教育工作进展情况汇报

今年以来，在区委、区政府的正确领导下，我局紧紧围绕改善办学条件和提高教育教学质量两条主线，着力解决教育改革和发展中的实际问题，扎实做好各项教育工作，取得了一定的成绩。现将具体工作进展情况汇报如下：

一、2014年以来教育工作进展情况

我局始终以办人民满意教育作为着力点，认真贯彻落实国家《中长期教育改革和发展规划纲要》要求，扎实推进教育资源整合优化，教育质量不断提升，教育发展日趋均衡。

广泛发动，精心组织，“树讲聚促”大讨论活动取得显著成效。全区树讲聚促大讨论活动开展以来，我局高度重视，以查找问题、整改提高为突破口，广泛发动，精心组织，深入调研，收到了良好的活动成效。一是强化领导，明确目标。成立了以局长、局党委书记为组长的大讨论活动领导小组，研究制定教育系统大讨论活动实施方案。组织召开动员大会，明确了活动的范围、目标任务、重点解决的问题以及各阶段的任务、措施和时间要求。二是加强学习，领悟内涵。采取集中学与自学、专题辅导和讨论相结合的方式，边学习边讨论边调研，紧密结合教育工作实际，要求党员干部通过报刊、新闻媒体、互联网等途径，学习党的方针政策、教育法律法规，拓展学习内容，深入学习和领会大讨论活动的深刻内涵。三是狠抓宣传，营造氛围。利用网络、橱窗、工作简报载体，广泛宣传大讨论活动的意义和要求，及时反映我局大讨论活动进展情况。活动开展以来，各校开辟了宣传专栏20余个,学习心得体会专栏20余个，上报了学习信息60余条，为教育系统营造了浓厚的学习氛围。四是寻计问策，聚焦提炼。在学习讨论的基础上，我局以召开座谈会、征询会，发放征询意见表等形式，广泛征求社会各界对教育工作的意见建议。共发放征求意见表58份，收回52份，在肯定近年来教育工作取得的优异成绩的同时，提出了意见和建议50条。各校发放征询意见表2386份，收回2217份，收到意见建议千余条。各单位均将征集到的群众建议分类整理，认真研究后，形成《征求意见建议梳理稿》，以更好的开展下一步工作。五是高位定标，对标找差。为把大讨论活动引向深入，我局以北戴河地区义务教育发展为先进标杆，在教师干部队伍建设、学校教育教学、常规管理、学校党建等各领域，以及精神状态、思想水平、工作作风等各层面进行全方位、深层次、多角度对标，取得显著成效。

更新理念，提高质量，教师队伍建设不断加强。组织骨干教师160余人次参加省、市中小学骨干教师培训。扎实做好省级骨干教师评选工作，2名教师被评选为省骨干教师推荐人选。组织10所学校校长参加“北京著名小学内涵发展与办学个性追求深度解读现场会”，拓展学校校长教育视野，更新教育理念。组织骨干教师开展送课下乡活动，进一步提升骨干教师专业技能与业务素质。按照省市省、市中小学幼儿园教师资格认定实施方案及相关文件要求，扎实做好教师资格认定工作，目前共有11人通过区级认定。以“践行教师职业道德规范，做人民满意教师”为主题，开展师德征文活动。加大对补课办班的查处力度，逐渐实现师德建设从他律到自律的转变。以“教学质量年”为契机，扎实开展督导中小学减负提效及各学科教学视导工作，切实提高课堂教学效率，加强学生自主学习能力的培养。通过开展新课程培训、联合体教研、教师基本功素质大赛、主题支教、同题研讨等活动，有效提升区域整体教学质量。实施区域重点课题管理办法，通过对重点课题的管理，进一步促进中小学对校本化教学管理策略的总结与提炼。扎实做好中、高考等各项招生考试准备工作，坚持依法治考，圆满完成全区1000余名初中毕业升学体育考试和理化生实验操作及信息技术考试工作，确保招考工作的公平、公正、有序。

彰显特色，丰富内涵，素质教育工作稳步推进。深入开展“学雷锋活动月”、“爱国主义读书活动月”等爱国主义教育活动，增强中小学生的民族自豪感、使命感。开展以“读好圣贤书，做好中国人”为主题的“诵、唱、演、写”系列活动，扎实推进中华传统美德教育，稳步

实施经典诵读工程，今年3月，全区14所中小学顺利通过市级联查，2所学校顺利通过了市级经典诵读示范校验收。5月15日，省中小学素质教育示范学校督导评估组，对我区兴华小学素质教育工作进行评估。评估组根据省相关文件规定进行了逐项检查与评估，最终兴华小学通过省素质教育示范校的认定。积极组织参加2014年区、市级中小学生田径运动会、市中学生篮球、排球等比。同时，加强学校安全管理。贯彻落实“预防为主，防消结合”的工作方针，强化校园消防安全；注重学校食品卫生和饮用水安全管理，努力做好手足口病的防治工作，积极配合相关部门对全区小饭桌进行综合整治，共排查出小饭桌40家，其中，6家托幼机构小饭桌取得餐饮服务许可证，23家小饭桌符合备案要求，11家不符合备案要求的小饭桌被相关部门依法取缔，确保了学生饮食安全；加强对接送学生车辆的摸排治理工作，通过各种有效形式告知学生和家长不乘坐违规车辆上下学，确保学生交通安全；加强安全教育和应急演练，确保遇到突发事件和安全事故时反应及时、应对有效。

双管齐下，规范管理，学前教育发展日趋均衡。紧紧抓住全市义务教育均衡发展的有利契机，将发展学前教育与义务教育同步规划、同步实施、同步推进。去年，在南园幼儿园被评为省级示范园的基础上，兴华幼儿园又被评为省级示范园，长城小学幼儿园和古城幼儿园晋级为市级示范园，和平里幼儿园和老龙头小学幼儿园晋级为市级一类园。今年，为进一步扩充我区优质幼儿教育资源，整体提升民办幼儿园的办学水平，我局加大对辖区内民办幼儿园的管理力度，召开了民办幼儿园安全工作会及评估认定工作会，制定下发了《区民办幼儿园评估认定工作实施方案》。各申报园所按照标准开展自查自纠，并上报了《民办幼儿园等级评估认定申报表》及《自查报告》，6月下旬，我局将对申报园所从办园条件、管理水平、师资素质、教育教学、保育保健等方面将对民办幼儿园进行全面评估，对于达到评估标准的民办幼儿园将颁发认定标牌；对于未达到标准的，依据具体情况责令限期整改或取消办学资格。力求通过开展民办幼儿园晋级升类工作，做到存优剔劣，切实加快民办幼儿园向规范化、标准化幼儿园发展步伐，全面提升我区学前教育整体水平。

严格标准，有序推进，扎实做好迎接市教育工作督导评估。根据省、市政府关于对县级人民政府教育工作督导评估的有关要求，今年年终，将由市政府教育督导团办公室代表市政府，对我区进行两年一次的市2012-2014年教育工作督导评估。我局高度重视此项工作，专门召开迎检工作动员会布置做好前期准备工作，目前已将评估标准下发至局相关科室及学校，并要求各部门对照标准，扎实开展自查工作，6月初将组织召开教育系统内部协调调度工作会，依据自查情况对具体迎检工作进行安排部署，为我区顺利通过市教育工作督导评估打好坚实基础。

二、存在问题及下一步打算

在全区广大教育工作者的共同努力下，我区教育工作取得了一些成绩，但也存在着一些问题有待解决。一是面对我区相对紧困的财政状况，教育经费和建设资金严重欠缺仍是一个重要问题。特别是2009年以来，按照规划要求，我区全力实施了中小学校舍安全工程，历时两年多的中小学校舍安全加固改造工程全面完工。工程涉及全区中小学校14所，单体建筑74个，校舍面积76276平方米，占全区校舍总面积的100%。如今工程虽已圆满完工，但工程所欠建设资金仍有较大缺口。二是教师队伍的整体素质以及专业化、均衡化水平有待进一步提升。特别是存在学科不配套、年龄结构偏大、老龄化严重，中学青年教师断层、学科结构不合理、中小学体育教师、幼儿教师缺编、缺少保健医生等一系列现实问题，在很大程度上制约了教师队伍建设和教育教学的进一步发展。在以后的工作中，我们将努力在解决当前改革发展中的各种问题上动脑筋，在推动教育均衡发展上下功夫，积极争取教育资金投入，进一步加强学校管理，切实把困难当机遇，把问题当挑战，努力推进我区教育健康、均衡、和谐发展。教育工作进展情况汇报