【艺考节目策划范文】节目策划范文
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文节目名称：《绽放艺术之花》一、节目概述：本节目旨在展示青年艺术家的才华与潜力，通过精心策划的节目内容和精彩的表演，展现他们在艺考中的努力和成就。
通过多种艺术形式的融合，为观众呈现一场视听盛宴。
二、节目内容：1. 开场舞蹈表演：由舞蹈系学生表演一支精彩的开场舞蹈，展现青春活力与艺术美感。
2. 歌曲演唱：邀请音乐系学生演唱一首经典歌曲，展现其出色的音乐才华和表演能力。
3. 话剧表演：由戏剧系学生演绎一段精彩的话剧，通过生动的表演展示他们的表演技巧和情感表达能力。
4. 乐器演奏：请音乐系学生演奏一首乐器独奏，展示他们的音乐造诣和技巧。
5. 舞蹈编排：由舞蹈系学生表演一支创新的舞蹈作品，展现他们的舞蹈才华和艺术创造力。
6. 诗朗诵：请文学系学生朗诵一首优美的诗歌，展示他们的朗诵技巧和情感表达能力。
7. 时装秀：邀请时装设计系学生展示他们的作品，展现他们的时尚触觉和设计才华。
8. 艺术展览：在演出现场设置艺术展览区，展示美术系学生的绘画作品，让观众欣赏和品味艺术之美。
三、节目流程：1. 开场舞蹈表演（5分钟）2. 歌曲演唱（4分钟）3. 话剧表演（8分钟）4. 乐器演奏（6分钟）5. 舞蹈编排（7分钟）6. 诗朗诵（4分钟）7. 时装秀（10分钟）8. 艺术展览（整个演出期间）四、节目亮点：1. 多样化的艺术形式：通过舞蹈、音乐、戏剧、乐器演奏、诗朗诵、时装秀等多种艺术形式的融合，给观众带来全方位的艺术体验。
2. 青年艺术家的才华展示：所有演出者均为学校艺术类专业的学生，他们在艺考中取得了优异成绩，此次演出是他们展示才华的舞台。
3. 精心编排的节目内容：每个节目环节都经过精心策划和排练，确保表演精彩纷呈，节目之间的过渡流畅自然。
4. 融合艺术与时尚：时装秀环节将时尚元素与艺术相结合，展示学生们的时尚触觉和设计才华。
5. 现场艺术展览：观众可以在演出期间欣赏美术系学生的绘画作品，增加观赏的艺术层次。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目概述本节目策划旨在为艺考学生提供一个展示自己才艺的平台，同时向观众展示艺考学生的努力和才华。
节目以音乐、舞蹈、戏剧等多种形式呈现，通过精心设计的节目安排和舞台布置，营造出艺术氛围，让观众感受到艺考学生的独特魅力。
二、节目安排1. 开场表演：由全体参赛学生共同表演一首动感的音乐舞蹈，展现团队合作和活力。
2. 独唱：选取几位具有突出歌唱实力的学生进行独唱表演，展示个人音乐才华。
3. 舞蹈表演：选取一支优秀的舞蹈团队进行精彩的舞蹈表演，展示舞蹈艺术的魅力。
4. 话剧表演：选取一部精彩的话剧进行演出，展示学生的表演能力和戏剧艺术。
5. 乐器演奏：选取几位擅长乐器演奏的学生进行独奏或合奏表演，展示个人或团队的音乐才华。
6. 舞蹈编排：选取一支舞蹈团队进行精心编排的舞蹈表演，展示舞蹈编排的创意和技巧。
7. 朗诵：选取几位具有朗诵实力的学生进行朗诵表演，展示个人语言表达能力和情感表达能力。
8. 大合唱：由全体参赛学生共同进行一首经典的合唱曲目，展示团队协作和音乐感染力。
三、节目特色1. 多样化的表演形式：通过选取不同的表演形式，如音乐、舞蹈、戏剧等，展示艺考学生的多样才艺。
2. 突出个人和团队的表演：在节目安排中既有个人表演环节，也有团队表演环节，旨在展示学生个人的才华和团队的合作能力。
3. 精心设计的节目安排：通过合理的节目安排和舞台布置，营造出艺术氛围，使观众能够全身心地投入到节目中。
4. 强调情感表达：在朗诵、演唱等环节中，注重学生的情感表达能力，使观众能够感受到学生的情感共鸣。
四、节目效果1. 提升学生自信心：通过参与节目表演，学生能够展示自己的才艺，增强自信心，为艺考学习打下坚实的基础。
2. 展示艺考学生的才华：通过精心设计的节目，观众能够全面了解艺考学生的才华和努力，为他们的未来发展加油鼓劲。
3. 营造艺术氛围：通过舞台布置、灯光效果等手段，营造出艺术氛围，使观众能够全情投入到节目中，享受艺术的魅力。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目策划的背景和目的近年来，艺术类考试（艺考）在我国的高等教育中越来越受到重视。
为了提高考生的综合素质和艺术表现能力，我校决定组织一场精彩纷呈的艺考节目。
本次节目策划的目的是为了展示考生们的艺术才华，提升他们的表演能力，同时增加考生与观众的互动体验，让观众在欣赏节目的同时也能感受到艺术的魅力。
二、节目策划的主题和内容1. 主题：艺术之美，才华无限本次节目的主题是“艺术之美，才华无限”，旨在展示考生们在不同艺术领域的才华和创造力。
2. 内容：a. 开场表演：由专业舞蹈团队进行精彩的开场舞蹈表演，烘托整个节目的氛围。
b. 个人表演：每位考生将进行一段个人表演，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等多种形式，展示自己的专业技能和艺术魅力。
c. 合唱表演：考生们将组成合唱团，演唱一首经典的合唱曲目，展现集体的力量和和谐的声音。
d. 小品表演：通过小品的形式，展示考生们的表演能力和幽默感，同时也带给观众欢乐和思考。
e. 艺术互动环节：与观众进行互动，可以是现场提问、抽奖等方式，增加观众的参与感和趣味性。
f. 结尾表演：由全体考生进行一场大合唱，以激昂的音乐和热烈的气氛结束整个节目。
三、节目策划的流程安排1. 开场舞蹈表演（5分钟）由专业舞蹈团队进行精彩的开场舞蹈表演，烘托整个节目的氛围。
2. 个人表演环节（每位考生5分钟）每位考生进行一段个人表演，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等多种形式。
3. 合唱表演（10分钟）考生们组成合唱团，演唱一首经典的合唱曲目，展现集体的力量和和谐的声音。
4. 小品表演（15分钟）考生们进行小品表演，通过幽默的剧情和精彩的表演展示自己的才艺和表演能力。
5. 艺术互动环节（10分钟）与观众进行互动，可以是现场提问、抽奖等方式，增加观众的参与感和趣味性。
6. 结尾大合唱（5分钟）全体考生进行一场大合唱，以激昂的音乐和热烈的气氛结束整个节目。
四、节目策划的舞台布置和道具准备1. 舞台布置：a. 舞台中央设置一个大型LED屏幕，用于播放与节目内容相关的视频和图片。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目背景介绍艺考是指学生通过专业考试进入艺术院校学习的一种方式，是对学生艺术综合素质的全面评价。
为了帮助考生更好地展示自己的才艺和潜力，以及吸引评委和观众的注意，一个好的节目策划是至关重要的。
二、节目主题确定根据艺考的特点和考生的特长，我们确定了本次节目的主题为“艺术的璀璨之路”。
这个主题旨在展示艺术的多样性和魅力，以及考生们在艺术道路上的努力和成就。
三、节目形式设计1. 开场：精心设计的开场表演，以吸引观众的注意力。
可以选择舞蹈、音乐或者视觉效果等形式。
2. 分类展示：根据不同的艺术门类，将考生分为舞蹈、音乐、戏剧等几个组别进行展示。
每个组别的节目风格和形式都应有所不同，以展示不同艺术门类的特点。
3. 互动环节：在每个节目之间设置互动环节，例如与观众进行互动问答、抽奖等，增加观众的参与感。
4. 特别节目：在整个节目中穿插一些特别的节目，例如邀请知名艺术家进行表演或者与考生进行合作演出，以增加节目的亮点和吸引力。
5. 结尾：以精彩的大合唱或者大型舞蹈作为结尾，展示考生们的团队合作精神和艺术水平。
四、节目内容安排1. 舞蹈组别：- 现代舞表演：选取一支具有创新性和表现力的现代舞，展示考生们对舞蹈的理解和技巧。
- 古典舞表演：选取一支经典的古典舞蹈，展示考生们对传统舞蹈的掌握和演绎能力。
2. 音乐组别：- 独奏表演：考生可以选择自己擅长的乐器进行独奏表演，展示技巧和音乐表达能力。
- 合唱表演：组织考生们进行合唱表演，展示团队合作和和声能力。
3. 戏剧组别：- 话剧表演：选取一部经典的话剧片段进行表演，展示考生们的表演能力和角色理解能力。
- 小品表演：编排一段幽默的小品，展示考生们的喜剧演技和创作能力。
五、舞台布置和道具设计根据不同节目的需求，进行舞台布置和道具设计。
舞台布置要简洁大方，能够突出艺术表演的重点。
道具设计要与节目内容相呼应，能够增强表演效果。
六、灯光和音效设计根据不同节目的氛围和需求，进行灯光和音效设计。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、背景介绍艺考节目策划是指为了满足艺考考生的需求，制定一系列具有艺术性和专业性的节目方案，以提升考生的综合素质和艺术表现能力。
本文将以某高校艺考节目策划为例，详细介绍节目策划的内容和步骤。
二、节目策划内容1. 主题确定根据学校的特点和艺考考生的需求，确定一个具有吸引力和独特性的主题。
例如，以“艺术的璀璨之旅”为主题，展现不同艺术门类的魅力。
2. 节目类型选择根据主题确定各个节目类型，包括舞蹈、音乐、戏剧等。
每一个节目类型应该能够体现艺考考生的专业特长和潜力。
3. 节目内容设计根据节目类型，确定每一个节目的具体内容和形式。
例如，舞蹈节目可以选择不同风格的舞蹈，音乐节目可以选择不同乐器的演奏，戏剧节目可以选择不同剧种的表演。
4. 节目顺序安排根据节目的特点和难度，合理安排节目的顺序，以保证整个节目的流畅性和欣赏性。
普通来说，可以将高潮部份放在节目的中偶尔结尾，以吸引观众的注意力。
5. 节目时长控制根据艺考的时间安排和观众的注意力集中程度，合理控制每一个节目的时长。
普通来说，每一个节目的时长应在3-5分钟之间，以保持观众的兴趣。
6. 舞美设计根据节目的主题和内容，设计舞台布置、灯光效果和道具使用等。
舞美设计应与节目的风格相匹配，并能够突出节目的特点和氛围。
7. 节目彩排安排艺考考生进行节目彩排，以保证节目的流畅性和表现力。
在彩排过程中，可以根据实际情况进行调整和改进，以提高节目的质量。
8. 节目演出根据艺考的时间安排，安排艺考考生进行节目演出。
在演出过程中，需要注意控制时间和细节，以确保节目的完整性和表现效果。
三、节目策划步骤1. 确定策划团队组建一支专业的节目策划团队，包括策划人员、编导、舞美设计师、音效师等。
每一个人员应具备相关的专业知识和经验。
2. 调研和分析调研艺考考生的需求和学校的特点，分析市场的需求和竞争情况。
根据调研和分析结果，确定节目的主题和内容。
3. 制定策划方案根据调研和分析的结果，制定详细的节目策划方案，包括主题、节目类型、节目内容、节目顺序、舞美设计等。
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艺考节目策划范文节目名称：《梦想之旅》艺考节目策划方案一、节目背景介绍《梦想之旅》是一档以艺考为主题的综艺节目，旨在展现青年艺术家们追逐梦想的奋斗历程，为他们提供一个展示才华、交流经验的平台。
通过节目的呈现，旨在激发观众对艺术教育的关注，推动社会对艺术教育的重视。
二、节目形式与内容安排1. 赛制设计：（1）初赛：海选环节，通过面试和才艺表演筛选出参赛选手，共计选出30名选手进入复赛。
（2）复赛：选手进行多个环节的比拼，包括才艺展示、实力对决、个人表现等，最终产生10名进入决赛的选手。
（3）决赛：决出最终的冠军，并颁发奖杯和奖金，同时为其他选手提供一定的奖励和鼓励。
2. 节目内容安排：（1）选手专访：通过深入了解选手的背景、梦想和努力，展示他们在艺考路上的坚持和付出。
（2）才艺展示：选手展示自己的才艺，包括舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，展现他们的艺术实力和个性魅力。
（3）名师点评：邀请艺术界知名专家、教授对选手的表演进行点评和指导，提供专业的艺术教育意见。
（4）学习经验分享：请曾经成功考入艺术院校的前辈或者名人分享他们的学习经验和应对压力的方法，为选手提供参考和借鉴。
（5）选手间互动：组织选手间的合作表演和竞技环节，促进选手之间的交流和友谊，增加节目的娱乐性。
三、节目特色与创新点1. 引入明星佳宾：邀请一线明星作为节目的佳宾评委，与选手进行互动和点评，增加节目的吸引力和知名度。
2. 突出情感表达：通过选手的表演和专访，展现他们对艺术的热爱和梦想的追逐，引起观众的共鸣和感动。
3. 着重教育意义：节目中加入艺术教育的相关知识和资源，提高观众对艺术教育的认知和重视程度。
4. 配备专业团队：节目制作团队由资深的节目制作人、导演和编剧组成，保证节目的质量和专业性。
四、节目效果评估与持续发展1. 节目效果评估：通过观众的收视率和反馈意见，以及媒体对节目的报导和评价，对节目的效果进行评估和分析。
2. 持续发展：根据观众和选手的需求，不断改进和创新节目形式和内容，推出更多具有教育意义和娱乐性的艺考节目。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目策划的背景和目的近年来，艺术类考试（艺考）在我国备受关注，成为许多学生和家长关注的焦点。
为了帮助学生更好地准备艺考，我们策划了一档名为《艺术之光》的节目。
该节目旨在展示艺考学生的才华和努力，提供一个平台让他们展示自己的艺术成果，并为他们提供一些有益的学习和生活经验。
二、节目策划的内容和形式1. 节目主题：《艺术之光》2. 节目形式：综艺类节目，包括音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术表演形式。
3. 节目内容：a. 学生表演：邀请一些艺考学生进行表演，展示他们的才华和技能。
b. 学习经验分享：请一些艺考成功的学生分享他们的学习经验和备考技巧。
c. 名师指导：邀请知名艺术家或艺考辅导老师，为学生提供专业的指导和建议。
d. 专题访谈：邀请一些艺考学生和家长进行访谈，分享他们的艺考心得和家庭支持经验。
e. 观众互动：通过电话、微信等方式，与观众互动，回答他们的问题和提供相关信息。
4. 节目时间和频率：每周播出一次，每期节目时长约60分钟。
三、节目策划的具体安排1. 第一期节目：a. 主题：音乐之夜b. 学生表演：邀请几位艺考学生表演不同类型的音乐作品，包括钢琴演奏、声乐表演、小提琴独奏等。
c. 学习经验分享：请一位艺考成功的学生分享他/她的学习经验和备考技巧。
d. 名师指导：邀请一位知名音乐家，为学生提供音乐方面的指导和建议。
e. 专题访谈：访谈一位艺考学生和他/她的家长，了解他们的艺考心路历程和家庭支持经验。
f. 观众互动：通过微信公众号，邀请观众提问，并在节目中回答一些观众的问题。
2. 第二期节目：a. 主题：舞蹈之夜b. 学生表演：邀请几位艺考学生表演不同风格的舞蹈作品，包括古典舞、现代舞、街舞等。
c. 学习经验分享：请一位艺考成功的学生分享他/她的学习经验和备考技巧。
d. 名师指导：邀请一位知名舞蹈家，为学生提供舞蹈方面的指导和建议。
e. 专题访谈：访谈一位艺考学生和他/她的家长，了解他们的艺考心路历程和家庭支持经验。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目策划概述艺考节目策划是指为艺考生举办的一场专业化、系统化的艺术节目，旨在展示艺考生的才华和潜力，提供一个展示自己的舞台。
本节目策划范文将详细介绍节目的主题、内容安排、演出形式、舞台布置等方面的内容。
二、节目主题本次节目的主题为“艺术之光”。
通过展示不同艺考生的才华和创造力，以及他们对艺术的热爱和追求，向观众传递艺术的力量和美感。
三、节目内容安排1. 开场表演：由舞蹈专业的学生进行开场表演，展示舞蹈的魅力和技巧。
2. 乐器演奏：邀请音乐专业的学生演奏各种乐器，展示他们的演奏技巧和音乐感染力。
3. 话剧表演：邀请表演专业的学生进行话剧表演，通过精彩的演技展现剧中人物的情感和故事情节。
4. 书法展示：邀请美术专业的学生进行现场书法展示，展示他们的书法功底和艺术创作能力。
5. 歌曲演唱：邀请声乐专业的学生进行歌曲演唱，展示他们的嗓音和演唱技巧。
6. 舞蹈表演：邀请舞蹈专业的学生进行舞蹈表演，展示他们的舞蹈技巧和舞台魅力。
7. 画展：邀请美术专业的学生进行画展，展示他们的绘画作品和艺术创作思路。
8. 合唱表演：邀请声乐专业的学生进行合唱表演，展示他们的合唱实力和团队合作精神。
9. 结尾表演：由所有参预节目的学生共同进行一场大型合作表演，展示他们的综合实力和艺术追求。
四、演出形式本次节目以舞台演出为主，结合多种艺术形式，如音乐、舞蹈、话剧、书法等，以多样化的表演形式吸引观众的注意力，展现艺考生的综合实力。
五、舞台布置1. 舞台背景：以简约大气的方式呈现，利用投影技术展示艺术家的作品，营造艺术的氛围。
2. 舞台道具：根据不同节目的需求，配备相应的道具，如乐器、书法用具等，以增强表演效果。
3. 舞台灯光：通过灯光的变化和设计，营造不同的氛围和情感，提升观众的欣赏体验。
4. 舞台音效：根据不同节目的需要，配备相应的音效设备，以提供良好的音效效果，增强表演的感染力。
六、总结本次节目策划以“艺术之光”为主题，通过多种艺术形式的表演，展示艺考生的才华和潜力，向观众传递艺术的力量和美感。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目策划概述艺考节目策划是指为了艺考选拔活动而设计的一系列节目，旨在展示考生的艺术才华和潜力，以吸引评委和观众的关注。
本文将详细介绍艺考节目策划的具体内容和步骤。
二、节目策划步骤1.明确目标：首先，确定节目的目标和主题。
例如，可以选择突出考生的个人特长，展示他们的音乐、舞蹈、戏剧等才艺，或者强调团队合作和创新能力。
2.调研分析：在策划之前，进行充分的调研和分析工作。
了解目标观众的喜好和口味，研究其他类似节目的成功经验，并分析考生的特点和优势。
3.节目创意：根据调研和分析的结果，进行节目创意的提炼和设计。
可以结合不同艺术形式，如音乐、舞蹈、戏剧等，创造出独特的节目形式和内容。
4.节目编排：根据节目创意，进行节目的编排和安排。
确定节目的顺序、时间和场地等细节，并安排考生的参与方式和角色。
5.策划预算：制定节目策划的预算，包括场地租赁、演员费用、道具和服装等方面的支出。
确保预算合理，并根据实际情况进行适当的调整。
6.资源整合：整合各种资源，包括演员、导演、编剧、音乐家、舞美设计师等，确保节目的顺利进行。
与相关人员进行有效的沟通和协调，确保各个环节的协同工作。
7.节目实施：根据策划方案和编排安排，进行节目的实施。
确保演员的训练和彩排工作顺利进行，并进行必要的调整和改进。
8.节目宣传：在节目实施之前，进行节目的宣传工作。
利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸和社交媒体等，宣传节目的特点和亮点，吸引观众的关注。
9.节目评估：在节目结束后，进行节目的评估工作。
收集观众的反馈意见和评价，分析节目的优缺点，并为下一次的节目策划提供参考。
三、节目策划范例以音乐类节目为例，以下是一个艺考节目策划的范例：节目目标：展示考生的音乐才华和表演能力，吸引评委和观众的关注。
节目主题：音乐之旅节目创意：将不同风格的音乐融合在一起，创造出独特的音乐体验。
以乐队演奏和独唱为主要形式，通过舞台布景和灯光的变化，营造出不同的音乐氛围。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、任务背景艺术类考试（艺考）是高中生进入艺术院校的重要途径之一，而节目策划是艺考中的一项重要环节。
艺考节目策划要求有创意、有亮点，并能准确表达出考生的个性和艺术特点。
本文将以一个舞蹈类节目策划为例，详细介绍节目策划的标准格式和内容。
二、节目策划标准格式1. 节目名称：舞动青春2. 节目形式：舞蹈表演3. 节目时长：5分钟4. 节目人数：10人5. 舞蹈风格：现代舞6. 背景音乐：《青春修炼手册》7. 舞蹈服装：黑色紧身衣搭配白色长裙8. 舞台布置：简约风格，以黑白为主色调三、节目策划内容1. 节目开场（30秒）：- 舞台背景灯光渐亮，呈现出简约而充满现代感的舞台布置。
- 背景音乐《青春修炼手册》响起，为整个节目定下轻松活泼的基调。
- 舞蹈团队以整齐的队形出场，展现出青春活力的氛围。
2. 舞蹈段落一（1分钟）：- 舞蹈团队以流畅的动作展示现代舞蹈的特点，灵活运用身体的各个部位。
- 舞蹈动作与音乐节奏相结合，呈现出舞者们的协调性和艺术感。
- 舞蹈团队形成多个小组，进行精确的编排和配合，展示出团队的凝聚力。
3. 舞蹈段落二（1分钟）：- 舞蹈团队以舞者们的个人特点为基础，展示出每个人的独特魅力。
- 舞蹈动作更加个性化，展示出舞者们的自由表达和创造力。
- 舞蹈团队以流畅的转场和变换形成整体的舞蹈画面，给观众带来视觉上的享受。
4. 舞蹈段落三（1分钟）：- 舞蹈团队以高难度的动作展示出他们的专业水平和技巧。
- 舞蹈动作的速度和力度加大，给观众带来震撼和惊喜。
- 舞蹈团队形成紧密的合作关系，展示出他们的团队精神和默契。
5. 节目高潮（1分钟）：- 舞蹈团队整齐地排列成字母“Y”的形状，象征着青春的活力和朝气。
- 舞者们以高度协作的方式进行精确的动作，展示出他们的团队凝聚力。
- 舞蹈团队以高潮部分结束，为整个节目创造出令人难忘的视觉效果。
6. 节目结尾（30秒）：- 舞蹈团队整齐地站在舞台中央，向观众致意，展示出他们的自信和自豪。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目背景介绍艺考节目策划是为了展示艺术考生的才华和潜力，让他们有机会在舞台上展示自己的表演能力。
本次节目策划旨在为艺考生提供一个展示自己才华的舞台，同时吸引更多观众的关注和支持。
二、节目目标1. 展示艺考生的才华和潜力，提供一个展示自己的舞台。
2. 吸引观众的关注和支持，提高节目的知名度和影响力。
3. 通过节目的成功举办，促进艺术教育的发展和推广。
三、节目内容安排1. 开场表演：精心设计的开场表演，旨在吸引观众的注意力，为整个节目营造热烈的氛围。
2. 个人表演：每位艺考生将有5分钟的表演时间，可以自由选择自己擅长的艺术形式，如舞蹈、音乐、戏剧等。
3. 合唱表演：所有参与节目的艺考生将合唱一首经典歌曲，展示他们的团队合作能力和艺术表现力。
4. 互动环节：与观众互动，通过抽奖、问答等形式，增加观众的参与感和节目的趣味性。
5. 高潮表演：精心安排的高潮表演，可以是一场精彩的舞蹈、音乐演奏或戏剧表演，旨在给观众留下深刻的印象。
6. 结尾环节：感谢观众的支持和参与，同时展示艺考生的感恩之心。
四、节目执行方案1. 确定节目主题：根据艺考生的特点和观众的喜好，确定一个能够吸引观众的主题，如“才华绽放，梦想起航”。
2. 策划节目内容：根据节目目标和主题，确定节目的内容安排，包括开场表演、个人表演、合唱表演、互动环节、高潮表演和结尾环节。
3. 筛选参与艺考生：通过选拔赛等形式，筛选出具有艺术才华和潜力的艺考生参与节目。
4. 确定节目场地和时间：选择适合举办节目的场地，并确定节目的举办时间，确保能够吸引更多观众的参与。
5. 策划舞台布置和灯光效果：根据节目内容和主题，设计舞台背景和灯光效果，营造出艺术氛围和视觉效果。
6. 策划节目宣传：通过社交媒体、广告和宣传册等方式，宣传节目的举办时间、地点和参与艺考生的信息，吸引观众的关注和支持。
7. 策划节目礼仪和主持：确定节目的礼仪规范和主持人，确保节目的顺利进行和观众的参与感。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目策划概述艺考节目策划是指针对艺术类考试的节目内容、形式、流程等进行全面规划和安排的过程。
本文将从节目策划的目标、内容、流程和评估等方面进行详细介绍。
二、节目策划目标艺考节目策划的目标是为考生提供一个展示自己才艺的平台，同时能够满足考试评委的评估需求。
通过精心策划的节目，考生能够充分展示自己的专业技能和艺术才华，同时给评委留下深刻的印象，提高自己的录取机会。
三、节目策划内容1.节目主题确定：根据考试要求和考生特点，确定一个适合的节目主题，可以是某个时期的经典作品、某个艺术流派的代表作品等。
2.节目形式设计：根据节目主题和考生的特长，设计合适的节目形式，如独唱、舞蹈独舞、器乐独奏等。
3.节目内容选择：根据节目形式和考生的实际情况，选择适合的节目内容，确保考生能够在表演中充分展示自己的才艺。
4.节目流程安排：根据考试时间和考生的表演内容，合理安排节目的先后顺序和时间分配，确保整个节目流程紧凑而有条理。
5.舞台布置和道具选择：根据节目主题和内容，设计合适的舞台布置和道具，营造出艺术氛围，提升节目的观赏效果。
四、节目策划流程1.需求分析：了解考试要求和考生特点，明确节目策划的目标和要求。
2.创意生成：根据考试要求和考生特点，进行创意思维，确定节目主题和形式。
3.节目策划：根据节目主题和形式，选择合适的节目内容，并进行流程安排和舞台布置。
4.资源准备：根据节目策划，准备所需的音乐、道具和舞台布置等资源。
5.排练实施：组织考生进行节目排练，确保节目的流程和内容达到预期效果。
6.评估和调整：根据排练效果和评委的反馈，对节目进行评估和调整，提升节目的质量和观赏效果。
五、节目策划评估1.考生自评：考生可以根据自己的表演效果和感受，对自己的节目进行评估，找出不足之处并进行改进。
2.评委评估：考试结束后，评委会对考生的节目进行评估，包括技术水平、表演能力、创意程度等方面的评价。
3.观众反馈：观众的反馈也是评估节目效果的重要依据，可以通过观众调查、社交媒体等方式收集观众对节目的评价和建议。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目策划概述艺考节目策划是为了满足艺术类考生展示自己才艺的需求，通过精心策划和设计，打造一场精彩纷呈的艺术节目。
本文将从节目主题选择、节目形式设计、节目内容安排、节目流程规划等方面进行详细阐述。
二、节目主题选择艺考节目的主题选择应根据考生的特长和个性来确定，既要展现考生的才艺，又要符合观众的审美需求。
例如，可以选择“华彩之夜”作为主题，突出考生们的个人魅力和才华，或者选择“梦想起航”作为主题，表达考生们对未来的憧憬和追求。
三、节目形式设计1. 开场表演：可以选择一支欢快的音乐，由全体考生共同上台表演，展现团结和活力的形象。
2. 单人表演：每位考生可以根据自己的特长进行独立表演，如舞蹈、音乐演奏、戏剧表演等。
3. 合唱表演：可以组织考生们合唱一首动听的歌曲，展示团队协作和和谐的一面。
4. 互动环节：可以设置一些互动环节，如与观众互动、与评委互动等，增加节目的趣味性和参与感。
四、节目内容安排1. 多样化的表演形式：除了传统的舞蹈、音乐演奏、戏剧表演等，可以考虑加入一些创新的表演形式，如街舞、魔术、说唱等，以吸引观众的注意力。
2. 考生个性展示：每位考生都应有机会展示自己的个性特点，可以通过服装搭配、舞台表演、台词选择等方式来展现。
3. 艺术元素的融入：可以在节目中加入一些艺术元素，如舞美设计、灯光效果、道具运用等，以提升节目的艺术感。
4. 情感表达：可以通过一些感人的故事或情感表达来打动观众的心，增加节目的感染力。
五、节目流程规划1. 开场：欢快的音乐响起，全体考生上台表演，展现团结和活力。
2. 单人表演：每位考生依次进行个人表演，展示自己的才艺。
3. 合唱表演：考生们共同合唱一首动听的歌曲，展示团队协作和和谐。
4. 互动环节：与观众互动、与评委互动等，增加节目的趣味性和参与感。
5. 高潮部分：选择一些精彩的节目进行集中展示，以增加节目的亮点和吸引力。
6. 结尾：全体考生再次上台，以合唱或共同行礼的方式结束节目，展现团结和感谢。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目背景介绍艺考是指学生通过专业考试进入艺术类高等学府的选拔方式。
为了帮助艺考考生更好地展示自己的才华和潜力，提升节目的艺术性和观赏性，我们策划了一场精彩的艺考节目。
本节目旨在为艺考考生提供一个展示自己才华的平台，同时也为广大观众带来一场视觉和听觉的盛宴。
二、节目策划目标1. 提供一个展示艺考考生才华的舞台，让他们能够充分展示自己的技能和潜力。
2. 增加艺考节目的观赏性和艺术性，吸引更多观众的关注和参与。
3. 通过节目的精心策划和呈现，提高艺考考生的自信心和舞台表现力。
三、节目策划内容1. 开场表演：由专业舞蹈团队进行一场精彩的开场表演，以独特的舞蹈形式展示艺考的魅力。
2. 独唱表演：邀请知名歌手或艺考考生进行独唱表演，展示他们的音乐才华和表演能力。
3. 乐器演奏：邀请乐器演奏家或艺考考生进行乐器演奏，展示他们的音乐造诣和技巧。
4. 舞蹈表演：邀请专业舞蹈团队或艺考考生进行舞蹈表演，展示他们的舞蹈才华和表演能力。
5. 戏剧表演：邀请专业戏剧演员或艺考考生进行戏剧表演，展示他们的表演艺术和演技。
6. 艺术展示：邀请美术学院的学生或艺考考生进行艺术作品展示，展示他们的绘画才华和创作能力。
7. 互动环节：与观众进行互动，邀请观众上台参与节目，增加节目的趣味性和参与感。
8. 结尾表演：由全体参演者进行一场精彩的合唱表演，将整个节目推向高潮。
四、节目策划流程1. 确定节目主题和内容：根据艺考的特点和目标，确定节目的主题和内容，确保能够充分展示艺考考生的才华和潜力。
2. 策划节目形式和顺序：根据节目的主题和内容，确定节目的形式和顺序，使整个节目具有艺术性和观赏性。
3. 邀请演员和团队：联系知名歌手、乐器演奏家、舞蹈团队、戏剧演员等专业演员和团队，确保节目的质量和水平。
4. 确定演出场地和时间：选择适合举办艺考节目的场地，并确定演出时间，确保能够吸引更多观众的参与。
5. 策划舞台布置和灯光效果：根据节目的特点和要求，设计舞台布置和灯光效果，提升节目的视觉效果和艺术感。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目名称：《梦想之旅》节目简介：《梦想之旅》是一档以艺考为主题的节目，旨在展现艺考学子们的努力和执着追梦的精神。
通过节目的策划和呈现，希望能够为广大观众提供一个了解艺考生活的窗口，同时也为艺考学子们提供一个展示自我的平台。
节目内容：1. 艺考学子的故事：节目将邀请一些优秀的艺考学子，通过他们的亲身经历和故事，展示他们在艺考道路上的坚持和努力。
他们的成功和挫折将成为节目的情感核心，引发观众的共鸣和思考。
2. 艺考科目展示：为了让观众更加全面地了解艺考的内容和要求，节目将安排艺考学子们进行各个科目的展示和演示。
例如，舞蹈学子可以展示各种舞蹈技巧和风格，音乐学子可以演奏乐器或唱歌等。
这样不仅可以展示他们的才华，也能够让观众感受到艺考的魅力。
3. 名师指导：为了提高艺考学子们的实力和水平，节目将邀请一些知名的艺术家或专业老师，为他们提供专业的指导和建议。
这些名师可以根据学生的特点和需求，进行个性化的指导，帮助他们更好地发展自己的才艺。
4. 艺考资源分享：艺考学子们在备考过程中，需要大量的学习资料和资源。
节目将提供一个平台，让艺考学子们分享自己的学习经验和备考心得，包括学习方法、参考书目、培训机构推荐等。
这些分享将对其他艺考学子们起到很好的借鉴和指导作用。
5. 名校介绍和推荐：艺考学子们的最终目标是进入一所理想的艺术院校。
节目将邀请一些知名的艺术院校的招生官或教师，介绍他们的学校和专业，同时为学子们提供一些申请和面试的技巧和建议。
这样不仅可以帮助学子们更好地了解各个院校的特点，也能够提高他们的申请成功率。
6. 艺考学子们的成果展示：节目将安排一些艺考学子们进行成果展示，包括舞台表演、音乐演奏、绘画展览等。
这些展示将成为节目的亮点，也是学子们展示自己才华和成绩的机会。
7. 名家点评和评委打分：为了增加节目的娱乐性和竞技性，节目将邀请一些知名的艺术家或专业人士作为评委，对学子们的表演进行点评和打分。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目概述本节目策划旨在为艺考生提供一个展示自己才华和潜力的舞台，通过多样化的节目形式和内容，展现他们在音乐、舞蹈、戏剧等艺术领域的才能。
该节目将以舞台演出的形式呈现，包括音乐演奏、舞蹈表演、戏剧演出等多个环节，旨在为观众呈现一场精彩纷呈、充满艺术氛围的演出。
二、节目内容1. 开场表演：以舞蹈或音乐表演的形式，热烈欢迎观众的到来，营造艺术氛围。
2. 个人才艺展示：每位参赛选手将有机会展示自己的才艺，可以选择演唱歌曲、独奏乐器、舞蹈表演等形式，展现个人的特长和潜力。
3. 合唱表演：选取部分参赛选手进行合唱表演，展现团队合作和协调能力。
4. 戏剧演出：选取一部经典戏剧作品，由参赛选手进行演出，展现他们在戏剧表演方面的才华。
5. 创意表演：鼓励参赛选手进行创意表演，可以选择舞蹈、音乐、戏剧等形式，展现他们的创作能力和独特的艺术风格。
6. 闭幕表演：以高潮迭起的形式，集结所有参赛选手进行一场精彩的闭幕表演，为观众留下深刻的印象。
三、节目安排1. 节目时长：预计整个节目时长为2小时，包括中场休息。
2. 节目顺序：按照开场表演、个人才艺展示、合唱表演、戏剧演出、创意表演和闭幕表演的顺序进行。
3. 节目流程：每个环节之间留有适当的过渡时间，以确保演出的连贯性和流畅性。
4. 舞台布置：根据每个节目环节的需要进行舞台布置，包括道具、灯光、音响等设备的调整和搭建。
四、观众互动1. 投票环节：观众可以通过投票方式为自己喜欢的参赛选手投票，选出最受欢迎的选手，并颁发相应的奖项。
2. 互动环节：在节目中设置互动环节，与观众进行互动，增加观众的参与感和娱乐性。
五、节目评审1. 评审团：由专业艺术家、音乐家、舞蹈家等组成的评审团，对参赛选手的表演进行评分和点评。
2. 评分标准：根据参赛选手的表演技巧、艺术表现力、舞台呈现等方面进行评分，综合考虑选手的才能和潜力。
六、节目宣传1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体进行节目宣传，吸引更多观众的关注和参与。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目背景介绍艺考是指学生通过参加专业的艺术类考试，以便进入艺术院校学习和培养专业艺术人才的选拔制度。
为了帮助学生在艺考中取得更好的成绩，节目策划起到了重要的作用。
本节目策划旨在为艺考生提供一种全新的艺考准备方式，通过精心设计的节目内容和形式，帮助艺考生更好地展示自己的才艺和潜力。
二、节目目标1.为艺考生提供一个展示自己才艺的平台，增加面试成功的机会。
2.帮助艺考生提升自信心和表现能力，减轻面试压力。
3.丰富艺考生的艺术修养，提高综合素质。
三、节目内容1.开场表演：由专业艺术家或著名演员进行开场表演，以热烈的气氛引入整个节目。
2.个人展示：艺考生可以选择自己擅长的艺术形式进行个人展示，如舞蹈、音乐、戏剧等。
他们可以根据自己的特长和兴趣，自由选择节目内容和表演形式。
3.专业指导：请专业艺术老师或艺考辅导专家进行现场指导，对艺考生的表演进行点评和指导，帮助他们提高技艺和表现力。
4.互动环节：设置互动环节，让观众和艺考生进行互动，增加节目的趣味性和参与感。
例如，观众可以提问艺考生有关艺术的问题，艺考生进行现场回答和表演。
5.合作表演：安排艺考生之间的合作表演，让他们在舞台上展示团队合作和协作能力。
可以选择合唱、舞蹈等形式，增加节目的多样性和观赏性。
6.结尾表演：由著名艺术家进行结尾表演，以高潮迎接整个节目的结束。
四、节目形式1.舞台布置：根据节目的主题和内容进行舞台布置，营造出适合艺考氛围的舞台效果。
可以利用灯光、音响等技术手段，增加舞台的视觉和听觉效果。
2.节目时长：根据节目的内容和安排，控制节目的时长在合理范围内，一般不超过2小时。
3.节目流程：根据节目内容和目标，合理安排节目的流程，保证节目的连贯性和紧凑性。
可以设置适当的休息时间，让观众和艺考生有机会进行交流和互动。
五、节目策划团队1.主持人：选择一位有艺考经验或艺术背景的主持人，负责整个节目的导引和串场。
2.艺术指导：聘请专业艺术指导，负责节目的艺术指导和表演点评。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划范文一、节目策划概述本次艺考节目策划旨在为艺术考生提供一个展示自己才华的舞台，通过精心设计的节目，展现考生的艺术水平和潜力，以吸引评委和观众的注意，并获得高分和好评。
本文将从节目策划的目标、内容、形式、流程和评估等方面进行详细介绍，以便艺考考生能够准确理解和执行。
二、节目策划目标1. 展示个人才华：通过节目展示考生的音乐、舞蹈、戏剧或其他艺术表演技巧，突出个人的才华和潜力。
2. 吸引评委和观众：通过精心设计的节目，吸引评委和观众的注意，获得高分和好评。
3. 体现个人特点：根据个人的特点和优势，选择适合自己的节目形式和内容，展现独特的艺术风格和个性魅力。
三、节目策划内容1. 节目类型选择：根据个人的特长和兴趣，选择适合自己的节目类型，如独唱、舞蹈独舞、戏剧表演等。
2. 节目形式设计：根据节目类型，设计合适的节目形式，如选取适合自己的曲目或剧本，编排舞蹈动作或表演台词等。
3. 舞美和服装设计：根据节目主题和风格，设计舞台布景、灯光效果和服装造型，以增强节目的艺术感染力。
4. 音乐和声效选择：选择适合节目的音乐或声效，以增强节目的氛围和表现力。
5. 舞台动作和表演技巧：精心编排节目的舞台动作和表演技巧，以展现个人的艺术水平和潜力。
四、节目策划形式1. 独唱节目：考生选择一首适合自己声音和风格的歌曲，通过独特的演唱技巧和情感表达，展示个人的音乐才华。
2. 舞蹈独舞：考生选择一支适合自己舞蹈风格和技巧的舞蹈曲目，通过精湛的舞蹈动作和表演技巧，展示个人的舞蹈才华。
3. 戏剧表演：考生选择一段适合自己戏剧表演能力的剧本，通过生动的表演和情感表达，展示个人的戏剧表演才华。
4. 综合节目：考生选择多种艺术形式的组合，如歌唱与舞蹈的结合、戏剧表演与舞蹈的结合等，展示多方面的艺术才华。
五、节目策划流程1. 确定节目类型和形式：考生根据个人的特长和兴趣，确定适合自己的节目类型和形式。
2. 策划节目内容：考生根据节目类型和形式，策划节目的内容，包括曲目或剧本的选择，舞台动作和表演技巧的编排，舞美和服装的设计等。
艺考 节目策划 范文
艺考节目策划范文节目策划是指根据特定的主题或目标，对节目内容、形式和流程进行策划和安排的过程。
艺考节目策划则是在艺术类考试中，为考生准备的一种特殊类型的节目策划。
艺考节目策划旨在展示考生的艺术才华和潜力，帮助考生在众多竞争者中脱颖而出。
下面将为大家介绍一种艺考节目策划的范文，以供参考。
节目名称：《绽放的艺术之花》节目类型：综艺表演类节目策划目标：1. 展示考生的多样化艺术才华，包括音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术领域；2. 突出考生的个性特点和独特魅力，彰显其艺术潜力；3. 营造良好的舞台氛围，让观众感受到艺术的魅力和情感的共鸣。
节目策划内容：1. 开场：以舞台灯光渐亮、音乐渐起的方式，引出整个节目的开场，营造出梦幻般的艺术氛围。
主持人简单介绍本次节目的主题和参演的考生。
2. 第一环节：音乐表演考生A擅长演唱，选择一首具有感染力的流行歌曲，通过动情的演唱展示自己的音乐才华。
舞台背景布置温馨浪漫，配合灯光效果，营造出浪漫的氛围。
3. 第二环节：舞蹈表演考生B擅长舞蹈，选择一支充满力量和激情的现代舞，通过独特的舞姿和舞蹈技巧，展示自己的舞蹈才华。
舞台背景布置简约大气，舞台灯光与音乐相融合，营造出动感的氛围。
4. 第三环节：戏剧表演考生C擅长戏剧表演，选择一段经典的话剧片段，通过精彩的演技和台词表达，展示自己的戏剧才华。
舞台背景布置舒适自然，灯光效果与音乐相协调，营造出戏剧的氛围。
5. 第四环节：合唱表演考生D、E、F擅长合唱，选择一首具有感人旋律和深意的合唱曲目，通过和声的完美配合和情感的表达，展示自己的合唱才华。
舞台背景布置庄重肃穆，灯光效果与音乐相融合，营造出庄重的氛围。
6. 第五环节：个人特长表演每位考生准备一项自己的特长表演，可以是乐器演奏、书法、绘画等。
通过展示自己的特长，突出个性特点和独特魅力。
7. 结尾：节目总结主持人对本次节目进行总结，感谢所有参与的考生和观众，表达对艺术的热爱和对未来的美好期望。
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【艺考节目策划范文】节目策划范文
《朝花夕拾》
l电视节目策划方案
一背景分析：
1：背景浅析：
在这场文化盛宴中，一些民间文化艺术也扮演着不可缺少的角色，也许她们并不是引人耳目的主角，但她们始终对文化这股洪流起着
推波助澜的重要作用。
这里打个有趣的比方：如果把主流文化比喻
成一顿丰盛的美味佳肴，那么这些民间文化就好像“饭后甜点”以
其独特的魅力与作用为整个宴席增色不少。
随着时代的发展，这些民间文化似乎呈现出一种被人淡忘的趋势，不少民间艺术已经开始“灭绝”，老艺人很难找到继承自己手艺的
合适人选，民间艺术无人欣赏……这的确是一个值得人们思考的问题。
2：同类节目比较：
此外还有内蒙古电视台拍摄的《西口风》，也是讲一种民间艺术——二人台。
以及《蔚蓝色的故乡》，专门讲述蒙古民族的一些民
族艺术。
这类节目与本节目风格大体相似，最大的区别就在于：节
目策划者个人认为本节目从节目范围，形式与系列节目的系统性，
甚至是深度上都会大于以上举例节目。
二：节目主体
1：节目名称：《朝花夕拾》
2：节目核心价值体现：民间艺术同样是华夏艺术不可缺少的重
要组成部分。
3：节目核心广告语：《朝花夕拾》，一起聊聊百姓自己的民间
艺术。
4：节目定位：本节目所针对的观众群范围较广，可以是对民间
艺术感兴趣的普通观众，可以是从事民间艺术研究工作的专家学者，也可以是希望接触和了解民间艺术的群体，亦可全家一起观赏。
年
轻者通过节目不断增进自己对独具魅力的民间艺术的了解，年长者
通过节目回忆起某些自己曾经熟悉的民间艺术，可谓趣味多多。
5：节目形态：本节目的节目形态从大体上看属于记录片形式与
访谈形式的双重结合。
在节目两大部分之一的VCR部分播放节目前
就录制好的针对某一民间艺术的记录片，另一部分是内场主持人，
嘉宾，当事人以及观众的讨论互动。
两部分在整个节目中所占比重
基本相同，VCR部分可视情况做适当的增减，目的在于让观众在自
行观看节目的过程中逐步建立起自己对短片内容的主观看法，而内
场部分的访谈则是以客观视角对短片内容的分析和认识，一定程度
上有助于观众了解短片内容，领会编导意图。
6：节目风格：轻松，自然，幽默，流畅中又不缺少必要的严肃。
7：节目特色：
一，全面，真实，无加修饰的VCR为观众还原最真实最完整的民间艺术
二，将民间艺人邀请到演播室以最直观的方式倾听他们自己的看法和感受。
三，邀请民间艺术专家谈谈对本次节目涉及到的民间艺术的看法与思考。
四，专家与当事人对场内观众与场外互动的热心观众通过互联网，电话，短信所提问题的解答与讨论。
8：节目内容：
版块朝花
1，节目开场后，先由主持人将本期节目所要讲的民间艺术故事
背景做一个简单的介绍，如果条件允许（例如本期节目内容讲的是
一些类似皮影，刺绣，织纺，民族饰物等可以拿到台上的小件物品）可先将其为观众稍做展示，待钓足其胃口后接着再由主持人将话题
引到事先拍好的记录片上。
2，全程播放VCR（不间断）
版块夕拾
1，记录片结束后画面切回演播室，由主持人为观众介绍本期节
目的当事人即此项民间艺术的“艺术家”并有请当事人出场。
先请
他（她）为观众展示或讲解一下自己的“宝贝”，若是乐器，歌舞，服饰等可做现场展示，以活跃现场气氛，必要情况下可请场下观众
上台亲身体验，增强节目互动性。
现场音响师视情况配乐调节气氛，稍做娱乐后主持人将针对记录片中一些重要点和不容易理解的地方
向当事人提问，然后话题开始过渡到正式访谈（由于是系列节目，
每期节目内容不尽相同，故此忽略访谈内容）
2，对当事人的主体访谈结束后，由主持人介绍邀请1-2位专家
学者入场，掀起节目第二次高潮。
主持人根据编导事先设置好的问
题向专家提问，倾听他们的意见与专业看法，同时带动当事人一同
参与，结合双方意见一并讨论，能让观众获得两种不同性质与立场
的参考。
版块有话您请说
1，作为整个节目的最后一版块也是最能调动内场观众情绪和场
外互动的环节，场内设置2-3名现场提问的机会（观众可自行举手
发问或事先将问题写到编有号码的纸条上现场抽取）另外一个机会
将由主持人汇总通过各种渠道收到的问题选择一个有代表性的向专
家或当事人发问。
9：节目长度：节目长度维持在45-50分钟之内，即人的注意力
的最佳集中时间。
10：单集节目构成：每期节目都由一种民间艺术
单独构成一集，相对独立。
11：播出时段：夜间档。
21：30-22：30之间，基本避开黄金时
间收视高峰。
12：主持人：阿丘/张泉灵
二：节目推广
a)节目市场分析：
1，由于本档节目观众定位的范围较为宽范，故收视群体的局限
性相对较小，而收视群体广又是提高收视率的基础。
2，将记实形式与谈话形式完美结合，相比之下可以给观众耳目
一新的感觉，更容易被观众接受。
3，主持人极具亲和力与个人魅力也是提高节目受欢迎程度的重
要因素之一。
4，播出时间上选择了夜间档，此时段正处收视高峰，观众数量
较多，而21：30-22：30这一时段又基本上避开了类似“黄金剧场”等好剧与本节目时间上的冲突，尽可能的拥有收视群体。
5，本节目深层所隐含的意图将会被更多观众逐步认可，从而使
整个节目的整体价值更为提升。
1，在此节目即将接档前即可在电视台插播本节目的宣传片让观
众提前了解本节目。