物流工程培训课程
物流企业培训课程 计划
物流企业培训课程计划一、培训目标1. 帮助员工了解物流行业的基本概念和发展趋势；2. 使员工熟悉物流基本流程和操作规范；3. 提升员工的专业技能和综合素质；4. 增强员工的团队协作意识和服务意识；5. 培养员工的创新能力和解决问题的能力。
二、培训内容1. 物流行业概述1) 物流的定义和发展历程2) 物流业的发展趋势和新兴业态3) 国内外物流市场的对比分析2. 物流基本流程1) 采购和供应链管理2) 仓储管理3) 运输和配送管理4) 订货和服务管理3. 物流操作规范1) 仓储设施和设备的使用规范2) 各类运输工具的操作要点3) 物流信息系统的使用方法4) 物流服务流程和标准要求4. 专业技能培训1) 货物包装和保护技巧2) 货物装卸和搬运技术3) 货物分类和分拣技能4) 货物运输和配送技巧5. 综合素质提升1) 沟通与协作技巧2) 团队合作与团队建设3) 时间管理与工作效率提升4) 服务意识和客户关系维护6. 创新能力和问题解决1) 创新思维与创业意识2) 问题分析与解决技巧3) 团队解决方案的提出与实施三、培训方式1. 理论培训1) 以讲座形式进行物流行业概述和基本流程的讲解2) 通过案例分析和实例解读，深入学习物流操作规范3) 结合互动问答和小组讨论，掌握专业技能和综合素质提升方法2. 实操培训1) 到物流基地或仓库进行实地参观和操作演练2) 在实际运输过程中学习各类运输工具的操作要点3) 通过模拟场景，进行客户服务流程的实操训练3. 案例分析1) 经典案例的分析和讨论2) 员工分享成功经验和问题解决经验3) 利用案例激发创新思维和解决问题的能力四、培训时间和计划1. 培训时间：3个月，每周培训2天，每天6小时2. 培训计划：第1-4周：物流行业概述和基本流程的理论培训第5-8周：仓储管理、运输配送和服务管理的实操培训第9-12周：专业技能、综合素质提升和创新能力培训五、培训考核和评定1. 学员考核：1) 期末考试2) 实操演练和案例分析3) 个人或小组项目2. 培训评定：1) 优秀学员奖励2) 表彰优秀小组和最佳表现员工3) 培训反馈和改进意见收集六、培训师资和资源1. 培训师资：1) 物流行业专业人士2) 经验丰富的物流从业人员3) 大型物流企业的资深员工2. 培训资源：1) 物流基地或仓库2) 实际运输工具和设备3) 物流信息系统和案例资料七、培训效果和成果1. 对企业影响：1) 提升员工整体素质和服务水平2) 促进企业内部流程优化和效率提升3) 塑造积极向上的企业文化和团队氛围2. 对员工发展：1) 增加员工对行业的认识和专业技能2) 提高员工的综合素质和解决问题的能力3) 塑造员工的积极态度和创新思维结语通过以上物流企业培训课程计划，相信可以使员工在日常工作中更加熟练自如地操作物流流程，更加高效地提供物流服务，从而为企业的发展和品牌形象做出更大的贡献。
物流工程师培训课件
目•物流工程概述•物流系统设计•物流信息技术•物流管理•物流工程案例分析01物流工程概述物流工程定义物流工程物流工程是应用科学和工程原则，涉及物品、服务和信息流动的规划、实施和管理。
它涵盖了从原材料供应商到最终消费者的整个过程，包括运输、仓储、包装、配送和信息管理等方面。
物流工程的目标物流工程的目标是优化物流系统，提高效率，降低成本，并确保满足客户需求。
它旨在实现整个供应链的高效运作，包括从供应商到生产商，再到分销商和最终消费者的所有环节。
物流工程涉及的领域物流工程涉及多个领域，包括运筹学、管理科学、工业工程、计算机科学和电子工程等。
这些领域的知识和技能在物流工程中都有应用，以解决实际物流问题。
123物流工程的重要性促进经济发展物流工程在经济发展中发挥着重要作用。
高效的物流系统能够促进商品和服务的流通，降低交易成本，提高经济运行效率。
此外，物流工程还为经济增长提供了重要的就业机会。
提高企业竞争力物流工程通过优化物流系统，降低成本，提高效率，从而增强企业的竞争力。
在当今竞争激烈的市场环境中，高效的物流系统是企业取得竞争优势的关键因素之一。
满足客户需求物流工程关注从供应商到最终消费者的整个过程，确保满足客户需求。
通过有效的物流管理，企业能够快速响应市场变化，提高客户满意度。
物流工程的发展趋势智能化01随着物联网、大数据和人工智能等技术的发展，物流工程正朝着智能化方向发展。
智能物流系统能够实现自动化、智能化的物品运输、仓储和配送，提高物流效率。
绿色化02随着环保意识的提高，绿色物流成为发展趋势。
绿色物流强调在物流过程中减少能源消耗和减少环境污染，通过采用环保技术和绿色运输方式来实现可持续发展。
全球化03随着全球化的加速，国际物流变得越来越重要。
跨国企业需要建立高效的国际物流系统，以支持全球业务运营。
同时，跨境电商的兴起也促进了国际物流的发展。
02物流系统设计介绍物流系统规划的概念、目的和意义，以及规划的基本原则和流程。
从入门到精通：全面物流管理培训课程
从入门到精通：全面物流管理培训课程
From Beginner to Proficient: Comprehensive Logistics Management Training Course
汇报人：
目录
物流管理基础知识
Fundamentals of Logistics Management
01
物流基础知识的重要性
供应链管理与物流优化
物流技术应用与创新
绿色物流与可持续发展
物流基础是物流管理的基石，掌握物流概念、分类及功能，如运输、仓储、配送等，为后续进阶学习打下坚实基础。
通过优化供应链管理，可减少物流成本，提高物流效率，如通过数据分析减少库存，增加资金周转率，提升整体竞争力。
物流技术如物联网、大数据、人工智能等的应用，极大提升了物流效率和准确性，创新技术持续推动物流行业向前发展。
职业发展路径与规划
1.物流管理基础重要物流管理基础是入门关键，掌握基本概念为后续高级操作打下坚实基础。2.技术应用提升效率利用信息技术如ERP、WMS等可大幅提升物流作业效率，减少误差，降低成本。3.绿色物流可持续发展注重绿色物流实践，实现资源节约与环境保护，符合可持续发展战略要求。4.实战案例加深理解通过深入分析实际物流案例，有助于学员更好理解理论知识，提高实际操作能力。
物流技术不断进步，如自动化仓库与无人驾驶配送车的应用，可使库存周转率提高50%，并实现最后一公里配送成本的降低30%。
人才培养现状与需求
专业人才的核心能力
1.物流管理需求增长迅速近年来，全球电商交易额年均增长超过20%，带动物流需求激增40%，显示出物流管理的重要性和紧迫性。2.物流管理培训提升效率企业引入物流管理培训后，货物配送准时率提升30%，库存周转率提高25%，显著增强了企业的市场竞争力。
物流培训计划资料
物流培训计划资料一、培训目标1. 提升物流从业人员的专业知识和实际操作能力，使其具备良好的物流管理理念和能力；2. 培养熟练掌握物流信息系统、货物装卸、运输运营等技能的人才；3. 加强物流从业人员的团队协作意识和服务意识，提高工作效率和服务质量。
二、培训内容1. 物流基础知识（1）物流概念及发展历程；（2）物流组织和管理体系；（3）物流成本管理；（4）物流信息系统。
2. 仓储管理（1）仓库布局和设计；（2）货物装卸技术；（3）仓储设备的使用与维护；（4）仓储作业管理。
3. 运输运营（1）运输方式选择与规划；（2）运输组织与调度；（3）运输车辆管理；（4）危险品运输管理。
4. 物流合同管理（1）国内外贸易术语及合同管理；（2）国际商务术语与风险管理；（3）物流合同风险与应对措施。
5. 物流人力资源管理（1）物流企业管理与组织结构；（2）物流团队建设与管理；（3）员工培训与绩效管理。
6. 物流信息技术（1）物流信息系统及应用；（2）物流大数据分析；（3）信息化仓储与运输管理。
三、培训方法1. 理论授课通过讲授物流管理理论知识，使学员对物流管理体系有一个整体的了解，同时也能够掌握一定的基础知识。
2. 实际操作通过实际操作，使学员能够掌握货物装卸、仓储设备的使用与维护、运输车辆管理等实际技能。
3. 案例分析通过分析实际案例，引导学员思考、解决问题，加深对物流管理的理解和应用。
4. 角色扮演通过模拟真实工作场景，让学员去扮演不同的角色，体验不同的工作环境，培养其团队协作和沟通能力。
四、培训考核1. 理论知识考核通过笔试、口试等方式对学员的理论知识进行考核。
2. 实操技能考核对学员的仓储装卸、运输组织与调度等实际操作技能进行考核。
3. 案例分析考核通过对学员对案例的分析与解决问题的能力进行考核。
五、培训实施1. 培训时间：根据需要，可以安排为期1-3个月的物流培训课程。
2. 培训地点：可以选择开展线下培训，也可以选择线上网络培训。
物流工程课程教学大纲优选全文
最新精选全文完整版（可编辑修改）《物流工程》课程教学大纲课程代码：ABGS0816课程中文名称:物流工程课程英文名称：Logistics Engineering课程性质：选修课程学分数：2学分课程学时数：32学时授课对象：物流管理专业本科生本课程的前导课程：物流管理专业概论一、课程简介《物流工程》是高等学校物流管理专业本科生的一门重要的专业课。
《物流工程》以生产系统及其物流为研究对象，主要解决对各种实体生产要素及其综合体如何进行系统分析、规划与设计、管理、控制和改良等问题，以求得系统的结构创新和效益最优。
这些内容是物流管理的主要研究内容之一。
通过教学使得学生掌握物流工程的基本理论与方法，初步具备对生产系统进行物流工程的能力。
二、教学基本内容和要求第1章物流工程导论课程教学内容：1.1物流及相关概念1.2物流工程概述课程的重点、难点：物流工程的研究对象和内容。
课程教学要求：了解：物流的概念、物流工程的概念、物流系统的概念、供应链及供应链管理的概念。
理解：物流管理的主要内容、企业物流的特点、第三方物流、物流工程的研究对象。
掌握：物流工程的主要内容。
第2章物流系统规划设计总述课程教学内容：2.1物流系统与运作2.2生产物流分析基础2.3物流系统分析2.4系统规划设计与可行性研究2.5物流系统评价课程的重点、难点：物料流动分析的内容和方法。
课程教学要求：了解：现代生产过程、生产系统与物流的关系、企业物流系统、产品设计、工艺过程设计、项目建议书、可形性研究、物流系统评价原则、常用评价方法。
理解：当量物流量、物料流动分析的内容和方法、从至表、物流相关图。
第3章物流工程设施设备课程教学内容：3.1收发设施及设备3.2包装与集装设备3.3存储设施设备3.4物料搬运设备3.5自动数据收集和通信设备3.6典型物流设备的技术参数与选用课程的重点、难点：物流工程设施设备的技术参数与选用条件。
课程教学要求：了解：收发站台设施设备、计重计量设备、物流包装设备、托盘、集装箱、其他物流集装容器、搬运车辆、起重机械、传送带和输送机械、散料搬运设备、自动物料搬运设备及系统。
物流工程培训教材
物流工程学概述
➢20世纪70年代，计算机辅助工厂设计逐渐进入实用阶 段，可进行布置设计、场地设计、建筑设计、物料搬 运系统和工艺流程的布置及动态模拟； ➢20世纪80年代，开始利用计算机仿真技术进行方案比 较和优选及复杂系统仿真研究； ➢20世纪90年代，物流系统的研究扩大到了从产品订货 开始直到销售的整个过程，充满生机和活力的物流业 在全球范围内蓬勃发展起来； ➢进入21世纪，集成物流、供应链管理理论与实践发展 比较迅速；
路漫漫其悠远
物流工程学概述
物流工程学的研究对象与研究内容
流工程学体现了自然科学和社会科学相互交叉的边 缘学科的许多特征。它是以多学科综合为其理论基础的， 物流工作人员除了要掌握生产、运输等技术知识外，还要 掌握经济学、统计学等经济管理知识。它是一门对物流过 程进行系统分析的科学，具有很强的系统性。
物流工程（Logistics engineering）是以物流系统为 研究对象，运用系统工程管理学和信息科学的理论与方 法，进行物流系统的规划、设计、管理和控制，选择最 优方案，以低成本、高效率、高质量为社会经济系统和 企业提供最有力的支援和服务的活动过程。
路漫漫其悠远
一般将社会物资的包装、储运、 调配（如物资调配、港口运输等系 统）等区域的活动称为“大物流” 工厂布置和物料搬运等企业内部 活动发展而来的物（Material Flow ）系统称为“小物流”。
路漫漫其悠远
物流工程学概述
物流工程的起源与发展
➢1776年，亚当·斯密提出“专业分工”提高生产率； ➢18世纪末，美国发明家惠特雷将成产过程划分为能简 单操作并可成批生产的多道工序； ➢20世纪初，工业工程和科学管理创始人之一的吉尔布 雷斯在建筑工作中提出的动作分析和后来的流程分析 就带有物流分析的含义； ➢19世纪末到20世纪30年代，以泰勒为首的工程师凭借 经验和定性方法开展工厂设计； ➢20世纪50年代20世纪50年代到60年代，管理科学、工 程数学、系统分析的应用，为工厂设计由定性分析转 向定量分析创造了条件；
物流工程培养课程设计
物流工程培养课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解物流工程的基本概念、原理和流程。
2. 学生能掌握物流系统中各个环节的关键技术和设备。
3. 学生了解物流系统的优化方法，能够分析实际物流问题并提出解决方案。
技能目标：1. 学生具备运用物流软件进行数据分析和处理的能力。
2. 学生能够设计简单的物流系统流程，并进行模拟与优化。
3. 学生能够运用团队协作和沟通技巧，完成物流项目的设计与实施。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对物流工程专业的兴趣，树立从事物流行业的职业理想。
2. 学生能够认识到物流工程在国民经济和社会发展中的重要性，增强社会责任感。
3. 学生在团队协作中学会尊重他人，培养合作精神，提高沟通能力。
课程性质：本课程为物流工程专业基础课程，旨在培养学生掌握物流工程的基本理论、方法和技术。
学生特点：高中毕业生，具备一定的数学、物理和信息技术基础，对物流行业有一定了解，但缺乏深入认识。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分运用案例教学、实践教学等手段，提高学生的专业素养和实践能力。
通过本课程的学习，使学生具备初步的物流系统设计和优化能力，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 物流工程概述- 物流概念、分类及功能- 物流工程的发展历程及现状- 物流系统及要素2. 物流系统设计与优化- 物流系统设计的原则与方法- 物流设施布局设计- 物流运输与配送优化3. 物流信息系统- 物流信息系统的构成与功能- 物流信息采集、处理与分析- 物流信息技术应用案例4. 物流设备与技术- 常见物流设备类型与功能- 现代物流技术发展趋势- 物流设备选型与应用5. 物流项目管理- 物流项目管理的基本流程- 项目团队协作与沟通- 物流项目案例分析6. 实践教学环节- 物流软件操作与数据分析- 物流系统设计实践- 物流项目实施与评价本教学内容根据课程目标，结合教材章节进行组织，注重科学性和系统性。
《物流工程》课程教学大纲
《物流工程》课程教学大纲课程名称：物流工程英文名称：Logistics Engineering学分：2 总学时：32讲课学时：32 实验学时：0上机学时：0 课外学时：16适用对象：物流管理专业先修课程：物流管理基础、仓储管理学、运输与配送学生自主学习时数建议：16一、课程性质、目的和任务本课程是一门以工业工程为理论基础，从工业工程及物流管理的视角，对物流系统规划与设计中的相关要素进行分析的课程。
通过本课程的学习，掌握物流系统的基本构成要素和相关物流工程的基本理论，了解物流预测技术与物流系统规划与设计的最新趋势，掌握物流工程的基本理论内容及其分析方法。
二、教学基本要求本课程的教学基本要求是：使学生掌握物流概念及其对社会作用的基础上，掌握物流系统的基本构成要素，了解物流预测技术与方法，熟悉或掌握物流网点选址规划与设施布置设计、仓储管理与库存控制技术、物流运输与配送技术、物料搬运技术、物流中心规划与设计、生产物流系统的分析与设计、物流包装技术、物流信息技术等基本技术与方法，具备利用物流工程的基本技术分析物流系统评价与优化的基本能力；引导学生理论与实践相结合，培养学生理论和实践相结合的能力。
三、教学内容第一单元现代物流概述1、教学内容（1）物流概念、发展阶段及对社会的作用；（2）物流系统的基本构成要素；（3）我国物流及物流科学研究发展概况；（4）现代物流及其主要发展趋势。
2、重点和难点（1）重点：物流系统的基本构成要素；（2）难点：现代物流及其发展趋势。
第二单元物流预测技术1、教学内容（1）物流预测的意义与步骤（2）物流预测方法（3）预测模型的评价2、重点和难点（1）重点：物流预测方法（2）难点：物流预测方法及模型评价第三单元物流网点选址与设施布置设计1、教学内容（1）物流设施规划与设计概述（2）设施选址（3）设施布置设计2、重点和难点（1）重点：设施选址、设施布置设计（2）难点：设施选址、设施布置设计第四单元仓储管理与库存控制技术1、教学内容（1）仓库规划（2）物资的保管保养（3）确定型经济订货批量模型2、重点和难点（1）重点：仓库规划（2）难点：确定型经济订货批量模型。
物流工程学生培养方案
物流工程学生培养方案一、课程设置1. 课程名称：物流工程导论课程简介：介绍物流工程的基本概念、发展历史、国内外现状和未来趋势，引导学生了解物流工程专业的学科体系和知识体系。
2. 课程名称：物流系统优化课程简介：介绍物流系统的构成要素、运作机理、优化方法和工具，培养学生系统思维能力和优化实践能力。
3. 课程名称：物流信息技术课程简介：介绍信息技术在物流工程中的应用和发展，培养学生信息技术应用能力和物流信息系统设计能力。
4. 课程名称：供应链管理课程简介：介绍供应链的概念、管理模式和方法，培养学生供应链管理意识和实践能力。
5. 课程名称：物流规划与设计课程简介：介绍物流规划和设计的原理、方法和案例，培养学生物流规划和设计能力。
6. 课程名称：物流成本与效益分析课程简介：介绍物流成本与效益的计量方法、分析模型和案例，培养学生成本与效益分析能力。
7. 课程名称：物流运输与配送课程简介：介绍物流运输和配送的理论、技术和实践，培养学生物流运输与配送管理能力。
8. 课程名称：物流仓储与配送课程简介：介绍物流仓储与配送的理论、技术和实践，培养学生物流仓储与配送管理能力。
9. 课程名称：物流管理案例分析课程简介：通过案例分析，讨论物流管理的实际问题和解决方法，培养学生问题分析与解决能力。
10. 课程名称：毕业设计与论文写作课程简介：通过毕业设计，培养学生综合运用所学知识解决具体问题的能力，同时培养学生科研写作能力。
二、实习实践1. 专业实习：学生通过校内外实习，了解物流企业的运作模式和管理方法，掌握实际操作技能。
2. 实践课程：学生参与实践课程，开展物流规划、仓储设计、配送管理等实际项目，提高实际操作能力。
3. 社会实践：学生参与物流企业或相关机构的社会实践活动，了解行业发展现状和未来趋势，培养学生市场洞察力。
三、创新能力培养1. 科研项目：学生参与科研项目或实验室研究，培养学生科学研究能力和创新意识。
2. 创新实践：学生参与物流相关竞赛或创新实践活动，培养学生创新创业精神和团队合作能力。
物流工程培训PPT课件
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二、教学方法
1. 讲明课程定位和基本概念 课程定位、工业工程、物流工程、物流系统
2. 强调研究方法论 系统思想、系统工程方法论
3. 介绍技术原理和特点 操作法工程、工厂布置、物料搬运、 位置配置法、相 互关系法 、分析评价法等
4. 要求真做现实案例 选题自主、现实优先、团队合作、报告规范
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《物流工程》教材和参考书
[*] 齐二石主编,《物流工程》，高等教育出版社，2006年; [*] 王之泰著,《物流工程研究》，首都经济贸易大学出版社，2003年; [1]吴清一、王转等编著,《物流系统工程》，高等教育出版社，2004年; [2]伊俊敏等编著,《物流工程》，电子工业出版社，2005年; [3]姚冠新等编,《物流工程》，化学工业出版社，2004年; [4]冯夕文等,《物流工程》，经济科学出版社、中国铁道出版社，2007年; [5]汪应洛主编,《系统工程理论方法与应用》第二版，高等教育出版社，1998年; [6]钱学森等著，《论系统工程》，湖南科学技术出版社，1982；1988； [7]许国志主编，顾基发、车宏安副主编，《系统科学与工程研究》（第2版），
对物流工程课程的几点认识
Some Opinions About the Course of Logistics Engineering
中物联物流专业骨干教师培训班 2010-08-04 . 长沙 .
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总体概述
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宏观上讲物流工程主要包括物流运作工程、物流平台工程和物流基础工 程等三大部分内容。（王之泰）
物流工程主修课程
物流工程主修课程一、导论物流工程是以工程管理为基础，以物流系统运作为核心的一门学科。
物流工程主修课程旨在培养学生具备物流系统规划、设计、优化和管理的能力，以满足现代物流业对高素质人才的需求。
二、物流系统规划与设计物流系统规划与设计是物流工程中的重要内容，它包括物流网络规划、物流设施布局、运输线路优化等方面。
在这门课程中，学生将学习物流需求分析、物流网络建模、物流设施选址等技术方法，通过实际案例进行综合实践，掌握物流系统规划与设计的基本原理和方法。
三、物流信息技术物流信息技术是现代物流管理的重要手段，它包括物流信息系统建设、物流信息传输与处理、物流信息安全等方面。
物流工程主修课程将教授学生物流信息技术的基本概念和原理，培养学生运用信息技术解决物流管理问题的能力。
四、供应链管理供应链管理是物流工程中的核心内容，它涉及物流企业与供应商、分销商之间的协同管理，以实现整个供应链的高效运作。
在供应链管理的主修课程中，学生将学习供应链的基本概念、供应链网络优化、供应链协同技术等内容，培养学生在物流供应链管理方面的综合能力。
五、物流成本管理物流成本管理是物流工程中的重要内容，它涉及物流企业的成本控制与优化，以提高物流效益。
物流工程主修课程将教授学生物流成本管理的基本方法和技巧，培养学生在物流成本管理方面的能力。
六、物流运作管理物流运作管理是物流工程中的基础课程，它涉及物流系统的日常运作与管理，包括货物配送、仓储管理、运输调度等方面。
在物流运作管理的主修课程中，学生将学习物流运作管理的基本原理和方法，通过实践案例进行模拟操作，培养学生在物流运作管理方面的实际操作能力。
七、物流质量管理物流质量管理是物流工程中的重要内容，它涉及物流服务的质量控制与改进，以提高物流服务水平。
物流工程主修课程将教授学生物流质量管理的基本概念和方法，培养学生在物流质量管理方面的能力。
八、物流风险管理物流风险管理是物流工程中的前沿课题，它涉及物流系统中的各种风险预测、评估与应对措施。
物流培训课程计划内容
物流培训课程计划内容第一阶段：物流基础知识培训1. 物流概述介绍物流的定义、发展历程和基本特征，使学员了解物流的基本概念和作用。
2. 物流流程详细介绍采购、生产、仓储、运输和配送等物流环节，让学员对整个物流流程有全面的了解。
3. 物流管理介绍物流管理的基本原理和方法，包括供应链管理、库存管理、配送管理等内容，使学员掌握物流管理的核心知识。
4. 物流成本详细介绍物流成本的构成和影响因素，以及降低物流成本的方法和途径，使学员掌握降低物流成本的方法和技巧。
第二阶段：仓储管理培训1. 仓储基础知识介绍仓储的定义、作用和分类，以及仓库的布局、结构和功能，使学员对仓储有全面的了解。
2. 仓储操作介绍仓储的各项操作流程，包括入库、出库、盘点、分拣、包装等操作流程，让学员掌握仓储的基本操作技能。
3. 仓储设备和工具介绍仓储所需的设备和工具，包括叉车、输送机、包装机等设备，让学员了解和掌握仓储所需的设备和工具的使用方法。
4. 仓储管理介绍仓储管理的原理和方法，包括仓库布局优化、库存管理、货物定位等内容，使学员掌握仓储管理的核心知识。
第三阶段：运输管理培训1. 运输基础知识介绍运输的种类和特点，包括公路运输、铁路运输、航空运输、水运等运输方式，让学员了解各种运输方式的特点和适用情况。
2. 运输组织介绍运输的组织和计划，包括运输路线的选择、运输方式的组合、运输车辆的调度等内容，使学员了解运输组织的基本原则和方法。
3. 运输管理介绍运输过程中需要注意的问题，如货物包装、货物装卸、货物跟踪等内容，让学员了解运输管理的核心知识。
第四阶段：供应链管理培训1. 供应链基础知识介绍供应链的定义、发展历程和基本特征，让学员了解供应链的基本概念和作用。
2. 供应链构建介绍供应链的构建和管理，包括供应商选择、采购计划、库存控制等内容，使学员了解供应链构建的核心知识。
3. 供应链优化介绍供应链优化的方法和途径，包括信息技术应用、成本控制、风险管理等内容，使学员了解供应链优化的核心知识。
物流工程培养方案
物流工程培养方案一、培养目标物流工程是一个既需要理论知识，又需要实际操作技能的领域，因此我们的培养目标应该是培养学生具备扎实的理论基础，具备丰富的实践经验和专业技能的物流工程师，具体目标包括：1.使学生掌握物流工程领域的基本理论和知识，包括物流系统、供应链管理、运输管理等方面的知识；2.使学生掌握物流工程领域的基本方法和技能，包括物流规划、物流运作、物流信息管理等方面的技能；3.培养学生的创新意识和实践能力，使其能够在实际工作中解决物流工程领域的实际问题；4.培养学生具有良好的团队合作精神和沟通能力，能够与不同领域的专业人员合作，共同完成物流工程任务；5.培养学生良好的职业道德和社会责任感，使其成为合格的物流工程师和公民。
二、课程设置1.物流基础课程进行物流工程培养的学生应首先学习物流工程的基础理论和知识，包括物流系统、供应链管理、运输管理、仓储管理等方面的知识。
因此，我们设立物流基础课程，包括《物流基础理论》、《供应链管理》、《仓储管理》、《运输管理》等课程，使学生能够全面地了解物流工程领域的基本知识。
2.物流工程实践课程为了培养学生实际操作的能力，我们应设置一系列的物流工程实践课程，包括《物流系统设计实践》、《物流信息管理实践》、《物流运作实践》等课程，使学生能够动手操作，提升自己的实践能力。
3.专业方向课程除了基础课程和实践课程，我们还应该设置一些面向不同专业方向的课程，如《电子商务物流管理》、《冷链物流管理》、《物流金融与保险》等课程，以满足不同学生的实际需求。
4.毕业设计最后一学期进行毕业设计，学生应有机会选择一个实际物流工程项目，进行课程所学知识的实践应用，培养其实际运用知识的能力和解决问题的能力。
三、实习实践除了课程设置，实习实践也是培养物流工程师的重要环节。
我们可以与一些物流企业合作，使学生有机会在企业进行实习，实践所学知识和技能。
此外，我们还可以组织一些学术旅行，让学生亲身体验国内外物流工程实践，开拓其国际视野。
物流工程专业课程有哪些主要学什么
物流⼯程专业课程有哪些主要学什么
物流⼯程专业课程有概率论与数理统计、供应链管理、管理信息系统、管理学、⼤学英语、国际物流与货运代理、会计学、计算机应⽤基础、经济法、马克思主义基本原理、企业战略管理、⼈⼒资源开发与管理等。
物流⼯程专业课程
物流⼯程专业研修的主要课程有：政治理论课即科学社会主义理论和⾃然辩证法、外国语、⾼等⼯程数学、计算机应⽤、管理学概论、⼯程经济学、交通运输⼯程，规划理论，计划与调度技术、物流设施规划与设计、现代物流与供应链管理、物流装备与设施技术、物流系统建模与仿真、物流系统运作管理、项⽬管理、国际物流管理、物流运输管理等。
物流⼯程就业前景
⽬前，物流⾏业在我国相当有前景，因为起步晚，所以总体发展空间巨⼤。
同时，随着国内经济发展对物流⾏业需求的增加，尤其是电⼦商务的风靡对于物流⾏业的显著推动，物流⾏业更加显⽰出巨⼤的潜⼒和⼴阔的发展前景。
从物流产业的各个⽅⾯⼊⼿，⼩伙伴们可以在物流企业、货代公司以及集散中⼼、港⼝等物流各个环节，担任仓储管理、运输配送管理等直接运作业务的岗位，或是从事市场营销、销售、客户服务等经营⽅向的⼯作，乃⾄从事⼯程技术设计或装备管理等开发设计类的⼯作。
物流⼯程专业⼩伙伴们的就业⽅向如此多样，根本不⽤发愁找不到专业对⼝的⼯作，只需要结合⾃⾝就业意向、专业能⼒、兴趣和潜⼒选择适合⾃⼰的岗位。
物流计划工程师培训课程
物流计划工程师培训课程一、课程介绍物流计划工程师是企业物流体系中的重要角色，负责规划、组织和执行物流策略，以确保产品的顺畅运输和供应链的高效运作。
本培训课程旨在帮助学员全面了解物流计划工程师的职责和技能要求，掌握物流计划的基本理论和实践技能，提高在物流规划和执行方面的综合能力。
二、培训目标1. 了解物流计划工程师的职责和工作环境，认识物流计划在企业运营中的重要性。
2. 掌握物流规划的基本原理和方法，了解如何进行物流网络设计、需求预测、库存管理、运输规划等工作。
3. 提高在物流计划工作中的分析和决策能力，学会运用物流信息系统和工具进行模拟和优化。
4. 培养团队合作和沟通能力，学会在多部门间协调和合作，确保物流计划的顺利实施。
三、课程内容1. 物流计划工程师职责和技能要求- 物流计划工程师的岗位职责和工作环境- 物流计划工程师的基本技能和素质要求- 物流计划工程师的职业发展路径和前景2. 物流计划基础理论- 物流计划的定义和重要性- 物流计划的基本原则和方法- 物流网络设计和优化3. 需求预测和库存管理- 需求预测的基本原理和方法- 库存管理的基本原则和策略- 库存模型和盘点周期的确定4. 运输规划和运输方式选择- 运输规划的基本原理和方法- 运输方式的选择和优化- 物流成本控制和效率提升5. 物流信息系统和工具- 物流信息系统的基本功能和应用- 物流模拟和优化工具的使用- 物流信息的分析和应用6. 团队合作和沟通能力- 团队协作和沟通的重要性- 团队合作的方法和技巧- 领导力和团队管理技能四、课程实施方式本培训课程以理论结合实践的方式进行，包括讲座、案例分析、小组讨论、模拟演练等多种形式。
学员将有机会参与真实案例的分析和解决，提高在实际工作中的应变能力和决策能力。
五、培训师资力量本培训课程将邀请具有丰富物流计划实践经验和理论研究成果的专家学者担任讲师，他们将结合自身的工作经验和案例，为学员提供实用性强的课程内容和指导意见。
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三.小物流---工厂布置
五.修改,确定布置方案
收集了各方的意見之后,對布置方案進行 修改,使之更加合理,然后再交由眾人确認 定案.
43
三. 小物流----物料搬運
什么是物料搬运： 对物品进行搬上、卸下、移动的活动. 搬上、卸下——改变物料的存放状态. 移动（搬运）——改变物料的空间位置.
什么是物料搬运系统： 将一系列的相关设备或装置，用于一个过
运输 保管
商品 消费者
由于生产者和消 费者的分离，
需要物流
消除时间上的隔阂
7
商流
二.大物流
构成流通的商流和物流 制造商（生产商）
商品交易
运输保管
批发业者（批发商）
商品交易
运输保管
零售业者 （零售商）
商品交易
运输保管
消费者
物流
8
二.大物流
2.2 物流一体化
在市场营销中，应考虑采购、生产、销售、物流的全过程。 物流一体化的功能是： 把必要的商品，在必要的时候，通过必要的方式，作必要 的供给。 承担国际快递业务的DHL公司，曾在电视广告中作过“考 虑后在运输，物流一体化”的宣传，巧妙的把物流一体化的 内涵表达出来了。
利用空間搬運之際,必需注意安全(防止墜 落,顛倒);並遵循拿取容易,收藏也容易的 原則.
27
三.小物流---工厂布置
滿足安全原則
布置時應考慮環境不會導致容易出現安 全問題,必須檢計以下方面:
是否容易碰到障礙物. 是否會發生墜物,傾倒等現象. 電線是否離人過近,有沒有安全防護措施. 加工難度會不會很大. 消防的要求有沒有考慮進去.
仓储 货物的装卸、搬运、
分类等工作
包装 有利于商品的保护、 储运的单元化以及便于 区分商品而进行的活动
流通加工 适应顾客的需要，在流通 阶段进行商品的简单加工、 装配、贴价格标签等工作。
信息系统 利用电脑系统进行订货、 库存管理、配车等业务、 实现物流系统高效化。
13
运输工具分担率：
各种运输工具承担的运输量在总运输量中所承 担的比
未來發展的需要,就必須了解事業計划. 進行布置時最好按目前的情況考慮設備 台數,空間上則按某一認為較有把握達到 的規模進行規划.
37
三.小物流---工厂布置
3.工藝流程圖 工藝流程圖最好能按不同的規模編列,
從工藝流程圖中應解讀到以下信息: 工程的流動方式. 人員,机械設備的配置. 工程的節拍.
把不同產品的工藝流程圖匯總在一起, 比較相互間的异同點是很有必要的.
3
一.物流工程
1.2 大物流、小物流的概念 大物流：
社会物资的包装、运输、调配等区域 活动称为“大物流” 小物流的概念：
工厂布置和物料搬运等企业内部活动发 展的物流
4
一.物流工程
1.3 物流工程定義
在物流管理中，从物流系统整体出发，把 物流和信息流溶为一体看做一个系统，把生产、 流通和消费全过程看作是一个整体，运用系统 工程的理论和方法进行物流系统的规划、管理 和控制，选择最优方案，以低的物流费用、高 的物流效率、好的顾客服务，达到提高社会经 济效益和企业经济效益目的的综合性组织管理 活动过程。
铁路 汽车 内航海运 空运
15
二.大物流
2.4 现代物流发展趋势
物流一体化 物流信息化 物流中心、批发中心、配送中心以及商务代理中心的社会
化 仓储、运输的现代化 物流与资金流、信息流的集成化
16
蓬勃发展的第三方物流（案例）
17
二.大物流 1 第三方物流基础
1.1 第三方物流的概念
18
1PL和2PL的联系源远流长
21
三.小物流---工厂布置
工厂布置簡稱PL(Plant Layout的縮寫),就是綜合 考慮了生產規模計划,工藝安排,功能銜接等條件, 對區域功能划分(出口,入口,暫存區,加工區,通道 等),机械擺放等進行規划安排的活動.
工厂布置得宜的話,可以使工作間的銜接更加順暢 緊密,縮短搬運距离,提高生產效率;布置得不好的 話,就有可能導致以下弊端:
物流工程
1
課程大綱
一.物流工程簡介 二.大物流 三.小物流
2
一.物流工程
1.1物流 什么是物流
是由空间间隔和时间间隔引起的物料实体的物理流动过程。
广义的物流
物资实体在空间上的转移和时间上的占用过程，并要实现其效 益。
狭义的物流
原材料输入生产系统，经过搬运、装卸、加工、装配等一系列 物理和化学的转换直至输出生产系统的全部运动过程。
5
二.大物流
2.1 物流的功能
充当生产和消费之间的桥梁 消除生产和消费之间的隔阂。只要有商品交易存在，就有物
流。 物流的基本功能是运输和保管功能。 消除时间和地域隔阂的物流功能如下图所示：
6
二.大物流
自给自足社会
生产者=消费者
由于生产者和
消费者为同一人，社会分工
不需要物流
和发展
生产者
消除地域上的隔阂
程或系统中，协调合理地 将物料进行移动、 储存和控制.
思考：沙钢卸料时为何要往地上甩？
物理改变 只增加成本
该系统的设计取决 于物料特性和种类
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三. 小物流----物料搬運
直达型——指物料从起点到终点经 过的路线最短，适合于物流量大或 特殊要求的物料。 渠道型——指物料在预定路线上移 动，与来自不同地点的其他物料一 起运到同一终点，适合布置不规则 或搬运距离较长的物料。
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三.小物流---工厂布置
三.布置方案擬定
由于布置方案難于一次确定,需要所复修 改比較,最好能把所有的机械設備按比例 做成模型,進行沙盤演練.當然IT技術的發 展給布置方案的擬定提供了方便.
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三.小物流---工厂布置 四.布置方案評審
布置方案應該征求不同部門人員的意見, 以充實布置方案的全面性.特別是,應該把 不同產品的流動線路在布置圖上表現出 來,探討流動線路的合理性.
长距离、大批量， 原材料、中间产品
缺点 长距离运输比铁路 运输效率低、费用高 在火车站附近建造 仓储设施 在 港口附近建立 仓储设施
航空运输
长距离快速运输 生鲜商品和高价商品
运费高，重量受限， 在机场建立仓储设施
12
物流活动的种类
运输 作为物流的主要活动， 起到消除生产与消费之
间隔阂的作用
保管 弥补生产和消费的时间 阻隔，实现市场稳定供应
3PL的概念
19
3PL的概念
20
“第三方物流”概念图
物流需求方
厂家 流通业
管理和运作低层 物流资源，完成 特定的物流服务
物流管理方
物流供应方
运输（公、铁、水、陆） 仓储、配送、搬移
服务业
三.小物流
管理特性
包装分拆 在库管理 物流管理 信息系统
流通加工
物流复杂性增强，导致物流的又 一次专业化分工，出现3PL
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三.小物流---工厂布置
通融性原則
在規划上,如留有過多的發展空間,從成本 的角度當然是一种浪費,但對于明顯已預 見到的變化,在規划時,還是要留下适當的 空間,以免變化來臨時要大動手腳.
為了适應變化(針對工程的變更,增減等的 變化,為了輕松的适應,非具有融通性不可 ),必需具有彈性及融通性
29
23
三.小物流---工厂布置
全盤考慮原則
工厂布置應把厂區的功能規划齊全,留出必 要的通路和發展空間,使工程的流動順暢合 理.要做到這一點,在進行工厂布置時應結合 以下進行規划:
厂區平面圖. 發展規划. 工藝流程圖. 机器尺寸圖. 必備功能要求.
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三.小物流---工厂布置
最短距离原則
1.進入實際生產時,發現某一部分加工沒有考慮在 內,整個布置要重新調整.
2.生產規模發生變化時,發現原來的布置沒有留下 發展空間,新購置的設備很難定位.
3.材料的移動路線,迂回反复甚多,造成效率的浪費.
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三.小物流---工厂布置
工厂布置的原則 2.最短距离的原則. 1.全盤考慮的原則. 3.适合流動的原則. 4.立体空間利用的原則. 5.滿足安全的原則. 6.通融性原則.
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三.小物流---工厂布置
工厂布置的基本步驟
一.基本資料收集. 二.确定生產組織的方式和所需机械設備
的台數. 三.布置方案擬定. 四.布置方案評審. 五.修改.基本資料收集
工厂布置要做得好,就應該有通盤的考慮, 要兼顧各方面的要求,以下資料的收集必 不可少:
1.厂區平面圖 建筑物是承載各种机械設備的載体,對
其結构應有准确的把握.厂區的長,寬,高, 柱子的大小,分布,隔牆的分布,出入口的寬 ,高及分布等也應了解.
36
三.小物流---工厂布置
2.事業計划 從事業計划里可以了解到以下信息: 生產哪些產品. 目前的規模怎樣. 未來的規模如何. 工厂布置要既符合目前的規模,有适應
上下工程間銜接的距离,應在不影響加工要 求,未來發展和整体格局的前提下,將其盡量 縮短.
制品(工程)一旦改變,流動也會改變,故必需 在考慮到全体制品之下,求取最短的移動.
不妨以人的移動,物的移動,設備的移動中的 任何一种移動作為主要考慮對象,再配合其 他兩种移動做綜合性的.
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三.小物流---工厂布置
以吨公里（运输重量*运输距离）为单位：
汽车第一： 占55%
内航海运第二：占40%
以运输重量为基准：
内航海运只 占8%
汽车运输
占90%
国内货物运输中各种运输方式的分担率
演变（吨公里）如下表所示：
14
60 50 40 30 20 10
0 1955 1965 1975 1985 1995 1999
三.小物流---工厂布置