地震报警器

《地震报警器》实验说明
一、实验目的：
1）认识地震现象。

2）了解地震报警器的结构，培养学生观察、动手操作能力以及学习地震生存自救的能力
二、实验重点：
了解地震报警器的工作原理，知道它有什么优点和缺点
三、实验器材与认知：
1、知识点：
A、地震：
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

B、地震报警器：
主要是在地震发生时，在破坏力强烈的地震波到来之前，提前起到提醒和警示，使人们能够争取到求生的时机!
2、实验器材：
塑料盒1套、电池盒1个、小底座2个、蜂鸣器1个、发光二极管1个、塑料管2根、带铜丝的极片2套、细铜丝1根、玻璃球1个、彩贴2片、双面胶1条、泡沫底板2块、导线2根
四、实验步骤
1.把导线穿入塑料管内，一端留出适量长度；再把带铜丝的极片插入塑料管，并把留出的导线和极片连接（另外一根塑料管同样操作）
2.把蜂鸣器和二极管用双面胶固定在塑料盒上，并把二极管上的的导线通过塑料盒中间的圆孔穿出
3.分别用双面胶把两个小底座固定在塑料盒两端有孔的地方，并把导线通过底座和盒子上的小孔穿出
4.把电池盒上的正极（红色导线）和二极管上的导线（红色导线）连接，二极管上的负极和黄色塑料管内穿出的导线连接
5.电池盒上的负极和绿色塑料管内穿出的导线连接，并用双面胶把电池盒固定在塑料盒内，装上电池。

6.合上塑料盒，并用泡沫底板把塑料盒两端封上
7.折弯2根带铜丝的极片，调整之间的距离，注意上端的极片是孔是对着操作者的，是和下端的极片的孔是呈垂直状态的
8.把细铜丝通过下端的极片上的孔，系在上端的极片上，把玻璃球系在铜丝的下端，注意铜丝在静止的时候是正好在下端极片孔的中间位置
9.为了美观好看，贴上美图贴片，简易的地震报警器就完成了。

注意：蜂鸣器、发光二极管是有正负极之分的，正极（红线）是一定要和电源的正极相连接，否则他们就不能工作。

五、知识拓展
1、地震报警仪的原理：
利用了垂体摆动力学原理和物理声光电磁运动原理。

当地震仪受到震动时，垂体发生摆动并带动悬垂的裸线间接的接通未闭合的电路系统，蜂鸣器与二极管便同时工作，发出“嘟、嘟”报警声音和出现红灯闪烁警示，提醒人们及早防震避灾。

2、地震震级
地震震级一般分为9级。

，一般小于2.5级的地震人无感觉;2.5级以上人有感觉;5级以上的地震会造成破坏。

如2008年5月12日中国汶川大地震，震级为8级。

3、地震之最
A、震级最大：智利大地震(1960年5月21日)：里氏9.5级。

发生在智利中部海域，并引发海啸及火山爆发。

此次地震共导致5000人死亡，200万人无家可归
B、中国震级最大的是1950年8月15日的西藏8.6级地震
C、死亡人数最多的是中国明朝嘉靖三十五年（1556年）1月23日的陕西华县8级地震，死亡83万人
D、地震损失最大的是2011年3月11日的日本大地震，损失金额估计在1220亿至2350亿美元(约合人民币8000亿元到1.5万亿元)之间
六、注意事项
此产品是锻炼孩子动脑动手能力的，帮助孩子理解垂体摆动动力学原理和物理声光电路原理，并不能当作地震来临的专业报警器使用。