我爱我家(朗诵)
我爱我家教案8篇
我爱我家教案8篇我爱我家教案1教学目的：1.通过亲子共同参加健康的活动，使儿童体验到家庭的欢乐和幸福，学会尊敬、关心父母；2.让儿童和父母更多地接触，更好地沟通，促进儿童身心健康地成长。
活动准备：1.学生自带全家福和家庭生活照；2.与家长联系，请家长到校与学生一起活动；3.亲子活动需要的材料；4.、需要的歌曲及音响设备。
活动内容及步骤：一、活动开始1.师：小朋友喜欢唱歌吧？我们一起来唱首歌好吗？（音乐）学生随着音乐拍手歌唱a、这首歌的歌词里唱的有什么呢？（家）师：妈妈、爸爸和小朋友就组成了一个（家）。
（板书：家）2.每个小朋友都有自己温暖的家，你的家里都有些什么人呢？谁来说说？（拿着照片展台介绍，贴）生：这是我的爸爸，这是我的妈妈，还有我。
我有一个美丽的妈妈，还有爱我的爸爸。
这就是我们全家，在公园里，很高兴。
我是爸爸妈妈最爱的'宝贝。
这是调皮大王的爸爸，妈妈。
师评：真是一个温暖的家。
你们笑得真灿烂真是一个幸福的家庭。
师：我们民族有个传统习俗，用12种动物来表示我们是哪一年出生的，常常从生肖就可以知道我们的出生年。
你知道自己是属什么的吗？（生答，师出示动物：猪、狗、鼠、牛）生答：狗，你一定是94年出生的猪 95鼠 96牛 974.师：小朋友都知道自己的属相，那么知道爸爸妈妈的属相吗？知道的请举手！有小朋友能够上来介绍一下吗？生：我的爸爸属某某，妈妈是某某，我是某某。
师：真了解你的爸爸妈妈。
（你真棒，真能干）真是爸爸妈妈的好孩子。
真爱你的爸爸妈妈。
5.好了，（指着照片）孩子们，我们每个小朋友都有一个温馨的家，那么，爸爸妈妈爱你们吗？（爱）a、你是从哪些地方看出爸爸妈妈爱你的？（指名说）6.师评：学习上：爸爸妈妈为了孩子们能够学好本领，他们牺牲了自己的休息时间，只要你们学得好，他们就会很高兴。
生活上：不管是刮风还是下雨，爸爸妈妈都要送小朋友来上学。
你生病了，他们比你自己还紧张，看爸爸妈妈是多么的爱你们呀。
经典诗歌朗诵作品精选
经典诗歌朗诵作品精选我爱我家脚下的这方土地，有我的根，我的魂这方厚实的土地呀曾燃烧三国的烽火曾B90战马的铁蹄曾匍匐于泥泞中寻找希望又于坎坷中将头头顶张开脚下的这方土地，有我的根，我的魂这方期望的土地呀讲述着过去的传奇动情地把今天的精彩诠释你给我一把智慧的钥匙使我具有飞翔飞翔的新天地猇亭，我的家，金岭，我的木，我的魂我的目光，越过凤凰山120平方公里的土地，我仔细观察窥探我的足迹，我的根，扎根在这里这方充满著快乐的土地生我养我的土地啊你的变化如此翻天覆地在党和国家的领导下工业兴区的道路你走得艰难崎岖科技强区的战略我们都不遗余力你看看，纵横交错的诗行里交织着目光与目光的碰撞蕴满了脚印与脚印的丈量那转型升级的沉思凝望啊历经风雨依然这样情深意长生我养我的土地呀你分担着太多的期望二十余年，弹指一挥间你顺利完成农村向城市的涅槃你实现农业向工业的巨变你投入使用一座座花园小区你献上一片片广场绿地山山水水间哪我的家，生我养我的土地鼓点琴声中正吟诵着家的诗情画意我的猇亭啊，我的家我的金岭啊，我热恋的土地众志成城中咱们肩并肩战天斗地你啊，那同心协力相救的力量啊美丽了清澈的云池河绿化了消闲的长江岸堤我的猇亭啊，我的家为了儿女，你殚精竭虑生态、兴业、宜居的目标早已不再飘渺咱们的深水港日夜吞吐咱们的保税物流站稳脚跟根基咱们的临空经济圈正以飘的姿态腾空而起我的猇亭啊，我的家你的未来啊想一想都使我心醉神迷你将具有小城镇的清爽大都市的繁华你将闪光高楼林立的霓虹又不失闲情逸趣的潇洒去吧，走进我的家咱们一起为了她更幸福的明天携手共进十月的颂歌十月的山河金风浩荡十月的中国溢彩流光十月的花海升腾起五星闪耀的鲜红旗帜十月的锣鼓奏响了改天换地的恢弘乐章七十一年潮起潮落七十一年雨雪风霜七十一载峥嵘岁月七十一段曲折光辉这面迎风招展的鲜红的旗帜呀永远就是我们美好的期望站起来富起来强起来的中华儿女正阔步行进在民族振兴的康庄大道上十月的秋光里我想请你走进汝阳走进龙乡看看家乡的人民曾经怎样地历尽苦难饱经沧桑又就是怎样地再战曲折迈向小康听一听古老的歌谣曾经怎样地不屈不挠无私凄美又是怎样地激昂豪迈情深意长十月的秋光里我想要恳请你来到杜康看一看孕育文明的酒祖古镇就是怎样的馨香袅袅曲水流觞看一看驰名天下的琼浆玉液就是怎样的博大精深源远流长我想请你走进中联水泥金堆城钼矿看看封印千年的大山是怎样迸发出磅礴的力量金山银山与绿水青山又是怎样地和谐并进相得益彰我还想要恳请你来到绿色建材基地看一看曾经那么苍凉的土地耸立着多少车间厂房看一看誉满神州的鸿路钢构浮法玻璃龙泽能源怎样从这里启程从这里启程走向祖国的四面八方十月的秋光里我想要恳请你跑一跑山区的公路看一看宁洛看一看二广看看汝安路上的繁花绿树就是怎样的如诗如画看一看邓济线上的桥梁隧道是怎样的壮丽坦荡看看观光大道的温泉就是怎样的宽敞高档看一看伊鲁路上的弯道是怎样的山高水长看看小小山村的公交车站是怎样的小巧玲珑典雅端庄看看飞架南北的汝河大桥又是怎样的华灯璀璨雄伟宽畅十月的秋光里我想要恳请你去汝阳旅行在花海中徜徉看看情侣峰的忠贞大爱炎黄峰的庄重慈祥看一看姹紫嫣红的杜鹃花就是怎样的如诗如画看一看大山深处的风情小镇又就是怎样的古色古香横空出世的黄河龙就是怎样的名扬天下勇猛豪迈高峡平湖的大前坪又将怎样的渔舟唱晚碧波荡漾酒祖圣地山水汝阳迎合着多少游人艳羡的目光十月的秋光里我想请你走进偏远的村庄听到一听到扶贫攻坚的冲锋号角是怎样的可歌可泣荡气回肠看看扶贫摘帽的父老乡亲是怎样的载歌载舞热泪盈眶乡村复兴的战鼓已经战鼓美丽乡村的花朵含苞欲放新时代新家园天上人间大跨越大发展人间天上十月的秋光里我想要恳请你来到汝阳县城走进这里的街道楼房超市商场听到一听到滨河的歌声演唱出来多少欢欣看一看春天的芭蕾跳出多少欢畅霓虹闪光的不夜山城映衬多少梦幻与繁盛长桥卧波的汝河两岸集聚多少现代与时尚城区游园的太极空竹正在迎东方的晨曦城市书屋的安静阅读正在散发淡淡的墨香园林县城卫生县城山水相依生态修养洒满阳光的幸福生活正在弹奏美丽富足的春天的交响民族复兴的中国梦已经盛装启航汝阳前进的脚步同样豪放而嘹亮来吧朋友在这个金色的秋天里使我们香喷喷杜康放声歌唱祝愿这面庄严的旗帜永远升起在共和国的万里长天祝愿这面温暖的旗帜永远升起在龙乡儿女的心坎儿上《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像是攀缘的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果快乐你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源，常年送去夏日的慰籍;也不止像险峰，减少你的高度，衬托你的威仪。
幼儿园小班的播报稿我爱我家
幼儿园小班的播报稿我爱我家幼儿园小班的播报稿我爱我家一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我家有四口人。
勤劳的爸爸、善良的妈妈、漂亮的姐姐、可爱的我组成了一个幸福的家庭。
妈妈非常爱我。
她每天接送我上下学，还为我做丰盛的饭菜。
善良是她的本性。
有一天，她接我回家。
我们在路上看见了一位双目失明的老爷爷要过马路。
妈妈赶紧走上去，说：“老人家，我来扶您吧，您不方便。
”老爷爷笑着说：“谢谢你啦!”于是，我就和妈妈一同帮助老爷爷过马路了。
爸爸同样很爱我。
虽然他很忙，但无论多晚回家，他都会来我的房间看看我。
只要有时间，他就会陪我玩。
他非常幽默，常给我做搞笑的动作，每次都逗得我哈哈大笑。
姐姐很会照顾我。
有一次，我生病了。
她细心地照顾我：为我量体温、倒热水，一直陪在我身边。
还有一次，我在下雨时摔了一跤，姐姐马上跑过来扶我，然后背着我继续走，回家后还帮我洗澡、换衣服。
为了回报他们给我的爱，我经常帮他们做一些力所能及的家务，休息时间还会给他们捶背、讲笑话。
大家如此爱我，我同样深深地爱着他们。
我爱我家!幼儿园小班的播报稿我爱我家二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我有一个“家”，家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。
爸爸喜欢网购，同时也是我们家的“知识分子”，是我们家的“顶梁柱”。
妈妈很和蔼，她做的饭菜我们最喜欢。
我和弟弟在家里常常吵架，但我们也会一起快乐地玩耍，没有我们，家里就少了欢声笑语……我有一个“家”，家有六十六个人，分别是三位“家长”和六十六个“孩子”。
“家长”们虽很严厉，但不妨碍“孩子”们的喜爱。
“家”里有一位班长——曾维佳，她将老师与同学之间的沟通联系得非常密切。
正因为这个“家”有了大家的支撑，正因为大家的团结友爱，互帮互助，才让我们的班级成为年级前三名。
我们会团结一致，齐心协力，让我们的“家”更加灿烂辉煌。
我有一个“家”，叫做“青苗作文培训基地”。
那里有很多老师和学生，大家都很团结，虽然有时候同学们之间会有一些小矛盾，但第二堂课上又会和好如初。
《我爱我家》教案
《我爱我家》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱我家一年级演讲稿
我爱我家一年级演讲稿•相关推荐我爱我家一年级演讲稿范文（精选16篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的我爱我家一年级演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱我家一年级演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在我还没出生的时候，就有一个迷你的家，那里温暖、安全，我可以在里面嬉戏、玩耍！出生以后，我看见了一个幸福、和睦的家，家里有爸爸妈妈、小姨、小小姨和两个姨父，有敬爱的外公外婆、爷爷奶奶，还有可爱的小表弟果果。
家中不管有谁遇到了什么困难，大家都会齐心协力地帮助他。
每当节假日的时候，我们就会齐聚在一起，有时去水库抓田螺，有时在家做一些“五星级”美食，有时回老家玩个痛快……真开心！到了幼儿园，我发现这是一个状况百出的家。
小朋友们刚来这里，都会舍不得自己的爸爸妈妈，只听见教室里传来一阵阵哭声。
当我们安静下来的时候，才发现这里有可爱的小朋友，还有和气的老师妈妈，我们一会儿玩玩具、做游戏，一会儿又为了一个小玩意儿吵吵闹闹，让老师妈妈忙得活像个机器人！进了小学，我发现这是一个喜欢“变脸”的家。
上课的时候，校园里安静得针落到地上都能听得见，而课间的时候，校园立刻变成了欢乐的海洋，献词队的同学在大声地朗诵诗歌，航模队的同学在认真地拼装飞机模型，管乐队的同学在演奏《欢乐颂》……在老师们的带领下，我和我的同学们一起在知识的海洋里扬帆起航！老师告诉我，还有一个更大的家，就是我们的祖国，这里有很多著名的地方，有数不清的山川、河流，还有五十六个民族的小朋友。
在祖国的蓝天下，鱼儿欢快地嬉戏，鸟儿开心地歌唱，人们幸福地生活，小朋友们快乐地成长！我爱祖国，我爱我家！我爱我家一年级演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！家，一个多么温暖而又奇特的字眼，它就像一件棉袄，让你无时无刻地感觉到温暖。
我家虽然不算大，可是俗话说得好：麻雀虽小，五脏俱全。
爱家乡朗诵稿5篇
爱家乡朗诵稿5篇Reading manuscript of loving hometown 编订：JinTai College爱家乡朗诵稿5篇小泰温馨提示：朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动，用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
本文档根据题材主题朗诵稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：爱家乡朗诵稿2、篇章2：爱祖国爱家乡的朗诵文档3、篇章3：爱祖国爱家乡的朗诵文档4、篇章4：爱祖国爱家乡的朗诵文档5、篇章5：爱祖国爱家乡的朗诵文档篇章1:爱家乡朗诵稿古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切。
下面大家和小泰一起欣赏关于家乡的诗歌吧。
爱家乡1：《颂今》男：昔日的北大荒，早已变成了北大仓。
北大荒生我养我的地方，父辈们是我的榜样，我为你骄傲我为你歌唱。
女：重温往事，从往事中唤起对祖辈、父辈艰苦奋斗的珍惜，进而为党和国家去倍加努力地工作。
男：抚今追昔，从追忆中获得强烈的责任感和史命感，化作在市场经济中迎风破浪的勇气和力量。
女：看啊，移民小区的环境是多么地优雅，那幢幢高楼，如丰碑，拔地而起。
如巨人，伟岸挺立。
如坐标，指向导航。
如旗帜，在向贫困宣战的号角声中飘扬男：那曾是大山深处的儿女们，如今同城市里的人一样，浓浓的情，甜甜的话，灿灿的脸，诉说着浪漫与吉祥。
女：看啊，那是休闲娱乐的广场，设施齐全，环境高雅，她如同穿着盛装的少男少女，舞动着文化交流的形象。
男：看啊，那是咱们新改造的商业街，与以往相比，好像把满脸皱纹的老太太，一夜之间打扮成一个待嫁的新娘。
女：迎娶的贵宾是那整齐的树，迎娶的地毯是那红色的砖，迎娶的车队是那绿色的带，迎娶的乐队是那人来车往的共鸣，把气氛装点的喜气洋洋。
合：这是西江的变化，变化得越来越亮，这是西江的现在，现在得令人神往。
我爱我家诗歌朗诵2篇
我爱我家诗歌朗诵2篇
啊…我愛我家我愛這裡的公車我愛這裡的天氣我愛這裡的ns課還有一起上課的伙伴啊…我愛這裡麥當勞還有必勝客我愛安泰還有寶龍冠亞我愛這裡的電玩還有遊樂場我愛這裡的電影院還有ktv啊…我愛家裡的冰箱還有洗衣機我愛家裡的小床還有娃娃我愛可愛的老爸老媽還有爺爺奶奶我愛這裡的恏朋友們啊…我愛我的家midpleasuresandpalacesthoughwemayroam,beiteversohumble,there'snopl acelikehome!acharmfromtheskiesseemstohallowusthere,whichseekthroug htheworld,isne'ermetwithelsewhere,home!home!sweet,sweethome!there 'snoplacelikehome!there'snoplacelikehome!我爱我家诗歌朗诵（2）：我爱我家作者：烟雨岚经常会想家想家的时候耳畔总会隐约想起那些歌词：我爱我的家，那里有我亲爱的爸爸妈妈......家里温馨的画面总会不经意的浮现在脑海心里总会感觉到有很多的甜蜜与温馨在身边有着太多的美好的怀念怀念至爱的家人怀念那一张张的熟悉的慈祥的充满爱意的面孔总是在梦中回到那个港湾的起点对自己说声加油然后才有足够的勇气来面对生活的风浪没有什么可以替代家人在我心中的地位只是觉得家人给自己的爱自己永远都回报不了他们现在唯一能做的就是多打打电话多问候问候家给了我远航的勇气突然想起一句古语：父母在，不远行。
以前交通不方便，很可以理解，万一家里有什么事很难赶回来而现在交通条件好了就算远行心也是在那个温馨的地方很快我就可以回
家了高兴啊每次遇到什么困难的时候、或者不开心的时候只要一打电话回家就什么都好了想想有家真好那里有我至爱的家人。
《我爱我家》教案(优秀10篇)
在日复一日的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是书包范文为大家分享的《我爱我家》教案（优秀10篇），希望能够帮助到朋友们。
我爱我家教案篇一教材分析在感情世界里，有一个字叫“爱”。
有了爱，便会生出许多联想，许多感受，许多心境，许多渴望。
小朋友便是爱的结果，爱把小朋友和世界紧紧连在了一齐。
家是我们一生的港湾，是小朋友们赖以生存与生长的地方，每个人都应当拥有并热爱自身的家，“爱”便由家而开始……在小同学的生活范围里，最熟悉的环境莫过于自身的家，且家中的每一个角落，每一件物品都承载着他们的情感，让他们回忆、牵挂，对家长和其家人更是一往情深，永远依恋。
义务教育课程规范实验教科书（湘美版）二年级下册《我爱我家》一课，就是在这样一个情感基础上编排的，因而对它的学习与表示具有异常意义和诸多资料，也有较大的教学拓展余地。
同学分析1、同学主体条件。
很多时候儿童都能够用五彩画笔发明出造型奇异、色彩丰富的资料，在此基础上只要教师给予的是鼓励与支持，他们就更能将自身听到、看到、想到的，信心十足的表示出来。
选择温暖、美观、实用的家居图片，经过对同龄人创作的“家”的优秀美术作品，丰富同学的表象素材，打破同学僵化的思维，拓宽同学的联想空间。
但教师除了适当的引导与促进外，可是多地示范和讲解，以免禁锢同学的思维。
在教学过程中，评价用语也应尽量是肯定与鼓励。
2、适宜同学的工具。
研究到开发同学发明思维和培养探索精神以和体验胜利教学法的需要，同时也研究到二年级同学的年龄特点，同学准备水彩笔、油画棒等绘画常用资料，让同学坚决自信地“照着自身的意思去做，”教师不进行范画，不限定创作规则，实施表示资料的自由选择制，以最大限度地发掘儿童的表示可能性，激发他们的学习兴趣。
教学目标：1、经过欣赏、观察与记忆，进一步了解自身的家人，自身的起居环境，发现其中的美。
2、引导同学学会恰当选材，凭记忆有感情地画出自身家的一隅或是表示家人生活场景的画。
我爱我家演讲稿分钟篇(专业17篇)
我爱我家演讲稿分钟篇（专业17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱我家演讲三分钟演讲
我爱我家演讲三分钟演讲尊敬的各位听众：大家好！我今天想和你们讲讲我的家。
有一次，我们全家计划去海边度假。
那可是一场“混乱又欢乐” 的旅行筹备。
我妈呢，从一个星期前就开始列清单，什么防晒霜、泳衣、沙滩巾，写了满满一张纸。
我爸则在一旁研究路线，拿着地图，嘴里嘟囔着：“嗯，走这条路可能会快一点，但是听说那条路上有一家超棒的小吃店呢。
”出发那天早上，家里就像炸开了锅。
我到处找我的太阳镜，把房间翻得乱七八糟。
我妈一边往行李箱里塞东西，一边喊着：“哎呀，你爸又不知道把车钥匙放哪儿了！” 我爸则在各个房间里穿梭，嘴里念叨着：“明明刚刚还在这儿的。
” 最后，在沙发的夹缝里找到了钥匙。
到了海边，我们搭帐篷的时候更是状况百出。
我和我爸努力把帐篷杆撑起来，可那帐篷就像跟我们作对一样，怎么都弄不好。
我妈在旁边着急地指挥：“左边高一点，不对不对，右边再过来一点。
” 就在我们手忙脚乱的时候，一阵海风吹来，把帐篷布吹到了我们头上，我们三个瞬间变成了“帐篷怪人”，互相看着哈哈大笑起来。
晚上，我们在沙滩上散步。
我看到爸妈手挽着手，慢慢地走着，月光洒在他们身上。
那一刻，我心里特别温暖。
我们一起坐在沙滩上，听着海浪的声音。
我爸开始讲他小时候的故事，说他第一次看到海的时候有多激动。
我妈在旁边笑着补充一些小细节。
回到家后，家里虽然还是会有偶尔的小争吵，比如我妈会唠叨我爸不帮忙做家务，我爸会抱怨我妈做的菜太咸。
但每次一家人围坐在餐桌前吃饭，分享一天的趣事时，那种温馨的感觉就充满了整个屋子。
我爱我家，爱那些有点小混乱但充满欢笑的时刻，爱那些虽然平凡但无比珍贵的瞬间。
家就是这样一个地方，不管在外面遇到什么，回到家，就有满满的温暖和爱。
谢谢大家！。
儿歌《我爱我家》
儿歌《我爱我家》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春节朗诵《我爱我家》亲子朗诵
我爱我的家
蓝天是白云的家
树林是小鸟的家
小河是鱼儿的家
泥土是种子的家
我们是祖国的花朵
祖国就是我们的家
1、亲子朗诵可以加深父母与子女的亲情。
亲子朗诵可以让孩子深切地体会到父爱、母爱的温暖, 促进孩子的身心健康。
如今的家长都很忙碌, 和孩子情感交流的机会与时间减少了许多。
如果每天晚上用上几十分钟进行亲子阅读与朗诵, 那情况就完全不一样了, 孩子们的内心就会产生一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉, 日久天长, 亲情就会像春雨滋润春苗一般, 使孩子茁壮成长。
2、亲子朗诵可以增强语言能力、发展想象力、提高交往能力。
喜爱朗诵的孩子的语言能力特强, 在听、说、读、写方面的能力比不爱阅读的孩子高, 孩子从书中领悟复杂的意念, 欣赏语言的美妙。
书中的世界无限广阔, 充满想象、好奇和机遇, 给孩子带来无限的创意,会终生受益。
3、亲子朗诵可以提升学习协调沟通能力。
从小培养与同辈或亲长间的协调沟通能力, 对于孩子而言, 是一项极为重要的事情, 除了在日常生活中点滴学习外, 透过书本的阅览, 从其中获得启示, 也是一种很好的方式。
4、亲子朗诵可以培养孩子阅读的兴趣和习惯, 提高阅读能力。
兴趣是最好的老师, 良好的读书习惯是提高阅读能力的前提, 知道阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱。
亲子朗诵可以培养孩子的读书兴趣和习惯, 因为它可以激发孩子的求知欲, 尽快使孩子喜爱朗诵, 一旦孩子爱上朗诵, 他们会不停地朗诵, 越读越多, 理解能力就越强。
我爱我家,强国有我朗诵稿
我爱我家,强国有我朗诵稿我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
——祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵；
——祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
我是你的十亿分之一
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上
去取得
你的；富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，
我亲爱的祖国！。
我爱我家强国有我朗诵稿
我爱我家强国有我朗诵稿我爱我家强国有我朗诵今天,我们站在天安门广场,紧贴着祖国的心房今天,我们歌颂人民英雄的荣光,见证如他们所愿的梦想今天,我们向党致以青春的礼赞走过百年,风华正茂的中国共产党今天,我们对党许下青春的誓言新的百年,听党话、感党恩,跟党走同心向党,奔赴远方妈妈对我说,在每个人心中,中国共产党都是光荣的模样党是冉再升起的旭日,驱散黑暗,带来光明将可爱的中国照亮党是高高飘扬的旗帜,昭示信念,指明方向为可爱的中国领航老师告诉我,一百年前,古老的中华大地诞生了中国共产党,播撒信仰的火种,点亮真理的强光这束光,激发了并网山上的革命理想星星之火,可以燎原这束光,照亮了长征路上的正确方向雄关漫道,万水千山这束光,辉耀了宝塔山上的民族希望保卫华北,保卫黄河这束光,映照了百万雄师横渡长江天翻地夏,正道沧桑你看,天安门广场升起第一面五星红旗中国人民从此站起来了!当家做主人,建设新中国这是中国人民满怀豪情的激昂你听,“抗美援朝,保家卫国”的军歌喷亮你听,大庆铁人“拼命拿下大油田”的誓言铿锵你听,“两弹一星”震惊世界的东方巨响你听,红旗渠“誓把河山重安排”的豪迈乐章到祖国最需要的地方去! 南海潮涌,东方风来,春天的故事在希望的田野上铺展故事里,有开放的特区敢为人先故事里,有回归的港澳游子团圆故事里,青藏铁路连接团结进步的桥梁故事里,奥运火炬点燃自信自强的烈焰团结起来,振兴中华!站起来、富起来、强起来新时代的号角响彻河山脱贫攻坚,全面小康,千年梦想今朝实现坚持以人民为中心嫦娥探月,蛟龙深潜,大国重器世人惊艳科技强则国家强生态文明,绿色低碳,美丽中国展开画卷绿水青山就是金山银山和平发展,合作共赢,“一带一路”互通互联推动构建人类命运共同体新阶段、新理念、新格局中国道路,中国奇迹举世称赞为人民谋幸福,为民族谋复兴满足人民对美好生活的向往矢志不变江山就是人民,人民就是江山梦在前方,路在脚下,我们都是追梦人为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着;为共产主义事业而奋斗!时推备着;不忘初心,青春朝气永在,志在千秋,百年仍是少年,奋斗正青春!青春献给党!请党放心,强国有我!请党放心,强国有我!请党放心,强国有我!请党放心,强国有我!。
一二年级朗诵稿
一二年级朗诵稿
《我爱我家》
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！我是[名字]，今天我要给大家朗诵一首诗，诗的名字叫《我爱我家》。
我有一个小小的家，
家里有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃。
爸爸像棵大树呀，
高高的，壮壮的，
为我遮风又挡雨，
我在树下笑哈哈。
妈妈像朵温暖花，
香香的，美美的，
给我拥抱和亲吻，
陪伴我呀慢慢长大。
我呢，像只调皮猴，
蹦蹦跳跳没个够，
有时惹得爸妈皱眉头，可他们还是爱我不放手。
我爱我的家，
家里有欢笑，有泪花，白天一起玩耍，
夜晚一起说悄悄话。
我爱我的家，
这是世界上最棒的地方，无论走到哪，
心中都把它深深牵挂。
谢谢大家！。
石榴花开,我爱我家朗诵稿小学生
石榴花开,我爱我家朗诵稿小学生
人生最美妙的事情之一，
就是读书的时光。
读一本喜爱的书，
享受一次精神盛宴。
在这样一个收获的季节里，
让我们一起欣赏《石榴花开》花开满城，
倾听新乡孩子们的声音！
石榴花为新乡市市花，《石榴花开》寓意着，
在新乡这片沃土上，孩子们将绽放文学梦想的花朵。
这是一部原汁原味展现新乡孩子们心灵写作的图书，是属于新乡师生的首部有声作文书。
与太阳、明月共同点缀天空的，
是一颗颗闪亮的星星。
每一颗星星都散发着自己独特的光芒，
虽然不足以照亮整个夜空，
却共同组成了让人浮想联翩的星座、
令人神往的银河。
孩子们用手中的笔来描绘生活的美好，
来书写心中的梦想，
他们如同一颗颗充满朝气、透着灵性的未来之星，
他们的一片片习作如同美丽的繁星那样引人注目。
秋天，“灯笼”黄中带红。
秋风吹来，石榴熟了，有的裂开了嘴，露出像红宝石一样晶莹剔透的果实，让我们垂涎欲滴，这些果实紧紧地靠在一起，就像不可分离的兄弟姐们。
他们之间隔着一层薄薄的，黄色的“墙壁”，就像一家人亲密有爱地住在一起。
我想我们的国家，我们的民族就像这石榴粒一样紧紧地团结在一起。
我们的生活就像石榴花开一样，红红火火，永远幸福。
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我爱我家
诗歌朗诵
xxxxx是我家，有我的兄弟姐妹和心爱的她；
我的家何其富美，何其博大，背靠青山，面朝河水哗啦啦；
回转窑是运动的火山，预热器是温暖的大厦;
破碎机是最威猛的嘴，生料磨是嘴坚硬的牙；
太极之城带来吉祥，xxxxx人团结坚强；
旬阳由座文峰塔，我们有座冷却塔；
胃口最好的数铲车，千万吨原料全吞下：
肺活量最大的数空压，哪里需用流向哪；
做中控如司令，干化验的像督查；
岗位工时刻聚精会神，干劲实足，巡检工总是忙上忙下；饿了掏出包干吃面，渴了喝一口凉茶；
困了抽一颗猴王或是红塔山；
累了哼一曲小苹果或是旬阳民歌兰草花；
上班时高高兴兴，迎着朝阳吹着风；
下班了，浑身轻松，踩着灯影，踏着晚霞；
我爱我的家，爱她的朝气蓬勃，爱她的意气风发；
爱她的春光无限，爱她的花样年华；
还有我的兄弟姐妹和璀璨的电焊火花。