通信原理之引言

《通信原理学习指导》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2003.
《通信原理学习与考研指导》，沙济彰，科学出版社, 2004.
《数字通信系统的SystemView仿真与分析》，青松等，北京航空航
天
大学出版社，2001.
《SystemView动态系统分析及通信系统仿真设计》，罗卫兵，西安
电
子科技大学出版社, 2001.
包括九章内容：
➢ 第1章 概论 ➢ 第2章 信号 ➢ 第3章 模拟调制系统 ➢ 第4章 模拟信号的数字化 ➢ 第5章 基带数字信号的表示和传输 ➢ 第6章 基本的数字调制系统 ➢ 第7章 同步 ➢ 第8章 数字信号最佳接收原理 ➢ 第9章 多路复用和多址技术
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引言
课程特点
➢ 具有理论性强、知识综合、难度大等特点； ➢ 是一门理论性和实践性都很强的专业基础课； ➢ 学习时要注意数学分析方法，更要注意数学
分析所得结论的物理概念、物理意义； ➢ 学习时要注意用系统的观点、模型的观点、
工程的观点、辩证的观点，思考问题、分析问 题、解决问题。
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引言
课程学习
➢ 课堂教学：60学时 ➢ 实验教学：12学时 ➢ 课程设计：1周 注意：充分利用课程网站、图书馆、数字图书
馆资源及相关资源，做好预习、复习； 认真做作业、认真做实验、认真做设计。 既要打好基础，又要提高能力。
《通信原理教程》， 徐家恺等，科学出版社, 2003.
《通信系统原理》，沈振元等，西安电子科技大学出版社, 1999.
《现代通信原理与技术》，张辉等，西安电子科技大学出版社, 2002.
《现代通信原理》，曹志刚，清华大学出版社，1992.
《通信原理学习指导与题解》，王福昌，华中科技大学出版社, 2002.
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引言
➢ 建立专业的观点、系统的观点、模型分析的 观点、工程的观点；
➢ 为本领域的进一步学习和研究奠定坚实的基 础，适应现代信息社会对电信类人才的需求。
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引言
课程体系
由浅入深分为五个部分： ➢ 通信基础知识 ➢ 模拟通信原理 ➢ 数字通信原理 ➢ 通信的同步技术 ➢ 通信网的多路通信技术
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引言பைடு நூலகம்
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引言
课程考核方式
最终总成绩包括： 平时成绩：15% 实验成绩：15% 考试成绩：70%
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课程教材
引言
作者： 樊昌信 ISBN： 7121015056 页数： 356 封面形式：简裝本 出版社： 电子工业出版社 出版日期：2005-7-1 定价： 29 元
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课程参考教材
《通信原理》（上，下）， 周炯槃等，北京邮电大学出版社, 2002.
程之一 ➢ 起着承前启后的作用 ➢ 占有重要的教学地位
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引言
课程目标
➢ 掌握通信系统的基本概念、基本理论、基 本技术和系统性能分析方法；
➢ 掌握基本的分析、设计思想和方法； ➢ 熟悉仿真工具的应用； ➢ 了解通信新技术的应用和发展； ➢ 具备获取知识、分析问题解决问题、动手
实践、团结协作的能力；
《数字通信》(第三版)，(美)John G.Proakis ，张力军等译，电子工
业出版社，2001.
《数字通信基础》，(美) Rodger E. Ziemer等著，尹长川译，机械工
业出版社，2005.
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课程参考网站
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通信原理
通信原理课程组
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2
引言
明确：
➢ 为什么要学？ “why”
➢ 学什么？
“what”
➢ 如何学？
“how”
➢ 哪里可学？ “where”
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引言
课程定位
➢ 电信类专业的一门重要专业基础课程 ➢ 是必修课、核心主干课 ➢ 是一门专业的标志性课程 ➢ 是“信息与通信工程”学科研究生入学考试 课