体育拓展课教案
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拓展课篮球教案
拓展课篮球教案
拓展课篮球教案
基本部分内侧向侧前方蹬地并向后跨步腰胯
用力扭转协助身体旋转。
二、复习运球、急停
1、原地单手高低运球。
2、原地体前双手交替按拍球。
3、快速运球上篮,见障碍物急停。
三、复习双手胸前传接球
1、传球比赛游戏
方法:两人一球,相距4米,根据教师
的信号开始传球30秒,计数,以接球
次数排名次。
2、移动中接球急停传球
方法:如图所示,学生成两路纵队,面
对,相距6——7米,跑动中传球后均
跑向另一队队尾,连续进行。
脚上。
3、蹬地同时轴心脚辗地。
组织:
教法:
教师先做示范,并提出见障碍物急
停,学生练习。
要求:
1、运球时要抬头手脚配合。
2、运球与投篮动作衔接。
组织:
(1)
(2)
要求:开始时慢速进行,接球同时
二步急停,随动作熟练程度的提高
逐渐提高速度。
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织:四列横队。
教法:教师示范,学生跟着练习。
要求:放松充分,认真听讲评。
4` 拓展课篮球教案
课次 4 教材
内容
起动、转身、运球
教学目标1、复习篮球起动、转身、运球基本技术,提高技术熟练程度。
2、通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课的部分教学内容及手段组织教法
时
间
开始部分1、体育委员整队集合,报告人数。
2、检查服装。
3、宣布本课内容任务。
4、安排见习生。
组织:
*************
*************
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△
要求:快、静、齐。
3`
准备部分一、起跑练习。
二、游戏:“传球游戏”
方法:如学生分成人数相等的两组,
一组传球,一组防守,一人盯一人,传
球两分钟两组交换做,在规定的时间
内,瞧哪组传球次数最多为胜。
规则:不许运球,不许走步,在半场
内。
组织:一路纵队绕篮球场跑。
要求:队伍整齐,精神饱满。
组织:
8`
基本部分一、复习起动转身
练习方法:
1、徒手做前后转身练习
二列体操队,复习前转身,后转身动
作,以二脚轮流做中枢脚复习体会若
干次后在教师的口令下两列轮流做,
互相观摩,纠正动作。
2、持球做前后转身练习
两列体操队形,每人一球,先体会持
球做跨步、转身,球的摆动及护球动
作。然后两列轮流相对做持球的转
身动作,互相纠正动作。
3、起动——急停——转身综合练习
方法:学生在端线外分散站二列横
队,第一排学生听到教师信号后立即
起动,跑至三分球线处自动急停做前
后转身各一次。
组织:二列体操队形。
教法:
1、示范技术动作。
2、讲解动作方法。
3、学生练习。
4、教师根据学生练习情况,纠正错
误动作。
要求:认真观察教师动作,重视基
本姿势练习。
30`
基本部分二、复习运球
1、原地圆形运球练习
方法:如图每人一球,原地做圆形运
球练习,左右手交替练习。
2、绕圆圈运球
方法:分三组各站在罚球圈与中线圈
旁,每组一球,听到口令后,各组第一
名绕罚球圈或中线圈运球,运完一圈
后把球传给下一名,依次继续进行。
或在运完一圈后,换手运一圈返回,
再把球传组下一名学生。
四、教学比赛
组织:
(1):
(2)
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织:四列横队。
教法:教师示范,学生跟着练习。
要求:放松充分,认真听讲评。
4` 拓展课篮球教案
课次 5 教材
内容
滑步、行进间单手高手上篮
教学目标1.复习篮球急停基本技术,提高技术熟练程度。
2.学习滑步基本动作及篮球行进间单手高手上篮基本技术。
3.通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课的部分教学内容及手段组织教法
时
间
开始部分1、体育委员整队集合,报告人数。
2、检查服装。
3、宣布本课内容任务。
4、安排见习生。
组织:
*************
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
3`
准备部分一、追逐游戏
方法:如图所示,学生成二列横队相
距一米面对站立,甲队为单数,乙队
为双数。双方队员根据教师发出的
数字信号进行追逐,信号为奇数则甲
队追乙队,信号为偶数则乙队追甲
队,若在限制区内拍触到对方队员则
得一分,累计得分多的队为胜队。
二、高运球:绕球场地跑两圈。
组织:
组织:一路纵队绕篮球场跑。
要求:队伍整齐,精神饱满。
8`
基本部分一、学习滑步动作。
1、动作方法:保持两腿弯曲,两脚前
后或左右开立的基本姿势,滑步时,
用移动方向异侧脚前掌内侧蹬地,同
时另一脚向移动方向迈一步,在落地
同时蹬地脚也随之滑动并立即再蹬
地,从而形成连续动作。
2、动作要领:
(1)用移动方向茧侧脚前脚掌蹬地,蹬
地同时另一脚向移动方向迈出。
(2)迈出脚脚跟先着地再过渡到前脚
掌。
(3)保持两脚弯曲,重心在两脚之间。
组织:二列体操队形。
教法:
1、示范技术动作。
2、讲解动作方法。
3、学生练习。
(1)滑步的基本姿势练习。
(2)慢速体会滑步动作方法的练
习。
(3)横向、前后滑步练习。
4、教师根据学生练习情况,纠正错
误动作。
要求:滑步时保持正确的基本姿
势,不要因怕累而提高重心,滑动
时重心平稳。
30`