新世纪日本语教程_第7课
日本语听力7课
…さえあれば、
正午前後に大町へ行くトラックさえあれば､松本三時 二十何分かの準急に間に合いますよ｡只要上午有卡车 去大町，就能赶上松本三点二十分始发的准特快 。 暇さえあれば宿直室の畳の上に倒れて、独りで考え たり悶（もだ）えたりしたのである。一闲着没事，他就 躺在值班室的铺席上，独自冥思苦想。
暇さえあれば手を出して、そっと鼻の先にさわって 見た。一有空他就伸出手去轻轻地摸摸鼻尖。
会話2
山田：卒業旅行のことなんですけど、どこがいいかしら。 酒井：外国に行きたいなあ・・・イタリア、パリ？ 山田：ヨーロッパか、いいけど、高いと思う。予算は ちょっと・・・ 酒井：そうだね。両親に迷惑をかけちゃいけないし。じゃ あ、国内にしよう。ディスにーランドとかは？ 山田：ううん、いいけど、ちょっとのんびりしたいわ。 酒井：そうだよね。伊豆はどう？景色もいいし温泉もある し。 山田：賛成、賛成。あたし、温泉さえあれば文句はなし。 酒井：分かった。じゃ、明日、電車のチケットを予約しよ う。 山田：ええ、電車より車で行かない？免許も取ったし、自 由になるから。 酒井：君が運転するの。取ったばかりじゃないか。危ない からやっぱり電車で行ったほうがいいな。 山田：じゃ、明日チケットの予約ね。
能力さえあればまずしい家の子弟も入学できたので ある。只要有能力，贫寒人家的子弟也可以入学。
会話3
車内放送 毎度「ひかり」をご利用くださいまして、ありがとうご ざいます。お客様に車内のご案内を申し上げます。この電 車は5両編成で、前から1号車、2号車、3号車の順となって おります。1号車から4号車までは禁煙、お手洗いは3号車と 5号車にあります。 女：ちょっとごめんなさい。お手洗い、何号車だっけ？ 男：あ、先のアナウンスを聞いていなかった。 女：1、3かなあ。 男：ちょっと、あっちに書いてあるよ。3、5だよ。 女：はい、どうも。
07.第七课 打ち合わせ
N(+助词）すら…ない 连……都不…… 電車が混んでいて、立つことすらできなか った あまりに重すぎて、持ち上げることすらで きない そのことは親にすら言っていない 仕事が忙しくて日曜日すら休めない 入社してもう20年近くたったが、まだ課長 ですらない
「さえ」と「すら」 さえ：用以强调极端的事例，表示理所当然 的事都不可能，其它的事就不用说了的意 思。接在主格后多用「でさえ」的形式。 另外与「～さえ」可以用于积极的事相比， ～すら：多含有说话人轻视蔑视的语气，故 多用于消极事项即后为否定较多。
～ならでは（の） 多用于积极评价，表示“非…莫属”“独特 的”等意思 意味：只有…才有的…，只有…才能… この音楽家の書いた文書には、芸術家なら ではの鋭い感性が表れている 这位音乐家的文章中，洋溢这艺术家特有的 明锐的感性 このような心遣いは、恋人ならではですね 这样的关心，只有恋人才会有的 一流のホテルならではの品位が感じられる 能感受到只有一流饭店才有的那种品味
☆アパートは部屋の中を見たうえで借りる かどうかを決めたい ☆それぞれの説明をよく聞いたうえで、旅 行コースを選びたいと思う ☆討論会のテーマは、みんなで話し合った 上で、決めた。 ☆家を買う場合は、十分調べた上で、決め た方がいい。 ☆両親とよく相談した上で、留学すること にした。
☆金を貸してやるといったのは、お前がち ゃんと職についてまともな生活に戻った 上でのことだ 学校をやめてアメリカへ行きたいです。こ れはよく考えた上でのことです これは一晩考えた上の決心だから、気持ち が変わることはない
☆やると言ってしまった上は、何かやらな ければならない 既然已经说了要做，那么就必须做些什么 ☆こうなった上はしかたがない 事情既然到这步，就没有办法了 ☆日本に来たうえは、一日も早く日本の習 慣になれるつもりだ 既然来到了日本，我打算尽快适应日本的习 惯 ☆約束した上は、たとえどんな事情があっ ても守らなければならない 既然约好了，不管发生什么事情都必须遵守
第7课 日本语の勉强
5. N1はN2がAです
这是日语中一个比较特殊而又很常用 的句式，通常叫做“主谓谓语句”。
「は」所表示的是全句的主语（又称大主 语），它也是该句的话题，其谓语部分是 对话题的说明，表示话题所指称的事物整 体所具有的特征。
该句的谓语也是由一个主谓结构构成 的，其主语（又称小主语）用「が」表示。
听
聞く（きく）
犬齿 牙（きば）
研究 検討（けんとう） 粗
太い（ふとい）
检讨 反省（はんせい） 粗糙 粗い（あらい）
工作 仕事（しごと）
不擅长 下手（へた）
手工课 工作（こうさく） 下手 助手（じょしゅ）
猪
豚（ぶた）
野猪 猪（いのしし）
５. 試験
（名） 考试，测验；试验 ○ 火曜日の試験は難しいですか。
「とき（時）」用于表示时间（时点或时 段）。
在句中可以作时间状语，也可以后接 「の」做连体修饰语。
例句：
○ 小学生のとき、ここはあまりにぎやかで はありませんでした。
○ １年生のときの相互学習はとてもよかっ たです。
○ 彼は高校のときの友達です。
７． その
（１）指示距离说话人较近的人、事、物。 （２）指示刚才的谈话或前文中涉及到的人、
如果询问的是现在或未来的事情时用「ど うですか」，询问的是过去的事情时则用 「どうでしたか」。
例句：
A： 中華（ちゅうか）料理はどうですか。 B： とてもおいしいです。
A： 昨日の食事はどうでしたか。 B： とてもおいしかったです。
（２）用来表示建议。 可译为“怎么样、如何”。
A: お茶はどうですか。 B： はい、お願いします。
○ このりんごは高いですが、あまりおいしく ないです。
标准日本语第7课 李さんは毎日コーヒーを饮みます
⑥我在便利店买了盒饭。 ⇒私はコンビにでお弁当を買いました。 ⑦今天，你在哪里看报纸了啊？ …在电车中看的报纸。 ⇒今日、どこで新聞を読みましたか。 …電車の中で新聞を読みました。 ⑧在公园打网球。 ⇒公園でテニスをします。
３．私は毎朝 パン か お粥 を食べます。
选择助词：或者
3.名詞＋か＋名詞
第 7 課
李さんは毎日 コーヒーを飲みます
コーヒー：coffee
ケーキ：cake
ワイン：wine
テニス：tennis
パン:pan
カレー：curry
ジョギング：jogging サッカー：soccer
パンダ：panda
1.李さんは 毎日 コーヒー を 飲みます。
N+を+V
名词+を+动词
1.
名詞（Ｎ） ＋
を
＋ 動詞（Ｖ）
①ご飯を食べます。 →吃饭。 ②パンを食べます。 →吃面包。 ③听收音机。 →ラジオを聞きます。 ④喝水。 →水を飲みます。
⑤喝酒。 →お酒を飲みます。 ⑥学日语。 →日本語を勉強します。 ⑦看报纸。 →新聞を読みます。 ⑧看电视。 →テレビを見ます。
注意：注意时态。 ①晩ごはん、何を食べましたか。 →晚饭吃什么了？ ②写真を撮りましたか。 →はい、（写真を）撮りました。 →いいえ、撮りませんでした。 ③明日、何をしますか。 →デパートへ行きます。 ④おととい、何をしましたか。 →レポートを書きました。
①この本をください。 ⇒请给我书。 ②请给我笔记本和铅笔。 ⇒ノートと鉛筆をください。 ③请给我草莓和苹果。 ⇒イチゴとりんごをください。 ④请给我葡萄酒。 ⇒ワインをください。 ⑤请给我咖喱饭。 ⇒カレーをください。
新世纪5第7课
東京より 寒いです。 東京より 北京のほうが 寒いです。
樱花比红叶漂亮。 桜は
紅葉より 美しいです。
比起四川，重庆更闷热。
四川より
重慶のほうが 蒸し暑いです。
小赵比我年轻。 趙さんは
わたしより 若いです。
比起周六，周天更忙。 土曜日より
日曜日のほうが 忙しいです。
五、 とても
よかったです。 とても 面白かったです。 とても 暑かったです。
六、 このカメラは
小さければ、いいです。 このカメラは 小さくて 軽いです。 このレストランは 大きければ、いいです。 このレストランは 大きくて おいしいです。 雪が 多ければ、いいです。 雪が 多くて 美しいです。
難しい 難しいです。 難しくありません。／難しくないです。 難しかったです。 難しくありませんでした。／難しくなかったです。
暖かい
暖かいです。 暖かくありません。／暖かくないです。 暖かかったです。 暖かくありませんでした。／暖かくなかったです。
少ない 少ないです。
词尾「い」变为「く」+「て」 表示中顿 この部屋は 広くて 明るいです。 この部屋は 明るくて 広いです。 今日の天気は 暖かくて いいです。 昨日の天気は よくて 暖かかったです。
活用３
词尾「い」变为「けれ」+「ば」
表示假定
おいしければ
食べます。
都合がよければ、伺います。
四川より 重慶のほうが 蒸し暑いです。 四川は 重慶ほど 蒸し暑くありません。
Hale Waihona Puke 練習 一、 若い
新标准日本语第七课
第七课李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲のみます第一节：单词讲解1、食物（外来语）コーヒー：咖啡；coffeeコーラ：可乐；colaワイン：葡萄酒；wineパン：面包；pao （来自于葡萄牙语的外来语）ケーキ：蛋糕；cakeカルー：咖喱；curryチーズ：芝士；干酪；cheeseリンゴ/りんご：苹果イチゴ/いちご：草莓りんご、いちご既可以用片假名也可以用平假名。
2、食物（非外来语）お茶（おちゃ）：茶お粥（おかゆ）：粥昼ご飯（ひるごはん）：午饭（昼ひる是白天的意思，ご飯はん是饭的意思）——朝ご飯（あさごはん）：早饭お弁当（おべんとう）：便当——箱はこの中なかに猫ねこいます。
箱子里有猫——弁当箱（べんとうばこ）：便当盒（はこ发生浊化读ばこ）そば：荞麦面うどん：乌冬面親子丼（おやこどん）：鸡肉鸡蛋盖饭～丼（どん）：～盖饭3、运动类サッカー：soccer ；足球（运动）——サッカーボール：足球（实物）テニス：tennis ；网球ジョギング：jogging ；慢跑野球（やきゅう）：棒球4、其他词汇申込書（もうしこみしょ）：申请书手紙（てがみ）：信音楽（おんがく）：音乐シーディー：CD映画（えいが）：电影動物園（どうぶつえん）：动物园——上野動物園（うえのどうぶつえん）：上野动物园（日本有名的动物园）5、动词～ます ～ません ～ました ～ませんでした1类动词飲のみます：喝 買かいますい：买撮とります：拍照、拍摄 書かきます：写読よみます：读 聞ききますきま：听2类动词食たべます：吃 見みますま：看3类动词します：干、做 掃除そうします：打扫勉強べんきょうします：学习3类动词都以します结尾第二节：基本课文、语法1、 李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲のみます。
2、 李りさんは 図書館としょかんで 勉強べんきょうします。
3、 わたしは 毎朝まいあさ パンぱんか お粥かゆを 食たべます。
4、 コーラと ケーキを ください。
新版中日交流标准日本语·学习攻略 第7课李さんは毎日コーヒーを饮...
构成方式： 体言＋をください ?主要用法及用例： 这 是表示“请 请 我……”句型，经 常用于买 买 西或者在饭 店点菜。有时 也表示向他人 索取某物。 ★すみません。コーヒーをください。 劳驾，请请我一杯咖啡。 ★申込書をください。 请请我拿一张申请表。 ★この辞書をください。
④２時間 ④分りません ④休みはありませ
聴解: （听力材料请到本吧 /f?kz=531104895 下载） 1. 2. 3. 4. 5.
口语训练： 大 家③：こんばんは。 下宿生④：こんばんは。 大 家：今、お帰りますか。 下宿生：ええ、そうです。 大 家：まあ、違いですね。学校は大変ですか。 下宿生：ええ、毎日学校へ行きます。授業は朝８時から午後５時までです。 大 家：朝は？ 下宿生：いつも６時に起きます。家から学校まで１時間半です。 大 家：それで、授業の後は？ 下宿生：授業の後、図書館で２時間勉強します。 大 家：ご飯はどこで食べますか。 下宿生：いつも学校の食堂で食べます。 大 家：そうですか。大変ですね。
历 年真题 解析
真题 1 せんしゅうはしごと＿＿休みました。 ①が ②の ③を ④から 真题 2 わたしは山田さん＿＿ここでまちます。 ①が ②を ③で ④に 真题 3 パーティーに中山さん＿＿呼びました。 ①へ ②で ③に ④を 解析：格助词「を」表示动作涉及的对象。 「3」
「2」
「4」
(二)～は～で～ます
构成方式： 体言＋は＋体言＋で＋动词连用形＋ます ?主要用法及用例： 格助词「で」接在表示场所的体言后，可表示动作发生、进行的场所。 ★田中さんは教室で本を読みます。 田中先生在教室读书。 ★私はいつも学校の食堂で食事をします。 我总是在学校的食堂吃饭。
新标准日本语第七课ppt
名 を ください 买东西或者在餐厅点菜时，用“～を ください”的形式。此 形式既可以用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取。要求某 人把某物给自己。请给我……把……给我
1.请给我面包和咖啡。 パンとコーヒーをください。
2.那本书给我
あの本をください。
練習しましょう
私は毎日センター（视为长寿 的象征，过年不可或缺的美食之一 便是荞麦面了。柔软的质感，象征 家族成员间的感情绵延细腻，容易 切断的特性，也代表着与过去一年 的烦恼一刀两断，是美好的象征， 也蕴含祝福，因此，荞麦面一直被 认为是送礼的佳品。
ざるそば
夏天吃的一种冷面。
うどん
日本人最早也是和中国一样过旧历新年,大概是从明治时期,开始 转过新历新年,就是中国的元旦1月1日这天,那么12月31日也理所 当然地成为除夕,日本称为大晦日.晚上19:30分NHK电视台,相当 于中国中央电视台,会现场直播红白歌会,一般会请这一年最红的 人出席,但和中国不同的是,并不是综合的晚会.快凌晨的时候,日 本的大小寺庙就开始敲新年钟声,钟声会敲响107下,也有的说108 下,不过前几天电视上证实确实107下,还会听见一些日本人说话 走路的声音,那是他们去赶早到大一些的神社参拜,以祈祷新的一 年平安如意等等,日本称为初诣.日本人认为最早的时间参拜,将会 福气多多,而且去有名的神社,许愿会更灵.为此还会举行比赛,谁 跑得最快敲响钟的那个人,就是今年最有福的人.所以1月1号这天, 日本的神社应该是人山人海.除夕晚上日本就是吃着这个年越荞 麦面,看着红白歌会守岁的.
に へ で 図書館
ある・いる
行く・来る・帰 る 行為・動作
名か名 接在句尾，表示疑问。接在两个名词之间，表示选择。 对若干名词进行选择时，名词和名词之间加“か”，相当于 汉语的“或者”。
第七课 田中さんは万年笔で手纸を书きます
第七課田中さんは万年筆で手紙を書きます単語Ⅰ手紙 (てがみ) (0) [名] 信，书信書く (かく) (1) [动1] 写話 (はなし) (3) [名] 话，谈话電話 (でんわ) (0) [名] 电话絵 (え) (1) [名] 画，图かく (1) [动1] 画絵の具 (えのぐ) (0) [名] 绘画颜料名前 (なまえ) (0) [名] 名字小学生 (しょうがくせい) (3) [名] 小学生画用紙 (がようし) (2) [名] 图画纸もらう (0) [动1] 领受，取得お母さん (おかあさん) (2) [名] 妈妈，母亲あげる (0) [动2] 给おめでとうございます (0) + (4) [寒暄] 恭喜，贺喜母 (はは) (1) [名] 母亲，妈妈プレゼント (2) [名] 礼品，赠物初めて (はじめて) (2) [副] 第一次，初次さっき (1) [副] 刚才，方才お父さん (おとうさん) (2) [名] 爸爸，父亲すぐ (1) [副] 马上，立刻花 (はな) (2) [名] 花届く (とどく) (2) [动1] 送来，送到夕方 (ゆうがた) (0) [名] 傍晚，黄昏純子 (じゅんこ) (1) [专] 纯子 (女人名) ～ごろ～よ単語Ⅱおじいさん (2) [名] 爷爷，老爷祖父 (そふ) (1) [名] 祖父，外祖父おばあさん (2) [名] 奶奶，姥姥祖母 (そぼ) (1) [名] 祖母，外祖母父 (ちち) (2) [名] 父亲，爸爸お兄さん (おにいさん) (2) [名] 哥哥兄 (あに) (1) [名] 哥哥お姉さん (おねえさん) (2) [名] 姐姐姉 (あね) (0) [名] 姐姐弟 (おとうと) (4) [名] 弟弟妹 (いもうと) (4) [名] 妹妹習う (ならう) (2) [动1] 学习かける (2) [动2] 打 (电话)話す (はなす) (2) [动1] 谈话，说话旅行する (りょこうする) (0) [动3] 旅行カレンダー (2) [名] 年历，月历，日历食べる (たべる) (2) [动2] 吃はし (1) [名] 筷子（１）田中さんは手紙（てがみ）を書（か）きます。
新世纪日本语教程初级 第七课新しい単语
第七課新しい単語四季（しき）②名词四季それぞれ②副词分别魅力（みりょく）０名词魅力花見（はなみ）③名词赏樱花季節（きせつ）①名词季节初め（はじめ）０名词最初桜（さくら）０名词樱花咲く（さく）０自五开（花）夏（なつ）②名词夏天海（うみ）①名词海美しい（うつくしい）④形容词美丽海岸（かいがん）０名词海岸たくさん０副词很多その０连体那，那个中（なか）①名词中，里沖縄（おきなわ）０名词冲绳又（また）０名词又北京（ペキン）①名词北京蒸し暑い（むしあつい）④形容词闷热秋（あき）①名词秋天紅葉（こうよう）０名词红叶～月（がつ）量~月暑い（あつい）②形容词热的寒い（さむい）②形容词冷的スポーツ②名词体育运动いい①形容词好的冬（ふゆ）②名词冬天雪（ゆき）②名词雪多い（おおい）①形容词多的スキー②名词滑雪出来る（できる）②自一能够若い（わかい）②形容词年轻的人気（にんき）０名词有人缘,声望おはようございます⑧词组早上好お～接头表示尊敬お出掛けですか（おでかけですか）⑤词组您出门啊？仕事（しごと）０名词工作仕方（しかた）０名词方法無い（ない）①形容词没有遅い（おそい）０形容词慢的ＯＬ（オーエル）０名词白领丽人サラリーマン③名词工薪阶层ずっと０副词~得多忙しい（いそがしい）④形容词忙そう０副词那样じゃあ①接那样行って参ります（いっでまいります）⑦词组我走了関連語彙魅力（みりょく）→協力（きょうりょく）、実力（じつりょく）、能力（のうりょく）、勢力（せいりょく）、暴力（ぼうりょく）海岸（かいがん）→海抜（かいばつ）、海軍（かいぐん）、海洋（かいよう）、海外（かいがい）、沿海（えんかい）人気（にんき）→気温（きおん）、気象（きしょう）、勇気（ゆうき）、不景気（ふけいき）、水蒸気（すいじょうき）。
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第7課李さんは毎日コーヒーを飲みます基本课文1、李さんは毎日コーヒーを飲みます。
2、李さんは図書館で勉強します。
3、私は毎朝パンかお粥を食べます。
4、コーラとケーキをください。
Ａ：李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。
いいえ、読みませんでした。
Ｂ：今朝何を食べましたか。
何も食べませんでした。
Ｃ：吉田さん、日曜日何をしますか。
テニスかジョギングをします。
Ｄ：いらっしゃいませ。
このノートと鉛筆をください。
语法解释1、～を～李さんは毎日コーヒーを飲みます。
私は毎日ジョギングをします。
私は新聞を読みません。
李さんは毎朝何を食べますか。
2、～で～李さんは図書館で勉強します。
私はコンビニでお弁当を買います。
今日どこで新聞を読みましたか。
3、～か～私は毎朝パンかお粥を食べます。
休みは何曜日ですか。
－休みは月曜日か火曜日です。
4、～をください。
コーラとケーキをください。
申込書をください。
もうしこみしょこの本をください。
某人一天的生活起きます電話をかけます窓を開けますフアックスを送ります顔を洗います資料を作ります歯を磨きます銀行へ行きます髪をとかしますお金を払います服を着ます車を洗いますお茶を入れます写真を撮りますお茶を飲みます家へ帰りますご飯を食べますかぎを開けますタバコを吸いますドアを開けます新聞を読みます靴を脱ぎます靴をはきます服を脱ぎますドアを閉めます電気をつけますかぎをかけますテレビをつけますごみを出しますテレビを見ます会社へ行きます料理を作ります切符を買いますシャワーを浴びます雑誌を読みます体を洗います音楽を聞きます頭を洗いますメールを出します窓を閉めます書類を読みます電気を消します手紙を書きます寝ます切手をはります手紙を出します表达及词语讲解1、何の读法なんとなに何と何を買いますか。
あそこに何がありますか。
何を食べますか。
何で会社へ行きますか。
それは何の本ですか。
李さんは何時に来ますか。
2、そうですか。
日语第七课
第七课
これは本 第 7 課 これは本です
一、单词（P46-47） 单词（ ） 0、これ 、 0、それ 、 0、あれ 、 1、どれ 、 0、ざっし 、 1、ほん 、 0、しんぶん 、 [雑誌 雑誌] 雑誌 [本] 本 [新聞 新聞] 新聞 这、这个 那、那个 那、那个 哪个 杂志 书 报纸 （代） （代） （代） （代） （名） （名） （名）
表示说话人对现在或将来的推测，也可表示委婉的疑问。 表示说话人对现在或将来的推测，也可表示委婉的疑问。
あれは 本でしょう。
/ 那是书吧。 那是书吧。
三、语法 1、指示代词これ、それ、ぁれ、どれ これ、 、指示代词これ それ、ぁれ、 有几组带有指示性的词汇都是以こそあど 有几组带有指示性的词汇都是以こそあど 四个假名开头的，它们叫こそあど系词汇。 こそあど系词汇 四个假名开头的，它们叫こそあど系词汇。こ そあど系词汇都分近称、中称、远称和不定称。 系词汇都分近称 そあど系词汇都分近称、中称、远称和不定称。 これ：指离说话人较近的事物。 これ：指离说话人较近的事物。 それ：指离听话人较近的事物。 それ：指离听话人较近的事物。 ぁれ：指离二者都较远的事物。 ぁれ：指离二者都较远的事物。 どれ：指不确定的事物。 どれ：指不确定的事物。 （近称） 近称） （中称） 中称） （远称） 远称） （不定称） 不定称）
3、连体词この、その、あの、どの 、连体词この、その、あの、 この 这组连体词的意义分别为这个、那个、 这组连体词的意义分别为这个、那个、那 个、哪个。它们在句中不能单独使用，必须放 哪个。它们在句中不能单独使用， 在别的体言前面，起修饰作用（作定语）。 在别的体言前面，起修饰作用（作定语）。 この 本 は科学の本です。 これ本 これ 本 科学の です。 この これ ×
新版标准日本语初级上册课文第七课
〔名〕 CD
音楽 おんがく
〔名〕 音乐
映画 えいが
〔名〕 电影
動物園
どうぶつえん
〔名〕 动物园
バンダ
〔名〕 熊猫
飲みます のみます
〔动1〕 喝
買います かいます
〔动1〕 买
撮ります とります
〔动1〕 拍照，拍摄
〔名〕 面包
ケーキ
〔名〕 蛋糕
お粥おかゆ
〔名〕 粥
昼ご飯 ひるごはん
〔名〕 午饭
お弁当 おべんとう
〔名〕 盒饭
そば
〔名〕 荞麦面
うどん
〔名〕 面条
親子丼 おやこどん
〔名〕 鸡肉鸡蛋盖饭
カレー
〔名〕 咖喱（饭）
卵 たまご
〔名〕 鸡蛋
4、 名 を ください
买东西或者在餐厅点菜时，用“～を ください”的形式。此形式既可以用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取。
コーラと ケーキを ください。（请给我可乐和蛋糕。）
申込書を ください。（请给我一张申请书）
この本を ください。（我买这本书。）
§§某人的一天
关灯
電気を 消します
写信
手紙を 書きます
睡觉
寝ます
贴邮票
切手を はります
发信
手紙を 出します
単 語
コーヒー
〔名〕 咖啡
コーラ
〔名〕 可乐
おちゃ（お茶）
〔名〕 茶
ワイン
〔名〕 葡さい。
A
甲：李さんは 今朝 うちで 新聞を 読みましたか。
大学日本语-第七课
语法
１、格助词で
名词 ＋ で ＋ 动词
• 表示动作发生的场所，译成：在…（做…） 我在家看电视。（テレビ、みる） 私は家でテレビを見ます。 我在食堂吃早饭。（しょくどう、あさごはん、たべる） 私は食堂で朝ご飯を食べます。 我在教室读日语。（きょうしつ、にほんご、ろうどく） 私は教室で日本語を朗読します。 小李在哪里打网球？（どこ、テニス、する） 李さんはどででテニスをしますか
第七課
友達
句型
１、ませんか
接续：接在动词连用形①后 用法：是ます的否定疑问形式，用于委婉征求对方意见，译 成“好不好”，“好吗” 例句：明天一起看电影怎么样？（えいが、みる） あした、一緒に映画を見ませんか 星期天去唱卡拉ok吗？（カラオケ、する） 日曜日にカラオケをしませんか。
句型
２、そうですか
语法
３、提示助词も
表示兼提，译成“也…”。可以取代は、を、が提示主语和宾语， 也可以重叠在其他助词（で、に、へ等）后使用。 例： は→も それは何ですか。これはりんごです。 も それもりんごですか。ええ、これ＿＿りんごです。 を→も も 大学で英語を勉強します。日本語＿＿勉強します。 が→も 何がおいしいですか。 も お酒がおいしいです。ケーキ＿＿おいしいです。
语法
へ→へも へも 夏休みに日本へ行きます。タイ＿＿＿行きます。 で→でも でも 毎日教室でテープを聞きます。寝室＿＿＿聞きます。 に→にも にも 毎週友達に電話します。母＿＿＿電話します。
日语 第七课
格別のこともなく、会談は終わった。
仮定の条件に続けて、別としてという意味雤の日は格別、毎日自転車で通学している。
咲き乱れる野原一面にレンゲが咲き乱れる咲き零れる开得烂漫咲き誇る争芳斗艳咲きかかる开始开咲き残る迟开、谢得晚咲き初める开始开咲きそろう齐开咲き遅れる迟开咲き匂う飘香盛开自転車で公園の周りをぐるぐる廻る綱をぐるぐると巻くもつれる纠缠糸がもつれる不听使唤舌がもつれる感情情况错综复杂无法收拾交渉がもつれる首にショール（shawl）を巻きつける靴をぴかぴかに磨き上げるぴかぴかの一年生色気が付く开始对异性感兴趣色気抜きの宴会没有女人在场的气氛色気（野心）を出しすぎて失敗する色気（愛想）のない忚対立ち寄る窓に立ち寄って外をのぞく学校の帰りに友人の家に立ち寄る崖が地響きを立てて崩れ落ちる湯気が濛々と立ち込める横綱が新弟子に稽古をつける稀に見る美人類稀な逸品松が根元から折れる電信柱（电线杆）の根元が腐る荷物を紐で結わえる吊る他動詞棚を吊る吊搁板ハンモックを吊る架吊床自動詞足がつる脚抽筋目のつった人吊眼梢布団を引っかぶる責任をすべて引っかぶる息を引き取る断气息が切れる断气，中断，喘息息を抜く中途休息一下息を凝らす・殺す屏住呼吸紧张、安静息が詰まる呼吸困难，紧张得喘不过气息がかかる仰人鼻息息が合わない步调不一致息を吹き返す苏醒，缓过气仕事に食いつく金儲けの話に食いつく（喜んで飛びつく）些細なことにしつこく食いついているひとつ今夜はひとつ盛大にやってくれ。
心の持ちよう一つでどうにでも変わる。
ごみひとつも落ちていない。
好意を徒にする好意的な態度好意を寄せる悪意を抱く悪意に解釈するばったりと旧友に出くわす責任を分担する分掌０職務や仕事を分けて受け持つ政務を分掌する節をつけて歌う諭すような口調原級留め置き進退問題に言及する減給処分いっぱしの人間になる何事にも無頓着な性格無関心とニュアンス手が小刻みに震える恐怖に震えるその問題を切り離して別途検討するどうにか助かった。
新世纪日本语教程初级 第七课新しい単语
第七課新しい単語四季（しき）②名词四季それぞれ②副词分别魅力（みりょく）０名词魅力花見（はなみ）③名词赏樱花季節（きせつ）①名词季节初め（はじめ）０名词最初桜（さくら）０名词樱花咲く（さく）０自五开（花）夏（なつ）②名词夏天海（うみ）①名词海美しい（うつくしい）④形容词美丽海岸（かいがん）０名词海岸たくさん０副词很多その０连体那，那个中（なか）①名词中，里沖縄（おきなわ）０名词冲绳又（また）０名词又北京（ペキン）①名词北京蒸し暑い（むしあつい）④形容词闷热秋（あき）①名词秋天紅葉（こうよう）０名词红叶～月（がつ）量~月暑い（あつい）②形容词热的寒い（さむい）②形容词冷的スポーツ②名词体育运动いい①形容词好的冬（ふゆ）②名词冬天雪（ゆき）②名词雪多い（おおい）①形容词多的スキー②名词滑雪出来る（できる）②自一能够若い（わかい）②形容词年轻的人気（にんき）０名词有人缘,声望おはようございます⑧词组早上好お～接头表示尊敬お出掛けですか（おでかけですか）⑤词组您出门啊？仕事（しごと）０名词工作仕方（しかた）０名词方法無い（ない）①形容词没有遅い（おそい）０形容词慢的ＯＬ（オーエル）０名词白领丽人サラリーマン③名词工薪阶层ずっと０副词~得多忙しい（いそがしい）④形容词忙そう０副词那样じゃあ①接那样行って参ります（いっでまいります）⑦词组我走了関連語彙魅力（みりょく）→協力（きょうりょく）、実力（じつりょく）、能力（のうりょく）、勢力（せいりょく）、暴力（ぼうりょく）海岸（かいがん）→海抜（かいばつ）、海軍（かいぐん）、海洋（かいよう）、海外（かいがい）、沿海（えんかい）人気（にんき）→気温（きおん）、気象（きしょう）、勇気（ゆうき）、不景気（ふけいき）、水蒸気（すいじょうき）。
第7课 日本の四季
よかった
よくなかった
二 １
本文の解説 日本は 四季 それぞれの 魅力が あります。 ① それぞれ （副） 各式各样 文中 副词（それぞれ）+ の + 体言 做定语 魅力が それぞれ あります。 该词在动词前做修饰语。 常见词 たくさん たくさんの 人が います。 人が たくさん います。 ② ある （自五） 有，拥有。 時間がある お金がある 人気がある 受欢迎，人气旺
１０ スポーツにも いい季節です。
① に 体言 + に 表示说明事物的性质或状态时，比 较的标准或动作的对象。“对 ～ 来说 ” 体に 良い 子供に よくない ② も 也
１１ 冬は
雪です。
１２
①
雪が多ければ スキーが
ば
できます。
多 い ＋ 仮定助動詞 多 ＋けれ ＋ば 仮定形 ＋ば 寒い 寒けれ ＋ば 寒ければ
2 形容词活用形
形容词是日语用言的一种，用来描述事物的性质或状态。 是一种独立词语，按其在句子中的用法和功能的不同，具 有不同的词尾变化形式。
暑い 高い 早い 遅い 涼しい 美しい
白い 黒い 寒い 面白い 新しい
均由 词干+词尾 い（しい） 构成，形容词是独立词， 可以通过词尾的变化来表达过去时，否定之类的意思。可 用作体言的定语，句子的谓语，用言的修饰语。 美しい人 この女性は 美しい。 速く 食べる。 暑く ない 注意形容词的词尾变化
③ 咲く （自五） (花)开放 花 が 咲く ひまわり（向日葵）が 咲く
４
夏は
海です。
５ 日本には 美しい海岸が たくさん あります。
① どこに 何が ある 存在句， 某处有某物 ② 该句还可以说成 たくさんの 海岸が 副词 +の 做定语
日语第7课 - 副本
練 習
例:聞く---聞いています。 1よむ---- よんで います 2まつ--- まって います。 3しぬ--- しんで います。 4かう--- かって います。 5とる--- とって います。 6さけぶ--- さけんで います。 7はなす--- はなして います。
去年より5キロ太りました。 やせて背が高い人 とても陽気な(明るい)人、物静かな人 新婚夫婦(しんこんふうふ) 夫婦になる ぶり: 相隔 5年ぶりの友達 久(ひさ)しぶり很久、许久 久しぶりに映画を見る 英語の単語を覚える 辞書で単語の意味調べる 事故の原因を調べる 暖(あたた)かい、温かい:温暖、热情 暖かい天気 、暖かい家族
接续助词て
接续助词て接在动词连用形后连接前后句，前后句产 生先后、因果、并列等关系。或者前句为后句的手 段、方法。 吃完早饭后去图书馆。 朝ご飯を食べて図書館へ行きます。 步行去学校。 歩いて学校へ行きます。 因为感冒而休息。 風邪(かぜ)を引いて、休んでいます。 结婚10年了。 結婚して10年になります。
哥哥在美国学习经济。 兄(あに)はアメリカで経済(けいざい)を勉強 しています。 三、动作保持原状。 田中先生は眼鏡をかけています。 田中老师带着眼镜。 王さんは結婚(けっこん)しています。 王先生结婚了。
なる
例:結婚して25年になります。 大学の日本研究所の助手になりました。 名詞 になる(なります)。表示变化。 1卒業(そつぎょう)の後、教師になりました。 毕业后，成为教师。 2もう休み時間になりました。 已经到了休息时间。
第七課 クルツさんの店
单词
称呼自己的丈夫：主人 对他人丈夫的尊称：ご主人 奥地利：オーストリア 维也纳：ウイーン 澳大利亚：オーストラリア 堪培拉：キャンベラ 通る（动词）---通り（名：马路，大路） 家の前を通る／走过家门. 人ごみの中（なか）を通る／穿过人群.
标准日本语初级第7课
第7课
称呼 人家庭成员 别人家庭成员 祖父 おじいさん 祖母 おばあさん 父亲 おとうさん 母亲 おかあさん 哥哥 おにいさん 姐姐 おねえさん 弟弟 おとうと 妹妹 いもうと
对外称呼 自己家庭成员 自己家庭成员 祖父(そふ) 祖母(そば) 父(ちち) 母(はは) 兄(あに) 姉(あね) 弟(おとうと) 妹(いもうと)
千円を あげました。 母は 弟に 千円を あげました。
先生は さんに 写真を 先生は 李さんに 写真を あげま した。 した。
さっき/すぐ/もうすぐ
“さっき”表示刚才，后面要用过去时结句。 “すぐ”表示马上，后面可用现在或过去时结句。 “もうすぐ” 表示不久快要，后面要用将来时结句。 例：·さっき お父さんから 電話をもらいました。 ·わたしたちは すぐ 行きます。 ·わたしたちは 昨日父から 電話をもらうと、 すぐ家へ帰りました。 ·もうすぐ 花屋から 花が 届きます。
授受动词
含义 日语中表示授受关系的动词有あげる、 日语中表示授受关系的动词有あげる、もら あげる 要分清授予者、接受者之间的关系。 う、，要分清授予者、接受者之间的关系。
第二人称 あげる（もらう） あげる（もらう）
第一人称
第三人称
甲は 乙に⁄から ～を もらう から
含义
此句型表示甲从乙得到某物的用法。 此句型表示甲从乙得到某物的用法。 用“は”提示领受者 から” 用“に”或“から”表示授予者 用“を”表示领受的东西
家庭成员 家庭成员 内部称呼 おじいさん おばあさん おとうさん おかあさん （お）にいさん （お）ねえさん 用名字称呼
用名字称呼
格助詞「 格助詞「で」
「名词+で」做事情时采用的工具、方法、手段等。 名词 で 做事情时采用的工具、方法、手段等。 工具 。（工具 工具） 小李乘电车来学校 。（工具） 李さんは 電車で 学校 へ来ます 。（方法 手段） 方法， 他用电话和朋友聊天 。（方法，手段） 彼は 電話で 友達と 話をします。 她用铅笔画画。 她用铅笔画画。 彼女は 鉛筆で 絵を 書きます。
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形容詞の連体形
この桜は
美しいです。 美しい桜 です。
この部屋は
広く ありません。 広い部屋 ではありません。
昨日は
忙しかったです。 昨日は 忙しい一日でした。
先週の試験は
難しくなかったです。 難しい試験 ではありませんでした。
Ⅴ. 形容词修饰名词
形容词作定语修饰名词时，在形容词的原形或 词典形后直接接名词。
形容詞否定
形容詞的否定式：
形容詞的否定式是把词尾「い」改成「く」后 续ない 敬体形式：否定形后接です或者连用形①+あ
りません 。
形容詞否定
遠い → 遠くない おもしろい → おもしろくない 安い → 安くない 高い → 高くない
特别词： いい →
よくない
形容詞の否定形 Aい→Aくない／くありません
③可以单独地构成谓语。
形容词
形容词在词典上出现的形式称为字典形或原形， 词尾是「い」。 大き 词干 い 词尾
おおい うつくしい あつい むしあつい さむい いい/よい わかい おそい いそがしい やすい はやい ひろい むずかしい おいしい あかるい ない おもしろい ちかい たかい とおい
形容词的活用形
広い国（くに） ①富士山は ②その 黒い すか。 高い
美しい海 山です。 誰のかばんで
おいしい料理（りょうり） かばんは
练习
例： 高い・山 → 高い山
1、あかい ・ りんご → 2、新しい ・ 家 → 3、面白い ・ 映画 ４、新しい ・ ビデオ ５、赤い（あかい） ・ 花 ６、冷たい（つめたい） ・ ミルク
基本形
あつい
词 干
词 尾
连用形
①(あつ)く ②(あつ)かっ
终止形
(あつ)い
连体形
(あつ)い
假定形
(あつ)けれ
推量形
(あつ)かろ
あつ い
主要后续词及用法
①(后接「て」)表 结句(敬体 后续体 言 示中顿、接否定 后续「で す」) 词或连接其它 用言 ②后接「た」
后接(助动 后接接续 词)「う」表示 助词「ば」 表示假定、 推测 条件
比較文
名詞１より 名詞２のほうが 形容詞 で す。
比较“名词1”和“名词2”，“名词2”比“名词1”更具有该句
中形容词所表示的性质时使用这个句型。“名词1”是比较
的基准。
例文：
►日本より 中国のほうが 広いです。 ►北京より 東京のほうが 暖かいです。 ►昨日より 今日のほうが 暑いです。
►その本より この本のほうが 安いです。
1. 彼は忙（いそが）しくないです。 2. 学校は遠（とお）くありません。 3. あのテレビは安（やす）くないです。
4. あの建物（たてもの）は高（たか）くあり
ません。
5. 今日の天気はあまりよくありません。
练习2
例：富士山 ・ 高い → 富士山は 高くない です。
○この猫（ねこ） ・ 黒い ○その荷物 ・ 重い（おもい） ○この部屋 ・ 明るい（あかるい） ○今日 ・ 寒い ○あの建物（たてもの） ・ 高い ○この車（くるま） ・ 高い ○日本語 ・ 易しい ○ミラーさん ・ いそがしい
①宿題は むずかしくなかった です。 ②宿題は むずかしくありませんでした ③昨日の天気(てんき)は よくなかった です。 ④昨日は いそがしくありませんでした ④あの人(ひと)は よくなかった です
例句
１．教室は 広く なかったです。
教室は 広く ありませんでした。
２．去年の冬は 寒くなかったです。
むずかしい むずかしくなかった わるい わるくなかった いい／よい よくなかった
練 習
あかい あおい ひろい おおきい
ちいさい むしあつい
すずしい
ながい さむい
あたたかい
うつくしい
わかい
Ⅳ. 形容词作谓语(過去・否定形)
名词は ～くなかった です 名詞は ～くありませんでした
►今日は 昨日ほど 忙しくありません。 ►天津は 北京ほど 大きくないです。 ►この本は その本ほど 安くありません。
比較文
名詞１ほど 形容詞名詞２は ない です / ありません。
“ほど”前接体言。“～はない"前接带有修饰语的 体言。表示被评价的对象是最高程度的。可以译 为"最…""没有比…更…"等。
あります。 Aスーパーより Bスーパーの方が大きいです。 Bスーパーより Cスーパーの方が小さいです。 Dスーパーより Cスーパーの方が大きいです。 Cスーパーより Aスーパーの方が大きいです。
―-→ （小さいほうから順番に）
D、C、A、B
名詞(時間)
に
動詞
「に」格助词，接在表示时间(带数字的时间)的名词 后表示动作发生的具体时间，“に”后为瞬间 动词。表示星期的时间后加不加“に”都可以。
ない的活用
非過去 简体 敬体 過去
ない
なかった
ありません ないです
ありませんでした なかったです
形容词的活用
肯定 简体
敬体 過去簡体 過去敬体
否定 おおくない
おおくないです/ おおくありません おおくなかった おおくなかったです/ おおくありませんでした
おおい
おおいです おおかった おおかったです
Ⅱ. 形容词作谓语(過去・肯定形)
名词は 形容词的過去形 です
①先週(せんしゅう)は 暑かった です。 ②昨日の天気(てんき)は よかった です。 ③昨日は いそがしかった です。 ④あの人(ひと)は よかった です。
例句
昨日（きのう）は 寒かったです。
去年の 夏は 暑かったです。 昨日 の映画は おもしろかったです。
例文：
►沖縄の海ほど 美しい海は ありません。 ► ロシアほど 広い国は ありません。 ►わが家ほど よいところは ない。 ►これほど おいしいものは ありません。 ►林洋さんほど よく勉強する学生は いません。 ►木村拓哉さんほど かっこういい男は いません。 ►試験ほど いやなことは ありません。
例：富士山・高い → 富士山は 高いです。
○この猫（ねこ） ・ 黒い（くろい） ○そのかばん ・ 高い ○この部屋 ・ 明るい（あかるい） ○今日 ・ 寒い ○あの映画（えいが） ・ 面白い ○この車（くるま） ・ 高い ○日本語 ・ 難しい ○高橋さん ・ いそがしい
翻译练习：
1. 我们学校很新（ 新しい あたらしい ）
否定式：
詞幹＋くない （東京は暑くない です） 詞幹＋くありません （東京はあつくありません）
詞幹＋かった （東京は暑かった
過去式：
です）
過去否定式： 詞幹＋くなかった （東京は暑くなかった です） 詞幹＋くありませんでした （東京は暑くありませんでした）
モデルテキスト
(1) この町にはA、B、C、D、4つのスーパーが
あつい あつくない はやい はやくない おもしろい おもしろくない たかい たかくない いそがしい いそがしくない いい／よい よくない
练习
• あかい • ちいさい • むしあつい
あおい ひろ すずしい
第７課 日本の四季
◎形容词描写句 ◎形容词活用形
◎～ほど～はありません
◎格助词 より、に、で、まで
形 容 词
☻ 形容词是说明事物的状态和性质的词类。形容词的
词尾可以变化，一般称这种变化为「活用」。
☻ 形容词的特点： ①形容词的词形分为词干和词尾，由词干＋词尾 「い」构成。
②形容词具有多种活用形式，终止形、连用形、连体 形、假定形、推量形，没有命令形。
►車より 飛行機のほうが 速いです。
比較文
名詞１は 名詞２ほど 形容詞詞干 くない です。
比较“名词1”和“名词2”，“名词1” 具有的该句形
容词所表示的性质在程度上不及“名词2”时使用 这个句型。句尾必须使用否定形式。
例文：
►東京の冬は 北京の冬ほど 寒くないです。
►今年は 去年ほど 熱くないです。
あたたかい
Ⅲ. 形容词作谓语(非過去・否定形)
名詞は ~いくない です
通常翻译为：…（名词）不…（形容词）。
①富士山は たかい くないです。 ②日本語は 難しい くないです。 ③英語は 易しい くないです。 ④八月は 熱い くないです。 ⑤この本は よい くないです。 いい → よく ない
否定句例子：
去年の冬は 寒くありませんでした
现在肯定 、现在否定、过去肯定、过去否定 いい おおい おもしろい さむい すずしい あつい
ふとい
あたたかい いそがしい
わかい おそい ながい おおきい ちいさい
YES
NO Aくないです
非過去形
Aいです
Aくありません
Aくなかったです
過去形
Aかったです
Aくありませんでした
表示时间的名词例： 朝5時 夜11時 5時半 动词例： 起きます 寝ます
土曜日
終わります
57
１２
例： １、朝5時に おきます。
２、夜11時に
３、五時半に ４、土曜日［に］
寝ます。
終わります。 終わります。
58
練習
例のように言い換えなさい。 例： 木村さんは 5時に おきます。
１、銀行・ 8時・ 始まります（はじまります） ２、李さん・ 10時・ 寝ます ３、学校・ 5時・ 終わります ４、毎日・ 何時・ 起きますか
Ⅰ. 形容词作谓语(非過去・肯定形)
名词は 形容词的词典形或原形 です 通常翻译为：…(名词)(很)…(形容词)。