电子教案与课件：《康复护理学》 第一章-绪论
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康复医学第一章绪论王祥PPT课件
医“学康康 复复治• 疗”截和B“.肢预防、残断损”肢再植术后
5．精神残疾
• 腰腿痛及颈椎病 《以中基国 础残护疾理人技事术业为五主年B.工作纲要(1988年～1992年)》
关多节学置 科换和术多后专进业行联合理的E康. 复训练是减少并发症和提高患者活动能力的必要手段
五 程 度
六 目标 ❖ 提高残疾者的功能水平 ❖ 提高生活质量 ❖ 最终回归社会
总结：康复内涵五要素
❖Leabharlann 康复对象❖康复领域
❖
康复措施
❖
康复目标
❖
康复提供
康复医学 （rehabilitation medicine）
一 定义 ❖ 是医学的一个重要分支 ❖ 是一门具有独立的理论基础、功能测评方法、治
冠心病（心肌梗塞后
《心在残方理总疾便 健 的 二残康康级疾复预人医防急使疗：B性用计在. 的划已脑城下发市，生血道为伤管路达病和到时意建全防筑面止外物康产（设复生计的永偏规目久范标性瘫的》及残疾其、防他止残伤病疾成为）残疾(disability)冠状动脉搭桥术后 ）
“末康期复治评•疗定”会脊和“议髓预防损残伤损”（截瘫、四肢瘫及其他残疾）
物理医学与康复（physical medicine & rehabilitation）= 康复医学
治疗
治疗
预 防
保 健
康
复
康复、医学康复与康复医学的比较
康复治疗的主要病种
____________________________________________________________
1．神经系统疾病和伤残 ①2．re骨st关or节e (肌eg肉o疾ld 病bu和ild伤in残gs) to a good condition弱gs智、大脑发育迟缓
第一章康复护理学基础讲课ppt课件pptx
康复护理学在医学领域中的地位
01
是医学领域中的重要分支
康复护理学作为康复医学的重要组成部分，在促进患者全面康复、提高
生活质量方面发挥着不可替代的作用。
02
与其他学科的紧密联系
康复护理学涉及医学、护理学、心理学、社会学等多个学科领域，需要
多学科协作，共同为患者提供全面的康复服务。
03
在未来医学发展中的重要地位
康复护理在医疗机构中的应用
急性期康复护理
在患者急性期，康复护理重点在 于预防并发症，促进患者功能恢
复。
恢复期康复护理
在患者恢复期，康复护理注重提 高患者生活质量，促进患者全面
康复。
评估与调整
医疗机构中的康复护理需要根据 患者的具体情况进行评估和调整 ，确保康复计划的科学性和有效
性。
康复护理在社区和家庭中的应用
第一章康复护理学基础讲 课ppt课件pptx
目录
• 康复护理学概述 • 康复医学基础理论 • 康复护理基本技术 • 常见疾病的康复护理 • 康复护理实践与应用 • 康复护理学教育与培训
01
康复护理学概述
康复护理学的定义与发展
定义
康复护理学是一门研究残疾人及患者 康复过程中护理理论、知识、技能及 其应用的学科。
康复护理学教育体系概述
教育目标
培养具备专业康复护理知识和技能的护士，满足 患者康复需求。
教育内容
包括康复医学基础知识、康复护理技能、患者心 理干预等。
教育形式
通过课堂教学、实践操作、临床实习等方式进行 。
国内外康复护理学教育比较与启示
国外康复护理学教育
注重理论与实践结合，强调临床实习和跨学科合作，培养护士独 立解决问题的能力。
001第一章 康复护理学绪论
康复护理学
主编 潘敏
第一章
康复护理学概论
主讲：唐紫薇
学习目标
掌握概念：康复、康复医学、康复护理 熟悉：康复医学的工作内容 康复护理的内容、特点、原则
了解：康复医学和康复护理的发展
例：桑兰
临床诊断：颈5-7开放性、粉碎性骨折，
75%错位，颈5-7脊髓完全性损伤
损伤 康复评定：颈5-7脊髓受损导致截瘫，四肢
运动、感觉功能严重障碍，0级肌力，一级 肢体残疾，需要终生康复，四肢功能不可能 完全恢复，只能是一定程度的改善
2015-2-9 3
康复工程
4
高速摄影机
红外摄像和反光标志的综合运动分析系统 （VICON、假肢技校、清华大学）如下图 所示。
2015-2-9
5
足底传感器
足底传感器的步态分析系统（德国 INFOTRONIC－深圳儿童医院），如图所 示。
康复医学发展的基础
社会和患者的迫切需要 经济发展的必然结果 应付巨大的自然灾害和战争
康复医学的对象
损伤及急、慢性疾病所致的功能障碍者 老龄所致的功能障碍者 先天发育障碍者
康复医学涉及的对象的主要病种：
“从上到下、从外到内、从硬到软”
精神经系统疾病和伤残 骨关节肌肉疾病和伤残 心肺疾病 感官及智力残疾 精神疾病 其他
康复医学的组成及工作内容
康复医学基础 运动学和生物力学 神经学 残疾学 康复评定 康复治疗 临床康复学 社区康复
康复医学基础
包括
运动学和生物力学 神经学 残疾学
康复评定
是康复治疗的基础，没有评定就无法规划治疗、评 价治疗 评定不同于诊断，远比诊断细致而详尽，不仅仅是 寻找病因和诊断，更要客观地、准确地评定功能障碍 的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和 转归，为康复治疗计划打下牢固的科学基础 可以用仪器也有些不需用复杂的仪器 至少应在治疗的前、中、后进行一次，根据评定结 果，制定、修改治疗计划和对康复治疗效果作出客观 的评价 康复医疗始于评定，止于评定
主编 潘敏
第一章
康复护理学概论
主讲：唐紫薇
学习目标
掌握概念：康复、康复医学、康复护理 熟悉：康复医学的工作内容 康复护理的内容、特点、原则
了解：康复医学和康复护理的发展
例：桑兰
临床诊断：颈5-7开放性、粉碎性骨折，
75%错位，颈5-7脊髓完全性损伤
损伤 康复评定：颈5-7脊髓受损导致截瘫，四肢
运动、感觉功能严重障碍，0级肌力，一级 肢体残疾，需要终生康复，四肢功能不可能 完全恢复，只能是一定程度的改善
2015-2-9 3
康复工程
4
高速摄影机
红外摄像和反光标志的综合运动分析系统 （VICON、假肢技校、清华大学）如下图 所示。
2015-2-9
5
足底传感器
足底传感器的步态分析系统（德国 INFOTRONIC－深圳儿童医院），如图所 示。
康复医学发展的基础
社会和患者的迫切需要 经济发展的必然结果 应付巨大的自然灾害和战争
康复医学的对象
损伤及急、慢性疾病所致的功能障碍者 老龄所致的功能障碍者 先天发育障碍者
康复医学涉及的对象的主要病种：
“从上到下、从外到内、从硬到软”
精神经系统疾病和伤残 骨关节肌肉疾病和伤残 心肺疾病 感官及智力残疾 精神疾病 其他
康复医学的组成及工作内容
康复医学基础 运动学和生物力学 神经学 残疾学 康复评定 康复治疗 临床康复学 社区康复
康复医学基础
包括
运动学和生物力学 神经学 残疾学
康复评定
是康复治疗的基础，没有评定就无法规划治疗、评 价治疗 评定不同于诊断，远比诊断细致而详尽，不仅仅是 寻找病因和诊断，更要客观地、准确地评定功能障碍 的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和 转归，为康复治疗计划打下牢固的科学基础 可以用仪器也有些不需用复杂的仪器 至少应在治疗的前、中、后进行一次，根据评定结 果，制定、修改治疗计划和对康复治疗效果作出客观 的评价 康复医疗始于评定，止于评定
《康复护理学》1章 概论(第一节 康复与康复医学概述)PPT课件
英语最早出现在1533年
8
康复护理学
康复及其内涵
1969，WHO康复专家委员会
综合协调地应用医学、社会、教育、职业以及其他措施，对病、伤、 残者进行训练或再训练，以提高其活动能力
目前对康复的定义
综合协调地应用各种措施 消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍 以达到和保持生理、心理和社会功能方面的最佳状态 使病、伤、残者能提高生存质量和重返社会
亚健康与慢性疲劳综合征
亚健康：无统一的诊断标准，积极干预可恢复健康 慢性疲劳综合征：有统一的诊断标准，干预效果不理想
7
康复及其内涵
康复(rehabilitation)
源于中世纪的拉丁语
re：重新、恢复
habilis：与人相称，为人所期望
rehabilitation
恢复原来的地位、权利、身份、财产、名誉 恢复健康及正常生活
以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一
个
医学学科。 狭义
14
康复护理学
康复医学
范畴：医疗康复
导向：改善功能 手段：医学和康复工程技术 内容：康复评定、康复治疗 治疗对象：有功能障碍者、老年人群、亚健康状态 者 目的：全面康复
15
现代医学体系
保健医学 预防医学 临床（治疗） 医学 康复医学
中间设施：护理之家、社会福利院、老年护理医 院
No Image
社区康复：社区层次上的综合康复服务 ，是康复
医疗网络的基层终端
康复医疗工作的方式
No Image
义肢制作员 心理治疗师 患者及 家属 康 复 医 师 护 士 语 言 物 理 职能治疗师 特殊教育者
康复护理学PPT课件
（二）康复医学的工作方式
康复小组(Team)
特点
• 以病人为中心，医师为主导，各专业 通力协作，为病人提供全面的康复服 务
运作方式
• 小组讨论（Team） • 病例讨论 (Case Conference)
（三）康复医学内容
康复治疗
物理治疗 作业治疗
传 统 康复 康复护理
言语治疗
康复工程
心理辅导与治疗
目前对康复的定义：
1.综合协调地应用各种措施
2.消除或减少病、伤、残者的身体和社会功能 障碍
（二） 康复的基本内涵
全面康复( comprehensive rehabilitation）
二、康 复 医 学
（一）康复医学（rehabilitation medicine）
是促进病、伤、残者康复的医学。主要 研究有关功能障碍的预防、诊断、评定、治疗、 训练和利用器械工具辅助，以达到功能恢复、 改善、代偿或适应的一门医学学科。
重返家庭，回归社会
三、康复护理程序和内容
康复护理程序
制
实
订
施
收 集 患 者 资 料
评康 估复 康护 复理 功计 能划
康评 复价 护效 理果 措 施
（二）康护理计划者 2．护理执行者 3．护理指导者
4．护理教育者 5．健康协调者 6．健康咨询者 7．护理研究者
五、康复护理学与临床护理 学的区别
康复护理基础
概论
第一章 概论
学习目标
1 掌握康复护理的概念、原则和对 象
2 熟悉康复护理程序及内容
3 熟悉康复环境管理康复护理管理
4 熟悉残疾概述和残疾分类 5 了解康复护理学与临床护理学的区别
一、第康一节 康复及康复医学 （一复）康复定义
康复护理技术-第一章
17
一个医学学科。
康复医学服务对象：急性创伤或手术后病人、各种慢性病所致功能
障碍者、残疾者、老年人群、老年人群、亚健康状态者 康复目标：预防性康复、矫正和治疗、教育和再训练。
康复医学工作内容
（1）康复预防 一级预防、二级预防、三级预防 （2）康复评定 在治疗的前、中、后各进行一次 （3）康复治疗 物理治疗、作业疗法、言语矫治、心理治疗、传统 治疗、康复工程、职业训练等。
康复护理内容
1.评价病人的残疾情况：对病人的病情变化和功能恢复情况做好记 录，并将信息提供给其他康复人员。 2.预防继发性残疾和并发症的发生
3.功能训练的护理
4.日常生活活动能力的训练：洗漱更衣就餐排泄等。
5.心理护理 6.假肢、矫形器、自助器、步行器的使用指导及训练 7.康复病人的营养护理
康复护理原则
1.早期同步：尽早介入，与临床护理同步 2.主动参与：变被动为主动自我护理 3.功能训练贯穿于康复护理的始终：按照复原、代偿、适应的原则 重建功能 4.重视心理护理，全面康复：实现全面康复
5.团队协作
康复护理流程
1.评估 2.护理诊断 3.计划 4.实施 5.评价
康复护理学
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
围环境相适应方面的潜能。
康复包括四个方面
1.医学康复 2.教育康复 3.社会康复 4.职业康复
又称为：全面康复( comprehensive rehabilitation )
二、康复医学
定义：以研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任
务，以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的
一、康复
康复原意：复原、恢复原来的健康及正常的生活。 1969，WHO康复专家委员会：综合协调地应用医学、社会、教 育和职业的措施，对病人进行训练和再训练，使其活动能力达到尽 可能高的水平。 目前对康复的定义：综合协调地应用各种措施，最大限度的恢 复和发展病伤残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育、和周
康复护理学康复护理教案
掌握：康复护理程序的概念，康复护理程序的环节，康复护理诊断。
素质目标：培养学生对康复群体的关爱、耐心，关注其健康情况；加强民族团结教育。培养独立自主、善于思考的学习与工作习惯。
教学重点
重点讲述康复护理程序的概念，康复护理程序的环节，康复护理诊断。
教学难点
康复护理程序的概念，康复护理程序的环节，康复护理诊断。
课 程 教 案
序号:1
周 次
1
授课时数
2
时 间
2019年 9 月 日—— 2019 年 月 日
学习情境
（工作任务）
第 1 章 绪论
教学目标
（含育人目标）
了解：康复技术人员在康复中的作用。
熟悉：康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。
掌握：康复护理的概念；康复护理的对象、内容、及特点。
7、总结归纳，强调重点，评价课堂纪律。
8、布置下堂课提问的内容：康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。康复护理的概念；康复护理的对象、内容、及特点。
布置作业
练习题：，康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。康复护理的概念；康复护理的对象、内容、及特点。
10、布置下堂课的内容：以组为单位，自学、查阅资料，表演讲所要学的内容。
布置作业
练习题：康复健康教育的内容、形式、方法、程序
教学参考资料
人民卫生出版社：《实用康复医学》 《康复医学》
指定学生阅读材料
同济大学出版社《康复护理》
课后回忆：
课 程 教 案
序号:4
周 次
4
授课时数
2
素质目标：培养学生对康复群体的关爱、耐心，关注其健康情况；加强民族团结教育。培养独立自主、善于思考的学习与工作习惯。
教学重点
重点讲述康复护理程序的概念，康复护理程序的环节，康复护理诊断。
教学难点
康复护理程序的概念，康复护理程序的环节，康复护理诊断。
课 程 教 案
序号:1
周 次
1
授课时数
2
时 间
2019年 9 月 日—— 2019 年 月 日
学习情境
（工作任务）
第 1 章 绪论
教学目标
（含育人目标）
了解：康复技术人员在康复中的作用。
熟悉：康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。
掌握：康复护理的概念；康复护理的对象、内容、及特点。
7、总结归纳，强调重点，评价课堂纪律。
8、布置下堂课提问的内容：康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。康复护理的概念；康复护理的对象、内容、及特点。
布置作业
练习题：，康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。康复护理的概念；康复护理的对象、内容、及特点。
10、布置下堂课的内容：以组为单位，自学、查阅资料，表演讲所要学的内容。
布置作业
练习题：康复健康教育的内容、形式、方法、程序
教学参考资料
人民卫生出版社：《实用康复医学》 《康复医学》
指定学生阅读材料
同济大学出版社《康复护理》
课后回忆：
课 程 教 案
序号:4
周 次
4
授课时数
2
第一章 康复护理绪论.ppt
康复服务的方式： 康复机构、 上门康复服务、 社区康复（社基康复或基层康复）
新旧医学模式的比较
病因学
旧 生物学因素疾病 模 式
病理学
治疗学
疾病的形态学变化症状 病因治疗 抢救生命 对症治疗 消除症状 治愈疾病
新 生物学因素 模 心理、精神 疾病 式 情绪因素
社会因素
疾病 功能障碍（病损） 病因治疗 控制疾病 能力低下 （能力） 症状治疗 消除症状 社会性不利 （参与） 功能治疗 恢复功能
康复护理学
康复的概念
定义：WHO于1981年明确：
康复是指应用各种有用的措 施以减轻残疾的影响和使残 疾人重返社会。
康复医学的概念
定义：是为了康复的目的，研究有关功 能障碍的预防、诊断和评定、治疗、训 练和处理的一门医学学科。 对象、范围： 发展史： 与治疗医社会康复 职业康复
残疾的层次、水平与康复医学 的基本原则、特征
残疾层次
残疾水平
残损
生物学水平
(impairment)
残 疾 （能力）个体水平 (disability)
残 障（参与）社会水平 (handicap)
康复医学 基本原则 功能训练
整体康复
重返社会
康复医学特征 功能医学 个体水平的医学 复权的医学
19 "
（身体、精神、社会等） 全面康复
康复医学的工作方式
多学科协作
医学社会工作者 康复医师
职业咨询师
康复护士 针灸、推拿师
物理治疗师(PT) 作业治疗师(ot) 言语治疗师(st) 心理治疗师 矫形师
康复医学的内容
康复预防：三级预防 康复诊断：功能评定 康复治疗：五大支柱（运动疗法/ 物理疗法、作业疗法、言语疗法、 心理疗法、康复工程。）
《康复护理学讲》课件
针对脊髓损伤患者的康复护理 措施包括物理疗法、作业疗法 、矫形器等。根据患者的具体 情况，制定个性化的康复计划 ，逐步提高患者的身体功能和 日常生活能力。
通过有效的康复护理，脊髓损 伤患者可以显著改善身体功能 和生活质量。康复护理需要持 续进行，并根据患者的恢复情 况及时调整康复计划。
案例三：骨折患者的康复护理
实施康复
按照康复护理计划，对患者进行具体 的康复护理操作，包括物理疗法、作 业疗法、言语疗法等。
效果评价
定期对康复护理效果进行评价，根据 评价结果调整康复护理计划，以保证 康复效果。
康复护理中的团队协作
跨学科合作
明确分工
康复护理需要多学科的协作，包括医生、 护士、物理治疗师、职业治疗师、社会工 作者等。
04 康复护理的评估与效果
CHAPTER
评估工具与技术
观察法
通过观察患者的日常表现、行为、语言等 方面，评估其康复进展和功能状况。
量表评估
使用标准化量表对患者的功能、生 活能力、认知等方面进行评估，如 Barthel指数、Fugl-Meyer运动功
能评定量表等。
A
B
C
D
生理指标监测
监测患者的生理指标，如心率、血压、呼 吸等，以评估患者的身体状况和康复效果 。
尊重患者自主权
在康复护理过程中，尊重患者的 自主权和尊严，确保患者的知情
同意和隐私保护。
保护患者权益
确保患者在康复护理过程中得到公 正、合理的待遇，防止任何形式的 虐待和歧视。
规范行业行为
制定和完善康复护理行业的伦理准 则和法律法规，规范行业行为，保 障行业的健康发展。
06 康复护理案例分享
CHAPTER
01
《康复护理学概论》课件
总结词
脑卒中患者的康复护理需要关注患者的认知、语言和肢体功能的恢复，通过科学的康复训练和护理，帮助患者逐 渐恢复生活自理能力。
详细描述
脑卒中是一种常见的脑血管疾病，可导致患者不同程度的认知、语言和肢体功能障碍。康复护理的目标是通过科 学的方法和手段，如物理治疗、作业治疗、言语治疗等，帮助患者逐渐恢复功能，提高生活质量。在护理过程中 ，需注意患者的心理状态，提供心理支持和疏导，促进患者的全面康复。
。
案例三：糖尿病患者的康复护理
总结词
糖尿病患者的康复护理需关注患者的血糖控制、并发症预防和健康生活方式的建立，通 过科学的康复训练和护理，提高患者的生活质量和健康水平。
详细描述
糖尿病是一种常见的慢性疾病，对患者的生活质量和健康水平产生严重影响。康复护理 的目标是通过科学的方法和手段，如营养治疗、运动治疗、药物治疗等，帮助患者控制 血糖水平，预防并发症的发生。同时，还需关注患者的心理状态和健康生活方式的建立
针对帕金森病患者的运动障碍、姿 势异常和日常生活能力下降，进行 有针对性的康复训练和护理。
骨关节疾病的康复护理
骨折康复护理
通过物理治疗、运动疗法和康复 训练，促进骨折愈合，恢复关节
功能和日常生活能力。
关节炎康复护理
针对类风湿性关节炎、骨关节炎 等关节炎症，减轻疼痛、肿胀等 症状，改善关节活动度和功能。
康复护理科研的开展
加强康复护理科研的开展，探索康复 护理领域的新理论和新方法，推动康 复护理技术的创新和发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
社区康复护理服务的普及与提高
社区康复护理服务的推广
通过宣传和教育，提高社区居民对康复护理的认识和重视程度，促进 社区康复护理服务的普及。
社区康复护理服务质量的提升
脑卒中患者的康复护理需要关注患者的认知、语言和肢体功能的恢复，通过科学的康复训练和护理，帮助患者逐 渐恢复生活自理能力。
详细描述
脑卒中是一种常见的脑血管疾病，可导致患者不同程度的认知、语言和肢体功能障碍。康复护理的目标是通过科 学的方法和手段，如物理治疗、作业治疗、言语治疗等，帮助患者逐渐恢复功能，提高生活质量。在护理过程中 ，需注意患者的心理状态，提供心理支持和疏导，促进患者的全面康复。
。
案例三：糖尿病患者的康复护理
总结词
糖尿病患者的康复护理需关注患者的血糖控制、并发症预防和健康生活方式的建立，通 过科学的康复训练和护理，提高患者的生活质量和健康水平。
详细描述
糖尿病是一种常见的慢性疾病，对患者的生活质量和健康水平产生严重影响。康复护理 的目标是通过科学的方法和手段，如营养治疗、运动治疗、药物治疗等，帮助患者控制 血糖水平，预防并发症的发生。同时，还需关注患者的心理状态和健康生活方式的建立
针对帕金森病患者的运动障碍、姿 势异常和日常生活能力下降，进行 有针对性的康复训练和护理。
骨关节疾病的康复护理
骨折康复护理
通过物理治疗、运动疗法和康复 训练，促进骨折愈合，恢复关节
功能和日常生活能力。
关节炎康复护理
针对类风湿性关节炎、骨关节炎 等关节炎症，减轻疼痛、肿胀等 症状，改善关节活动度和功能。
康复护理科研的开展
加强康复护理科研的开展，探索康复 护理领域的新理论和新方法，推动康 复护理技术的创新和发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
社区康复护理服务的普及与提高
社区康复护理服务的推广
通过宣传和教育，提高社区居民对康复护理的认识和重视程度，促进 社区康复护理服务的普及。
社区康复护理服务质量的提升
康复护理学PPT课件
.
19
三 关节活动度的评定
• 关节活动度又称关节活动范围，是指关节 运动时所通过的运动弧．分主动和被动．
• 关节活动度评定方法 • １.关节活动度评定工具：测角器，方盘测
角计，直尺． • ２.关节活动度评定方法 • 关节活动度评定的注意事项．
.
20
四 协调与平衡功能评定
• 协调是指人体完成平稳，准确，有控制的运动能 力．
.
18
• 肌力评定的方法 • １.徒手肌力评定 • ２.器械评定 • 肌力评定的注意事项． • 二 肌张力评定 • 肌张力：指肌肉静息状态下的紧张度，检查时以触摸
肌肉的硬度及伸屈肢体时感知的助力作判断依据． • 肌张力异常的原因：肌张力低下，称为弛缓．肌张力
增高称为痉挛． • 肌张力评定的方法： • １.肌肉形态，硬度和运动状态检查． • ２.采用量表评定肌张力情况． • 肌张力评定的注意事项．
.
5
第三节康复护理学
• 康复护理：是康复医学的基本内容之一，是在总 的康复面康复和目的，紧密配 合康复医师和其它康复专业人员，对康复对象进 行的除基础护理以外的功能促进护理．
• 康复护理目的：减轻痛苦，促进健康． • 康复护理原则 • 康复护理的内容：１.观察患者的病情并作好记录 • ２.预防继发性残疾和并发症 • ３.学习和掌握各有关功能训练技术 • ４训练患者进行“自我护理” • ５.心理护理 • ６.不同时期康复护理的重点．
.
6
二．康复护理的发展基础及理论
• （一）中枢神经损伤后恢复的理论 • （二）长期制动及长期卧床的不良生理效
应 • （三）自我护理理论
.
7
第四节残疾问题
• 残疾：是指先天缺陷或各种的伤病所致的 不同程度地丧失正常生活工作和学习的状 态．
康复第一章ppt课件
三、康复护理学
康复护理学是护理学一个重要分支，是研究伤、病、先天性残疾者的生理、心理康复的护理理论、护理知识、护理技能的一门学科，它是根据总的康复，利用康复护理特有的知识、技能对服务对象进行护理，使其减轻残疾所带来的影响，最终使他们重返社会。
第二节 康复护理的对象
第四节 康复护理程序和内容
一、康复护理程序 是一种有计划的、系统的实施康复护理的程序，并且是综合的、动态的、具有决策与反馈功能的过程，该过程是以促进或恢复患者的健康为目标所进行的一系列护理活动。 五个步骤收集患者资料、评定康复功能、制订康复护理计划、实施康复护理、评价康复护理的效果。
二、 康复护理内容
（一）评定残疾情况 内容包括推动及残存的功能，在治疗过程中变化的功能障碍，为制订康复护理计划提供客观的依据。初期评定目的在于了解功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局，中期评定目的在于动态观察功能障碍的发展变化，后期评定目的在于评定康复治疗的效果，为今后工作、生活及家庭活动提供依据。 （二）进行康复护理 康复护理要用独特的康复护理技术进行护理实践，如体位转移、排泄训练、关节活动度训练、吞咽功能训练、日常生活活动能力训练、各种康复体操；要用康复护理的理论知识进行健康指导，如安全宣教、用药指导、心理疏导、日常生活方面指导及义肢矫形具的使用等。 （三）疾病的分期护理 针对不同疾病不同时期，进行不同的康复护理。
康复护理的服务对象即接受康复护理的对象，主要是病、伤、残者。康复护理对象从医院的住院和门诊患者，拓展至医院相关临床科室或社区的患者，甚至亚健康人群，所以有狭义和广义之分。 （一）狭义的康复护理对象 1、伤残者 由外力或其他外在因为作用人体引起操作后发生的功能障碍。 2、病残者 指由于各种慢性病、老年病引起的功能障碍。慢性病是使身体结构及功能改变，无法彻底治愈，需要长期治疗护理康复的疾病，包括以及血管疾病、恶性肿瘤、代谢性异常、慢性职业病等。对这些人进行康复护理，可减轻残疾和减少继发性残疾的发生。 3、先天性残疾者 由于遗传、孕妇子宫内发育环境与产科因素所致新生儿出生时异常或发育过程中出现异常，并且这种异常在一定程度上能影响其正常生活、学习与工作。
《康复护理》教学课件(全)
2.肌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的类型
1） 原动肌 原动肌是关节运动中起主要作用的肌肉或肌群。 2） 辅助肌 辅助肌是辅助主动作肌产生关节运动的肌肉或肌群。 3） 拮抗肌 与原动肌作用相反的肌肉或肌群称为拮抗肌。当原动肌收缩时，拮抗肌 协调地放松或适当地收缩，保持关节活动的稳定性和动作的精确性。 4） 固定肌 固定肌为固定、支持关节而产生静止性收缩的肌肉或肌群。 5） 协同肌 指参与单个运动除主动作肌以外的全部肌肉或肌群。
09 疼痛的评定与 康复护理
11 常见疾病的康 复护理
00 绪论
学习目标
1.掌握康复、康复医学、康复护理学的概念，康复护理的特点和内容。 2.熟悉康复护理的对象和目的。 3.了解康复医学与临床医学的区别。
案例引导
患者，女，71岁，因“左侧肢体活动障碍8个月余，食欲不振4天”入院 治疗。诊断为脑梗死后遗症，转入康复科。查体：T 36.3℃，P 84次 /min，R 20次/min，BP 124/83 mmHg。患者四肢浅感觉正常，左上 肢肌张力减低，左下肢肌张力正常，左足内翻畸形，不能单独步行，左 下肢无肿胀，左上肢肌力0级，左下肢肌力4级。右侧上、下肢肌张力正 常，肌力5级。左侧腱反射亢进，左侧病理征（+），脑膜刺激征（+）。 思考： 康复科护士应如何理解康复护理的目的及任务？
01 康复护理的质量管理
学习目标
1.掌握生存质量评定。 2.熟悉康复护理学的理论基础。 3.了解康复护理的安全防护。
案例引导
患者，男，42岁，晨起上厕所时突发剧烈头痛、恶心、呕吐，半小时后 在送往医院途中出现意识丧失、四肢痉挛抽搐1次，表现为双上肢屈曲 ，双下肢伸直，伴双眼上视，牙关紧闭，口吐白沫，伴有呼吸暂停，症 状持续5～6 min。病后3 h，患者由当地镇医院转入本院。患者既往有 “血管性头痛”10多年，无高血压及糖尿病病史。 思考： 康复科护士应如何评估该患者的安全风险并做好其安全管理？
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预防 残疾 的发 生和 发展 ，减 轻残 疾对 患者 的影 响
最终 最大 限度 恢复 生活 能力 ，使 其重 返社 会
康复护理学发展简史
现代康复 医学发展史
1910年--1946年
1947年--1970年
成熟期
1970年以后
发展壮大期
1910年以前
建立期
初创期
康复护理学发展简史
祖国康复 医学发展史
康复护理的原则
功能训练是核心
1
强调主动参与
2
3 强调心理护理 4 强调团队协作
康复护理的内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 0
护士在康复中的作用
观察者的作用 心理护理的
先导作用
实施者的作用 教育者的作用
协调者的作用
吸功能和体位排痰训练
吞咽技能训练和饮食指导
务
社区康复的内容
预防和普 查残疾
内容
康复教育
康复技术服务 转介服务
社区康复护理存在的问题
社区经费不足
专业人才严 重缺乏
02
宣传力度不够 康复意识不强
康复护理与临床护理同等重要
康复护理
临床护理
康复护理的发展趋势
康复护理将 火箭般
速度迅猛发 展
谢谢！
2000多年前
功能康复概念 初步形成
建国后
成立了 康复机构
80年代以后
康复医学 全面发展
康复护理学发展基础
医学模式
的转变
3
医学发展 1
的必然结果
2
人们对健康的认 识和要求的变化
康复护理学与临床护理的联系
都是以人为护理中 心，对人实施身心 整体护理
康复护理与临床护理的区别
1
护理对象
2
护理目的
3
护理内容
康复
康复是综合、协调地采用各 种措施，以消除或减轻病、伤、 残者身心及社会功能障碍，使 他们融入社会，提高生存质量。
康复护理
根据 总的 康复 治疗 计划 ，为 了达 到全 面康 复的 目标
与其 他康 复专 业人 员共 同协 作
残疾 者、 老年 病、 慢性 病伴 有功 能障 碍者
符合 康复 医学 要求 的专 门护 理及 各种 专门 功能 训练
膀胱护理技术
康复护理专业技术
皮肤护理技术
肠道护理措施
关节活动度的练习
沟通技术
心理护理技术
康复护理专业技术
放松训练技术
日常生活活动训练
各种康复操和医疗体操
康复综合治疗计划的有关 技术
假肢、矫形器、辅助器 具的使用指导和训练技 术
社区康复护理
社区康复护理 就可以延续到 社区甚至家庭， 可以长期为患 者提供康复服
康复护理的对象
急性伤 病后及 手术后 的患者
躯体 病残者
亚健康 状态
产妇
各种 慢性病 患者
心理障 碍患者
老年病 和老年
人
康复护理的特点
把“替代护理” 变为“自我护理” A
康复护理是各种康复 C 治疗在病房的延续
住院康复和出院康复 B 同等重要 。
康复护理的目的
减轻康复患者功能障碍的程 度，尽可能的促进或改善各方 面功能，预防或改善继发性功 能障碍，最大限度地提高或恢 复生活自理能力，重返家庭， 以平等的资格回归社会，最终 提高生存质量。
绪论
Introduction
周口职业技术学院医学院 赵新
案例
患者，男，70岁，以“突发右 侧肢体活动不利2小时”为主诉入院。 既往有高血压病史。查体：血压 180/130mmHg，右鼻唇沟浅，伸 舌右偏，右侧肌张力低，肌力0级。 医生诊断为脑出血，并给予脱水、 降颅压和其他对症支持治疗。
思考？
1．什么是康复？什么是康 复护理？ 2．针对这位患者应该何时 介入康复护理？