阳光作文之阳光下的向日葵作文

阳光下的向日葵作文

【篇一：向日葵作文5篇】

所事事地坐在车上，看着窗外一栋栋千篇一律的钢筋水泥大楼，心

中百般无聊。我倚着头，睡觉，等睁开眼，车子正行驶在一条乡村

小路上。窗外，一片绿油油的梯田，一座不高的小山坡，一派乡村

特有的美丽景色。我睁大眼睛，欣赏着这在我们城里孩子眼里的美景。我眼帘一转，目光被一个小小的花圃所吸引。那花圃里，金黄的，大大的，美丽的向日葵正迎着太阳精神抖擞地立着。一株株花

杆使那么挺拔，一朵朵花蕾是那么的饱满。几朵大而圆的向日葵花

在这绿草的衬托下，显得格外漂亮。自见过后，我就再也忘不了那

美丽挺拔的向日葵花，老想着要在家里种上那么一株两株。但自从

我从书上了解到向日葵的生长特性后，我就改变了对它的看法。书

上说：“向日葵有一种生活习性，就是总是隔着太阳转，太阳转到哪，它的花也跟着转到哪，所以我们无论何时看它，它都是向着太阳的，因而取名为向日葵” 这条习性我可不喜欢，不可能总是人云亦云吧！

人家到哪，你就跟着到哪，把自己的骨气，特点，个性全丢了，这

可不好。花嘛！要有自己的个性，自己的骨气，才更可称之为美丽。其实呢！不但是花，人也是一样。做人就是要活出自己的骨气，活

出自己的个性，活出自己的风格，这样才不枉做一个人嘛！如果一

个人把自己的骨气个性都弄丢了，整天跟在别人后面，做别人的走

狗奴才，那他或者还有什么意义呢？有骨气，有个性，有特点，不

拘一格的人才是真正的，堂堂正正的人。悟出这个道理后，再回头

去看向日葵，也觉得没那么美

了。同样的，一个没有个性的，随破逐流的人，你会喜欢吗？向日

葵作文五每当看见盛开的向日葵，我不禁想起去年和同学们春游百

万葵园的欢乐时光。正是它们绽放的时候，朵朵葵花仿佛是孩子们

微笑的脸。阳光洒在碧绿的叶子。叶子们随风摇曳，远远望去，仿

佛置身于绿色的海洋。我爱向日葵，爱的不仅仅是花瓣饱含温暖并

拥有鲜艳光泽的黄色，更爱见到向日葵后心里洋溢的温暖。金色的

摇篮、灿烂的光芒、璀璨的心灵、闪亮的星辰、发光的梦想? ?都属

于向日葵。当时，我看到了它们，很羡慕过一番。在这里，只有一

段短短的时光，但我依然很清楚地记得这里的一切。向日葵的海洋，其中纵横穿插着一条有一条空隙，可以说，是这“绿色海洋”的街道。在里面行走的人们，都被陶醉了，我也不多如此，心中拥有说不出

的高兴，同时夹杂着一丝渴望——渴望自己多在这美好的地方停留

一刻。你看过向日葵的微笑吗？那是最可爱、最灿烂的。在这个百

花园里，玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不显眼，但它身上独有的金色却逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命

一样充满了激情，充满了生机与活力！欣欣向荣的向日葵，在我儿

时就爱上了与伙伴们交流自己最爱什么花。百合、茉莉、玫瑰、蝴

蝶兰??“傻傻”的我选择向日葵，静静地抬头仰望天空。我相信它美

好而又饱含希望！如果我是画家，我将用我五彩的水粉，勾勒出它

在阳光下绽放美丽的那一刻；如果我是摄影家，我将用我精湛的技术，定格在它最灿烂的时刻；如果我是个音乐家，我将用我七彩的

音符，谱奏出它最婉转动听的歌曲；如果我是作家，我将用我最优

美的语句，为它作一首精妙绝伦的小诗。可我什么也不是，我只是

繁华都市中，我只是一名小学生，如同一只小蚂蚁。我只能用我那

颗最真挚的心，来感受它，感受向日葵的点点滴滴。无论是笑，是泪、是喜、是忧。阳光下，我与天为伴，与葵为友，细细地品茗生

活的辛酸。

【篇二：向日葵(500字)作文】

精选作文:向日葵(500字)作文

我喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢出淤泥而不染的荷花，喜欢沁人心脾

的桂花，但我更喜欢娇小、向往光明的向日葵。向日葵又叫望日莲，是随太阳开放的花，灿烂的脸庞总是朝向南方。向日葵的花语是信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕，向日葵的寓意是沉默的爱，向日葵

代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。早晨太阳升起，向日葵扬起头，绽放花瓣，甜甜的笑着。嗡嗡看勤劳的小蜜蜂又穿梭在向日葵

的花海中，辛勤地采着向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐们

展露灿烂的笑容，对太阳公公和蜜蜂弟弟们微笑着，好想在说：太

阳公公，谢谢您，照耀着我们，让我们沐浴阳光，进行光合作用，

茁壮成长；蜜蜂弟弟，谢谢你们，你们辛勤地采着花粉，让我们进

行交配，将种子传播。一阵微风徐徐吹来，向日葵的根茎变成了柔

软的身体，墨绿的枝叶变成了温柔的双臂，轻轻摇曳着，随着微风

的节奏翩翩起舞。太阳渐渐落山了，向日葵进入了香甜的梦乡。咦，她们怎么不耷拉着脑袋啊？原来，向日葵永远不向黑暗屈服。向日

葵的花姿虽然没有玫瑰那么浪漫，没有荷花那么纯净，没有桂花那

么素雅，但是它阳光、明亮，爱得坦坦荡荡，爱得不离不弃，有着

属于自己的独特魅力，而且，它绽放的不仅是爱情，还有对梦想、

对生活的热爱。浙江温州平阳县鳌江镇第五小学六年级:焦芳雅

篇一：向日葵描写

向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白粉，手掌形的

叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的

花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑

的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快

乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整

个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，

她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！

我喜欢向日葵！

清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳

公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那

么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)

向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧

绿

限。

微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿

裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)

那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。

花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫

人击掌叫绝。(细致描绘)

秋天到了，向日葵慢

慢成熟了。

子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸

的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小

的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)

我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的

太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

(对比)

向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向

日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃