大五人格测验(简本)及评分 方法
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量具来源
量具：NEO问卷修订本（S式，简本） 来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO FiveFactor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.
意识性包括的题目：5，10，15，20，25，30，35，40， 45，50，55，60。其中15，30，45，55为反向题目。
反向题目的处理方法是：用4减去该题的得分，得到翻转后 的得分。然后再进行计算。
评分标准
把各个维度的题目求平均数，得到各个维度的原始分，然 后带入下面的公式计算标准分。
神经质标准分 = 70 + 10 *（神经质原始分 - 1.37）/.54 外向性标准分 = 70 + 10 *（外向性原始分 - 2.64）/.50 开放性标准分 = 70 + 10 *（开放性原始分 - 2.29）/.44 随和性标准分 = 70 + 10 *（随和性原始分 - 2.33）/.36 意识性标准分 = 70 + 10 *（意识性原始分 - 2.91）/.55
或惊喜。
4
44我的态度是讲求实际和不感情用事。 45我有时没有象我应该的那样可靠和值得信赖。
源自文库
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46我很少感到忧郁和沮丧。 47我的生活节奏很快。
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0123
48我没有兴趣思索宇宙的本质和人类的现状。 49我通常会尽量体贴及考虑周到。 50我做事有效果，也有效率。 51我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。 52我是一个十分活跃的人。 53我对思想性的事充满好奇。 54如果我不喜欢某人，我便会让对方知道。 55我好象总是不能把事情安排得井井有条。 56有好几次我羞愧得直想躲起来。 57我宁愿我行我素，也不愿成为别人的领导。 58我喜欢思考及玩味理论和抽象的概念。 59如果必要，我愿意操纵别人以便得到我所想要得到的。 60我尽量将我所做的一切事情都做得很出色。
外向性包括的题目：2，7，12，17，22，27，32，37， 42，47，52，57。其中12，27，42，57为反向题目。
开放性包括的题目：3，8，13，18，23，28，33，38， 43，48，53，58。其中3，8，18，23，33，38，48为反向题 目。
随和性包括的题目：4，9，14，19，24，29，34，39， 44，49，54，59。其中9，14，24，29，39，44，54，59为反 向题目。
38我认为在道德问题上做决定时，我们应遵从宗教权威的判 0 1 2 3
断。
4
39有些人觉得我冷冰冰，有心计。
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4
40当我作出承诺后，我总是能够照着去做。 41当事情不顺利时，我经常会有挫折感并想放弃。
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42我不是一个乐观主义者。
0123
4
43当我阅读一首诗或观看一件艺术品时，我有时会感到兴奋 0 1 2 3
11遇到大量压力时，我有时会感到精神象是要崩溃一样。
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12我并不觉得自己特别轻松、无忧无虑。
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4
13我深感艺术和自然所呈现出的各种格调和姿态奇妙有趣。 0 1 2 3
4
14有些人觉得我自私和以自我为中心。 15我不是一个做事有条不紊的人。
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16我很少感到孤独或忧郁。 17我确实喜欢与别人交谈。
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4我的确喜欢我所遇见的大部分人。 5我将我的东西保持得干净整洁。
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6我经常感到自己不如别人。 7我容易发笑。
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8一旦我找到了做事的适当方法，我便会一直照这种方法做 0 1 2 3
下去。
4
9我经常与家人及同事争论。
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4
10我善于计划时间安排要做的事情，以至能够及时完成工 作。
NEO问卷修订本（S式，简本）
请仔细阅读下列各句，并在右边适当的数字上画圈，以表示您对每一 句子同意或不同意的程度。
0=完全不同意，1=不同意，2=不知道，3=同意，4=完全同意。
完全不同意 不知道 完全同意
1我不是一个容易忧虑的人。
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2我喜欢很多人在我身边。 3我不喜欢将时间浪费在白日梦中。
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18我认为让学生听具有争论性的演讲只会混淆及误导他们的 0 1 2 3
思想。 19我宁愿与别人合作，也不愿与别人竞争。
20我尽心尽力地执行一切分派给我的任务。 21我经常感到紧张和心神不定。
22我喜欢将自己置身于刺激的事件之中。 23我很少或不会因诗词而产生什么感触。
24我会怀疑及讥讽别人的意图。 25我有明确的目标，并能有条不紊地为达到这些目标而工 作。 26有时我感到自己毫无价值。 27我通常喜欢单独工作。
心理指标二：人格
指标意义
人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了 区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定 性、统合性、复杂性和功能性。人格评价方法包括晤谈、自陈 量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。自陈量表是最 常用的方法。
大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向 性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。情绪 性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越 合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有 审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他 人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。
测试程序
一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助 手。在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和 答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之 后就可以让他们进行答题。在答题的过程中，如果运动员对问 卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试 人员进行解释。
注意事项
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32我很多时候都感到精力充沛。 33我很少注意不同处境对我的心境或感受的影响。
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34我所认识的大部分人都喜欢我。 35我努力工作以达成我的目标。
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36我常因别人对我的做法而感到愤怒。 37我是一个快乐的、生气勃勃的人。
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测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要 相互影响。为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测
试。
评分方法
本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五 个维度。每个维度的计分如下：
神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41， 46，51，56。其中1，16，31，46为反向题目。
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28我经常品尝我没吃过的和异地风味的食物。
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29我相信，如果你容许别人利用你，很多人都会这样做。 0 1 2 3 4
30我要花很多时间才能安顿下来工作。 31我很少感到恐惧和焦虑。
量具：NEO问卷修订本（S式，简本） 来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO FiveFactor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.
意识性包括的题目：5，10，15，20，25，30，35，40， 45，50，55，60。其中15，30，45，55为反向题目。
反向题目的处理方法是：用4减去该题的得分，得到翻转后 的得分。然后再进行计算。
评分标准
把各个维度的题目求平均数，得到各个维度的原始分，然 后带入下面的公式计算标准分。
神经质标准分 = 70 + 10 *（神经质原始分 - 1.37）/.54 外向性标准分 = 70 + 10 *（外向性原始分 - 2.64）/.50 开放性标准分 = 70 + 10 *（开放性原始分 - 2.29）/.44 随和性标准分 = 70 + 10 *（随和性原始分 - 2.33）/.36 意识性标准分 = 70 + 10 *（意识性原始分 - 2.91）/.55
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44我的态度是讲求实际和不感情用事。 45我有时没有象我应该的那样可靠和值得信赖。
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46我很少感到忧郁和沮丧。 47我的生活节奏很快。
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48我没有兴趣思索宇宙的本质和人类的现状。 49我通常会尽量体贴及考虑周到。 50我做事有效果，也有效率。 51我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。 52我是一个十分活跃的人。 53我对思想性的事充满好奇。 54如果我不喜欢某人，我便会让对方知道。 55我好象总是不能把事情安排得井井有条。 56有好几次我羞愧得直想躲起来。 57我宁愿我行我素，也不愿成为别人的领导。 58我喜欢思考及玩味理论和抽象的概念。 59如果必要，我愿意操纵别人以便得到我所想要得到的。 60我尽量将我所做的一切事情都做得很出色。
外向性包括的题目：2，7，12，17，22，27，32，37， 42，47，52，57。其中12，27，42，57为反向题目。
开放性包括的题目：3，8，13，18，23，28，33，38， 43，48，53，58。其中3，8，18，23，33，38，48为反向题 目。
随和性包括的题目：4，9，14，19，24，29，34，39， 44，49，54，59。其中9，14，24，29，39，44，54，59为反 向题目。
38我认为在道德问题上做决定时，我们应遵从宗教权威的判 0 1 2 3
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39有些人觉得我冷冰冰，有心计。
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43当我阅读一首诗或观看一件艺术品时，我有时会感到兴奋 0 1 2 3
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12我并不觉得自己特别轻松、无忧无虑。
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13我深感艺术和自然所呈现出的各种格调和姿态奇妙有趣。 0 1 2 3
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14有些人觉得我自私和以自我为中心。 15我不是一个做事有条不紊的人。
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16我很少感到孤独或忧郁。 17我确实喜欢与别人交谈。
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4我的确喜欢我所遇见的大部分人。 5我将我的东西保持得干净整洁。
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6我经常感到自己不如别人。 7我容易发笑。
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9我经常与家人及同事争论。
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10我善于计划时间安排要做的事情，以至能够及时完成工 作。
NEO问卷修订本（S式，简本）
请仔细阅读下列各句，并在右边适当的数字上画圈，以表示您对每一 句子同意或不同意的程度。
0=完全不同意，1=不同意，2=不知道，3=同意，4=完全同意。
完全不同意 不知道 完全同意
1我不是一个容易忧虑的人。
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2我喜欢很多人在我身边。 3我不喜欢将时间浪费在白日梦中。
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18我认为让学生听具有争论性的演讲只会混淆及误导他们的 0 1 2 3
思想。 19我宁愿与别人合作，也不愿与别人竞争。
20我尽心尽力地执行一切分派给我的任务。 21我经常感到紧张和心神不定。
22我喜欢将自己置身于刺激的事件之中。 23我很少或不会因诗词而产生什么感触。
24我会怀疑及讥讽别人的意图。 25我有明确的目标，并能有条不紊地为达到这些目标而工 作。 26有时我感到自己毫无价值。 27我通常喜欢单独工作。
心理指标二：人格
指标意义
人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了 区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定 性、统合性、复杂性和功能性。人格评价方法包括晤谈、自陈 量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。自陈量表是最 常用的方法。
大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向 性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。情绪 性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越 合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有 审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他 人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。
测试程序
一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助 手。在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和 答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之 后就可以让他们进行答题。在答题的过程中，如果运动员对问 卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试 人员进行解释。
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32我很多时候都感到精力充沛。 33我很少注意不同处境对我的心境或感受的影响。
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34我所认识的大部分人都喜欢我。 35我努力工作以达成我的目标。
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36我常因别人对我的做法而感到愤怒。 37我是一个快乐的、生气勃勃的人。
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测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要 相互影响。为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测
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评分方法
本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五 个维度。每个维度的计分如下：
神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41， 46，51，56。其中1，16，31，46为反向题目。
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