主题班会 花季雨季
青春教育主题班会-笑迎花季雨季
笑迎花季雨季-------青春教育主题班会一、教育主题：青春期异性交往辅导二、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地度过青春期。
三、教学重点、难点：早恋的“利”与“弊”以及使学生学会正确处理早恋问题。
四、教学形式和方法：讲述、讨论、案例、歌曲欣赏、诗歌欣赏等活动形式相结合。
五、教学准备：磁带、案例材料六、教学时间：2015年4月24日班会课七、教学步骤：（一）、引入教学主题教师导语：青春是美好的，友情与爱情也是我们最美好的情感之一。
她是很多艺术作品表现的主题，她在我们人生最珍贵的青春岁月里开放。
但是由于我们对自己和他人都缺乏较全面的认识，所以这一时期的异性交往也总是伴随着迷惑、烦乱、不安的情绪。
于是又有人把这段时间称之为人生的花季与雨季。
学生欣赏歌曲《蒲公英的约定》并说一说这首歌表达了怎样的一种感情。
（二）、剖析主题1、青春期异性该不该交往案例1（“我的烦恼”）：某男同学问：“我曾听人说，在学校‘一谈朋友，哪怕学习基础再好，再聪明，学习都完蛋，考不上重点高中了。
’为此我从不与女生交往，但我的学习成绩却还是在下降，尽管我不与女生交往，可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的，感到很羡慕，而且我常会控制不住地想：‘如果有女同学追求我怎么办？’在我的内心，我真的不知道，究竟能不能和异性交往，您能告诉我吗？……”讨论：异性同学该不该交往？为什么？学生分组讨论，派代表发言，得出结论：异性交往是有益的：结论：异性同学交往的意义：（1）、促进学习（2）、丰富情感（3）、完善个性（4）、学会交往教师指导语：世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。
青少年之间的异性交往是应该的，正当的，也是健康的2、青春期异性应该如何交往案例2：教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的头，女生甲大骂：“讨厌、混蛋”。
雨季安全主题班会
雨季安全主题班会第一篇：雨季安全主题班会雨季安全主题班会课七年级教学目标：1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、学生知道雨季行走的基本规范制度，及其危险性。
4.培养学生团结友爱的情感。
教学流程：（一）导入：讲一个故事，激发学生自我保护情感。
（二）展开：1、讨论：下雨天你忘了带伞怎样办？或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做？2、通过讲述挂图中，小学生遇到下雨天时的表现，引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提问：雨天出门要注意那些安全？（三）结束：进行雨天注意事项的安全游戏，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。
第二篇：雨季安全教育主题班会红谷滩新区生米中心小学主题班会教育材料雨季安全教育主题班会活动目标：1、教育学生雨季路上安全行走常识，增强学生对电的认识，初步培养学生的自我保护意识。
2、学生知道雨季行走的基本规范制度，及其危险性。
让学生知道怎样用电才是安全的。
3、培养学生团结友爱的情感。
培养学生的认识能力及辨别能力。
活动过程：一、启发谈话，揭示课题：同学们，雨季即将来临，安全问题成为头等大事。
你知道吗？雨季应该注意那些安全问题呢？（板书：雨季安全教育主题班会）二、展开讨论：1、小组讨论：下雨天你忘了带伞怎样办？或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做？（小学生遇到下雨天时的表现，引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
同学之间要相互帮助。
）2、提问：雨天出门要注意那些安全？（雷电、洪水、衣服淋湿生病等）三、想一想：雨季怎样防雷电？1、在哪些地方容易遭雷击一般来说，有金属矿床的地区、河床、地下水出口处、山坡与稻田接壤处、山坡和山脚下、河边、湖边、海边、低洼地区和地下水位高的地方，都是容易遭受雷击的地方。
一些孤立的铁塔、烟囱等高大建(构)筑物，也容易遭受雷击。
当雷雨来临时，由于树木比较高大，容易受雷电袭击。
在雷雨天应远离大树，并尽可能下蹲，双脚并拢。
“走过花季,走过雨季”主题班会简案教学设计
“走过花季，走过雨季”主题班会简案教学设计Brief case teaching design of the theme class meeting "going through the flower season an d the rainy season"“走过花季，走过雨季”主题班会简案教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
班会主题：走过花季，走过雨季班会背景：升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。
现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们往往更为疲惫与孤独。
悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。
以学生常见的男女生问题来说，为什么我说是“初恋的季节”呢？因为对于他们而言，他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“早恋”，在他们眼里，觉得他们的爱的比承认更纯洁，可以爱得更为“惊天动地”。
然而，伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。
为什么呢？因为很多的潜在伤害，现在的他们并未意识到。
班会目的：1、学会正确对待青春期对异性的好感；2、如果两个人最终选择了“走在一起”，如何进行自我保护。
班会准备：1、将班级同学分组，并收集生活中“恋爱伤害”的事件以及健康的恋爱事件；2、选取代表分组以“恋爱对学习的利弊影响”为题进行辩论。
班会过程：1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景；2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片，可设置同学提问环节；3、就“恋爱对学习的利弊影响”进行分组辩论，可设置同学提问环节；4、可邀请参会的老师发言；5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：学会正确对待青春期对异性的好感，学会保护自己，快乐的走过初恋的季节班会教学设想：安排这节《走过花季，走过雨季》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“爱情”，学会正确对待青春期对异性的好感，学会保护自己，快乐的走过初恋的季节，最终促进学生的健康成长。
微笑走过花季雨季——“男女生如何正确交往”主题班会
偶 尔投影在你 的波心——
你 不 必讶 异 ， 更 无 需 欢 喜— —
师： 青春期 的中学 生怎样才能微笑 着走过花季雨季 呢？
先说 说什 么是 早恋 。早 恋通 常意
在转 瞬间消灭 了 独立 ，
同时又 比法定 结婚年 龄小很 多 的青少 你我 相逢 在黑夜的海上 ， 你有你的 ， 我 有我 的 ， 方向 ，
你是怎样理解爱情 的呢？ （ 学生讨论 ）
并不是真正 的恋爱 ， 它就象天空 中的云
彩一 样变 幻莫测 。正如 徐志摩 《 偶然 》
一
诗 中所描 写 的那 样 ， “ 在 转 瞬间消灭
偶 然
了踪影” 。请 一起欣赏这首小诗 ：
徐志摩
我是 天空里的一片云 。
认 清不正确异性交往带 来的危害 ， 把异
最好 你忘掉 ，
发育高峰期， 第二性征开始出现 ， 人们
喜 欢用 “ 花 季雨季 ” 来描绘 这一 年龄 阶 段 。这个 时期 的男女 学生 ， 生 理上 、 心
在 这交会 时互放的光 亮。
师： 想想 看 ， 这 首诗 歌描 写 了一个 什么 故事 ？对你有什么启发 ？
起长大 的约 定 ， 可是 长大后才渐渐发 生２ ： 歌 曲让 人 回到那 纯真 的孩童
你记得也 好 ，
年这一特 定群 体的恋爱行为 ， 比如 中小
学生 的恋爱就属于 早恋。
班会 过程 ：
（ 播放歌 曲《 蒲公 英的约定》 ）
师： 这首耳熟能详 的歌 曲表达了怎 样的一种感情 呢？ 生１ ： 曾经 在一起 的好 同学有 一个
一
中学 生正 处于 人生 的第 二个 身体
生２ ： 这 首诗 代 表 一 段 “ 情” 的 陨
花季雨季—青春期心理安全教育主题班会
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 花季雨季—青春期心理安全教育主题班会课题：花季雨季青春期心理安全教育主题班会花季雨季青春期心理安全教育主题班会【背景分析】目前中学生性生理和性心理成熟期提前，早恋呈普遍化、低龄化趋势，学校的青春期教育还跟不上时代的需求。
作为教育工作者，我们深知：现在的学生物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，往往使他们的精神变得孤寂。
悲哀的是我们教育目前仅用高压政策和专政手段阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。
正如治水：堵则水害加剧，疏则变害为利。
同样是水，同样在治，功过不在于水，而在于治水之人。
因此，我们教师应理性去看待，冷静去分析，在教育教学活动中充分利用现有教学资源适时对学生进行正确的引导，为学生指点迷津，力争让学生摆脱早恋的困扰，轻松愉悦地投入学习中。
【学情分析】初中学生正处于青春期，在生理和心理上都产生了很大的变化，性意识也随之觉醒。
1 / 12他们喜欢与异性同学交往，热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动。
男生在女生面前，往往表现出健壮、坚强、宽容、大度；女生在男生面前，则表现出温柔、体贴、热情、亲切，异性之间会产生微妙的感觉。
由于青少年的思理成熟比较滞后，对此类问题认识不足，不能正确处理与异性同学之间的关系，不能很好地控制自己对异性同学的好感，容易陷入感情的漩涡，踏进早恋的沼泽。
【教学目标】一、知识与技能（一）了解青春期性生理和性心理发展的特点。
（二）能正确区分早恋和异性友情。
（三）掌握恰当的异性交往方式。
二、过程与方法通过合作、讨论、体验等活动，明白异性间交往是青春期心理发展的需要。
主题班会课教案——微笑走过花季雨季
微笑走过花季雨季——中学生早恋教育主题班会一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
二、教学重点、难点：早恋的危害。
三、教学形式和方法：讲述、讨论等活动式相结合。
四、班会过程——程序1、班主任发言，引出早恋。
（师生互动，共同探讨）2、通过几幅图片，引出早恋的原因。
（师生互动，小组讨论。
论点）3、看视频，通过案例，了解早恋的危害。
4、进一步明确中学生应如何正常交往。
5、情感体验：看视频，谈谈你的感受。
6、班主任分析原因，做总结性发言。
五、教学手段和教具：多媒体教学六、教学时间：1课时七、教学过程：1、创设情境：播放儿歌《找朋友》。
（引导学生在歌声中回忆起童年时期与小伙伴亲密相处的情景，并体验那种欢愉的感觉。
）熟悉的儿歌，仿佛我们又回到了童年和小伙伴亲密相处的幸福时光。
是啊，从孩提时代开始，我们就有交朋友的意识了。
有这样一句：“人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。
”《学会交际》的确！没有朋友的人生是孤独的人生。
交往是人生存和发展的需要，我们要广交朋友，包括同性朋友，也包括异性朋友。
但有人说：“同性朋友易交，异性朋友难交。
”这话说得有道理。
我们有些中学生，由于没有把握好异性交往的分寸，陷进情感的旋涡，以至影响进步，荒废学业。
那么，如何正确对待和处理与异性的交往？这已经成为当代中学生的一大困惑。
今天，就让我们一起聊聊这个大家既感兴趣而又十分敏感的话题——早恋！师：你知道什么是早恋? （师生互动，请个别同学谈谈自己的观点。
）生：.......（1）早恋：就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。
在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。
早恋：也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。
在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。
《花季雨季 青春无悔》主题班会 课件
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同 学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和 她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴 奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上 像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也 早就开始默默关注他了。可一想到平日里老 师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕…… 她不知所措了。
有关早恋的提示语：
1 、喜欢一个异性没有错,但要控制住自己, 不要陷入太深。 2 、白发三千丈,缘愁似个长,不知早恋后,处 处是秋霜? 3 、对早恋的解释：开花多,不结果的一种情
4 、稻花香里说早恋,听取“哇”声一片。 5 、只能动心,不能动情。 6 、早开花的苹果树,结不出甜蜜的果；早恋 的人儿,品尝不了爱情的甜美。
相差无几,但在身体机能上,仍然与成人有着不小的差别。少年的 神经系统、内分泌系统、生殖系统等等都还没有达到成熟的程度。
四是在心理方面远远没有达到成熟。由于年纪小,阅历少,
看问题往往幼稚、偏激,行动上易于冲动。对社会、人生的认识 较肤浅的,对婚恋的理解过于简单,孤立地理解爱情,认为爱情就是 爱情,殊不知真正的爱情必然以婚姻为目标。随着年龄的增长,看 问题的角度、方式同以前相比,可能会发生很大的变化,就极可能 对以前所选择的感到懊悔,但又不得不吞下自己已经酿下的苦酒。 所以有人说“早熟的果子不甜”。
步入初中后,我们跟异性相处时的 心理特征是：
渴望跟异性交往,却又有点害羞！
讨论：
中学生可 不可以谈 恋爱？为 什么?
老师的观点：
中学生不宜谈恋爱。一是经济生活尚未独立。恋爱的
目的是两性结合成婚,这需要经济上独立,生活上自立,而且有能力
雨季中班班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：中班教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题本次班会的主题是“雨季里的快乐生活”，旨在引导孩子们了解雨季的特点，学会在雨季中保持快乐的心情，并掌握一些雨天出行的安全知识。
二、班会流程1. 开场致辞（1）李老师：大家好！今天是我们中班的班会时间，主题是“雨季里的快乐生活”。
春天已经来临，雨季也随之而至。
今天，让我们一起了解雨季，学会在雨季中找到快乐。
2. 雨季知识讲解（1）李老师：同学们，你们知道吗？春天是雨季，雨季会给我们的生活带来哪些变化呢？（2）张同学：雨季会让大地变得滋润，花儿会开放得更加美丽。
（3）李老师：是的，雨季还会给我们带来一些不便，比如出行要小心，衣服容易湿，地面容易滑等。
接下来，我会给大家讲解一些雨季的知识，帮助大家更好地应对雨季。
3. 雨季出行安全知识（1）李老师：在雨季，我们出行时要特别注意安全。
下面，我将给大家介绍一些雨天出行的安全知识。
（2）注意事项：a. 出行前检查雨具，如雨衣、雨靴、雨伞等。
b. 雨天路面湿滑，行走时要小心，避免摔倒。
c. 不要在树下、广告牌下等地方避雨，以防雷击。
d. 乘坐公共交通工具时，注意保持距离，避免拥挤。
e. 雨天驾驶时，要减速慢行，保持安全距离。
4. 雨季快乐生活分享（1）李老师：雨季虽然给我们带来了一些不便，但也有很多乐趣。
接下来，让我们来分享一些雨季的快乐生活吧！（2）同学们纷纷举手发言：a. 赵同学：我喜欢在雨中跑步，感觉非常畅快。
b. 李同学：我喜欢听雨滴落在窗户上的声音，很舒服。
c. 王同学：我喜欢在雨中玩耍，感受大自然的洗礼。
5. 雨季手抄报制作（1）李老师：同学们，今天我们班会的最后一个环节是制作雨季手抄报。
请大家利用课余时间，收集有关雨季的资料，制作一幅精美的手抄报。
（2）同学们积极参与，认真制作手抄报。
6. 结束语（1）李老师：今天的班会到此结束。
希望大家在雨季中保持快乐的心情，学会在雨季中寻找乐趣。
走过花季和雨季 课件 青春期男女交往问题主题班会
——青春期的早恋问题
1
一、正确看待早恋
是青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 出于好奇和模仿，看到承认和同伴的恋爱行为而产生 实践的冲动。
2
3
•
十字路口的选择
• 1、小明今年初二了，他发现自己最近总是不自觉地想看到小红，有时
还会刻意地寻找她的身影，想一起和她聊聊天、一起在操场散步。小红
8
早恋的影响
• 1、影响学习和生活：有的同学错误地认为：“只要两个人相互帮 助，谈恋爱不会影响学习，反而会促进两人学习”。这是极不客观 的想法。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，感情容易被对方所牵 制，学习一般没有不分心，成绩没有不下降的。
• 2、早恋更容易使人受到伤害，早恋极难成功：青少年态度还不稳 定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易 在感情的波折中受到伤害。
承担责任中我们长达成人。
10
班主任寄语
1、管理好自己是最有价值的投资：管理 好自己的言行、管好自己的心。 2、阳光男孩、阳光女孩、阳光下成长： 自尊、自爱、自重。 3、以梦为马，不负韶华！
11
5
你说，我说： 早恋的原因
6
早恋的原因
• 1、虚荣心、相互攀比 • 2、弥补感情上的空虚 • 3、满足好奇心 • 4、叛逆心理（与父母、老师作对） • 5、社会风气的影响
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ恋的表现：
1、上课分心走神精神恍惚，学习成绩逐渐下降。 2、情绪起伏比较大，心神不宁或者情绪突然产生一些起伏 变化比如性格内向突然变得爱说爱笑。 3、开始注意打扮，特别在意外在的形象，突然之间大手大 脚的花钱，善于在某个异性面前去表现自己。 4、生活规律也发生了重大变化，不愿意呆在家里了，频繁 打电话或长时间挂在QQ、微信上。 5、突然对描写爱情的文艺作品，电影电视都很感兴趣了。 6、突然喜欢谈论男女之间的事情。
“走过花季,走过雨季”主题班会简案
“走过花季，走过雨季”主题班会简案，700字
一、班会主题：走过花季，走过雨季
二、班会内容：
1. 介绍“花季”及其特征
花季是指春天，也就是一年中最丰富多彩的季节。
这个季节里，随处可见艳丽夺目的鲜花，街上五彩斑斓的涂鸦，森林里甜蜜的蝴蝶，芳香的柳叶和竹子，吉祥的蝶蝶和蜜蜂……
2. 介绍“雨季”及其特征
雨季是指夏天，这个季节里，随处可见激动人心的积雨云，清晨初醒看到湛蓝的天空，那么灿烂的阳光洒在脸上，午后灵动的小雨伴着暖风吹过，林间萧瑟的叶子轻摇，湖水的涟漪在婆娑的歌声中一会儿拉一会儿弹……
3. 对比花季和雨季
花季像一位美丽勤劳的少女，活泼跳脱，气质高雅，思想开朗；雨季则如一位优雅的少年，睿智淡定，思想深邃，心思细腻。
花季与雨季都是一年中最美好的时光，分别给我们带来了不同的情感体验，使我们拥有独特而难忘的经历。
4. 班会活动
班会活动：绘画大赛——要求参赛者以“花季雨季”为主题创作一幅画，可以用任何绘画手段（水彩画、油画、素描等）；随机抽取几名同学将作品进行讲解，然后请全班同学给出评价；表演活动——要求参赛者以“花季雨季”为主题创作一篇短剧，然后台上表演。
三、重点：
班会着重提醒同学们学习和生活中要坚持自己的理想，不论走
过繁华的花季，还是淋湿的雨季，都要坚持自己的信念，坚持自我努力，不乱入人世间的纷扰，在坚持中，领悟到更多的精神力量，才能实现自我的期许。
雨季教育主题班会内容
雨季教育主题班会内容一、导言大家上午好！今天我们举行的主题班会是关于雨季教育的，雨季是一年中的关键时期，也是我们需要格外关注的季节。
在这段时间里，我们需要加强对自然灾害防范的意识，学习相关的防灾知识，保护自己和他人的安全，确保顺利度过雨季。
二、雨季背景和意义1. 雨季背景雨季是指气候带雨的季节，通常一年中较长时间内连续降雨量多的季节。
在此期间，降雨量大、强度高，可能会引发洪涝、滑坡、泥石流等灾害。
2. 雨季意义雨季对我们的生活和工作产生着重要影响，因此我们需要更加重视雨季教育。
通过雨季教育，我们可以增强自然灾害防范能力，学会预测和应对天气变化，保护自己和他人的生命财产安全。
三、雨季防灾知识1. 洪水防范知识洪水是雨季最常见的灾害之一，它会给人类造成巨大的经济和生命财产损失。
因此，我们需要了解洪水的成因和预防措施。
- 洪水的成因：降雨量大、河道狭窄、河岸围堰不足等因素会导致洪水的发生。
- 洪水的预防措施：积极参加抗洪演练，提高自我保护能力。
我们要了解洪水的特点和蔓延规律，掌握居住区或学校逃生的路线和方法，同时积极参与抗洪救灾工作。
2. 泥石流防范知识泥石流是山区雨季时常见的地质灾害，它给山区居民的生活和生命带来了严重威胁。
了解泥石流的特点和防范措施对我们的生命安全至关重要。
- 泥石流的成因：降雨量大、地势陡峭、地质条件不稳定等因素是泥石流发生的主要原因。
- 泥石流的预防措施：了解所在地区的地质情况，选择安全区域居住或前往。
发生泥石流时要立即撤离危险区域，采取避难措施，确保自身安全。
3. 雷暴天气防范知识雷暴天气是雨季常见的天气现象，也是造成电击事故的主要原因。
了解雷暴天气的特点和防范措施，可以帮助我们避免潜在的危险。
- 雷暴天气的特点：雷声较大、闪电密集、气温骤降等，可能伴随有大风、冰雹等现象。
- 雷暴天气的预防措施：迅速避开露天场所，尽量躲避高大的树木和金属建筑物。
避免在雷电天气下接打电话、使用电脑等操作电器设备，确保自身安全。
主题班会课教案——微笑走过花季雨季
微笑走过花季雨季——中学生早恋教育主题班会一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
二、教学重点、难点：早恋的危害。
三、教学形式和方法：讲述、讨论等活动式相结合。
四、班会过程——程序1、班主任发言，引出早恋。
（师生互动，共同探讨）2、通过几幅图片，引出早恋的原因。
（师生互动，小组讨论。
论点）3、看视频，通过案例，了解早恋的危害。
4、进一步明确中学生应如何正常交往。
5、情感体验：看视频，谈谈你的感受。
6、班主任分析原因，做总结性发言。
五、教学手段和教具：多媒体教学六、教学时间：1课时七、教学过程：1、创设情境：播放儿歌《找朋友》。
（引导学生在歌声中回忆起童年时期与小伙伴亲密相处的情景，并体验那种欢愉的感觉。
）熟悉的儿歌，仿佛我们又回到了童年和小伙伴亲密相处的幸福时光。
是啊，从孩提时代开始，我们就有交朋友的意识了。
有这样一句：“人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。
”《学会交际》的确！没有朋友的人生是孤独的人生。
交往是人生存和发展的需要，我们要广交朋友，包括同性朋友，也包括异性朋友。
但有人说：“同性朋友易交，异性朋友难交。
”这话说得有道理。
我们有些中学生，由于没有把握好异性交往的分寸，陷进情感的旋涡，以至影响进步，荒废学业。
那么，如何正确对待和处理与异性的交往？这已经成为当代中学生的一大困惑。
今天，就让我们一起聊聊这个大家既感兴趣而又十分敏感的话题——早恋！师：你知道什么是早恋? （师生互动，请个别同学谈谈自己的观点。
）生：.......（1）早恋：就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。
在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。
早恋：也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。
在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。
花季 雨季 青春季
“花季雨季青春季”主题班会策划一、活动背景春风洒下点点细雨，一群懵懂的青少年，追逐如红蝶的枫叶，步入了最爱的校园里。
在这个和谐的大集体里，我们团结友爱，努力学习，走过青春的花季，雨季，如风一样的青春季....团结，如凝聚剂一般，把我们每一位学生都紧紧联系在一起，就像一首曲子，一个单调的音符不能汇成天籁之音，而一串音符，就能凑出最美妙的青春小调。
所以，让岁月铺成和谐的地毯，见证我们携手走过的记忆；让和谐的雨露，滋润我们的花季、雨季为校园孕育的奇葩。
二、活动目的通过在全班开展以“花季雨季青春季”为主题的活动，使同学们徜徉于灿烂的青春之季，享受青春。
通过活动，使学生认真活在当下，展望未来，做好人生规划，获得多姿多彩。
通过活动中的环节，证明生活是美好的，只要自己拥有一双发现美好和快乐的眼睛，好好活着很简单；使学生互相了解，互相成长，认识班集体的重要性，它不再仅仅是以班的形式命名，更重要的是我们一个家庭，相亲相爱的一家人。
三、活动形式歌曲、朗诵诗歌、学生互动（小游戏）四、主持人A和B五、活动地点多媒体教室六、活动时间2014年X月X日七、活动对象09语文（1）班全体学生、班主任以及任课老师八、活动流程（一）主持人开场白A：风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。
B：看天，看雪，看季节深深的暗影，躲在某一时间，想念某一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个人，一件事。
A：站在来路也站在去路的，让我牵一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某一个不经意的瞬间，你会发现原本费尽心机想要忘记的事情就这么忘记了。
B：明媚也好，忧伤也罢，那都是我们甜蜜的伤口。
A：青春之所以美好，是因为它让我们的生命绽放出绚丽的光彩；青春之所以美好，是因为我们有太多的梦想可以藉由它来实现。
B:青春之所以美好，是因为我们前进的每一步都正在让自己的未来熠熠生辉；青春之所以美好，是因为我们拥有蓬勃的朝气和热血沸腾的生命力，去追逐自己的梦想。
走过花季走过雨季主题班会ppt课件
8
我们坐车去目的地，沿途风光很美，美得 让人心醉，情不自禁想下去看看，但你要拼命 忍住，因为这不是你要去的地方。如果你觉得 实在忍不住，不妨下去看看，然后再去目的地。 但是你再搭乘的车就永远不会是此时此刻的这 一辆，就算你到达了目的地的话，也不再是生 命中准时的那一刻。
•
(4)在交往关系上，奋而不颓。奋，即交往能给人以发奋和积极向
上的动力，能促进自己立志、立德、立学。颓，为颓废，即意志消沉，
行为放纵。
•
(5)在交往感情上，喜而不痴。中学生择友多以好为标准，但需要
把握的心态是:交朋友，建立健康的友谊，而不是对“恋人”的痴情投
入。
•
(6)在交往对象上，真而不假。所谓真就是真朋友，是为正常友谊
对方过多的情感给予，也不求单一的深交。因为中学时代，各方面还
不稳定，对事物的理解还很肤浅，且随着自己身份地位的改变，而不
断变化。如果感情陷得很深，一旦中断，将给自己带来很大的伤害。
•
(3)在交往关系上，疏而不远。疏就是两人交往要保持一定距离;
不远就是交往要亲切、随和，不要给人一种高傲不可接近的感觉。
•
首先，要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往时
自然就会落落大方。
•
其次，要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。广泛接触，利于我们认识、
了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。有的人外表像个迷人
的小帅哥，但交往中会发现他华而不实，有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。
相聚相离也是如此的匆匆
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• 感人短剧之《时光钟摆》.flv
幼儿园春夏秋冬四季主题班会
幼儿园春夏秋冬四季主题班会四季更替，是大自然的律动。
当春天踏着轻盈的步伐进入我们的生活时，大地重新呈现出勃勃生机的景象。
夏日的阳光洒满大地，让人感受到无尽的热情和活力。
秋风乍起，带来了果实的丰收和大自然的变换。
而凛冬的寒冷，带给我们一片洁白的银装，也激发了人们内心对温馨和亲情的渴望。
四季之间的差异，也让我们每个人在成长过程中体验到了不同的情感和想象。
因此，幼儿园春夏秋冬四季主题班会是一项非常重要的教育活动。
第一季，春天。
在春天的主题班会上，教师可以通过各种方式，帮助幼儿了解春天的特点和意义。
我们可以邀请一个花艺师来幼儿园，与孩子们一起制作花环、花束等春天的装饰品，让幼儿亲手感受春天的美丽和新鲜。
同时，还可以引导孩子们观察春天里不同花朵的特点，并利用多媒体技术展示给孩子们，让他们感受到春天花开的盛景。
另外，可以布置一间“春天的小屋”，在里面放置一些春天的物品，如带花朵的画作、树脂模型等，让孩子们在活动中主动探索春天的奥秘。
第二季，夏天。
夏季是炎热而充满活力的季节，在夏天的主题班会上，可以以水为主题，举办一场“夏日水上乐园”的活动。
在大操场上布置一些水池和水滑梯，让孩子们在清凉的水中尽情嬉戏。
同时，可以组织一场小型的水上运动会，让孩子们感受到夏天运动的乐趣。
除此之外，还可以邀请一位植物学家来为孩子们讲解夏季的植物特点，帮助他们更好地认识和了解夏天。
第三季，秋天。
秋天是收获和感恩的季节，在秋天的主题班会上，可以组织一次采摘活动，带领孩子们去果园采摘各种水果，让他们亲自体验收获的快乐。
同时，还可以组织一次扎染活动，在课堂上向孩子们展示秋天的颜色，让他们用丰富多彩的颜料为一块白布上的图案进行扎染，感受秋天的美丽。
此外，可以邀请一位厨师到幼儿园，与孩子们一起制作一道秋季的特色美食，让他们了解秋季食物的丰富和独特。
第四季，冬天。
冬天是寒冷但温馨的季节，在冬天的主题班会上，可以组织一次“演讲大赛”，让孩子们用自己的语言描述冬天的特点和美丽。
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主题班会花季雨季
时间：XX年10月15日
地点：音乐室
一．目的要求
1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
1．两岸位主持做好组织准备工作。
2．一位同学准备诗歌朗诵。
3．一位同学准备惜时故事。
4．准备有奖游戏（拼诗句）。
5．两位同学准备发言稿。
6．四位男生准备表演小品。
7．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8．班主任小结。
9．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（1）引言: 主持人，致欢迎词，明确班会主题
（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（2）xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主
人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（3）x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示
向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，
奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如
何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样
使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
(7) x x x 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象
（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（9）x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（11）宣读惜时好学的《》。
（12）班主任小结(内容略)。
（13）全班合唱《明天会更好》，x x x 同学领唱，
为同学们创造美好的明天鼓励。
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