上河北省教师资格证考试真题幼儿综合素质保教知识与能力

2013上半年河北教师资格证《幼儿综合素质》真题一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分)1．暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球，在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折，对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是( )全国教师证统考交流群235231368A．王某本人B．学校C．王某监护人D．李某监护人2．下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是( )A．这种商品物美，而且这种商品价廉B．这种商品不物关，或这种商品不价廉C．这种商品物美，或者这种商品价廉D．这种商品不物美，而且这种商品价不廉3．因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是( )A．校办产业B．政府C．学校D．校长4．从外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。

对于这一申请，当地教育行政部门应当( )A．拒绝，晓宝只能选择当地的民办学校就读B．拒绝，晓宝只能在户口所在地学校就读C．批准，并为其提供平等接受义务教育的条件D．批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费5．下列作品中，不是达•芬奇创作的是( )全国教师证统考交流群235231368A．《最后的晚餐》B．《蒙娜丽莎》C．《向日葵》D．《岩间圣母》6．对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其( )A．教学风格B．教学水平C．敬业精神D．知识水平7．下列选项中，对民族乐器二胡的归类，正确的一项是( )A．拉弦乐器B．打击乐器C．弹拨乐器D．吹奏乐器8．“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )A．学生的发展性B．学生的独特性C．学生的主体性D．学生的自主性9．下列科学家中，第一个计算出彗星运动轨道的是( )A．哈雷B．伽利略C．牛顿D．布鲁诺10．在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识，发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿园进餐、睡眠、茶点等是保育。

这种做法违背了( )A．发挥一日生活整体功能的原则B．尊重幼儿的原则C．循序渐进的原则D．重视年龄特点和个体差异的原则11．古人云：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。

”这句话提示教师在教学过程中应重视( )A．学生的情感体验B．学生的人格养成C．学生的习惯培养D．学生的知识储备12．下列朝代中，“义和团”事件发生在( )A．清代B．元代C．宋代D．明代13．学生赵某上课玩手机，被班主任以保管的名义没收。

赵某需要采取的法律救济途径是( ) A．复议和仲裁B．复议和诉讼C．申诉和诉讼D．申诉和仲裁14．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》政策不包括( )A．分层教学B．学分制C．导生制D．走班制15．下列选项中，将word中的文件移到剪贴板上的按钮是( )16．《儿童权利公约》中，缔约国保障儿童获得保健的权利标准是( )A．最高标准的健康B．最低标准的健康C．平均标准的健康D．与成人同等标准的健康17．下列选项中，与“天宫一号”完成我国首次交会对接的是( )A．神州八号B．神州九号C．神州六号 D．神州七号18．对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是和其他老师一起进行多次试验，检验各种假设，以得出正确地结论。

这说明高老师具有( )的品质。

A．团结协作B．求真务实C．独立自主D．人文关怀19．不属于《中华人民共和国教育法》基本制度的是( )A．教育督导B．教师培训C．教育制度D．证书制度20．下列和“曹操和曹丕是父子”判断类型相同的是( )A．崔健和那英是歌手B．王力和徐建是医生C．李白和杜甫是诗人D．徐超和徐南是战友21．北京传统民居代表是( )A．吊脚楼B．窑洞C．四合院D．土楼22．孙校长组织学校进行地震应急演练，地震时，全校师生转移到安全地带。

这说明孙校长注重( )A．校园硬件建设B．保护学生安全C．促进教师发展D．校园文化建设23．未成年人保护工作应当遵循的原则不包括( )A．教育与保护相结合的原则B．适应未成年人身心发展规律和特点C．合法权利的原则D．尊重未成年人人格尊严的原则24．下列选项中，胡夫金字塔所在的国家是( )A．伊朗B．法国C．埃及D．德国25．下列关于Excel表述正确的一项是( )A．图表必须与生成图表同一工作表中B．允许工作薄中包含多个工作表C．可将工作表中的每一张图表分别作为一个文件保存D．工作表的名称应由文件名决定26．“数子千过，莫如奖子一长”这句话说明教师要对学生进行( )A．情感教育B．实践教育C．说服教育D．表扬教育27．下列选项中，不是出自《伊索寓言》的是( )A．《蚊子和狮子》B．《龟兔赛跑》C．《农夫和蛇》D．《伊利亚特》28．下列图片中，苗族服饰的图是( )29．陈老师在进行一次班干部竞选中，家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，陈老师予以拒绝。

陈老师的这种做法体现了( )A．廉洁从教B．因材施教C．关爱学生D．严慈相济二、材料分析题(本大题共3小题，每题14分，共42分)30．材料：今天的午点是香蕉。

拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”地向吴老师开枪，小朋友们都笑起来了。

老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把枪，你们的香蕉像什么呢?”小朋友们低头看看手里头的香蕉，纷纷说“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊?”小朋友抢着说：“很香很甜”“吃到嘴里很软”“香蕉有点粘牙齿”“和吃橘子不一样，它没有核”……吃完香蕉，吴老师问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊?”小朋友看看桌上的香蕉皮，高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……以往老师会要求小朋友们把香蕉皮丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮放在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，大家兴趣盎然地加工起来。

问题：请从教师职业理念，评析吴老师的保教行为。

31．视频描述：张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一的对待每一个孩子。

关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。

张老师连续十年被评为“优秀教师”。

从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。

32．有人说，沉默是金，因为祸从口出，许多麻烦运往往因为自己的多嘴，而且沉默还可以表示深沉，表示有城府；有人说，慷概是金，因为在当今社会里，只要你能大方地给，必定能得到丰厚的回报；有人说智慈是金……也许都不错，但我认为，热情、主动才是真正的金，才是自己拥有的金，才是别人无法抢夺的金。

人生不能被动，生活需要主动。

只有主动，才能不断地获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。

主动，就是从时间上超前一步，是九点钟要赶到的，你不妨八点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。

主动，就要从范围上扩大一些，要你了解衬衫，你不妨顺便了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会开阔，你的回旋余地也就可能更大。

主动，就是从程度上再加深一层，要求知道是什么颜色的，你就深入地琢磨一下：为什么在键盘上这么简单地敲击几下，文字就输入了?别的输入方法是不是会更简单?主动，从动作和态度上力求积极一点儿，敏锐一点儿，当别人尚未意识到时，你已经强烈地意识到了；当别人刚刚起步时，你已经走在途中了；当别人正想找你时，你已敲门进去了……问题：(1)文章从哪些方面阐述了“主动”，请简单概括。

(2)文章为什么说“主动是金”?三、作文题(本大题共50分)33．阅读下面材料，根据要求写作。

成长是美丽的，它一路走着，一路抛撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：用规范的现代汉语写作。

自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌、剧本除外)。

条理清楚，语言流畅。

一、单项选择题1．C【解析】对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。

2．C【解析】略。

3．A【解析】学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。

4．C【解析】父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

具体办法由省、自治区、直辖市规定。

5．C【解析】达•芬奇主要的作品有《蒙娜丽莎》《岩间圣母》《最后的晚餐》等。

《向日葵》的创作者是梵高。

故选C项。

6．C【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。

现代教学活动是以班级授课制为基础的，但是学生的学习是有个性的、有个体差异的，因而集体教学与个别辅导必须结合起来。

优秀教师对学习困难的学生进行个别的辅导，支撑他们的关键因素是对教育的敬业精神。

7．A【解析】略。

8．B【解析】每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势和劣势领域，智力特点受到文化和家庭的影响。

教师应当将学生看成独特的个体，因材施教，促进学生的全面发展。

9．A【解析】第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。

人们为了纪念和表彰哈雷的研究成果，就把这颗大彗星取名为“哈雷彗星”。

10．A【解析】幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日生活之中。

题中所述割裂了各活动之间的联系。

没有发挥其整体教育功能。

11．A【解析】略。

12．A【解析】义和团时期，从清政府对外宣战前夕到北京沦陷，即从1000年6月20日至8月14日，驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆，震动了当时整个世界。

13．C【解析】对学校或教师侵犯其财产权，如非法乱收费、乱摊派、乱罚款，非法没收其财物，强迫其购买非必需教学物品等，可以申诉。

申请教育行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，而教育行政机关拒绝履行或者不予答复的；认为教育行政机关侵犯其人身权、财产权的。

14．C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》政策包括分层教学、学分制和走班制。

分层教学包括义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等。

高等教育采取学分制。

15．D【解析】略。

16．A【解析】缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康，并享有医疗和康复设施；缔约国应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利。