恐惧症ppt课件
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恐惧症的科普知识课件
如何识别恐惧症
如何识别恐惧症
症状表现
恐惧症的症状包括强烈的恐惧感、焦虑、心跳加 速、出汗等身体反应。
这些症状通常在接触到恐惧源时加剧。
如何识别恐惧症
持续时间
恐惧症的恐惧感通常是持久的，持续时间超过六 个月。
这种持久的惧可能影响日常生活和社交活动。
如何识别恐惧症
专业评估
如有疑虑，应寻求心理医生的专业评估和诊断。
这说明基因在恐惧症的发生中起到一定作用 。
为什么会产生恐惧症
环境因素
童年经历、创伤事件或负面经历可能导致个 体对某些事物产生持久的恐惧感。
例如，曾经被狗咬过的人可能会对狗产生恐 惧。
为什么会产生恐惧症
心理因素
个体的性格特征，如内向、焦虑等，可能使 他们更易产生恐惧症。
这些心理因素可能影响个体对恐惧源的反应 。
药物治疗应在医生指导下进行，避免自行用 药。
如何治疗恐惧症
自我帮助
患者可以通过放松训练、深呼吸、正念冥想 等方法来减轻焦虑。
这些自我帮助技巧可以作为正式治疗的补充 。
如何预防恐惧症
如何预防恐惧症
早期教育
通过教育和沟通，帮助儿童理解和面对自己的恐 惧，可以降低其发展为恐惧症的风险。
家长的支持和理解在这一过程中至关重要。
什么是恐惧症
分类
恐惧症可以分为特定恐惧症（如对蜘蛛的恐惧） 和社交恐惧症（如在公共场合演讲的恐惧）。
每种恐惧症都有其独特的表现和影响。
什么是恐惧症
发病率
研究显示，恐惧症在一般人群中的发病率约为712%。
女性的发病率通常高于男性。
为什么会产生恐惧症
为什么会产生恐惧症
遗传因素
有研究表明，恐惧症可能与遗传因素有关， 家族中有人患有恐惧症的个体更可能出现相 同问题。
恐惧症的科普知识PPT
良好的身体状况可以增强心理抗压能力，减少焦 虑感。
谢谢观看
如何治疗恐惧症？
药物治疗
某些抗焦虑药物和抗抑郁药物可以帮助减轻 恐惧症的症状。
药物治疗通常与心理治疗相结合，以提高治 疗效果。
如何治疗恐惧症？
自我帮助
患者可以通过放松训练、正念冥想等方法来 管理焦虑和恐惧。
建立良好的生活习惯和支持系统也有助于减 轻症状。
如何预防恐惧症？
如何预防恐惧症？ 早期干预
分类
恐惧症主要分为特定恐惧症、社交恐惧症和广场 恐惧症等。
特定恐惧症通常指对某种物体或情境的恐惧，例 如对蛇、虫子的恐惧。
什么是恐惧症？
流行病学
恐惧症在全球范围内常见，约有10%的人一生中 会遭遇某种形式的恐惧症。
女性比男性更容易患上恐惧症，社交恐惧症尤为 普遍。
为什么会出现恐惧症？
为什么会出现恐惧症？
恐惧症的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是恐惧症？ 2. 为什么会出现恐惧症？ 3. 恐惧症的表现 4. 如何治疗恐惧症？ 5. 惧症？
定义
恐惧症是一种心理疾病，表现为对特定事物、情 境或活动的强烈、不合理的恐惧。
恐惧症可以影响个人的日常生活和社交活动。
什么是恐惧症？
那些倾向于过度担忧的人更容易对特定事物 产生恐惧感。
恐惧症的表现
恐惧症的表现
身体反应
恐惧症患者在面对恐惧对象时，常常出现心跳加 速、出汗、颤抖等身体症状。
这些反应是身体的“战斗或逃跑”反应。
恐惧症的表现
情绪反应
患者可能会感到强烈的焦虑、恐慌或绝望，甚至 在面对恐惧对象时会产生失控的感觉。
这种情绪反应可能导致患者主动避免接触恐惧对 象。
谢谢观看
如何治疗恐惧症？
药物治疗
某些抗焦虑药物和抗抑郁药物可以帮助减轻 恐惧症的症状。
药物治疗通常与心理治疗相结合，以提高治 疗效果。
如何治疗恐惧症？
自我帮助
患者可以通过放松训练、正念冥想等方法来 管理焦虑和恐惧。
建立良好的生活习惯和支持系统也有助于减 轻症状。
如何预防恐惧症？
如何预防恐惧症？ 早期干预
分类
恐惧症主要分为特定恐惧症、社交恐惧症和广场 恐惧症等。
特定恐惧症通常指对某种物体或情境的恐惧，例 如对蛇、虫子的恐惧。
什么是恐惧症？
流行病学
恐惧症在全球范围内常见，约有10%的人一生中 会遭遇某种形式的恐惧症。
女性比男性更容易患上恐惧症，社交恐惧症尤为 普遍。
为什么会出现恐惧症？
为什么会出现恐惧症？
恐惧症的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是恐惧症？ 2. 为什么会出现恐惧症？ 3. 恐惧症的表现 4. 如何治疗恐惧症？ 5. 惧症？
定义
恐惧症是一种心理疾病，表现为对特定事物、情 境或活动的强烈、不合理的恐惧。
恐惧症可以影响个人的日常生活和社交活动。
什么是恐惧症？
那些倾向于过度担忧的人更容易对特定事物 产生恐惧感。
恐惧症的表现
恐惧症的表现
身体反应
恐惧症患者在面对恐惧对象时，常常出现心跳加 速、出汗、颤抖等身体症状。
这些反应是身体的“战斗或逃跑”反应。
恐惧症的表现
情绪反应
患者可能会感到强烈的焦虑、恐慌或绝望，甚至 在面对恐惧对象时会产生失控的感觉。
这种情绪反应可能导致患者主动避免接触恐惧对 象。
恐惧症变态心理学与心理治疗ppt课件
12
生物学理论
直系亲属间研究
社交恐怖症患者的直系亲属患社交恐怖症的可能性要高两 到三倍
广场恐怖症家族病史研究表明，患者直系亲属患病率高于 正常人的亲属。且其女性亲属患病概率大大高于男性亲属
焦虑遗传
恐怖症本身不具有很强的遗传性，但是容易焦虑的倾向可 以遗传，这就为恐怖症的产生创造了条件。
童年经历
14
行为疗法
模仿疗法
常和系统脱敏疗法结合使用 治疗师首先演示患者最害怕的那些行为，然后让患者自己
尝试去做（分程度的）通过观察学习，患者开始将这些行 为和治疗人员镇定、放松的反应联系在一起，以降低自己 的恐惧。 和系统脱敏疗法同样有效
泛滥法
让患者密集地暴露于害怕的事物或环境中，直至恐惧消失 见效快，难度大
恐怖症理论
心理动力学理论
弗洛伊德：
“恐怖症的出现是人们将无意识焦虑转移到一个中性的 或有象征意义的事物上”
理论缺陷
应用心理动力理论治疗恐怖症患者效果并不十分显著， 这说明洞察无意识焦虑不是治疗恐怖症所必须的。
10
行为理论
对产生原因的解释：
经典条件反射导致人们对某些事物产生恐惧（某事物与 原本就惧怕的事物成对出现），而操作性条件反射则助 长了这种恐惧的维持（回避引起恐惧的事物可以减轻焦 虑，因此回避的行为通过操作性条件反射被强化）
4
广场恐怖症的表现
生活干扰
表现：无法离开家、认知失调、借助酒精和药 物来消除焦虑症状。
患病者的年龄分布：超过70%的人在25岁之前 就患上了广场恐怖症，而50%在15岁之前就患 上了这种症状。
病程：全面或中等的惊恐发作、社交恐怖症
5
特殊恐怖症
始发：许多恐怖症从儿童时期便开始 普遍性：占总人口十分之一的人在一生中
生物学理论
直系亲属间研究
社交恐怖症患者的直系亲属患社交恐怖症的可能性要高两 到三倍
广场恐怖症家族病史研究表明，患者直系亲属患病率高于 正常人的亲属。且其女性亲属患病概率大大高于男性亲属
焦虑遗传
恐怖症本身不具有很强的遗传性，但是容易焦虑的倾向可 以遗传，这就为恐怖症的产生创造了条件。
童年经历
14
行为疗法
模仿疗法
常和系统脱敏疗法结合使用 治疗师首先演示患者最害怕的那些行为，然后让患者自己
尝试去做（分程度的）通过观察学习，患者开始将这些行 为和治疗人员镇定、放松的反应联系在一起，以降低自己 的恐惧。 和系统脱敏疗法同样有效
泛滥法
让患者密集地暴露于害怕的事物或环境中，直至恐惧消失 见效快，难度大
恐怖症理论
心理动力学理论
弗洛伊德：
“恐怖症的出现是人们将无意识焦虑转移到一个中性的 或有象征意义的事物上”
理论缺陷
应用心理动力理论治疗恐怖症患者效果并不十分显著， 这说明洞察无意识焦虑不是治疗恐怖症所必须的。
10
行为理论
对产生原因的解释：
经典条件反射导致人们对某些事物产生恐惧（某事物与 原本就惧怕的事物成对出现），而操作性条件反射则助 长了这种恐惧的维持（回避引起恐惧的事物可以减轻焦 虑，因此回避的行为通过操作性条件反射被强化）
4
广场恐怖症的表现
生活干扰
表现：无法离开家、认知失调、借助酒精和药 物来消除焦虑症状。
患病者的年龄分布：超过70%的人在25岁之前 就患上了广场恐怖症，而50%在15岁之前就患 上了这种症状。
病程：全面或中等的惊恐发作、社交恐怖症
5
特殊恐怖症
始发：许多恐怖症从儿童时期便开始 普遍性：占总人口十分之一的人在一生中
恐惧症健康教育PPT
药物疗法：药物疗法通常使用 抗抑郁药、镇静剂和β受体阻 滞剂等药物来缓解不同类型的 恐惧症状。
常见的治疗方式
瑜伽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冥想：瑜伽和冥想等身 体放松和注意力集中的做法也 可以改善恐惧症状。
预防和自我帮 助
预防和自我帮助
了解自己的症状和背景：通过理解 自己的恐惧症背景，可以更好地找 到恐惧症的原因，从而找到对应的 预防和自我帮助策略。
寻求社会支持：参加支持小组，与 拥有类似经历的人交流，可以获得 建设性建议和实用技巧。
预防和自我帮助
养成健康的生活习惯：保持良 好的饮食、睡眠和运动习惯， 可以缓解负面情绪，舒缓症状 。
寻求专业帮助 的重要性
寻求专业帮助的重要性
请不要感到害怕和局促不安， 向专业人士求助是解决恐惧症 的首要途径。
主要症状和类 型
主要症状和类型
主要症状：恐惧症通常表现为 普遍的不安、害怕、恐惧和回 避特定情境的行为或体验。
类型：一般分为社交恐惧症、 特定恐惧症和广义恐惧症。
常见的治疗方 式
常见的治疗方式
认知行为疗法：认知行为疗法 是指通过培养和发展对特定恐 惧源物的积极反应（行为）来 缓解恐惧症症状的行为治疗。
恐惧症健康教 育PPT
目录 介绍恐惧症的概念 主要症状和类型 常见的治疗方式 预防和自我帮助 寻求专业帮助的重要性
介绍恐惧症的 概念
介绍恐惧症的概念
什么是恐惧症：恐惧症是指一种常 见的心理障碍，表现出对一些事物 过分的、无法理性控制的恐惧和回 避反应。
恐惧症的危害：如果恐惧症不得到 治疗，它可能会影响个体的生活和 日常活动，导致心理和生理健康问 题的发生。
由全职的专业人员进行治疗通 常相比自我治疗和过度依赖他 人而言，具有更好的治疗效果 。
常见的治疗方式
瑜伽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冥想：瑜伽和冥想等身 体放松和注意力集中的做法也 可以改善恐惧症状。
预防和自我帮 助
预防和自我帮助
了解自己的症状和背景：通过理解 自己的恐惧症背景，可以更好地找 到恐惧症的原因，从而找到对应的 预防和自我帮助策略。
寻求社会支持：参加支持小组，与 拥有类似经历的人交流，可以获得 建设性建议和实用技巧。
预防和自我帮助
养成健康的生活习惯：保持良 好的饮食、睡眠和运动习惯， 可以缓解负面情绪，舒缓症状 。
寻求专业帮助 的重要性
寻求专业帮助的重要性
请不要感到害怕和局促不安， 向专业人士求助是解决恐惧症 的首要途径。
主要症状和类 型
主要症状和类型
主要症状：恐惧症通常表现为 普遍的不安、害怕、恐惧和回 避特定情境的行为或体验。
类型：一般分为社交恐惧症、 特定恐惧症和广义恐惧症。
常见的治疗方 式
常见的治疗方式
认知行为疗法：认知行为疗法 是指通过培养和发展对特定恐 惧源物的积极反应（行为）来 缓解恐惧症症状的行为治疗。
恐惧症健康教 育PPT
目录 介绍恐惧症的概念 主要症状和类型 常见的治疗方式 预防和自我帮助 寻求专业帮助的重要性
介绍恐惧症的 概念
介绍恐惧症的概念
什么是恐惧症：恐惧症是指一种常 见的心理障碍，表现出对一些事物 过分的、无法理性控制的恐惧和回 避反应。
恐惧症的危害：如果恐惧症不得到 治疗，它可能会影响个体的生活和 日常活动，导致心理和生理健康问 题的发生。
由全职的专业人员进行治疗通 常相比自我治疗和过度依赖他 人而言，具有更好的治疗效果 。
恐惧症讲课PPT课件
Part Two
恐惧症的定义和类型
恐惧症的定义
恐惧症是一种精神疾病，通常表现为对特定物体或情境的强烈恐惧和焦虑 恐惧症的症状包括心跳加速、出汗、呼吸急促等 恐惧症通常会影响患者的日常生活和工作，需要寻求专业治疗 恐惧症可以通过心理治疗、药物治疗等方式进行治疗
恐惧症的类型
广场恐惧症：对开阔场所的恐 惧和焦虑
案例三：幽闭恐惧症 - 患者害怕封闭的空间，如电梯、电 影院等 - 病因可能与心理压力或童年时期的经历有关 - 患者害怕封闭的空间，如电梯、电影院等 - 病因可能与心理压力或童年时期的经历有关
案例四：动物恐惧症 - 患者害怕某种动物，如蛇、蜘蛛等 - 病因可能与过去的心理创伤或遗传因素有关 - 患者害怕某种动物，如蛇、蜘蛛等 - 病因可能与过去的心理创伤或遗传因素有关
恐惧症的康复训练
暴露疗法：逐步暴露患者于恐惧的事物或情境，帮助患者适应并克服恐惧 认知行为疗法：通过调整患者的思维模式和行为习惯，改善患者的恐惧症状 放松训练：通过深呼吸、渐进性肌肉放松等方式缓解患者的紧张和焦虑情绪 社交技能训练：提高患者的社交能力和沟通技巧，增强自信心和适应能力
Part Six 恐惧症的案例分享和总
症状表现：对特 定对象或情境产 生强烈恐惧感， 可能导致生理反 应，如心跳加速、 出汗等。
诊断标准：根据 症状表现、持续 时间、影响程度 等进行评估，排 除其他类似疾病。
诊断工具：心理 测试、问卷调查 等，以了解患者 的恐惧程度和症 状表现。
诊断流程：医生 与患者进行详细 讨论，了解病史 和症状，进行必 要的身体检查和 心理测试，最后 得出诊断结果。
恐惧症的管理方法
认知行为疗法：通过调整思维模式和行为习惯来减轻恐惧症状。
暴露疗法：逐步暴露患者于恐惧的刺激，帮助其逐渐适应并克服恐惧。
恐惧症健康教育PPT
恐惧症健康教 育PPT
目录 引言 恐惧症的定义 常见的恐惧症类型 恐惧症的原因 恐惧症的治疗方法 恐惧症的应对策略 总结
引言
引言
欢迎来到恐惧症健康教育PPT 我们将介绍恐惧症的定义、原 因和治疗方法
引言
通过本次教育，帮助大家更好地了解和 应对恐惧症
恐惧症的定义
恐惧症的定义
恐惧症是一种心理障碍，表现 为对特定对象或情境的过度恐 惧和回避 恐惧症会对个人的生活和社交 造成负面影响
恐惧症的原因
学习经历：通过观察他人对特 定对象或情境的恐惧反应来学 习恐惧
恐惧症的治疗 方法
恐惧症的治疗方法
药物治疗：药物可以帮助减轻恐惧症状 ，如焦虑抑制剂 认知行为疗法：通过改变思维和行为模 式来减少恐惧反应
恐惧症的治疗方法
曝光疗法：逐渐暴露于恐惧对 象或情境，以逐渐减少恐惧反 应
恐惧症的应对 策略
恐惧症的应对策略
寻求支持：和家人、朋友或专业人士分 享你的恐惧和困扰 接受挑战：尝试面对恐惧，并逐渐放松 自己
恐惧症的应对策略
改变思维：学会用积极和理性 的思维替代恐惧的消极思维
总结
总结
恐惧症是一种常见的心理障碍，但可以 通过治疗和应对策略来克服
请记住，寻求支持并努力改变恐惧的思 维和行为模式是重要的
常见的恐惧症 类型
常见的恐惧症类型
社交恐惧症：对社交场合的过度恐惧和 回避 高处恐惧症：对高处的过度恐惧和回避
常见的恐惧症类型
蛇类恐惧症：对蛇类动物的过 度恐惧和回避 幽闭恐惧症：对封闭空间的过 度恐惧和回避
恐惧症的原因
恐惧症的原因
遗传因素：恐惧症可能与家族遗传有关 创伤经历：曾经的创伤经历可能导致特 定对象或情境的恐惧
目录 引言 恐惧症的定义 常见的恐惧症类型 恐惧症的原因 恐惧症的治疗方法 恐惧症的应对策略 总结
引言
引言
欢迎来到恐惧症健康教育PPT 我们将介绍恐惧症的定义、原 因和治疗方法
引言
通过本次教育，帮助大家更好地了解和 应对恐惧症
恐惧症的定义
恐惧症的定义
恐惧症是一种心理障碍，表现 为对特定对象或情境的过度恐 惧和回避 恐惧症会对个人的生活和社交 造成负面影响
恐惧症的原因
学习经历：通过观察他人对特 定对象或情境的恐惧反应来学 习恐惧
恐惧症的治疗 方法
恐惧症的治疗方法
药物治疗：药物可以帮助减轻恐惧症状 ，如焦虑抑制剂 认知行为疗法：通过改变思维和行为模 式来减少恐惧反应
恐惧症的治疗方法
曝光疗法：逐渐暴露于恐惧对 象或情境，以逐渐减少恐惧反 应
恐惧症的应对 策略
恐惧症的应对策略
寻求支持：和家人、朋友或专业人士分 享你的恐惧和困扰 接受挑战：尝试面对恐惧，并逐渐放松 自己
恐惧症的应对策略
改变思维：学会用积极和理性 的思维替代恐惧的消极思维
总结
总结
恐惧症是一种常见的心理障碍，但可以 通过治疗和应对策略来克服
请记住，寻求支持并努力改变恐惧的思 维和行为模式是重要的
常见的恐惧症 类型
常见的恐惧症类型
社交恐惧症：对社交场合的过度恐惧和 回避 高处恐惧症：对高处的过度恐惧和回避
常见的恐惧症类型
蛇类恐惧症：对蛇类动物的过 度恐惧和回避 幽闭恐惧症：对封闭空间的过 度恐惧和回避
恐惧症的原因
恐惧症的原因
遗传因素：恐惧症可能与家族遗传有关 创伤经历：曾经的创伤经历可能导致特 定对象或情境的恐惧
《变态心理学》课件——恐惧症
- 请描述符合诊断的症状表现
咨询师采用的干预方法是什么？ - 成功之处在哪里？
2023/4/20
32
不安全感
童年依恋？ 父母教养？ 社会保障？ ……
人格特质？ ……
不确定性
焦虑
对终极命 题的觉察
萨提亚家庭治疗 中的冰山理论
2023/4/20
34
探讨人类焦虑的根源
死亡 • 焦虑的原始来源，精神病理的基本来源 自由 • 面临无所依据的处境与对结构的渴望 孤独 • 个体自身与任何其他生命之间无法跨越的鸿沟
- 害怕的物体或情境既可能是实际存在的，也可能发生 在对它的预期之中
- 特例：血液或外伤恐怖症（心跳减慢，血压下降）， 治疗上不用放松技术，而用紧张技术
- 普遍存在的特殊恐怖症：
- 75%的有特殊恐怖症的个体害怕超过1种物体； - 有特定恐怖症的个体平均害怕3种物体或情景；
诊断标准：p100（DSM-V）
社交恐惧症（Social Phobia)
特殊恐惧症 （Specific Phobia）
广场恐惧症 （Agoraphobia）
惊恐障碍（Panic Disorder）
广泛性焦虑症（Generalized Anxiety Disorder）
抑郁症 （Major Depressive Disorder）
双相情感障碍
- 焦虑症状；特定情境；回避行为 - 1/3-1/2患者伴发抑郁症状 - 少数患者伴发强迫症状、人格解体、社交恐怖
危险群体：
- 常常始于 童年，平均发症年龄11-17(Boyd et al., 1990) - 非裔美国人和拉丁裔美国人比其它美国人种更易感
(Magee et al., 1996)
诊断标准：p105（DSM-V）
咨询师采用的干预方法是什么？ - 成功之处在哪里？
2023/4/20
32
不安全感
童年依恋？ 父母教养？ 社会保障？ ……
人格特质？ ……
不确定性
焦虑
对终极命 题的觉察
萨提亚家庭治疗 中的冰山理论
2023/4/20
34
探讨人类焦虑的根源
死亡 • 焦虑的原始来源，精神病理的基本来源 自由 • 面临无所依据的处境与对结构的渴望 孤独 • 个体自身与任何其他生命之间无法跨越的鸿沟
- 害怕的物体或情境既可能是实际存在的，也可能发生 在对它的预期之中
- 特例：血液或外伤恐怖症（心跳减慢，血压下降）， 治疗上不用放松技术，而用紧张技术
- 普遍存在的特殊恐怖症：
- 75%的有特殊恐怖症的个体害怕超过1种物体； - 有特定恐怖症的个体平均害怕3种物体或情景；
诊断标准：p100（DSM-V）
社交恐惧症（Social Phobia)
特殊恐惧症 （Specific Phobia）
广场恐惧症 （Agoraphobia）
惊恐障碍（Panic Disorder）
广泛性焦虑症（Generalized Anxiety Disorder）
抑郁症 （Major Depressive Disorder）
双相情感障碍
- 焦虑症状；特定情境；回避行为 - 1/3-1/2患者伴发抑郁症状 - 少数患者伴发强迫症状、人格解体、社交恐怖
危险群体：
- 常常始于 童年，平均发症年龄11-17(Boyd et al., 1990) - 非裔美国人和拉丁裔美国人比其它美国人种更易感
(Magee et al., 1996)
诊断标准：p105（DSM-V）
焦虑症、恐惧症、强迫症-PPT课件
GAD诊断归类的变化
•《中国精神障碍分类与诊断标准(第三版)(CCMD-3)
中归类在神经症中的焦虑症(43.22 ) GAD最早在美国《精神障碍诊断与统计手册第三
•
版》(DSM-III)作为一种焦虑状态。DSM-IV中归类
到焦虑障碍中(300.02)
•《ICD-10》归在其他焦虑障碍中(F41.1)
・女性（67％） ・结过婚、寡居・离婚 ・家庭主妇
・没有工作
・低收入
・城市居民
・神经质倾向
(Nutt. D et al : Generalized Anxiety Disorder, 2019)
病因与发病机理
1、遗传因素：
Noyes（1987年）报道了（GAD）的先证者的一级亲
属中本病患病率为19.5% 2、神经生物学因素：与焦虑症有关的神经递质包括： 去甲肾上腺素（NE）、儿茶酚胺（肾上腺素和NE ） α2受体拮抗剂 5羟色胺
2、强迫动作和行为
强迫性洗涤（obsessive washing）
怕患疾病，接触物品后反复洗手，无法控制，也有强
迫洗衣、洗澡等，心绪不宁。
强迫性仪式动作（ obsessive rituals）
刻板重复动作，明知无意义，但无法控制强迫检查总
是不放心，反复检查门窗、电气开关等。
强迫计数（ obsessive counts）
诊断与鉴别诊断
焦虑障碍的分类
CCMD-3 恐惧症(恐怖症) ICD-10 DSM-IV 焦虑障碍 无惊恐障碍的广场恐怖症 社交恐怖症 特殊恐怖症(单纯恐怖症)
场所恐惧症
社交恐惧症 特定的恐惧症 焦虑症 惊恐障碍
广泛性焦虑
恐惧症健康教育PPT课件
如何预防恐惧症
建立良好的社会支持系统
与家人、朋友保持良好的关系，寻求他们的支持 和帮助。
良好的社会支持系统可以帮助缓解压力，减少恐 惧症的发生。
如何预防恐惧症
学习应对技巧
学习放松技巧、时间管理和压力管理等应对技巧 ，增强心理弹性。
这些技巧可以帮助个体更好地应对生活中的压力 和挑战。
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恐惧症健康教育
演讲人：
目录
1. 什么是恐惧症 2. 恐惧症的原因 3. 恐惧症的症状 4. 恐惧症的治疗 5. 如何预防恐惧症
什么是恐惧症
什么是恐惧症
定义
恐惧症是一种心理障碍，表现为对特定事物或情 境的强烈和不合理的恐惧。
这种恐惧超出了正常的害怕程度，通常会影响到 日常生活。
什么是恐惧症
分类
恐惧症可以分为特定恐惧症、社交恐惧症和广场 恐惧症。
特定恐惧症如对动物、自然环境的恐惧；社交恐 惧症是对社交场合的恐惧；广场恐惧症是对开放 空间的恐惧。
什么是恐惧症
流行病学
恐惧症在全球范围内都有发生，不同类型的恐惧 症在不同人群中的发病率有所不同。
例如，女性更容易患上特定恐惧症，而男性更容 易患上社交恐惧症。
例如，长期处于高压环境中的人群更容易出 现恐惧症状。
恐惧症的症状
恐惧症的症状
身体症状
恐惧症患者常常会出现心跳加速、呼吸急促、出 汗等身体症状。
这些症状通常在面对恐惧对象或情境时加剧。
恐惧症的症状
心理症状
患者会感到极度的恐惧、焦虑和紧张，甚至出现 恐慌发作。
这些心理症状可能会导致患者回避某些情境或事 物。
恐惧症的症状
行为症状
患者可能会采取回避行为，避免接触引发恐惧的 事物或情境。
恐惧症的科普知识PPT
认知偏差使得个体对特定情境的威胁评估过 高。
恐惧症的表现
恐惧症的表现
生理反应
患者在面对恐惧对象时，常常出现心跳加速、出 汗、颤抖等生理反应。
这些反应通常与身体的“战斗或逃跑”机制相关。
恐惧症的表现
心理反应
恐惧症患者常感到极度的不安、紧张以及对恐惧 对象的强烈回避。
这种心理状态可能导致社交隔离或职业功能下降 。
恐惧症的表现
行为反应
患者可能会采取极端的回避行为，以避免面对恐 惧对象。
这种回避行为虽然短期内减轻了恐惧，但长期看 会加重症状。
恐惧症的治疗
恐惧症的治疗
心理治疗
认知行为疗法（CBT）是治疗恐惧症的有效方 法，通过改变思维模式来缓解症状。
暴露疗法是CBT的一种形式，帮助患者逐渐面 对恐惧对象。
恐惧症的治疗
药物治疗
抗抑郁药和抗焦虑药物有时被用于治疗恐惧 症的症状。
药物治疗通常与心理治疗结合使用，以达到 最佳效果。
恐惧症的治疗
自我管理
放松技巧、正念冥想等自我管理策略可以帮 助患者更好地应对焦虑。
定期锻炼和良好的生活习惯也有助于缓解症 状。
如何预防恐惧症？
如何预防恐惧症？
早期识别
对恐惧症的早期症状保持警觉，可以帮助及早干 预。
恐惧症的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是恐惧症？ 2. 恐惧症的原因 3. 恐惧症的表现 4. 恐惧症的治疗 5. 如何预防恐惧症？
什么是恐惧症？
什么是恐惧症？
定义
恐惧症是一种对特定事物或情境产生强烈、不合 理的恐惧反应的心理障碍。
这种恐惧常常会导致患者回避与恐惧对象相关的 情况，影响日常生活。
及早进行心理干预可以有效减轻症状，防止病情 加重。
恐惧症的表现
恐惧症的表现
生理反应
患者在面对恐惧对象时，常常出现心跳加速、出 汗、颤抖等生理反应。
这些反应通常与身体的“战斗或逃跑”机制相关。
恐惧症的表现
心理反应
恐惧症患者常感到极度的不安、紧张以及对恐惧 对象的强烈回避。
这种心理状态可能导致社交隔离或职业功能下降 。
恐惧症的表现
行为反应
患者可能会采取极端的回避行为，以避免面对恐 惧对象。
这种回避行为虽然短期内减轻了恐惧，但长期看 会加重症状。
恐惧症的治疗
恐惧症的治疗
心理治疗
认知行为疗法（CBT）是治疗恐惧症的有效方 法，通过改变思维模式来缓解症状。
暴露疗法是CBT的一种形式，帮助患者逐渐面 对恐惧对象。
恐惧症的治疗
药物治疗
抗抑郁药和抗焦虑药物有时被用于治疗恐惧 症的症状。
药物治疗通常与心理治疗结合使用，以达到 最佳效果。
恐惧症的治疗
自我管理
放松技巧、正念冥想等自我管理策略可以帮 助患者更好地应对焦虑。
定期锻炼和良好的生活习惯也有助于缓解症 状。
如何预防恐惧症？
如何预防恐惧症？
早期识别
对恐惧症的早期症状保持警觉，可以帮助及早干 预。
恐惧症的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是恐惧症？ 2. 恐惧症的原因 3. 恐惧症的表现 4. 恐惧症的治疗 5. 如何预防恐惧症？
什么是恐惧症？
什么是恐惧症？
定义
恐惧症是一种对特定事物或情境产生强烈、不合 理的恐惧反应的心理障碍。
这种恐惧常常会导致患者回避与恐惧对象相关的 情况，影响日常生活。
及早进行心理干预可以有效减轻症状，防止病情 加重。
社会恐惧症的医学讲解PPT课件
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症状
对与陌生人交谈感到紧张和不安
原因
原因
遗传因素：家族中有社会恐惧症的成员 生物学因素：异常的大脑化学物质
原因
心理社会因素：童年时期的负面经历和 社会压力
诊断
诊断
医生通过详细询问患者的症状和观察患 者的行为来进行诊断。 社会恐惧症的诊断通常基于DSM-5的标 准。药物和抗抑郁药物 心理治疗：认知行为疗法和暴露疗法
治疗方法
支持治疗：家庭支持和社会支持
预防
预防
早期干预：对高风险个体进行早期干预 和心理教育
心理健康教育：提高社会对心理健康问 题的认识和理解
总结
总结
社会恐惧症是一种常见的心理障碍，但 它可以得到诊断和治疗。 早期干预和心理教育对预防和管理社会 恐惧症非常重要。
总结
医生和社会应该共同努力，创造一个理 解和支持心理健康的环境。
社会恐惧症的医学讲解 PPT课件
目录 简介 症状 原因 诊断 治疗方法 预防 总结
简介
简介
社会恐惧症是一种常见的心理障碍，也 被称为社交焦虑症。 它表现为对社交场合的过度恐惧和不适 ，可能导致个体避开社交活动。
简介
本课件将介绍社会恐惧症的症状、原因 、诊断和治疗方法。
症状
症状
害怕在公众场合发表意见或表演 担心被他人评判或批评
恐惧症(phobia课件.
恐惧症(phobia课件.一、教学内容本节课我们将探讨《心理学》教材第十章“情绪障碍”中的第三节“恐惧症”。
详细内容包括恐惧症的定义、分类、临床表现、成因及治疗方法。
重点分析社交恐惧症、特定恐惧症和恐慌障碍等常见类型。
二、教学目标1. 让学生了解恐惧症的概念、分类及临床表现，提高对心理疾病的认识。
2. 培养学生分析恐惧症成因及治疗方法的能力，为实际应用打下基础。
3. 通过实际案例讨论，提高学生的同理心和心理素质。
三、教学难点与重点难点：恐惧症的分类、成因及治疗方法。
重点：社交恐惧症、特定恐惧症和恐慌障碍的临床表现及区别。
四、教具与学具准备1. PPT课件：包含恐惧症的定义、分类、临床表现、成因及治疗方法等知识点。
2. 实际案例：用于课堂讨论，帮助学生理解恐惧症患者的心理状态。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于社交恐惧症的小故事，引发学生对恐惧症的兴趣。
2. 知识讲解：使用PPT课件，详细讲解恐惧症的定义、分类、临床表现、成因及治疗方法。
3. 例题讲解：分析一个特定恐惧症（如恐高症）的案例，引导学生掌握恐惧症的诊断与治疗方法。
4. 随堂练习：让学生分组讨论其他恐惧症案例，进行诊断和治疗方法的分析。
六、板书设计1. 恐惧症的定义、分类、临床表现、成因及治疗方法。
2. 社交恐惧症、特定恐惧症和恐慌障碍的临床表现及区别。
3. 恐惧症治疗原则和注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：分析一个恐惧症案例，写出诊断结果和治疗方案。
2. 答案：案例中恐惧症的诊断结果和治疗方案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对恐惧症的知识掌握程度，以及课堂讨论的积极性。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读更多关于恐惧症的心理书籍，了解恐惧症的最新研究动态，提高心理素质。
同时，关注身边可能存在的恐惧症患者，给予理解和关心。
重点和难点解析一、教学内容在教学内容部分，重点关注的细节包括恐惧症的分类、成因及治疗方法。
这部分内容是理解恐惧症的核心，对于学生来说，掌握这些知识点有助于他们更深入地了解恐惧症，并为实际应用打下基础。
恐惧症ppt课件
34
特定的恐惧症—治疗
行为治疗 ¬ 对这中障碍进行评估：病人的主观焦虑程度 - 让病人对焦虑的本质了解，“对抗和回避”的意
味、过度唤起所起的作用 ® 提供控制焦虑的训练方法 ¯ 对害怕的情景进行逐级暴露（举例） 心理动力学治疗 药物治疗：为改善病人的紧张焦虑
35
特定的恐怖症的处理方案
1、连续评估病情。如问患者是否一直回避所害怕的情境， 暴露于恐怖情境时，让患者自己评定焦虑程度（焦虑 总分为10分，0是没有焦虑，10是最严重的焦虑）。
有效控制有些患者的惊恐发作。
23
特定恐惧症
24
特定恐惧症概述
几乎所有的人都有令自己害怕或者想 要逃避的处境。有些人会害怕工作面 试，另一些人则在深夜独处时感到不 自在。
但大多数人试图控制自己的恐惧并尽 力正常去生活。
25
特定恐惧症概述
但有些人的生活却在不适当和不由自主的恐 惧中消耗。通常的应对方法不起作用，他们 需要避开那些会引发强烈焦虑而导致无法正 常生活的事物或处境，深受恐惧症之苦。
￡社交恐怖症患者对某种情境和活动的回避 是由于害怕丢脸或被别人负性评价，而不 是害怕社交场合本身 。
￡强迫症患者害怕和回避特定的活动或事物 以避免害怕的后果 。
￡同样，创伤后应激障碍患者回避和创伤事 件有关的特定情境或事物以预防再度体验 创伤事件。
31
恐惧症—鉴别诊断2
抑郁症：恐惧症常与抑郁并存而既存的恐怖性焦 虑几乎不可避免地会因抑郁发作的插入而恶化。 某些抑郁障碍伴有暂时的恐怖性焦虑，某些恐怖 特别是广场恐怖也伴有抑郁心境。究竟需作出两 个诊断还是仅诊断其中之一，取决于诊断时是否 有一个障碍明显占优势。若恐怖症状出现之前已 经符合抑郁障碍的标准，抑郁障碍的诊断应优先 考虑。
特定的恐惧症—治疗
行为治疗 ¬ 对这中障碍进行评估：病人的主观焦虑程度 - 让病人对焦虑的本质了解，“对抗和回避”的意
味、过度唤起所起的作用 ® 提供控制焦虑的训练方法 ¯ 对害怕的情景进行逐级暴露（举例） 心理动力学治疗 药物治疗：为改善病人的紧张焦虑
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特定的恐怖症的处理方案
1、连续评估病情。如问患者是否一直回避所害怕的情境， 暴露于恐怖情境时，让患者自己评定焦虑程度（焦虑 总分为10分，0是没有焦虑，10是最严重的焦虑）。
有效控制有些患者的惊恐发作。
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特定恐惧症
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特定恐惧症概述
几乎所有的人都有令自己害怕或者想 要逃避的处境。有些人会害怕工作面 试，另一些人则在深夜独处时感到不 自在。
但大多数人试图控制自己的恐惧并尽 力正常去生活。
25
特定恐惧症概述
但有些人的生活却在不适当和不由自主的恐 惧中消耗。通常的应对方法不起作用，他们 需要避开那些会引发强烈焦虑而导致无法正 常生活的事物或处境，深受恐惧症之苦。
￡社交恐怖症患者对某种情境和活动的回避 是由于害怕丢脸或被别人负性评价，而不 是害怕社交场合本身 。
￡强迫症患者害怕和回避特定的活动或事物 以避免害怕的后果 。
￡同样，创伤后应激障碍患者回避和创伤事 件有关的特定情境或事物以预防再度体验 创伤事件。
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恐惧症—鉴别诊断2
抑郁症：恐惧症常与抑郁并存而既存的恐怖性焦 虑几乎不可避免地会因抑郁发作的插入而恶化。 某些抑郁障碍伴有暂时的恐怖性焦虑，某些恐怖 特别是广场恐怖也伴有抑郁心境。究竟需作出两 个诊断还是仅诊断其中之一，取决于诊断时是否 有一个障碍明显占优势。若恐怖症状出现之前已 经符合抑郁障碍的标准，抑郁障碍的诊断应优先 考虑。
恐惧症医学知识讲座培训课件
脑器质性疾病：依据中枢神经系统疾病的病史和 体征，鉴别不难。
恐惧症医学知识讲座
29
治疗
心理治疗：行为疗法、认知治疗、精神分 析疗法、支持性心理治疗等。
药物治疗：以氯丙咪嗪、SSRIs（氟伏沙明、 舍曲林、帕罗西汀、氟西汀）最常用。强 迫症伴有严重焦虑或激动不安者，可合并 使用BZs。
物理疗法：经颅磁刺激治疗
药物治疗 主要接触伴发的焦虑抑郁情绪。
在排除躯体疾病，诊断确定之后，应停止各种不必 要的检查。如有其他精神疾病同时存在，宜首先对 这类疾病进行治疗，如疑病症状尚未消失，再考虑 采取进一步处理。
恐惧症医学知识讲座
37
神经衰弱
恐惧症医学知识讲座
38
概述
神经衰弱是一类以精神易兴奋和脑力易疲劳、常 有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。这 些症状不能归因于躯体疾病、脑器质性病变或其 他精神疾病，但病前可存在持久的情绪紧张和精 神压力。
美国称其为“慢性疲劳综合征”
恐惧症医学知识讲座
39
临床表现
脑功能衰弱症状 精神易兴奋与易疲劳
情绪症状 烦恼、易激惹与紧张等
心理生理症状 睡眠障碍与紧张性头痛
恐惧症医学知识讲座
40
临床表现
衰弱症状：精力不足、萎靡不振、不能用脑，困倦思 睡，注意不能集中 。
兴奋症状：缺乏指向的思维很活跃，控制不住。
广泛性焦虑症 惊恐障碍
恐惧症医学知识讲座
10
广泛性焦虑
定义
一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧 张不安的神经症性障碍
有显著自主神经症状，肌肉紧张，及运动性不安 病人因难以忍受又无法摆脱，而感到痛苦
恐惧症医学知识讲座
11
焦虑
恐惧症医学知识讲座
29
治疗
心理治疗：行为疗法、认知治疗、精神分 析疗法、支持性心理治疗等。
药物治疗：以氯丙咪嗪、SSRIs（氟伏沙明、 舍曲林、帕罗西汀、氟西汀）最常用。强 迫症伴有严重焦虑或激动不安者，可合并 使用BZs。
物理疗法：经颅磁刺激治疗
药物治疗 主要接触伴发的焦虑抑郁情绪。
在排除躯体疾病，诊断确定之后，应停止各种不必 要的检查。如有其他精神疾病同时存在，宜首先对 这类疾病进行治疗，如疑病症状尚未消失，再考虑 采取进一步处理。
恐惧症医学知识讲座
37
神经衰弱
恐惧症医学知识讲座
38
概述
神经衰弱是一类以精神易兴奋和脑力易疲劳、常 有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。这 些症状不能归因于躯体疾病、脑器质性病变或其 他精神疾病，但病前可存在持久的情绪紧张和精 神压力。
美国称其为“慢性疲劳综合征”
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临床表现
脑功能衰弱症状 精神易兴奋与易疲劳
情绪症状 烦恼、易激惹与紧张等
心理生理症状 睡眠障碍与紧张性头痛
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40
临床表现
衰弱症状：精力不足、萎靡不振、不能用脑，困倦思 睡，注意不能集中 。
兴奋症状：缺乏指向的思维很活跃，控制不住。
广泛性焦虑症 惊恐障碍
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10
广泛性焦虑
定义
一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧 张不安的神经症性障碍
有显著自主神经症状，肌肉紧张，及运动性不安 病人因难以忍受又无法摆脱，而感到痛苦
恐惧症医学知识讲座
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焦虑
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广场恐怖症的治疗计划
针对每个患者的特定问题，治疗措施 各有不同。通常广场恐怖症的治疗 包括： 1、连续评估 2、关于焦虑的宣教
22
广场恐怖症的治疗计划
3、提供控制焦虑症状的训练策略,鼓励患者经 常练习这些技能。 ⊙ 呼吸控制-缓慢呼吸的练习 ⊙放松训练
4、逐级暴露于恐惧的情境 5、鼓励患者不用镇静剂控制焦虑。抗抑郁药能
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场所恐惧症(agoraphobia) —流行病学
每年有近2%人群患场所恐惧症（伴或不伴 惊恐障碍），发病高峰在25至30岁之间。
终生患病率6%。 女性是男性2-3倍。 发病高峰为成年早期，如果不加以治疗，
常会发展为慢性。
14
场所恐惧症：描述
场所恐惧症是处在难以逃避的情境中出现焦虑， 或害怕在这样的情境中很难得到帮助时会出现 惊恐发作或惊恐样症状。因此常伴发于惊恐障 碍。焦虑常导致患者回避许多害怕的情境。这 些情境通常为：独自离家、单独在家、喧闹拥 挤的地方、乘公共汽车、火车、飞机、小轿车， 在电梯里或桥上。
恐惧症 焦虑症 强迫症 躯体形式障碍 神经衰弱 其他或待分类的神经症
6
恐惧症—类型
场所恐惧症 社交恐惧症 特定恐惧症
7
场所恐惧症
8
场所恐惧症概述1
惊恐障碍常常伴发场所恐惧（希腊语 中对上集市感到害怕）；
有场所恐惧的人害怕呆在公共场所， 他们感到要从那里逃离会是困难的； 而某些场所恐惧表现为害怕孤单。
15
场所恐惧症：描述
通常在患者经历过惊恐发作或惊恐样症状后， 场所恐惧症逐步发展。如果患者回避害怕的情 境，焦虑就会减少，惊恐症状发生的频率就会 减少甚至不发生。然而，因为存在对惊恐的预 期恐惧，即使惊恐发作或惊恐样症状消失了， 场所恐惧症也会经常持续存在。
16
17
场所恐惧症：诊断
以恐惧为主，需符合以下 4项： 1)对某些客体或处境有强烈恐惧，程度与实际危险
虽然恐惧症患者能意识到这种害怕毫无理由， 但是却无能为力。虽然他们知道从理论上说 并不可怕，但当其暴露在某些事物或处境下， 仍会体验到极度的焦虑和恐惧。
9
场所恐惧症概述2
一些有场所恐惧的人不乘公交车或不去商场 购物。另外一些人不愿离开家，常常终年累 月地呆在家里。
一些人只有在某个信赖的伙伴的陪同下，才 能离开家。
另一种变异形式是一些人成为“区域限制 性”，家庭和工作之间能在一条固定的路线 上往返。他们不敢冒险走出自己认为“安全” 的地方以避免引起焦虑，他们几乎不会偏离 家庭和单位之间的常规路线。
不相称；害怕对象主要为某些特定环境，如广场、 闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具（如拥 挤的船舱、火车车厢）等，其关键临床特征之一 是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口；
18
广场恐怖症：诊断
2)发作时有焦虑和自主神经症状； 3)有反复或持续的回避行为； 4)知道恐惧过分、不合理，或不必要，但无法
控制；
19
场所恐惧症：鉴别诊断
严重的社交恐怖症患者，也可以因害怕被 别人审视而回避外出或去公众场合。
回避不是因为妄想或强迫思维的结果。
20
场所恐惧症：病程和经历
如果不治疗，场所恐惧症可成为一种 慢性致残性疾病。回避会对患者的工作和 社会功能造成明显的影响。大部分患者可 以通过认知行为治疗而治愈，部分患者服 药有效 。
4
神经症—诊断标准
[严重标准] 社会功能受损或无法摆脱的精神痛苦， 促使其主动求医。
[病程标准] 符合症状标准至少已3个月，惊恐障 碍另有规定。
[排除标准] 排除器质性精神障碍、精神活性物质 与非成瘾物质所致精神障碍、各种精神病性障碍， 如精神分裂症、偏执性精神病，及心境障碍等。
5
神经症—类型
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场所恐惧症概述5
场所恐惧症患者在生活中，竭力回避各种他 认为会引发惊恐发作的情境。通常表现为患 者会远离曾经有过病情发作的那些地方。患 者还倾向于避开那些可能不容易逃离或者得 到救助的地方。诸如此类的行为，将使他的 生活变得一团糟。
从本质上说场所恐惧症是对于某些情境的回 避，在这些情境中，病人担心会出现惊恐发 作。这常常会发生在某些公共场所，那些地 方“似乎不太容易紧急逃离”。
2
神经症(neurosis)
—定义 神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐
惧、强迫、疑病症状、或神经衰弱症状的 精神障碍。
3
神经症—特点
有一定人格基础，起病常受心理社会（环 境）因素影响。
症状没有可证实的器质性病变作基础。 病人对存在的症状感到痛苦和无能为力。 自知力完整或基本完整，病程多迁延。
有效控制有些患者的惊恐发作。
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特定恐惧症
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特定恐惧症概述
几乎所有的人都有令自己害怕或者想 要逃避的处境。有些人会害怕工作面 试，另一些人则在深夜独处时感到不 自在。
但大多数人试图控制自己的恐惧并尽 力正常去生活。
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特定恐惧症概述
但有些人的生活却在不适当和不由自主的恐 惧中消耗。通常的应对方法不起作用，他们 需要避开那些会引发强烈焦虑而导致无法正 常生活的事物或处境，深受恐惧症之苦。
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场所恐惧症概述3
一些人有场所恐惧但从来不发生惊恐发 作，另一些有人惊恐障碍也不会发展成 场所恐惧症。但是有许多患者同时罹患 这两种障碍。他们主要的担心是在公共 场所或者在某个得不到紧急救助的地方 出现惊恐发作。
11
场所恐惧症概述4
患者总是会担忧将来发生惊恐发作， 而每一次新的复发会强化这种恐惧。 在许多情况下，对再次发作的担忧所 引起的焦虑可以和真正的惊恐发作时 达到同样程度。
恐惧症(Phobia)
1
精神障碍分类（CCMD-3）
00:脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍 10:精神活性物质所致的精神障碍 20:精神分裂症和其它精神病性障碍 30:情感性（心境）障碍 40:癔症、严重应激障碍和适应障碍、神经症 50:心理因素相关生理障碍 60:人格障碍、习惯与冲动控制障碍和性心理障碍 70:精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍 80:童年和少年期多动障碍、品行障碍和情绪障碍 90:其他精神障碍及与精神卫生相关的几种情况
广场恐怖症的治疗计划
针对每个患者的特定问题，治疗措施 各有不同。通常广场恐怖症的治疗 包括： 1、连续评估 2、关于焦虑的宣教
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广场恐怖症的治疗计划
3、提供控制焦虑症状的训练策略,鼓励患者经 常练习这些技能。 ⊙ 呼吸控制-缓慢呼吸的练习 ⊙放松训练
4、逐级暴露于恐惧的情境 5、鼓励患者不用镇静剂控制焦虑。抗抑郁药能
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场所恐惧症(agoraphobia) —流行病学
每年有近2%人群患场所恐惧症（伴或不伴 惊恐障碍），发病高峰在25至30岁之间。
终生患病率6%。 女性是男性2-3倍。 发病高峰为成年早期，如果不加以治疗，
常会发展为慢性。
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场所恐惧症：描述
场所恐惧症是处在难以逃避的情境中出现焦虑， 或害怕在这样的情境中很难得到帮助时会出现 惊恐发作或惊恐样症状。因此常伴发于惊恐障 碍。焦虑常导致患者回避许多害怕的情境。这 些情境通常为：独自离家、单独在家、喧闹拥 挤的地方、乘公共汽车、火车、飞机、小轿车， 在电梯里或桥上。
恐惧症 焦虑症 强迫症 躯体形式障碍 神经衰弱 其他或待分类的神经症
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恐惧症—类型
场所恐惧症 社交恐惧症 特定恐惧症
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场所恐惧症
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场所恐惧症概述1
惊恐障碍常常伴发场所恐惧（希腊语 中对上集市感到害怕）；
有场所恐惧的人害怕呆在公共场所， 他们感到要从那里逃离会是困难的； 而某些场所恐惧表现为害怕孤单。
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场所恐惧症：描述
通常在患者经历过惊恐发作或惊恐样症状后， 场所恐惧症逐步发展。如果患者回避害怕的情 境，焦虑就会减少，惊恐症状发生的频率就会 减少甚至不发生。然而，因为存在对惊恐的预 期恐惧，即使惊恐发作或惊恐样症状消失了， 场所恐惧症也会经常持续存在。
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场所恐惧症：诊断
以恐惧为主，需符合以下 4项： 1)对某些客体或处境有强烈恐惧，程度与实际危险
虽然恐惧症患者能意识到这种害怕毫无理由， 但是却无能为力。虽然他们知道从理论上说 并不可怕，但当其暴露在某些事物或处境下， 仍会体验到极度的焦虑和恐惧。
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场所恐惧症概述2
一些有场所恐惧的人不乘公交车或不去商场 购物。另外一些人不愿离开家，常常终年累 月地呆在家里。
一些人只有在某个信赖的伙伴的陪同下，才 能离开家。
另一种变异形式是一些人成为“区域限制 性”，家庭和工作之间能在一条固定的路线 上往返。他们不敢冒险走出自己认为“安全” 的地方以避免引起焦虑，他们几乎不会偏离 家庭和单位之间的常规路线。
不相称；害怕对象主要为某些特定环境，如广场、 闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具（如拥 挤的船舱、火车车厢）等，其关键临床特征之一 是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口；
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广场恐怖症：诊断
2)发作时有焦虑和自主神经症状； 3)有反复或持续的回避行为； 4)知道恐惧过分、不合理，或不必要，但无法
控制；
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场所恐惧症：鉴别诊断
严重的社交恐怖症患者，也可以因害怕被 别人审视而回避外出或去公众场合。
回避不是因为妄想或强迫思维的结果。
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场所恐惧症：病程和经历
如果不治疗，场所恐惧症可成为一种 慢性致残性疾病。回避会对患者的工作和 社会功能造成明显的影响。大部分患者可 以通过认知行为治疗而治愈，部分患者服 药有效 。
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神经症—诊断标准
[严重标准] 社会功能受损或无法摆脱的精神痛苦， 促使其主动求医。
[病程标准] 符合症状标准至少已3个月，惊恐障 碍另有规定。
[排除标准] 排除器质性精神障碍、精神活性物质 与非成瘾物质所致精神障碍、各种精神病性障碍， 如精神分裂症、偏执性精神病，及心境障碍等。
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神经症—类型
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场所恐惧症概述5
场所恐惧症患者在生活中，竭力回避各种他 认为会引发惊恐发作的情境。通常表现为患 者会远离曾经有过病情发作的那些地方。患 者还倾向于避开那些可能不容易逃离或者得 到救助的地方。诸如此类的行为，将使他的 生活变得一团糟。
从本质上说场所恐惧症是对于某些情境的回 避，在这些情境中，病人担心会出现惊恐发 作。这常常会发生在某些公共场所，那些地 方“似乎不太容易紧急逃离”。
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神经症(neurosis)
—定义 神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐
惧、强迫、疑病症状、或神经衰弱症状的 精神障碍。
3
神经症—特点
有一定人格基础，起病常受心理社会（环 境）因素影响。
症状没有可证实的器质性病变作基础。 病人对存在的症状感到痛苦和无能为力。 自知力完整或基本完整，病程多迁延。
有效控制有些患者的惊恐发作。
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特定恐惧症
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特定恐惧症概述
几乎所有的人都有令自己害怕或者想 要逃避的处境。有些人会害怕工作面 试，另一些人则在深夜独处时感到不 自在。
但大多数人试图控制自己的恐惧并尽 力正常去生活。
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特定恐惧症概述
但有些人的生活却在不适当和不由自主的恐 惧中消耗。通常的应对方法不起作用，他们 需要避开那些会引发强烈焦虑而导致无法正 常生活的事物或处境，深受恐惧症之苦。
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场所恐惧症概述3
一些人有场所恐惧但从来不发生惊恐发 作，另一些有人惊恐障碍也不会发展成 场所恐惧症。但是有许多患者同时罹患 这两种障碍。他们主要的担心是在公共 场所或者在某个得不到紧急救助的地方 出现惊恐发作。
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场所恐惧症概述4
患者总是会担忧将来发生惊恐发作， 而每一次新的复发会强化这种恐惧。 在许多情况下，对再次发作的担忧所 引起的焦虑可以和真正的惊恐发作时 达到同样程度。
恐惧症(Phobia)
1
精神障碍分类（CCMD-3）
00:脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍 10:精神活性物质所致的精神障碍 20:精神分裂症和其它精神病性障碍 30:情感性（心境）障碍 40:癔症、严重应激障碍和适应障碍、神经症 50:心理因素相关生理障碍 60:人格障碍、习惯与冲动控制障碍和性心理障碍 70:精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍 80:童年和少年期多动障碍、品行障碍和情绪障碍 90:其他精神障碍及与精神卫生相关的几种情况