新闻学会提出了新闻自由的四条标准是(自由采访)、(自由通讯)、自由出版报纸和自由批评。
7.在西方资本主义国家,政府对报纸、书籍等印刷媒介的控制较为宽松,一般采用(私有企业制度);对广播、电视等电波媒介的控制比较严格。社会主义国家的大众传播媒介所有制是(公有制)。