《中小学教师师德修养》试题 (答案)
中小学教师职业道德修养基本要求
《中小学教师职业道德修养基本要求》试题和参考答案一、简答题1．简述教师职业道德的基本特征。
①从教师的社会责任来看，师德具有全局性；②从教师的社会地位来看，师德具有超前性;③从教师职业及个人素质来看，师德具有导向性；④从教师的人格评价来看，师德具有超一般职业的示范性.2．简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
合作沟通的态度：①谦虚和蔼；②尊重理解;③一视同仁。
合作沟通的技巧：①称呼得体；②语气委婉;③正确运用非语言技巧。
3．简述教师的职业纪律.教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
主要应做到以下几点：①要有教师意识并不断强化这种意识；②认真学习教师职业纪律的有关规定；③在教育劳动中恪守教师职业纪律；④从一点一滴做起;⑤虚心接受批评，勇于自我批评,善于改正错误。
4．如何建立双赢的人际关系。
要随时存入感情存款：①理解别人；②注意小节;③信守诺言；④阐明期望;⑤诚恳正直；⑥勇于道歉。
5．简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。
①教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。
②教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。
③教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视,就会增加学生的厌学情绪,进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。
6.简述国外教师道德教育的共性特点。
①注重教师职业道德的规范建设；②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作；③将师生关系作为教师职业道德的核心内容；④强调教师职业道德教育的内化与养成。
7．教师道德教育的现代要求是什么？①教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；②才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识,不断更新自己的知识结构；③教育能力现代化,就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；④心理素质现代化,就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。
师德修养试题答案
师德修养试题答案一、单项选择题1. 教师在与学生沟通时，以下哪项行为是不符合师德要求的？A. 尊重学生的意见和感受B. 用严厉的语气批评学生的错误C. 鼓励学生积极参与课堂讨论D. 对学生进行人身攻击或侮辱答案：D2. 教师在处理学生纠纷时，应采取的正确做法是：A. 偏袒与自己关系较好的学生B. 客观公正地了解事实真相C. 忽视学生的矛盾，让其自行解决D. 仅凭一面之词做出判断答案：B3. 教师在课堂教学中应如何处理自己的私人情绪？A. 将私人情绪带入课堂，影响教学B. 把情绪发泄在学生身上C. 保持专业，将情绪与教学分开D. 将个人情绪作为教学内容的一部分答案：C4. 教师在对待学生家庭背景时，应持怎样的态度？A. 根据学生家庭背景给予不同的关注和待遇B. 忽视家庭背景，平等对待所有学生C. 仅与家庭背景好的学生家长保持联系D. 利用学生家庭背景为自己谋取利益答案：B5. 教师在自我提升方面，以下哪项做法是正确的？A. 满足于现状，不追求专业发展B. 积极参与教研活动，不断学习新知识C. 抄袭他人教学成果，提高自己的教学水平D. 拒绝与同事交流，保持个人独立性答案：B二、多项选择题1. 教师在维护课堂秩序时，以下哪些做法是恰当的？A. 制定明确的课堂规则B. 对违反纪律的学生进行体罚C. 通过引导和激励提高学生的自我管理能力D. 忽视学生的不当行为，以免影响师生关系答案：A, C2. 教师在促进学生全面发展方面，应采取哪些措施？A. 重视学生的学业成绩，忽略其他方面的发展B. 鼓励学生参与体育、艺术等多样化活动C. 关注学生的心理健康和情感需求D. 仅依据学生的成绩评价学生的综合素质答案：B, C三、判断题1. 教师可以因为学生的学业成绩不佳而剥夺其参与课外活动的权利。
（错误）2. 教师应当尊重每一位学生的个性和特长，鼓励他们在自己感兴趣的领域发展。
（正确）3. 教师在课堂上使用侮辱性语言可以提高学生的警觉性和学习动力。
原创教师职业道德修养试题及答案
原创教师职业道德修养试题及答案一、选择题1.教师职业道德的核心是（）A. 教书育人B. 教学科研C. 服务社会D. 个人发展答案：A2.教师需要具备的基本素质包括（）A. 严谨的工作态度B. 积极的教学理念C. 热爱教育事业D. 注重学术研究答案：A、B、C3.教师与学生之间的关系应该是（）A. 严师和学生B. 相互尊重C. 绝对权威D. 亲如家人答案：B4.教师在日常工作中应该具备（）的职业道德。
A. 公正合理B. 敬业奉献C. 诚实守信D. 独立自主答案：A、B、C5.在班级管理中，教师应该（）A. 严格要求学生遵守纪律B. 对学生宽容和谅解C. 提倡自由放任D. 对学生置之不理答案：A、B二、简答题1.请简要说明教师职业道德的基本要求。
答：教师职业道德的基本要求包括以下几个方面：•忠诚教育事业，始终把学生的发展放在首位，以学生成长成才为最终目标。
•热爱教育事业，用心去关爱每个学生，激发他们的学习兴趣和潜能。
•敬业奉献，积极参与学校教学和管理工作，创造良好的教育环境。
•诚实守信，言行一致，言必行，行必果。
对学生要诚实守信，做到言传身教。
•公正合理，对待每个学生要公正客观，不偏袒任何一方。
•尊重学生，关注学生的个性差异，尊重他们的人格尊严，不歧视任何学生。
•不断学习进取，提升自己的教学能力和职业素养，与时俱进。
2.请谈谈教师与学生之间应该保持的关系。
答：教师与学生之间应该是相互尊重、平等对待的关系。
教师应该积极主动地了解学生的需求和困惑，关心学生的成长发展。
教师要以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的人生观和价值观。
同时，教师应该注重培养学生的自主性和创造性，尊重他们的个性差异，鼓励他们独立思考和表达自己的观点。
教师还应该及时给予学生肯定和鼓励，激发他们的学习热情和自信心。
总之，教师与学生之间应该建立一种相互理解、相互信任的亲如家人的关系。
3.请列举教师职业道德的几个典型案例。
答：教师职业道德的几个典型案例包括以下几个方面：•教师在组织考试时违规作弊，严重违背职业道德。
中小学教师职业道德修养试卷
一.判断题（共20题,共20分）1."慎独"就是在自我的世界里孤芳自赏。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：错误本题得分：1试题解析：2.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：正确本题得分：1试题解析：3.班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任.（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：正确本题得分：0试题解析：4."有教无类"是一次重大的革新,由此形成了"教育公正"、"尊师重教"等一系列师德品质。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：正确本题得分：1试题解析：5.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：正确本题得分：1试题解析：6.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
（1分）正确错误考生答案：错误本题得分：1试题解析：7.无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评和教育。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：正确本题得分：1试题解析：8.师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：正确本题得分：1试题解析：9.教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：错误本题得分：0试题解析：10.沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：正确本题得分：1试题解析：11.因犯罪受到刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，取消教师资格。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：正确本题得分：1试题解析：12.在市场经济、改革开放的冲击和影响下，要教师廉洁从教是不可能的。
中小学教师职业道德规范试题
《中小学教师职业道德规范》考试试题及答案一、判断题（X）1、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
（√）2、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
（X）3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
（X）4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。
（X）5、依法治教的主体就是各级行政机关。
（√）6、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
（√）7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
（X）8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
（√）9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。
（√）10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。
（√）11、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
二、问答题1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。
答：内容是1爱国守法2爱岗敬业3关爱学生4、教书育人5、为人师表6、终身学习2、结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
答：一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
师德师风试题及答案
师德师风试题及答案师德是指教师在职业行为和职业道德方面的要求，体现了教师在教育工作中所应具备的师德修养和道德风貌。
师风则是指教师在教育过程中展现出来的风范和风采。
师德师风的重要性不容忽视，因此，针对师德师风的试题也备受关注。
本文将为您提供一些关于师德师风的试题，并附带答案。
1. 师德师风的核心内容是什么？答案：师德师风的核心内容包括道德修养、职业素养、教育敬业精神、教育实践能力以及教育哲学等方面。
教师应具备高尚的道德品质，保持职业操守，注重自身素质提升，具备较高的教育敬业精神和专业能力，以及对教育事业的理念和认知。
2. 教师在校内外都应该遵循的行为规范是什么？答案：教师在校内外都应该遵循以下行为规范：- 尊重学生和家长，树立良好的人际关系；- 讲授课程内容时做到真实、客观、准确；- 不给学生以身体或心理伤害；- 不利用职务便利谋取私利；- 不随意泄露学生的隐私；- 不辱骂学生，不使用歧视性语言等。
3. 请列举一些体现教师职业道德的具体行为。
答案：体现教师职业道德的具体行为包括：- 尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣；- 诚实守信，言行一致，不说谎言和违背承诺的话；- 遵循教育法律法规，保护学生的合法权益；- 珍惜学生的时间，不随意迟到或早退；- 注重教育和生活的良好品质，不沉溺于不良嗜好；- 不参与学术不端行为，如抄袭、剽窃等。
4. 师风对学生成长的影响是什么？答案：良好的师风对学生成长具有积极影响，主要体现在以下几个方面：- 为学生树立榜样，引领学生走向正确的道路；- 促使学生形成正确的价值观和行为规范；- 培养学生的自信心和自律能力；- 激发学生的学习兴趣和求知欲；- 帮助学生发展各方面的能力，提升综合素质。
5. 如何加强教师的师德师风建设？答案：加强教师的师德师风建设需要从以下方面入手：- 完善师德师风的评价和考核制度；- 加强对教师师德的培训和教育；- 建立健全教师师德监督机制；- 加强学校师风建设，营造良好的教育氛围；- 强化教师个人的职业道德修养。
师德师风测试题及答案
师德师风测试题及答案一、选择题1.教师应该具备的师德师风包括（）。
A) 诚信和谦虚B) 纪律和责任心C) 热爱教育和尊重学生D) 批判精神和求真务实2.教师的职业道德包括以下哪项（）。
A) 敬业尽责B) 遵纪守法C) 保护学生隐私D) 维护学术纯正3.以下哪项行为属于教师师德师风问题（）。
A) 遇到困难主动去向领导请教B) 在课堂上使用羞辱学生的言语C) 坚持以学生为中心的教学方式D) 定期参加教师培训课程4.教师师德建设的核心目标是（）。
A) 增强教师的责任感和使命感B) 提高教师的教育水平C) 增加教师的工作经验D) 加强教师的思想政治素质5.教师在平时教学工作中遇到的困难和问题，应该（）。
A) 积极寻求领导和同事的帮助B) 独自承担并解决C) 尽量避免与学生交流D) 抱怨和不满足二、问答题1.请简要阐述教师师德师风的核心内容。
教师师德师风的核心内容包括敬业尽责、爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法等。
教师应该以学生为中心，关心学生的学习和生活，承担起教育引导的责任。
同时，教师也应该对自己的工作负责，把教育教学工作做到最好。
教师还要具备正确的职业道德，坚守操守，遵纪守法，保护学生隐私，维护学术纯正。
2.教师在工作中如何处理与学生之间的关系？教师在与学生之间的关系处理上应该做到公平、公正、公开。
要与学生保持良好的互动和沟通，理解学生的需求和问题，尊重他们的独立性和个性差异。
教师要关心学生的成长和发展，给予他们适当的关爱和指导，帮助他们解决困难和问题。
3.教师师德师风建设的重点措施有哪些？教师师德师风建设的重点措施包括加强师德师风教育的力度，提高教师的教育水平和教学水平。
学校可以组织教师参加师德师风培训课程，加强对教师的指导和帮助。
同时，学校也可以建立健全教师的考核制度，对表现良好的教师给予奖励，对违反师德师风规范的教师进行惩处。
三、案例分析题某校教师小李在授课中经常迟到，课堂上对学生态度冷漠，并且经常批评学生。
师德考试题及答案
师德考试题及答案考试题一：在教育工作中，师德与你的日常工作密不可分。
请结合自身经验，阐述你对师德的理解，并谈谈在教学中如何践行师德。
师德是教育工作中不可或缺的重要品质，它涵盖了教师在日常工作中应具备的道德素养、职业道德和专业道德。
对我而言，师德是一种道义上的自觉和责任担当，它要求我作为一名教师，在教学中时刻以学生的成长和全面发展为中心，以身作则，展现良好的道德品质和职业操守。
首先，师德要求教师具备高尚的道德情操。
教师应该秉持真、善、美的价值观，注重培养学生的道德品质，以身作则，做学生的榜样。
在我个人的教学实践中，我注重引导学生树立正确的价值观念，弘扬诚实、守信、友善的品质，通过课堂上的教育和生活中的点滴引导，让学生明白道德的重要性，并自觉践行之。
其次，师德要求教师拥有优秀的职业道德。
作为一名教师，我要维护师生关系的和谐，做到公平、公正、公开，并且保护学生的权益。
在教学中，我尽量避免歧视和偏见，尊重每个学生的独特性，并给予他们平等的机会和关爱。
此外，我始终坚持教学管理的规范，不以权谋私，不接受贿赂，保证教学的公正性和教师的专业性。
最后，师德要求教师具备专业道德。
教师应该不断提高自身的教育教学水平，追求知识的更新和专业技能的提高。
作为一名教师，我时刻关注教育研究和教学法的改进，参加专业培训和学术交流，不断提高自己的教学经验和能力。
同时，我也注意将专业知识融入到课堂教学中，让学生能够获得高质量的教育。
综上所述，师德是教育工作者应持有的基本品质。
作为一名教师，我将时刻保持对师德的敬畏之心，不断提升自己的道德修养、职业道德和专业道德，用实际行动践行师德，为学生的成长和社会的发展贡献力量。
考试题二：请阐述教师在学生德育方面的职责和重要性，并举例说明。
教师在学生德育方面扮演着重要的角色。
他们肩负着培养学生良好道德品质和价值观念的责任，对学生的人格塑造起着至关重要的作用。
首先，教师应该对学生进行德育引导，帮助他们树立正确的价值观。
师德师风考题集(含答案)
师德师风考题集（含答案）第一部分：师德师风基础知识考题1. 什么是师德师风？- 师德师风是指教师在教育教学过程中应遵循的道德规范和职业操守，包括教师的品行、职业素养、教育教学能力等方面。
2. 为什么重视师德师风的建设？- 师德师风的建设是保证教育教学质量和学校良好发展的基础。
它关系到教师的职业形象、学生的健康成长以及社会的稳定发展。
3. 教师在教育教学中应遵守哪些基本原则？- 尊重学生个体差异原则- 尊重学生人格权利原则- 尊重学生主体地位原则- 尊重学生独立思考原则- 尊重学生发展规律原则4. 教师的职业操守包括哪些方面？- 遵守教育法律法规和学校规章制度- 保守学生个人信息和学校内部信息- 真实、客观、公正地评价学生- 不以权谋私、贪污受贿等行为- 不从事与教育教学无关的兼职5. 请列举三个违反师德师风的行为，并简要说明其危害性。
- 在教育教学中虐待学生：伤害学生身心健康，严重影响学生的学习积极性和成长。
- 以权谋私、贪污受贿：破坏公平公正的教育环境，损害学生和家长的利益，破坏社会风气。
- 不负责任地评价学生：伤害学生的自尊心和自信心，影响学生的学习动力和发展潜力。
第二部分：师德师风案例分析考题1. 某位教师在班级微信群中公开批评学生的不良行为，涉及学生个人隐私。
请问该教师的行为是否违反了师德师风？为什么？- 是的，该教师的行为违反了师德师风。
教师应保护学生的个人信息和隐私，不得在公开场合批评学生的不良行为，尤其是在班级微信群等社交媒体平台上。
2. 某位教师将学生的作业成绩公布在班级公告栏上，使得学生的成绩对全班同学可见。
请问该教师的行为是否违反了师德师风？为什么？- 是的，该教师的行为违反了师德师风。
教师应尊重学生的个人隐私，不应将学生的个人成绩公之于众，尤其是在公共场所公布。
3. 某位教师在课堂上对学生进行体罚，以惩罚学生的不良行为。
请问该教师的行为是否违反了师德师风？为什么？- 是的，该教师的行为违反了师德师风。
《中小学教师师德修养》试题答案
《中小学教师师德修养》试题答案中小学教师师德修养试题答案：
一、选择题
1. B
2. A
3. C
4. D
5. B
6. A
7. C
8. D
9. A
10. B
二、填空题
1. 敬业
2. 责任
3. 沟通
4. 奉献
5. 谦虚
三、问答题
1. 为什么教师的师德修养至关重要？
教师的师德修养直接关系到学生的身心健康成长，是教师职业道德
的基石，也是教育事业发展的保障。
只有具备良好的师德修养，教师
才能对学生起到榜样作用，引领学生德智体全面发展。
2. 你认为教师应该具备哪些方面的师德品质？
教师应该具备敬业、责任、沟通、奉献和谦虚等方面的师德品质。
敬业是教师应有的职业素养，责任是教师的基本要求，沟通是教师与
学生、家长之间的重要方式，奉献是教师对教育事业的无私奉献，谦
虚是教师应有的谦逊之心。
3. 你认为如何提升教师的师德修养？
提升教师的师德修养需要从教育体制、教师培训和个人自律等多个
方面入手。
教育部门应当加大对教师的师德培训力度，建立健全的考
核机制，激励教师提高师德修养；教师个人应不断自我反思，提升自
身修养，注重道德修养的研究与实践。
以上为中小学教师师德修养试题答案，希望能对您的学习有所帮助。
祝您学习进步！。
师德修养试题及答案
师德修养试题及答案一、选择题1.师范生要具备的基本道德品质是：A. 正直守信B. 以身作则C. 廉洁奉公D. 以上皆是2.作为教师，关于职业操守的正确表述是：A. 教师应当以公正客观的态度对待每个学生B. 教师应当尽量避免与学生建立过于亲密的关系C. 教师应当尽职尽责，不得迟到早退D. 以上皆是3.以下哪种行为无法体现师德修养？A. 帮助学生解决学业和生活上的困难B. 经常迟到早退，不认真备课C. 尊重学生的个性和特长D. 在班级活动中积极参与4.教师在工作中，应当积极倡导的职业行为是：A. 与同事之间建立良好的合作共赢关系B. 拒绝参与学校组织的各类活动C. 忽视学生的学习进步情况D. 对学生的行为和言论漠不关心5.作为教师，以下哪一项属于在职尽责上的错误表述？A. 定期给学生布置作业并及时批改B. 经常请假不上课C. 对学生进行学业指导和辅导D. 参加学校举办的教育培训二、判断题判断以下说法的正误，正确的在括号内标注“√”，错误的标注“×”。
1.（√）教师应该具备良好的职业道德和职业操守。
2.（√）作为教师，应当不断提高自己的学术水平和教学能力。
3.（×）教师应该利用自己的职权帮助自己的亲属或朋友获得不公正的利益。
4.（×）教师在任课时，应该对学生进行歧视和偏见。
5.（√）教师应该时刻保持对学生的关心和关怀，并提供适当的帮助和指导。
三、问答题1.简述师德修养对教师的重要性。
师德修养对教师来说具有重要的意义。
首先，良好的师德修养是教师的基本素质，直接关系到教师对学生的影响力和教学效果。
其次，师德修养是教师职业道德的具体体现，体现了教师对职业的忠诚和责任感。
最后，师德修养能够提高教师的职业认同感和自我形象，让教师在教学中更有自信和魅力。
2.举例说明教师应该如何以身作则，对学生起到榜样作用。
教师应该以身作则，用自己的言行去影响学生。
例如，教师在课堂上要讲究讲课的方式和态度，态度要认真严谨、和蔼可亲。
师德师风考试题目大全及答案
师德师风考试题目大全及答案一、选择题（每题5分，共计25分）1. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育规律，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。
以下哪项不是教师因材施教的表现？A. 根据学生的兴趣和特长进行有针对性的教学B. 针对学生的研究困难进行辅导C. 要求所有学生参加同一项活动，不论兴趣和特长D. 对学生的个性特点给予尊重和引导答案：C2. 教师在教育教学活动中，要关注学生的情感需求，尊重学生的人格，创设良好的教育环境。
以下哪项是教师不应有的行为？A. 鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点B. 关注学生的情感状态，给予适当的情感支持C. 严厉批评学生的错误，不顾及学生的感受D. 尊重学生的宗教和文化背景答案：C3. 教师在教育教学活动中，要坚守职业道德，维护教育公平。
以下哪项是教师违反职业道德的行为？A. 认真备课，认真上课B. 关心学生的研究和生活，提供必要的帮助C. 利用职务之便，谋取个人私利D. 坚持原则，公正评价学生的表现答案：C4. 教师在教育教学活动中，要注重自身修养，提升教育教学水平。
以下哪项是教师应有的行为？A. 认真备课，不断研究新的教育理念B. 只关注学生的研究成绩，忽视学生的其他发展C. 对学生的错误行为采取放任态度D. 不注重自身仪表和言行举止答案：A5. 教师在教育教学活动中，要积极参与学校和社会的公益活动，服务社会，奉献爱心。
以下哪项是教师不应有的行为？A. 参加志愿者活动，为社区提供帮助B. 组织学生参加公益活动，培养学生的社会责任感C. 利用课余时间进行有偿家教D. 积极参与学校组织的公益活动答案：C二、判断题（每题5分，共计25分）1. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的情感需求，创设良好的教育环境。
（对/错）答案：对2. 教师在教育教学活动中，可以任意批评学生的错误，不顾及学生的感受。
（对/错）答案：错3. 教师在教育教学活动中，要坚守职业道德，维护教育公平，不得利用职务之便，谋取个人私利。
师德师风考题大全及答案详解
师德师风考题大全及答案详解一、选择题1. 下列哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 忠诚于人民教育事业B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案： D2. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 认真备课，认真上课B. 关心学生的身心健康C. 利用职权谋取私利D. 积极参与学校的各项活动答案： C3. 下列哪项是教师职业行为的基本准则？A. 尊重学生，关爱学生B. 严谨治学，求实创新C. 勤奋工作，尽职尽责D. 诚实守信，为人师表答案： D二、判断题1. 教师职业道德的核心是关爱学生。
答案：正确2. 教师可以利用职权谋取私利。
答案：错误3. 教师职业道德的基本原则包括教书育人、为人师表、关爱学生。
答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括忠诚于人民教育事业、为人师表、教书育人、关爱学生。
2. 请简述教师职业行为的基本准则。
答案：教师职业行为的基本准则包括尊重学生，关爱学生；严谨治学，求实创新；勤奋工作，尽职尽责；诚实守信，为人师表。
四、案例分析题某教师在课堂上对学生的提问不耐心，甚至责骂学生，课后则利用职权谋取私利。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德的要求，并提出改进建议。
答案：这位教师的行为不符合教师职业道德的要求。
首先，教师在课堂上应该耐心回答学生的问题，关心学生的学习进步，而不是责骂学生。
其次，教师不应该利用职权谋取私利，这违反了教师职业道德的基本原则。
针对这位教师的行为，建议学校加强师德师风教育，提高教师的教学水平，增强教师的职业道德意识。
同时，学校应该建立健全的监督机制，防止教师利用职权谋取私利。
中小学教师职业道德修养考试复习试题及答案
《中小学教师职业道德修养》教师试题一、填空：01。
教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求，一方面体现在(社会的要求上）,另一方面体现在(教师职业的自我要求上）02。
从教师这一行业自身来说,它在努力追求和实现自身社会价值的同时邮局会在(自我规范）、（自我管理)过程是生发出对教师职业道德的要求。
03.教师职业道德规范一但被教师个体所理解和掌握,它便可以成为（自我限制）、（自我约束）的动力系统，促进教师的工作。
04。
当教师职业道德被教师在工作中不断遵循、认识、体验,最后内化为教师(人格）一部分时，它便成为了一种(精神力量)，使教师在职业行为中按教师（职业道德规范)去履行自己的职责，完全成为一种（自动化)的自觉行为。
05。
教师要遵守(教师职业道德）,这是实现教育活动的必然要求。
06.教师职业道德的基本原则简称（师德原则),是一定阶级和社会对（教师职业道德行为）提出的根本要求,是教师在（教育活动)中处理各种利益关系、调节和评价一切（道德行为)的根本原则。
07.教师爱岗敬业必然(热爱学生）、（严谨治学）。
08。
教师法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的（善意性)、（人道性)、(公正性)以及它对善、对人道和公正的（维护性）。
09.爱岗敬业是保持（教师队伍稳定)的基础，是（乐教勤业)的动力来源.10。
在教育过程中，师生之间能够建立并保持经常性的民主、平等、和谐的师生关系，(教育效果)就好，反之，（教育效果）就差。
11。
热爱学生所包含的道德境界：第一是（尊重信任学生）,这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。
第二是（关心学生)、（爱护学生）。
12。
好学不倦的第一要义是(有志于学）。
13。
苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的（百分之一）有于课堂讲授就够了的教师,才是真正热爱自己学科的人.14。
只有按照客观的而不是臆造的（教育规律）办事，才有条件谈得上教育成效问题.15。
要想学生好学,(必须）先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出(学而不厌）的学生。
中小学教师职业道德规范考试试题(有答案)
中小学教师职业道德规范考试试题(有答案)中小学教师职业道德规范考试试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的）1.XXX提出“有教无类”的主张，体现师德规范的方面。
A．热爱学生B．严谨治学C．为人师表D．以法执教2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A．敬业爱业B．清正廉洁C．为人师表D．团结协作3.在新《中小学教师职业道德规范》里对新形势下师德规范提出的新要求是A．热爱学生B．爱岗敬业C．为人师表D．终身研究4.著名教育家XXX曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有A．创造性B．示范性C．复杂性D．专业性5.XXX所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为A．走路身体肯定要端正B．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C．对学生下命令肯定要正确D．教师自己身先士卒，一言一行都会对学生产生巨大的影响6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻的现实需要。
A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．均衡发展7.学生的“向师性”所决定的教师职业特点是A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性8.“教育工作者的全部工作就是为人师表”是先生提出来的A．XXXB．XXX．XXXD．XXX9.“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家的信条A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX10.《中小学教师职业品德标准》在“关爱学生”条目下，初次提出了。
A．保护学生平安B．保护教师平安C．忠诚于人民教育事业D．热爱人民11.师德修养的时代性特点需要教师A．随时代变化，彻底变革师德内涵B．向西方发达国家研究，重新确立师德规范C．与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D．以不变应万变，守护祖国的师德传统12.某中学的XXX在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。
《中小学教师职业道德规范》试题及答案
《中小学教师职业道德规范》试题及答案一、填空：1.中小学教师职业道德规范共有（六）条，它是规范（教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本）的行为准则。
于（2008）年修订完成。
2. 爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真（备课上课），认真（批改作业），认真（辅导学生）。
不得敷衍塞责。
3.关爱学生。
关心爱护（全体）学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生（严慈相济），做学生良师益友。
保护学生（安全），关心学生（健康），维护学生（权益）。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4.终身学习。
崇尚科学精神，树立（终身学习）理念，拓宽（知识视野），更新（知识结构）。
潜心钻研业务，勇于探索创新不断提高（专业素养）和（教育教学）水平。
5.教书育人。
遵循教育规律，实施（素质教育）。
循循善诱，诲人不倦，（因材施教）。
培养学生良好品行，激发学生（创新精神），促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
6.参加继续教育是中小学教师的（权利）和（义务）。
7.节假日补课是（国家教育部）明令禁止的，是一种（非法行为）。
8.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（政治素质）、（业务素质）和（心理素质）。
9.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在（二级乙等）以上标准。
10. 《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日通过，自（1994.1.1 ）起施行。
11.义务教育是国家统一实施的（所有适龄儿童）、（少年）必须接受的教育，是国家必须予以保障的（公益性）事业。
12.义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
13.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（批评教育），不得（开除）。
14.学校应当把德育放在首位，寓德育于（教育教学）之中，开展与学生年龄相适应的（社会实践活动），形成（学校）、（家庭）、（社会）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成（良好的思想品德）和（行为习惯）。
师德师风试题及答案
师德师风试题及答案一、选择题1. 师德师风的核心内容包括以下哪些方面？（多选）A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 严谨治学D. 公正诚信答案：A, B, C, D2. 教师在与学生交往中，应当如何处理个人与学生之间的关系？A. 保持距离，避免私人交往B. 建立亲密无间的朋友关系C. 既亲近又保持适度距离，尊重学生，维护教师形象D. 完全放任，不干涉学生个人生活答案：C3. 教师在课堂教学中应如何体现师德？A. 随意调整教学计划B. 尊重每一位学生，鼓励学生提问和发表观点C. 只关注成绩优秀的学生D. 体罚或变相体罚学生答案：B4. 教师在学术研究中应遵循的伦理规范包括？A. 抄袭他人成果B. 伪造研究数据C. 尊重学术诚信，公正评价他人学术成果D. 利用职权影响学术评审结果答案：C5. 教师在处理与家长的关系时，应当如何做到公正无私？A. 只与成绩优秀学生的家长保持联系B. 根据学生家庭背景区别对待C. 公平对待每一位学生的家长，及时沟通学生情况D. 避免与家长接触，减少不必要的麻烦答案：C二、判断题1. 教师可以因个人情绪影响课堂教学和学生评价。
（错）2. 教师应当不断更新教育理念，提高教学水平。
（对）3. 教师可以接受学生或家长的礼物，以示感谢。
（错）4. 教师应当尊重学生的隐私权，不泄露学生个人信息。
（对）5. 教师在学术研究中可以引用他人的研究成果，但必须注明出处。
（对）三、简答题1. 简述教师应如何树立良好的师德形象。
答：教师应通过以下方式树立良好的师德形象：首先，遵守教育法律法规，恪守职业道德规范；其次，关爱学生，尊重学生人格，公正无私地对待每一位学生；再次，严谨治学，追求教学和学术研究的真实性和创新性；最后，以身作则，言行一致，成为学生的良好榜样。
2. 描述教师在处理学术不端行为时应采取的措施。
答：面对学术不端行为，教师应首先明确指出其错误，并进行严肃的教育和批评。
同时，应鼓励学生树立正确的学术价值观，通过课堂讨论、案例分析等方式增强学生的学术诚信意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中小学教师师德修养》试题 (答案)
一、填空:(每空3分，共30分)
1、《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱
学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面，全面阐述了对中小学教师职业道德的求。
2、爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘
为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
3、教师树立优良学风，应做到：一是认真求学，二是勤奋教学，
三是虚心踏实，四是慎思明辨。
二、单项选择题（每题3分，共30分)
1、C
2、A
3、C
4、D
5、B
6、B
7、A
8、C
9、D 10、C
三、判断题（每题2分，20分）
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、× 10、×
四、请选择一题，进行简要分析（二选一）（共20分）
1.“即使这个世界没有爱，你也要呕心沥血地创造爱给这个世界。
因为你是教师，你的工作对象是学生······”。
请谈谈您对这段话的看法。
（1）这段话通过对教师劳动的对象是人这一特点的认识，结实了爱是教师的天职这一师德的核心内容。
（2）没有爱就没有教育，教师之爱具有重要意义。
2．师生感情好，老师的表扬学生认为是鼓励，老师批评学生认为是爱护；师生关系紧张，老师的表扬学生认为是哄人，老师的批评学生认为是整人。
这一现象给我们什么启示？
（1）良好的师生关系是我们教育教学的基础。
（2）每位教师应在自己的工作实践中创造良好的师生关系，防止师生关系的反作用。