六年级下10 古诗三首：石灰吟部编版 PPT(共20页)

（即使）身体粉碎（变成石灰）， 也不畏惧，还要把洁白干净的（石灰）
石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白， 诗中写出了它历经磨难，却又 保持着自身的廉洁与清白。这 首诗仅仅是在写石灰吗？
诗歌表面写石灰，其实在字里行 间隐藏着诗人于谦自己的影子。
于谦从小学习刻苦，志向远大。有一天，他信步走 到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆 青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了 白色的石灰。他深有感触，随即吟出了《石灰吟》
石灰吟
锤：敲打。击：撞击。
千、万：指敲打撞击的次 【明】于谦 数极多。
若等闲：好像平常事一样。
千锤万击出深山，好像。等闲，平常事。 烈火焚烧若等闲。
石头是经过多次的敲打撞击才从大 山上开采出来的，（石头）把烈火焚烧 （自己）看作是平平常常的事。
石灰吟
【明】于谦
粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
全：都。 清白：指高尚情操。
自学目标：
1.读准字音，读通诗句，划出 诗的节奏，读出诗的韵味。
2.借助工具书，理解词语意思 并说说诗句的意思。
读准字音，声音洪亮。
石灰吟 【明】于谦
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
读出节奏，读出韵味。
石灰吟
【明】于 谦
千锤/万击//出深山， 烈火/焚烧//若等闲。 粉骨/碎身//全不怕， 要留/清白//在人间。
吟：古代诗 歌的一种形 式，这里是 “吟咏”的 意思。
——（明）于谦
课前预习 学前检查
请同学们搜集关于作者 于谦的资料。
我的名字叫石灰。
我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，相当坚 硬，人们将我开采出来，运出了深山老林。
然后，将我与焦炭混合在一起，放在高达 1500度烈火的石灰窑中煅烧，这时，我的主要成 分发生了变化，虽然，这时的我,外形仍像一块块 石头，但已经浑身雪白，白得十分耀眼，轻轻一 捏，就容易破碎。
作比喻，表
粉骨碎身全不怕， 达了诗人不
要留清白在人间。
同流合污， 坚决同恶势
力斗争到底
的决心。
《石灰吟》是一首咏物诗，作者是 (明朝的于谦) 吟是（ 古代诗歌的一种形式）。诗人用（ 托物 言志）的方法，通过对石灰不畏“（千锤万击）”和 “（ 烈火焚烧 ）”，即使“（ 粉骨碎身）”也要留 下清白的描写,赞颂了石灰（ 坚强不屈、洁身自好） 的品质，表达了诗人（不同流合污，坚决同恶势力
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
于谦的一生如石灰一样，人虽远去，但 精神长存，后人想起于谦，就一定会想起 他的这一首诗，无限的感动，化作深情的 诵读。让我们带着无比崇敬的心情，一齐 背诵《石灰吟》！
石灰吟
【明】于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。 作者以石灰
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3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
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4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
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5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
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8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
“两袖清风”的成语就是这样来的。这 个成语便常常被用来形容正直、清廉的品行。
为官后的于谦依然不忘自己少年时 写下的《石灰吟》。当他回首自己十几 年的为官生涯时，感慨万千地吟诵到：
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。于谦 死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐 声为他喊冤。刑场上于谦慷慨激昂地吟诵到：
人们还要把我放进水中，水立即沸腾起来， 像烧开的水一样。
于是我变成了熟石灰，这时的我很像一块软 软的洁白的年糕，人们将我涂在墙上，既能保护 墙面，又能美化墙面。
石灰的制作过程
千 锤 万 击
Байду номын сангаас
烈 火 焚 烧
粉 骨 碎 身
通过对石灰制作过程的了解，你认 为石灰具有什么精神？
石灰吟
于谦
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
正统年间，宦官王振专权，作威作福， 肆无忌惮地招权纳贿。百官大臣争相献金求 媚。每逢朝会期间，进见王振者，必须献纳 白银百两；若能献白银千两，始得款待酒食， 醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任 何礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝， 难道不能带点土产去？”于谦潇洒一笑，甩 了甩他的两只袖子，说：“只有清风。”
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9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
斗争到底）的思想感情。
于谦为官清廉，为国为民，他的诗 歌大多表达自己忧国忧民的思想和坚贞 的情操，如《咏煤炭》，课后请同学们 收集于谦的诗读一读。
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
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2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。