湖南长沙中考语文复习课件-第五部分 作文 专题一 语言表述(共40张PPT)

合集下载

湖南长沙中考语文复习课件:综合运用

湖南长沙中考语文复习课件:综合运用

示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。
——(谜底)陶渊明
(谜面)

——(谜底)陆游
示例一:一梅一放翁,满腔爱国情。
示例二:铁马冰河梦,驿外断桥梅。
专题六 综合运用
返回目录
(3)【新闻撰写】 班上还举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则
新闻,请你为其拟写一个标题。(2分) 为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我
某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动,请你完成以下任务: (1)【故事大盘点】(2分)
孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事,如“孟母三迁”等。请你再 写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。
孟母断杼、曾子杀猪、颜回好学、颜回拾金、韦编三绝等。(任选两个)
专题六 综合运用
返回目录
(2)【成语大搜集】(2分)
专题六 综合运用
返回目录
考点一 考点二 考点三 考点四
3.语言得体 (1)语境判断法。根据语言环境判断用口语还是书面语。 (2)对象分析法。从交际对象(说话人、听话人)的年龄、职业、身份、 性格等不同特点出发,判断用语是否谦敬得当,语气是否委婉得体。
考点五
专题六 综合运用
返回目录
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
专题六 综合运用
返回目录
(3)【观点大讨论】(2分) 当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法,争先恐后地购买名校周边的
“学区房”,请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。
示例一:我赞成这种做法,因为好的环境有利 于成长成才。示例二:我不赞 成这种做法,因为一个人成才的关键在于自己。
专题六 综合运用
专题六 综合运用

第五模块 表达与写作 二、命题作文中考语文复习PPT下载

第五模块 表达与写作 二、命题作文中考语文复习PPT下载
第五模块 表达与写作 二、命题作文中考语文复习PPT下载
第五模块 表达与写作 二、命题作文中考语文复习PPT下载
1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
考查类型一:题目类全命题作文 [2019·贺州]请以“为自己点赞”为题目,写一篇文章。
要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外), 文章不少于600字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名 等。
【点拨】这是一道全命题作文,只给出了题目和写作要求。文 题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、 美,为各种传递正能量的言行喝彩。考生要着眼于个人的行为,进 而去赞美它,“自己”实际上是写作的对象。作文最好使用第一人称 进行写作,写成记叙文。点赞的,可能是自己身上的某种精神、思 想,给了自己以极强的感召力;可能是自己给身边的人以爱和幸福; 亦可以是青春路上,成长途中,历经风雨后,为自己的
2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
3但是现在,我们的教育在一定程度上 ,还不 够重视 阅读, 尤其是在深 ,有龙 则灵” 四句, 简洁有 力,类 比“斯 是陋室 ,惟吾 德馨” ,说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
第五模块 表达与写作 二、命题作文中考语文复习PPT下载
想写你的名字, 在冰清玉洁的雪地。
一钩是爱恋,一捺是牵挂,一撇是誓言, 可是我担心,阳光炙热的亲吻。 请以“想写你的名字”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外); ③用规范汉字书写;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、 校名和地名。

2020年湖南长沙中考语文复习课件:第五部分 作文 专题一 语言表述PPT【精品课件】

2020年湖南长沙中考语文复习课件:第五部分 作文 专题一 语言表述PPT【精品课件】
启事是为了公开声明某事或希望公众协助办理某项具体事物时,登在报刊或贴在 墙壁上的文字。比如“招领启事”“征稿启事”等。主要包括标题(一般用“××启 事”字样)、正文、落款(启事的单位名称或个人姓名、发布启事的日期)三部分内容 :
专题一 语言表述
返回目录
招领启事正文一般包括以下几点:以2019长沙为例:①捡到东西的时间、地 点,如:6月9日下午三点左右,在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上 。②失物的名称、特征,如橙红色的书包,包内有文具盒、记录本和人民币若干 元。(注意:钱数不能具体)③失主到何地、找何人认领,如到图书馆问讯处找工 作人员小李核对领取,联系电话为8520520。也可在市图书馆公众号“微服务” 栏目留言预约领取。
推荐黄骅同学,请予批准。 此致
敬礼!
初三(1)班班委会
2018年4月30日
专题一 语言表述
返回目录
3.(2019长郡双语第七次检测)阅读下面的材料,根据要求完成问题。(10分) 材料一 研究表明,连续玩20分钟手机对眼睛的伤害,相当于看80分钟
的投影、47分钟液晶电视,孩子的视力平均下降到43.8度近视状态。 材料二 2017年12月1日,韩国高丽大学的神经放射学教授发现“网络成
, 花费了好多时间和精力,但从来没有怨言。 ……
专题一 语言表述
返回目录
班主任:我同意大家的意见!我还公布一个结果:这次候选人的无记名投 票推选,黄骅的得票数是全班最高的。
请你根据讨论内容,完成下面这封推荐信。要求:①信息全面、准确、有 效;②语言简练得体;③符合文体要求;④只需写推荐信的正文内容,字数不 超过180字。(10分)

学校决定于11月26日下午在学校大礼堂举行演讲宣传活动,请你代表学校委员

中考语文第五部分写作解读三半命题作文复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

中考语文第五部分写作解读三半命题作文复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
其实,温暖,不曾抛弃任何人,只是你还未发觉。那么,在下次面对困 难时候,别再哭丧着脸,不如回应一个微笑,敞开心扉,你会发觉,温暖一 直都在。
这个秋天里,我卸下了颓丧,在人生舞台上,只有褪去忧伤,敞开心扉, 才能与温暖共舞,舞出人生漂亮篇章……
17/43
【点评】文章开篇点题,指出了作者要追寻温暖是寻找一份宁静,行文 中利用大量比喻、排比等修辞手法,侧重于环境描写,用真挚细腻感情叙写 了成长中一些烦恼,经过本身对生活感受,以此为发觉温暖做铺垫,从而领 悟出“只有褪去忧伤,敞开心扉,才能与温暖共舞”哲理,显得意境深邃, 富有启迪。文章语言优美,感情含蓄而真挚,文中主动乐观生活态度是我们 发觉温暖源泉,这种生活态度也值得我们每个人去学习。
(5)考虑到内容充实,文章不要少于500字。
13/43
【思绪点拨】 年安徽中考作文题是半命题式作文,要求考生以“那段________日子”为题写作 文。即使是半命题作文,但考生选择范围却被限制了,必须从“温暖”“自由”“孤 独”“烦心”四个词语中选择一个词语填充进去,然后依据完整题目来写作。写好这 个题目,填好题目,只是一个好开端。所给四个词语,包括三大方面:亲情、友情、 成长。怎样写出新意,怎样完整地叙述一件有意义事,来显示那段日子意义和价值, 显得尤为主要。对于“孤独和烦心”,这看似有些消极低沉情绪,但假如考生能从中 挖掘出主动向上一面,比如在孤独或烦心时候,能够磨炼自己意志,学会坚强面对, 这么日子更是人生一笔宝贵财富,假如能表示出这么立意,文章应该会得到阅卷老师 青睐。
岁月随日而落,随雨而过,随花而逝,多少个日夜兜兜转转,悄然送走童年, 迎来更多关于成长考验,慢慢地,就这么长大了,正如蚕破茧成蝶,成长夹着若有 若无痛。
15/43
长大后,更多令我心酸事纷至沓来,行走在成长路上,我时不时感到忧 伤与彷徨,徘徊在人生交叉路口,为了一份成绩单,华灯初明时我在一份份 试题前挥汗如雨;为了他人一句否定,我会所以而通宵不眠;为了他人一个 不屑眼神,我会所以黯然神伤。生活中琐事,常使我陷入痛苦泥潭。

2024年中考语文总复习课件第五部分 写作(共89张PPT)

2024年中考语文总复习课件第五部分 写作(共89张PPT)

续表
③列举的材料 丰富,并且能 对材料进行分 析、评价、归 纳,建立材料 和观点之间的 联系。
续表
怀感恩之心,我们要感恩自己的父母,煞费苦心的严父慈母陪伴 我们长大。“慈母手中线,游子身上衣”是千千万万母亲爱子的写 照,孟母为孩子能接受良好的教育而三迁居室,岳母为孩子能精忠报 国而在岳飞的背上刺字。感动中国人物江梦南能在无声的世界里突 ④结尾再次 围,也是因为有她父母的无私付出,有听力障碍的江梦南从字、词到 重申论点, 日常用语,摸着父母喉咙学发音,父母的坚持与爱,终于实现了江梦 点明文章的 南的求学梦。试想,如果没有这些父母无私的默默付出,又怎会有他 主旨。 们的孩子的成就?因此,我们要心存感恩,感恩父母。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
续表
作文题型 考查频率
专家支招
写好半命题作文,拟好题目非常关键。我们要认真审读
题目(包括导语、要求),理解每个词语或句子的意
半命题作文 近五年未考 思。2.细处入手,以小见大。补题要避免雷同,从小处 切入,才能写得具体,写得生动。3.诗意命题,匠心独 具。如果拟写诗意化的题目,就要将诗意化命题的象征 义、比喻义、引申义挖掘出来,使作文的立意深刻含蓄
【升格方案】 本文作者选择题目二写作,从材料中选择感触最深的一点进行写作。作者从材 料中提炼出关键词“感谢”,却未能进一步树立明确的中心论点,在行文过程中以 叙述为主,没有体现议论文的文体特征,主体部分没有设分论点来进一步突显文章 的中心主题,没有对叙述的材料进行分析论述,建立起材料和观点之间的紧密联系。 建议从以下四个方面进行升格:①开篇链接材料后树立明确的中心论点;②主体部 分设三个分论点,选用丰富的事实和道理论据来支撑论点;③在论述的过程中对材 料进行分析、归纳、比较,建立起材料与观点之间的联系;④结尾总结全文,进一 步重申观点,凸显文章的中心主题。

2023年中考语文三轮冲刺专题扩展语句压缩语段课件(40张)

2023年中考语文三轮冲刺专题扩展语句压缩语段课件(40张)
【示例一】①《花为媒》,张五可的几句“报花 名”,报出的是对美好生活的热爱 ; ②《花木兰》 ,花木兰对从军同伴的一番反驳,道出的是巾帼不 让须眉的英气
【示例二】①《罗密欧与朱丽叶》,朱丽叶的轻 轻呼唤,呼唤的是青葱的爱情 ; ②《哈姆莱特》, 哈姆莱特的大段独白,揭开的是人类命运的挣扎
(四)情景描绘型
21. 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表 达简洁流畅,不超过65个字。
[解析]21. 对超重人群和糖尿病人群来说,因为要控制摄入食物的总 热量,所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果,含糖量少的水果也要限制 食用。
演练
孩子身高发育的影响因素中,父母的遗传占到60%~70%, ① ,营养、运动、 睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以,父母高, ②。
扩展语句的方法
2.定位填补法 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
3.拆分组合法 4.添枝加叶法 5.描写渲染法
感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
解 (过程、结果);⑤原因(目的)。
3、压缩主题和拟写导语
课 堂
导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、
小 地点、人物、事件等概述出来。


点 解
.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,

句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)

总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣

初中语文(中考)作文课件:化叙述语言为描写语言PPT-附教案

初中语文(中考)作文课件:化叙述语言为描写语言PPT-附教案
语言效果﹕形象、生动,使人如见 其状、如闻其声。
5
模仿练习
1、黄昏,西天出现了晚霞。
2、我这次考试不及格,爸爸看了试卷非常生 气,妈妈没说什么,心情似乎很复杂。
3、写一种自己熟悉的活动或劳动的 情景,要求准确细致的描述出这种活 动或劳动的具体过程,动词应用要准 确,语言生动形象。
6
善用修辞
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火 的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林 的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像 老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千: 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹 笋,色彩明丽,倒映水中:桂林的山真险啊, 危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒 下来。
《桂林山水》
7
河岸上有多少野花呀!我是爱花的人, 到这里我却叫不出花的名儿来。兴安岭多 么会打扮自己呀:青松做衫,白桦为裙, 还穿着绣花鞋。树与树之间的空隙也不缺 乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色 的小蝴蝶——他们很热情地落在客人身上。 花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。
《 林海》
8
生活是镜子,你哭它也哭,你笑它也 笑; 生活是美酒,会喝的说它甜,不会 喝的说它苦;生活是一首诗,有抑扬顿挫, 也有平平仄仄; 生活是一首歌,有低沉 忧伤,也有激昂欢乐。
不过这是后话,眼下还是想想怎样去面对 家长会吧。哼哼,总有一天数学会在我脚下俯 首称臣的,等着瞧吧!想罢,我不由地握紧了拳 头。
16
学学以下的方法
化叙述语言为 描写的语言
善用修辞 适当幽默 巧用佳句
17
习作布置
以“热爱祖国”为话题写一篇作文。
要求:
1、题目自拟,600字以上。
2、内容具有真情实感。
家长会又如期地来了,此时我的心没有“气蒸 云梦泽,波撼岳阳城”的澎湃,也没有小兔似的乱 跳,一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽 放的菊花,缕缕温暖着我。 路上风景正好,伴我踏 上新的征程。

2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

2024年中考语文复习专题讲座  高分作文要素  课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。

中考语文作文复习:作文ppt课件

中考语文作文复习:作文ppt课件

以“走进_____”为题作文。
• 走进父母,我们体会到了父母之爱的伟大, 培养了孝敬父母的情感;
• 走进春天,我们感受了诗情画意,懂得了保 护环境的重要性;
• 走进书籍,我们丰富了知识,受到了精神上 的熏陶;
• 走进生活,我们收获了感动,受到了心灵上 的震撼……
第二十页,编辑于星期六:十点 二十二分。
理想与信念
• 成长励志类 •
勤奋与坚持
• 走进篮球
• 看篮球比赛——学习打篮球——进场被排 挤——坚持梦想努力练篮球——成功进校队
• “走近” ——“走进”
第二十一页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 走进初三生活 自信与乐观
• 走进海伦·凯勒 勤奋与坚持
• 走进三国
理想与信念
• 走进桃花源
理想与信念

运动,让这个社会更加和谐;运动,让我们
的生活更加精彩。
• 请以“感受运动”为话题作文。
• 要求:1.字数在600字左右。

2.题目自拟,文体自选。
第十二页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 1.可以写成“成长励志类”中的“理想与信 念”主题
• 我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小, 同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一 个故事,从此我明白了:紧紧抱住自己的梦 想不放,所有的不利条件都会让路。于是, 我走出沮丧,努力训练,终于实现了自己的 篮球梦。
总——分——总的结构 总:开篇点题,总述自己爱篮球,定下感情基调。
分(递进):中间部分具体叙述我刚打篮球时的挫折, 受父亲的启迪,战胜挫折,最终成功的经历。
总:再次点题,表明自己无比热爱篮球。
是自己如何实现篮球梦,用大量笔墨小写 了球场受辱,父亲讲故事启迪我的经历, 心理描写 细腻生动。

第五模块 表达与写作 二、命题作文-中考语文复习课件 1PPT优秀课件

第五模块 表达与写作 二、命题作文-中考语文复习课件 1PPT优秀课件

2.反弹琵琶,逆向求异。有些事物,若从正面着笔,则会给人 千人一面的感觉;但若从反面立意,逆向切入,反而能使人耳目一 新。这种立意方法,通常被形象地称作“反弹琵琶”。当然,反弹 琵琶,必须做到进退有度、言之有理,不能犯原则性错误。比如都 是咏“梅”,陆游的词句“零落成泥碾作尘,只有香如故”,表达 了一种即使惨遭迫害仍然不改操守的可贵品质。而毛泽东却在陆游 词的基础上,反其意而用之,他笔下的梅花成了报春的使者——“ 待到山花烂漫时,她在丛中笑”,说明了在春花竞放时,她却悄然 消隐,退处花丛,寄寓了梅花“乐观、大度”的精神,境界全新。
3.力避空泛,小处切入。补题虚空浮泛、大而无当,是半命 题作文又一高发的“写作事故”。中考作文,字数要求一般在600 字左右。要在如此短的篇幅中,写深写透一个主题,诚非易事。 因此补题时应“就实避空”,因为题目越空泛,相应的写作范围 就越广,选材、组材的难度也就越大。半命题作文命题中设置的 思维空白,为考生展开自由联想提供了一个广阔空间,可补入空 白处的词语很多很多,一些考生往往就拿捏不准。因此,要写好 半命题作文,最好“小口径切入”,题目不要补得过大。
1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们, 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙,写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ,体现 了她的 真诚。
2.文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ,不仅 能够表 现传主 的精神 品质, 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
3.文章中引用了传主自己的一些语言 ,为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据, 增强了 说服力 ,具有 画龙点 睛之效 ,能够 升华主 题,增 强作品 语言感 染力。

第五模块表达与写作三、材料作文(新)中考语文复习公开课PPT

第五模块表达与写作三、材料作文(新)中考语文复习公开课PPT
【点拨】这是一则人物故事类材料。解题的关键是细读题目中 给出的材料,并提炼出作文创作的主旨。材料是有关童话大王郑渊 洁的一个小故事,他认为世界很大,知识很多,谁也不可能全都知 道。承认自己不知道,承认自己的不足,并不是什么丢人的事。以 此,我们可以想到孔子说的一句话:“知之为知之,不知为不知, 是知也。”所以作文要围绕敢于“承认自己的不足”为主旨来进行 立意选材,同时立意的高度要体现出是一种态度、一种品质、一种 精神、一种情怀中的某一个方面。文章可以是写人记事,自然引出 这一主旨;也可以议论说理,以这一主旨为中心论点,摆事实,讲 道理,以理服人。
饥肠辘辘的人视饱餐一顿为快乐,无衣御寒的人视享受阳光为快 乐,身无分文的人视腰缠万贯为快乐,身处逆境的人视一帆风顺为 快乐,漂泊流离的人视家人团聚为快乐,失去父母的人视拥有亲情 为快乐;海伦·凯勒定会把获得三天的光明作为最大的快乐,史蒂 芬·霍金定会把走下轮椅作为最大的快乐,陈景润把计算枯燥无味 的1+1作为最大的快乐,钟扬把情洒高寒缺氧的西藏作为最大的快 乐,从死亡线上挣扎出来的“非典”患者把健康作为最大的快 乐……那么我们应该追求的是什么样的快乐呢?题目的几则名言已 经明确告诉了我们,构思中可以采取对比的方式展示自己的看法。
【点拨】这是一篇情景作文。题目要求自拟题目,自选文体, 以“这,可能真的会发生!”为开头进行写作。这是一个相对开放 的题目,它蕴含了一定的科幻性质,契合初中阶段学生的阅读喜 好。这个题目设置了三种情景:第一则情景“地球上只剩一个 人”,写作主题可为“孤独、寂寞”,或发挥自己的想象,写自己 的经历等;第二则情景,可让人想起一些讲艺术的纪录片,比如 《印象派:绘画与革命》和《攀爬伟大建筑》等,写作主题可为 “成长中的精神生活”;第三则情景符合“毕业旅游”的现实场 景,可以想到《汤姆索亚历险记》《鲁滨孙漂流记》等名著所体现

第五模块表达与写作三、材料作文(新)中考语文复习公开课PPT1

第五模块表达与写作三、材料作文(新)中考语文复习公开课PPT1
“标题是文章的眼睛”。从语言的角度讲,不管拟题的思路如 何,拟出的题目都要讲究语言文字美,讲究结构美,所以我们要在 “小、巧、新、美”上下功夫。
第五模块 表达与写作 三、材料作文(新)中考语文复习 教学PPT - 1-PPT执教课件【推荐】
1.材料作文审题要做到“三清”。具体如下: (1)看清材料,领会内容。在阅读材料时,要注意判断这段材 料属于哪类材料,理解材料的内容,要把材料实实在在地读懂。 (2)理清内容,提炼中心。在整体理解材料内容的基础上,如 果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就 是写作要确定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取其中 一点,确定作文的写作主题。
(2)扣住主题,明确文章的重点。如果写成议论文,中心论点的 论证无疑是全文的重点;如果写成记叙文,重点部分就是集中体现 文章主题的部分,对这一部分的描写要尽量丰富、形象,从而明确 其在文章中的地位,进一步突出文章的主题。
(3)扣住重心,明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地 方,它可以是全文的素材选择、情节构思,还可以是语言表达、修 辞运用等,不管是哪个方面,都需要考生在有力地突出主题的同时 明确文章的亮点,这样作文才能出彩。
2.材料作文构思要“三扣”。具体如下: (1)扣住材料,明确文章的主题。主题是文章的灵魂,也是联系 材料的主要纽带,因此作文的主题一定要明确、突出,这是写出优 秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文,主题最好与所给材 料有直接联系,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有所体 现,所以在构思时“点题”的设计尤其重要。
(4)提炼观点拟题。对于读材料、看图画、写读后感的自由拟题 作文,都得先耐心审读材料,再反复提炼观点,斟酌之后拟定题 目。如下面一段材料:
法国科学家居里夫人,新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的 婚房里只有一张木桌,两把椅子。这在一般人看来,实在太寒酸 了。然而,她有她的“理论”:家具多了,得擦洗、掸刷,她没有 这个工夫。原来,她把工夫全用在实验室里。她发现了一种新元素 “镭”,一连45个月不舍昼夜,从两千多吨矿石、水和药品中提炼 出1克纯“镭”,从此,她“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。

第五模块 表达与写作 三、材料作文中考语文复习课件详解 1

第五模块 表达与写作 三、材料作文中考语文复习课件详解 1

6.抒发的感情真诚感人,不写自己的 品学兼 优、勤 奋用功 ,而是 如实地 展现自 己的天 生的野 性,充 满了阅 读和学 习“生 活”这 本大书 所得到 的欢欣 鼓舞的 生命体 验,表 现了对 自然和 生命无 比好奇 和热爱 以及泰 然面对 一切残 忍和苦 难的生 活观。
7. 学习了这篇传记让我们了解到了沈 从文从 小如何 “读社 会这本 大书” ,感受 到他青 春期的 悲欢得 失。由 于传主 生活经 历的太 多苦难 ,加上 作者在 回忆中 不时融 入淳厚 的情感 ,让我 们读来 有某种 沉重与 辛酸, 也让我 们学生 受到启 发:对 于强者 ,生活 中的风 霜雨雪 也和阳 光雨露 一样, 都从不 同侧面 或者以 不同的 方式滋 润着我 们的生 命,现 实中的 曲折、 坎坷、 苦难可 能拓展 人的精 神空间 ,让人 能更加 以阔大 的心胸 与坚强 的意志 ,去感 受
1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义, 他要求 小说的 诗意效 果,融 写实、 纪梦、 象征于 一体, 语言格 调古朴 ,句式 简峭、 主干突 出,单 纯而又 厚实, 朴讷而 又传神 ,具有 浓郁的 地方色 彩,凸 现出乡 村人性 特有的 风韵与 神采。
2.沈从文创作的小说主要有两类,一 种是以 湘西生 活为题 材,一 种是以 都市生 活为题 材,前 者通过 描写湘 西人原 始、自 然的生 命形式 ,赞美 人性美 ;后者 通过都 市生活 的腐化 堕落, 揭示都 市自然 人性的 丧失。
3. 从作者的描述看,作者的观察敏锐 ,记忆 超强, 对现象 世界十 分倾心 ,对大 自然的 声音、 气味, 社会上 的人与 事怀有 浓厚的 兴趣。 他把大 自然与 社会生 活称为 一本“ 大书” ,他从 这本“ 大书” 中学到 了许多 书本上 没有的 东西, 他在自 然和社 会中倾 心体验 ,尊重 生命本 真的做 法,并 非不爱 学习, 而是为 了更好 的学习 。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)组织语言,条理清晰地表达。
2.邀请函(请柬) 正式的邀请函(请柬)必须包含以下几个要素:标题、被邀请的对象(根据邀
请对象,选择恰当的语气)、正文、落款[发邀请函(请柬)的单位或个人、邀请 日期]。
正文必须包含以下几点内容:①简单的问候。②举办活动的缘由、目的、事 项、时间、地点。③邀请对象及其要做的工作。④对被邀请者发出得体诚挚的 邀请。
针对训练 1.(2019长沙)根据以下信息,拟写一则招领启事,在市图书馆公众号“微服务
”栏目发布。(10分) 信息一:6月9日下午三点左右,王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅
览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。 信息二:橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印有长沙湘江
橘子洲图案的记录本、人民币106元。 信息三:王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨,张阿姨将书包交给了
, 花费了好多时间和精力,但从来没有怨言。 ……
班主任:我同意大家的意见!我还公布一个结果:这次候选人的无记名投 票推选,黄骅的得票数是全班最高的。
请你根据讨论内容,完成下面这封推荐信。要求:①信息全面、准确、有 效;②语言简练得体;③符合文体要求;④只需写推荐信的正文内容,字数不 超过180字。(10分)
正文必须写清收到的钱物数量、物品种类、规格等情况。注意钱款要大写。
第4类 倡议书
正式的倡议书必须包含以下几个要素:标题、称呼(根据对象,选择恰当的称呼 )、正文、结尾(倡议者的决心和希望或者建议)、落款(署名、日期)。
正文必须包含以下几点:①明确倡议的适用对象。②表达倡议的原因和目的。 ③倡议的具体内容和要求——倡议人们做什么,怎么做(要有可操作性)。
启事是为了公开声明某事或希望公众协助办理某项具体事物时,登在报刊或贴在 墙壁上的文字。比如“招领启事”“征稿启事”等。主要包括标题(一般用“××启 事”字样)、正文、落款(启事的单位名称或个人姓名、发布启事的日期)三部分内容 :
招领启事正文一般包括以下几点:以2019长沙为例:①捡到东西的时间、地 点,如:6月9日下午三点左右,在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上 。②失物的名称、特征,如橙红色的书包,包内有文具盒、记录本和人民币若干 元。(注意:钱数不能具体)③失主到何地、找何人认领,如到图书馆问讯处找工 作人员小李核对领取,联系电话为8520520。也可在市图书馆公众号“微服务” 栏目留言预约领取。
图书馆问讯处的工作人员小李,请小李负责寻找失主。问讯处的电话号码为 8520520。
信息四:图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点,周一闭馆休息。 信息五:市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台,“微服务”栏 目有读者留言、讨论等功能。 要求:①信息准确、有效;②语言简明、得体;③符合文体要求;④只需写 招领启事的正文内容,不超过150个字。
(2)紧抓题目,挖掘有效信息。具体有如下几点:①明确收信人及其身份, 斟酌用词。如2018长沙,题干明确写信的对象是学校领导,用语应礼貌、尊敬 。②明确写信目的。如2018长沙,从“这次候选人的无记名投票推选,黄骅的 得票数是全班最高的”,明确写信目的是推荐黄骅为“校级三好学生”。③阐 明理由,增强说服力。如2018长沙,可分别从甲、乙、丙的对话中提炼出三个 推荐的理由:黄骅成绩优异、乐于助人;体育不错,能为班级争光;有责任心 和奉献精神。
尊敬的学校领导:
推荐信
我班拟推荐黄骅同学为校级三好学生候选人。他责任心强,乐于助人,乐于奉献
,担任我班班长,是“志愿服务社”成员。他成绩优异,在班上一直是前三名。他
招领启事 6月9日下午三点左右,在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上,有 市民捡到了一个橙红色的书包。包内有文具盒、记录本和人民币若干元,请失主 周二至周日上午八点至下午五点,到图书馆问讯处找工作人员小李核对领取,联 系电话为8520520。也可在市图书馆公众号“微服务”栏目留言预约领取。
市图书馆问讯处 2019年6月9日
标题、借用方和出借方的单位或姓名、正文、落款(署名、日期)。 正文必须包含以下几点:①出借方的姓名。②所借东西的具体名称与总数。注
意钱款要大写。(大写:壹、 贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾)③归还日期 。6.收据
收据是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭证性的应用文书。也叫 收条、领条。正式的收据必须包含以下几个要素:标题、正文、落款(署名、日期) 。
第2类 通知启事类
3.通知 一则完整的通知必须包含以下几个要素:标题(一般用“通知”二字)、被通知的
对象、正文、落款(发通知单位、发通知日期)。 正文必须包含以下几点:①点明被通知对象。②写明通知发出的时间、通知事件
的时间以及要求参加的时间。③表明通知发出的单位,通知内容、要求等。 4.启事(招领/征稿)(2019)
应用文写作

写说明性文字

写描写性文字
写议论性文字
一、应用文写作(2018、2019)
方法指导
第1类 社交类
1.推荐信(2018) 正式的书信必须包含以下几个要素:称呼、正文、祝颂语、署名、日期。推
荐信是书信的一种,而长沙考查此类题不注重格式,重在对题目内容的挖掘。 具体可采用如下步骤:
(1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ审清题干,明确对语言、字数、文体等的要求。
征稿启事正文一般包括以下几点:①写明征稿缘由、交代意图。②稿件的具 体要求:如内容、范围、体裁、字数、截稿时间等。③说明评选、评奖方法:如 时间、评委的组成、各种奖项的设置情况等。④投递稿件的具体要求及方法等。
第3类 契据类
5.借条 借条是表明债权、债务关系的书面凭证。正式的借条必须包含以下几个要素:
2.(2018长沙)某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会,以 下是讨论内容节选: 同学甲:我建议推荐我们的班长黄骅,他是连续三年的班级三好学生,成 绩也一直是班上的前三名,而且他还乐于助人,一直是学校“志愿服务社” 的成员。 同学乙:我也同意。黄骅体育也不错,他是我班排球队主攻手,带领我们 获得过学校排球赛的亚军。 同学丙:我觉得最主要的还是黄骅有责任心和奉献精神,他担任我班班长
相关文档
最新文档